SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
Aralin 2.3
Ang Kababaihan ng Taiwan :
Ngayon at Noong Nakalipas na 50 taon
Yugto ng Pagkatuto
Panimula
Babasahin
Mga Gawain
Aralin 2.3
Ang Kababaihan ng Taiwan :
Ngayon at Noong Nakalipas na 50 taon
Gawain 1
Gawain 2
Gawain 3
Gawain 4
Gawain 5
Gawain 6
Gawain 7
Home
Aralin 2.3 Ang Kababaihan ng Taiwan :
Ngayon at Noong Nakalipas na 50 taon
Panimula
Maglakbay tayo sa isa pang bansa sa Silangang Asya, ang Taiwan.
Karamihan ng Taiwanese ay may mga tradisyonal na pagpapahalaga
batay sa Confucian Ethics. Kasama rito ang mga kagandahang-asal,
mga karunungan, at angkop na ugnayang sosyal. Ang mga Taiwanese
ay nahaharap ngayon sa hamon na mapanatili ang mga
pagpapahalagang ito sa kabila ng pagkakaroon ng industriyalisadong
lipunan. Bagamat isang industriyalisadong bansa ang Taiwan, hindi pa
rin nakatatanggap ng pantay na karapatan ang kababaihan sa
larangan ng trabaho. Isang patunay nito ay ang tinatanggap na
buwanang sahod ng kalalakihan kung saan 78.5% na mataas ito sa
tinatanggap ng mga kababaihan. Ito ay ayon sa aklat ni Yan Chen na
pinamagatang Women in Taiwan in Socio-Cultural Perspective.
Home
Aralin 2.3 Ang Kababaihan ng Taiwan :
Ngayon at Noong Nakalipas na 50 taon
Ang Malaking Katanungan Batay sa binasang talata, sagutin ang mga tanong. Isulat sa papel ang sagot.Gawain 1
Mga Gawain
Aralin 2.3 Ang Kababaihan ng Taiwan :
Ngayon at Noong Nakalipas na 50 taon
Ang dalagang Pilipina, parang tala sa umaga Kung tanawin ay nakaliligaya May
ningning na tangi at dakilang ganda Maging sa ugali, maging sa kumilos mayumi,
mahinhin, mabini ang lahat ng ayos Malinis ang puso maging sa pag-irog may tibay
at tining ng loob Bulaklak na tanging marilag,
ang bango ay humahalimuyak Sa mundo'y dakilang panghiyas, pang-aliw sa
pusong may hirap. Batis ng ligaya at galak,
hantungan ng madlang pangarap. Iyan ang dalagang Pilipina,
karapat-dapat sa isang tunay na pagsinta.
Sagutin ang mga gabay na tanong.
1. Ilarawan ang dalagang Pilipina.
2. Patunayan na karapat-dapat ang dalagang Pilipina sa isang tunay na pagtatangi.
Awit ay UnawainGawain 2
Basahin at unawaing mabuti ang ilang bahagi ng awit na “Dalagang Pilipina”
na isinulat ni Jose Corazon De Jesus at sa musika ni Jose G. Santos.
Mga Gawain
Aralin 2.3 Ang Kababaihan ng Taiwan :
Ngayon at Noong Nakalipas na 50 taon
1. parehong pagkakataon
_______________________________
2. pantay na karapatan
_______________________________
3. naiiba na ang gampanin
______________________________
4. hindi makatarungan ang trato
___________________________
5. higit na mapanghamon
________________________________
Suriin ang kahulugan ng salitang may salungguhit batay sa pagkakagamit nito sa sanaysay.
Isulat sa papel ang sagot.
Gawain 3
Mga Gawain
Aralin 2.3 Ang Kababaihan ng Taiwan :
Ngayon at Noong Nakalipas na 50 taon
Grapiko ng TalakayanGawain 4
Sagutin ang mga gabay na tanong na nasa loob ng kahon at ang iba pang kasunod na mga tanong
Gayahin ang pormat sa papel.
Mga
Gawain
Aralin 2.3 Ang Kababaihan ng Taiwan :
Ngayon at Noong Nakalipas na 50 taon
1. Ano ang paksa ng binasa ?
2. Ano ang layunin ng sumulat nito?
3. Ipaliwanag ang sumusunod na kaisipan :
a. “Ang mga babae ay walang karapatang magdesisyon dahil sa mababang
kalagayan sa lipunan.”
b. “Ang karapatan at kalagayan ng kababaihan ay umuunlad kung ihahambing 50
taon ang nakalipas.”
c. “Karamihan sa mga kompanya ay nagbibigay-halaga sa kakayahan kaysa
kasarian.”
4. Ano ang masasabi mo sa pagkakabuo ng sanaysay ?
5. Paano masasalamin sa sanaysay ang kalagayang panlipunan at kultura ng
Silangang Asya?
Sanaysay ay SuriinGawain 5
Sagutin nang mahusay ang mga tanong tungkol sa binasang talataan.
Mga Gawain
Aralin 2.3 Ang Kababaihan ng Taiwan :
Ngayon at Noong Nakalipas na 50 taon
Tugunang Tanong SagotGawain 6
Sagutin ang mga tanong sa bawat hanay nang naaayon sa naunawaan mo sa tekstong binasa.
Mga Gawain
Aralin 2.3 Ang Kababaihan ng Taiwan :
Ngayon at Noong Nakalipas na 50 taon
Pangatnig ang tawag sa mga kataga o salitang nag-uugnay ng
dalawang salita, parirala, o sugnay na pinagsusunod-sunod sa
pangungusap. Halimbawa: Layunin nilang mabigyan ng edukasyon at
kamulatan sa mga karapatang dapat ipakipaglaban ng mga
kababaihan.
Ang pangatnig na at ay nag-uugnay ng mga salitang edukasyon at
kamulatan.
Sila’y karamay sa suliranin at kaagapay sa mga pangyayaring
nagdudulot ng pait sa bawat miyembro ng pamilya. Ang pangatnig
na at ay nag-uugnay ng dalawang sugnay. Ang unang sugnay ay sila’y
karamay sa suliranin. Ang ikalawang sugnay ay kaagapay sa mga
pangyayaring nagdudulot ng pait sa bawat miyembro ng pamilya.
Pagsasanib ng Gramatika/RetorikaGawain 7
Mga
Gawain
Aralin 2.3 Ang Kababaihan ng Taiwan :
Ngayon at Noong Nakalipas na 50 taon
May dalawang panlahat na pangkat ng mga pangatnig :
(1) yaong nag-uugnay ng magkatimbang na yunit
(2) yaong nag-uugnay ng di- magkatimbang na yunit.
Sa unang pangkat, kabilang ang mga pangatnig na at, pati, saka, o, ni,
maging, ngunit, subalit atbp. Ang mga pangatnig na ito ay nag-uugnay
ng mga salita, parirala at sugnay na magkatimbang o mga sugnay na
kapwa makapag-iisa.
Sa ikalawang pangkat naman ay kabilang ang mga pangatnig na kung,
nang, bago, upang, kapag o pag, dahil sa, sapagkat, palibhasa, kaya,
kung gayon, sana, atbp. Ang mga pangatnig na ito ay nag-uugnay ng
dalawang sugnay na hindi timbang, na ang ibig sabihin ay pantulong
lamang ng isang sugnay.
mula sa Makabagong Balarilang Filipino
ni Alfonso O. Santiago at Norma G. Tiangco, 2003
Pagsasanib ng Gramatika/RetorikaGawain 7
Mga Gawain
Aralin 2.3 Ang Kababaihan ng Taiwan :
Ngayon at Noong Nakalipas na 50 taon
Panimula
Sa pagtatapos ng araling ito, ikaw ay inaasahang makasusulat ng
isang editoryal gamit ang mga pangatnig na nagpapahayag ng iyong
mga opinyon at pananaw tungkol sa napapanahong isyung
panlipunan sa Silangang Asya batay sa sumusunod na pamantayan: a)
mapanghikayat, b) makatotohanan, c) may kaangkupan sa paksa, at
d) kawastuhan ng balangkas.
Aalamin mo kung paano masasalamin sa sanaysay ang kalagayang
panlipunan at kultura ng Silangang Asya. Gayundin, kung paano mo
mabisang maipahahayag ang iyong mga opinyon at pananaw gamit
ang mga pangatnig.
Aralin 2.3 Ang Kababaihan ng Taiwan :
Ngayon at Noong Nakalipas na 50 taon
Yugto ng Pagkatuto
“Namamasyal pa sa Luneta, nang walang pera…” isang linya ito ng awiting
sumasalamin sa simpleng libangan ng mga kabataang Pilipino noon. Subalit
hindi maitatanggi na sa pagdami ng malls sa lungsod, unti-unti na ring
nagbabago ang uri ng pamumuhay ng kabataang Pilpino. Binura na ng panahon
ang kanilang simpleng interes na mamasyal sa mga liwasang-bayan o tabing-
ilog. Napalitan ito ng kanilang pagkahikayat na magpunta sa mall. Katulad rin ng
iba pang kabataan, dito na sila namamasyal, naglalaro, kumakain ng kung ano-
ano at nabibighani sa mga samu’t saring paninda na makikita sa mga
naglalakihang estanteng salamin. Nang lumaon ang mga mall ay hindi na
