Ang dokumento ay tungkol sa kultura ng Korea, na nahahati sa hilaga at timog, at ang kanilang mga pabulang naging bahagi ng kanilang tradisyon. Tinalakay dito ang mga pangunahing simbolo ng Korea tulad ng tigre bilang pambansang hayop, at ang mga aral na mula sa mga pabula na karaniwang nagpapalaganap ng mabuting asal. Ipinapakita rin dito ang mga gawain at mga katanungan na may kaugnayan sa mga kwento at kaugalian ng mga Koreanong tao.

1. Kilalanin ang mga
sumusunod na
larawan.

3. KOREA

5. JEJU ISLAND

7. LOVE LOCKS IN
NAMSAN TOWER

9. NAMSAN
TOWER

11. PAMBANSANG
KASUOTAN

13. KOREAN
ACTOR
(LEE MIN HO)

14.  ISA SA MGA BANSANG MATATAGPUAN SA
SILANGANG ASYA.
 DATING TINATAWAG NA “CHOSON” NA ANG IBIG
SABIHIN AY “LUPAIN NG MAPAYAPANG UMAGA”
 NAHAHATI ANG KOREA SA DALAWA (HILAGA-
NORTH, TIMOG-SOUTH) KUNG SAAN
MAGKAIBANG IDEOLOHIYA AT SISTEMA NG
PAMAHALAAN ANG NAGHAHARI SA
DALAWANG BANSA
PANIMULA
KOREA

15. KOREA
 ANG KULTURA AT PANINIWALA NG NORTH AT
SOUTH AY HINDI NAGKAKALAYO. ANG MGA
BANSANG ITO AY KAPWA NAGPAPAHALAGA SA
PAMILYA KUNG SAAN ANG KAPAKANAN NG
BAWAT KASAPI NG MAG-ANAK ANG
PINAKAMAHALAGA HIGIT SA ANO PA MANG MGA
BAGAY
 SA MGA SINAUNANG PANITIKAN, HINDI
KARANIWANG MAKIKITA ANG MGA DIWATA,
PRINSESA O MAHIKA. KADALASANG MGA HAYOP
ANG PAKSA NITO
 TIGRE ANG PAMBANSANG HAYOP NG TIMOG
KOREA NA ISANG MALAKAS AT MABANGIS.

16. Yugto ng Pagkatuto
TUKLASIN
Gawain 1: Iguhit Mo
Mula sa mga tauhan ng mga pabulang
nabasa mo gumuhit ng isang hayop na
sumisimbolo sa iyong pagkatao.
Ipaliwanag kung bakit ito ang napili
mong hayop. Gawin ito sa sagutang
papel.

17. Gawain 2: Iugnay Mo
Pakinggan ang pabulang babasahin ng guro na pinamagatang
“Ang Pasaway na Palaka” mula sa Korea na isinalin ni Vilma C.
Ambat at isagawa ang sumusunod na gawain.
Isulat ang mga kaisipang may kaugnayan sa kaisipang
PABUlA batay sa pabulang napakinggan.Kopyahin ang pormat sa
sagutang papel.
PABULA

18. LINANGIN
Ipanood ang video clip na
“Ang Hatol ng Kuneho”

20. Kaligirang Pangkasaysayan ng
Pabula sa Korea
Pinaniniwalaan na ang kauna-unahang pabula sa korea ay
ang kwento ng Oso at Tigre. Sa paghahangad ng oso at tigre na
maging ganap na tao silang kailangang magkulong sa kweba sa
loob ng 100 araw. Hindi nakatiis ang tigre at lumabas sa kweba
pagkalipas ng limang araw. Ang oso ay nanatili sa kweba at
pagkalipas ng 100 araw lumabas ang isang napakagandang
babae na pinaniniwalaang siya ang oso na pumasok sa kweba.
Natuwa ang babae sa kanyang itsura at kinausap si Hwanin
(Diyos ng Kalangitan). Pinababa ni Hwanin ang kanyang anak sa
lupa na si Hwanong at ipinakasal sa babae. Nagkaanak sila at
pinangalanang Dangun. Di naglaon, si Dangun ay naging hari.
Dito na nagsimula ang pagkakaroon ng simbolong hayop ang
iba’t ibang dynasty sa Korea.

21. PABULA
 NAGMULA SA SALITANG
GRIYEGO NA “MUZOS”NA
ANG IBIG SABIHIN AY
MYTH O MITO

22. PABULA
 MAIKLING KWENTONG
KATHANG ISIP LAMANG.
ISINASALAYSAY SA MGA
KABATAAN PARA ALIWIN
GAYUNDIN ANG MAGBIGAY
NG PANGARAL.

23. PABULA
ANG MGA TAUHAN NG KWENTO
AY PAWANG MGA HAYOP.
MGA HAYOP NA KUMAKATAWAN O
SUMASAGISAG SA MGA
KATANGIAN O PAG-UUGALI NG
TAO

24. PABULA
ITINUTURO NG PABULA ANG
TAMA, PATAS, MAKATARUNGAN
AT MAKATAONG UGALI AT
PAKIKITUNGO SA ATING KAPWA.
ANG MGA PABULA AY
LUMAGANAP DAHIL SA
MAGAGANDANG ARAL SA BUHAY
NA IBINIBIGAY NITO.

