Педмарафон-2010

Департамент образования мэрии г. Ярославля
Муниципальное образовательное учреждение
дополнительного профессионального образования
(повышения квалификации) специалистов
Городской центр развития образования

ПРОГРАММА

Педагогический марафон, 2010 г.
Ярославль

Уважаемые коллеги!
21 января 2010 года в Санкт-Петербурге стартовал объявленный Президентом
Российской Федерации Д.А. Медведевым Год учителя, а 29 января эстафету его открытия
принял Ярославль.
Проведение Года учителя органично увязывается и со «Стратегией 2020»,
предполагающей выход нашей страны к 2020 году на инновационное развитие, и с
президентской инициативой «Наша новая школа», поскольку успех в осуществлении того и
другого в значительной мере определяется ключевой ролью учителя. Именно на учителя
возлагается задача формирования человека, способного успешно взаимодействовать с
динамично изменяющимся миром инновационного развития, с учителем связывают свои
надежды на построение школы XXI века государство и общество.
Но и учитель должен стать другим. Сегодня востребован педагог, умеющий
самостоятельно осуществлять поиск новых образовательных технологий, выстраивать
образовательный процесс в соответствии с требованиями динамично изменяющегося
времени, решать нестандартные задачи, анализировать, развивать и совершенствовать свою
профессиональную деятельность, добиваясь ее максимальной эффективности. На пропаганду именно такого учителя, а
также повышение социального статуса и престижа учительской профессии в целом и направлен Год учителя.
В Ярославле первым массовым мероприятием в его рамках станет «Педагогический марафон 2010», который пройдет
под девизом «В твоих руках, учитель, наш XXI век». Задачами этой общегородской акции являются:
– обмен педагогическим опытом в реализации новых подходов к обновлению содержания и технологического
оснащения образовательной практики,
– установление делового сотрудничества и взаимодействия в совершенствовании образовательного процесса и
придании ему большей эффективности в Муниципальной системы образования Ярославля.

От всей души желаю успехов и самому «Педмарафону-2010» и всем его участникам!

Директор департамента образования
мэрии города Ярославля А. В. Сибриков


СОДЕРЖАНИЕ
I. ПРАКТИЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ
1. Конференция «Тенденции и перспективы развития образования на основе комплексного и
системного использования ИКТ». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
2. Научно-практическая конференция «Развитие информационной компетентности
на уроках истории, обществознания и права». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
3. Научно-практическая конференция «Реализация стандартов второго поколения
через систему развивающего обучения». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
4. Городская конференция «Толерантность как активная нравственная позиция. Опыт воспитания» . . . . 26
5. Городская психологическая конференция «Повышение эффективности образовательного
процесса средствами психологической науки и практики». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

II. МЕТОДИЧЕСКАЯ ПАНОРАМА
1. Управление образовательным учреждением в условиях системных изменений. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
2. Система работы предметных методических объединений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
3. Развитие учительского потенциала как условие реализации национальной образовательной
инициативы «Наша новая школа» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
4. Развитие системы дошкольного образования в современных условиях. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116

III. МЕРОПРИЯТИЯ, ПОСВЯЩЕННЫЕ 65-ОЙ ГОДОВЩИНЕ ПОБЕДЫ В
ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ 1941-1945 ГОДОВ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181


Практические конференции

Конференция
25 - 26
«Тенденции и перспективы развития образования на основе февраля
комплексного и системного использования ИКТ»

МОУ СОШ № 58 25 февраля
Директор: И. С. Остапенко 11-00
ул. Труфанова, 21а. Тел.: 53-31-11

Приглашаются к участию: заместители директоров ОУ по УВР, УМР, ИКТ.

План проведения:

I. Открытие ежегодной акции «Педагогический марафон 2010»
Сибриков Андрей Викторович, директор департамента образования мэрии г. Ярославля

II. Пленарное заседание
 «Информационно-коммуникационные технологии как ресурс развития в обеспечении нового
качества образования»
Дженишаева Татьяна Владимировна, руководитель отдела МОиСЦОР ГЦРО, старший методист

Педагогический марафон, 2010 г. 4


 «Открытые технологии в системе образования»
Потехин Николай Владимирович, руководитель центра информационных технологий
государственного образовательного учреждения Ярославской области Института развития
образования, заслуженный учитель РФ
 «ИКТ как составляющая часть информационно-образовательной среды»
Савельева Людмила Евгеньевна, кандидат географических наук, заместитель руководителя центра
«Сферы» издательства «Просвещение»
 «Информационная компетентность педагога, возможности еѐ формирования в
образовательном учреждении»
Дмитриева Елена Александровна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры ботаники теории
и методики обучения биологии ЯГПУ, методист ГЦРО
 «Возможности региональной информационно-образовательной среды для образовательных
учреждений»
Васильева Ирина Евгеньевна, директор Центра телекоммуникаций и информационных систем в
образовании
Завьялова Лариса Михайловна, заместитель директора Центра телекоммуникаций и
информационных систем в образовании
 «Информационная среда в школе: перспективы развития»
Бекетова Наталья Евстафьевна, заместитель директора по внеучебной работе и связям с
общественностью Ярославского филиала МЭСИ, кандидат педагогических наук, доцент

III. Перерыв



IV. Работа секций.
«Формирование и развитие информационно-образовательной среды образовательного учреждения
(из опыта работы)»

1 секция
 «Использование новых информационных технологий в развитии образовательной среды
школы»
МОУ СОШ № 15
Щербакова Наталья Валерьевна, заместитель директора по ВР
Калинина Елена Викторовна, заместитель директора по УВР
Краюшкина Ольга Брониславовна, учитель географии
 «Информационные технологии в системе управления школой»
Майорова Анна Александровна, заместитель директора

