σχεδιο υποβολης ερευνητικης εργασιας 2015 4ου ΓΕΛ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗΣ ειμαι δεκαεξαρης

1. ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
Σχ. Έτος:2015-16.
ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ:4ο
ΓΕΛ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗΣ
Ο ΤΙΤΛΟΣ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ:ΕΙΜΑΙ ΔΕΚΑΕΞΑΡΗΣ( ΕΦΗΒΕΙΑ)
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΥΠΕΥΘΥΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ
ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ
(ΠΕ)
ΔΙΑΤΙΘΕΜΕΝΕΣ
ΩΡΕΣ ΓΙΑ ΤΟ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ
ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΩΝ
ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΣΕ
ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΑ ΕΤΗ
(ΝΑΙ/ΟΧΙ)
ΣΧΕΤΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ
(ΦΟΡΕΑΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ)
ΧΡΗΣΤΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΠΕ 06 2 ΝΑΙ ΣΧΟΛΙΚΗ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ
ΕΥΘΥΝΗΣ:κ.ΠΑΠΑΖΗΣΗ
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Α. ΣΚΟΠΟΣ ΕΡΕΥΝΑΣ, ΣΑΦΩΣ ΔΙΑΤΥΠΩΜΕΝΑ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ (μέχρι 250
λέξεις)
ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΕΦΗΒΕΙΑ;ΕΧΕΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΤΙΤΛΟ ΤΗΣ ΑΞΕΧΑΣΤΗΣ ΤΑΙΝΙΑΣ:ΜΙΑ ΖΩΗ ΤΗΝ ΕΧΟΥΜΕ;ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΟΝ
ΤΙΤΛΟ ΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝ
ΓΙΑΤΙ ΟΙ ΝΕΟΙ ΕΦΗΒΟΙ ΘΕΛΟΥΝ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΚΑΙ ΤΟΝ ΘΕΛΟΥΝ ΤΩΡΑ;
ΓΙΑΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΟΣΟ ΕΠΙΠΟΝΟΣ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΤΟΣΟ ΑΝΑΓΚΑΙΟΣ Ο ΔΡΟΜΟΣ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΑΝΕΞΑΡΤΗΣΙΑ;
ΠΟΙΑ Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΔΙΑΠΛΑΣΗ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ;
ΤΙ ΟΔΗΓΕΙ ΤΟΥΣ ΕΦΗΒΟΥΣ ΣΤΟΝ ΕΘΙΣΜΟ;
ΥΠΑΡΧΕΙ ΕΞΑΡΤΗΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ;ΓΙΑΤΙ;
ΠΩΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΥΝ ΟΙ ΣΗΜΕΡΙΝΟΙ ΕΦΗΒΟΙ ΤΑ ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΠΩΣ ΕΚΦΟΒΙΖΟΝΤΑΙ
ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΑΥΤΑ;( ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ)
ΠΩΣ ΕΚΦΡΑΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΕΦΗΒΟΙ; ΠΩΣ ΔΙΑΣΚΕΔΑΖΟΥΝ;ΠΩΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΟΥΝ;ΠΩΣ ΝΤΥΝΟΝΤΑΙ; ΠΩΣ ΑΝΤΙΔΡΟΥΝ
ΚΥΡΙΩΣ ΟΤΑΝ ΠΡΟΚΑΛΟΥΝΤΑΙ; ΤΙ ΤΟΥΣ ΕΠΗΡΕΑΖΕΙ; ΒΙΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΕΦΗΒΟΥ ΚΑΙ ΟΡΜΟΝΕΣ. ΠΙΑ
ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΣΗΜΕΡΙΝΑ ΤΟΥΣ ΠΡΟΤΥΠΑ; ΠΩΣ ΕΠΗΡΕΑΖΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΤΑ ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΑΓ ΙΩΜΕΝΕΣ
ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΑΛΛΩΝ ΕΠΟΧΩΝ;
1

