Документ описывает программу 'Здоровье' в Сакской школе, направленную на улучшение физической подготовки и здоровья учащихся с использованием инновационных образовательных технологий. Программа включает занятия физической культурой, спортивные мероприятия и работу с особыми группами учащихся, акцентируя внимание на индивидуальном развитии и профилактике здоровья. Основная цель - формирование ответственных и способных к самостоятельному развитию личностей через физическую активность и оздоровительные практики.

1. Сакская общеобразовательная школа I-III ступеней № 1 им. Героя Советского Союза В.К. Гайнутдинова

2. Оздоровительная направленность физического воспитания в школе на основе инновационных образовательных технологий кафедра «Физической культуры и спорта » Внедрение и использование в учебно -воспитательном процессе информационно-коммуникативных технологий

3. Выполнила: Учитель физической культуры Кудрявская Ирина Александровна Специалист высшей категории; звание - старший учитель. Образование – высшее. Стаж работы – 28 лет.

4. «Здоровье – это драгоценность, и притом единственная, ради которой, действительно, стоит не только не жалеть времени, сил, трудов и всяческих благ, но и пожертвовать ради него частицей самой жизни, поскольку жизнь без него становится нетерпимой и унизительной» Мишель де Монтень Информационно- коммуникативные технологии в физкультуре используются для: просмотра видеоматериалов изучения правила спортивных игр изучения техники движений, тактических приемов

5. АКТУАЛЬНОСТЬ В настоящее время существенно возрастает роль физической культуры и спорта как фактора оздоровления человека и общества. ЦЕЛЬ: Создание условий для улучшения уровня физической подготовки учеников, состояния здоровья, раскрыть творческие особенности каждого ученика, повысить интерес к урокам физической культуры

6. ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ «ЗДОРОВЬЕ» 1.Формировать личность школьника, способную самостоятельно развивать себя духовно и физически в течение всей жизни: обучать жизненно важным умениям и навыкам; развивать двигательные качества; обеспечивать получение знаний в области физической культуры и спорта; формировать умение контролировать и корректировать изменение своего физического состояния.

7. 2. Придать занятиям физическими упражнениями оздоровительно-профилактическую направленность, благодаря реализации специальных программ для разных категорий учащихся: школьников с ослабленным здоровьем, с отставанием в физическом развитии; школьников специальной медицинской группы; школьников, демонстрирующих значительные успехи в спорте. 3. Использовать инновационные здоровьесбе-регающие образовательные технологии и личностно-ориентированный подход в обучении

8. ПРИНЦИПЫ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ 1. безопасность 2.возрастное соответствие 3. преемственность 7. рефлексия 6.дифферен- цированный подход 5. наглядность. 4. деятельностный принцип 8.конфиден- циальность

9. ФОРМЫ РАБОТЫ ПРОГРАММЫ «ЗДОРОВЬЕ» уроки физической культуры; мероприятия в режиме учебного дня школы (гимнастика до занятий, физкультминутки во время уроков, подвижные игры на перемене); спортивные праздники; соревнования по различным видам спорта; «Дни здоровья»; спортивные викторины; теоретические занятия, беседы; тестирование уровня физического развития и двигательных качеств учащихся; занятия с детьми в специальных медицинских группах.

10. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ И СОЦИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ «ЗДОРОВЬЕ» предупреждение конфликтных ситуаций «учитель-ученик», «ученик-учитель». Реализация программ, направленных на установление доброжелательных отношений во всем школьном коллективе; решение проблем, связанных с трудностями, возникающими у учащихся в процессе занятий физической культурой (закомплексованность учащихся, неуспешность, ориентация на успех в физическом развитии); контроль медицинского обслуживания учащихся.

11. Материально-техническое обеспечение программы и источники финансирования бюджетные и внебюджетные средства; спортивный инвентарь и спортивное оборудование школы.

12. Уроки физкультуры

13. ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ

16. "ДНИ ЗДОРОВЬЯ И СПОРТА"

17. Спортивные викторины, конкурсы

18. УРОКИ ФИЗКУЛЬТУРЫ НА СВЕЖЕМ ВОЗДУХЕ

19. ПРОВЕДЕНИЕ УРОКОВ ЗДОРОВЬЯ

20. СПОРТИВНЫЕ ПРАЗДНИКИ

21. ПРОВЕДЕНИЕ СПОРТИВНЫХ СОРЕВНОВАНИЙ

22. ЗАНЯТИЯ С ДЕТЬМИ МЕДИЦИНСКОЙ ЛЕЧЕБНОЙ ГРУППЫ

23. РАБОТА СПОРТИВНЫХ СЕКЦИЙ

24. ПОВЫСИТЬ ИНТЕРЕС К УРОКАМ ФИЗКУЛЬТУРЫ ПОМОГАЕТ СТЕП-АЭРОБИКА

25. СБОРНЫЕ КОМАНДЫ НАШЕЙ ШКОЛЫ

26. ТАНЦЕВАЛЬНЫЙ АНСАМБЛЬ "РИТМ"

27. Данная программа «Здоровье» рассчитана на 4-5 лет и предполагает постоянную работу по ее дополнению и совершенствованию. Успешность осуществления поставленной цели будет во многом зависеть от включенности педагогического коллектива в процесс реализации данной программы, осознанного понимания каждым учителем значимости стоящих перед ним Задач. 2. При организации и проведении современного урока Физкультуры необходимо использовать ИКТ, что Позволяет успешно совмещать не только физическую, но и умственную работу, развивать интеллектуальные и творческие способности школьника. ВЫВОД :