Δίκτυο Τοπικής Ιστορίας Ν. Χαλκιδικής

1. ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
Ο ΤΙΤΛΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΑΣ: ΛΑΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΟΥ
ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΟΥ ΑΝΑΛΑΜΒΑΝΕΙ
ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ
(ΠΕ)
ΩΡΕΣ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗΣ ΩΡΑΡΙΟΥ
ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΕ
ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΑ ΕΤΗ
(ΝΑΙ/ΟΧΙ)
ΣΧΕΤΙΚΗ
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ
(ΦΟΡΕΑΣ
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ)
ΑΔΑΜΙΔΟΥ ΡΑΛΛΙΑ 70 ΝΑΙ
ΥΠΑΡΧΕΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΡΧΕΙΟ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ; ( ΝΑΙ / ΟΧΙ) : …ΝΑΙ…………….
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
A. ΥΠΟΘΕΜΑΤΑ (ΠΟΙΕΣ ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ-ΟΨΕΙΣ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ ΘΑ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΤΕ)
Με αφορμή την ενότητα από τη Μελέτη Περιβάλλοντος Δ΄ τάξης , γνωρίζω τον τόπο μου , οι μαθητές θα
ταξιδέψουν πίσω στο χρόνο και μέσα από το πρόγραμμα:
Θα γνωρίσουν ήθη και έθιμα του τόπου τους.
Εργασίες- ασχολίες των κατοίκων και σκεύη που χρησιμοποιούσαν για αυτές .
Την καθημερινότητα των κατοίκων του χωριού, την κοινωνική τους ζωή
Θα μάθουν να παίρνουν συνέντευξη από κατοίκους του χωριού.
Θ α έρθουν σε επαφή με αντικείμενα ξεχασμένα στο «σεντούκι».
Επαφή με την πολιτιστική κληρονομιά του τόπου με έκθεση, επισκέψεις, ομιλίες.
Δημιουργία μουσειακης γωνιάς στο χώρο του σχολείου.

2. 2
Β. ΠΟΙΟΥΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥΣ ΣΤΟΧΟΥΣ ΒΑΛΑΤΕ;
Γ. ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ – ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕ ΑΛΛΟΥΣ ΦΟΡΕΙΣ:
Το πρόγραμμα θα υλοποιηθεί στα πλαίσια της Μελέτης Περιβάλλοντος με την Δ΄ τάξη.
-Μέθοδος project.¨Έμφαση στην ομαδοσυνεργατική διαδικασία, στην αυτοοργάνωση και στη
μάθηση μέσα από την εμπειρία. Στην πορεία θα γίνονται διαλείμματα ενημέρωσης και
ανατροφοδότησης
Φορείς συνεργασίας: Τοπική κοινότητα Ν Ποτίδαιας, Υπεύθυνη Πολιτιστικών Προγραμμάτων, Αρχαιολογικό
Μουσείο Θεσσαλονίκης, Νηπιαγωγείο Ν Ποτίδαιας, Πολιτιστικός Σύλλογος «Φλέγρα»
Δ. ΠΕΔΙΑ ΣΥΝΔΕΣΗΣ ΜΕ ΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΩΝ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΩΝ ΓΝΩΣΤΙΚΩΝ
ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΩΝ
Το πρόγραμμα συνδέεται επίσης με:
Μουσική Γυμναστική Εικαστικά Ιστορία Γλώσσα ΤΠΕ
Ε. ΚΑΤΑΓΡΑΨΤΕ ΣΥΝΟΠΤΙΚΑ ΤΗΝ ΧΡΟΝΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΑΣ ΚΑΤΑ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ
Περίπατοι στις γειτονιές του χωριού,
Γνωριμία με το τοπικό περιβάλλον
Επίσκεψη στον Πρόεδρο του χωριού, στο Λαογραφικό σπιτάκι, στο Νηπιαγωγείο
Επίσκεψη σε παραδοσιακό φούρνο
Συνέντευξη από κατοίκους του χωριού , πληροφορίες για την κοινωνική ζωή των
κατοίκων
Συνέντευξη από τη πρόεδρο του Πολιτιστικού Συλλόγου Φλέγρα ,
Συζήτηση για τα ήθη και έθιμα του τόπου
Συλλογή φωτογραφιών της Ποτίδαιας από γιαγιάδες και παππούδες.
Δημιουργία έκθεσης φωτογραφίας
Μέσα από το πρόγραμμα οι μαθητές :
Θα κατανοήσουν τη σημασία της παράδοσης, της λαογραφίας , την ανάγκη διατήρησης και
διάδοσής τους στις νεότερες γενιές ώστε να μην χαθεί ο πολύτιμος πολιτισμικός θησαυρός.
Θα γνωρίσουν λαογραφικά στοιχεία του τόπου τους και θα γίνει προσπάθεια ανάδειξης αυτών.

3. 3
Μαθαίνουμε παραδοσιακούς χορούς του τόπου μας
Συμμετοχή του τμήματος στο «Κουρμπάνι» στη γιορτή του πολιούχου της Ποτίδαιας Αγίου
Γεωργίου 23 Απριλίου με χορευτικό τμήμα παραδοσιακών χορών
Συλλέγουμε ήθη και έθιμα της Ν Ποτίδαιας
Δημιουργία μουσειακής γωνιάς με αντικείμενα της προηγούμενης εποχής
Αναπαράσταση του εθίμου του κλήδωνα
Αριθμός προβλεπόμενων επισκέψεων 3 περίπατοι στη Ν Ποτίδαια.
Και μία επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης.