في ضوء التحدیات العالمیة التي تواجهنا برز "التعلم المستمر" باعتباره واحدا من مفاتیح تحسین نوعیة الحیاة في القرن الحادي والعشرین، من أجل اكتساب المعرفة والمهارات الجدیدة والاستفادة من الفرص المتنوعة في مجالات العلم والتكنولوجیا، والتعامل مع صعوبات الحیاة في العالم؛ فالاستثمار في التعلیم یؤتي ثماره على مستوى الأفراد والأمم، من حیث الدخل والإنتاجیة، والعمالة، الصحة وغیرها، من أجل القضاء على الفقر وتشجیع التنمیة المستدامة. وقد شرعت الدول المتقدمة في دعم ذلك النوع من التعلیم لیستفید منه الطلاب والمدرسین والموظفین في التعلیم الأساسي والتدریب المهني وبرامج تعلیم الكبار، والطلاب وأعضاء هیئة التدریس في برامج التعليم العالي.
أصبح «التعليم المعتمد على الكفايات» واحداً من أهم النظريات التربوية التي تسعى دول العالم المتقدمة تعليمياً على تبنيها وتطبيقها في مدارسها، وهو أيضاً يحظى بمناقشات واسعة في ساحة الدراسات التربوية لتبيان أفضَّل السبل في تطبيقه وأنسب الأساليب في تدريب المعلمين وتهيئتهم لتغيير وتطوير قدراتهم التدريسية والإشرافية، وما ذلك إلا بسبب ما يعد به منهج الكفايات من تطوير حقيقي في العملية التعليمية، إذ تميّز ببناء عمليات التعليم والتعلم على التقويم التكويني بمعرفة استعدادات الأفراد أولاً ثم مراعاة مستوياتهم التحصيلية لينال كل فرد ما يحتاجه من العملية التعليمية ويتعلم الجميع، ولأنه يوظف الموقف التعليمي الواحد لإكساب الفرد مهارات متعددة، معرفية وغير معرفية، (كفايات). إن تغيير فلسفة التعليم والتعلم في مدارسنا تتطلب جهداً كبيراً، لأن طبيعة البرامج التي أسهمت في تأهيل المعلمين كانت في غالبها تسير وفق نمطية تقليدية تهتم بالشرح والإيضاح وتضع المعلم في منطقة المركز من العملية التعليمية، وتعتبر الطلاب جميعهم متماثلون في القدرات العقلية والذهنية والسلوكية، ولهذا يتم تقويم تحصيلهم على معيار محدد في الاختبارات، فمن يتجاوز هذا المعيار يحصل على بطاقة الانجاز والنجاح.
كانت التربية وما تزال طريق الأمم الى المستقبل، ومن المشهور أن النظام التربوي أحد الأنظمة الاجتماعية المهمة، بل هو العمود الفقري لبقية الأنظمة الاجتماعية، لما له من أهمية كبرى في حياة المجتمعات وسر نهضتها وتقدمها، والنظام التربوي كغيره من الأنظمة لا يقوم عموده ولا تؤدي رسالته حتى تكتمل حبات عقده، وتمسك بزمامه قيادة تربوية فاعلة قادرة على تشخيص الداء ومكامن الخلل، وتجاوز كل المعوقات والتحديات، وبما أننا نعيش ثورة تكنولوجية وتفجره معرفية متنامية، وتحولات وتغيرات متسارعة، وأصبحنا نعيش في قرية كونية صغيرة، فقد صار لزامًا على المؤسسات التربوية مجاراة التغيرات الجديدة ومواجهة متطلبات العصر الحديث من خلال تطوير وتنمية قياداتها التربوية، ورفع كفاتها وزيادة فاعليتها، لتتمكن من الوصول إلى بر الأمان.
تلعب إستراتيجيات التدريس والتعليم دورًا مهمًا في تحقيق أهداف التعلم. فالإستراتيجية التي يستخدمها المعلم في إيصال مفهوم معين للطلاب تعد من العوامل الحاسمة والمهمة في مساعدة الطلاب على اكتساب المفاهيم وبنائها بطريقة سليمة تشبه إلى حدٍّ كبير المفاهيم التي يمتلكها خبراء موضوع ما، وفي عالم أصبح يسير كل يوم بخطوات أسرع
أصبح من الضروري إنتاج أجيال جديدة تفكر بطريقة أكثر تطورًا وسرعة وللحكم على فاعلية التدريس لابد للمعلم من استخدام إستراتيجيات تعليم تتفق وتتناغم مع إستراتيجيات التدريس التي يستخدمها في تدريس موضوع ما.
