ДДооссввіідд ррооббооттии 
ввччииттеелляя ііссттооррііїї ттаа 
ппррааввооззннааввссттвваа 
ККррииввооррііззььккооїї 
ззааггааллььннооооссввііттннььооїї 
шшккооллии ІІ ––ІІІІІІ ссттууппеенніівв № 1144 
ЯЯшшииннооїї ККааттееррииннии ММииккооллааїїввннии..
« Учитель Учитель —— ццее ппеерршшиийй,, 
аа ппооттіімм іі ггооллооввнниийй 
ссввііттоочч вв 
ііннттееллееккттууааллььннооммуу 
жжииттттіі шшккоолляярраа;; ввіінн 
ппррооббуудджжууєє вв ддииттииннии 
жжааддооббуу ззннаанньь,, ппооввааггуу 
ддоо ннааууккии,, ккууллььттууррии,, 
ооссввііттии»».. 
ВВ.. ОО.. ССууххооммллииннссььккиийй
Як вчитель я ставлю перед собою 
наступні задачі: 
Дати дітям перші уроки демократії; 
Допомогти побачити образ 
сучасності в світлі минулого ; 
Навчити самостійно отримувати 
історичні знання; 
Виховання толерантності; 
Формування критичного мислення.
ТТееммаа ддооссввііддуу 
:: 
ВВииккооррииссттаанннняя ааккттииввнниихх 
ммееттооддіівв ннааввччаанннняя ддлляя ппііддввиищщеенннняя 
ееффееккттииввннооссттіі ннааввччааллььнноо--ппііззннааввааллььннооїї 
ддііяяллььннооссттіі ууччнніівв 
ннаа ууррооккаахх ппррааввооззннааввссттвваа
ММееттоодд ннааввччаанннняя — це спосіб упорядкованої 
взаємопов'язаної діяльності вчителів та учнів, 
спрямованої на вирішення завдань освіти, 
виховання і розвитку в процесі навчання. 
ААккттииввнніі ммееттооддии ннааввччаанннняя - це 
такі, що спрямовані насамперед на 
розвиток в учнів самостійного 
творчого мислення та здібності 
розв’язувати різні життєві задачі.
У ссввооїїйй ддііяяллььннооссттіі яя ввииккооррииссттооввууюю ттааккіі 
ккттииввнніі ммееттооддии ннааввччаанннняя
ЕЕллееккттррооннннаа ааддрреессаа 
http://katerina17.ucoz.ru 
ССввооїї ннааррооббккии 
ввииссттааввлляяюю 
ннаа 
ппееррссооннааллььннии 
йй ссааййтт
ММооїї ддооссяяггннеенннняя :: 
•ууччаассттьь ррааййооннннооммуу ккооннккууррссіі «ІІссттооррііяя ппоорруучч» 
((22001111 рріікк -- ББооббрроовв ММааккссиимм ІІ ммііссццее ,, 22001133 рріікк -- ДДоолліідд ТТееттяяннаа ІІІІ ммііссццее,, 22001144 рріікк -- ДДоолліідд 
ТТееттяяннаа ІІ ммііссццее));; 
•ууччаассттьь вв ммііссььккооммуу ппррааввооввооммуу ттууррнніірріі ссттаарршшооккллаассннииккіівв «ППооддоорроожж уу ккррааїїннуу ппрраавваа» 
((ууччаассннииккии ІІ ееттааппуу ккооннккууррссуу));; 
•ууччаассттьь вв ррааййоонннниихх ккооннккууррссаахх ттууррииссттккоо--ккррааєєззннааввччооггоо ннааппрряяммуу «ММоояя ББааттььккііввщщииннаа 
--УУккррааїїннаа»,, «ІІссттооррііяя мміісстт іі ссіілл УУккррааїїннии»,, ооббллаасснниийй ккооннккууррсс «ЗЗооллооттиийй ккооллооббоокк»;; 
•ууччаассттьь вв ккооннккууррссіі ннаа ккрраащщуу ммууззееййннуу ккііммннааттуу ((ГГррааммооттаа));; 
•ууччаассттьь вв ММііжжннааррооддннооммуу ууччннііввссььккооммуу ккооннккууррссіі ююнниихх ііссттооррииккіівв «ЛЛееллееккаа»,, 
ВВссееууккррааїїннссььккооммуу ккооннккууррссіі зз ууккррааїїннооззннааввссттвваа «ППааттррііоотт»,, ВВссееууккррааїїннссььккооммуу 
ііннттееррааккттииввннооммуу ккооннккууррссіі «ККрриишшттааллеевваа ссоовваа»;; 
•ппррооввееддеенннняя ппррееддммееттнниихх ттиижжнніівв ііссттооррііїї ттаа ппррааввооззннааввссттвваа;; 
•ппррооввееддеенннняя ззааххооддіівв щщооддоо ввііддззннааччеенннняя ззннааммеенннниихх ддаатт іі тт..дд.. 
