Презентация центра реабилитации "Рассвет" (Омск)PremiaGi
Система непрерывной реабилитационной помощи инвалидам с использованием инновационных подходов
на основе межведомственного взаимодействия
в Центре реабилитации «Рассвет». Презентация Н. Полежаевой для Новосибирска
технологии, сберегающие здоровье в современном детском садуВалерия Кулеш
Представляется опыт работы по развитию здорового образа жизни через использование программ физкультурно-оздоровительной направленности по формированию мотиваций и навыков здорового образа жизни.Данный материал предназначен для воспитателей, инструкторов по физической культуре в дошкольных учреждениях, так какприобщение человека к ЗОЖ следует начинать с формирования у него мотивации здоровья. Презентация содержит практический материал, который может быть использован, как конкретный инструментарий при реализации здоровьесберегающей деятельности и призван обеспечить доступность новейших практико-ориентированных разработок, способствующих повышению качества образования.Предложенные программы «Мяч в игре», «Йога для дошколят», «Степ-аэробика», «Скандинавская ходьба»,«Баскетбол для детей» являютсяодними из средств всестороннего развития ребенка-дошкольника. Созданные программынаправленнына расширение диапазона двигательных возможностей детей, на работу по развитию двигательных качеств, формированию правильных элементов бега, прыжков, подаче мяча, освоение основных поз – асанов, изучение мудр (йога для пальцев) и т.д., а также на развитие морально-волевых качеств, эмоционального состояния. Формирование правильной осанки, профилактика плоскостопия, укрепление систем организма соответствует оздоровительной направленности.
Мы надеемся, что представленные программы могут быть полезны как опробованный и эффективный инструментарий по данной теме.
Презентация центра реабилитации "Рассвет" (Омск)PremiaGi
Система непрерывной реабилитационной помощи инвалидам с использованием инновационных подходов
на основе межведомственного взаимодействия
в Центре реабилитации «Рассвет». Презентация Н. Полежаевой для Новосибирска
технологии, сберегающие здоровье в современном детском садуВалерия Кулеш
Представляется опыт работы по развитию здорового образа жизни через использование программ физкультурно-оздоровительной направленности по формированию мотиваций и навыков здорового образа жизни.Данный материал предназначен для воспитателей, инструкторов по физической культуре в дошкольных учреждениях, так какприобщение человека к ЗОЖ следует начинать с формирования у него мотивации здоровья. Презентация содержит практический материал, который может быть использован, как конкретный инструментарий при реализации здоровьесберегающей деятельности и призван обеспечить доступность новейших практико-ориентированных разработок, способствующих повышению качества образования.Предложенные программы «Мяч в игре», «Йога для дошколят», «Степ-аэробика», «Скандинавская ходьба»,«Баскетбол для детей» являютсяодними из средств всестороннего развития ребенка-дошкольника. Созданные программынаправленнына расширение диапазона двигательных возможностей детей, на работу по развитию двигательных качеств, формированию правильных элементов бега, прыжков, подаче мяча, освоение основных поз – асанов, изучение мудр (йога для пальцев) и т.д., а также на развитие морально-волевых качеств, эмоционального состояния. Формирование правильной осанки, профилактика плоскостопия, укрепление систем организма соответствует оздоровительной направленности.
Мы надеемся, что представленные программы могут быть полезны как опробованный и эффективный инструментарий по данной теме.
Пояснительная записка.
Рабочая программа по физической культуре разработана на основе:
авторской программы курса «Физическая культура»
2 класс (Т.С. Лисицкая, Л.А. Новикова)
Проектное предложение «Улучшение психофизиологических показателей здоровья обучающихся средствами образовательного процесса в ГОУ СПО ТО
«Донской политехнический техникум»
Описание опыта работы классного руководителя Шкуринской Т.И.