تتسم المهارات الرقمية بأهمية خاصة عند النظر في الطبيعة المتغيرة لبيئة التعليم، وتختلف أنواع المهارات الرقمية المطلوبة للنجاح اليوم اختلافا هائلا عن المهارات التي كانت مطلوبة حتى قبل مجرد خمس سنوات، أما اليوم فإننا نحتاج باستمرار إلى استعراض وتحديث تلك المهارات الرقمية.
وكما أنه لابد للمناهج بصفة عامة والرياضيات بصفة خاصة، أن تراعي التطورات المستمرة في التقنيات التي تتيح للتلميذ التفاعل والاستفادة منها في العملية التعليمية بطريقة تضمن استقلاليته، ومسؤوليته، فهذه التقنيات أثارت اهتمام الباحثين والممارسين من حيث استخدامها وتوظيفها وإتاحتها بسرعة وكفاءة، حيث أصبحت الممارسات التقليدية في التدريس غير قادرة على إحداث التغيير المنشود في العملية التعليمية بصورة ناجحة تواكب هذا التطور التقني الهائل
التوجيه والإرشاد بالمدارس يعمل فيه منظومةٍ متكاملةٍ من التربويين العاملين بالمدرسة، كلٌ حسب ما يخصه من مهام وواجبات؛ لتحقيق غاية التعليم بالمملكة العربية السعودية وأهدافه العليا وفق منهجية التوجيه والإرشاد وميادينه وأساليبه ونظرياته وبرامجه المختلفة التي تصب في الجانب الوقائي أو النمائي أو العلاجي.
والمرشد الطلابي بالمدرسة هو المناط به تخطيط برامج التوجيه والإرشاد والعمل على تنفيذها مع زملائه التربويين بالمدرسة، فلذلك؛ لابد أن يكون على علمٍ ودرايةٍ بفنه ليكون نبراسًا للجميع فيما يعتريهم من صعوبات ومشكلات تربوية واجتماعية ونفسية وسلوكية وصحية.
This document contains information about the verb "to be" and the alphabet in Spanish. It discusses the different structures of the verb "to be" and how it is used to talk about names, nationalities, professions, and characteristics. It then provides examples of uses of the verb "to be". It also defines the alphabet as a structured group of letters accepted across languages. It notes that the Spanish alphabet is called the Roman alphabet and is used as the writing structure underlying most languages in America. It then lists each letter of the Spanish alphabet and its pronunciation.
في ضوء التحدیات العالمیة التي تواجهنا برز "التعلم المستمر" باعتباره واحدا من مفاتیح تحسین نوعیة الحیاة في القرن الحادي والعشرین، من أجل اكتساب المعرفة والمهارات الجدیدة والاستفادة من الفرص المتنوعة في مجالات العلم والتكنولوجیا، والتعامل مع صعوبات الحیاة في العالم؛ فالاستثمار في التعلیم یؤتي ثماره على مستوى الأفراد والأمم، من حیث الدخل والإنتاجیة، والعمالة، الصحة وغیرها، من أجل القضاء على الفقر وتشجیع التنمیة المستدامة. وقد شرعت الدول المتقدمة في دعم ذلك النوع من التعلیم لیستفید منه الطلاب والمدرسین والموظفین في التعلیم الأساسي والتدریب المهني وبرامج تعلیم الكبار، والطلاب وأعضاء هیئة التدریس في برامج التعليم العالي.
أصبح «التعليم المعتمد على الكفايات» واحداً من أهم النظريات التربوية التي تسعى دول العالم المتقدمة تعليمياً على تبنيها وتطبيقها في مدارسها، وهو أيضاً يحظى بمناقشات واسعة في ساحة الدراسات التربوية لتبيان أفضَّل السبل في تطبيقه وأنسب الأساليب في تدريب المعلمين وتهيئتهم لتغيير وتطوير قدراتهم التدريسية والإشرافية، وما ذلك إلا بسبب ما يعد به منهج الكفايات من تطوير حقيقي في العملية التعليمية، إذ تميّز ببناء عمليات التعليم والتعلم على التقويم التكويني بمعرفة استعدادات الأفراد أولاً ثم مراعاة مستوياتهم التحصيلية لينال كل فرد ما يحتاجه من العملية التعليمية ويتعلم الجميع، ولأنه يوظف الموقف التعليمي الواحد لإكساب الفرد مهارات متعددة، معرفية وغير معرفية، (كفايات). إن تغيير فلسفة التعليم والتعلم في مدارسنا تتطلب جهداً كبيراً، لأن طبيعة البرامج التي أسهمت في تأهيل المعلمين كانت في غالبها تسير وفق نمطية تقليدية تهتم بالشرح والإيضاح وتضع المعلم في منطقة المركز من العملية التعليمية، وتعتبر الطلاب جميعهم متماثلون في القدرات العقلية والذهنية والسلوكية، ولهذا يتم تقويم تحصيلهم على معيار محدد في الاختبارات، فمن يتجاوز هذا المعيار يحصل على بطاقة الانجاز والنجاح.