lamang nagsisilbing isang pasyalan. kung hindi naging bahagi na rin ito ng
sistema ng modernong kabataang Pilipino.
- isinulat ni : Celeste Marie R. Cruz
Sambotani III ni Bernie C. Santos,2007
A. Tuklasin
Basahin ang maikling talata at sagutin ang kasunod na Gawain.
Home
Aralin 2.3 Ang Kababaihan ng Taiwan :
Ngayon at Noong Nakalipas na 50 taon
Ang unang kalagayan noong nakalipas na 50 taon, ang babae sa Taiwan ay
katulad sa kasambahay o housekeeper. Ang tanging tungkulin nila ay
tapusin ang hindi mahahalagang gawaing-bahay na hindi natapos ng
kanilang asawa. Ang mga babae ay walang karapatang magdesisyon dahil sa
kanilang mababang kalagayan sa tahanan.
Ngayon, nabago na ang tungkulin ng mga babae at ito ay lalong naging
komplikado. Sa bahay ng mga Taiwanese, sila pa rin ang may pananagutan
sa mga gawaing-bahay. Ngunit sa larangan ng trabaho, inaasahang
magagawa nila kung ano ang nagagawa ng kalalakihan. Sa madaling salita,
dalawang mabibigat na tungkulin ang nakaatang sa kanilang balikat.
Babasahin
Ang Kababaihan ng Taiwan, Ngayon at Noong Nakaraang 50 Taon
isinalin sa Filipino ni Sheila C. Molina
Home
Aralin 2.3 Ang Kababaihan ng Taiwan :
Ngayon at Noong Nakalipas na 50 taon
“Babae, pasakop kayo sa inyong asawa,” isang pahayag na hinango sa Banal
na Aklat at naging panuntunan ng balana rito sa daigdig sa lahat ng
panahon.
Lahat ng bagay ay nagbabago kaya nga walang permanente sa mundo. Ang
dating kiming tagasunod lamang ay natutong tumutol laban sa karahasan
sapagkat hindi na matanggap ang dinaranas na kaapihan. Kaniyang
ipinaglaban ang sariling karapatan upang makapagpasiya sa sarili. Lakas-
loob din niyang hiningi ang karapatang maisatinig ang matagal nang
nahimbing na pagnanasang maging katuwang hindi lamang sa tahanan
kundi maging sa paghubog ng lipunan para sa isang maunlad, matahimik at
kaaya-ayang kinabukasan.
Babasahin
Pagbibigay Kapangyarihan sa Kababaihang Pilipino sa Pamamagitan ng
Estadistikang Kasarian
Home
Aralin 2.3 Ang Kababaihan ng Taiwan :
Ngayon at Noong Nakalipas na 50 taon
Sa ngayon, ang kababaihan ay unti-unting na ring napahalagahan.
Hindi man ito maituturing na ganap dahil sa patuloy na mga
karahasang pantahanan na pawang mga kababaihan ang nagiging
biktima. Ang sexual harassment na madalas ay daing ng mga
kababaihan ay nagdaragdag sa mga suliraning pambansa.
Ang babae ay katuwang sa pamumuhay. Hindi sila katulong na
tagasunod sa lahat ng mga ipinag-uutos ng ilang nag-aastang
“Panginoon”. Sila’y karamay sa suliranin at kaagapay sa mga
pangyayaring nagdudulot ng pait sa bawat miyembro ng pamilya.
Babasahin
Pagbibigay Kapangyarihan sa Kababaihang Pilipino sa Pamamagitan ng
Estadistikang Kasarian
Home
Aralin 2.3 Ang Kababaihan ng Taiwan :
Ngayon at Noong Nakalipas na 50 taon
Tunay na ang mga kababaihan ay hindi lamang kasama kundi
kabahagi sa pagpapaunlad ng bayan sa lahat ng panahon.
Marami na ring samahan ang itinatag upang mangalaga at magbigay-
proteksiyon sa mga kababaihan. Ilan sa mga ito ay Gabriela, Tigil-
Bugbog Hotline at marami pang iba. Patuloy ang mga samahang ito
sa pakikibaka upang sugpuin ang patuloy na diskriminasyon sa
pagitan ng kalalakihan at kababaihan. Layunin nilang mabigyan ng
edukasyon at kamulatan sa mga karapatang dapat ipakipaglaban ng
mga kababaihan.
halaw sa Sandigan I(Kalipunan ng mga Banghay-Aralin
sa Pagtuturo ng Filipino ) ni Lolita M. Andrada
Babasahin
Pagbibigay Kapangyarihan sa Kababaihang Pilipino sa Pamamagitan ng
Estadistikang Kasarian
Home
Aralin 2.3 Ang Kababaihan ng Taiwan :
Ngayon at Noong Nakalipas na 50 taon
Ang ikalawang kalagayan ay pinatutunayan ng pagtaas ng kanilang sahod,
pagkakataong makapag-aral, at mga batas na nangangalaga sa kanila.
Karamihan sa mga kompanya ay nagbibigay ng halaga sa kakayahan ng
babae at ang mga kinauukulan ay handang kumuha ng mga babaeng may
kakayahan at masuwelduhan ng mataas. Tumataas ang pagkakataon na
umangat ang babae sa isang kumpanya at nakikita na ring may mga babaing
namamahala. Isa pa, tumaas ang pagkakataon para sa mga babae pagdating
sa edukasyon. Ayon sa isang estadistika mula sa gobyerno, higit na mataas
ang bilang ng mga babaing nag-aaral sa kolehiyo kung ihahambing sa
kalalakihan makalipas ang 50 taon.
Babasahin
Ang Kababaihan ng Taiwan, Ngayon at Noong Nakaraang 50 Taon
isinalin sa Filipino ni Sheila C. Molina
Home
Aralin 2.3 Ang Kababaihan ng Taiwan :
Ngayon at Noong Nakalipas na 50 taon
At ang huling kalagayan ay ang pagbabago ng mga batas
para sa pangangalaga sa kababaihan ay nakikita na rin.
Halimbawa, sa Accton Inc., isa sa nangungunang
networking hardware manufacturer sa Taiwan, ginawa
nang isang taon ang maternity leave sa halip na 3 buwan
lamang. Ang gobyerno ng Taiwan ay gumagawa na ng batas
sa pagkakaroon ng pantay na karapatan upang higit nilang
mapangalagaan ang kababaihan.
Babasahin
Ang Kababaihan ng Taiwan, Ngayon at Noong Nakaraang 50 Taon
isinalin sa Filipino ni Sheila C. Molina
Home
Aralin 2.3 Ang Kababaihan ng Taiwan :
Ngayon at Noong Nakalipas na 50 taon
Bilang pagwawakas, naiiba na ang gampanin ng mga babae at higit itong
mapanghamon kung ihahambing noon. Ang kanilang karapatan at
kahalagahan ay binibigyan na ng pansin. Ngunit hindi ito nangangahulugan
na ang mga babae ay tumatanggap na ng pantay na posisyon at
pangangalaga sa lipunan. Mayroon pa ring mga kompanya na hindi
makatarungan ang pagtrato sa mga babaing lider nito. Marami pa ring
kalalakihan ang nagbibigay ng mabigat na tungkulin sa kanilang asawa sa
tahanan. Ito ay matuwid pa rin sa kanila. Marami pa ring dapat magbago sa
kalagayan ng kababaihan sa Taiwan at malaki ang aking pag-asa na makita
ang ganap at pantay na karapatan nila sa lipunan.
Babasahin
Ang Kababaihan ng Taiwan, Ngayon at Noong Nakaraang 50 Taon
isinalin sa Filipino ni Sheila C. Molina
Home
Aralin 2.3 Ang Kababaihan ng Taiwan :
Ngayon at Noong Nakalipas na 50 taon
Ang sanaysay ay isang matalinong pagkukuro ng sumulat tungkol sa
isang paksa? Ito ay isang genre o sangay ng panitikan na nasusulat sa
anyong tuluyan na maaaring tumalakay sa anumang isyu sa
kapaligiran maging tao, hayop, pook, pangyayari, bagay, at guniguni.
Ayon kay Alejandro Abadilla, ang sanaysay ay pagsasalaysay ng isang
sanay. Kaya’t ang sinumang susulat nito ay nangangailangan na may
malawak na karanasan, mapagmasid sa kapaligiran, palabasa, o
nagsasagawa ng pananaliksik tungkol sa paksang napiling isulat.
Nararapat na magpokus sa isang paksa lamang at maghanda ng
balangkas upang magkaroon ng kaisahan ang daloy ng mga ideya.
Babasahin
Alam mo ba na …
Home
Aralin 2.3 Ang Kababaihan ng Taiwan :
Ngayon at Noong Nakalipas na 50 taon
Tinatawag na mananaysay ang manunulat ng sanaysay.
Kinakailangan ng masining na pag-aaral at kasanayan ng
sinumang susulat nito. Katunayan, kabilang sa matatawag
na sanaysay ang mga akdang pandalub-aral gaya ng tesis,
disertasyon, pamanahong papel at panunuri, at ang mga
sulating pampamahayagan gaya ng tanging lathalain.
Babasahin
Alam mo ba na …
Home

More Related Content

What's hot

Takipsilim sa Dyakarta
Takipsilim sa DyakartaTakipsilim sa Dyakarta
Takipsilim sa DyakartaAlbert Doroteo
 
Q1-Wk-7-Mga-Panandang-Pandiskurso.pptx
Q1-Wk-7-Mga-Panandang-Pandiskurso.pptxQ1-Wk-7-Mga-Panandang-Pandiskurso.pptx
Q1-Wk-7-Mga-Panandang-Pandiskurso.pptxPrincejoyManzano1
 
Pagpapasidhi ng damdamin
Pagpapasidhi ng damdaminPagpapasidhi ng damdamin
Pagpapasidhi ng damdaminJeremiah Castro
 
Alamat ni Prinsesa Manorah.pptx
Alamat ni Prinsesa Manorah.pptxAlamat ni Prinsesa Manorah.pptx
Alamat ni Prinsesa Manorah.pptxRioGDavid
 
MGA SALITANG HUDYAT NG SIMULA, GITNA AT WAKAS.pptx
MGA SALITANG HUDYAT NG SIMULA, GITNA AT WAKAS.pptxMGA SALITANG HUDYAT NG SIMULA, GITNA AT WAKAS.pptx
MGA SALITANG HUDYAT NG SIMULA, GITNA AT WAKAS.pptxchelsiejadebuan
 
Filipino 9 aralin 2- nobela
Filipino 9  aralin 2- nobelaFilipino 9  aralin 2- nobela
Filipino 9 aralin 2- nobelaKennethSalvador4
 
Aralin 1, ang ama, grade 9
Aralin 1, ang ama, grade 9Aralin 1, ang ama, grade 9
Aralin 1, ang ama, grade 9Jenita Guinoo
 
Kontemporaryong programang panradyo
Kontemporaryong programang panradyoKontemporaryong programang panradyo
Kontemporaryong programang panradyoDianah Martinez
 
Nobela at Uri ng Tunggalian
Nobela at Uri ng TunggalianNobela at Uri ng Tunggalian
Nobela at Uri ng TunggalianArlyn Duque
 
Filipino 9_Mga akdang pampanitikan sa timog silangang asya
Filipino 9_Mga akdang pampanitikan sa timog silangang asyaFilipino 9_Mga akdang pampanitikan sa timog silangang asya
Filipino 9_Mga akdang pampanitikan sa timog silangang asyaMarizLizetteAdolfo1
 
Pagbibigay ng Opinyon, Matibay na Paninindigan -Filipino 9.pptx
Pagbibigay ng Opinyon, Matibay na Paninindigan -Filipino 9.pptxPagbibigay ng Opinyon, Matibay na Paninindigan -Filipino 9.pptx
Pagbibigay ng Opinyon, Matibay na Paninindigan -Filipino 9.pptxLeighPazFabreroUrban
 
01 Pangunahin at Pantulong na Kaisipang Nakasaad sa Binasa - Talakayan.pptx
01 Pangunahin at Pantulong na Kaisipang Nakasaad sa Binasa - Talakayan.pptx01 Pangunahin at Pantulong na Kaisipang Nakasaad sa Binasa - Talakayan.pptx
01 Pangunahin at Pantulong na Kaisipang Nakasaad sa Binasa - Talakayan.pptxMichaelAngeloPar1
 
Ang Talinghaga Tungkol sa May-ari ng Ubasan
Ang Talinghaga Tungkol sa May-ari ng UbasanAng Talinghaga Tungkol sa May-ari ng Ubasan
Ang Talinghaga Tungkol sa May-ari ng UbasanMarlVlmria
 
Filipino 9 Napatutunayan kung Makatotohanan o Di-Makatotohanan ang mga Pahayag
Filipino 9 Napatutunayan kung Makatotohanan o Di-Makatotohanan ang mga PahayagFilipino 9 Napatutunayan kung Makatotohanan o Di-Makatotohanan ang mga Pahayag
Filipino 9 Napatutunayan kung Makatotohanan o Di-Makatotohanan ang mga PahayagJuan Miguel Palero
 

What's hot (20)

MITOLOHIYANG LIONGO .pptx
MITOLOHIYANG  LIONGO .pptxMITOLOHIYANG  LIONGO .pptx
MITOLOHIYANG LIONGO .pptx
 
Ang alamat ni prinsesa manorah
Ang alamat ni prinsesa manorahAng alamat ni prinsesa manorah
Ang alamat ni prinsesa manorah
 
Takipsilim sa Dyakarta
Takipsilim sa DyakartaTakipsilim sa Dyakarta
Takipsilim sa Dyakarta
 
Q1-Wk-7-Mga-Panandang-Pandiskurso.pptx
Q1-Wk-7-Mga-Panandang-Pandiskurso.pptxQ1-Wk-7-Mga-Panandang-Pandiskurso.pptx
Q1-Wk-7-Mga-Panandang-Pandiskurso.pptx
 
Pagpapasidhi ng damdamin
Pagpapasidhi ng damdaminPagpapasidhi ng damdamin
Pagpapasidhi ng damdamin
 
Alamat ni Prinsesa Manorah.pptx
Alamat ni Prinsesa Manorah.pptxAlamat ni Prinsesa Manorah.pptx
Alamat ni Prinsesa Manorah.pptx
 
Filipino 9 Sanaysay
Filipino 9 SanaysayFilipino 9 Sanaysay
Filipino 9 Sanaysay
 
MGA SALITANG HUDYAT NG SIMULA, GITNA AT WAKAS.pptx
MGA SALITANG HUDYAT NG SIMULA, GITNA AT WAKAS.pptxMGA SALITANG HUDYAT NG SIMULA, GITNA AT WAKAS.pptx
MGA SALITANG HUDYAT NG SIMULA, GITNA AT WAKAS.pptx
 
Filipino 9 aralin 2- nobela
Filipino 9  aralin 2- nobelaFilipino 9  aralin 2- nobela
Filipino 9 aralin 2- nobela
 
Aralin 1, ang ama, grade 9
Aralin 1, ang ama, grade 9Aralin 1, ang ama, grade 9
Aralin 1, ang ama, grade 9
 
NIYEBENG ITIM.pptx
NIYEBENG ITIM.pptxNIYEBENG ITIM.pptx
NIYEBENG ITIM.pptx
 
Kontemporaryong programang panradyo
Kontemporaryong programang panradyoKontemporaryong programang panradyo
Kontemporaryong programang panradyo
 
Nobela at Uri ng Tunggalian
Nobela at Uri ng TunggalianNobela at Uri ng Tunggalian
Nobela at Uri ng Tunggalian
 
Filipino 9_Mga akdang pampanitikan sa timog silangang asya
Filipino 9_Mga akdang pampanitikan sa timog silangang asyaFilipino 9_Mga akdang pampanitikan sa timog silangang asya
Filipino 9_Mga akdang pampanitikan sa timog silangang asya
 
Pagbibigay ng Opinyon, Matibay na Paninindigan -Filipino 9.pptx
Pagbibigay ng Opinyon, Matibay na Paninindigan -Filipino 9.pptxPagbibigay ng Opinyon, Matibay na Paninindigan -Filipino 9.pptx
Pagbibigay ng Opinyon, Matibay na Paninindigan -Filipino 9.pptx
 
Anim na sabado ng beyblade
Anim na sabado ng beybladeAnim na sabado ng beyblade
Anim na sabado ng beyblade
 
01 Pangunahin at Pantulong na Kaisipang Nakasaad sa Binasa - Talakayan.pptx
01 Pangunahin at Pantulong na Kaisipang Nakasaad sa Binasa - Talakayan.pptx01 Pangunahin at Pantulong na Kaisipang Nakasaad sa Binasa - Talakayan.pptx
01 Pangunahin at Pantulong na Kaisipang Nakasaad sa Binasa - Talakayan.pptx
 
Ang Talinghaga Tungkol sa May-ari ng Ubasan
Ang Talinghaga Tungkol sa May-ari ng UbasanAng Talinghaga Tungkol sa May-ari ng Ubasan
Ang Talinghaga Tungkol sa May-ari ng Ubasan
 
Kay Estella Zeerhandelar
Kay Estella Zeerhandelar  Kay Estella Zeerhandelar
Kay Estella Zeerhandelar
 
Filipino 9 Napatutunayan kung Makatotohanan o Di-Makatotohanan ang mga Pahayag
Filipino 9 Napatutunayan kung Makatotohanan o Di-Makatotohanan ang mga PahayagFilipino 9 Napatutunayan kung Makatotohanan o Di-Makatotohanan ang mga Pahayag
Filipino 9 Napatutunayan kung Makatotohanan o Di-Makatotohanan ang mga Pahayag
 

Viewers also liked

K to 12 grade 9 filipino learners module
K to 12   grade 9 filipino learners moduleK to 12   grade 9 filipino learners module
K to 12 grade 9 filipino learners modulecristeljane
 
K to 12 - Grade 9 Filipino Learners Module
K to 12 - Grade 9 Filipino Learners ModuleK to 12 - Grade 9 Filipino Learners Module
K to 12 - Grade 9 Filipino Learners ModuleNico Granada
 
Kaligirang pangkasaysayan ng pabula sa korea
Kaligirang pangkasaysayan ng pabula sa koreaKaligirang pangkasaysayan ng pabula sa korea
Kaligirang pangkasaysayan ng pabula sa koreaPRINTDESK by Dan
 
Isang libo’t isang gabi sinopsis
Isang libo’t isang gabi sinopsisIsang libo’t isang gabi sinopsis
Isang libo’t isang gabi sinopsisPRINTDESK by Dan
 
9 filipino lm q2
9 filipino lm q29 filipino lm q2
9 filipino lm q2paul edward
 
Banghay aralin sa filipino( 9 lessons)ikatlong markahan
Banghay aralin sa filipino( 9  lessons)ikatlong markahanBanghay aralin sa filipino( 9  lessons)ikatlong markahan
Banghay aralin sa filipino( 9 lessons)ikatlong markahanlovelyjoy ariate
 
ANG HATOL NG KUNEHO Gr.9 FILIPINO, ARALIN 2.2
ANG HATOL NG KUNEHO Gr.9 FILIPINO, ARALIN 2.2ANG HATOL NG KUNEHO Gr.9 FILIPINO, ARALIN 2.2
ANG HATOL NG KUNEHO Gr.9 FILIPINO, ARALIN 2.2Jenita Guinoo
 
Mga Ambag ng Renaissance sa iba’t ibang larangan
Mga Ambag ng Renaissance sa iba’t ibang laranganMga Ambag ng Renaissance sa iba’t ibang larangan
Mga Ambag ng Renaissance sa iba’t ibang laranganEl Reyes
 
Pagbabago sa Lipunan at Kultura sa Panahon ng Espanyol
Pagbabago sa Lipunan at Kultura sa Panahon ng EspanyolPagbabago sa Lipunan at Kultura sa Panahon ng Espanyol
Pagbabago sa Lipunan at Kultura sa Panahon ng EspanyolMavict De Leon
 
Banghay Aralin Filipino 10 (Aralin 1.1)
Banghay Aralin Filipino 10 (Aralin 1.1)Banghay Aralin Filipino 10 (Aralin 1.1)
Banghay Aralin Filipino 10 (Aralin 1.1)Leilani Avila
 
Filipino K to 12 Batayang Kakayahan for Grades 7-10
Filipino K to 12 Batayang Kakayahan for Grades 7-10 Filipino K to 12 Batayang Kakayahan for Grades 7-10
Filipino K to 12 Batayang Kakayahan for Grades 7-10 Dr. Joy Kenneth Sala Biasong
 
Masusing Banghay Aralin sa Filipino
Masusing Banghay Aralin sa FilipinoMasusing Banghay Aralin sa Filipino
Masusing Banghay Aralin sa FilipinoLovely Centizas
 
K to 12 - Filipino Learners Module
K to 12 - Filipino Learners ModuleK to 12 - Filipino Learners Module
K to 12 - Filipino Learners ModuleNico Granada
 
Filipino Grade 10 Learner's Module
Filipino Grade 10 Learner's ModuleFilipino Grade 10 Learner's Module
Filipino Grade 10 Learner's ModulePRINTDESK by Dan
 

Viewers also liked (15)

K to 12 grade 9 filipino learners module
K to 12   grade 9 filipino learners moduleK to 12   grade 9 filipino learners module
K to 12 grade 9 filipino learners module
 
K to 12 - Grade 9 Filipino Learners Module
K to 12 - Grade 9 Filipino Learners ModuleK to 12 - Grade 9 Filipino Learners Module
K to 12 - Grade 9 Filipino Learners Module
 
Kaligirang pangkasaysayan ng pabula sa korea
Kaligirang pangkasaysayan ng pabula sa koreaKaligirang pangkasaysayan ng pabula sa korea
Kaligirang pangkasaysayan ng pabula sa korea
 
Isang libo’t isang gabi sinopsis
Isang libo’t isang gabi sinopsisIsang libo’t isang gabi sinopsis
Isang libo’t isang gabi sinopsis
 
9 filipino lm q2
9 filipino lm q29 filipino lm q2
9 filipino lm q2
 
Banghay aralin sa filipino( 9 lessons)ikatlong markahan
Banghay aralin sa filipino( 9  lessons)ikatlong markahanBanghay aralin sa filipino( 9  lessons)ikatlong markahan
Banghay aralin sa filipino( 9 lessons)ikatlong markahan
 
