SlideShare a Scribd company logo
Центр развития образования г.о. Самара

 «СОЗДАНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ
     СРЕДЫ РАЗВИТИЯ
      ШКОЛЬНИКОВ
   В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ
      УЧРЕЖДЕНИИ»

    СЕТЕВАЯ ПРОЕКТНАЯ
    ПЛОЩАДКА

             Ноябрь 2012 г.
Образовательные учреждения сети и направления
работы


   МБОУ СОШ №170 «Духовно-нравственное,
    патриотическое воспитание на разных ступенях
    образования в учебной и внеучебной деятельности»
   МБОУ СОШ №90 «Формирование и обеспечение
    деятельности социально-экологического ресурсного
    центра «Гармония»
   МБОУ СОШ №91 «Формирование у школьников
    экологической культуры»
   МБОУ СОШ №74 «Современная модель школьного
    краеведения»
   МБОУ СОШ №48 «Развитие способностей и творческого
    потенциала учащихся массовой школы»
   МБОУ СОШ №64 «Формирование личностного смысла
    учения, развитие навыков сотрудничества с учителями и
    сверстниками».
Цель: разработка эффективной модели социальной
среды образовательного учреждения на основе
процессов интеграции с социальными партнерами


Задачи
 наработка инновационного опыта по реализуемому
   направлению;
 трансляция инновационного педагогического опыта в
   образовательной среде;
 формирование ценностно-смысловой сферы ребёнка,
   обеспечение успешной социализации и формирование
   (обогащение) социального опыта воспитанников в
   социальной среде образовательного учреждения;
 освоение воспитательного компонента ФГОС на
   ступени основного общего образования.
Основные направления работы
                                          Заседания методического совета сети с целью
                                          коррекции её деятельности


                                                             консультации
                I.   Организационная
                     деятельность
                                                           Открытые
                                                           методические дни
                                презентации

                                                  Круглые столы
V. Мониторинг




                     II.Образовательная                           МЕРОПРИЯТИЯ ДЛЯ
                         деятельность                                УЧАЩИХСЯ




                                                                                 МЫ
                                       Межсетевые и внутрисетевые лаборатории




                                                                               АМ
                                                                              ГР
                                                 III. Обобщение и




                                                                               О
                     статьи




                                                                            ПР
                                                трансляция опыта
                     диски
МЕРОПРИЯТИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ

     Олимпиада
оборонно-спортивного                               фестивали
      профиля

                                       Социальные проекты
             зарница


                Тимирязевские чтения       экозарница


                             Экологические акции
Основные мероприятия

1.   Общественная межсетевая презентация                  15 февраля,13.30   МОУ СОШ №170
     «Патриотическое воспитание на разных ступенях
     образования в учебной и внеучебной деятельности»
2.   Проблемная межсетевая лаборатория                    11апреля           МОУ СОШ №64
     «Формирование (обогащение) социального опыта         14.00
     учащихся в современной среде»
3.   Городской межсетевой круглый стол «Формирование       15 марта          МОУ СОШ №90
     экологического сознания и экологической культуры     14.00
     школьников во внеклассной работе»
4.   Общественная презентация для педагогов района        14 февраля         МОУ СОШ №90
     социально-экологического ресурсного центра           14.00
     «Гармония»
5.   Открытый методический день «Технологии духовно-      15 апреля, 13.30   МОУ СОШ №170
     нравственного, патриотического воспитания с учетом
     ФГОС основной школе»
7.   Круглый стол «Развитие социально-педагогического     16 марта           МОУ СОШ №48
     партнерства в управлении школой»                     14.00
8.    Формирование патриотические чувств у младших        10 апреля          МОУ СОШ №74
     школьников средствами краеведения                    14.00
     в условиях введения ФГОС»
ПРОГРАММЫ ВНЕУРОЧНОЙ
        ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
   Белова Е.А. Интеллектуальный клуб «Что?
    Где? Когда?» МБОУ СОШ №64 г.о.Самара
   Кадушкина С.А., Барабанова Е.А. Экологический
    клуб «Исследователь» МБОУ СОШ №90
    г.о.Самара
   Ильина Е.С. Зелёный мир МБОУ СОШ №170
    г.о.Самара
   Кошкина О.А. Исторический клуб МБОУ СОШ
    №170 г.о.Самара
   Макаров Е.П. Творческое объединение
    подростков «Клуб весёлых и находчивых»
    МБОУ СОШ №48 г.о.Самара
   Анненкова В.Б. Школьный пресс-центр МБОУ
    СОШ №170 г.о.Самара
МБОУ СОШ № 170
МБОУ СОШ № 74
МБОУ СОШ № 48
МБОУ СОШ № 64
МБОУ СОШ № 90