كانت التربية وما تزال طريق الأمم الى المستقبل، ومن المشهور أن النظام التربوي أحد الأنظمة الاجتماعية المهمة، بل هو العمود الفقري لبقية الأنظمة الاجتماعية، لما له من أهمية كبرى في حياة المجتمعات وسر نهضتها وتقدمها، والنظام التربوي كغيره من الأنظمة لا يقوم عموده ولا تؤدي رسالته حتى تكتمل حبات عقده، وتمسك بزمامه قيادة تربوية فاعلة قادرة على تشخيص الداء ومكامن الخلل، وتجاوز كل المعوقات والتحديات، وبما أننا نعيش ثورة تكنولوجية وتفجره معرفية متنامية، وتحولات وتغيرات متسارعة، وأصبحنا نعيش في قرية كونية صغيرة، فقد صار لزامًا على المؤسسات التربوية مجاراة التغيرات الجديدة ومواجهة متطلبات العصر الحديث من خلال تطوير وتنمية قياداتها التربوية، ورفع كفاتها وزيادة فاعليتها، لتتمكن من الوصول إلى بر الأمان.
تلعب إستراتيجيات التدريس والتعليم دورًا مهمًا في تحقيق أهداف التعلم. فالإستراتيجية التي يستخدمها المعلم في إيصال مفهوم معين للطلاب تعد من العوامل الحاسمة والمهمة في مساعدة الطلاب على اكتساب المفاهيم وبنائها بطريقة سليمة تشبه إلى حدٍّ كبير المفاهيم التي يمتلكها خبراء موضوع ما، وفي عالم أصبح يسير كل يوم بخطوات أسرع
أصبح من الضروري إنتاج أجيال جديدة تفكر بطريقة أكثر تطورًا وسرعة وللحكم على فاعلية التدريس لابد للمعلم من استخدام إستراتيجيات تعليم تتفق وتتناغم مع إستراتيجيات التدريس التي يستخدمها في تدريس موضوع ما.
تتسم المهارات الرقمية بأهمية خاصة عند النظر في الطبيعة المتغيرة لبيئة التعليم، وتختلف أنواع المهارات الرقمية المطلوبة للنجاح اليوم اختلافا هائلا عن المهارات التي كانت مطلوبة حتى قبل مجرد خمس سنوات، أما اليوم فإننا نحتاج باستمرار إلى استعراض وتحديث تلك المهارات الرقمية.
وكما أنه لابد للمناهج بصفة عامة والرياضيات بصفة خاصة، أن تراعي التطورات المستمرة في التقنيات التي تتيح للتلميذ التفاعل والاستفادة منها في العملية التعليمية بطريقة تضمن استقلاليته، ومسؤوليته، فهذه التقنيات أثارت اهتمام الباحثين والممارسين من حيث استخدامها وتوظيفها وإتاحتها بسرعة وكفاءة، حيث أصبحت الممارسات التقليدية في التدريس غير قادرة على إحداث التغيير المنشود في العملية التعليمية بصورة ناجحة تواكب هذا التطور التقني الهائل
التوجيه والإرشاد بالمدارس يعمل فيه منظومةٍ متكاملةٍ من التربويين العاملين بالمدرسة، كلٌ حسب ما يخصه من مهام وواجبات؛ لتحقيق غاية التعليم بالمملكة العربية السعودية وأهدافه العليا وفق منهجية التوجيه والإرشاد وميادينه وأساليبه ونظرياته وبرامجه المختلفة التي تصب في الجانب الوقائي أو النمائي أو العلاجي.
والمرشد الطلابي بالمدرسة هو المناط به تخطيط برامج التوجيه والإرشاد والعمل على تنفيذها مع زملائه التربويين بالمدرسة، فلذلك؛ لابد أن يكون على علمٍ ودرايةٍ بفنه ليكون نبراسًا للجميع فيما يعتريهم من صعوبات ومشكلات تربوية واجتماعية ونفسية وسلوكية وصحية.
This document contains information about the verb "to be" and the alphabet in Spanish. It discusses the different structures of the verb "to be" and how it is used to talk about names, nationalities, professions, and characteristics. It then provides examples of uses of the verb "to be". It also defines the alphabet as a structured group of letters accepted across languages. It notes that the Spanish alphabet is called the Roman alphabet and is used as the writing structure underlying most languages in America. It then lists each letter of the Spanish alphabet and its pronunciation.
