Il documento descrive 10 strumenti tecnologici utili per l'insegnamento, come Socrative per quiz interattivi, Stoodle per lavagne digitali, e Blendspace per lezioni miste. Ogni strumento è accompagnato da link, riflessioni sui potenziali usi in classe e sul coinvolgimento degli studenti. Inoltre, si evidenziano piattaforme come Edmodo, Moodle e SlideShare per la gestione e condivisione di contenuti didattici.

1. 10 strumenti «tecnologici»
Una piccola cassetta per gli attrezzi ;-)
V.Anesin

2. 1 - Socrative
• https://b.socrative.com/login/student/ per lo studente
(Quiz «per conoscerci meglio» E «post quiz», room DDBS6QMG)
• https://b.socrative.com/ per il docente (login con google+)
• Per costruisce quiz online e sottoporli agli studenti direttamente sui
loro smartphone in maniera istantanea.
• Coinvolgente la modalità "Space race" nella quale più squadre si
sfidano tra loro.

3. Un gioco a gruppi

4. Posso anche importare da un file excel

5. Riflessione:
• Che ruolo può avere l’alunno H nella competizione? (aiutato
dall’insegnante, arbitro, bilanciamento dei gruppi, domande aperte,
richieste aiuto…)
• Il senso delle domandine veloci (Short Answer):
riepilogo lezione, ripasso lezione
precedente, feedback lavoro di
gruppo…

6. 2 - Stoodle
• http://stoodle.ck12.org/class/553cf691aaee8
• Stoodle è una lavagna digitale utilizzabile direttamente in un
browser web. Con un paio di click - e senza aprire account - è
possibile creare una lavagna e condividerla con studenti e insegnanti
semplicemente inviando l'indirizzo web unico, riusabile nel tempo.
Stoodle consente l'interazione tra gli utenti grazie alla chat scritta e
audio.
• Limiti? Il wifi della scuola…

7. Riflessioni:
• Come cambia il «lavoro di gruppo», o meglio il cooperative learning ;-)
se utilizzassimo una lavagna condivisa e i componenti del gruppo fossero
sparsi per la classe?
• Come cambierebbe la valutazione delle interazioni? La loro qualità?
• Quale situazione reale stiamo simulando? Come lavoreremo tra
qualche anno? E già adesso in molte realtà?

8. 3- BLENDSPACE
• Piattaforma web per la creazione e condivisione di lezioni digitali a
contenuto misto (immagini, presentazioni, video, test, link, ecc.) per
l'insegnamento blended (aula+online). Dispone di un motore di
ricerca per immagini e video, rende possibile l'inserimento nelle
lezioni di documenti digitali direttamente dal proprio account Google
Drive e Dropbox. Le lezioni possono essere condivise tramite URL o
embedded in pagine web
• https://www.blendspace.com/ docente
• https://www.blendspace.com/register + luve (codice classe)

9. Riflessioni (in parte ovvie…)
• Materiali adattati/personalizzati/semplificati: Blendspace può essere
utile? Un video del teorema di Pitagora, invece della spiegazione?
• Riuso di materiale adattato? Condivisione?
• Per la classe: commentare, mettere i like, funzionerebbe? Io ho
provato ma…
• L’alunno crea la sua lezione, o a gruppi creano lezioni/quiz che altri
commentano/eseguono…

10. 4 - Edmodo
• Uno dei più noti Learning Management System (LMS), consente
di creare classi virtuali mediante le quali gestire in maniera efficace
le attività didattiche, dalla programmazione, alle lezioni, alla verifica
degli apprendimenti. Le classi virtuali sono protette e possono
prendervi parte in maniera collaborativa anche più insegnanti.
Disponibili app per Android e iOS.
• https://www.edmodo.com (docente)
• https://edmo.do/j/ai6wa2 gruppo ree53x (studente)
• Tutor https://www.youtube.com/watch?v=6JO4eZLvGhA

11. Come docente ho un
feedback ogni volta che uno
studente si aggrega ad un
mio gruppo, risponde ad un
poll, consegna un compito…

12. Riflessioni
• Questo richiede un po’ di cooperazione fra gli
insegnanti/scuola/genitori… nella 5^ di mia figlia l’insegnante di
inglese lo usa, secondo voi è applicabile alle vostre realtà?
• Assomiglia ad un social… + app Android e Ios
• E’ tutto in inglese… pro, contro?
• Ci sono le application: usarle 1:1 con lo studente H potrebbe attirare
qualche ulteriore utente?

13. 5 - Moodle
• Moodle è certamente il più noto e potente Learning Management
System, è open source e pertanto liberamente utilizzabile senza
alcuna restrizione né costo. Ha solo un inconveniente, se proprio
vogliamo definirlo così: per poterlo utilizzare bisogna installarlo su un
server dedicato. Esistono comunque alcuni siti web che offrono
hosting Moodle gratuito, basta cercarli su Google.
• Un esempio di utilizzo di Moodle da parte di Unive:
http://moodle.unive.it/ (potrebbe capitare anche a noi… ;-)

14. 6- Educanon
• Con eduCanon - una piattaforma web di ausilio nel flipped e blended
learning - possiamo creare lezioni interattive usando video presenti
su YouTube e Vimeo, inserendo durante la riproduzione domande alle
quali gli studenti possono rispondere, e verificare il loro
apprendimento. http://www.educanon.com/
• Student search code g1909c
• http://www.educanon.com/delivery/98654/225033
video teorema di Pitagora

15. 7 - Pixiclip
• Pixiclip è una lavagna
web molto versatile per creare
e registrare lezioni video e
audiocommentate. Si
può incorporare materiale
multimediale (immagini,
video) per arricchire le lezioni,
che potranno essere condivise
con gli studenti, sia in maniera
privata che pubblica.

16. 8- Questbase
• QuestBase utile per creare questionari, test, quiz, esami oppure
ottenere risposte da sondaggi o indagini. Milioni di domande (in
continuo aumento) pubblicate e stampate con QuestBase.
Questo software per insegnanti è gratuito ed in Italiano, compatibile
con Windows, Mac, Linux, tablet.
http://www.questbase.com/default.aspx

18. 9- Wikispace
• https://www.wikispaces.com/content/classroom
• Un esempio http://problemsolvingcollaborativo.wikispaces.com/
Da Wikipedia, l'enciclopedia libera.
• Il wiki è un sito web che permette ai propri utenti di aggiungere, modificare o cancellare
contenuti attraverso un browser web, in genere utilizzando un linguaggio di markupsemplificato o
un editor di testo online.[1][2][3]
• Si tratta in altre parole di una raccolta di documenti ipertestuali che viene aggiornata dai suoi
stessi utilizzatori e i cui contenuti sono sviluppati in collaborazione da tutti coloro che vi hanno
accesso (contenuto generato dagli utenti), memorizzati normalmente su un database o
un repository. La modifica dei contenuti è aperta, nel senso che il testo può essere modificato da
tutti gli utenti (a volte soltanto se registrati, altre volte anche anonimi) contribuendo non solo per
aggiunte, come accade solitamente nei forum, ma anche cambiando e cancellando ciò che hanno
scritto gli autori precedenti. Ogni modifica è registrata in una cronologia che permette in caso di
necessità di riportare il testo alla versione precedente; lo scopo è quello di condividere,
scambiare, immagazzinare e ottimizzare le informazioni in modo collaborativo.

19. 10- Slideshare
• http://www.slideshare.net/violaanesin/edit_my_uploads
• Slideshare è un' applicazione web a cui si possono inviare le proprie
presentazioni.
• Slideshare permette di condividere facilmente una presentazione
attraverso un indirizzo pubblico.
• Le presentazioni di Slideshare vengono classificate con i tag (etichette
o parole chiave associate che informano sul loro contenuto).
• Le presentazioni si possono inserire in qualsiasi pagina web (blog,
wiki, corso di Moodle...)