ANG HATOL NG KUNEHO Gr.9 FILIPINO, ARALIN 2.2
ANG HATOL NG KUNEHO Gr.9 FILIPINO, ARALIN 2.2ANG HATOL NG KUNEHO Gr.9 FILIPINO, ARALIN 2.2
ANG HATOL NG KUNEHO Gr.9 FILIPINO, ARALIN 2.2
 
Mga Ambag ng Renaissance sa iba’t ibang larangan
Mga Ambag ng Renaissance sa iba’t ibang laranganMga Ambag ng Renaissance sa iba’t ibang larangan
Mga Ambag ng Renaissance sa iba’t ibang larangan
 
Pagbabago sa Lipunan at Kultura sa Panahon ng Espanyol
Pagbabago sa Lipunan at Kultura sa Panahon ng EspanyolPagbabago sa Lipunan at Kultura sa Panahon ng Espanyol
Pagbabago sa Lipunan at Kultura sa Panahon ng Espanyol
 
Banghay Aralin Filipino 10 (Aralin 1.1)
Banghay Aralin Filipino 10 (Aralin 1.1)Banghay Aralin Filipino 10 (Aralin 1.1)
Banghay Aralin Filipino 10 (Aralin 1.1)
 
Filipino K to 12 Batayang Kakayahan for Grades 7-10
Filipino K to 12 Batayang Kakayahan for Grades 7-10 Filipino K to 12 Batayang Kakayahan for Grades 7-10
Filipino K to 12 Batayang Kakayahan for Grades 7-10
 
Masusing Banghay Aralin sa Filipino
Masusing Banghay Aralin sa FilipinoMasusing Banghay Aralin sa Filipino
Masusing Banghay Aralin sa Filipino
 
K to 12 - Filipino Learners Module
K to 12 - Filipino Learners ModuleK to 12 - Filipino Learners Module
K to 12 - Filipino Learners Module
 
Filipino Grade 10 Learner's Module
Filipino Grade 10 Learner's ModuleFilipino Grade 10 Learner's Module
Filipino Grade 10 Learner's Module
 
Filipino grade 9 lm q3
Filipino grade 9 lm q3Filipino grade 9 lm q3
Filipino grade 9 lm q3
 

Similar to Ang kababaihan ng taiwan (1)

DLL-08-Copy (1) 2nd.docxHjlajajkakllLLLLLLLLLLLLLLLLLAHGAKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK...
DLL-08-Copy (1) 2nd.docxHjlajajkakllLLLLLLLLLLLLLLLLLAHGAKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK...DLL-08-Copy (1) 2nd.docxHjlajajkakllLLLLLLLLLLLLLLLLLAHGAKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK...
DLL-08-Copy (1) 2nd.docxHjlajajkakllLLLLLLLLLLLLLLLLLAHGAKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK...PantzPastor
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1abcd24_OP
 
AP 7-January 9-11,2023.docx
AP 7-January 9-11,2023.docxAP 7-January 9-11,2023.docx
AP 7-January 9-11,2023.docxJoanBayangan1
 
January 23-25,2023.docx
January 23-25,2023.docxJanuary 23-25,2023.docx
January 23-25,2023.docxJoanBayangan1
 
Fil 9 Modyul 4 Q2 Sanaysay Mula sa Taiwan FINAL.pdf
Fil 9 Modyul 4 Q2  Sanaysay Mula sa Taiwan FINAL.pdfFil 9 Modyul 4 Q2  Sanaysay Mula sa Taiwan FINAL.pdf
Fil 9 Modyul 4 Q2 Sanaysay Mula sa Taiwan FINAL.pdfMaryJeanDeLuna4
 
MODYUL-6-SANAYSAY-Copy.pptx
MODYUL-6-SANAYSAY-Copy.pptxMODYUL-6-SANAYSAY-Copy.pptx
MODYUL-6-SANAYSAY-Copy.pptxNianAnonymouse
 
Araling Panlipunan-Mga Kababaehan_PPT.pptx
Araling Panlipunan-Mga Kababaehan_PPT.pptxAraling Panlipunan-Mga Kababaehan_PPT.pptx
Araling Panlipunan-Mga Kababaehan_PPT.pptxJobelAbascar
 
AP7 Q4 LAS NO. 5.1 Mga Kababaihan ng Silangan at Timog Silangang Asya.docx
AP7 Q4 LAS NO. 5.1 Mga Kababaihan ng Silangan at Timog Silangang Asya.docxAP7 Q4 LAS NO. 5.1 Mga Kababaihan ng Silangan at Timog Silangang Asya.docx
AP7 Q4 LAS NO. 5.1 Mga Kababaihan ng Silangan at Timog Silangang Asya.docxJackeline Abinales
 
COT_2022-23_Q3_W1_RGUIAO_KASARIAN SA IBAT'IBANG LIPUNAN.pptx
COT_2022-23_Q3_W1_RGUIAO_KASARIAN SA IBAT'IBANG LIPUNAN.pptxCOT_2022-23_Q3_W1_RGUIAO_KASARIAN SA IBAT'IBANG LIPUNAN.pptx
COT_2022-23_Q3_W1_RGUIAO_KASARIAN SA IBAT'IBANG LIPUNAN.pptxRomelGuiao3
 
AP7 WEEK 7 POWERPOINT vvvvvbbbbbbbbbbbb.
AP7 WEEK 7 POWERPOINT vvvvvbbbbbbbbbbbb.AP7 WEEK 7 POWERPOINT vvvvvbbbbbbbbbbbb.
AP7 WEEK 7 POWERPOINT vvvvvbbbbbbbbbbbb.AnnSharmain
 

Similar to Ang kababaihan ng taiwan (1) (20)

ang mga babae ulit.pptx
ang mga babae  ulit.pptxang mga babae  ulit.pptx
ang mga babae ulit.pptx
 
sanaysay.pptx
sanaysay.pptxsanaysay.pptx
sanaysay.pptx
 
DLL-08-Copy (1) 2nd.docxHjlajajkakllLLLLLLLLLLLLLLLLLAHGAKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK...
DLL-08-Copy (1) 2nd.docxHjlajajkakllLLLLLLLLLLLLLLLLLAHGAKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK...DLL-08-Copy (1) 2nd.docxHjlajajkakllLLLLLLLLLLLLLLLLLAHGAKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK...
DLL-08-Copy (1) 2nd.docxHjlajajkakllLLLLLLLLLLLLLLLLLAHGAKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK...
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
AP 7-January 9-11,2023.docx
AP 7-January 9-11,2023.docxAP 7-January 9-11,2023.docx
AP 7-January 9-11,2023.docx
 
Sanaysay ng Taiwan
Sanaysay ng Taiwan Sanaysay ng Taiwan
Sanaysay ng Taiwan
 
ang mga babae noon at ngaun.pptx
ang mga babae noon at ngaun.pptxang mga babae noon at ngaun.pptx
ang mga babae noon at ngaun.pptx
 
ang mga babae.pptx
ang mga babae.pptxang mga babae.pptx
ang mga babae.pptx
 
January 23-25,2023.docx
January 23-25,2023.docxJanuary 23-25,2023.docx
January 23-25,2023.docx
 
COT 1 PPT.pptx
COT 1 PPT.pptxCOT 1 PPT.pptx
COT 1 PPT.pptx
 
Fil 9 Modyul 4 Q2 Sanaysay Mula sa Taiwan FINAL.pdf
Fil 9 Modyul 4 Q2  Sanaysay Mula sa Taiwan FINAL.pdfFil 9 Modyul 4 Q2  Sanaysay Mula sa Taiwan FINAL.pdf
Fil 9 Modyul 4 Q2 Sanaysay Mula sa Taiwan FINAL.pdf
 
pakikipagkapuwa.pptx
pakikipagkapuwa.pptxpakikipagkapuwa.pptx
pakikipagkapuwa.pptx
 
MODYUL-6-SANAYSAY-Copy.pptx
MODYUL-6-SANAYSAY-Copy.pptxMODYUL-6-SANAYSAY-Copy.pptx
MODYUL-6-SANAYSAY-Copy.pptx
 