•ууччаассттьь вв ррааййооннннооммуу ттуурріі ооллііммппііаадд зз ііссттооррііїї ттаа ппррааввооззннааввссттвваа ((ппііддггооттооввккаа ууччнніівв ,, 
ннееооддннооррааззооввоо ббууллаа ччллеенноомм жжуурріі ннаа ооллііммппііааддіі зз ппррааввооззннааввссттвваа));;
№ Дата Клас Захід Відповіда 
ККооннккууррсс ммааллююннккіівв 
““ППррааввоо ооччииммаа ддииттииннии”” 
льний 
1. 5-9.12.2011 5-8 кл. Конкурс малюнків на тему : 
«Право – очима дитини» 
Яшина 
К.М. 
2. 7 .12. 2011 9 кл. 
Інтелектуальна гра 
«Найрозумніший 
правознавець» 
Яшина 
К.М. 
3. 8 .12. 2011 11 кл. Бесіда «Закон – обов’язковий 
для всіх.» 
Лихацьки 
й А.В. 
4. 9 .12. 2011 9-11 кл. Конференція на тему «Діти : 
злочин і кара.» 
Яшина 
К.М. 
План заходів
Інтелектуальна гра 
«Найрозумніший правознавець» 
Бесіда 
«Закон – 
обов’язковий 
для всіх.» 
Конференція 
на тему: 
«Діти : злочин і кара.»
ВВииссттааввккаа ммааллююннккіівв 
«ППррааввоо ооччииммаа 
ддииттииннии» 
ТТууррнніірр 
ппррааввооззннааввцціівв 
«ННааййррооззууммнніішшиийй» 
Команда “Феміда” ККооммааннддаа ““ААддввооккааттии””
“ККоожжннаа ддииттииннаа ммааєє ссввіійй ннееппооввттооррнниийй ддаарр,, 
яяккиийй ппооттррііббнноо ппооммііттииттии,, ввііддннааййттии,, ввііддшшллііффууввааттии.. 
ІІ ттооддіі ввіінн Учительська ззаассяяєє,, ззааііссккррииттььссяя ддоолляя –– ккоошшттооввнниимм ннее ллееггккаа 
ддііааммааннттоомм..”” 
ссттеежжииннаа,, 
ЩЩоо вв’’єєттььссяя ккррііззьь ввиирріійй жжииттттєєввиихх 
ддоорріігг 
УУччииттееллььссььккее щщаассттяя –– ццее ккоожжннаа 
ддииттииннаа 
ІІзз ввооггннииккоомм ччииссттиимм вв ссееррддееччккаахх 
ммааллиихх.. 
УУччииттееллььссььккее ссееррццее –– ццее ввііччннее 
ггоорріінннняя 
ННааддііїї іі ввііррии ввооггоонньь ннее ззггаассаа!!
презентація досвіду

презентація досвіду

  • 1.
    ДДооссввіідд ррооббооттии ввччииттеелляяііссттооррііїї ттаа ппррааввооззннааввссттвваа ККррииввооррііззььккооїї ззааггааллььннооооссввііттннььооїї шшккооллии ІІ ––ІІІІІІ ссттууппеенніівв № 1144 ЯЯшшииннооїї ККааттееррииннии ММииккооллааїїввннии..
  • 2.
    « Учитель Учитель—— ццее ппеерршшиийй,, аа ппооттіімм іі ггооллооввнниийй ссввііттоочч вв ііннттееллееккттууааллььннооммуу жжииттттіі шшккоолляярраа;; ввіінн ппррооббуудджжууєє вв ддииттииннии жжааддооббуу ззннаанньь,, ппооввааггуу ддоо ннааууккии,, ккууллььттууррии,, ооссввііттии»».. ВВ.. ОО.. ССууххооммллииннссььккиийй
  • 3.
    Як вчитель яставлю перед собою наступні задачі: Дати дітям перші уроки демократії; Допомогти побачити образ сучасності в світлі минулого ; Навчити самостійно отримувати історичні знання; Виховання толерантності; Формування критичного мислення.
  • 4.
    ТТееммаа ддооссввііддуу :: ВВииккооррииссттаанннняя ааккттииввнниихх ммееттооддіівв ннааввччаанннняя ддлляя ппііддввиищщеенннняя ееффееккттииввннооссттіі ннааввччааллььнноо--ппііззннааввааллььннооїї ддііяяллььннооссттіі ууччнніівв ннаа ууррооккаахх ппррааввооззннааввссттвваа
  • 5.
    ММееттоодд ннааввччаанннняя —це спосіб упорядкованої взаємопов'язаної діяльності вчителів та учнів, спрямованої на вирішення завдань освіти, виховання і розвитку в процесі навчання. ААккттииввнніі ммееттооддии ннааввччаанннняя - це такі, що спрямовані насамперед на розвиток в учнів самостійного творчого мислення та здібності розв’язувати різні життєві задачі.
  • 6.
    У ссввооїїйй ддііяяллььннооссттііяя ввииккооррииссттооввууюю ттааккіі ккттииввнніі ммееттооддии ннааввччаанннняя
  • 7.