More Related Content

Similar to Создание социальной среды развития школьников в ОУ

сетевое взаимодействие в организации методической работы
сетевое взаимодействие в организации методической работысетевое взаимодействие в организации методической работы
сетевое взаимодействие в организации методической работыNatalya Merinova
 
анализ деятельности ассоциации 2010 11
анализ деятельности ассоциации 2010 11анализ деятельности ассоциации 2010 11
анализ деятельности ассоциации 2010 11channa1971
 
Организация групповой проектной деятельности лицей 389
Организация групповой проектной деятельности лицей 389Организация групповой проектной деятельности лицей 389
Организация групповой проектной деятельности лицей 389nesterovad
 
Результаты проекта ШИК
Результаты проекта ШИКРезультаты проекта ШИК
Результаты проекта ШИК
Borisovna
 
Управление знаниями в университете
Управление знаниями в университетеУправление знаниями в университете
Управление знаниями в университетеMikhail Rozhkov
 
ФГОС ДО в ГБДОУ детский сад 69
ФГОС ДО в ГБДОУ детский сад 69ФГОС ДО в ГБДОУ детский сад 69
Городской семинар, октябрь 2014
Городской семинар, октябрь 2014Городской семинар, октябрь 2014
Городской семинар, октябрь 2014
tronyx86
 
Психолого-педагогическое и тьюторское сопровождение одаренных детей в условия...
Психолого-педагогическое и тьюторское сопровождение одаренных детей в условия...Психолого-педагогическое и тьюторское сопровождение одаренных детей в условия...
Психолого-педагогическое и тьюторское сопровождение одаренных детей в условия...Tatyana Yakovleva
 
Условия достижения метапредметных результатов
Условия достижения метапредметных результатовУсловия достижения метапредметных результатов
Условия достижения метапредметных результатов
64fudega
 
повышение уровня икт компетентности учителей для организации педагогической д...
повышение уровня икт компетентности учителей для организации педагогической д...повышение уровня икт компетентности учителей для организации педагогической д...
повышение уровня икт компетентности учителей для организации педагогической д...prokofyevatm
 
Тьюторская Конференция 2012 - Суханова
Тьюторская Конференция 2012 - СухановаТьюторская Конференция 2012 - Суханова
Тьюторская Конференция 2012 - СухановаAlexander Nikolaev
 
Семинар "Организация и планирование деятельности ресурсных центров на базе уч...
Семинар "Организация и планирование деятельности ресурсных центров на базе уч...Семинар "Организация и планирование деятельности ресурсных центров на базе уч...
Семинар "Организация и планирование деятельности ресурсных центров на базе уч...Artyukhova
 
Etapy i sroki_realizatsii_proekta_kalendarny_p
Etapy i sroki_realizatsii_proekta_kalendarny_pEtapy i sroki_realizatsii_proekta_kalendarny_p
Etapy i sroki_realizatsii_proekta_kalendarny_pbukish
 
Обучение заботой 12 февраля 2016
Обучение заботой  12 февраля 2016Обучение заботой  12 февраля 2016
Обучение заботой 12 февраля 2016
licey1568
 
Совет молодых педагогов (итоги работы 2014-2015)
Совет молодых педагогов (итоги работы 2014-2015)Совет молодых педагогов (итоги работы 2014-2015)
Совет молодых педагогов (итоги работы 2014-2015)
Ильдар Хусаинов
 
работа с одаренной молодежью
работа с одаренной молодежьюработа с одаренной молодежью
работа с одаренной молодежьюNatalia
 
Сеть сетей по Образованию
Сеть сетей по ОбразованиюСеть сетей по Образованию
Сеть сетей по Образованию
The Eureka Innovative Educational Network
 
Электронный портфолио
Электронный портфолио Электронный портфолио
Электронный портфолио
Demanessa
 
статья по оценке эу 02
статья по оценке эу 02статья по оценке эу 02
статья по оценке эу 02
Marina Buharkina
 

Similar to Создание социальной среды развития школьников в ОУ (20)

сетевое взаимодействие в организации методической работы
сетевое взаимодействие в организации методической работысетевое взаимодействие в организации методической работы
сетевое взаимодействие в организации методической работы
 
анализ деятельности ассоциации 2010 11
анализ деятельности ассоциации 2010 11анализ деятельности ассоциации 2010 11
анализ деятельности ассоциации 2010 11
 
ноу исаева о.м.
ноу исаева о.м.ноу исаева о.м.
ноу исаева о.м.
 
