▲課程大綱：
本課程以講授綠色產品設計概念及原則為主，並選讀綠色設計相關書籍、雜誌﹐讓學生充分瞭解綠色產品開發與綠色產品設計之意涵。同時以國內、外現有之優良綠色產品為師法對象，進而提升自我的綠色創新設計能力。透過各種教材、案例研究以及實際綠色產品設計演練，以培養學生綠色產品開發的設計能力和經驗。
▲課程創新教學與設計：
本課程主要希望引導學生進行實際的蔬菜及香草植物的種植，預計將在工設系3F平台建置「天空農場」，讓學生能走出教室實際地去體驗農作的過程，從育苗、種植、施肥、灌溉、收成等過成中來反思日常生活蔬果之得來不易，進而啟發學生對食物的珍惜及對環境的關懷意識。除了正常授課外，亦將安排相關農藝專家學者、綠色設計師做專題演講，與學生分享不同領域之設計觀點與經驗，讓學生透過聽講與專家學者和設計師作互動，吸取各方實務經驗，以增廣植栽種植及綠色設計的視野與深度，以及培養累積綠色設計實務應用能力。
▲學生回饋與反思：(工設系 徐同學)
在綠色設計概論的課程中，我學習到很多東西。雖然一開始覺得有些疲累，因為除了需準備行政、文書以及報告以外，在每周四課程開始前也要和柯耀宗老師一起討論課程相關內容。在計畫執行過程中，天空農場的維護會有一些的困難，像是有一些學生會忘記澆水，導致蔬菜的照護沒有辦法維持的這麼好，得要隨時有所間監督，但是部分同學會慢慢的對自己的盆栽細心照顧。然而也會透過和老師一起共事以及聚餐聊天來培養感情。除此之外，在助理會議時，聽其他助理的課程進度報告後，可了解到其他課程的發展與面向，覺得蠻有新鮮感和有趣味性。
▲教師回饋與反思： (工設系 柯耀宗老師)
希望藉由東海綠色博雅農場的精神與理念，讓學生有更深的人文關懷體悟，學生透過實際的農作體驗，思考及創造適用於綠色農場的各項植栽種植及相關產品設計，並使其能讓更多不同族群，能不受時間及地點限制，亦能在自己的住所或社區內共同參與綠色農作，共構無毒家園的目標。
