Interactionall Theory of Leadership. Meaning, Characteristics Advantages and Disadvantages of Interactional theory.

1. नेतृत्व: सिद्धांत भधग III
(अन्तःसियधत्मक सिद्धांत)
Leadership: Theories Part III
(Interactional Theory)
Dr. Rajesh Verma
Asst Professor in Psychology
FGM Govt. College Adampur, Hisar, Haryana

2. “यदि नेता अपने अनुयादययों पर भरोसा नहीं करता है, तो
वह उनके सशदिकरण के बजाय दनयंत्रण का उपयोग
करेगा”
“If the leader does not trust his
followers, he will use control instead of
empowerment”

3. अन्तःदियात्मक दृदिकोण का अर्थ
अन्तःसियध का अर्थ है दो या दो से अधिक
लोगों के बीच मौखिक या गैर मौखिक संचार।
अन्तःसियध में परस्पर सूचना के प्रवाह के माध्यम
से दोनों तरफ का व्यवहार सार्थक रूप से
प्रभाववत होता है। जब सदस्यों और सदस्यों के
बीच तर्ा सदस्यों और समूह के नेता के बीच
कई स्तरों पर व्यवहाररक अन्तःसियध होती है तो
इसे अन्तःसियधत्मक दृष्टिकोण कहा जाता है। यह
एक प्रकार का सामाष्जक संज्ञान होता है ष्जसमे
एक दुसरे को समझने की कोशिि की जाती है।

4. Meaning of Interactional Approach
Interaction means communication
(verbal or non-verbal) between two or
more people. In interaction the two way
transportation of information influences
behaviour at both ends. When the
members and the group leader have
behavioural interaction at multiple levels
then it is called interactional approach. It
is a type of social cognition where each
other’s behaviour is understood.

5. Interactional Approach
Leader

6. नेतृत्व का अन्तःदियात्मक दृदिकोण
इि सिद्धांत कध तकक है सक ‘नेतृत्व’ िमूह के िदस्यों
के िधथ और उनकी परस्पर अांतःसियध कध पररणधम होतध
है। अांतःसियध ऐिी आपिी कधयकसवसि के सिए जमीन
तैयधर करती जो गसतशीि होती है। बधि (1981) ने
िुझधव सदयध सक यह दृसिकोण िांबांिों और पधरस्पररक
सहतों को महत्व देने पर कें सित होतध है।

7. Interactional Approach of
Leadership
This theory argues that leadership
is the outcome of significant interaction
with and within group members. The
interaction prepares the ground for two
way dynamic process. Bass (1981)
suggested that transactional/
interactional approach focuses on the
importance of relationships and mutual
interests.

8. नेतृत्व नेतध और अनुयधसययों के बीच पधरस्पररक सवसनमय
कध पररणधम होतध है। यह सिद्धांत मधनतध है सक जब िोग
अांतःसियध करते हैं तो वे व्यवहधरों कध आदधन-प्रदधन करते हैं जो
पुरस्कधर यध दांड के रूप में हो िकते हैं। सजन व्यवहधरों के कधरण
पुरस्कधर समितध है उन्हें बनधए रखध जधतध है जबसक अन्य को
अस्वीकधर कर सदयध जधतध है। होल्मन्ि (1950) ने नेतृत्व के
तीन आवश्यक घटकों की पहचधन की है वे हैं भधवनधऐां, कधयक
और अांतःसियध।

9. The emergence of leadership is the
outcome of reciprocal exchange between
leader and followers. This theory assumes
that when people interact they exchange
certain behaviors which may be in the
form of rewards or punishments. The
behaviour that yields rewards are
preserved while others are negated.
Holmans (1950) identified Action,
Sentiments and Interaction as the three
essential components of leadership.

10. इन तीनों में ‘अंतःदिया’ को िबिे महत्वपूणक घटक बतधयध
गयध है। होिैंडर (1978) ने िुझधव सदयध सक नेतृत्व एक प्रकधर की
िेन-देन की प्रसियध होती है। यह एक िधमधसजक सवसनमय है जहधां
नेतध और अनुयधयी िगधतधर एक-दूिरे कध मूल्यधांकन करते हैं और
सवचधर िधझध करते हैं । होिांडर ने अांतःसियध के पररणधम को
"इदियोदसनिै सी िे दिट यादन व्यदिगत दवदशिता श्रेय" कहध है,
जो िमूह की आम उम्मीदों िे सवचिन की सडग्री (सस्थसत कध
िूचकधांक) होती है। चौिरी और न्यूकॉम (1952) ने बतयध सक
नेतधओां के पधि बेहतर िधमधसजक प्रत्यक्षण यध अनुभूसत होती है जो
अांतःसियध कध आिधर होती है।