Организация групповой проектной деятельности лицей 389
Организация групповой проектной деятельности лицей 389Организация групповой проектной деятельности лицей 389
Организация групповой проектной деятельности лицей 389
 
Результаты проекта ШИК
Результаты проекта ШИКРезультаты проекта ШИК
Результаты проекта ШИК
 
Управление знаниями в университете
Управление знаниями в университетеУправление знаниями в университете
Управление знаниями в университете
 
ФГОС ДО в ГБДОУ детский сад 69
ФГОС ДО в ГБДОУ детский сад 69ФГОС ДО в ГБДОУ детский сад 69
ФГОС ДО в ГБДОУ детский сад 69
 
Городской семинар, октябрь 2014
Городской семинар, октябрь 2014Городской семинар, октябрь 2014
Городской семинар, октябрь 2014
 
Психолого-педагогическое и тьюторское сопровождение одаренных детей в условия...
Психолого-педагогическое и тьюторское сопровождение одаренных детей в условия...Психолого-педагогическое и тьюторское сопровождение одаренных детей в условия...
Психолого-педагогическое и тьюторское сопровождение одаренных детей в условия...
 
Условия достижения метапредметных результатов
Условия достижения метапредметных результатовУсловия достижения метапредметных результатов
Условия достижения метапредметных результатов
 
повышение уровня икт компетентности учителей для организации педагогической д...
повышение уровня икт компетентности учителей для организации педагогической д...повышение уровня икт компетентности учителей для организации педагогической д...
повышение уровня икт компетентности учителей для организации педагогической д...
 
Тьюторская Конференция 2012 - Суханова
Тьюторская Конференция 2012 - СухановаТьюторская Конференция 2012 - Суханова
Тьюторская Конференция 2012 - Суханова
 
Семинар "Организация и планирование деятельности ресурсных центров на базе уч...
Семинар "Организация и планирование деятельности ресурсных центров на базе уч...Семинар "Организация и планирование деятельности ресурсных центров на базе уч...
Семинар "Организация и планирование деятельности ресурсных центров на базе уч...
 
Etapy i sroki_realizatsii_proekta_kalendarny_p
Etapy i sroki_realizatsii_proekta_kalendarny_pEtapy i sroki_realizatsii_proekta_kalendarny_p
Etapy i sroki_realizatsii_proekta_kalendarny_p
 
Обучение заботой 12 февраля 2016
Обучение заботой  12 февраля 2016Обучение заботой  12 февраля 2016
Обучение заботой 12 февраля 2016
 
Совет молодых педагогов (итоги работы 2014-2015)
Совет молодых педагогов (итоги работы 2014-2015)Совет молодых педагогов (итоги работы 2014-2015)
Совет молодых педагогов (итоги работы 2014-2015)
 
работа с одаренной молодежью
работа с одаренной молодежьюработа с одаренной молодежью
работа с одаренной молодежью
 
Сеть сетей по Образованию
Сеть сетей по ОбразованиюСеть сетей по Образованию
Сеть сетей по Образованию
 
Электронный портфолио
Электронный портфолио Электронный портфолио
Электронный портфолио
 
статья по оценке эу 02
статья по оценке эу 02статья по оценке эу 02
статья по оценке эу 02
 

More from Центр развития образования г.Самары

Информационные ресурсы городских проектов в Лицее "Престиж"
Информационные ресурсы городских проектов в Лицее "Престиж"Информационные ресурсы городских проектов в Лицее "Престиж"
Информационные ресурсы городских проектов в Лицее "Престиж"
Центр развития образования г.Самары
 
Wiki-project "War Echo" ("Ekho voiny") to Victory Day, Samara, Russia
Wiki-project "War Echo" ("Ekho voiny") to Victory Day, Samara, Russia  Wiki-project "War Echo" ("Ekho voiny") to Victory Day, Samara, Russia
Wiki-project "War Echo" ("Ekho voiny") to Victory Day, Samara, Russia
Центр развития образования г.Самары
 
Эхо войны - межшкольный интернет-проект, Самара
Эхо войны - межшкольный интернет-проект, Самара Эхо войны - межшкольный интернет-проект, Самара
Эхо войны - межшкольный интернет-проект, Самара
Центр развития образования г.Самары
 
художественно проектная деятельность в хореографической подготовке детей
художественно проектная деятельность в хореографической подготовке детейхудожественно проектная деятельность в хореографической подготовке детей
художественно проектная деятельность в хореографической подготовке детейЦентр развития образования г.Самары
 