2. Β. ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΑΙΤΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ (κριτήρια επιλογής θέματος, συσχέτιση
με διδασκόμενα μαθήματα, αναμενόμενα μαθησιακά οφέλη κ.λ.π., ενδεικτικά μέχρι 300
λέξεις).
ΤΟ ΕΝΤΟΝΟ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΝΑ ΜΑΘΟΥΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΦΗΒΟΥΣ ΔΗΛΑΔΗ ΓΙΑ ΤΗ ΦΟΒΕΡΗ
ΗΛΙΚΙΑ ΠΟΥ ΔΙΑΝΥΟΥΝ ΑΛΛΑ ΠΟΛΛΕΣ ΦΟΡΕΣ ΥΨΩΝΕΤΑΙ ΤΟΙΧΟΣ ΑΝΑΜΕΣΑ ΣΕ ΑΥΤΟΥΣ ΚΑΙ ΣΤΟΝ
ΥΠΟΛΟΙΠΟ ΚΟΣΜΟ ΠΟΥ ΤΟΥΣ ΠΕΡΙΒΑΛΕΙ ΓΕΓΟΝΟΣ ΠΟΥ ΤΟΥΣ ΔΥΣΚΟΛΕΥΕΙ ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΙΣ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ ,
ΔΡΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΤΟΥΣ.
ΜΑΘΗΜΑΤΑ: ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ,ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓ ΙΑ,ΒΙΟΛΟΓ ΙΑ,ΑΓΓΛΙΚΑ,ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ,ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ,ΜΟΥΣΙΚΗ.
Γ. ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΠΗΓΩΝ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ, ΜΕΘΟΔΟΥ ΚΑΙ
ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΣΥΛΛΟΓΗΣ ΚΑΙ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΓΙΑ
ΑΠΟΦΥΓΗ ΦΑΙΝΟΜΕΝΩΝ ΑΠΛΗΣ ΑΝΤΙΓΡΑΦΗΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΘΕΣΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ (μέχρι
200 λέξεις)
ΣΧΟΛΙΚΑ ΒΙΒΛΙΑ ,ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ,ΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΕΜΠΕΙΡΙΕΣ ΚΑΙ ΓΝΩΣΕΙΣ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΟΙ
ΜΑΘΗΤΕΣ ΠΑΝΩ ΣΤΟ ΘΕΜΑ,ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ,ΤΑΙΝΙΕΣ, ΜΟΥΣΙΚΗ/ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ, ΕΦΗΜΕΡΙΔΕΣ,
ΠΕΡΙΟΔΙΚΑ,ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΣΕ ΑΛΛΟΥΣ ΕΦΗΒΟΥΣ.
Δ. ΑΝΑΜΕΝΟΜΕΝΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΡΟΠΟΙ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΤΩΝ
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΤΕΧΝΗΜΑΤΟΣ (μέχρι 200 λέξεις)
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ ΚΑΙ ΣΥΜΦΙΛΙΩΣΗ ΟΣΟ ΤΟ ΔΥΝΑΤΟ
ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΗΣΥΧΗ ΑΥΤΗ ΗΛΙΚΙΑ. ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΛΥΣΕΩΝ ΣΕ ΚΡΙΣΙΜΕΣ ΦΑΣΕΙΣ ΚΑΙ
ΑΠΟΣΒΕΣΗΣ ΤΗΣ ΕΠΙΘΥΜΙΑΣ ΓΙΑ ΑΝΤΙΔΙΚΙΑ. ΜΕΘΟΔΕΥΣΗ ΣΤΗ ΛΗΨΗ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ
ΚΑΙ ΑΝΑΔΕΙΞΗ ΤΗΣ ΚΡΙΤΙΚΗΣ ΣΚΕΨΗΣ. ΕΞΟΜΑΛΥΝΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΦΟΡΩΝ,ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΕΞΟΙΚΕΙΩΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΟ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟ.ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ
ΑΦΙΣΑΣ/ΑΦΙΣΩΝ,ΚΟΛΑΖ,ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΕΙΚΟΝΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ,ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ
ΑΝΙΜΑΤΙΟΝ STORY ME ΕΡΓΑΛΕΙΟ ΤΟΥ WEB.
2

3. ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ ΜΕ ΣΥΜΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ.
Ε. ΠΟΡΟΙ – ΥΛΙΚΑ – ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΣ – ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ – ΠΡΟΣΚΛΗΣΕΙΣ ΕΙΔΙΚΩΝ
ΧΑΡΤΟΝΙΑ , ΜΑΡΚΑΔΟΡΟΙ, ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ, ΑΡΘΡΑ, Η/Υ
ΠΙΘΑΝΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΕΥΘΥΝΟΥ ΑΠΟ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: ΦΑΕΘΩΝ
ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΗΝ ΕΘΝΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ
ΣΤ. ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ
ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΙΝΑΙ….;Δημήτρης Γαλάνης.
ΚΛΙΚ :Συλλογικό έργο για εφήβους, εκδ. Μεταίχμιο
Τα κορίτσια στην εφηβεία εκδ. Σαβάλλας
Κερδίστε τους εφήβους από 13-19 στο σπίτι και το
σχολείο εκδ.Θυμάρι
Γονείς και έφηβοι εκδ. Θυμάρι
100% εγώ εκδ.Πατάκη
Εφηβεία, η ηλικία της επανάστασης εκδ.Λιβάνη
Ζ. ΣΧΟΛΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΕΥΘΥΝΗΣ
3