AMDAL adalah kajian dampak lingkungan yang dipersyaratkan untuk proyek-proyek yang berpotensi memengaruhi lingkungan, terdiri atas beberapa dokumen, dan bertujuan untuk membantu perencanaan dan pengambilan keputusan. Pihak-pihak terkait meliputi komisi penilai, pemrakarsa proyek, dan masyarakat.
The Customs Brokers and Forwarders Council of Australia (CBFCA) implemented VeriSign PKI-based digital certificates as part of a new Integrated Cargo System (ICS) to securely track logistics and handle customs documentation. While the launch of the ICS faced major issues, the VeriSign certificates worked flawlessly from the beginning. Today, most CBFCA members use the VeriSign certificates through third-party software to communicate securely with customs. The process of obtaining and using the certificates has operated well and members are satisfied with VeriSign's support.
This case study describes 21-year-old Blake, a university student struggling with academic issues, drug and alcohol abuse, ADHD, and depression. An intake assessment and SASSI-3 test were administered, with the SASSI-3 indicating Blake has a high likelihood of substance dependence. The treatment plan involves monitoring his usage, challenging negative thinking, and referring him to counseling as the facility only meets with him for a short time.
This document discusses the Salesforce Mobile SDK and Cordova for accelerating app development. The Mobile SDK provides tools for building native, hybrid, and HTML5 apps on iOS and Android, including OAuth2 for authentication, API wrappers, an app container, and secure offline storage. It also discusses Cordova for enabling native access and a plugin framework in a cross-platform way. Examples are provided for a camera demo, SmartStore for offline data storage, and an NFC example.
The document summarizes Primero's first quarter 2014 results. It discusses increased production at San Dimas, completion of the Phase I expansion there, and higher silver sales. It also provides financial results for the quarter including revenues, earnings, cash flows, and balance sheet information. Primero maintains a strong outlook for 2014 with targeted production increases at both San Dimas and Black Fox mines through expansions and operational improvements.
This document provides an overview of how newspapers are organized and the types of content they contain. It notes that newspapers typically include news, sports, entertainment and classified sections. They also contain various advertisements, which make up around a third of the paper. The target audience of newspapers tends to be those who commute via public transportation, between the ages of 17-45, with a focus on urban working professionals. Newspapers are physically available at transit stations and venues around cities, and also digitally on websites and apps.
Dokumen tersebut membahas tentang UU Tambang dan Perburuhan khususnya mengenai Izin Usaha Pertambangan (IUP) yang menggantikan Kuasa Pertambangan, termasuk jenis, syarat permohonan, hak dan kewajiban pemegang IUP, serta berakhirnya IUP.
The document provides information on new members of The Label and Package Printing Association (TLMI). It lists 14 new member companies, including label converters, suppliers, and a paper manufacturer. For each member, it provides the company name, address, contact information, and a 1-2 sentence description of the company and its products or services related to the label and package printing industry.
- Primero Mining Corp.'s third quarter 2012 report discusses operations at its sole producing property, the San Dimas mine in Mexico.
- Key highlights include gold and silver production of 18,892 ounces and 1.14 million ounces respectively in Q3 2012.
- Cash costs per gold equivalent ounce were $699, while cash costs per gold ounce on a by-product basis were $363.
- Net income was $11.6 million, while adjusted net income was $2.6 million.
- Subsequent events include receiving a tax ruling confirming its Mexican subsidiary's silver sales revenue recognition and announcing a mine expansion project at San Dimas.
Dokumen tersebut membahas tentang manajemen tambang khususnya manajemen produksi yang mencakup pengendalian produksi, selective mine, dan pencampuran (blending) untuk memperoleh nilai kalori batubara yang sesuai dengan permintaan pasar. Dibahas pula manajemen pemasaran mulai dari desain strategi, pengembangan program, hingga implementasi dan evaluasi."
La valutazione antitrust degli sconti fedeltà nel diritto della concorrenza e...Dr Danilo Samà
La valutazione antitrust degli sconti fedeltà nel diritto della concorrenza europeo: alla ricerca di un approccio economico e di una teoria del danno per il consumatore
Author:
Dr Danilo Samà (LUISS “Guido Carli” University, Law & Economics LAB)
Abstract:
L’articolo si propone di comprendere in base a quali condizioni sconti fedeltà adottati da un’impresa dominante comportino effetti anticoncorrenziali. Gli schemi fidelizzanti, infatti, sebbene estremamente frequenti nelle transazioni di mercato, qualora applicati da un’impresa dominante, rischiano di essere giudicati illeciti per sé, come comprovato dalla casistica giurisprudenziale finora emersa a livello europeo e dal severo scrutinio riservato delle autorità nazionali della concorrenza. Il lavoro dapprima fornisce una panoramica analitica delle pratiche fidelizzanti, concentrando in particolare l’attenzione sugli sconti retroattivi, ed approfondisce importanti implicazioni economiche, come gli effetti lock-in e suction. Successivamente vengono discusse le novità introdotte dalle linee guida per l’applicazione dell’Art. 102 TFUE, le quali richiedono un’analisi concreta degli effetti di mercato delle condotte escludenti. Alla luce di un estensivo studio dell’as-efficient competitor test, il nuovo approccio della Commissione Europea verso gli sconti fedeltà viene analizzato in dettaglio con riferimento ad un caso antitrust recentemente esaminato a livello europeo (Tomra). In conclusione, viene sviluppato un approccio economico per l’analisi degli effetti, e dunque della legalità, degli schemi fidelizzanti, in conformità con una coerente teoria del danno per il consumatore.
