Выступление на августовском педсовете 28 августа 2014 года по теме "Анализ работы школы за 2013-2014 учебный год и задачи на следующий год". Докладчик Петракова Е.Н.
Выступление на августовском педсовете 28 августа 2014 года по теме "Анализ работы школы за 2013-2014 учебный год и задачи на следующий год". Докладчик Петракова Е.Н.
УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ КОМАНДА КАК ИННОВАЦИОННЫЙ РЕСУРС РАЗВИТИЯ ОРГАНИЗАЦИИ
Красносельских Валентина Леонидовна — директор МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 с углубленным изучением предметов гуманитарного профиля» г. Перми, почетный работник общего образования РФ
УСИЛЕНИЕ ИНТЕГРАТИВНОЙ ФУНКЦИИ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ СПОСОБ ДОСТИЖЕНИЯ УЧАЩИМИСЯ ШКОЛЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ
Жохов Владимир Иванович — заслуженный учитель РФ, автор школьных учебников математики (г. Москва)
Harvest Home Farmer's Market operates multiple farmers markets in low-income New York communities to increase access to local, healthy foods and provide nutrition education. It supports regional agriculture and offers 25 farm vendors. The markets help address obesity, diabetes, and lack of access to healthy foods in these communities. Programs provide children activities, cooking demonstrations, and accept various food assistance benefits to engage communities around healthy eating.
УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ КОМАНДА КАК ИННОВАЦИОННЫЙ РЕСУРС РАЗВИТИЯ ОРГАНИЗАЦИИ
Красносельских Валентина Леонидовна — директор МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 с углубленным изучением предметов гуманитарного профиля» г. Перми, почетный работник общего образования РФ
УСИЛЕНИЕ ИНТЕГРАТИВНОЙ ФУНКЦИИ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ СПОСОБ ДОСТИЖЕНИЯ УЧАЩИМИСЯ ШКОЛЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ
Жохов Владимир Иванович — заслуженный учитель РФ, автор школьных учебников математики (г. Москва)
Harvest Home Farmer's Market operates multiple farmers markets in low-income New York communities to increase access to local, healthy foods and provide nutrition education. It supports regional agriculture and offers 25 farm vendors. The markets help address obesity, diabetes, and lack of access to healthy foods in these communities. Programs provide children activities, cooking demonstrations, and accept various food assistance benefits to engage communities around healthy eating.
This document discusses how assistive technology can help students with disabilities succeed in the classroom by providing them an equal learning environment. It outlines that a "one size fits all" approach does not work for all students, as they have a variety of abilities. Assistive technologies can range from low-tech options like picture cards to high-tech devices like computers with specialized software. The document provides examples of how technologies like digital pens and iPads allow students to complete classwork. It stresses that assistive technology should be selected individually for each student based on their needs.
The Hartford provides auto, home, and identity protection insurance with various benefits:
- Their auto insurance offers no drop protection, lifetime repair commitment, accident forgiveness, and disappearing deductibles.
- Their home insurance includes identity theft protection services, reimbursement for identity fraud expenses, and disappearing property deductibles through their ProtectorPLUS program.
- They have long-standing relationships with AARP and provide insurance programs through authorized AARP agencies.
The document defines and provides examples of the nine main parts of speech: verbs, adverbs, nouns, pronouns, prepositions, conjunctions, adjectives, articles, and interjections. It explains that verbs express action or states of being, adverbs modify verbs, adjectives, or other adverbs, nouns name people, places or things, and pronouns replace nouns. Prepositions connect nouns or pronouns to other words, conjunctions connect words and phrases, and adjectives modify nouns or pronouns. Articles are used with nouns and give information about them. Interjections express emotions.
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
Kumpulan Inovatif Kreatif (KIK) merupakan kumpulan kecil pekerja yang bermesyuarat secara teratur untuk mengenal pasti masalah dan mencadangkan penyelesaian kepada pihak pengurusan. Matlamat KIK adalah untuk meningkatkan kemampuan pekerja dalam menyelesaikan masalah dan semangat bekerja sama. KIK bermanfaat untuk mengeratkan
El documento proporciona información sobre la radiación solar en Nicaragua. Explica cómo medir la posición del sol y encontrar el norte verdadero usando la sombra de un poste. Luego describe las coordenadas geográficas de longitud y latitud y su relación con las distancias angulares y lineales. Finalmente, presenta tablas sobre la radiación solar promedio mensual y anual en diferentes ciudades de Nicaragua según datos de Vadstena/UCA y la NASA.
This document contains a student's summary of a story in six sentences. The summary discusses a boy named Tatsou who loves to ask questions that are difficult to answer. His uncle gives him six rows of flowers to care for and learn from his experiences. Though Tatsou almost kills the flowers with bad care and visitors, his uncle Hiroshi helps the flowers survive. In the end, Tatsou is able to sell the flowers and enjoy a movie with the money he earned.
