Araw
Oras Petsa
7:30 – 8:30 G9 -Kamagong
8:50 -- 9:50 G9-Dao
2:00 – 3:00 G9 - Molave
3:00 – 4:00 G8 - Guijo
Baitang/Antas: Baitang 9 Larangan: Filipino
Markahan: Ikalawa Blg. ng Sesyon: 1 Linggo
Paksa: Aralin 2.2 – Ang Panitikan sa Silangang Asya – Pabula ng Korea
Petsa: _________________
Nabibigyang kahulugan ang pahayag na ginamit sa
pabula.
F9PB-IIc-46 Nabibigyang-puna ang kabisaan ng
paggamit ng mga hayop bilang mga tauhan na parang
mga taong nagsasalita at kumikilos
A. Panitikan: Ang Hatol ng Kuneho (Pabula – Korea)
Isinalin sa Filipino ni Vilma C. Ambat
B. Gramatika/ Retorika: Modal (gamit bilang malapandiwa, bilang
panuring);
Mga Uri nito: (nagsasaad ng pagnanasa, paghahangad at
pagkagusto, sapilitang pagpapatupad, hinihinging mangyari,
at nagsasaad ng posibilidad)
C. Uri ng Teksto: Nagsasalaysay
Modyul ng Guro: 49 - 55
Kagamitan ng Mag-aaral:
Modyul pahina blg: 102-115
Panooring mabuti ang kwentong mula sa Korea
tungkol sa mga sumusunod na hayop na
gumaganap na parang mga taong nagsasalita at
kumilos. Ibigay ang mensaheng nais ipahiwatig
ng mga sumusunod na kuwento.
Pangkat 1
Pangkat 2
Ang mga hayop ay hindi lamang mga
nilikhang gumagala sa kapatagan at
kabundukan. Ang mga ito ay may simbolong
ugnayan sa bansa at sa mga mamamayan
nito. Sa Korea, mahalaga ang ginampanan
ng mga hayop sa kanilang mitolohiya at
kuwentong bayan .
Ayon sa kanilang paniniwala, noong unang
panahon daw ay may isang tigre at oso na
nagnais maging tao.
Nang bumaba sa lupa ang kanilang diyos na si Hwanin (
diyos ng kalangitan) ay humiling ang isang tigre at isang
oso na maging tao. Ang sabi ni Hwanin ay magkulong sa
kuweba ang dalawa sa loob ng 100 araw. Dahil sa
marubdob na pagnanasang maging tao ay sumunod sa
ipinag-uutos ang dalawa.
Pagkalipas lamang ng ilang araw ay agad
ding lumabas ang tigre subalit nanatili sa
loob ng kuweba ang oso.
Pagkalipas ng 100 araw ay may isang napakagandang
babae ang lumabas ng kuweba. Ang babae ay natuwa sa
kaniyang itsura at kinausap muli si Hwanin .
Nagpasalamat siya sa diyos at muling humiling na sana
ay magkaroon siya ng anak.
Pinababa sa lupa ng diyos ang kaniyang
anak na si Hwanung ( anak ng diyos ng
kalangitan) at ipinakasal sa babae.
Sila’y nagkaanak at pinangalanang Dangun. Si
Dangun ay naging hari. Pinaniniwalaang dito
nagsimula ang pagkakaroon ng simbolong hayop
ang iba’t ibang dynasty sa Korea.
1/14/2024
Gawain 4. Ikuwento Mong Muli
Panuto: Ayusin ang mga larawan batay sa
wastong pagkakasunod-sunod ng mga
pangyayari sa pabula. Gamitin ang bilang 1-
5. Isulat sa sagutang papel ang iyong mga
sagot.
Kuneho
Baka
Tigre
Puno ng Pino
Lalaki
Gawain 3. Tukuyin ang Ipinahihiwatig
Panuto: Ipaliwanag ang nais ipahiwatig ng
sumusunod na pahayag batay sa
pagkakagamit sa binasang pabula. Isulat sa
sagutang papel ang iyong sagot.
1. Kinabukasan ipinagpatuloy ng tigre ang paghingi ng
tulong hanggang siya’y mapagaw. Nang walang tulong
na dumarating lumupasay siya sa lupa.