Araling Panlipunan-Mga Kababaehan_PPT.pptx
Araling Panlipunan-Mga Kababaehan_PPT.pptxAraling Panlipunan-Mga Kababaehan_PPT.pptx
Araling Panlipunan-Mga Kababaehan_PPT.pptx
 
AP7 Q4 LAS NO. 5.1 Mga Kababaihan ng Silangan at Timog Silangang Asya.docx
AP7 Q4 LAS NO. 5.1 Mga Kababaihan ng Silangan at Timog Silangang Asya.docxAP7 Q4 LAS NO. 5.1 Mga Kababaihan ng Silangan at Timog Silangang Asya.docx
AP7 Q4 LAS NO. 5.1 Mga Kababaihan ng Silangan at Timog Silangang Asya.docx
 
COT_2022-23_Q3_W1_RGUIAO_KASARIAN SA IBAT'IBANG LIPUNAN.pptx
COT_2022-23_Q3_W1_RGUIAO_KASARIAN SA IBAT'IBANG LIPUNAN.pptxCOT_2022-23_Q3_W1_RGUIAO_KASARIAN SA IBAT'IBANG LIPUNAN.pptx
COT_2022-23_Q3_W1_RGUIAO_KASARIAN SA IBAT'IBANG LIPUNAN.pptx
 
Kabihasnan sa Asya
Kabihasnan  sa AsyaKabihasnan  sa Asya
Kabihasnan sa Asya
 
AP7 WEEK 7 POWERPOINT vvvvvbbbbbbbbbbbb.
AP7 WEEK 7 POWERPOINT vvvvvbbbbbbbbbbbb.AP7 WEEK 7 POWERPOINT vvvvvbbbbbbbbbbbb.
AP7 WEEK 7 POWERPOINT vvvvvbbbbbbbbbbbb.
 
filipino baitang 9 lm q2
filipino baitang 9 lm q2filipino baitang 9 lm q2
filipino baitang 9 lm q2
 
module5Kababaihan.docx
module5Kababaihan.docxmodule5Kababaihan.docx
module5Kababaihan.docx
 

Recently uploaded

Maagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
Maagang Pagbubuntis -- Teenage PregnancyMaagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
Maagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancykatpantan
 
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADModyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADlykamaevargas77
 
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxQ4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxdiannesofocado8
 
Grade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Grade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptxGrade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Grade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptxGeizukiTaro
 
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptxSaint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptxMartin M Flynn
 
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxAraling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxarleenrodelas1
 
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5TeacherTinCabanayan
 
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptxSanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptxMarwinElleLimbaga
 
Quarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram and gram.pptx
Quarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram  and gram.pptxQuarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram  and gram.pptx
Quarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram and gram.pptxcherrypastoral
 
Layunin sa pagsulat ng mga awit .pdf
Layunin sa pagsulat ng mga awit     .pdfLayunin sa pagsulat ng mga awit     .pdf
Layunin sa pagsulat ng mga awit .pdfreboy_arroyo
 
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpointLesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpointRuvyAnnClaus
 
Mapeh-Aralin-4.1-Healthpptx (1).pp for cottx
Mapeh-Aralin-4.1-Healthpptx (1).pp for cottxMapeh-Aralin-4.1-Healthpptx (1).pp for cottx
Mapeh-Aralin-4.1-Healthpptx (1).pp for cottxOlinadLobatonAiMula
 
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptxBaitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptxGerlynSojon
 
Bahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptx
Bahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptxBahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptx
Bahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptxjennygomez299283
 
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikan
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa  panitikanPagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa  panitikan
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikanJohairaAcot
 
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptxNoli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptxJustinArquero
 
isyung-moral-tungkol-sa-seksuwalidad.pptx
isyung-moral-tungkol-sa-seksuwalidad.pptxisyung-moral-tungkol-sa-seksuwalidad.pptx
isyung-moral-tungkol-sa-seksuwalidad.pptxLornaBajarOliva
 
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)RonalynGatelaCajudo
 
Module 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptx
Module 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptxModule 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptx
Module 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptxsmileydainty
 
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptxGAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptxRobinsonBaclaan
 

Recently uploaded (20)

Maagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
Maagang Pagbubuntis -- Teenage PregnancyMaagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
Maagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
 
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADModyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
 
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxQ4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
 
Grade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Grade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptxGrade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Grade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
 
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptxSaint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
 
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxAraling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
 
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
 
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptxSanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
 
Quarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram and gram.pptx
Quarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram  and gram.pptxQuarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram  and gram.pptx
Quarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram and gram.pptx
 
Layunin sa pagsulat ng mga awit .pdf
Layunin sa pagsulat ng mga awit     .pdfLayunin sa pagsulat ng mga awit     .pdf
Layunin sa pagsulat ng mga awit .pdf
 
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpointLesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
 
Mapeh-Aralin-4.1-Healthpptx (1).pp for cottx
Mapeh-Aralin-4.1-Healthpptx (1).pp for cottxMapeh-Aralin-4.1-Healthpptx (1).pp for cottx
Mapeh-Aralin-4.1-Healthpptx (1).pp for cottx
 
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptxBaitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
 
Bahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptx
Bahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptxBahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptx
Bahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptx
 
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikan
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa  panitikanPagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa  panitikan
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikan
 
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptxNoli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
 
isyung-moral-tungkol-sa-seksuwalidad.pptx
isyung-moral-tungkol-sa-seksuwalidad.pptxisyung-moral-tungkol-sa-seksuwalidad.pptx
isyung-moral-tungkol-sa-seksuwalidad.pptx
 
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
 
Module 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptx
Module 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptxModule 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptx
Module 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptx
 
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptxGAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
 

Ang kababaihan ng taiwan (1)