2 секция
 «Повышение культуры управления, качества принятия управленческих решений на основе
перевода системы управления на новый информационно-технологический уровень»
Дроздова Наталья Юрьевна, директор
 «Создание единого информационно-образовательного пространства школы. Электронный
дневник, как одна из составляющих информационной среды образовательного учреждения»
Мошкова Елена Станиславовна, заместитель директора



3 секция
 «Организация взаимодействия и управления компонентами образовательной среды»
Горбачева Александра Николаевна, заместитель директора по ИКТ
Комарова Елена Валериановна, учитель биологии
Сергеева Татьяна Владиславовна, учитель математики
Борискова Божена Борисовна, учитель русского языка и литературы
 «Создание насыщенной предметной информационно-коммуникационной среды.
Реализация проекта «Пиксел»
Иванова Марина Александровна, заместитель директора по ИКТ
Рогозкина Елена Эдуардовна, руководитель МО
Лапшина Ирина Ивановна, заместитель директора по УВР

4 секция
 «Оптимизация образовательного процесса средствами ИКТ»
Потемина Марина Павловна, директор
Аракчеева Светлана Алексеевна, заместитель директора
 «Информационно-образовательная среда гимназии как средство развития познавательной
активности учащихся»
МОУ гимназия № 3
Балакирева Галина Вячеславовна, заместитель директора
Храмцова Светлана Владимировна, учитель литературы гимназии № 3
Крашенинникова Нелли Борисовна, руководитель методического объединения учителей истории



5 секция
 «Формирование и развитие информационно-образовательной среды лицея»
МОУ лицей № 86
Большакова Ольга Владимировна, директор
Мирошкина Ольга Николаевна, заместитель директора по УВР
Романова Марина Львовна, руководитель кафедры
Волкова Лариса Вячеславовна, руководитель МО
Ткаченко Галина Владимировна, учитель информатики
Сердакова Марина Владимировна, учитель информатики

6 секция
 «Проект «Сферы» как инструмент реализации требований ФГОС второго поколения»
Савельева Людмила Евгеньевна, к.г.н., заместитель руководителя центра «Сферы»
издательства «Просвещение»
Сухорукова Людмила Николаевна, д.п.н., автор учебников по биологии серии «Сферы»



Конференция
25 - 26
«Тенденции и перспективы развития образования на основе февраля
комплексного и системного использования ИКТ»

Работа предметных секций по теме «Современные средства ИКТ: опыт разработки,
внедрения и использования в образовательном учреждении»

Приглашаются к участию: учителя-предметники

Директор: И. В. Кушнир
ул. Победы, д. 28. Тел: 25-08-95 13-00

Экономика Руководитель: Н.Л. Будахина, методист ГЦРО

1 секция
Опыт и перспектива использования современных средств ИКТ в преподавании экономики
Ведущие: Смирнова Ольга Михайловна, учитель информатики, экономики, обществознания МОУ СОШ №5
Сумерина Ольга Николаевна, учитель информатики, экономики МОУ СОШ № 44
Поташова Лариса Николаевна, методист Московского института открытого образования



2 секция
Использование малых средств информатизации в преподавании экономики
Ведущие: Гусева Марина Алексеевна, учитель информатики, экономики МОУ СОШ № 66
Каюкова Евгения Михайловна, учитель экономики, географии МОУ СОШ № 89
Будахина Надежда Леонидовна, методист ГЦРО

Директор: Г. С. Воробьева 26 февраля
ул. Свободы, 77. Тел.: 21-46-95 13-00

Физика Руководитель: Л.А. Насыпова, методист ГЦРО

1 секция
Использование интерактивного комплекса на уроках физики и при подготовке к ЕГЭ
Ведущие: Андрюшенко Инна Сергеевна, учитель физики МОУ СОШ № 49
Лысанова Татьяна Николаевна, учитель физики МОУ СОШ № 49
Мурзо Павел Александрович, заместитель директора по науке и развитию
ООО Компании «Новый стиль»
Зорин Константин Геннадьевич, менеджер ООО Компании «Новый стиль»
2 секция
Использование средств ИКТ для мониторинга учебных достижений учащихся
Ведущая: Панфилова Татьяна Львовна, учитель физики МОУ СОШ № 88



МОУ гимназия № 3 26 февраля
Директор: И. А. Василенко
ул. Саукова, 5. Тел.: 24-66-07 13-00

Русский язык и литература Руководитель: Н.С. Дороднова, методист ГЦРО
Руководитель: Н.Л. Будахина, методист ГЦРО Руководитель: Н.Л. Будахина, методист ГЦРО

1 секция
Использование медиа ресурсов при подготовке к урокам русского языка и литературы
Ведущие: Сокова Наталья Владимировна, учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 78
Замесова Татьяна Юрьевна, учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 79
Анисимова Любовь Владимировна, учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 77
2 секция
Эффективность использования мультимедиа на уроках русского языка и литературы
Ведущие: Вьюшина Ирина Викторовна, учитель русского языка и литературы МОУ гимназии № 3
Жданова Елена Николаевна, учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 76
Федорук Ирина Борисовна, учитель русского языка и литературы МОУ гимназии № 2
3 секция
Использование современных информационных технологий при изучении древнерусской литературы
Ведущие: Киселева Наталья Витальевна, учитель литературы и МХК МОУ гимназии № 3
Сергеева Ирина Алексеевна, учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 26
Емельянова Ольга Вячеславовна, учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 10