Keywords:
sconti fedeltà, abuso di posizione dominante, contratti di esclusiva, monopolizzazione, prezzi non lineari, prezzi predatori, teoria del danno, test del concorrente altrettanto efficiente, Tomra
JEL classification:
K21; L12; L42
Year:
2012
Pages:
1-45
Citation:
Samà, Danilo (2012), La valutazione antitrust degli sconti fedeltà nel diritto della concorrenza europeo: alla ricerca di un approccio economico e di una teoria del danno per il consumatore, Law & Economics LAB, LUISS “Guido Carli” University, Rome, Italy, pp. 1-45.
The document outlines a script with 17 shots showing the story of Debbie who gets distracted from her studies by a phone call and goes to a party where a guy inappropriately touches her. It includes descriptions of the shots including locations, characters, and their costumes. The shots show Debbie running downstairs after getting frustrated from studying, reading a letter that fell, dancing with a guy at the party, and returning home upset.
The document introduces 3InvestOnline.com, a Nigerian real estate information platform. It aims to address the lack of proper data on the Nigerian real estate sector by providing basic information, news, laws, insights, opinions, forecasts, statistics, valuations, market reports, pricing, and tips to both local and international consumers and industry professionals. The platform is owned by 3Invest Ltd, an established real estate company, and will become a leading media source covering the Nigerian and African real estate industries through compelling journalism and industry experts. It benefits users by assisting with property acquisition and sales, providing industry news and events, capacity building resources, and connecting advertisers with real estate decision makers.
Over 650 Customer Experience Business Leaders and decision makers, fully invested in providing a world-class experience for their customers, is one of the reasons why the Secret Service Summit is far more than a trade show. Learn the benefits of being a partner at the fastest-growing Customer experience conference in America. The opportunities are endless! Customer Experience Conference 2015 Sponsorship Opportunities
AMDAL adalah kajian dampak lingkungan yang dipersyaratkan untuk proyek-proyek yang berpotensi memengaruhi lingkungan, terdiri atas beberapa dokumen, dan bertujuan untuk membantu perencanaan dan pengambilan keputusan. Pihak-pihak terkait meliputi komisi penilai, pemrakarsa proyek, dan masyarakat.
The Customs Brokers and Forwarders Council of Australia (CBFCA) implemented VeriSign PKI-based digital certificates as part of a new Integrated Cargo System (ICS) to securely track logistics and handle customs documentation. While the launch of the ICS faced major issues, the VeriSign certificates worked flawlessly from the beginning. Today, most CBFCA members use the VeriSign certificates through third-party software to communicate securely with customs. The process of obtaining and using the certificates has operated well and members are satisfied with VeriSign's support.
This case study describes 21-year-old Blake, a university student struggling with academic issues, drug and alcohol abuse, ADHD, and depression. An intake assessment and SASSI-3 test were administered, with the SASSI-3 indicating Blake has a high likelihood of substance dependence. The treatment plan involves monitoring his usage, challenging negative thinking, and referring him to counseling as the facility only meets with him for a short time.
This document discusses the Salesforce Mobile SDK and Cordova for accelerating app development. The Mobile SDK provides tools for building native, hybrid, and HTML5 apps on iOS and Android, including OAuth2 for authentication, API wrappers, an app container, and secure offline storage. It also discusses Cordova for enabling native access and a plugin framework in a cross-platform way. Examples are provided for a camera demo, SmartStore for offline data storage, and an NFC example.
The document summarizes Primero's first quarter 2014 results. It discusses increased production at San Dimas, completion of the Phase I expansion there, and higher silver sales. It also provides financial results for the quarter including revenues, earnings, cash flows, and balance sheet information. Primero maintains a strong outlook for 2014 with targeted production increases at both San Dimas and Black Fox mines through expansions and operational improvements.