    ЕЕллееккттррооннннаа ааддрреессаа http://katerina17.ucoz.ru ССввооїї ннааррооббккии ввииссттааввлляяюю ннаа ппееррссооннааллььннии йй ссааййтт
  • 8.
    ММооїї ддооссяяггннеенннняя :: •ууччаассттьь ррааййооннннооммуу ккооннккууррссіі «ІІссттооррііяя ппоорруучч» ((22001111 рріікк -- ББооббрроовв ММааккссиимм ІІ ммііссццее ,, 22001133 рріікк -- ДДоолліідд ТТееттяяннаа ІІІІ ммііссццее,, 22001144 рріікк -- ДДоолліідд ТТееттяяннаа ІІ ммііссццее));; •ууччаассттьь вв ммііссььккооммуу ппррааввооввооммуу ттууррнніірріі ссттаарршшооккллаассннииккіівв «ППооддоорроожж уу ккррааїїннуу ппрраавваа» ((ууччаассннииккии ІІ ееттааппуу ккооннккууррссуу));; •ууччаассттьь вв ррааййоонннниихх ккооннккууррссаахх ттууррииссттккоо--ккррааєєззннааввччооггоо ннааппрряяммуу «ММоояя ББааттььккііввщщииннаа --УУккррааїїннаа»,, «ІІссттооррііяя мміісстт іі ссіілл УУккррааїїннии»,, ооббллаасснниийй ккооннккууррсс «ЗЗооллооттиийй ккооллооббоокк»;; •ууччаассттьь вв ккооннккууррссіі ннаа ккрраащщуу ммууззееййннуу ккііммннааттуу ((ГГррааммооттаа));; •ууччаассттьь вв ММііжжннааррооддннооммуу ууччннііввссььккооммуу ккооннккууррссіі ююнниихх ііссттооррииккіівв «ЛЛееллееккаа»,, ВВссееууккррааїїннссььккооммуу ккооннккууррссіі зз ууккррааїїннооззннааввссттвваа «ППааттррііоотт»,, ВВссееууккррааїїннссььккооммуу ііннттееррааккттииввннооммуу ккооннккууррссіі «ККрриишшттааллеевваа ссоовваа»;; •ппррооввееддеенннняя ппррееддммееттнниихх ттиижжнніівв ііссттооррііїї ттаа ппррааввооззннааввссттвваа;; •ппррооввееддеенннняя ззааххооддіівв щщооддоо ввііддззннааччеенннняя ззннааммеенннниихх ддаатт іі тт..дд.. •ууччаассттьь вв ррааййооннннооммуу ттуурріі ооллііммппііаадд зз ііссттооррііїї ттаа ппррааввооззннааввссттвваа ((ппііддггооттооввккаа ууччнніівв ,, ннееооддннооррааззооввоо ббууллаа ччллеенноомм жжуурріі ннаа ооллііммппііааддіі зз ппррааввооззннааввссттвваа));;
  • 9.
    № Дата КласЗахід Відповіда ККооннккууррсс ммааллююннккіівв ““ППррааввоо ооччииммаа ддииттииннии”” льний 1. 5-9.12.2011 5-8 кл. Конкурс малюнків на тему : «Право – очима дитини» Яшина К.М. 2. 7 .12. 2011 9 кл. Інтелектуальна гра «Найрозумніший правознавець» Яшина К.М. 3. 8 .12. 2011 11 кл. Бесіда «Закон – обов’язковий для всіх.» Лихацьки й А.В. 4. 9 .12. 2011 9-11 кл. Конференція на тему «Діти : злочин і кара.» Яшина К.М. План заходів
  • 10.
    Інтелектуальна гра «Найрозумнішийправознавець» Бесіда «Закон – обов’язковий для всіх.» Конференція на тему: «Діти : злочин і кара.»
  • 11.
    ВВииссттааввккаа ммааллююннккіівв «ППррааввооооччииммаа ддииттииннии» ТТууррнніірр ппррааввооззннааввцціівв «ННааййррооззууммнніішшиийй» Команда “Феміда” ККооммааннддаа ““ААддввооккааттии””
  • 12.
    “ККоожжннаа ддииттииннаа ммааєєссввіійй ннееппооввттооррнниийй ддаарр,, яяккиийй ппооттррііббнноо ппооммііттииттии,, ввііддннааййттии,, ввііддшшллііффууввааттии.. ІІ ттооддіі ввіінн Учительська ззаассяяєє,, ззааііссккррииттььссяя ддоолляя –– ккоошшттооввнниимм ннее ллееггккаа ддііааммааннттоомм..”” ссттеежжииннаа,, ЩЩоо вв’’єєттььссяя ккррііззьь ввиирріійй жжииттттєєввиихх ддоорріігг УУччииттееллььссььккее щщаассттяя –– ццее ккоожжннаа ддииттииннаа ІІзз ввооггннииккоомм ччииссттиимм вв ссееррддееччккаахх ммааллиихх.. УУччииттееллььссььккее ссееррццее –– ццее ввііччннее ггоорріінннняя ННааддііїї іі ввііррии ввооггоонньь ннее ззггаассаа!!