1. ПРОЕКТ
Тема: «Праздник Пасхи»

2. Авторы проекта:
Деревяшкина О.С. – воспитатель второй
квалификационной категории
Волкова Л.П. - учитель-дефектолог
МБДОУ № 448
г.Челябинск

3. ИНФОРМАЦИОННАЯ
ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОЕКТА:
 Тип проекта –творческий
 Вид проекта – групповой, средней
продолжительности
 Вид детской деятельности – познавательно-
творческий
 По составу участников: дети
подготовительной к школе группы с ЗПР,
воспитатель, учитель-дефектолог, родители.

4. Актуальность проекта
 Актуальность данного проекта обусловлена
необходимостью возрождения утраченных:
культуры, обычаев, традиций народов
России. И позволяет приобщить к ним детей
через знакомство с одним из народных
праздников – Пасхой.

5. ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:
 Расширять представления детей о
традициях и обычаях народов
России.

6. ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:
 Повысить интерес детей к обычаям, традициям,
которые зародились много веков назад.
 Познакомить детей с историей возникновения
праздника Пасхи, расширить элементы знаний.
 Познакомить с традиционной кухней
Православного праздника.
 Развивать музыкальную культуру.
 Воспитывать интерес к народному творчеству.
 Обогащать словарный запас.
 Ориентировать семью на духовно-нравственное
воспитание детей.

7. План-схема проекта «Праздник Пасхи»
№ Совместная Результата Взаимодействие Результат Взаимодействие Результат
деятельность педагогов с родителями с другими
с детьми специалистами
1 Беседа «Праздник Пасхи Конспект, Информация о Устная Учитель- Конспект
- традиции и обычаи» фото начале работы информац дефектолог: беседы
над проектом ия, план- проведение
схема беседы
2 Презентация «День Диск, фото Рекомендация по Устная Музыкальный
светлой Пасхи» организации рекоменда- руководитель.
досуга в семье ция, Игра на
«Выходные дни заметки в народных
празднования журнале музыкальных
Пасхи в семье» «1000 инструментах.
(освещение яиц, советов,
куличей, 1000
посещение секретов»
храма),
3 Рассматривание альбома Наглядное
«Виды росписи пособие
пасхальных яиц»
4 Работа в раскрасках Выставка Изготовление Выставка
«Пасхальные открытки» работ «Открытка на работ
Пасху»

8. 5 НОД Область Конспект Рекомендации Окраска
«Художественное НОД, фото «Оригинальные яиц дома
творчество» способы окраски
Тема «Чудо-писанки» яиц»
(рисование на
объемных формах)
6 Разучивание Картотека Инструктор Картотека
пасхальных игр «Пасхальные физкультуры подвижных
народные Разучивание игр
игры с народных
яйцами» подвижных
игр
7 Создание кулинарной Рецепты, «Семейный Рецепты
книги «Оригинальные открытки рецепт блюд
рецепты. Куличи и пасхального
пасхи». Рекомендаций кулича».
«Сервировка Приготовление
пасхального стола» кулича дома
8 Интегрированная Конспект Музыкальный Музыкаль-
НОД Области: НОД, фото, руководитель. ный ряд
«Познание», видео Разучивание
«Коммуникация», песен,
«Музыка», хороводов о
«Художественное весне, цветах,
творчество». Пасхе
Тема: «Весна.
Праздник Пасхи»

9. Содержание
проектной
деятельности

10. Оформление комнаты труда для
проведения проекта

14. Атрибуты к пасхальной забаве
«Красная горка»

16. Учитель-дефектолог Лариса Павловна
проводит беседу «Праздник Пасхи –
традиции и обычаи»

18. Работа в раскрасках
«Пасхальные яйца»

20. Работаем с увлечением!

21. И вот что получилось!

22. Алёша доволен результатом!

23. Выставка наших рисунков!

24. НОД
Область: «Художественное творчество»
Тема: «Чудо-писанки»
проводит воспитатель Ольга Сергеевна.

25. Слушаем весенний перезвон

26. Рассматриваем альбом
«Виды росписи пасхальных яиц»

27. У нас всё готово для работы!

28. Деятельность детей:
роспись яиц

33. И вот результат!

34. Наша выставка
пасхальных яиц!

35. НОД
Области: «Познание»,
«Коммуникация»,
«Художественное творчество»,
«Музыка», «Физическая
культура».
Тема: «Весна. Праздник Пасхи»

36. Беседа о весне. Проводит учитель-
дефектолог Лариса Павловна

37. Дидактическая игра
«Подбери картинку»

38. Весна пришла к нам в гости, подарки
принесла, и первый из них – волшебные
ветки вербы!

39. Старинный обычай. Украшаем ветки
вербы разноцветными ленточками и
загадываем самое заветное желание.

40. Презентация
«Праздник Пасхи»

41. Беседа
«Как отмечали праздник Пасхи дома»

42. Украшаем яйца наклейками.

44. Играем в народную игру
«Гори, гори ясно»

45. А вот еще подарки от Весны. Играем в
пасхальную забаву «Красная горка»
(прокати яйцо с горки)

46. А это другая забава: «Кручение яиц»

47. И опять подарки от Весны:
вкусные куличи к чаю

48. А перед чайком - частушки споем, да на
деревянных ложках сыграем.

49. Ну, а теперь можно и чайку попить,
о том, о сём поговорить!

50. Результаты проекта
 В результате проекта дети ознакомились:
- с историей возникновения праздника Пасхи;
- с элементами росписи пасхальных яиц;
- с традиционной пасхальной кухней;
- с народной подвижной игрой «Гори, гори ясно»;
- с пасхальными народными играми с яйцами.
 Дети научились создавать кулинарную книгу.
 Оформлены выставки детских рисунков и пасхальных яиц,
созданных детьми.
 Оформлен фотоальбом.
 Создана кулинарная книга «Оригинальные рецепты. Куличи
и пасхи».
 Создан альбом «Виды росписи пасхальных яиц».

51.  Созданы презентации:
- «День светлой Пасхи»;
- «Алгоритм росписи пасхальных яиц».
 Оформлена рекомендация «Сервировка пасхального стола».
 Создана картотека «Пасхальные народные игры с яйцами».
 Создан альбом пасхальных раскрасок.
 Организовано чаепитие с куличами.
 Итоговая презентация проекта.