This document provides an overview of how newspapers are organized and the types of content they contain. It notes that newspapers typically include news, sports, entertainment and classified sections. They also contain various advertisements, which make up around a third of the paper. The target audience of newspapers tends to be those who commute via public transportation, between the ages of 17-45, with a focus on urban working professionals. Newspapers are physically available at transit stations and venues around cities, and also digitally on websites and apps.
Dokumen tersebut membahas tentang UU Tambang dan Perburuhan khususnya mengenai Izin Usaha Pertambangan (IUP) yang menggantikan Kuasa Pertambangan, termasuk jenis, syarat permohonan, hak dan kewajiban pemegang IUP, serta berakhirnya IUP.
The document provides information on new members of The Label and Package Printing Association (TLMI). It lists 14 new member companies, including label converters, suppliers, and a paper manufacturer. For each member, it provides the company name, address, contact information, and a 1-2 sentence description of the company and its products or services related to the label and package printing industry.
- Primero Mining Corp.'s third quarter 2012 report discusses operations at its sole producing property, the San Dimas mine in Mexico.
- Key highlights include gold and silver production of 18,892 ounces and 1.14 million ounces respectively in Q3 2012.
- Cash costs per gold equivalent ounce were $699, while cash costs per gold ounce on a by-product basis were $363.
- Net income was $11.6 million, while adjusted net income was $2.6 million.
- Subsequent events include receiving a tax ruling confirming its Mexican subsidiary's silver sales revenue recognition and announcing a mine expansion project at San Dimas.
Dokumen tersebut membahas tentang manajemen tambang khususnya manajemen produksi yang mencakup pengendalian produksi, selective mine, dan pencampuran (blending) untuk memperoleh nilai kalori batubara yang sesuai dengan permintaan pasar. Dibahas pula manajemen pemasaran mulai dari desain strategi, pengembangan program, hingga implementasi dan evaluasi."
La valutazione antitrust degli sconti fedeltà nel diritto della concorrenza e...Dr Danilo Samà
La valutazione antitrust degli sconti fedeltà nel diritto della concorrenza europeo: alla ricerca di un approccio economico e di una teoria del danno per il consumatore
Author:
Dr Danilo Samà (LUISS “Guido Carli” University, Law & Economics LAB)
Abstract:
L’articolo si propone di comprendere in base a quali condizioni sconti fedeltà adottati da un’impresa dominante comportino effetti anticoncorrenziali. Gli schemi fidelizzanti, infatti, sebbene estremamente frequenti nelle transazioni di mercato, qualora applicati da un’impresa dominante, rischiano di essere giudicati illeciti per sé, come comprovato dalla casistica giurisprudenziale finora emersa a livello europeo e dal severo scrutinio riservato delle autorità nazionali della concorrenza. Il lavoro dapprima fornisce una panoramica analitica delle pratiche fidelizzanti, concentrando in particolare l’attenzione sugli sconti retroattivi, ed approfondisce importanti implicazioni economiche, come gli effetti lock-in e suction. Successivamente vengono discusse le novità introdotte dalle linee guida per l’applicazione dell’Art. 102 TFUE, le quali richiedono un’analisi concreta degli effetti di mercato delle condotte escludenti. Alla luce di un estensivo studio dell’as-efficient competitor test, il nuovo approccio della Commissione Europea verso gli sconti fedeltà viene analizzato in dettaglio con riferimento ad un caso antitrust recentemente esaminato a livello europeo (Tomra). In conclusione, viene sviluppato un approccio economico per l’analisi degli effetti, e dunque della legalità, degli schemi fidelizzanti, in conformità con una coerente teoria del danno per il consumatore.
Keywords:
sconti fedeltà, abuso di posizione dominante, contratti di esclusiva, monopolizzazione, prezzi non lineari, prezzi predatori, teoria del danno, test del concorrente altrettanto efficiente, Tomra
JEL classification:
K21; L12; L42
Year:
2012
Pages:
1-45
Citation:
Samà, Danilo (2012), La valutazione antitrust degli sconti fedeltà nel diritto della concorrenza europeo: alla ricerca di un approccio economico e di una teoria del danno per il consumatore, Law & Economics LAB, LUISS “Guido Carli” University, Rome, Italy, pp. 1-45.
The document outlines a script with 17 shots showing the story of Debbie who gets distracted from her studies by a phone call and goes to a party where a guy inappropriately touches her. It includes descriptions of the shots including locations, characters, and their costumes. The shots show Debbie running downstairs after getting frustrated from studying, reading a letter that fell, dancing with a guy at the party, and returning home upset.
