Основная цель работы ПМПС службы ГБОУ ЦО № 1602 заключается в обеспечении связи между успешным обучением школьников и их психическим развитием, а также в поддержке взаимодействия между учениками, педагогами и родителями. В 2016-2017 учебном году служба проводила психологическое консультирование, диагностику, профилактические мероприятия и развивающие занятия, применяя современные технологии и методики. Кроме того, работа включала профориентацию и участие учеников в конкурсах и олимпиадах.

2. Основная цель деятельности ПМПС службы ГБОУ ЦО №1602
направлена на реализацию взаимосвязи между успешным
обучением школьников и уровнем их психического развития.
Цель работы каждого сотрудника – сопровождение в образовательном
процессе взаимодействия обучающегося – педагога - родителя.
Шульга Т.И. Горячева Н.В.
Орловская Н.В.
Запевалова А.А.Нарядчикова А.Д. Антипенко Н.Е.

3. Психологическое
консультирование
Психологическая
диагностика ( в том
числе проведение
мониторингов МЦКО)
Традиционные
направления
работы ПМПС
службы
Работа учителя-
логопеда с
обучающимися по
развитию устной и
письменной речи
Психологическое
просвещение и
профилактика
Коррекционно-
развивающие
занятия
Направления работы ПМПС службы ГБОУ ЦО 1602
в 2016-2017 учебном году
Профориентационная
работа
Участие
обучающихся в
конкурсах,
олимпиадах,
викторинах
Новые
направления
работы ПМПС
службы
Трансляция
собственного
опыта педагогов-
психологов
Сопровождение
работы
Общероссийского
сетевого проекта
«Школа цифрового
века»
Создание
методической
копилки
В рамках работы
методического
совета
ГБОУ ЦО 1602

4. •Психологическое консультирование –
оказание помощи обучающимся, родителям, педагогам по запросу
в вопросах личностного развития, воспитания, обучения и межличностных
отношений посредством консультирования.

5. •Психологическая диагностика
( в том числе, проведение мониторингов МЦКО) –
определение индивидуальных особенностей личности, потенциальных
возможностей в процессе обучения и воспитания и их оптимальное
использование, профессиональное самоопределение, выявление причин и
механизмов различных видов дезадаптации.

6. • Профилактические мероприятия -
Психологическое сопровождение включает в себя
такие направления работы:

7. •Проведение групповых развивающих и
просветительских занятий, направленных развитие
познавательной сферы и личностное развитие ребенка.

8. Все занятия по психологии проводятся с использованием прогрессивных
технологий: компьютерные тесты, компьютерные развивающие методики,
работа с сайтом, игровые технологии, СПТренинг, проектная деятельность
социальной направленности.
Для успешной реализации разных технологий в кабинете имеются
двигательные и развивающие тренажеры, игры, игрушки, конструкторы
ЛЕГО, методические пособия, тетради-тренажеры для формирования
универсальных учебных действий.

9. • Так же, с учащимися детской школы по исправлению различных
нарушений устной и письменной речи работает учитель-логопед
нашей службы. Занятия проходят как в группах, так и индивидуально. В
форме игр, речевой и пальчиковой гимнастики, логических и речевых
упражнений.

10. • Просветительская работа - оформление стендов,
презентации, публикации в различных источниках, выступления на
конференциях, семинарах, педсоветах, родительских собраниях
Психологическое сопровождение включает в себя такие
направления работы: