SlideShare a Scribd company logo
1 of 33
Ценность сотрудника в бизнесе определяется
                  количеством результативных действий в единицу времени




КОРПОРАТИВНАЯ ШКОЛА УПРАВЛЕНИЯ


                                          Дата:
Бизнес тренеры:                           Руководитель проекта:
Олег Афанасьев,                           Олег Афанасьев
Елена Лазоренко                           Контактное лицо:
                                          Алёна Старгородская
                                          Контактный телефон:
                                          044-258-73-70
Цель проекта:
Осуществить комплексную подготовку руководителей компании к эффективному управлению
подразделениями.
                        Задачи:

                        •   Вооружить руководителей ясным пониманием цикличности процесса
                            управления и практическими техниками работы с персоналом на каждом из
                            этапов Управленческого Цикла.

                        •   Научить руководителей технологии управления результатами работы
                            подразделения путем формирования организационной основы для
                            эффективного принятия управленческих решений.

                        •   Углубить знания участников проекта в вопросах психологии мотивации
                            персонала.

                        •   Вооружить руководителей технологией эффективного управления
                            временем (своим и подчинённых).

                        •   Передать участникам технологии подбора, адаптации, аттестации и
                            развития персонала.

                        •   Развить навыки эффективной коммуникации на основе технологий НЛП.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН


                   №           Модули             Количество    Количество   Даты
                                                 тренинг дней   участников
                   1   Управление: менеджмент        2,5          До 15
                       и руководство
                   2   Техника эффективной           2,5          До 15
                       коммуникации
                   3   Управление мотивацией         2,5          До 15
 КОРПОРАТИВНАЯ
ШКОЛА УПРАВЛЕНИЯ
                       персонала
                   4   Управление                    2,5          До 15
                       результатами
                   5   Тайм-менеджмент               2,5          До 15
                   6   Отбор, адаптация,             2,5          До 15
                       аттестация и развитие
                       персонала
                                         Итого       15             15
Каждое командное действие должно завершаться
                   проявлением индивидуального мастерства.
                                       Валерий Лобановский.




       Бизнес-тренинг
      УПРАВЛЕНИЕ:
МЕНЕДЖМЕНТ И РУКОВОДСТВО




         Модуль 1
Бизнес-тренинг
                                    УПРАВЛЕНИЕ:
                             МЕНЕДЖМЕНТ И РУКОВОДСТВО


Цель:
Вооружить руководителей ясным пониманием цикличности процесса управления и
практическими техниками работы с персоналом на каждом из этапов Управленческого Цикла



                        Задачи:

                        •   Показать основные отличия работы руководителя от
                            исполнительской деятельности подчинённого

                        •   Сформировать представление о Цикле Управления

                        •   Помочь участникам в практическом освоении основных навыков
                            руководства людьми в рамках управленческого цикла
Программа

                                      День 1.

10.00   Введение в тренинг: знакомство, ожидания участников, цель и задачи тренинга,
        правила группы.


11.30   Кофе-брейк.
11.45   Специфика управленческой деятельности руководителя.
        Управление, менеджмент, руководство.
13.00   Обед.

14.00   Модель личности успешного руководителя.
        Цикл управления. Сбор и анализ информации.
15.30   Кофе-брейк.
15.45   Формулирование цели. Цель-SMART.
        Варианты стратегий достижения Цели.
        Критерии оценки эффективности стратегии.
        Оценка эффективности стратегий.
        Выбор оптимальной стратегии.

17.15   Кофе-брейк.
17.30   Техника планирования выполнения Цели-SMART подразделением.
18.30   Итоги дня.
19.00   Окончание работы.
Программа

                               День 2.
10.00   Точное формулирование Цели-SMART для подчинённого.
        Техника постановки Цели-SMART подчинённому.
11.30   Кофе-брейк.
11.45   Технология мониторинга выполнения поставленной Цели.
        Показатели деятельности сотрудника. Отчётность перед руководителем.
13.00   Обед.

14.00   Координация взаимодействия подчинённых в ходе выполнения
        взаимосвязанных задач.
15.30   Кофе-брейк.
15.45   Дозирование индивидуальной поддержки и помощи подчинённым в ходе
        выполнения ими своих задач.
17.15   Кофе-брейк.
17.30   Этапы делегирования.
        Шкала делегирования как инструмент оценки зрелости подчинённого.
18.30   Итоги дня.
19.00   Окончание работы.
Программа




                       День 3.
10.00   Учёт и контроль выполненной работы.
        Итоговый анализ результатов работы
        подразделения.
        Технология принятия и реализации
        управленческого решения.

11.30   Кофе-брейк.
11.45   План внедрения результатов тренинга в
        практику работы руководителей.


12.30   Итоги тренинга.
13.00   Вручение сертификатов.
Смысл коммуникации в её результате…
                         (из установок по эффективному общению в НЛП)




            Бизнес-тренинг

ТЕХНИКА ЭФФЕКТИВНОЙ КОММУНИКАЦИИ




            Модуль 2
Цель:
Повышение психологической компетентности сотрудников в деловых коммуникациях.

                   Задачи:

                   •   Проанализировать эффективность деловых коммуникаций в общении с сотрудниками,
                       от которых зависит результат деятельности участника тренинга.

                   •   Сформировать понимание ключевых отличий деловой и личной коммуникации.

                   •   Определить основные цели общения между людьми.

                   •   Выявить признаки успешной коммуникации.

                   •   Развить навыки установления эмоционального контакта с собеседником,
                       исследования потребностей и интересов партнера по коммуникации, поиска
                       взаимоприемлемых решений обсуждаемых вопросов.

                   •   Помочь в освоении технологии разрешения напряженных и конфликтных ситуаций.

                   •   Сформировать атмосферу результативного взаимодействия в ходе решения
                       познавательных задач в области психологии общения.
День 1
10.00 Введение в тренинг.

11.30 Кофе – брейк.

11.45 Анализ эффективности деловых коммуникаций сотрудника.
      «Виртуальная» команда. «Закрытые» и «открытые» каналы
      взаимодействия.
      Личная программа улучшения отношений с коллегами и патнерами, от которых
      зависят результаты деятельности участника тренинга.

13.00. Обед.

14.00. Отличия деловой и личной коммуникаций. Цели общения.
       Признаки и этапы успешной деловой коммуникации.

15.30. Кофе-брейк.

15.45. Основные навыки успешного коммуникатора: цель, чувствительность, гибкость.
       Модель Т.О.Т.Е. – искусство получения невербальной «обратной связи».
       Калибровка эмоциональных состояний собеседника.

17.15. Кофе-брейк.

17.30. Техники установления эмоционального контакта с собеседником.
       Модель «Целецентрированное взаимодействие».

18.30. Итоги дня.
День 2

10.00. Исследование потребностей и интересов собеседника.
       Мета – моделирование как технология уточнения и конкретизации смыслов,
       вкладываемых собеседником в произносимые им слова.

11.30. Кофе-брейк.

11.45. Техника «открытого» слушания и получения вербальной «обратной связи» от собеседника.
       Совместный поиск вариантов взаимоприемлемых решений.

13.00. Обед.

14.00. Контроль эмоционального состояния собеседника на выходе из коммуникации.
       Техника «добавления позитивного эмоционального ресурса» в коммуникацию с
       напряженным или сопротивляющимся собеседником.

15.30. Кофе-брейк.

15.45. Виды типичных конфликтных ситуаций, возникающих на рабочем месте и способы
       их разряжения.

17.15. Кофе-брейк.

17.30. «Открытые» и «закрытые» конфликты.
        Этапы развития конфликта. Признаки назревания конфликтной ситуации и
        приемы профилактики открытой конфронтации.

18.30. Итоги дня.
День 3

10.00. Техника конструктивного разрешения открытого
конфликта «Проблемный мешок».

11.30. Кофе-брейк.

11.45. Приемы управления и развития позитивных
отношений с партнёром по коммуникациям.

12.30. Итоги тренинга.
Лошадь можно подвести к водопою,
                                  но нельзя заставить её пить.
                                                    Пословица




           Бизнес-тренинг
УПРАВЛЕНИЕ МОТИВАЦИЕЙ ПЕРСОНАЛА




           Модуль 3
Бизнес-тренинг
                    УПРАВЛЕНИЕ МОТИВАЦИЕЙ ПЕРСОНАЛА


Цель:
Освоить организационный и психологический инструментарий управления
мотивацией подчинённых.
.
                         Задачи:

                         Рассмотреть методический инструментарий для формирования
                         корпоративной системы стимулирования и мотивации.

                         Научиться быстрой идентификации признаков демотивации подчинённых.

                         Определить основные причины мотивации и демотивации сотрудников.

                         Разработать и апробировать комплекс методов и приёмов
                         индивидуального стимулирования и мотивации сотрудников.

                         Классифицировать приёмы формирования и развития командного духа
                         подразделения.




                                                                                           2
Программа

                               День 1.
10.00   Введение в тренинг.
11.30   Кофе-брейк.
11.45   Управление мотивацией сотрудников как процесс.

13.00   Обед.
14.00   1. Анализ уровня мотивированности сотрудников
              подразделения.
        Уровни мотивированности персонала.
        Анализ уровней мотивации подчинённых к выполнению целей.

15.30   Кофе-брейк.
15.45   Признаки мотивированного поведения.
        Признаки снижения мотивации к труду.
17.15   Кофе-брейк.
17.30   2. Определение причин мотивации и демотивации.
18.30   Итоги дня.
19.00   Окончание работы.



                                                               3
Программа

                            День 2.
10.00   3. Постановка цели и задач по повышению уровня мотивации.
        Методы стимулирования активности подчинённых.
        Корпоративная система стимулирования и мотивации: опыт
        Европы и США.
11.30   Кофе-брейк.
11.45   4. Разработка плана действий по повышению
        уровня мотивации сотрудников.
13.00   Обед.
14.00   5. Реализация плана.
15.30   Кофе-брейк.
15.45   Формирование индивидуальных моделей стимулирования и
        мотивации сотрудников.
17.15   Кофе-брейк.
17.30   Приёмы развития командного духа подразделения.
18.30   Итоги дня.
19.00   Окончание работы
Регламент работы




                          День 3.
10.00   6. Анализ эффективности реализованных действий.
11.30   Кофе-брейк.
11.45   План внедрения результатов тренинга в практику
        работы подразделения.
13.00   Итоги тренинга.
Каждое командное действие должно завершаться
                                   проявлением индивидуального мастерства.
                                                       Валерий Лобановский.




Бизнес-тренинг

                 УПРАВЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТАМИ




                        Модуль 4
Бизнес-тренинг



                          УПРАВЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТАМИ
Цель:
Разработать инструментарий управления результатами работы подразделения.

                       Задачи:

                       Проанализировать профессиональную готовность руководителей к управлению
                       людьми.

                       Сформировать у участников представление о методике структурирования
                       деятельности подчинённых и возможных эффектах такого структурирования.

                       Определить критерии оценки результатов работы подчинённых.

                       Определить параметры измерения активности подчинённых, позволяющие
                       диагностировать причины отклонений от плановых показателей.

                       Формализовать процессы планирования и отчётность подчинённых по
                       показателям результативности и активности.

                       Сформировать механизм учёта и анализа эффективности деятельности
                       подчинённых по выполнению плановых показателей.

                       Ознакомить с методикой разрешения проблемных ситуаций, выходящих за рамки
                       описанных алгоритмов деятельности сотрудников.
Программа

                                     День 1.
10.00   Введение в тренинг.

11.30   Кофе-брейк.
11.45   Профессиональная готовность к управлению персоналом.
        Делегирование полномочий как основа эффективной деятельности руководителя.
        Границы ответственности и структура деятельности сотрудника подразделения.
        Схема структурирования должности по содержанию деятельности.

13.00   Обед.

14.00   Предназначение должности. Главная цель должности.
        Основной показатель результативности сотрудника.
        Ключевые задачи должности.
        Показатели активности подчинённого.

15.30   Кофе-брейк.
15.45   Алгоритмы выполнения задач.
        Форма отчёта.
        Технология каскадирования цели в задачи активности по её достижению.

17.15   Кофе-брейк.
17.30   Критерии правильности построения плана реализации цели подчинённым.
        Алгоритм планирования выполнения цели подчинённым.

18.30   Итоги дня.

19.00   Ужин
Программа


                                День 2.
10.00   Механизм учёта выполнения и анализа эффективности работы
        сотрудников подразделения.
11.30   Кофе-брейк.
11.45   Уровни выполнения работы: ниже плана, план, выше плана.
        Анализ причин отклонений от плановых показателей.
13.00   Обед.
14.00   Формулирование задач по совершенствованию работы
        подчинённого.
15.30   Кофе-брейк.
15.45   Планирование подчинённым корректирующих действий.
17.15   Кофе-брейк.
17.30   Контроль выполнения корректирующих действий.
        Анализ эффективности корректировок.
        Итоги дня.
19.00   Ужин.
Программа




                      День 3.
10.00   Технология разрешения проблемных
        ситуаций, выходящих за рамки Карты
        должности.
11.30   Кофе-брейк.
11.45   План внедрения результатов тренинга
        в практику работы руководителей.
        Итоги тренинга.
13.00   Вручение сертификатов.
Ценность сотрудника в бизнесе определяется
        количеством результативных действий в единицу времени.
                                                Олег Афанасьев



     Бизнес-тренинг

ТАЙМ – МЕНЕДЖМЕНТ




      Модуль 5
Бизнес-тренинг
                       ТАЙМ-МЕНЕДЖМЕНТ

Цель:
Освоить принципы и технологии эффективной организации рабочего времени.
                 Задачи:

                 •   Осознать причины потерь рабочего времени.

                 •   Найти способы «защиты» рабочего времени и его «сжатия».

                 •   Рассмотреть закономерности эффективного использования рабочего времени
                     и делегирования полномочий подчинённым.

                 •   Научиться определять границы своей ответственности и регламентировать
                     основные виды деятельности.

                 •   Освоить методы определения приоритетов.

                 •   Научится планировать своё рабочее время.

                 •   Разработать свою, индивидуальную, систему планирования рабочего времени.

                 •   Наметить план внедрения приёмов и методов эффективной организации
                     рабочего времени в практику своей работы.
Программа

                           День 1.
10.00   Введение: знакомство, ожидания участников, цель и задачи
        модерации, правила группы.
11.30   Кофе-брейк..
11.45   Стоимость рабочего времени.
        «Похитители» рабочего времени и методы «борьбы» с ними.
13.00   Обед.
14.00   Приёмы «сжатия» рабочего времени.
        Принципы эффективного использования рабочего времени.
        Технология делегирования полномочий: этапы и основные
        приёмы.
15.30   Кофе-брейк..
15.45   Границы ответственности. Предназначение, задачи и
        показатели эффективности должности.
17.15   Кофе-брейк..
17.30   Карта должности сотрудника. Алгоритмы реализации задач.
18.30   Итоги дня.
Программа


                          День 2.
10.00   Алгоритмы реализации задач.
11.30   Кофе-брейк..
11.45   Технология отбора, аттестации и развития персонала на
        основе Карты деятельности.
13.00   Обед.
14.00   Виды деятельности и их регламентация.
15.30   Кофе-брейк..
15.45   Определение приоритетов.
        Виды планов.
17.15   Кофе-брейк..
17.30   Типичный план рабочей недели.
18.30   Итоги дня.
Программа




                       День 3.
10.00   Индивидуальная система планирования.
        Оптимальная структура тайм-менеджера.
11.30   Кофе-брейк..
11.45   План внедрения результатов тренинга в практику
        работы.
        Итоги тренинга.
        Вручение сертификатов.
13.00   Обед.
Тот, кто, обращаясь к старому,
                        способен открывать новое,
                         достоин быть Учителем




     Бизнес-тренинг
 ПОДБОР, АДАПТАЦИЯ
И РАЗВИТИЕ ПЕРСОНАЛА




      Модуль 6
Бизнес-тренинг
                            ПОДБОР, АДАПТАЦИЯ
                           И РАЗВИТИЕ ПЕРСОНАЛА

Цель:
Освоить базовые технологии обеспечения подразделения профессиональными кадрами.

                            Задачи:

                            Сформировать у участников понимание взаимосвязи структурирования
                            деятельности подчинённых и кадровой политики подразделения.

                            Получить целостное представление о кадровой деятельности
                            руководителя.

                            Освоить методику подбора сотрудников, максимально соответствующих
                            требованиям должности.

                            Разработать стандарты адаптации к работе нового сотрудника;

                            Разработать вариант аттестационной формы сотрудников
                            подразделения.

                            Научиться планировать мероприятия по развитию профессиональной
                            компетентности подчинённых.
Программа
                         День 1

10.00   Введение в тренинг.
        Ожидания участников. Цель и задачи тренинга.
        Правила группы. Регламент работы.
        Определение основных понятий.

11.30   Кофе-брейк.
11.45   Структура работы руководителя в управлении персоналом.
        Разработка Положения о подразделении.

13.15   Обед.
14.15   Организационная структура подразделения.
        Определение системы показателей работы подразделения.
        Логика управления результатами работы сотрудника.
        Карта должности менеджера.

15.45   Кофе-брейк.
16.00   Алгоритмы решения ключевых задач должности.
17.30   Кофе-брейк.
17.45   Показатели результативности и активности.
        Определение комплекса необходимых знаний и навыков данной должности.

18.30   Итоги дня




                                                                           31
Программа
                      День 2

10.00   Основные этапы кадрового обеспечения бизнеса.
        Практикум: Разработка Запроса на подбор персонала на
        должность.
11.30   Кофе-брейк.
11.45   Создание квалификационной карты должности.
        Разработка Теста «Профессиональная компетентность».
13.15   Обед.
14.15   Инструменты оценки соответствия кандидата требованиям.
        Список вопросов Структурированного интервью.
        Ролевая игра «Собеседование с кандидатом на должность».
15.45   Кофе-брейк.
16.00   Алгоритм адаптации новых сотрудников.
        Разработка плана введения в должность.
17.30   Кофе-брейк.
17.45   Бизнес-процесс подготовки типовой программы обучения.
        Примерная программа обучения.
19.15   Итоги дня.

                                                         32
Программа



                        День 3.
10.00    Аттестационная форма - как комплексная
         оценка результатов работы сотрудника
         План профессионального развития
         сотрудника
11.30    Кофе-брейк..
11.45    План внедрения результатов тренинга в
         практику работы.
         Итоги тренинга.
         Вручение сертификатов.
13.00    Обед.

More Related Content

What's hot

"Коучинг как инструмент усиления результатов команды". Тренинг 10 курса "Упра...
"Коучинг как инструмент усиления результатов команды". Тренинг 10 курса "Упра..."Коучинг как инструмент усиления результатов команды". Тренинг 10 курса "Упра...
"Коучинг как инструмент усиления результатов команды". Тренинг 10 курса "Упра...Chakova Lilia
 
Детально про "Коучинг в бизнесе" от КГ Аллы Заднепровской "Живое Дело"
Детально про "Коучинг в бизнесе" от КГ Аллы Заднепровской "Живое Дело"Детально про "Коучинг в бизнесе" от КГ Аллы Заднепровской "Живое Дело"
Детально про "Коучинг в бизнесе" от КГ Аллы Заднепровской "Живое Дело"Zhyvoe Delo, Consulting Group
 
Проект №3. Корпоративная школа менеджмента. 09.05.2015
Проект №3. Корпоративная школа менеджмента. 09.05.2015Проект №3. Корпоративная школа менеджмента. 09.05.2015
Проект №3. Корпоративная школа менеджмента. 09.05.2015Oleg Afanasyev
 
Управление проектами: проектный коучинг
Управление проектами: проектный коучингУправление проектами: проектный коучинг
Управление проектами: проектный коучингVadim Bogdanov PMP, PfMP, MVP, MCT, MCTS
 
Тренинг для Тренеров курс Эволюция 2.0
Тренинг для Тренеров курс Эволюция 2.0Тренинг для Тренеров курс Эволюция 2.0
Тренинг для Тренеров курс Эволюция 2.0Yury Syrtsov
 
Коучинг в организации: что, зачем и как?
Коучинг в организации: что, зачем и как?Коучинг в организации: что, зачем и как?
Коучинг в организации: что, зачем и как?Victor Salamatov
 
Презентация №4. Олег Афанасьев. Школа управления. Астана. 09.04.15
Презентация №4. Олег Афанасьев. Школа управления. Астана. 09.04.15Презентация №4. Олег Афанасьев. Школа управления. Астана. 09.04.15
Презентация №4. Олег Афанасьев. Школа управления. Астана. 09.04.15Oleg Afanasyev
 
Коучинг в организации. Решения
Коучинг в организации. РешенияКоучинг в организации. Решения
Коучинг в организации. РешенияAlex Mishin
 
Бизнес-тренинги от действующего ТОП менеджера
Бизнес-тренинги от действующего ТОП менеджераБизнес-тренинги от действующего ТОП менеджера
Бизнес-тренинги от действующего ТОП менеджераHUB ONE
 
BI TO BE Программа семинара-тренинга GENIUS OF BUSINESS ADMINISTRATION
BI TO BE Программа семинара-тренинга GENIUS OF BUSINESS ADMINISTRATIONBI TO BE Программа семинара-тренинга GENIUS OF BUSINESS ADMINISTRATION
BI TO BE Программа семинара-тренинга GENIUS OF BUSINESS ADMINISTRATIONOlga Green
 
Технологии обучения в стиле Коучинг: направления и техники работы
Технологии обучения в стиле Коучинг: направления и техники работыТехнологии обучения в стиле Коучинг: направления и техники работы
Технологии обучения в стиле Коучинг: направления и техники работыcoach-management
 
Корпоративная школа управления. Бизнес Системы. 6 модулей-07.10.2014
Корпоративная школа управления. Бизнес Системы. 6 модулей-07.10.2014Корпоративная школа управления. Бизнес Системы. 6 модулей-07.10.2014
Корпоративная школа управления. Бизнес Системы. 6 модулей-07.10.2014Oleg Afanasyev
 
Направления коучинг и развитие
Направления коучинг и развитиеНаправления коучинг и развитие
Направления коучинг и развитиеsales-training
 
кп корпоративная школа управления-интенсивный курс-2012
кп корпоративная школа управления-интенсивный курс-2012кп корпоративная школа управления-интенсивный курс-2012
кп корпоративная школа управления-интенсивный курс-2012Oleg Afanasyev
 
Коучинг как бизнес-технология
Коучинг как бизнес-технологияКоучинг как бизнес-технология
Коучинг как бизнес-технологияcoach-management
 
Менеджмент в стиле коучинг. Навыки раскрытия творческого потенциала. Дмитрий ...
Менеджмент в стиле коучинг. Навыки раскрытия творческого потенциала. Дмитрий ...Менеджмент в стиле коучинг. Навыки раскрытия творческого потенциала. Дмитрий ...
Менеджмент в стиле коучинг. Навыки раскрытия творческого потенциала. Дмитрий ...Vadim Nareyko
 
Примеры разработки систем обучения "с нуля"
Примеры разработки систем обучения "с нуля"Примеры разработки систем обучения "с нуля"
Примеры разработки систем обучения "с нуля"Margarita Fatina
 
Карьерный коучинг: coach-management
Карьерный коучинг: coach-managementКарьерный коучинг: coach-management
Карьерный коучинг: coach-managementcoach-management
 

What's hot (20)

"Коучинг как инструмент усиления результатов команды". Тренинг 10 курса "Упра...
"Коучинг как инструмент усиления результатов команды". Тренинг 10 курса "Упра..."Коучинг как инструмент усиления результатов команды". Тренинг 10 курса "Упра...
"Коучинг как инструмент усиления результатов команды". Тренинг 10 курса "Упра...
 
Программа "Иискусство достижения целей". Шепелёв
Программа "Иискусство достижения целей". ШепелёвПрограмма "Иискусство достижения целей". Шепелёв
Программа "Иискусство достижения целей". Шепелёв
 
Детально про "Коучинг в бизнесе" от КГ Аллы Заднепровской "Живое Дело"
Детально про "Коучинг в бизнесе" от КГ Аллы Заднепровской "Живое Дело"Детально про "Коучинг в бизнесе" от КГ Аллы Заднепровской "Живое Дело"
Детально про "Коучинг в бизнесе" от КГ Аллы Заднепровской "Живое Дело"
 
Проект №3. Корпоративная школа менеджмента. 09.05.2015
Проект №3. Корпоративная школа менеджмента. 09.05.2015Проект №3. Корпоративная школа менеджмента. 09.05.2015
Проект №3. Корпоративная школа менеджмента. 09.05.2015
 
Управление проектами: проектный коучинг
Управление проектами: проектный коучингУправление проектами: проектный коучинг
Управление проектами: проектный коучинг
 
Тренинг для Тренеров курс Эволюция 2.0
Тренинг для Тренеров курс Эволюция 2.0Тренинг для Тренеров курс Эволюция 2.0
Тренинг для Тренеров курс Эволюция 2.0
 
Коучинг в организации: что, зачем и как?
Коучинг в организации: что, зачем и как?Коучинг в организации: что, зачем и как?
Коучинг в организации: что, зачем и как?
 
Презентация №4. Олег Афанасьев. Школа управления. Астана. 09.04.15
Презентация №4. Олег Афанасьев. Школа управления. Астана. 09.04.15Презентация №4. Олег Афанасьев. Школа управления. Астана. 09.04.15
Презентация №4. Олег Афанасьев. Школа управления. Астана. 09.04.15
 
Коучинг в организации. Решения
Коучинг в организации. РешенияКоучинг в организации. Решения
Коучинг в организации. Решения
 
Koyching 2.0
Koyching 2.0Koyching 2.0
Koyching 2.0
 
Бизнес-тренинги от действующего ТОП менеджера
Бизнес-тренинги от действующего ТОП менеджераБизнес-тренинги от действующего ТОП менеджера
Бизнес-тренинги от действующего ТОП менеджера
 
BI TO BE Программа семинара-тренинга GENIUS OF BUSINESS ADMINISTRATION
BI TO BE Программа семинара-тренинга GENIUS OF BUSINESS ADMINISTRATIONBI TO BE Программа семинара-тренинга GENIUS OF BUSINESS ADMINISTRATION
BI TO BE Программа семинара-тренинга GENIUS OF BUSINESS ADMINISTRATION
 
Технологии обучения в стиле Коучинг: направления и техники работы
Технологии обучения в стиле Коучинг: направления и техники работыТехнологии обучения в стиле Коучинг: направления и техники работы
Технологии обучения в стиле Коучинг: направления и техники работы
 
Корпоративная школа управления. Бизнес Системы. 6 модулей-07.10.2014
Корпоративная школа управления. Бизнес Системы. 6 модулей-07.10.2014Корпоративная школа управления. Бизнес Системы. 6 модулей-07.10.2014
Корпоративная школа управления. Бизнес Системы. 6 модулей-07.10.2014
 
Направления коучинг и развитие
Направления коучинг и развитиеНаправления коучинг и развитие
Направления коучинг и развитие
 
кп корпоративная школа управления-интенсивный курс-2012
кп корпоративная школа управления-интенсивный курс-2012кп корпоративная школа управления-интенсивный курс-2012
кп корпоративная школа управления-интенсивный курс-2012
 
Коучинг как бизнес-технология
Коучинг как бизнес-технологияКоучинг как бизнес-технология
Коучинг как бизнес-технология
 
Менеджмент в стиле коучинг. Навыки раскрытия творческого потенциала. Дмитрий ...
Менеджмент в стиле коучинг. Навыки раскрытия творческого потенциала. Дмитрий ...Менеджмент в стиле коучинг. Навыки раскрытия творческого потенциала. Дмитрий ...
Менеджмент в стиле коучинг. Навыки раскрытия творческого потенциала. Дмитрий ...
 
Примеры разработки систем обучения "с нуля"
Примеры разработки систем обучения "с нуля"Примеры разработки систем обучения "с нуля"
Примеры разработки систем обучения "с нуля"
 
Карьерный коучинг: coach-management
Карьерный коучинг: coach-managementКарьерный коучинг: coach-management
Карьерный коучинг: coach-management
 

Similar to Школа менеджмента (2012)

школа менеджмента олега афанасьева 2010
школа менеджмента олега афанасьева   2010школа менеджмента олега афанасьева   2010
школа менеджмента олега афанасьева 2010Oleg Afanasyev
 
Тренинг-практикум ИСКУССТВО ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛИ И УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ НАВЫКИ РУКОВОДИ...
Тренинг-практикум  ИСКУССТВО ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛИ И УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ НАВЫКИ РУКОВОДИ...Тренинг-практикум  ИСКУССТВО ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛИ И УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ НАВЫКИ РУКОВОДИ...
Тренинг-практикум ИСКУССТВО ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛИ И УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ НАВЫКИ РУКОВОДИ...Практикум Бюро Развития Бизнеса
 
Краткий обзор бизнес-тренинга "Инструменты результативного управления"
Краткий обзор бизнес-тренинга "Инструменты результативного управления"Краткий обзор бизнес-тренинга "Инструменты результативного управления"
Краткий обзор бизнес-тренинга "Инструменты результативного управления"Мегаполис Персонал
 
Краткий обзор бизнес-тренинга "Инструменты результативного управления"
Краткий обзор бизнес-тренинга "Инструменты результативного управления"Краткий обзор бизнес-тренинга "Инструменты результативного управления"
Краткий обзор бизнес-тренинга "Инструменты результативного управления"Алексей Орлов
 
Lebedeva Anna & Agapova Nadezhda
Lebedeva Anna & Agapova NadezhdaLebedeva Anna & Agapova Nadezhda
Lebedeva Anna & Agapova Nadezhdaa_korolikhin
 
Presentation кадровый резерв
Presentation кадровый резервPresentation кадровый резерв
Presentation кадровый резервNatalia Sushko
 
Презентация №7. Школа корпоративных тренеров. 18.07.2014. Киев.
Презентация №7. Школа корпоративных тренеров. 18.07.2014. Киев.Презентация №7. Школа корпоративных тренеров. 18.07.2014. Киев.
Презентация №7. Школа корпоративных тренеров. 18.07.2014. Киев.Oleg Afanasyev
 
каталог авторских программ е.виль вильямс и и. чуланова 2014
каталог авторских программ е.виль вильямс и и. чуланова 2014каталог авторских программ е.виль вильямс и и. чуланова 2014
каталог авторских программ е.виль вильямс и и. чуланова 2014Елена Виль-Вильямс
 
Mgt Curr 2012 Ru Com Towers
Mgt Curr 2012 Ru Com TowersMgt Curr 2012 Ru Com Towers
Mgt Curr 2012 Ru Com TowersAdam Filler
 
Мастерская Школы Тренеров ГК «Институт Тренинга – АРБ Про» (since 1993) Част...
Мастерская Школы Тренеров  ГК «Институт Тренинга – АРБ Про» (since 1993) Част...Мастерская Школы Тренеров  ГК «Институт Тренинга – АРБ Про» (since 1993) Част...
Мастерская Школы Тренеров ГК «Институт Тренинга – АРБ Про» (since 1993) Част...maria_ts
 
Олег Афанасьев. Управление эффективностью персонала. Программа тренинга 2013
Олег Афанасьев. Управление эффективностью персонала. Программа тренинга 2013Олег Афанасьев. Управление эффективностью персонала. Программа тренинга 2013
Олег Афанасьев. Управление эффективностью персонала. Программа тренинга 2013Oleg Afanasyev
 
Эффективный руководитель кто он? Бизнес школа менеджмента Юрия-Фарм
Эффективный руководитель кто он?  Бизнес школа менеджмента Юрия-ФармЭффективный руководитель кто он?  Бизнес школа менеджмента Юрия-Фарм
Эффективный руководитель кто он? Бизнес школа менеджмента Юрия-ФармNatali Zinchenko
 
Платонова Юлия (Platonova Julia)
Платонова Юлия (Platonova Julia)Платонова Юлия (Platonova Julia)
Платонова Юлия (Platonova Julia)a_korolikhin
 
Корпоративная Школа Тренеров. Бизнес Системы - 3 модуля -18.07.2014
Корпоративная Школа Тренеров. Бизнес Системы - 3 модуля -18.07.2014Корпоративная Школа Тренеров. Бизнес Системы - 3 модуля -18.07.2014
Корпоративная Школа Тренеров. Бизнес Системы - 3 модуля -18.07.2014Oleg Afanasyev
 
Налаживание организационной коммуникации и обучение сотрудников
Налаживание организационной коммуникации и обучение сотрудниковНалаживание организационной коммуникации и обучение сотрудников
Налаживание организационной коммуникации и обучение сотрудниковTamara Kulinkovich
 
Tren 2010 1
Tren 2010 1Tren 2010 1
Tren 2010 1Alex
 

Similar to Школа менеджмента (2012) (20)

Программа "Иискусство достижения целей". Шепелёв
Программа "Иискусство достижения целей". ШепелёвПрограмма "Иискусство достижения целей". Шепелёв
Программа "Иискусство достижения целей". Шепелёв
 
школа менеджмента олега афанасьева 2010
школа менеджмента олега афанасьева   2010школа менеджмента олега афанасьева   2010
школа менеджмента олега афанасьева 2010
 
Тренинг-практикум ИСКУССТВО ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛИ И УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ НАВЫКИ РУКОВОДИ...
Тренинг-практикум  ИСКУССТВО ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛИ И УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ НАВЫКИ РУКОВОДИ...Тренинг-практикум  ИСКУССТВО ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛИ И УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ НАВЫКИ РУКОВОДИ...
Тренинг-практикум ИСКУССТВО ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛИ И УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ НАВЫКИ РУКОВОДИ...
 
Краткий обзор бизнес-тренинга "Инструменты результативного управления"
Краткий обзор бизнес-тренинга "Инструменты результативного управления"Краткий обзор бизнес-тренинга "Инструменты результативного управления"
Краткий обзор бизнес-тренинга "Инструменты результативного управления"
 
Краткий обзор бизнес-тренинга "Инструменты результативного управления"
Краткий обзор бизнес-тренинга "Инструменты результативного управления"Краткий обзор бизнес-тренинга "Инструменты результативного управления"
Краткий обзор бизнес-тренинга "Инструменты результативного управления"
 
Lebedeva Anna & Agapova Nadezhda
Lebedeva Anna & Agapova NadezhdaLebedeva Anna & Agapova Nadezhda
Lebedeva Anna & Agapova Nadezhda
 
Presentation кадровый резерв
Presentation кадровый резервPresentation кадровый резерв
Presentation кадровый резерв
 
CTNC presentation
CTNC presentationCTNC presentation
CTNC presentation
 
Презентация №7. Школа корпоративных тренеров. 18.07.2014. Киев.
Презентация №7. Школа корпоративных тренеров. 18.07.2014. Киев.Презентация №7. Школа корпоративных тренеров. 18.07.2014. Киев.
Презентация №7. Школа корпоративных тренеров. 18.07.2014. Киев.
 
каталог авторских программ е.виль вильямс и и. чуланова 2014
каталог авторских программ е.виль вильямс и и. чуланова 2014каталог авторских программ е.виль вильямс и и. чуланова 2014
каталог авторских программ е.виль вильямс и и. чуланова 2014
 
Mgt Curr 2012 Ru Com Towers
Mgt Curr 2012 Ru Com TowersMgt Curr 2012 Ru Com Towers
Mgt Curr 2012 Ru Com Towers
 
Personal Partner.pdf
Personal Partner.pdfPersonal Partner.pdf
Personal Partner.pdf
 
Мастерская Школы Тренеров ГК «Институт Тренинга – АРБ Про» (since 1993) Част...
Мастерская Школы Тренеров  ГК «Институт Тренинга – АРБ Про» (since 1993) Част...Мастерская Школы Тренеров  ГК «Институт Тренинга – АРБ Про» (since 1993) Част...
Мастерская Школы Тренеров ГК «Институт Тренинга – АРБ Про» (since 1993) Част...
 
Олег Афанасьев. Управление эффективностью персонала. Программа тренинга 2013
Олег Афанасьев. Управление эффективностью персонала. Программа тренинга 2013Олег Афанасьев. Управление эффективностью персонала. Программа тренинга 2013
Олег Афанасьев. Управление эффективностью персонала. Программа тренинга 2013
 
Эффективный руководитель кто он? Бизнес школа менеджмента Юрия-Фарм
Эффективный руководитель кто он?  Бизнес школа менеджмента Юрия-ФармЭффективный руководитель кто он?  Бизнес школа менеджмента Юрия-Фарм
Эффективный руководитель кто он? Бизнес школа менеджмента Юрия-Фарм
 
Платонова Юлия (Platonova Julia)
Платонова Юлия (Platonova Julia)Платонова Юлия (Platonova Julia)
Платонова Юлия (Platonova Julia)
 
Корпоративная Школа Тренеров. Бизнес Системы - 3 модуля -18.07.2014
Корпоративная Школа Тренеров. Бизнес Системы - 3 модуля -18.07.2014Корпоративная Школа Тренеров. Бизнес Системы - 3 модуля -18.07.2014
Корпоративная Школа Тренеров. Бизнес Системы - 3 модуля -18.07.2014
 
Коучинговый стиль управления
Коучинговый стиль управленияКоучинговый стиль управления
Коучинговый стиль управления
 
Налаживание организационной коммуникации и обучение сотрудников
Налаживание организационной коммуникации и обучение сотрудниковНалаживание организационной коммуникации и обучение сотрудников
Налаживание организационной коммуникации и обучение сотрудников
 
Tren 2010 1
Tren 2010 1Tren 2010 1
Tren 2010 1
 

Школа менеджмента (2012)

  • 1. Ценность сотрудника в бизнесе определяется количеством результативных действий в единицу времени КОРПОРАТИВНАЯ ШКОЛА УПРАВЛЕНИЯ Дата: Бизнес тренеры: Руководитель проекта: Олег Афанасьев, Олег Афанасьев Елена Лазоренко Контактное лицо: Алёна Старгородская Контактный телефон: 044-258-73-70
  • 2. Цель проекта: Осуществить комплексную подготовку руководителей компании к эффективному управлению подразделениями. Задачи: • Вооружить руководителей ясным пониманием цикличности процесса управления и практическими техниками работы с персоналом на каждом из этапов Управленческого Цикла. • Научить руководителей технологии управления результатами работы подразделения путем формирования организационной основы для эффективного принятия управленческих решений. • Углубить знания участников проекта в вопросах психологии мотивации персонала. • Вооружить руководителей технологией эффективного управления временем (своим и подчинённых). • Передать участникам технологии подбора, адаптации, аттестации и развития персонала. • Развить навыки эффективной коммуникации на основе технологий НЛП.
  • 3. УЧЕБНЫЙ ПЛАН № Модули Количество Количество Даты тренинг дней участников 1 Управление: менеджмент 2,5 До 15 и руководство 2 Техника эффективной 2,5 До 15 коммуникации 3 Управление мотивацией 2,5 До 15 КОРПОРАТИВНАЯ ШКОЛА УПРАВЛЕНИЯ персонала 4 Управление 2,5 До 15 результатами 5 Тайм-менеджмент 2,5 До 15 6 Отбор, адаптация, 2,5 До 15 аттестация и развитие персонала Итого 15 15
  • 4. Каждое командное действие должно завершаться проявлением индивидуального мастерства. Валерий Лобановский. Бизнес-тренинг УПРАВЛЕНИЕ: МЕНЕДЖМЕНТ И РУКОВОДСТВО Модуль 1
  • 5. Бизнес-тренинг УПРАВЛЕНИЕ: МЕНЕДЖМЕНТ И РУКОВОДСТВО Цель: Вооружить руководителей ясным пониманием цикличности процесса управления и практическими техниками работы с персоналом на каждом из этапов Управленческого Цикла Задачи: • Показать основные отличия работы руководителя от исполнительской деятельности подчинённого • Сформировать представление о Цикле Управления • Помочь участникам в практическом освоении основных навыков руководства людьми в рамках управленческого цикла
  • 6. Программа День 1. 10.00 Введение в тренинг: знакомство, ожидания участников, цель и задачи тренинга, правила группы. 11.30 Кофе-брейк. 11.45 Специфика управленческой деятельности руководителя. Управление, менеджмент, руководство. 13.00 Обед. 14.00 Модель личности успешного руководителя. Цикл управления. Сбор и анализ информации. 15.30 Кофе-брейк. 15.45 Формулирование цели. Цель-SMART. Варианты стратегий достижения Цели. Критерии оценки эффективности стратегии. Оценка эффективности стратегий. Выбор оптимальной стратегии. 17.15 Кофе-брейк. 17.30 Техника планирования выполнения Цели-SMART подразделением. 18.30 Итоги дня. 19.00 Окончание работы.
  • 7. Программа День 2. 10.00 Точное формулирование Цели-SMART для подчинённого. Техника постановки Цели-SMART подчинённому. 11.30 Кофе-брейк. 11.45 Технология мониторинга выполнения поставленной Цели. Показатели деятельности сотрудника. Отчётность перед руководителем. 13.00 Обед. 14.00 Координация взаимодействия подчинённых в ходе выполнения взаимосвязанных задач. 15.30 Кофе-брейк. 15.45 Дозирование индивидуальной поддержки и помощи подчинённым в ходе выполнения ими своих задач. 17.15 Кофе-брейк. 17.30 Этапы делегирования. Шкала делегирования как инструмент оценки зрелости подчинённого. 18.30 Итоги дня. 19.00 Окончание работы.
  • 8. Программа День 3. 10.00 Учёт и контроль выполненной работы. Итоговый анализ результатов работы подразделения. Технология принятия и реализации управленческого решения. 11.30 Кофе-брейк. 11.45 План внедрения результатов тренинга в практику работы руководителей. 12.30 Итоги тренинга. 13.00 Вручение сертификатов.
  • 9. Смысл коммуникации в её результате… (из установок по эффективному общению в НЛП) Бизнес-тренинг ТЕХНИКА ЭФФЕКТИВНОЙ КОММУНИКАЦИИ Модуль 2
  • 10. Цель: Повышение психологической компетентности сотрудников в деловых коммуникациях. Задачи: • Проанализировать эффективность деловых коммуникаций в общении с сотрудниками, от которых зависит результат деятельности участника тренинга. • Сформировать понимание ключевых отличий деловой и личной коммуникации. • Определить основные цели общения между людьми. • Выявить признаки успешной коммуникации. • Развить навыки установления эмоционального контакта с собеседником, исследования потребностей и интересов партнера по коммуникации, поиска взаимоприемлемых решений обсуждаемых вопросов. • Помочь в освоении технологии разрешения напряженных и конфликтных ситуаций. • Сформировать атмосферу результативного взаимодействия в ходе решения познавательных задач в области психологии общения.
  • 11. День 1 10.00 Введение в тренинг. 11.30 Кофе – брейк. 11.45 Анализ эффективности деловых коммуникаций сотрудника. «Виртуальная» команда. «Закрытые» и «открытые» каналы взаимодействия. Личная программа улучшения отношений с коллегами и патнерами, от которых зависят результаты деятельности участника тренинга. 13.00. Обед. 14.00. Отличия деловой и личной коммуникаций. Цели общения. Признаки и этапы успешной деловой коммуникации. 15.30. Кофе-брейк. 15.45. Основные навыки успешного коммуникатора: цель, чувствительность, гибкость. Модель Т.О.Т.Е. – искусство получения невербальной «обратной связи». Калибровка эмоциональных состояний собеседника. 17.15. Кофе-брейк. 17.30. Техники установления эмоционального контакта с собеседником. Модель «Целецентрированное взаимодействие». 18.30. Итоги дня.
  • 12. День 2 10.00. Исследование потребностей и интересов собеседника. Мета – моделирование как технология уточнения и конкретизации смыслов, вкладываемых собеседником в произносимые им слова. 11.30. Кофе-брейк. 11.45. Техника «открытого» слушания и получения вербальной «обратной связи» от собеседника. Совместный поиск вариантов взаимоприемлемых решений. 13.00. Обед. 14.00. Контроль эмоционального состояния собеседника на выходе из коммуникации. Техника «добавления позитивного эмоционального ресурса» в коммуникацию с напряженным или сопротивляющимся собеседником. 15.30. Кофе-брейк. 15.45. Виды типичных конфликтных ситуаций, возникающих на рабочем месте и способы их разряжения. 17.15. Кофе-брейк. 17.30. «Открытые» и «закрытые» конфликты. Этапы развития конфликта. Признаки назревания конфликтной ситуации и приемы профилактики открытой конфронтации. 18.30. Итоги дня.
  • 13. День 3 10.00. Техника конструктивного разрешения открытого конфликта «Проблемный мешок». 11.30. Кофе-брейк. 11.45. Приемы управления и развития позитивных отношений с партнёром по коммуникациям. 12.30. Итоги тренинга.
  • 14. Лошадь можно подвести к водопою, но нельзя заставить её пить. Пословица Бизнес-тренинг УПРАВЛЕНИЕ МОТИВАЦИЕЙ ПЕРСОНАЛА Модуль 3
  • 15. Бизнес-тренинг УПРАВЛЕНИЕ МОТИВАЦИЕЙ ПЕРСОНАЛА Цель: Освоить организационный и психологический инструментарий управления мотивацией подчинённых. . Задачи: Рассмотреть методический инструментарий для формирования корпоративной системы стимулирования и мотивации. Научиться быстрой идентификации признаков демотивации подчинённых. Определить основные причины мотивации и демотивации сотрудников. Разработать и апробировать комплекс методов и приёмов индивидуального стимулирования и мотивации сотрудников. Классифицировать приёмы формирования и развития командного духа подразделения. 2
  • 16. Программа День 1. 10.00 Введение в тренинг. 11.30 Кофе-брейк. 11.45 Управление мотивацией сотрудников как процесс. 13.00 Обед. 14.00 1. Анализ уровня мотивированности сотрудников подразделения. Уровни мотивированности персонала. Анализ уровней мотивации подчинённых к выполнению целей. 15.30 Кофе-брейк. 15.45 Признаки мотивированного поведения. Признаки снижения мотивации к труду. 17.15 Кофе-брейк. 17.30 2. Определение причин мотивации и демотивации. 18.30 Итоги дня. 19.00 Окончание работы. 3
  • 17. Программа День 2. 10.00 3. Постановка цели и задач по повышению уровня мотивации. Методы стимулирования активности подчинённых. Корпоративная система стимулирования и мотивации: опыт Европы и США. 11.30 Кофе-брейк. 11.45 4. Разработка плана действий по повышению уровня мотивации сотрудников. 13.00 Обед. 14.00 5. Реализация плана. 15.30 Кофе-брейк. 15.45 Формирование индивидуальных моделей стимулирования и мотивации сотрудников. 17.15 Кофе-брейк. 17.30 Приёмы развития командного духа подразделения. 18.30 Итоги дня. 19.00 Окончание работы
  • 18. Регламент работы День 3. 10.00 6. Анализ эффективности реализованных действий. 11.30 Кофе-брейк. 11.45 План внедрения результатов тренинга в практику работы подразделения. 13.00 Итоги тренинга.
  • 19. Каждое командное действие должно завершаться проявлением индивидуального мастерства. Валерий Лобановский. Бизнес-тренинг УПРАВЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТАМИ Модуль 4
  • 20. Бизнес-тренинг УПРАВЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТАМИ Цель: Разработать инструментарий управления результатами работы подразделения. Задачи: Проанализировать профессиональную готовность руководителей к управлению людьми. Сформировать у участников представление о методике структурирования деятельности подчинённых и возможных эффектах такого структурирования. Определить критерии оценки результатов работы подчинённых. Определить параметры измерения активности подчинённых, позволяющие диагностировать причины отклонений от плановых показателей. Формализовать процессы планирования и отчётность подчинённых по показателям результативности и активности. Сформировать механизм учёта и анализа эффективности деятельности подчинённых по выполнению плановых показателей. Ознакомить с методикой разрешения проблемных ситуаций, выходящих за рамки описанных алгоритмов деятельности сотрудников.
  • 21. Программа День 1. 10.00 Введение в тренинг. 11.30 Кофе-брейк. 11.45 Профессиональная готовность к управлению персоналом. Делегирование полномочий как основа эффективной деятельности руководителя. Границы ответственности и структура деятельности сотрудника подразделения. Схема структурирования должности по содержанию деятельности. 13.00 Обед. 14.00 Предназначение должности. Главная цель должности. Основной показатель результативности сотрудника. Ключевые задачи должности. Показатели активности подчинённого. 15.30 Кофе-брейк. 15.45 Алгоритмы выполнения задач. Форма отчёта. Технология каскадирования цели в задачи активности по её достижению. 17.15 Кофе-брейк. 17.30 Критерии правильности построения плана реализации цели подчинённым. Алгоритм планирования выполнения цели подчинённым. 18.30 Итоги дня. 19.00 Ужин
  • 22. Программа День 2. 10.00 Механизм учёта выполнения и анализа эффективности работы сотрудников подразделения. 11.30 Кофе-брейк. 11.45 Уровни выполнения работы: ниже плана, план, выше плана. Анализ причин отклонений от плановых показателей. 13.00 Обед. 14.00 Формулирование задач по совершенствованию работы подчинённого. 15.30 Кофе-брейк. 15.45 Планирование подчинённым корректирующих действий. 17.15 Кофе-брейк. 17.30 Контроль выполнения корректирующих действий. Анализ эффективности корректировок. Итоги дня. 19.00 Ужин.
  • 23. Программа День 3. 10.00 Технология разрешения проблемных ситуаций, выходящих за рамки Карты должности. 11.30 Кофе-брейк. 11.45 План внедрения результатов тренинга в практику работы руководителей. Итоги тренинга. 13.00 Вручение сертификатов.
  • 24. Ценность сотрудника в бизнесе определяется количеством результативных действий в единицу времени. Олег Афанасьев Бизнес-тренинг ТАЙМ – МЕНЕДЖМЕНТ Модуль 5
  • 25. Бизнес-тренинг ТАЙМ-МЕНЕДЖМЕНТ Цель: Освоить принципы и технологии эффективной организации рабочего времени. Задачи: • Осознать причины потерь рабочего времени. • Найти способы «защиты» рабочего времени и его «сжатия». • Рассмотреть закономерности эффективного использования рабочего времени и делегирования полномочий подчинённым. • Научиться определять границы своей ответственности и регламентировать основные виды деятельности. • Освоить методы определения приоритетов. • Научится планировать своё рабочее время. • Разработать свою, индивидуальную, систему планирования рабочего времени. • Наметить план внедрения приёмов и методов эффективной организации рабочего времени в практику своей работы.
  • 26. Программа День 1. 10.00 Введение: знакомство, ожидания участников, цель и задачи модерации, правила группы. 11.30 Кофе-брейк.. 11.45 Стоимость рабочего времени. «Похитители» рабочего времени и методы «борьбы» с ними. 13.00 Обед. 14.00 Приёмы «сжатия» рабочего времени. Принципы эффективного использования рабочего времени. Технология делегирования полномочий: этапы и основные приёмы. 15.30 Кофе-брейк.. 15.45 Границы ответственности. Предназначение, задачи и показатели эффективности должности. 17.15 Кофе-брейк.. 17.30 Карта должности сотрудника. Алгоритмы реализации задач. 18.30 Итоги дня.
  • 27. Программа День 2. 10.00 Алгоритмы реализации задач. 11.30 Кофе-брейк.. 11.45 Технология отбора, аттестации и развития персонала на основе Карты деятельности. 13.00 Обед. 14.00 Виды деятельности и их регламентация. 15.30 Кофе-брейк.. 15.45 Определение приоритетов. Виды планов. 17.15 Кофе-брейк.. 17.30 Типичный план рабочей недели. 18.30 Итоги дня.
  • 28. Программа День 3. 10.00 Индивидуальная система планирования. Оптимальная структура тайм-менеджера. 11.30 Кофе-брейк.. 11.45 План внедрения результатов тренинга в практику работы. Итоги тренинга. Вручение сертификатов. 13.00 Обед.
  • 29. Тот, кто, обращаясь к старому, способен открывать новое, достоин быть Учителем Бизнес-тренинг ПОДБОР, АДАПТАЦИЯ И РАЗВИТИЕ ПЕРСОНАЛА Модуль 6
  • 30. Бизнес-тренинг ПОДБОР, АДАПТАЦИЯ И РАЗВИТИЕ ПЕРСОНАЛА Цель: Освоить базовые технологии обеспечения подразделения профессиональными кадрами. Задачи: Сформировать у участников понимание взаимосвязи структурирования деятельности подчинённых и кадровой политики подразделения. Получить целостное представление о кадровой деятельности руководителя. Освоить методику подбора сотрудников, максимально соответствующих требованиям должности. Разработать стандарты адаптации к работе нового сотрудника; Разработать вариант аттестационной формы сотрудников подразделения. Научиться планировать мероприятия по развитию профессиональной компетентности подчинённых.
  • 31. Программа День 1 10.00 Введение в тренинг. Ожидания участников. Цель и задачи тренинга. Правила группы. Регламент работы. Определение основных понятий. 11.30 Кофе-брейк. 11.45 Структура работы руководителя в управлении персоналом. Разработка Положения о подразделении. 13.15 Обед. 14.15 Организационная структура подразделения. Определение системы показателей работы подразделения. Логика управления результатами работы сотрудника. Карта должности менеджера. 15.45 Кофе-брейк. 16.00 Алгоритмы решения ключевых задач должности. 17.30 Кофе-брейк. 17.45 Показатели результативности и активности. Определение комплекса необходимых знаний и навыков данной должности. 18.30 Итоги дня 31
  • 32. Программа День 2 10.00 Основные этапы кадрового обеспечения бизнеса. Практикум: Разработка Запроса на подбор персонала на должность. 11.30 Кофе-брейк. 11.45 Создание квалификационной карты должности. Разработка Теста «Профессиональная компетентность». 13.15 Обед. 14.15 Инструменты оценки соответствия кандидата требованиям. Список вопросов Структурированного интервью. Ролевая игра «Собеседование с кандидатом на должность». 15.45 Кофе-брейк. 16.00 Алгоритм адаптации новых сотрудников. Разработка плана введения в должность. 17.30 Кофе-брейк. 17.45 Бизнес-процесс подготовки типовой программы обучения. Примерная программа обучения. 19.15 Итоги дня. 32
  • 33. Программа День 3. 10.00 Аттестационная форма - как комплексная оценка результатов работы сотрудника План профессионального развития сотрудника 11.30 Кофе-брейк.. 11.45 План внедрения результатов тренинга в практику работы. Итоги тренинга. Вручение сертификатов. 13.00 Обед.