из опыта работы педагогического коллектива специализированной школы 2
1. Социально-педагогическая
поддержка детей с
нарушением опорнодвигательного аппарата в
условиях общего среднего
образования
из опыта работы педагогического коллектива
специализированной школы І – ІІІ ступеней № 63
ProPowerPoint.Ru
3. Историческая справка
Первого сентября 2013 года приступил к занятиям в школе
971 учащийся
Школа работает в одну смену
С 1997 года работала в эксперименте “Организация учебновоспитательного процесса в условиях обучения и лечения
учащихся, которые имеют отклонения в опорнодвигательной системе”
В 2004 году получила статус «Специализированная школа с
оздоровительными классами.
В 2005 году получила лицензию Донецкого управления
образования и науки Украины
ProPowerPoint.Ru
6. Для осуществления коррекционнооздоровительной работы:
Создана
соответствующая
материальнотехническая база: оснащен зал ЛФК, массажный
кабинет, кабинет электрофореза,
в кабинетах
начальной
школы
были
оборудованы
ортопедические кушетки, тропы здоровья
Решением сессии городского совета в штатное
расписание введены: 0,5 ставки врача-ортопеда,
ставка медицинской сестры, ставка массажиста,
ставка инструктора ЛФК
ProPowerPoint.Ru
7. ЦЕНР ЗДОРОВЬЯ
Научноисследовательская
деятельность
Педагогическая
деятельность
Коррекционноразвивающая
деятельность
Диагностика
Учебно-воспитательный
процесс
Психологическая коррекция
Диагностик
а будущего
первокласс
ника
Диагностика
адаптации и
предупрежден
ие
дезадоптации
Уроки,
факультатив
ы, кружки
Мониторинг
Мониторинг
здоровья
Индивидуаль
ная
траектория
развития
(ИПР)
Воспитательные
мероприятия
Мониторинг
физического,
психологического
развития
Мониторинг учебных
достижений
Коррекцион
но–
развивающи
е занятия
Групповые,
коллективны
е формы МР,
тренинги
разработка
методических
рекомендаций
Тренинги,
психологическ
ие игры
Консультации психологов,
медработников
Коррекционнооздоровительная работа
Уроки физической
культуры, ЛФК
Лечебный массаж
физиотерапевтические процедуры
ИНТЕГРАЦИЯ
ProPowerPoint.Ru
Методическая
деятельность
10. Состояние здоровья учащихся по
нозологии
Нарушение осанки
2
4
3
3
7
11
18
Сколиотическая
осанка
Сколиоз
Плоскостопие
99
Переломы
Артрит
Врожденные
аномалии
ДЦП
ProPowerPoint.Ru
11. Уровень физической
подготовки и
воспитания учащихся
Уровень развития
физической
культуры в школе
Состояние
коррекционнооздоровительной
работы
ProPowerPoint.Ru
Уровень нагрузок
на организм
школьника
Ребѐнок
с ООП
Уровень
психологической
помощи
Состояние влияния
внешней
социальной среды
13. Отвечает за соблюдение лечебных предписаний
Контролирует правильное положение тела ребѐнка
Проводит физкультминутки
с комплексом
корригирующих упражнений
Любую методику, технологию рассматривает в
контексте возможностей детей с ООП
Уделяет много внимания психологическому
климату
ProPowerPoint.Ru
14. В медицинский блок школы входят:
Зал ЛФК
Спортивный зал
ProPowerPoint.Ru
15. Физиотерапевтические процедуры
Лечебный массаж
Лечебная физкультура
Рациональный гигиенический режим
Спортивный комплекс (3спортзала и спортивная площадка
на свежем воздухе)
Система адаптивного физического воспитания:
Занятия лечебной, ритмической гимнастикой
Массаж
Занятия физической культурой, физкультминутки
ProPowerPoint.Ru
21. Конкурентоспособный, здоровый выпускник
Повышение
авторитета
школы
среди
педагогической и родительской общественности
Активизация совместной работы педагогического
коллектива с родителями
В положительную сторону изменилось отношение
здоровых детей к детям с ООП
Сохраняется и укрепляется здоровье детей
Вырабатывается позитивное отношение детей с
ООП к самому себе
Активизировалось внимание пед. коллектива к
проблемам детей с ООП
ProPowerPoint.Ru