2. Naglaway ang tigre at naglakad paikot sa lalaki.
3. Nais sanang tulungan ng lalaki ang tigre subalit
nangibabaw ang kaniyang pangamba.
4. “Mga taon ang binibilang namin upang lumaki
pagkatapos puputulin lang ng mga tao!” sumbat ng
puno ng Pino.
5. “Dapat kainin ng tigre ang tao,” ang hatol ng
punong Pino at baka.
Isa-isahin ang naging hatol ng mga sumusunod
sa lalaking nagligtas sa buhay ng tigre.
Pangatuwiranan kung makatuwiran ba o hindi
ang kanilang hatol, ipaliwanag ang sagot.
Tauhan Hatol Paliwanag
Puno ng Pino
Baka
Kuneho
Gamit ang sumusunod na teknik, ibigay ang
katangian o naglalarawan ng kahinaan ng mga
tauhan sa binasang pabula batay sa naging
hatol nila sa lalaki, gayundin paano ito
babaguhin.
Katangian Kahinaan/ paano
babaguhin
Katangian Kahinaan/ paano
babaguhin
Katangian Kahinaan/ paano
babaguhin
Katangian Kahinaan/ paano
babaguhin
Magbigay ng isang kasabihang maaring
mahalaw sa pabulang nabasa. Ipaliwanag.
Ang Hatol ng Kuneho
Paliwanag
Kasabihan
Isa-isahin mula sa binasang pabula ang kultura
at kaugalian ng mga taga-Korea.
Ang Hatol ng Kuneho
Kultura at Kaugalian ng mga taga-Korea
Ang pabula ay isa sa mga sinaunang
panitikan sa daigdig. Noong ika-5 at ika-6 na
siglo bago si Kristo, may itinuring nang pabula
ang mga taga- India. Ang karaniwang paksa ng
mga pabula ay tungkol sa buhay ng itinuturing
na dakilang tao ng mga sinaunang Hindu, si
Kasyapa.
Lalong napatanyag ang mga ganitong
kuwento sa Gresya. Si Aesop ang tinaguriang
“Ama ng mga Sinaunang Pabula” dahil sa
napabantog niyang aklat, ang Aesop’s Fable.
Ang pabula ay isang maikling kuwentong
kathang-isip lamang.
Karaniwang isinasalaysay sa mga kabataan
para aliwin gayundin ang magbigay ng
pangaral.
Ang mga tauhan ng kuwento ay pawang mga
hayop.
Mga hayop na kumakatawan o sumasagisag sa
mga katangian o pag-uugali ng tao.
Itinuturo ng pabula ang tama, patas,
makatarungan at makataong ugali at
pakikitungo sa ating kapwa. Ang mga pabula
ay lumaganap dahil sa magagandang aral sa
buhay na ibinibigay nito.
Nailalarawan ba ng mga hayop na tauhan ang
katangian ng mga tao sa bansang pinagmulan
nito? Patunayan sa pamamagitan ng
pagbibigay ng halimbawa.
Gawain 6
Basahin ang pabula ng Pilipinas na
pinamagatang “Nagkamali ng Utos”. Ihambing
ito sa sinuring pabula ng Korea na
pinamagatang “Ang Hatol ng Kuneho”. Ibigay
ang kanilang pagkakatulad at pagkakaiba gamit
ang talahanayan.
Mga Aspetong
Paghahambingin
“Hatol ng Kuneho” “Nagkamali ng
Utos”
Paksa
Mensahe
Aral
Katangian
Kalakasan ng mga
tauhan
Kuneho Hari ng Tutubi
Bigyang-puna ang kabisaan ng paggamit ng
hayop bilang mga tauhan na parang taong
nagsasalita at kumikilos batay sa pabulang
binasa gamit ang graphic organizer upang
maunawaan ang tauhan
Tauhan Katangian/
Pag-uugali
Patunay Epekto
sa Sarili
Puna
(Kabisaan)
Tigre
Baka
Kuneho
1. Ano ang modal?
2. Gamitin sa makabuluhang pangungusap tungkol sa
sarili ang mga sumusunod:
a. Ibig
b. Nais
c. Gusto
d. Kailangan
Sanggunian: Panitikang Asyano 9, pahina 112
2 panitikan.pptx

2 panitikan.pptx

  • 1.
