Βιωματικό εργαστήριο με εκπαιδευτικούς από ΔΠΕ Α΄ Αθήνας και Δυτικής Αττικής που πραγματοποιήθηκε στο ΚΠΕ Καρπενησίου στο πλαίσιο σεμιναρίου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

1. Βιωματικό εργαστήριο
ΚΠΕ Καρπενησίου 24 Νοεμβρίου 2018
Μαρία Δημοπούλου & Αλεξάνδρα Τσίγκου
Υπεύθυνες Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
ΔΠΕ Α΄Αθήνας & Δυτικής Αττικής

2. 1. Εισαγωγή- Πού αποσκοπεί το εργαστήριο

3. 2. Μικρές ιστορίες- Οι εκπαιδευτικοί συστήνονται

4. 3. Επιλογή θέματος- Καταιγισμός ιδεών- Καταγραφή-
Επιλογή με πλειοψηφία ή σύνθεση

5. 4α. Σκοπός- Τίτλος

6. 5. Στοχοθεσία- Πώς βάζουμε μαθησιακούς στόχους

7. 6α. Πολλαπλές νοημοσύνες- Βιωματικές τεχνικές

8. 6β. Σχεδιασμός Δραστηριοτήτων

9. 7. Επισκέψεις- Συνεργασίες- Δίκτυα- Υποστηρικτικοί θεσμοί

10. 8. Δράσεις- Παρεμβάσεις στην τοπική κοινωνία
Δεξιότητες του 21ου αι.

11. 8. Αναστοχασμός- Αξιολόγηση Προγράμματος
Εννοιολογικός χάρτης- Φάκελος ψηφιακός- Ημερολόγιο- Φωτογραφίες-
Αναστοχασμός μετά από κάθε δραστηριότητα- Διαμορφωτική αξιολόγηση-
Τελική αξιολόγηση

12. 9. Σύνθεση- Παρουσίαση Προγράμματος
Οπτική χωρική & Διαπροσωπική
Νοημοσύνη

13. 9. Σύνθεση- Παρουσίαση Προγράμματος
Οπτική χωρική &
ΛογικοΜαθηματική & Κιναισθητική
& Διαπροσωπική Νοημοσύνη

14. 9. Σύνθεση- Παρουσίαση Προγράμματος
Γλωσσική & Μουσική &
Διαπροσωπική Νοημοσύνη

15. 9. Σύνθεση- Παρουσίαση Προγράμματος
Κιναισθητική & Διαπροσωπική Νοημοσύνη

16. Αναστοχασμός- Αξιολόγηση Εργαστηρίου

17. Ευχαριστούμε την Π.Ο. του ΚΠΕ Καρπενησίου για την
τροφοδότηση με δεδομένα από τη Μελέτη Πεδίου και
τους εκπαιδευτικούς για την πολύτιμη συνεισφορά τους
στο σχεδιασμό!