новые подходы к содержанию и методическому обеспечению подготовки детей старш...
новые подходы к содержанию и методическому обеспечению подготовки детей старш...новые подходы к содержанию и методическому обеспечению подготовки детей старш...
новые подходы к содержанию и методическому обеспечению подготовки детей старш...Центр развития образования г.Самары
 
психолого педагогические аспекты работы с родителями при подготовке детей к ш...
психолого педагогические аспекты работы с родителями при подготовке детей к ш...психолого педагогические аспекты работы с родителями при подготовке детей к ш...
психолого педагогические аспекты работы с родителями при подготовке детей к ш...Центр развития образования г.Самары
 
Cредства полноценного развития детей при подготовке к школе
Cредства полноценного развития детей при подготовке к школеCредства полноценного развития детей при подготовке к школе
Cредства полноценного развития детей при подготовке к школе
Центр развития образования г.Самары
 
Школа эффективного родителя как фактор успешной адаптации будущих первокласс...
Школа эффективного родителя как фактор  успешной адаптации будущих первокласс...Школа эффективного родителя как фактор  успешной адаптации будущих первокласс...
Школа эффективного родителя как фактор успешной адаптации будущих первокласс...Центр развития образования г.Самары
 

More from Центр развития образования г.Самары (19)

библиотечный урок школа 145
библиотечный урок школа 145библиотечный урок школа 145
библиотечный урок школа 145
 
1150 лет славянской письменности 1 класс 146 школа
1150 лет славянской письменности 1 класс  146 школа 1150 лет славянской письменности 1 класс  146 школа
1150 лет славянской письменности 1 класс 146 школа
 
1150 лет славянской письменности 148 шк
1150 лет славянской письменности 148 шк1150 лет славянской письменности 148 шк
1150 лет славянской письменности 148 шк
 
история нашей азбуки 133
история нашей азбуки 133история нашей азбуки 133
история нашей азбуки 133
 
история нашей азбуки школа 174
история нашей азбуки школа 174история нашей азбуки школа 174
история нашей азбуки школа 174
 
Информационные ресурсы городских проектов в Лицее "Престиж"
Информационные ресурсы городских проектов в Лицее "Престиж"Информационные ресурсы городских проектов в Лицее "Престиж"
Информационные ресурсы городских проектов в Лицее "Престиж"
 
Wiki-project "War Echo" ("Ekho voiny") to Victory Day, Samara, Russia
Wiki-project "War Echo" ("Ekho voiny") to Victory Day, Samara, Russia  Wiki-project "War Echo" ("Ekho voiny") to Victory Day, Samara, Russia
Wiki-project "War Echo" ("Ekho voiny") to Victory Day, Samara, Russia
 
Эхо войны - межшкольный интернет-проект, Самара
Эхо войны - межшкольный интернет-проект, Самара Эхо войны - межшкольный интернет-проект, Самара
Эхо войны - межшкольный интернет-проект, Самара
 
модель предшкольной подготовки старших дошкольников с зпр
модель предшкольной подготовки старших дошкольников с зпрмодель предшкольной подготовки старших дошкольников с зпр
модель предшкольной подготовки старших дошкольников с зпр
 
художественно проектная деятельность в хореографической подготовке детей
художественно проектная деятельность в хореографической подготовке детейхудожественно проектная деятельность в хореографической подготовке детей
художественно проектная деятельность в хореографической подготовке детей
 
формирование педагогической компетентности у родителей воспи
формирование педагогической компетентности у родителей воспиформирование педагогической компетентности у родителей воспи
формирование педагогической компетентности у родителей воспи
 
новые подходы к содержанию и методическому обеспечению подготовки детей старш...
новые подходы к содержанию и методическому обеспечению подготовки детей старш...новые подходы к содержанию и методическому обеспечению подготовки детей старш...
новые подходы к содержанию и методическому обеспечению подготовки детей старш...
 
предшкольное образование
предшкольное образованиепредшкольное образование
предшкольное образование
 
психолого педагогические аспекты работы с родителями при подготовке детей к ш...
психолого педагогические аспекты работы с родителями при подготовке детей к ш...психолого педагогические аспекты работы с родителями при подготовке детей к ш...
психолого педагогические аспекты работы с родителями при подготовке детей к ш...
 