    Araw Oras Petsa 7:30 –8:30 G9 -Kamagong 8:50 -- 9:50 G9-Dao 2:00 – 3:00 G9 - Molave 3:00 – 4:00 G8 - Guijo Baitang/Antas: Baitang 9 Larangan: Filipino Markahan: Ikalawa Blg. ng Sesyon: 1 Linggo Paksa: Aralin 2.2 – Ang Panitikan sa Silangang Asya – Pabula ng Korea Petsa: _________________
  • 2.
    Nabibigyang kahulugan angpahayag na ginamit sa pabula. F9PB-IIc-46 Nabibigyang-puna ang kabisaan ng paggamit ng mga hayop bilang mga tauhan na parang mga taong nagsasalita at kumikilos
  • 3.
    A. Panitikan: AngHatol ng Kuneho (Pabula – Korea) Isinalin sa Filipino ni Vilma C. Ambat B. Gramatika/ Retorika: Modal (gamit bilang malapandiwa, bilang panuring); Mga Uri nito: (nagsasaad ng pagnanasa, paghahangad at pagkagusto, sapilitang pagpapatupad, hinihinging mangyari, at nagsasaad ng posibilidad) C. Uri ng Teksto: Nagsasalaysay
  • 4.
    Modyul ng Guro:49 - 55 Kagamitan ng Mag-aaral: Modyul pahina blg: 102-115
  • 9.
    Panooring mabuti angkwentong mula sa Korea tungkol sa mga sumusunod na hayop na gumaganap na parang mga taong nagsasalita at kumilos. Ibigay ang mensaheng nais ipahiwatig ng mga sumusunod na kuwento.
  • 10.
  • 11.
  • 13.
    Ang mga hayopay hindi lamang mga nilikhang gumagala sa kapatagan at kabundukan. Ang mga ito ay may simbolong ugnayan sa bansa at sa mga mamamayan nito. Sa Korea, mahalaga ang ginampanan ng mga hayop sa kanilang mitolohiya at kuwentong bayan .
  • 14.
    Ayon sa kanilangpaniniwala, noong unang panahon daw ay may isang tigre at oso na nagnais maging tao.
  • 15.
    Nang bumaba salupa ang kanilang diyos na si Hwanin ( diyos ng kalangitan) ay humiling ang isang tigre at isang oso na maging tao. Ang sabi ni Hwanin ay magkulong sa kuweba ang dalawa sa loob ng 100 araw. Dahil sa marubdob na pagnanasang maging tao ay sumunod sa ipinag-uutos ang dalawa.
  • 16.
    Pagkalipas lamang ngilang araw ay agad ding lumabas ang tigre subalit nanatili sa loob ng kuweba ang oso.
  • 17.
    Pagkalipas ng 100araw ay may isang napakagandang babae ang lumabas ng kuweba. Ang babae ay natuwa sa kaniyang itsura at kinausap muli si Hwanin . Nagpasalamat siya sa diyos at muling humiling na sana ay magkaroon siya ng anak.
  • 18.
    Pinababa sa lupang diyos ang kaniyang anak na si Hwanung ( anak ng diyos ng kalangitan) at ipinakasal sa babae.
  • 19.
    Sila’y nagkaanak atpinangalanang Dangun. Si Dangun ay naging hari. Pinaniniwalaang dito nagsimula ang pagkakaroon ng simbolong hayop ang iba’t ibang dynasty sa Korea.
  • 20.
  • 21.
    Gawain 4. IkuwentoMong Muli Panuto: Ayusin ang mga larawan batay sa wastong pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari sa pabula. Gamitin ang bilang 1- 5. Isulat sa sagutang papel ang iyong mga sagot.
  • 23.
  • 26.
    Gawain 3. Tukuyinang Ipinahihiwatig Panuto: Ipaliwanag ang nais ipahiwatig ng sumusunod na pahayag batay sa pagkakagamit sa binasang pabula. Isulat sa sagutang papel ang iyong sagot.
  • 27.
