1. Состоялся семинар для педагогов-психологов в г. Таганроге!
28 сентября 2016 г. в 11.00 на базе МАОУ лицея № 28 (корпус Б) состоялся
семинар для педагогов-психологов общеобразовательных организаций г. Таганрога по
теме «Установление контакта с родителями детей «группы риска». Проблемные вопросы
и пути их решения».
Семинар был проведен муниципальным бюджетным учреждением
«Центр медико-психолого-педагогического сопровождения детей и подростков»
совместно с научно-методическим центром Управления образования г. Таганрога в
соответствии с приказом Управления образования г. Таганрога № 1196 от 14.09.2016 г.
В семинаре-практикуме приняли участие педагоги-психологи
общеобразовательных организации г. Таганрога, а также начальник научно-
методического отдела УО Каргина Е.Г. и сотрудники МБУ «ЦМППС»: директор
Целуйко Е.М., начальник ПМПК Носоченко Т.П., старший методист Бондаренко Т.В.,
педагог-психолог Бальва Н.А.
На семинаре были реализованы следующие цели: сформировано представление
о различных подходах к понятию – «дети «группы риска»; дано представление об
особенностях и методах взаимодействия с родителями детей данной категории; а также
обобщен опыт работы по сопровождению детей «группы риска» в образовательном
учреждении и выявлены возможные практические способы установления контакта с
родителями (законными представителями) детей «группы риска».
Во вступительном слове Целуйко Е.М., директор МБУ «ЦМППС» озвучила цели
данного мероприятия и пожелала участникам семинара продуктивной и творческой
работы.
В начале семинара был продемонстрирован видеосюжет созвучный
проблематике семинара.
2. Об основных подходах к понятию
«дети «группы риска», а также о факторах,
позволяющих отнести детей и подростков
к этой категории, рассказала Бондаренко Т.В.,
старший методист МБУ «ЦМППС».
Татьяна Владиславовна конкретизировала
понятия: девиантное поведение, асоциальное
поведение, противоправное поведение и тд.
Метлева Е.А., педагог-психолог
МОБУ СОШ № 29 осветила в своем
докладе причины неэффективного
взаимодействия с «трудными»
родителями, этапы взаимодействия
специалиста с родителями детей «группы
риска», приемы установления и
поддержания эмоционального контакта с
собеседником. Она поделилась опытом
использования этих приемов в
собственной практической работе.
О методе «Херго», как одном
из способов примирения между участниками
конфликта рассказала Худякова О.В.,
педагог-психолог МОБУ СОШ № 35.
Оксана Владимировна убедила аудиторию
в том, что в рамках этого подхода возможно
решение острых проблем, которые кажутся
неразрешимыми. Метод «Херго» вызвал
живой интерес и вопросы у присутствующих,
в процессе его обсуждения завязалась
интересная дискуссия.
Чередниченко И.О.,
педагог-психолог МОБУ СОШ № 6
поделилась своим опытом работы с
детьми «группы риска», а также
практическими наработками организации
индивидуального сопровождения таких
детей в образовательном учреждении.
3. В заключительной части семинара была проведена рефлексия работы с
методом АМО «Ковер идей», где аудитории представилась возможность ответить на
вопросы: какие трудности педагоги-психологи испытывают при установлении контакта с
родителями проблемных детей, как можно избежать, преодолеть такие трудности и что
лично сможет сделать каждый из них, чтобы изменить существующую ситуацию. Работа
проходила в подгруппах, все трудности, идеи и решения каждая команда оформила на
листе большого формата в виде «Ковра идей» и представила аудитории. Рефлексию
организовала Бальва Н.А., педагог-психолог МБУ «ЦМППС».
В целом семинар-практикум прошел в непринужденной комфортной обстановке,
оставил положительные впечатления у присутствующих и дал большой объем нужной и
полезной информации, как показал экспресс-опрос участников данного мероприятия. Также
поступили предложения, проблемные вопросы и темы, волнующие педагогов-психологов,
которые мы планируем освещать в наших будущих семинарах.
Выражаем благодарность всем организаторам, докладчикам и участникам
семинара-практикума!
Старший методист МБУ «ЦМППС»
Бондаренко Татьяна Владиславовна.