  • 1. Aralin 2.3 Ang Kababaihan ng Taiwan : Ngayon at Noong Nakalipas na 50 taon Yugto ng Pagkatuto Panimula Babasahin Mga Gawain
  • 2. Aralin 2.3 Ang Kababaihan ng Taiwan : Ngayon at Noong Nakalipas na 50 taon Gawain 1 Gawain 2 Gawain 3 Gawain 4 Gawain 5 Gawain 6 Gawain 7 Home
  • 3. Aralin 2.3 Ang Kababaihan ng Taiwan : Ngayon at Noong Nakalipas na 50 taon Panimula Maglakbay tayo sa isa pang bansa sa Silangang Asya, ang Taiwan. Karamihan ng Taiwanese ay may mga tradisyonal na pagpapahalaga batay sa Confucian Ethics. Kasama rito ang mga kagandahang-asal, mga karunungan, at angkop na ugnayang sosyal. Ang mga Taiwanese ay nahaharap ngayon sa hamon na mapanatili ang mga pagpapahalagang ito sa kabila ng pagkakaroon ng industriyalisadong lipunan. Bagamat isang industriyalisadong bansa ang Taiwan, hindi pa rin nakatatanggap ng pantay na karapatan ang kababaihan sa larangan ng trabaho. Isang patunay nito ay ang tinatanggap na buwanang sahod ng kalalakihan kung saan 78.5% na mataas ito sa tinatanggap ng mga kababaihan. Ito ay ayon sa aklat ni Yan Chen na pinamagatang Women in Taiwan in Socio-Cultural Perspective. Home
  • 4. Aralin 2.3 Ang Kababaihan ng Taiwan : Ngayon at Noong Nakalipas na 50 taon Ang Malaking Katanungan Batay sa binasang talata, sagutin ang mga tanong. Isulat sa papel ang sagot.Gawain 1 Mga Gawain
  • 5. Aralin 2.3 Ang Kababaihan ng Taiwan : Ngayon at Noong Nakalipas na 50 taon Ang dalagang Pilipina, parang tala sa umaga Kung tanawin ay nakaliligaya May ningning na tangi at dakilang ganda Maging sa ugali, maging sa kumilos mayumi, mahinhin, mabini ang lahat ng ayos Malinis ang puso maging sa pag-irog may tibay at tining ng loob Bulaklak na tanging marilag, ang bango ay humahalimuyak Sa mundo'y dakilang panghiyas, pang-aliw sa pusong may hirap. Batis ng ligaya at galak, hantungan ng madlang pangarap. Iyan ang dalagang Pilipina, karapat-dapat sa isang tunay na pagsinta. Sagutin ang mga gabay na tanong. 1. Ilarawan ang dalagang Pilipina. 2. Patunayan na karapat-dapat ang dalagang Pilipina sa isang tunay na pagtatangi. Awit ay UnawainGawain 2 Basahin at unawaing mabuti ang ilang bahagi ng awit na “Dalagang Pilipina” na isinulat ni Jose Corazon De Jesus at sa musika ni Jose G. Santos. Mga Gawain
  • 6. Aralin 2.3 Ang Kababaihan ng Taiwan : Ngayon at Noong Nakalipas na 50 taon 1. parehong pagkakataon _______________________________ 2. pantay na karapatan _______________________________ 3. naiiba na ang gampanin ______________________________ 4. hindi makatarungan ang trato ___________________________ 5. higit na mapanghamon ________________________________ Suriin ang kahulugan ng salitang may salungguhit batay sa pagkakagamit nito sa sanaysay. Isulat sa papel ang sagot. Gawain 3 Mga Gawain
  • 7. Aralin 2.3 Ang Kababaihan ng Taiwan : Ngayon at Noong Nakalipas na 50 taon Grapiko ng TalakayanGawain 4 Sagutin ang mga gabay na tanong na nasa loob ng kahon at ang iba pang kasunod na mga tanong Gayahin ang pormat sa papel. Mga Gawain
  • 8. Aralin 2.3 Ang Kababaihan ng Taiwan : Ngayon at Noong Nakalipas na 50 taon 1. Ano ang paksa ng binasa ? 2. Ano ang layunin ng sumulat nito? 3. Ipaliwanag ang sumusunod na kaisipan : a. “Ang mga babae ay walang karapatang magdesisyon dahil sa mababang kalagayan sa lipunan.” b. “Ang karapatan at kalagayan ng kababaihan ay umuunlad kung ihahambing 50 taon ang nakalipas.” c. “Karamihan sa mga kompanya ay nagbibigay-halaga sa kakayahan kaysa kasarian.” 4. Ano ang masasabi mo sa pagkakabuo ng sanaysay ? 5. Paano masasalamin sa sanaysay ang kalagayang panlipunan at kultura ng Silangang Asya? Sanaysay ay SuriinGawain 5 Sagutin nang mahusay ang mga tanong tungkol sa binasang talataan. Mga Gawain
  • 9. Aralin 2.3 Ang Kababaihan ng Taiwan : Ngayon at Noong Nakalipas na 50 taon Tugunang Tanong SagotGawain 6 Sagutin ang mga tanong sa bawat hanay nang naaayon sa naunawaan mo sa tekstong binasa. Mga Gawain
  • 10. Aralin 2.3 Ang Kababaihan ng Taiwan : Ngayon at Noong Nakalipas na 50 taon Pangatnig ang tawag sa mga kataga o salitang nag-uugnay ng dalawang salita, parirala, o sugnay na pinagsusunod-sunod sa pangungusap. Halimbawa: Layunin nilang mabigyan ng edukasyon at kamulatan sa mga karapatang dapat ipakipaglaban ng mga kababaihan. Ang pangatnig na at ay nag-uugnay ng mga salitang edukasyon at kamulatan. Sila’y karamay sa suliranin at kaagapay sa mga pangyayaring nagdudulot ng pait sa bawat miyembro ng pamilya. Ang pangatnig na at ay nag-uugnay ng dalawang sugnay. Ang unang sugnay ay sila’y karamay sa suliranin. Ang ikalawang sugnay ay kaagapay sa mga pangyayaring nagdudulot ng pait sa bawat miyembro ng pamilya. Pagsasanib ng Gramatika/RetorikaGawain 7 Mga Gawain
  • 11. Aralin 2.3 Ang Kababaihan ng Taiwan : Ngayon at Noong Nakalipas na 50 taon May dalawang panlahat na pangkat ng mga pangatnig : (1) yaong nag-uugnay ng magkatimbang na yunit (2) yaong nag-uugnay ng di- magkatimbang na yunit. Sa unang pangkat, kabilang ang mga pangatnig na at, pati, saka, o, ni, maging, ngunit, subalit atbp. Ang mga pangatnig na ito ay nag-uugnay ng mga salita, parirala at sugnay na magkatimbang o mga sugnay na kapwa makapag-iisa. Sa ikalawang pangkat naman ay kabilang ang mga pangatnig na kung, nang, bago, upang, kapag o pag, dahil sa, sapagkat, palibhasa, kaya, kung gayon, sana, atbp. Ang mga pangatnig na ito ay nag-uugnay ng dalawang sugnay na hindi timbang, na ang ibig sabihin ay pantulong lamang ng isang sugnay. mula sa Makabagong Balarilang Filipino ni Alfonso O. Santiago at Norma G. Tiangco, 2003 Pagsasanib ng Gramatika/RetorikaGawain 7 Mga Gawain
  • 12. Aralin 2.3 Ang Kababaihan ng Taiwan : Ngayon at Noong Nakalipas na 50 taon Panimula Sa pagtatapos ng araling ito, ikaw ay inaasahang makasusulat ng isang editoryal gamit ang mga pangatnig na nagpapahayag ng iyong mga opinyon at pananaw tungkol sa napapanahong isyung panlipunan sa Silangang Asya batay sa sumusunod na pamantayan: a) mapanghikayat, b) makatotohanan, c) may kaangkupan sa paksa, at d) kawastuhan ng balangkas. Aalamin mo kung paano masasalamin sa sanaysay ang kalagayang panlipunan at kultura ng Silangang Asya. Gayundin, kung paano mo mabisang maipahahayag ang iyong mga opinyon at pananaw gamit ang mga pangatnig.
  • 13. Aralin 2.3 Ang Kababaihan ng Taiwan : Ngayon at Noong Nakalipas na 50 taon Yugto ng Pagkatuto “Namamasyal pa sa Luneta, nang walang pera…” isang linya ito ng awiting sumasalamin sa simpleng libangan ng mga kabataang Pilipino noon. Subalit hindi maitatanggi na sa pagdami ng malls sa lungsod, unti-unti na ring nagbabago ang uri ng pamumuhay ng kabataang Pilpino. Binura na ng panahon ang kanilang simpleng interes na mamasyal sa mga liwasang-bayan o tabing- ilog. Napalitan ito ng kanilang pagkahikayat na magpunta sa mall. Katulad rin ng iba pang kabataan, dito na sila namamasyal, naglalaro, kumakain ng kung ano- ano at nabibighani sa mga samu’t saring paninda na makikita sa mga naglalakihang estanteng salamin. Nang lumaon ang mga mall ay hindi na lamang nagsisilbing isang pasyalan. kung hindi naging bahagi na rin ito ng sistema ng modernong kabataang Pilipino. - isinulat ni : Celeste Marie R. Cruz Sambotani III ni Bernie C. Santos,2007 A. Tuklasin Basahin ang maikling talata at sagutin ang kasunod na Gawain. Home