Директор: Н. В. Галочкина 13-00
ул. С.-Щедрина, 42а. Тел.: 72-63-62

Химия Руководитель: Г.Г. Кукова, методист ГЦРО

1 секция
Использование мультимедийных средств ИКТ в преподавании химии
Ведущие: Журавлева Лариса Леонидовна, учитель химии МОУ СОШ № 15
Ященко Лидия Вячеславовна, учитель химии МОУ СОШ № 42
Хапаева Татьяна Александровна, учитель химии МОУ СОШ № 48
2 секция
Дидактические возможности интернета в обучении химии
Ведущие: Абросимова Елена Владимировна, учитель химии МОУ СОШ № 12
Лукина Елена Владимировна, учитель химии МОУ СОШ № 13
Сидорова Марина Борисовна, учитель химии МОУ СОШ № 58
Матвеева Ольга Анатольевна, учитель химии МОУ СОШ № 83



Директор: М. А. Головлев 13-00
ул. Собинова, 22. Тел.: 72-69-39

Биология Руководитель: Е.А. Дмитриева, методист ГЦРО

1 секция
Методические особенности использования интерактивного комплекса в процессе обучения биологии
Ведущие: Морсова Светлана Григорьевна, учитель биологии МОУ СОШ № 33
Кудрявцева Ирина Николаевна, учитель биологии МОУ гимназии № 1
Фомичева Анна Николаевна, учитель биологии МОУ СОШ «Провинциальный колледж»
2 секция
Использование электронного учебника УМК «Сферы» на уроках биологии
Ведущие: Сухорукова Людмила Николаевна, д.б.н., автор учебника
Скворцова Ольга Владимировна, учитель биологии МОУ СОШ № 59
3 секция
Возможности использования ЦОР при обучении биологии
Ведущие: Волкова Лариса Вячеславовна, учитель биологии МОУ лицей № 86
Толоконина Светлана Васильевна, учитель биологии МОУ СОШ № 75
Смекалова Ирина Николаевна, учитель биологии МОУ СОШ № 31



МОУ СОШ «Провинциальный колледж» 26 февраля
Директор: Е. Р. Семко 13-00
ул. Б. Октябрьская, 79. Тел.: 21-17-85

Математика Руководитель: М.С. Кликунене, методист ГЦРО

1 секция
 Возможности использования интерактивной доски на уроках математики
Ведущие: Кангина Светлана Николаевна, учитель математики МОУ СОШ № 33, методист ГЦРО
Кликунене Марина Сергеевна, учитель математики МОУ СОШ № 2, методист ГЦРО
 Малые средства информатизации на уроках математики
Ведущая: Широкова Светлана Вениаминовна, учитель математики МОУ СОШ № 88

2 секция
 Применение информационных технологий на уроках математики
Ведущая: Данилова Светлана Дмитриевна, учитель математики МОУ лицей № 86
 ЦОР при подготовке к итоговой аттестации в 9 и 11 классах
Ведущая: Корнева Елена Владимировна, учитель математики МОУ лицей № 86
 Использование интерактивных плакатов на уроках математики
Ведущие: Мурзо Павел Александрович, заместитель директора по науке и развитию
ООО Компании «Новый стиль»
Зорин Константин Геннадьевич, менеджер ООО Компании «Новый стиль»



3 секция
 Ресурсы интерактивной доски при работе с открытым банком заданий по математике
Ведущая: Шарунова Елена Юрьевна, учитель математики МОУ СОШ «Провинциальный колледж»

 Повышение эффективности урока математики при использовании малых средств
информатизации
Ведущие: Короткова Ольга Петровна, учитель математики МОУ СОШ № 57
Григоренко Галина Николаевна, учитель математики МОУ СОШ № 57
Тарасова Анастасия, ученица 11 класса МОУ СОШ № 57

Директор: Т. Н. Алешина 13-00
ул. Нефтяников, 26. Тел.: 31-05-35

Немецкий язык Руководитель: Л.Н. Первушина, методист ГЦРО

1 секция
 Создание интерактивных тестов в программе «Hot Potatoes» для подготовки учащихся к ЕГЭ
 Интернет-ресурсы при подготовке и проведении урока немецкого языка
Ведущая: Первушина Любовь Николаевна, учитель немецкого языка МОУ СОШ № 21



Директор: Т. Н. Алешина 13-00
ул. Нефтяников, 26. Тел.: 31-05-35

Французский язык Руководитель: Н.Л. Шумакова, методист ГЦРО

1 секция
 Возможности использования интерактивной доски в обучении иностранному языку
 Интернет-ресурсы в обучении аудированию в старших классах на уроках французского языка
Ведущие: Шумакова Наталья Леонидовна, учитель французского языка МОУ СОШ № 31
Аликина Алина Владиславовна, учитель французского языка МОУ СОШ № 42

Директор: Е. Д. Юдина 26 февраля
ул. Доброхотова, 8. Тел.: 24-01-65 13-00
Английский язык Руководитель: Ж.А. Берестовая, методист ГЦРО

1 секция
 Интеграция интернет технологий в процесс обучения английскому языку
 Программа создания интерактивных тестов в работе учителя иностранного языка
Ведущие: Михеичева Александра Вячеславовна, учитель английского языка МОУ гимназии № 3
Воинова Анастасия Михайловна, учитель английского языка МОУ гимназии № 3



Пенева Ирина Александровна, учитель английского языка МОУ СОШ № 4
Вьюгина Наталья Александровна, учитель английского языка МОУ СОШ № 2

МОУ гимназия № 1 26 февраля
Директор: Н. С. Ферулева 13-00
пр. Ушакова, 11. Тел.: 44-27-57
География Руководитель: Г.Н. Леонидива, методист ГЦРО

1 секция
Проект «Сферы» как инструмент реализации требований ФГОС второго поколения
Ведущая: Савельева Любовь Евгеньевна, автор учебника географии (проект «Сферы»)
2 секция
Возможности использования интерактивной доски в обучении географии
Ведущая: Терентьева Елена Юрьевна, учитель географии МОУ гимназии № 1
3 секция
Использование ИКТ как средства повышения познавательной активности учащихся
Ведущая: Байраш Елена Александровна, учитель географии МОУ СОШ № 59



Директор: С. Д. Герасимов 13-00
ул. Автозаводская, 69д. Тел.: 27-67-12

Музыка Руководитель: О.М. Фалетрова, методист ГЦРО

1 секция
Аудиовизуальные технологии на уроке музыки
Ведущая: Метелькова Татьяна Юрьевна, учитель музыки МОУ СОШ № 42
2 секция
Возможности использования ЦОР в музыкальном образовании
Ведущая: Курмашова Ольга Геннадьевна, учитель музыки МОУ СОШ № 76

МОУ СОШ №13 26 февраля
Директор: М. П. Потемина 13-00
ул. Маланова, 10г. Тел.: 32-76-54

Начальная школа Руководитель: С.А. Аракчеева, методист ГЦРО

Приглашаются к участию: учителя начальных классов МОУ СОШ №№2, 3, 9, 52, 55, 56, 74, 76.



1 секция
Классмейты – ускорение доступа к новым информационным и коммуникационным технологиям
Ведущие: Дудникова Татьяна Вячеславовна, учитель начальных классов МОУ СОШ № 13
Лунина Ольга Николаевна, учитель начальных классов МОУ СОШ № 13
Аракчеева Светлана Алексеевна, учитель начальных классов МОУ СОШ № 13
2 секция
Интерактивная доска – новые возможности представления информации
Ведущие: Крылова Ирина Адольфовна, учитель математики МОУ СОШ № 13
Чех Ирина Ивановна, учитель физики МОУ СОШ № 13
Хренова Елена Федоровна, учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 13
3 секция
Опыт и перспективы использования Интернет в начальной школе
Ведущие: Туманцева Ирина Владимировна, учитель начальных классов МОУ СОШ № 13
Мануйлова Наталья Алексеевна, учитель начальных классов МОУ СОШ № 13
4 секция
Метод проектов как средство развития личности младших школьников
Ведущие: Махова Елена Николаевна, учитель начальных классов МОУ СОШ № 15
Верзилина Ирина Алексеевна, учитель начальных классов МОУ СОШ № 15
Носкова Анна Николаевна, учитель начальных классов МОУ СОШ № 15



Научно-практическая конференция:
2 марта
«Развитие информационной компетентности на уроках 12-00
истории, обществознания и права»

ЯГПУ им. К.Д. Ушинского,
исторический факультет
Которосльная наб., 46в

Приглашаются к участию: учителя истории, обществознания и права

I. Пленарное заседание. Дидактика истории: от Вуза к школе

Технология работы с визуальными источниками на уроках истории
Ведущий: А. Б. Соколов, д.и.н., профессор

Технология развития аналитических УУД у школьников на уроках истории
Ведущая: Н. Ф. Бабурина, к.п.н., доцент

II. Работа секций

1 секция
Организация работы с нормативно-правовыми документами на уроках права в старших классах
Ведущая: Е. Л. Масленникова, учитель истории и обществознания МОУ гимназии № 2



2 секция
Система работы с учащимися при подготовке научных исследований по истории
Ведущий: И. В. Фролов, учитель истории МОУ СОШ «Провинциальный колледж»

3 секция
Формирование исследовательских навыков у учащихся в курсе преподавания обществознания
Ведущая: Т. П. Пучинина, учитель истории МОУ СОШ № 36

4 секция
Комплексное использование исторических источников на уроках краеведения в средней школе (на
примере изучения быта ярославцев конца XIX – начала XX вв.)
Ведущая: И. Н. Сидорова, учитель истории МОУ СОШ № 37

5 секция
Использование анимированных карт как элемента ЦОР на уроках истории для развития
информационно-аналитических умений у учащихся (на примере I концентра)
Ведущая: Н. В. Емелина, учитель истории МОУ СОШ № 76

III. Мастер-класс
Информационно-образовательная среда УМК «Сферы» по истории (издательство «Просвещение»)
как инструмент развития информационной компетентности у учащихся
Ведущая: Н. А. Валеева, к.п.н., учитель истории МОУ СОШ № 28

IV. Подведение итогов



Научно-практическая конференция:
3 марта
«Реализация стандартов второго поколения через систему
12-00
развивающего обучения»

Директор: И. В. Лежникова
ул. Блюхера, 32а. Тел.: 55-04-95

Приглашаются к участию: заместители директоров по НМР ОУ, руководители муниципальных
площадок СОШ №№ 41, 67, 69, 76, 77, 86, 89

Актуальность темы

В «Стратегии модернизации российского школьного образования» подчеркивается необходимость
усиления личностной направленности образования и обязательный развивающий эффект. Этому
непосредственно должен способствовать переход к ФГОС общего образования второго поколения,
внедрение которых планируется с 2011 г. Переосмысливая основные направления модернизации
образования, можно заметить, что система развивающего обучения в большей мере (по сравнению с
другими системами обучения) предназначена для решения задачи развития творческой личности как
учащегося, так и учителя.