The document introduces 3InvestOnline.com, a Nigerian real estate information platform. It aims to address the lack of proper data on the Nigerian real estate sector by providing basic information, news, laws, insights, opinions, forecasts, statistics, valuations, market reports, pricing, and tips to both local and international consumers and industry professionals. The platform is owned by 3Invest Ltd, an established real estate company, and will become a leading media source covering the Nigerian and African real estate industries through compelling journalism and industry experts. It benefits users by assisting with property acquisition and sales, providing industry news and events, capacity building resources, and connecting advertisers with real estate decision makers.
Over 650 Customer Experience Business Leaders and decision makers, fully invested in providing a world-class experience for their customers, is one of the reasons why the Secret Service Summit is far more than a trade show. Learn the benefits of being a partner at the fastest-growing Customer experience conference in America. The opportunities are endless! Customer Experience Conference 2015 Sponsorship Opportunities
أهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdfelmadrasah8
في العصر الرقمي الحالي، أصبحت البرمجة مهارة أساسية تتجاوز كونها مجرد أداة تقنية، بل تعد مفتاحًا لفهم العالم المتصل بالإنترنت والتفاعل معه. تعليم البرمجة للأطفال ليس مجرد تعلم لغة البرمجة، بل هو تطوير لمجموعة واسعة من المهارات الأساسية التي يمكن أن تساعدهم في المستقبل.
تعزيز التفكير المنطقي وحل المشكلات
البرمجة تتطلب التفكير المنطقي وحل المشكلات بطرق منهجية. عند تعلم البرمجة، يتعلم الأطفال كيفية تحليل المشكلات وتقسيمها إلى أجزاء أصغر يمكن إدارتها. هذه المهارات ليست مفيدة فقط في مجال التكنولوجيا، بل تمتد إلى مختلف جوانب الحياة الأكاديمية والمهنية.
تحفيز الإبداع والابتكار
من خلال البرمجة، يمكن للأطفال تحويل أفكارهم إلى واقع ملموس. سواء كان ذلك بإنشاء لعبة، أو تطوير تطبيق، أو تصميم موقع ويب، يتيح لهم البرمجة التعبير عن إبداعهم بشكل فريد. هذا يحفز الأطفال على التفكير خارج الصندوق وتطوير حلول مبتكرة للتحديات التي يواجهونها.
توفير فرص مستقبلية
مع تزايد الاعتماد على التكنولوجيا في جميع القطاعات، ستكون مهارات البرمجة من بين الأكثر طلبًا في سوق العمل المستقبلي. تعلم البرمجة من سن مبكرة يمنح الأطفال ميزة تنافسية كبيرة في سوق العمل ويزيد من فرصهم في الحصول على وظائف متميزة في المستقبل.
تنمية مهارات العمل الجماعي والتواصل
تعلم البرمجة غالبًا ما يتضمن العمل في فرق ومشاركة الأفكار والمشاريع مع الآخرين. هذا يساهم في تنمية مهارات العمل الجماعي والتواصل الفعّال لدى الأطفال. كما يساعدهم على تعلم كيفية التعاون والتفاعل مع الآخرين لتحقيق أهداف مشتركة.
فهم أفضل للتكنولوجيا
تعلم البرمجة يساعد الأطفال على فهم كيفية عمل التكنولوجيا من حولهم. بدلاً من أن يكونوا مجرد مستخدمين للتكنولوجيا، يصبحون قادرين على تحليلها وفهم الأساسيات التي تقوم عليها. هذا الفهم العميق يمنحهم القدرة على التفاعل مع التكنولوجيا بطرق أكثر فعالية وكفاءة.
تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي ليس رفاهية، بل ضرورة لتأهيلهم لمستقبل مشرق. من خلال تطوير مهارات التفكير المنطقي، الإبداع، والتواصل، يتم إعداد الأطفال ليكونوا مبتكرين وقادة في العالم الرقمي المتطور. البرمجة تفتح لهم أبوابًا واسعة من الفرص والتحديات التي يمكنهم تجاوزها بمهاراتهم ومعرفتهم المتقدمة.
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdfelmadrasah8
مع تزايد الاعتماد على التكنولوجيا في حياتنا اليومية، أصبحت البرمجة مهارة حيوية للأطفال. تعلم البرمجة للأطفال ليس مجرد تعلم كتابة الشيفرات، بل هو وسيلة لتعزيز التفكير النقدي، وحل المشكلات، والإبداع. من خلال تعلم البرمجة، يكتسب الأطفال أدوات تمكنهم من فهم العالم الرقمي المحيط بهم والتحكم فيه.
فوائد تعلم البرمجة للأطفال
تعزيز التفكير النقدي وحل المشكلات:
تعلم البرمجة يعلم الأطفال كيفية تقسيم المشاكل الكبيرة إلى أجزاء صغيرة يمكن التحكم فيها. يتعلمون كيفية التفكير بطرق منطقية ومنظمة، مما يساعدهم على إيجاد حلول فعالة للمشكلات.