11. Interaction is the most important
component among the three. Hollander (1978)
suggested that leadership is a process of give
and take. It is a social exchange where leaders
and followers continuously evaluate each other.
Hollander referred the outcome of interaction as
“Idiosyncrasy Credit” which is the degree to
which an individual may deviate from the
common expectancies of the group (Index of
Status). Chowdhry and Newcomb (1952) said
that leaders have superior social perception
which is the base of interaction.

12. अन्तःदियात्मक दृदिकोण की दवशेततांं
1. अांतःसियध िधमधसजक िांज्ञधन होती है अथधकत दूिरों की
जरूरतों को िमझनध।
2. अनुयधयी इि दृसिकोण में कें िीय होते हैं।
3. नेतध, िमूह कधयक की िम्पूणकतध पर िदयस्यों को पुरस्कधरों के
मधध्यम िे प्रेररत करते हैं।
4. नेतध और िदस्यों के बीच िकधरधत्मक और उत्िधही िांबांि
पधए जधते हैं।
5. िदयस्यों कध व्यव्हधर नेतध के व्यवहधर के जि-प्रपधत
(कै स्के सडांग) प्रभधव के मधध्यम िे िधथकक रूप िे प्रभधसवत होतध है।

13. Characteristics of Interactional Approach
1. Interaction is social cognition that is
understanding the needs of others.
2. The followers are central to this
approach.
3. Leaders motivate through rewards on
accomplishment of group task.
4. Positive and enthusiastic relationships
are found between leader and members.
5. The followers are transformed through
cascading effect of a leader’s behaviour.

14. अन्तःदियात्मक दृदिकोण के लाभ
1. अन्तःसियधत्मक दृसिकोण नेतृत्व की भूसमकध के सिए
उपयुक्त व्यसक्त कध चयन करने में मदद करतध है।
2. िदस्य और नेतध िमूह मधमिों में िसिय भूसमकध सनभधते
हैं जो िक्ष्य प्रधसि को आिधन बनधते हैं।
3. यह दृसिकोण िमूह-कें सित होतध है सजि के कधरण िदस्यों
में उच्च स्तर कध िांतुसि कध भधव पधयध जधतध है।

15. Advantages of Interactional
Approach
1. Interactional approach helps in
selecting the appropriate individual for
leadership role.
2. The members and leader play active
role in group affairs that make goal
realization easier.
3. The approach being group centric
therefore a high level of satisfaction is
found among members.

16. अन्तःदियात्मक दृदिकोण की कदमयां
1. बडी िांख्यध में िोगों की िसिय भधगीदधरी सनणकय िेने की
प्रसियध को अपेक्षधकृ त िीमी बनधती है।
2. यह दृसिकोण िदस्यों के बीच उत्पन्न िमूह ध्रुवीकरण यध
अिहमसत की सस्थसत के िमय उपयुक्त िधसबत नहीं होतध है ।
3. नेतध कध िदस्यों पर अपेक्षधकृ त कम सनयांत्रण होतध है।

17. Disadvantages of Interactional
Approach
1. The active involvement of large
number of people makes decision making
process relatively slower.
2. This approach is not suitable in the
event of group polarization or
disagreement among members.
3. Leader have relatively lesser control
over members.

18. References:
1. https://en.wikipedia.org/wiki/Idiosyncrasy _credit.
2. Hollander, E. P. (1958). Conformity, status, and
idiosyncrasy credit. Psychological Review,65(2),117–127.
doi:10.1037/h0042501.
3. Chowdhry, K. & Newcomb, T. M. (1952). The relative
abilities of leaders and non- leaders to estimate opinions
of their own groups. Abnorm. Soc. Psychol. 47, 51-57.
4. Bass, B. M., Waldman, D. A., Avolio, B. J., &
Bebb,M. (1987). Transformational Leadership and the
Falling Dominoes Effect. Group & Organization Studies,
12(1), 73–87. doi:10.1177/105960118701200106.

19. अगिध व्यधख्यधन
सामादजक उन्मुख व्यवहार:
प्रकृ दत और दनर्ाथरक
Next Lecture
Pro Social Behaviour:
Nature and Determinants

20. Thanks
Meet You Next Time
vermasujit@yahoo.com