I. Пленарное заседание

Роль и место системы развивающего обучения в образовательной программе школы
Ведущая: И. В. Лежникова, к.п.н., директор МОУ СОШ № 81

Внедрение системы Д. Б. Эльконина – В. В. Давыдова в общеобразовательном учреждении:
управленческий аспект
Ведущий:А. В. Матвеев, к.п.н., директор МОУ СОШ № 29

Стандарты второго поколения
Ведущая: И. Н. Чижова, методист кафедры дошкольного и начального образования ИРО г. Ярославля

II. Работа секций
1 секция
Начальная школа
 Формирование ключевых компетентностей ученика в начальной школе
Ведущая: Н. Д. Карпова, учитель начальных классов МОУ СОШ № 12
 Знание теории литературы – важное условие формирования эстетически развитого читателя
Ведущая: Н. В. Струнникова, учитель начальных классов МОУ СОШ № 81
 Формирование общих учебных умений, навыков и способов действий в начальной школе
Ведущая: Т. В. Попова, учитель начальных классов МОУ СОШ № 12
 Метод проектов (на примере уроков технологии в начальной школе)
Ведущая: Н. В. Беджанян, учитель начальных классов МОУ СОШ № 81



2 секция
Естественно-географический цикл
 От развития ученика к развитию учителя
Ведущие: Т. В. Фисун, заместитель директора по УВР МОУ СОШ № 81
С. П. Осьмачко, учитель истории МОУ СОШ № 81
 Деятельностный подход в обучении как условие реализации стандартов второго поколения
Ведущая: Е. В. Абросимова, учитель химии МОУ СОШ № 12
 Моделирование в биологии
Ведущая: Л. Б. Магда, учитель биологии МОУ СОШ № 81
 Система развивающего обучения и предпрофильная подготовка учащихся
Ведущая: О. Ю. Новикова, учитель химии МОУ СОШ № 81

3 секция
Физико-математический цикл
 Система развивающего обучения – гарант развития универсальных учебных действий
Ведущая: И. М. Мешалкина, заместитель директора по УВР МОУ СОШ № 12
 Внедрение современных образовательных технологий: система развивающего обучения Д. Б.
Эльконина – В. В. Давыдова при изучении физики в основной школе
Ведущая: И. В. Лежникова, к.п.н., директор МОУ СОШ № 81
 Возможности реализации стандартов второго поколения в системе развивающего обучения на
уроках математики
Ведущая: Н. И. Смагина, учитель математики МОУ СОШ № 81
 Исследовательская и проектная деятельность учащихся на уроках математики
Ведущая: И. Г. Лаврова, учитель математики МОУ СОШ № 81



4 секция
Гуманитарный цикл
 Технология учебного диалога
Ведущая: Л. С. Фролова, к.п.н., методист лаборатории развивающего обучения, учитель русского
языка и литературы МОУ СОШ № 81
 Формирование контрольно-оценочных действий школьников на уроках русского языка
Ведущая: М. А. Ляхова, учитель русского языка МОУ СОШ № 12
 Групповая работа на уроках русского языка
Ведущая: О. Е. Белугина, учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 81
 Роль раннего изучения иностранного языка в системе развивающего обучения
Ведущая: И. В. Быкова, учитель английского языка МОУ СОШ № 81

III. Подведение итогов
От системы развивающего обучения к стандартам второго поколения (презентация муниципального
инновационного проекта «Создание школы развивающего обучения»)
Ведущая: Л. С. Фролова, к.п.н., методист лаборатории развивающего обучения, учитель русского языка и
литературы МОУ СОШ № 81



Городская конференция:
16 – 17
«Толерантность как активная нравственная позиция. марта
Опыт воспитания»

МОУ ДОД ДЭЦ «Родник»
Директор: О. В. Бутикова 16 марта
ул. Клубная, 58. Тел.: 36-06-24 11-00
I. Пленарное заседание
Приглашаются к участию: заместители директоров ОУ и учреждений дополнительного образования
по ВР, методисты, специалисты ГЦРО, представители общественности
Ведущая:
В. Н. Малютина, заместитель директора ГЦРО
Выступающие:
Н. А. Валеева, к.п.н., старший преподаватель кафедры методики преподавания истории ЯГПУ
им. К. Д. Ушинского
О. В. Смирнова, заместитель директора МОУ ДОД ДЭЦ «Родник»
В. А. Киселев, к.и.н., заместитель директора МОУ СОШ № 43
О. А. Берсенева, заместитель директора МОУ СОШ № 16
Н. В. Громова, педагог-психолог МОУ СОШ № 84

II. Круглый стол «Проблемы и перспективы воспитания толерантности у обучающихся»
Приглашаются к участию: по приглашениям



Городская конференция:
16 – 17
«Толерантность как активная нравственная позиция. марта
Опыт воспитания»

Ярославский историко-архитектурный 17 марта
и художественный музей-заповедник, зал «Классика» 14-00
пл. Богоявления

Приглашаются к участию: заместители руководителей по ВР, руководители школьных музеев, педагоги-
организаторы (по заявке) МОУ СОШ №№ 10, 11, 21, 25, 27, 28, 36, 53, 55, 57, 58, 62, 66, 74, 76, МОУ
гимназии № 2, МОУ С(К)ШИ № 6

Cеминар-практикум:
«Воспитание толерантности.
Российско-Голландский проект «Возможно быть другим»»

Ведущие:
Е. В. Фимская, начальник отдела ГЦРО
М. В. Белякова, заместитель директора МОУ СОШ № 41
Г. Л. Луговкина, заместитель директора МОУ СОШ № 28
Д. И. Бастракова, педагог-психолог МОУ СОШ № 28



Городская психологическая конференция:
22 – 23
«Повышение эффективности образовательного процесса марта
средствами психологической науки и практики»

МОУ СОШ № 25 22 марта
Директор: О. Л. Вязниковцева 12-00
ул. Угличская, 27. Тел.: 21-63-53.