تشجيع الإبداع:
من خلال البرمجة، يمكن للأطفال خلق أشياء جديدة مثل الألعاب، التطبيقات، والمواقع الإلكترونية. هذا يعزز إبداعهم ويشجعهم على التفكير خارج الصندوق لتطوير أفكار مبتكرة.
مهارات العمل الجماعي:
غالبًا ما تتطلب مشاريع البرمجة العمل الجماعي، مما يعلم الأطفال كيفية التعاون مع الآخرين، وتبادل الأفكار، والعمل بروح الفريق لتحقيق أهداف مشتركة.
إعدادهم للمستقبل:
في عالم يتجه نحو الرقمية بشكل متزايد، ستكون مهارات البرمجة من بين المهارات الأكثر طلبًا في المستقبل. تعلم البرمجة من سن مبكرة يمنح الأطفال ميزة تنافسية في سوق العمل المستقبلي.
طرق تعلم البرمجة للأطفال
البرامج والتطبيقات التعليمية:
هناك العديد من التطبيقات والبرامج المصممة خصيصًا لتعليم الأطفال البرمجة بطريقة ممتعة وتفاعلية. مثل "سكراتش" (Scratch) و"كوداكاديمي" (Codecademy) التي تستخدم واجهات بصرية بسيطة تسهل فهم المفاهيم الأساسية.
الدورات التعليمية عبر الإنترنت:
تقدم العديد من المنصات مثل "كود.أورغ" (Code.org) و"تيتوريالز بوينت" (TutorialsPoint) دورات مجانية ومدفوعة تعلم الأطفال البرمجة بأسلوب سهل ومشوق.
الروبوتات التعليمية:
استخدام الروبوتات مثل "ليغو ميندستورمز" (LEGO Mindstorms) و"سفيرو" (Sphero) يقدم للأطفال تجربة عملية وممتعة لتعلم البرمجة عن طريق برمجة الروبوتات لأداء مهام معينة.
الكتب والمجلات التعليمية:
هناك العديد من الكتب والمجلات المصممة لتعليم الأطفال البرمجة. تقدم هذه المصادر شرحًا مبسطًا ورسومًا توضيحية تجعل المفاهيم البرمجية سهلة الفهم للأطفال.
نصائح لأولياء الأمور
تشجيع الفضول:
دعوا أطفالكم يستكشفون البرمجة بأنفسهم. شجعوهم على طرح الأسئلة وتجربة حلول مختلفة.
توفير الموارد المناسبة:
ابحثوا عن الموارد التي تناسب أعمار أطفالكم ومستوياتهم. تأكدوا من أنها تفاعلية وممتعة لتحافظ على اهتمامهم.
المشاركة في التعلم:
كونوا جزءًا من تجربة تعلم أطفالكم. جربوا برمجة بعض المشاريع البسيطة معهم، وناقشوا ما يتعلمونه.
تعلم البرمجة للأطفال يفتح لهم آفاقًا جديدة ويزودهم بمهارات قيمة تساعدهم في حياتهم المستقبلية. إنه استثمار في قدراتهم ويمهد الطريق لهم ليكونوا جزءًا من الثورة الرقمية المستمرة. من خلال تقديم الدعم والموارد المناسبة، يمكن لأولياء الأمور والمعلمين تحفيز الأطفال على اكتشاف عالم البرمجة والإبداع فيه.
1. LOGO
دبلوم مصادر التعلم بجامعة الباحة
مقررمصادر التعلم والمعلومات
عبدالله مسفر الزهراني
2. LOGO
Learning Resources مصادر التعلم
المصدر في اللغة هو ما يصدر عنه الشيء. ومصدر
التعلم هو فرد أو وسيلة أو بيئة أو أسلوب،أو أي شيء
آخر يحمل رسالة تعليمية منظمة ،هادفة ومضبوطة
ومقننة،ويمكن نقلها إلى المتعلمين بطريقة مناسبة،
عندما يتفاعلون معه داخل المؤسسة التعليمية أو
خارجها ويحصلون منه على التعلم المقصود بكفاءة
وفعالية.
4. LOGO
-7 الملاءمة للمتعلم.
-8 الملاءمة التكنولوجية.
-9 الملاءمة البيئية.
-10 القدرة على الإدارة والتوجيه.
-11 الفائدة والنفع.
-12 التوافق مع الثقافة والنظام.
-13 الاتجاهات الإيجابية.
5. LOGO
-14 التفاعلية.
-15 القدرة والفعالية.
-16 الكفاءة.
-17 التكلفة والعائد.
-18 القابلية للاستخدام.
-19 المرونة.
-20 الجاذبية والإثارة.