7. ПРЕДМЕТ ТЕМА УРОКА ТЕМА ЗАНЯТИЯ
МАТЕМАТИКА «Решение задач на «Вспоминаем то, что знаем»
разностное (игра «Разложи продукты»)
сравнение»
МАТЕМАТИКА «Единицы времени. «Как правильно питаться, если
Час. Минута» занимаешься спортом»
(«Составление меню
спортсмена»)
МАТЕМАТИКА «Единицы объёма. «Молоко и молочные продукты»
Литр» (практическая (дегустация молочных продуктов)
работа с жидкостями)
МАТЕМАТИКА «Решение задач на «Какую пищу можно найти в
нахождение цены, лесу» (игра «В лесном магазине»)
количества,
стоимости»

8. ПРЕДМЕТ ТЕМА УРОКА ТЕМА ЗАНЯТИЯ
РУССКИЙ «Речевые действия» «Вспоминаем то, что знаем»
ЯЗЫК (словесные ребусы) (игра «Составим меню обеда»)
РУССКИЙ «Непроверяемые «Молоко и молочные продукты»
ЯЗЫК безударные гласные» (игра «История слов»)
(словарная работа)
РУССКИЙ «Слово и его значение, «Блюда из зерна» (исследование
ЯЗЫК значимые части слова» «Зерновые цепочки»)
РУССКИЙ «Язык как основа речи. «Что и как можно приготовить из
ЯЗЫК Средства языка» рыбы» (составление книжки
(редактирование текста рецептов)
рецепта)

9. ПРЕДМЕТ ТЕМА УРОКА ТЕМА ЗАНЯТИЯ
ЛИТЕРАТУРНОЕ Русская народная «Как правильно накрыть стол»
ЧТЕНИЕ сказка «Гуси-лебеди» (исследование «Посуда в
русских сказках»)
ЛИТЕРАТУРНОЕ «Басни И.А.Крылова» «Где и как готовят пищу»
ЧТЕНИЕ (исследование «Правильное
питание в баснях»)
ОКРУЖАЮЩИЙ «Как животные «Дары моря» (экскурсия в
МИР дышат» океанариум)
ОКРУЖАЮЩИЙ «Человек и «Какую пищу можно найти в
МИР окружающая среда» лесу» (путешествие в лес)

10. ПРЕДМЕТ ТЕМА УРОКА ТЕМА ЗАНЯТИЯ
КУБАНОВЕДЕНИЕ «Кто ленится, тот не «Где и как готовят пищу» (проект
ценится» «Интервью на кухне»)
КУБАНОВЕДЕНИЕ «Грибы: съедобные «Какую пищу можно найти в
и несъедобные. лесу» (путешествие в лес)
Правила сбора»
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ «Натюрморт как «Кулинарное путешествие по
ИСКУССТВО жанр. Школа России» (творческая мастерская
живописи» «Фруктово-овощная фантазия»)
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ «Декоративный «Что можно приготовить, если
ИСКУССТВО портрет. Школа выбор продуктов ограничен»
декора» (эскиз костюма к конкурсу
«Овощной марафон»)

12. ПРЕДМЕТ ТЕМА УРОКА ТЕМА ЗАНЯТИЯ
ТЕХНОЛОГИЯ «Образы природы в «Дары моря» (творческая
коллаже» мастерская «Морские
обитатели»)
ТЕХНОЛОГИЯ «Проектирование «Как правильно накрыть стол»
предметов по принципу (творческая мастерская
стилевого единства. «Салфетная фантазия»)
Сервиз (лепка)»
МУЗЫКА «Детский мюзикл» «Что нужно есть в разное время
(разучивание песни «Про года» (музыкальный спектакль
сластёну короля») «Про сластёну короля»)
МУЗЫКА «В детском музыкальном «Как правильно вести себя за
театре» (разучивание песен столом» (спектакль для малышей
к спектаклю) «Как правильно себя вести»)

16. ЦЕЛИ КЛУБА: формирование у детей и их родителей основ
рационального питания; воспитание родительской
ответственности за соблюдение норм правильного питания.
ЗАДАЧИ:
- повышение педагогической компетентности родителей;
- формирование позиции ответственного родителя;
- формирование у учащихся уверенности в себе, своих
силах, возможностях;
- содействие созданию эмоционально благоприятной атмосферы
в семье для успешного воспитания и развития ребенка;
- развитие навыков продуктивного взаимодействия во время
Мальчишки, девчонки – совместной деятельности;
- - создание условий для установления и развития
вы просто отношений партнерства и сотрудничества родителей и ребенка.
сегодня,
А завтра вы – будущее
страны!
Питанию правильному
обучайтесь!
России здоровые люди

19. 1. Пообщаться с
родителями, бабушками и
дедушками.
2. Посетить
музеи, библиотеки, городские
выставки.
3. Побеседовать с работниками
столовой.
4. Воспользоваться ИНТЕРНЕТ.
5. Собрать материал о традициях
своего народа.
6. Оформить книгу рецептов
национальной кухни.
7. Приготовить вместе с
родителями любимое
национальное блюдо.

23. http://xobi.com.ua/1241-roza-iz-salfetki.html

31. Мы программу изучаем -
День здоровыми
встречаем.
Знают взрослые и дети
Лучше нет программ
на свете!