качество дошкольного образования глазами родителей
качество дошкольного образования глазами родителейкачество дошкольного образования глазами родителей
качество дошкольного образования глазами родителей
 
развитие речи дошкольников
развитие речи дошкольниковразвитие речи дошкольников
развитие речи дошкольников
 
использование технологии здоровьесбережения в школе дошкольника
использование технологии здоровьесбережения в школе дошкольникаиспользование технологии здоровьесбережения в школе дошкольника
использование технологии здоровьесбережения в школе дошкольника
 
Cредства полноценного развития детей при подготовке к школе
Cредства полноценного развития детей при подготовке к школеCредства полноценного развития детей при подготовке к школе
Cредства полноценного развития детей при подготовке к школе
 
Школа эффективного родителя как фактор успешной адаптации будущих первокласс...
Школа эффективного родителя как фактор  успешной адаптации будущих первокласс...Школа эффективного родителя как фактор  успешной адаптации будущих первокласс...
Школа эффективного родителя как фактор успешной адаптации будущих первокласс...
 

Создание социальной среды развития школьников в ОУ

  • 1. Центр развития образования г.о. Самара «СОЗДАНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ СРЕДЫ РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНИКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ» СЕТЕВАЯ ПРОЕКТНАЯ ПЛОЩАДКА Ноябрь 2012 г.
  • 2. Образовательные учреждения сети и направления работы  МБОУ СОШ №170 «Духовно-нравственное, патриотическое воспитание на разных ступенях образования в учебной и внеучебной деятельности»  МБОУ СОШ №90 «Формирование и обеспечение деятельности социально-экологического ресурсного центра «Гармония»  МБОУ СОШ №91 «Формирование у школьников экологической культуры»  МБОУ СОШ №74 «Современная модель школьного краеведения»  МБОУ СОШ №48 «Развитие способностей и творческого потенциала учащихся массовой школы»  МБОУ СОШ №64 «Формирование личностного смысла учения, развитие навыков сотрудничества с учителями и сверстниками».
  • 3. Цель: разработка эффективной модели социальной среды образовательного учреждения на основе процессов интеграции с социальными партнерами Задачи  наработка инновационного опыта по реализуемому направлению;  трансляция инновационного педагогического опыта в образовательной среде;  формирование ценностно-смысловой сферы ребёнка, обеспечение успешной социализации и формирование (обогащение) социального опыта воспитанников в социальной среде образовательного учреждения;  освоение воспитательного компонента ФГОС на ступени основного общего образования.
  • 4. Основные направления работы Заседания методического совета сети с целью коррекции её деятельности консультации I. Организационная деятельность Открытые методические дни презентации Круглые столы V. Мониторинг II.Образовательная МЕРОПРИЯТИЯ ДЛЯ деятельность УЧАЩИХСЯ МЫ Межсетевые и внутрисетевые лаборатории АМ ГР III. Обобщение и О статьи ПР трансляция опыта диски
  • 5. МЕРОПРИЯТИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ Олимпиада оборонно-спортивного фестивали профиля Социальные проекты зарница Тимирязевские чтения экозарница Экологические акции
  • 6. Основные мероприятия 1. Общественная межсетевая презентация 15 февраля,13.30 МОУ СОШ №170 «Патриотическое воспитание на разных ступенях образования в учебной и внеучебной деятельности» 2. Проблемная межсетевая лаборатория 11апреля МОУ СОШ №64 «Формирование (обогащение) социального опыта 14.00 учащихся в современной среде» 3. Городской межсетевой круглый стол «Формирование 15 марта МОУ СОШ №90 экологического сознания и экологической культуры 14.00 школьников во внеклассной работе» 4. Общественная презентация для педагогов района 14 февраля МОУ СОШ №90 социально-экологического ресурсного центра 14.00 «Гармония» 5. Открытый методический день «Технологии духовно- 15 апреля, 13.30 МОУ СОШ №170 нравственного, патриотического воспитания с учетом ФГОС основной школе» 7. Круглый стол «Развитие социально-педагогического 16 марта МОУ СОШ №48 партнерства в управлении школой» 14.00 8. Формирование патриотические чувств у младших 10 апреля МОУ СОШ №74 школьников средствами краеведения 14.00 в условиях введения ФГОС»
  • 7. ПРОГРАММЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ  Белова Е.А. Интеллектуальный клуб «Что? Где? Когда?» МБОУ СОШ №64 г.о.Самара  Кадушкина С.А., Барабанова Е.А. Экологический клуб «Исследователь» МБОУ СОШ №90 г.о.Самара  Ильина Е.С. Зелёный мир МБОУ СОШ №170 г.о.Самара  Кошкина О.А. Исторический клуб МБОУ СОШ №170 г.о.Самара  Макаров Е.П. Творческое объединение подростков «Клуб весёлых и находчивых» МБОУ СОШ №48 г.о.Самара  Анненкова В.Б. Школьный пресс-центр МБОУ СОШ №170 г.о.Самара