Приглашаются к участию: педагоги-психологи, социальные педагоги

Цель конференции: обобщение научного и практического опыта, накопленного психологами для решения
проблемы повышения эффективности образовательного процесса в современной школе

Задачи конференции:
определение способов повышения эффективности образовательного процесса средствами
психологической науки и практики;
формирование единого представления о месте и роли психолога в системе образования;
консолидация усилий психологов с целью повышения эффективности образовательного процесса;
содействие формированию единого информационного пространства службы практической психологии
муниципальной системы образования;
информирование психологического сообщества о концепции развития службы практической
психологии муниципальной системы образования города Ярославля;
содействие повышению профессионального уровня и наиболее полной реализации творческого



потенциала педагогов-психологов муниципальной системы образования;
обсуждение актуальных проблем службы практической психологии муниципальной системы
образования.
Организаторы конференции: департамент образования мэрии города Ярославля, ГЦРО.
Конференция проводится в сотрудничестве с кафедрами «Психология образования» Московского
Педагогического Государственного университета, «Социальная психология» Института гуманитарного
образования (ИГУМО) г. Москва.


 Пленарное заседание
 Работа дискуссионных групп и круглых столов по наиболее важным направлениям деятельности
службы практической психологии муниципальной системы образования города Ярославля


Методическая панорама

Представление Управление образовательным учреждением
опыта работы
ОУ в условиях системных изменений
№ 86
Директор: Ю. Д. Косарева 2 марта
ул. Советская, 66. Тел.: 73-61-39 11-00

Презентация опыта работы:
«Программно-целевой подход в управлении образовательным учреждением на примере
разработки и реализации программы повышения качества образования обучающихся
подросткового возраста через развитие информационной компетентности»

Приглашаются к участию: заместители директоров по УВР


 Программно-целевой подход в управлении.
Разработка и реализация программы «Обучение на всю жизнь»
Ю. Д. Косарева, директор
Е. М. Быкова, заместитель директора по УВР
Т. А. Воропай, педагог-психолог



 Панорама уроков
(фрагменты в 6 – 8 классах с использованием различных приемов развития информационной
компетентности):
 Урок биологии
Е. Н. Сердцева, учитель биологии
 Урок географии
И. В. Сыроежкина, учитель географии
 Урок русского языка
И. В. Кораблева, учитель русского языка
 Урок физики
С. А. Либман, учитель физики
 Урок русского языка
Е. В. Григорьева, учитель русского языка
 Урок истории
Ю. А. Анкова, учитель истории
 Урок математики
Т. К. Мазилова, учитель математики
 Урок химии
И. Н. Максюта, учитель химии
 Анализ работы по развитию информационной компетентности. Ответы на вопросы.
Итоги работы
Е. М. Быкова, заместитель директора по УВР



№ 86
Директор: М. А. Голубева 2 марта
ул Калинина, 37а. Тел.: 45-68-76 12-00

«Управление образовательным учреждением в условиях системных изменений:
создание условий для развития профессиональных компетентностей молодого учителя»

Приглашаются к участию: заместители директоров по УВР


Школе нужен новый учитель, который может выполнять социальную задачу становления
современного человека. Этот учитель должен быть с инновационным стилем мышления, гибким,
способным к творческой и профессиональной деятельности, самоопределению и саморазвитию. Для
этого необходимо создавать условия, направленные на развитие потребности и способности молодого
педагога к профессиональному саморазвитию.




 Презентация «Управление образовательным учреждением в условиях системных изменений»
М. А. Голубева, директор
 Основной стендовый доклад «Создание условий для развития профессиональных
компетентностей молодого учителя (из опыта работы школы)
Е. В. Югина, заместитель директора по УВР
 Демонстрация результатов практической деятельности молодого учителя:
– Работа школьного научного общества «Содружество»
Е. В. Новожилова, учитель английского языка
– Использование интерактивных форм обучения на уроке математики
А. Ю. Ершова, учитель математики
– Роль и место дополнительного образования. Демонстрация занятия ЦДО – урок хореографии
Д. В. Карунин, педагог дополнительного образования
– Клубный час в группе продленного дня. Кадетский класс
Е. А. Запорожец, преподаватель-организатор ОБЖ
 Подведение итогов семинара. Раздача методического материала
Е. В. Югина, заместитель директора по УВР




Директор: И.И. Луковикова
ул. Терешковой, 20. Тел.: 30-55-00
13-00

Семинар:
«Формирование универсальных учебных действий обучающихся
средствами предмета «Экономика»»

Приглашаются к участию: заместители директоров по УВР, учителя экономики

«Тот, кто не владеет это грамматикой (экономикой), не может хорошо «прочитать»
общественные отношения, не понимает их, не может распознать никаких связей, не может
структурировать эти связи, не способен понять политическую деятельность, не может оценить свою
роль как потребителя, не знает свою функцию на предприятии, не понимает, какую функцию выполняет
государство в экономическом процессе».
Доктор экономических наук Ханс Камински.