  • 14. Aralin 2.3 Ang Kababaihan ng Taiwan : Ngayon at Noong Nakalipas na 50 taon Ang unang kalagayan noong nakalipas na 50 taon, ang babae sa Taiwan ay katulad sa kasambahay o housekeeper. Ang tanging tungkulin nila ay tapusin ang hindi mahahalagang gawaing-bahay na hindi natapos ng kanilang asawa. Ang mga babae ay walang karapatang magdesisyon dahil sa kanilang mababang kalagayan sa tahanan. Ngayon, nabago na ang tungkulin ng mga babae at ito ay lalong naging komplikado. Sa bahay ng mga Taiwanese, sila pa rin ang may pananagutan sa mga gawaing-bahay. Ngunit sa larangan ng trabaho, inaasahang magagawa nila kung ano ang nagagawa ng kalalakihan. Sa madaling salita, dalawang mabibigat na tungkulin ang nakaatang sa kanilang balikat. Babasahin Ang Kababaihan ng Taiwan, Ngayon at Noong Nakaraang 50 Taon isinalin sa Filipino ni Sheila C. Molina Home
  • 15. Aralin 2.3 Ang Kababaihan ng Taiwan : Ngayon at Noong Nakalipas na 50 taon “Babae, pasakop kayo sa inyong asawa,” isang pahayag na hinango sa Banal na Aklat at naging panuntunan ng balana rito sa daigdig sa lahat ng panahon. Lahat ng bagay ay nagbabago kaya nga walang permanente sa mundo. Ang dating kiming tagasunod lamang ay natutong tumutol laban sa karahasan sapagkat hindi na matanggap ang dinaranas na kaapihan. Kaniyang ipinaglaban ang sariling karapatan upang makapagpasiya sa sarili. Lakas- loob din niyang hiningi ang karapatang maisatinig ang matagal nang nahimbing na pagnanasang maging katuwang hindi lamang sa tahanan kundi maging sa paghubog ng lipunan para sa isang maunlad, matahimik at kaaya-ayang kinabukasan. Babasahin Pagbibigay Kapangyarihan sa Kababaihang Pilipino sa Pamamagitan ng Estadistikang Kasarian Home
  • 16. Aralin 2.3 Ang Kababaihan ng Taiwan : Ngayon at Noong Nakalipas na 50 taon Sa ngayon, ang kababaihan ay unti-unting na ring napahalagahan. Hindi man ito maituturing na ganap dahil sa patuloy na mga karahasang pantahanan na pawang mga kababaihan ang nagiging biktima. Ang sexual harassment na madalas ay daing ng mga kababaihan ay nagdaragdag sa mga suliraning pambansa. Ang babae ay katuwang sa pamumuhay. Hindi sila katulong na tagasunod sa lahat ng mga ipinag-uutos ng ilang nag-aastang “Panginoon”. Sila’y karamay sa suliranin at kaagapay sa mga pangyayaring nagdudulot ng pait sa bawat miyembro ng pamilya. Babasahin Pagbibigay Kapangyarihan sa Kababaihang Pilipino sa Pamamagitan ng Estadistikang Kasarian Home
  • 17. Aralin 2.3 Ang Kababaihan ng Taiwan : Ngayon at Noong Nakalipas na 50 taon Tunay na ang mga kababaihan ay hindi lamang kasama kundi kabahagi sa pagpapaunlad ng bayan sa lahat ng panahon. Marami na ring samahan ang itinatag upang mangalaga at magbigay- proteksiyon sa mga kababaihan. Ilan sa mga ito ay Gabriela, Tigil- Bugbog Hotline at marami pang iba. Patuloy ang mga samahang ito sa pakikibaka upang sugpuin ang patuloy na diskriminasyon sa pagitan ng kalalakihan at kababaihan. Layunin nilang mabigyan ng edukasyon at kamulatan sa mga karapatang dapat ipakipaglaban ng mga kababaihan. halaw sa Sandigan I(Kalipunan ng mga Banghay-Aralin sa Pagtuturo ng Filipino ) ni Lolita M. Andrada Babasahin Pagbibigay Kapangyarihan sa Kababaihang Pilipino sa Pamamagitan ng Estadistikang Kasarian Home
  • 18. Aralin 2.3 Ang Kababaihan ng Taiwan : Ngayon at Noong Nakalipas na 50 taon Ang ikalawang kalagayan ay pinatutunayan ng pagtaas ng kanilang sahod, pagkakataong makapag-aral, at mga batas na nangangalaga sa kanila. Karamihan sa mga kompanya ay nagbibigay ng halaga sa kakayahan ng babae at ang mga kinauukulan ay handang kumuha ng mga babaeng may kakayahan at masuwelduhan ng mataas. Tumataas ang pagkakataon na umangat ang babae sa isang kumpanya at nakikita na ring may mga babaing namamahala. Isa pa, tumaas ang pagkakataon para sa mga babae pagdating sa edukasyon. Ayon sa isang estadistika mula sa gobyerno, higit na mataas ang bilang ng mga babaing nag-aaral sa kolehiyo kung ihahambing sa kalalakihan makalipas ang 50 taon. Babasahin Ang Kababaihan ng Taiwan, Ngayon at Noong Nakaraang 50 Taon isinalin sa Filipino ni Sheila C. Molina Home
  • 19. Aralin 2.3 Ang Kababaihan ng Taiwan : Ngayon at Noong Nakalipas na 50 taon At ang huling kalagayan ay ang pagbabago ng mga batas para sa pangangalaga sa kababaihan ay nakikita na rin. Halimbawa, sa Accton Inc., isa sa nangungunang networking hardware manufacturer sa Taiwan, ginawa nang isang taon ang maternity leave sa halip na 3 buwan lamang. Ang gobyerno ng Taiwan ay gumagawa na ng batas sa pagkakaroon ng pantay na karapatan upang higit nilang mapangalagaan ang kababaihan. Babasahin Ang Kababaihan ng Taiwan, Ngayon at Noong Nakaraang 50 Taon isinalin sa Filipino ni Sheila C. Molina Home
  • 20. Aralin 2.3 Ang Kababaihan ng Taiwan : Ngayon at Noong Nakalipas na 50 taon Bilang pagwawakas, naiiba na ang gampanin ng mga babae at higit itong mapanghamon kung ihahambing noon. Ang kanilang karapatan at kahalagahan ay binibigyan na ng pansin. Ngunit hindi ito nangangahulugan na ang mga babae ay tumatanggap na ng pantay na posisyon at pangangalaga sa lipunan. Mayroon pa ring mga kompanya na hindi makatarungan ang pagtrato sa mga babaing lider nito. Marami pa ring kalalakihan ang nagbibigay ng mabigat na tungkulin sa kanilang asawa sa tahanan. Ito ay matuwid pa rin sa kanila. Marami pa ring dapat magbago sa kalagayan ng kababaihan sa Taiwan at malaki ang aking pag-asa na makita ang ganap at pantay na karapatan nila sa lipunan. Babasahin Ang Kababaihan ng Taiwan, Ngayon at Noong Nakaraang 50 Taon isinalin sa Filipino ni Sheila C. Molina Home
  • 21. Aralin 2.3 Ang Kababaihan ng Taiwan : Ngayon at Noong Nakalipas na 50 taon Ang sanaysay ay isang matalinong pagkukuro ng sumulat tungkol sa isang paksa? Ito ay isang genre o sangay ng panitikan na nasusulat sa anyong tuluyan na maaaring tumalakay sa anumang isyu sa kapaligiran maging tao, hayop, pook, pangyayari, bagay, at guniguni. Ayon kay Alejandro Abadilla, ang sanaysay ay pagsasalaysay ng isang sanay. Kaya’t ang sinumang susulat nito ay nangangailangan na may malawak na karanasan, mapagmasid sa kapaligiran, palabasa, o nagsasagawa ng pananaliksik tungkol sa paksang napiling isulat. Nararapat na magpokus sa isang paksa lamang at maghanda ng balangkas upang magkaroon ng kaisahan ang daloy ng mga ideya. Babasahin Alam mo ba na … Home
  • 22. Aralin 2.3 Ang Kababaihan ng Taiwan : Ngayon at Noong Nakalipas na 50 taon Tinatawag na mananaysay ang manunulat ng sanaysay. Kinakailangan ng masining na pag-aaral at kasanayan ng sinumang susulat nito. Katunayan, kabilang sa matatawag na sanaysay ang mga akdang pandalub-aral gaya ng tesis, disertasyon, pamanahong papel at panunuri, at ang mga sulating pampamahayagan gaya ng tanging lathalain. Babasahin Alam mo ba na … Home