25. GAWAIN 3. Tukuyin ang Ipinahihiwatig
Ipaliwanag ang nais ipahiwatig ng mga sumusunod na
pahayag batay sa pagkakagamit sa binasang pabula. Isulat sa
sagutang papel ang iyong sagot.
1. Kinabukasan ipinagpatuloy ng tigre ang paghingi ng tulong
hanggang siya’y mapagaw. Nang walang tulong na
dumarating lumupasay siya sa lupa.
2. Naglaway ang tigre at naglakad paikot sa lalaki.
3. Nais sanang tulungan ng lalaki ang tigre subalit
nangibabaw ang kaniyang pangamba.
4. “Mga taon ang binibilang namin upang lumaki pagkatapos
puputulin lang ng mga tao!” sumbat ng puno ng Pino.
5.“Dapat kainin ng tigre ang tao” ang hatol ng punong Pino
at baka

26. GAWAIN 4. Ikuwento Mong Muli
Ayusin ang mga larawan batay sa wastong
pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari sa pabula.
Gamitin ang bilang 1-5. Isulat sa sagutang papel ang
iyong mga sagot.
kuneho puno ng Pino Tigre Baka Lalaki
____ ____ ____ ____ ____

27. GAWAIN 5. Sa Antas ng Iyong Pag-unawa
Sagutin ang mga gabay na tanong.
1.Tama ba ang naging hatol ng kuneho sa
suliranin ng tigre at ng lalaki? Bakit?
2.Kung ikaw ang hahatol sa sitwasyon gagawin mo
rin ba ang ginawa ng kuneho? Ipaliwanag.
3.Magbigay ng isang kasabihang maaaring
mahalaw sa pabulang nabasa. Ipaliwanag.
4.Sa iyong palagay, kung nakapagsasalitang muli
ang mga nilalang sa kalikasan natin ngayon, ano
kaya ang kanilang hatol sa ating mga tao? Bakit?

28. 5.Bilang kabataan na pag-asa ng bayan, ano ang
maimumungkahi mo upang maiwasan ang pang-
aabuso sa sumusunod:
hayop
kalikasan
6.Mahihinuha mo ba sa pabulang ito ang kultura
at kaugalian ng mga taga-Korea?
7.Bakit mahalagang pag-aralan ang pabula?

29. Ipabasa ang pabula ng
Pilipinas na pinamagatang
“Nagkamali ng Utos”.

30. GAWAIN 7. Story Ladder
Isulat ang mahahalagang pangyayari sa pabulang
“Nagkamali Ang Utos”. Gayahin ang pormat sa
sagutang papel.
Wakas
Kakalasan
Kasukdulan
Tunggalian
Simula

31. GAWAIN 8. Mga Gabay na Tanong
1. Paano nagapi ng mga tutubi ang mga
matsing sa labanan?
2. Nasasalamin ba sa pabulang “Nagkamali ng
Utos” ang kultura nating mga Pilipino?
Ipaliwanag.
3.Paghambingin ang pagkakatulad at
pagkakaiba ng katangian ng hari ng tutubi sa
pabulang “Nagkamali ng Utos” at ang kuneho
sa “Ang Hatol ng Kuneho”?

32. Pagsasanib ng Gramatika
Alam mo ba na…
 ang modal ay tinatawag na malapandiwa?
Ginagamit ang mga ito na pantulong sa
pandiwang na nasa panaganong pawatas. Ang
mga ito ay ginagamit bilang panuring na may
kahulugang tulad ng pandiwa. Ang mga modal ay
mga pandiwang hindi nagbabago, limitado kapag
binanghay o walang aspekto.
Mga Halimbawa: ibig, nais, gusto, kailangan

33. Gamit ng modal:
1. Bilang malapandiwa
Gusto niyang makaahon sa hukay.
Ibig ng puno at ng baka na kainin ng tigre
ang tao.
(Ang gusto at ibig ay ginamit bilang
malapandiwa subalit di tulad ng ganap na
pandiwa wala itong aspekto.)

34. 2.Bilang panuring na may kahulugang
tulad ng pandiwa
Gusto niyang maglakbay muli.
(Ang salitang gusto ay nagbibigay turing sa
salitang maglakbay na isang pandiwang nasa
anyong pawatas. )
Ibig ng kuneho na makita ang hukay kung
saan nahulog ang tigre.
(Ang salitang ibig ay modal na nagbibigay
turing sa salitang makita na isang pawatas.)

35. 1.Nagsasaad ng pagnanasa, paghahangad at
pagkagusto
Mga Halimbawa:
Gusto kong mamitas ng bayabas.
Ibig kong matupad mo ang iyong
pangarap sa buhay.
2. Sapilitang pagpapatupad
Halimbawa:
Dapat sundin ang sampung utos ng
Panginoon.

36. 3. Hinihinging mangyari
Halimbawa:
Kailangan mong magpursigi sa pag-aaral.
4. Nagsasaad ng posibilidad
Halimbawa:
Maaari ka bang makausap mamaya?
Pwede kang umasenso sa buhay.

37. Pagsasanay
Tukuyin ang isinasaad ng modal na ginamit sa pangungusap.
Letra lamang ang isulat sa iyong sagutang papel.
Mga Pagpipilian:
a - Nagsasaad ng posibilidad
b – Hinihinging mangyari
c - Nagsasaad ng pagnanasa
d – Sapilitang mangyari
___1. Ibig kong maging matiyaga tulad ng oso sa pabula
___2. Dapat sumunod sa ating mga magulang.
___3. Kailangan mong makuntento at magpasalamat sa
kung ano ang mayroon ka ngayon.
___4. Maaari pa bang masagip ang ating kalikasan?
___5. Ibig ng magandang babae na magkaroon siya ng anak.

38. ___6. Gusto kong pahalagahan ang aking pamilya
tulad ng pagpapahalagang ginagawa ng
mga taga- Korea.
___7. Kailangang magbasa ka ng mga pabula
upang matuto ka ng mabubuting
asal.
___8. Maaaring walang pagkakaiba ang pabula ng
Pilipinas at Korea.
___9. Maaari kang maging manunulat ng pabula
tulad ni Aesop.
__10. Hindi ka dapat sumuko sa mga pagsubok sa
buhay.