 Универсальные учебные действия – «центр тяжести стандарта»
И.И. Луковикова, директор школы
 Формирование экономической культуры учащихся начальной школы
Г.А. Гауэрт, заместитель директора школы по УВР, учитель экономики
 Формирование компетенций выпускников основной школы через универсальные учебные
действия
В.Н. Назарова, заместитель директора школы по УВР, учитель экономики
 Формирование экономического мышления на старшей ступени через универсальные учебные
действия
Н.Л. Будахина, учитель экономики
 Подведение итогов семинара



№ 86
Директор: В. Л. Качан 3 марта
ул. Папанина, 10а. Тел.: 35-45-37 12-00

Семинар:
«Интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья в
образовательную среду: управленческий аспект»

Приглашаются к участию: директора школ-победителей конкурса ПНПО 2008-2009 гг.; заместители
директоров по УВР


Использование потенциала Центра дополнительного образования детей по созданию развивающей
культурно-образовательной среды детям с ограниченными возможностями здоровья.




 Презентация проекта «Школа равных возможностей»
В. Л. Качан, директор
Г. Ю. Филипповский, профессор ЯГПУ им. К. Д. Ушинского
 Мониторинговые исследования в рамках проекта, значимость проекта в образовательном
учреждении
С. В. Зуева, председатель управляющего совета, научный руководитель проекта
 Интеграция дополнительного и основного образования
О. И. Брайко, заместитель директора по дополнительному образованию



№ 86
Директор: Т. Н. Озерова 3 марта
пр-т Моторостроителей, 10. Тел.: 56-11-70 13-00
«Опыт работы пилотной школы в рамках федерального проекта «Усиление
государственно-общественного характера управления в сфере образования»»
Приглашаются к участию: директора, заместители директоров, председатели общешкольных
родительских комитетов ОУ, имеющих намерение создать управляющий совет


В целях развития государственно-общественного характера управления образованием в г.
Ярославле с 2005 г. инициировано формирование механизмов общественного участия в управлении
образованием на уровне образовательных учреждений. Школа № 56 является пилотной школой по
данному направлению. Управляющий совет нами рассматривается как механизм изменения качества
управления школой, а организация деятельности управляющего совета как управленческое нововведение,
внутри которого оформляются разные содержания.




 Анкетирование участников семинара с целью выявления потребностей в информации об
управляющих советах
Н. И. Бумагина, член управляющего совета, учитель географии
 Знакомство со школой (демонстрация фильма «Школа моего детства»), обработка анкет
(формирование запроса на информацию)
И. Б. Сорокина, заместитель директора по УВР
 Презентация опыта работы пилотной школы в рамках федерального проекта «Усиление
государственно-общественного характера управления в сфере образования
Т. Н. Озерова, директор
 Работа групп:
1. Этапы становления управляющего совета в школе (SWOT-анализ)
И. Б. Сорокина, заместитель директора по УВР
2. Развитие деятельности управляющего совета (зона свободного общения с членами
управляющего совета):
 Нормативно-правовая база управляющего совета – стендовый доклад
Н. И. Бумагина, член управляющего совета, учитель географии
 Опыт выборов в управляющий совет от различных целевых групп – фильм
 Ожидание и реальность становления и развития управляющего совета – стендовый доклад
Е. Ф. Ключкина, заместитель директора по УВР
3. Наличие управляющего совета в школе «За! и Против?» – методика 6 шляп мышлений
Е. В. Полканова, учитель истории.
 Кейс проблемных ситуаций



№ 86
Директор: Г. В. Хитрова 4 марта
ул. Е. Колесовой, 38. Тел.: 56-35-88 10-00
Открытый педагогический совет, уроки с применением ИКТ:
«Удовлетворение индивидуальных образовательных потребностей
обучающихся через создание насыщенной предметной информационно-
коммуникационной среды»
Приглашаются к участию: заместители директоров по УВР, ИКТ, молодые учителя английского языка
Информационно-коммуникационная предметная среда необходима сегодняшней школе для создания
открытого образовательного пространства, способствующего замене культуры владения знаниями, на
которой была построена традиционная педагогика, культурой поиска, дискуссии и обновления. В
результате появится новая образовательная практика, где роль учителя изменится с транслятора
знаний на консультанта по личным образовательным траекториям, а ученик приобретет навыки
автономного обучения: самостоятельной поисковой работы, исследовательские умения, критическое
мышление, умение ставить цель и принимать решение.




 Открытие методического дня
Г. В. Хитрова, директор
 Уроки с применением ИКТ:
 Урок физики
Н. Ш. Кружкова, учитель физики
 Урок профессионального ориентирования
Р. А. Чернышев, педагог-психолог
 Урок географии
М. В. Мухина, учитель географии
 Урок биологии
И. В. Иванова, учитель биологии
 Урок английского языка
Е. А. Хведченя, учитель английского языка
 Урок ИЗО
Е. В. Титкова, учитель ИЗО
 Урок в начальном классе
И. В. Коршунова, учитель начальных классов
 Открытый педсовет
И. Ю. Кулаковская, заместитель директора по УВР
М. А. Иванова, заместитель директора по ИКТ



№ 86
МОУ школа № 73 4 марта
Директор: Е. В. Буева
пер. Индустриальный, 10. Тел.: 46-72-48 12-00

Презентация опыта работы административной команды:
«Управление воспитательным процессом в школе по результатам
мониторинга межличностных отношений»
Приглашаются к участию: заместители директоров по ВР и педагоги-психологи школ, в которых
имеется опыт работы с подсистемой «Социометрия» АСИОУ «Школа»


Управление школьным коллективом перестает осуществляться «интуитивно», у педагогов и
руководителей появляется возможность прогнозировать события, получая информацию о некоторых
«скрытых» социально-психологических процессах. Социометрические исследования становятся
инструментом управленческой деятельности, направленной на получение запланированных позитивных
изменений личности обучающихся.