The document discusses teaching speaking skills to university students. It identifies three key areas of knowledge needed for speaking: mechanics, functions, and social/cultural rules. The presenter explains that instructors help students learn to speak grammatically and logically correct, and encourage those lacking confidence to overcome shyness and participate. Various techniques are mentioned, including intensive speaking, extensive speaking/monologues, and dialogues.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
Six rows of flowers were given to a curious boy named Tatsou by his Uncle Hiroshi. Tatsou had a habit of asking questions that were difficult for his family to answer. His uncle taught him to learn from experience by having him care for the six rows of flowers. Though Tatsou nearly killed the flowers with his bad care, his uncle helped the flowers survive and Tatsou was able to sell them at the market. Tatsou enjoyed the money he earned by seeing a movie.
Saleh majid 2nd hour presentation1 parts of speech (1)salehmajid
The document defines and provides examples of the nine main parts of speech: verbs, adverbs, nouns, pronouns, prepositions, conjunctions, adjectives, articles, and interjections. It explains that verbs express action or states of being, adverbs modify verbs, adjectives, or other adverbs, nouns name people, places or things, and pronouns replace nouns. Prepositions connect nouns or pronouns to other words, conjunctions connect words and phrases, and adjectives modify nouns or pronouns. Articles are used with nouns and give information about them. Interjections express emotions.
Слушателя курсов повышения квалификации по программе: «Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»
2. Цель, задачи предпрофильной
подготовки
и профильного обучения
Цель: подготовка учащихся к осознанному и ответственному выбору будущей
профессиональной деятельности
Задачи:
• оказать учащимся помощь в осмыслении и оценке их образовательных
интересов и возможностей;
• обеспечить информацией о возможных путях продолжения образования;
• обеспечить информационное, научно-методическое и психолого-педагогическое
сопровождение работы по предпрофильной подготовке и профильному
обучению;
• развитие познавательных интересов, обеспечивающих успешность в будущей
профессиональной деятельности;
• формирование способности принимать адекватное и осознанное решение о
выборе направления дальнейшего образования;
• ориентирование не только на усвоение знаний, но и на развитие мышления,
выработку практических навыков и повышение роли самообразовательной
работы обучающихся.
3. Формы организации
деятельности
• Профильные группы (учащиеся 10-11
классов)
• Учебные занятия «Моя профессиональная
карьера» (учащиеся 8-9-х классов)
• Элективные курсы
• Сотрудничество с Солнечным ЦДО
• Диагностика интересов, консультации
психолога, педагогов
• Экскурсии, практические занятия
4. Профильные группы
11 класс 10 класс
Технологическая Технологическая
Специальность: Специальность:
оператор ПВМ • слесарь по ремонту автомобилей
• повар
Практическая часть осуществляется Практическая часть осуществляется
Солнечным ЦДО Солнечным ЦДО
Теоретическая часть осуществляется Теоретическая часть осуществляется
МБОУ «Барсовская СОШ №1» МБОУ «Барсовская СОШ №1» в
в форме элективных курсов по форме элективных курсов по
информатике, математике и технологии, биологии
технологии
5. Предпрофильная подготовка
учащихся 8-9-х классов
• Диагностика интересов
• Учебные занятия «Моя профессиональная
карьера»
• Организация работы групп учащихся
Солнечным ЦДО
• Элективные курсы
• Экскурсии
• Практические занятия
• Консультации психолога и педагогов
6. Элективные курсы
• Гуманитарного направления
• Естественно-математического
направления
• Эстетического направления
• Физкультурно-оздоровительного
направления
7. Методы и формы обучения ЭК
Методы
• поискового и исследовательского характера, стимулирующие
познавательную активность учащихся, тренинги, лабораторный эксперимент,
реферативные и экспериментальные исследования, проектно-исследовательская
деятельность, развивающая творческую инициативу учащихся;
• интерактивные методы, (эвристические методы, учебный диалог, метод
проблемных задач, деловые игры);
• самостоятельная работа учащихся с различными источниками информации,
включая Интернет-ресурсы.
Формы организации познавательной деятельности учащихся:
• индивидуальные, групповые, коллективные.
Формы учебных занятий:
• интерактивные лекции с последующими дискуссиями,
• семинары,
• уроки с элементами моделирования ситуаций и деловыми играми,
• экскурсии, практикумы,
• нетрадиционные уроки (альманахи, презентации, «круглые столы», уроки решения
ключевых задач, интегрированные уроки, уроки защиты творческих проектов и др.)
8. Перечень элективных курсов,
планируемых к реализации в 2012-2013
учебном году
8-9 класс 10 класс
• Функция: просто, сложно, интересно. • Общая биология. Многообразие
• Графики улыбаются. организмов. Организм человека.
• Анатомия человека.
• Комплексный анализ текста. • Абсолютная грамотность
• Теория и практика сочинений на основе • Способы решения задач по химии.
прочитанного текста. • Иррациональные уравнения и
• Живой организм и химия неравенства
• Физика на службе у человека • Деловой английский
• Физические явления. Эксперименты • Экономическая география России.
• Грамматика: ключ к английскому языку – • По странам немецкого языка
глагол.
• Человек и право
• Экономическая география России. 11 класс
• Здоровый образ жизни • Решение систем уравнений
• Культурное наследие эпохи Возрождения • Биология. Общая биология.
• Если хочешь быть здоров
• Прикладное искусство. Куклы из • Способы решения задач по химии.
бабушкиного сундучка • Бизнес курс. Немецкий язык.
• Психология общения • Многоаспектный анализ текста.
• Основы туризма • Международные и экономические
отношения России.