    1. Kinabukasan ipinagpatuloyng tigre ang paghingi ng tulong hanggang siya’y mapagaw. Nang walang tulong na dumarating lumupasay siya sa lupa. 2. Naglaway ang tigre at naglakad paikot sa lalaki. 3. Nais sanang tulungan ng lalaki ang tigre subalit nangibabaw ang kaniyang pangamba. 4. “Mga taon ang binibilang namin upang lumaki pagkatapos puputulin lang ng mga tao!” sumbat ng puno ng Pino. 5. “Dapat kainin ng tigre ang tao,” ang hatol ng punong Pino at baka.
  • 29.
    Isa-isahin ang naginghatol ng mga sumusunod sa lalaking nagligtas sa buhay ng tigre. Pangatuwiranan kung makatuwiran ba o hindi ang kanilang hatol, ipaliwanag ang sagot. Tauhan Hatol Paliwanag Puno ng Pino Baka Kuneho
  • 30.
    Gamit ang sumusunodna teknik, ibigay ang katangian o naglalarawan ng kahinaan ng mga tauhan sa binasang pabula batay sa naging hatol nila sa lalaki, gayundin paano ito babaguhin.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
    Magbigay ng isangkasabihang maaring mahalaw sa pabulang nabasa. Ipaliwanag. Ang Hatol ng Kuneho Paliwanag Kasabihan
  • 34.
    Isa-isahin mula sabinasang pabula ang kultura at kaugalian ng mga taga-Korea. Ang Hatol ng Kuneho Kultura at Kaugalian ng mga taga-Korea
  • 36.
    Ang pabula ayisa sa mga sinaunang panitikan sa daigdig. Noong ika-5 at ika-6 na siglo bago si Kristo, may itinuring nang pabula ang mga taga- India. Ang karaniwang paksa ng mga pabula ay tungkol sa buhay ng itinuturing na dakilang tao ng mga sinaunang Hindu, si Kasyapa. Lalong napatanyag ang mga ganitong kuwento sa Gresya. Si Aesop ang tinaguriang “Ama ng mga Sinaunang Pabula” dahil sa napabantog niyang aklat, ang Aesop’s Fable.
  • 37.
    Ang pabula ayisang maikling kuwentong kathang-isip lamang. Karaniwang isinasalaysay sa mga kabataan para aliwin gayundin ang magbigay ng pangaral. Ang mga tauhan ng kuwento ay pawang mga hayop. Mga hayop na kumakatawan o sumasagisag sa mga katangian o pag-uugali ng tao.
  • 39.
    Itinuturo ng pabulaang tama, patas, makatarungan at makataong ugali at pakikitungo sa ating kapwa. Ang mga pabula ay lumaganap dahil sa magagandang aral sa buhay na ibinibigay nito.
  • 41.
    Nailalarawan ba ngmga hayop na tauhan ang katangian ng mga tao sa bansang pinagmulan nito? Patunayan sa pamamagitan ng pagbibigay ng halimbawa.
  • 43.
    Gawain 6 Basahin angpabula ng Pilipinas na pinamagatang “Nagkamali ng Utos”. Ihambing ito sa sinuring pabula ng Korea na pinamagatang “Ang Hatol ng Kuneho”. Ibigay ang kanilang pagkakatulad at pagkakaiba gamit ang talahanayan.
  • 44.
    Mga Aspetong Paghahambingin “Hatol ngKuneho” “Nagkamali ng Utos” Paksa Mensahe Aral Katangian Kalakasan ng mga tauhan Kuneho Hari ng Tutubi
  • 46.
    Bigyang-puna ang kabisaanng paggamit ng hayop bilang mga tauhan na parang taong nagsasalita at kumikilos batay sa pabulang binasa gamit ang graphic organizer upang maunawaan ang tauhan
  • 47.
    Tauhan Katangian/ Pag-uugali Patunay Epekto saSarili Puna (Kabisaan) Tigre Baka Kuneho
  • 48.
    1. Ano angmodal? 2. Gamitin sa makabuluhang pangungusap tungkol sa sarili ang mga sumusunod: a. Ibig b. Nais c. Gusto d. Kailangan Sanggunian: Panitikang Asyano 9, pahina 112