 Представление школы
Е. В. Буева, директор
 Новые подходы в понимании воспитательной деятельности образовательного учреждения и
отслеживания ее результатов
Т. Л. Мальцева, педагог-психолог
 Использование результатов мониторинга в управленческой деятельности
Е. В. Буева, директор
 Организация воспитательного процесса на основе результатов мониторинга
межличностных отношений
С. С. Шарова, заместитель директора по ВР
 Деятельность классного руководителя по оптимизации межличностных отношений в
классном коллективе
Н. И. Соколова, классный руководитель 6 «Б» класса



№ 86
Директор: Г. В. Васина
ул. Щапова, 14. Тел.: 73-82-86 12-30

День открытых дверей:
«Развитие учительского потенциала: формы взаимодействия»

Приглашаются к участию: заместители директоров по НМР


Определяется одним из направлений государственной политики в сфере образования. В
национальной образовательной доктрине «Наша новая школа говорится о необходимости развития
учительского потенциала, изучения и распространения передового педагогического опыта. Особая роль
в этом принадлежит методической службе школы.
В течение ряда лет МОУ СОШ № 36 работает над проблемой повышения профессионального
мастерства педагогов для эффективного управления качеством образовательного процесса. Система
методического сопровождения педагогов имеет положительные результаты.



 Представление школы
Г. В. Васина, директор
 Деловая игра «Профессиональный рост учителя – потребность или необходимость?»
Е. В. Синотина, заместитель директора по УВР
М. В. Парфѐнова, учитель начальных классов
О. В. Каюрова, учитель английского языка
Н. Ю. Петухова, учитель биологии
М. Д. Кричман, учитель информатики
Н. Н. Соколова, учитель русского языка и литературы
О. Г. Мухина, педагог-организатор ОБЖ
 Система методической работы МОУ СОШ № 36. Роль педагогического совета и
методического объединения в профессиональном развитии педагога
Е. В. Синотина, заместитель директора по УВР
Ю. Л. Архангельская, учитель английского языка
 Индивидуальная и групповая работа с педагогами над единой методической темой
«Патриотическое воспитание как компонент модернизации образования»: система
воспитательной работы педагогов
Е. Р. Короткова, учитель начальных классов
Т. Н. Литвинова, учитель географии
Т. П. Пучинина, учитель истории и обществознания
 Самоанализ учителя как основа самопрезентации на конкурсах профессионального
мастерства
Е. А. Шарапова, учитель технологии
Г. Ю. Назарова, учитель начальных классов



№ 86
МОУ СОШ № 8. 4 марта
Директор: Н. В. Ходырева
ул. Бахвалова, 3. Тел.: 21-73-23 13-00

Школьная научно-практическая конференция:

«Саморазвитие личности – ведущий ценностный ориентир
интеграционного пространства школы»
Приглашаются к участию: директора, заместители директоров по УВР и ВР


Технология саморазвития личности (ТСРЛ) – опора на внутренние силы саморазвития ребенка, без
которой невозможно личностно ориентированное образование и воспитание.




 Управление процессом саморазвития личности в практике работы школы
Н. В. Ходырева, директор
 Принципы организации единого образовательного пространства в образовательном
учреждении
Н. В. Абросимова, заместитель директора по УВР
 Диагностика качества и уровня самоопределения обучающихся школы
Е. В. Аникеева, педагог-организатор
 Исследование уровня развития младших школьников (практическое применение исследований)
Л. А. Коузова, учитель начальных классов
 Разработка системы психологического сопровождения учащихся школы
М. В. Башкин, психолог
 Использование поисковых, исследовательских методов как средство применения технологии
саморазвития личности на уроках физики
Н. М. Чиликова, учитель физики
 Формирование надпредметных ключевых компетенций школьников в учебном процессе
Л. П. Богданенко, учитель математики
 Использование технологии саморазвития личности на уроках русского языка и литературы
Н. Б. Сергеева, учитель русского языка и литературы
 Формирование представлений о статистическом анализе данных
Е. В. Носкова, учитель математики
 Самоопределение на саморазвитие личности – условие формирования системы работы школы
О. Ю. Соловьева, к.п.н., заведующая лабораторией развивающих технологий ЯГУ ЯО ИРО,
научный руководитель эксперимента



МОУ
СОУ
ОШ в условиях системных изменений
№ 29
Директор: А. В. Матвеев 13-00
Архангельский пр., 13. Тел.: 55-40-34


«Организационно-педагогическое сопровождение работы
по гражданско-патриотическому воспитанию средствами
дополнительного образования»
Приглашаются к участию: заместители директоров по ВР

Воспитание граждан страны в духе патриотизма и гражданственности является важнейшим
приоритетом современного российского образования. В системе гражданско-патриотического
воспитания важное место занимает дополнительное образование. При этом важнейшее значение
приобретают социальные аспекты. Основные направления их реализации широко отражены в стандартах
второго поколения, которые предусматривают расширение в образовательном учреждении системы
дополнительного образования.




 Представление концептуальных положений сопровождения работы по гражданско-
патриотическому воспитанию в школе
В.Н. Попова, заместитель директора по УВР
 Презентация опыта работы образовательного учреждения по гражданско-патриотическому
воспитанию обучающихся
Л.А. Мокрушин, заместитель директора по УВР
И.В. Соколова, учитель музыки
Л.М. Мелиоранская, учитель географии
О.Е. Малкова, учитель истории
 Круглый стол «Роль дополнительного образования в гражданско-патриотическом
воспитании подрастающего поколения
Т.Н. Карпова, заместитель директора по ВР


Педмарафон-2010

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Similar to Педмарафон-2010

Similar to Педмарафон-2010 (20)

More from WebGCRO

More from WebGCRO (20)

Педмарафон-2010