Penyusunan Rencana Pengembangan sekolah

1. PENGANTAR
PENYUSUNAN
RENCANA PENGEMBANGAN SEKOLAH
(RPS)
Kersamanah, 19 Januari 2022
KEPALA SEKOLAH RAYON 5

2. Apa
Dimana
Mengapa
Yang mana
Kapan
Siapa
Bagaimana
?
7
Kata
Tanya
FOKUS:
PENYUSUNAN--RENCANA--PENGEMBANGAN

3. LANDASAN YURIDIS
PP 57 Tahun 2021
1
2
3
Permendikbud No. 15 Tahun 2018
Permendiknas no. 13
Tahun 2007
4 Permendiknas no. 19 Tahun
2007

4. COVID-19
PANDEMI ENDEMI
OMICRON ?
LANDASAN SOSIOLOGIS
2022

5. LANDASAN ORGANISATORIS
DISDIK
PENGAWAS
SEKOLAH
SEKOLAH
(KS/GTK)

6. LATAR BELAKANG
SNP
Pasal 3
PP
57/2021
(6,67- 7,00)
Rapor Mutu
Menuju SNP 1
( 0 – 2,04 )
Menuju SNP 2
( 2,05 – 3,7 )
Menuju SNP 3
( 3,71 – 5,06 )
Menuju SNP 4
( 5,07 – 6,66)
Program
Kepengawasan
2022
DISPARITAS

8. Manajemen sederhana
Catatlah apa yang akan anda kerjakan...
Kerjakanlah apa yang anda catat...
Catatlah apa yang telah anda kerjakan...
...the art of put something on the right place...
...seni menempatkan sesuatu pada tempatnya...
...the art of take something from the right place...
...seni mengambil sesuatu dari tempatnya...
8

9. 9
L
P
J
P
KINERJA
OPTIMAL
PROGRAM
JADWAL
PELAKSANAAN
LAPORAN
PROGRAM TUNTAS
(PJPL)

10. PENYUSUNAN
RENCANA PENGEMBANGAN SEKOLAH

11. A. Pentingnya RPS
RPS penting dimiliki untuk memberi arah
dan bimbingan para pelaku sekolah
dalam rangka menuju perubahan atau
tujuan sekolah yang lebih baik
(peningkatan, pengembangan) dengan
resiko yang kecil dan untuk mengurangi
ketidakpastian masa depan.

12. B. Arti Perencanaan Sekolah/RPS
• Perencanaan sekolah adalah suatu proses
untuk menentukan tindakan masa depan
sekolah yang tepat, melalui urutan pilihan,
dengan memperhitungkan sumberdaya
yang tersedia.
• RPS adalah dokumen tentang gambaran
kegiatan sekolah di masa depan dalam
rangka untuk mencapai perubahan/tujuan
sekolah yang telah ditetapkan.

13. C. Istilah-istilah Penting
• Visi adalah rumusan umum mengenai keadaan yang diinginkan pada
akhir periode perencanaan;
• Misi adalah rumusan umum mengenai tindakan (upaya-upaya) yang
akan dilaksanakan untuk mewujudkan visi;
• Tujuan (baku) adalah rumusan mengenai apa yang diinginkan pada
kurun waktu tertentu;
• Sasaran/tujuan situasional adalah rumusan spesifik mengenai apa yang
diinginkan pada kurun waktu tertentu dengan memperhitungkan
tantangan nyata yang dihadapi (sasaran merupakan jabaran tujuan);
• Strategi adalah langkah-langkah berisikan program-program indikatif
untuk mewujudkan visi dan misi;
• Kebijakan adalah arah/tindakan yang diambil oleh Pemerintah
Pusat/Daerah untuk mencapai tujuan;
• Program adalah instrumen kebijakan yang berisi satu atau lebih kegiatan
yang dilaksanakan oleh sekolah untuk mencapai tujuan.

14. Desain, Implementasi dan
Evaluasi RPS
Desain
RPS
Implementasi
RPS
Evaluasi
RPS
- Cakupan Isi
RPS
- Kualitas RPS
- Kepatuhan
Implementasi
dengan Desain
RPS
- Kesesuaian
Hasil dengan
Desain RPS

15. Perbaikan RPS secara terus menerus
Rencana
Implementasi
Evaluasi
Refleksi &
Revisi

16. Analisis Lingkungan
Strategis
Situasi Pendidikan
saat ini
Situasi Pendidikan
yang diharapkan
Rencana Strategis
Rencana
Operasional
Pelaksanaan
Program
Monitoring &
Evaluasi
Proses Penyusunan RPS
Kesenjangan

17. TERIMA
KASIH