SlideShare a Scribd company logo
Sosiaalinen media

Osana opetusta ja ohjausta




  www.hamk.fi/aokk
Opettaja/oppija
• Verkko-ohjaus
   – Erilaisia työtapoja, menetelmiä ja käytänteitä, joiden
     valintaan vaikuttavat mm. ohjaukseen varatut
     resurssit, suunnitellun oppimisprosessin idea ja
     pedagoginen tarkoituksenmukaisuus
• Verkko-oppiminen ja –opiskelu
   – Menetelmiä esim.: ohjeistukset, oppimistehtävät
     toimeksiantoineen, palautteet, oppimista edistävät
     elementit, menetelmät ja pedagogiset mallit
• Blended learning
   – Opetuksen sulautuminen eri oppimisympäristöihin
• Opettajan rooli?


               www.hamk.fi/aokk
Oppimisen ohjaus
                       Osaamisen
  Substanssin          tavoitteiden     Oppimisen kohteiden                 Arviointikriteerien
  kuvaaminen                                määrittely                          määrittely
                        määrittely




    Ohjauksen                            Oppimisprosessin
  työvälineiden      Ohjausaikataulun       ohjauksen                       Oppimisprosessin
                        suunnittelu                                           suunnittelu
     valinta                               organisointi




Oppimisprosessin
  rakentaminen      Oppimisprosessin        Reflektio ja
                        toteutus            muutokset
    verkkoon


                                                           Kalliala & Toikkanen: Sosiaalinen media
                                                           opetuksessa



                   www.hamk.fi/aokk
Verkkokurssi
• Toiminta antaa kurssille juonen
   – Verkossa tapahtuvan toiminnan suunnittelu
   – Kokonaisuus tultava esiin jollakin tavoin
       • Esim. menetelmien kautta: tutkiva oppiminen, ongelmakeskeinen
         oppiminen, projektioppiminen, case-pohjainen oppiminen jne.
   – Punainen lanka: esim. laajempi kehittämistehtävä
   – Tehtävävetoisuus
• Vuorovaikutus tukee juonta
   – Verkkokeskustelut osaksi oppimisprosessia
   – Verkkoneuvottelut virkistävät – välillä puhutaan
• Oppimisaihiot/oppimistehtävät
   – Itsenäisiä sisältökokonaisuuksia – toimivat virikkeinä oppimiselle
   – Tekstit, videot, simulaatiot jne., jotka johtavat asian työstämiseen
     eri keinoin eteenpäin
   – Eri aihioiden yhdistäminen eri opintokokonaisuuksissa


                 www.hamk.fi/aokk
Välineistä
• Ei kerralla täysin uusiin välineisiin, vaan
  rinnalle uusia vähitellen
• Käytä välineitä niissä tehtävissä, joihin ne
  parhaiten soveltuvat
• Kiinnitä huomiosi välineen lisäksi tekstin
  tuottamiseen




           www.hamk.fi/aokk
Torikokous
                   http://www.flickr.com/photos/dittaeva/




www.hamk.fi/aokk
SOMEn torikokoukset




  www.hamk.fi/aokk
Sosiaalinen media?
• Tiedonjakoa
• Kohtaamisia
• Yhteisen tiedon luomista (kollektiivinen
  älykkyys)
• Tiedon varastointia

 Sosiaalinen media tarkoittaa tietoverkoissa toimivaa
  yhteisöllisesti tuotettua tai vähintäänkin jaettua
  mediasisältöä.
 Sosiaalista toimintaa muiden kanssa sosiaalisen
  median välineiden avulla (oph)


              www.hamk.fi/aokk
Välineitä




 http://www.logosauce.com/blog/2006/12/12/web-2-logos




www.hamk.fi/aokk
Välineitä mm.
•   Blogit
•   Wikit
•   Informaationjakopalvelut
•   Virtuaaliset kohtaamispaikat
•   Sosiaaliset kirjanmerkit
•   Yhteisölliset kalenterit



             www.hamk.fi/aokk
Lähdenkö mukaan someen?
• Yhtä oikeaa tapaa ei ole
  – Roolini?
• Avoimuuden aste
• Työrooli / henkilökohtaiset asiat
• Riittävä perehtyminen välineeseen ja
  substanssiin
• Ajankäytön hallinta


               www.hamk.fi/aokk
Slideshare ja tekijän oikeudet
Intellectual Property Rights
   All content on the Site, other than the Submissions displayed on the Site or otherwise
   made available via the Site, including without limitation, the text, software, scripts,
   graphics, photos, sounds, music, videos, interactive features and the like
   ("SlideShare Content") and the trademarks, service marks and logos contained
   therein ("Marks"), are owned by or licensed to SlideShare, subject to trademark,
   copyright and other intellectual property rights under United States and foreign laws
   and international conventions. SlideShare Content, and Submissions made
   available on or via the Site, are provided to you AS IS for your information and
   personal and business use only and may not be used, copied, reproduced,
   distributed, transmitted, broadcast, displayed, sold, licensed, or otherwise
   exploited for any other purposes whatsoever without the prior written consent
   of SlideShare or the respective owners of such Submissions. SlideShare
   reserves all rights not expressly granted in and to the Site and the SlideShare
   Content. You agree to not engage in the use, copying, or distribution of any of the
   SlideShare Content or Submissions, other than expressly permitted herein, including
   any use, copying, or distribution of Submissions of third parties obtained through the
   Site for any commercial or service bureau purposes. If you download or print a
   copy of any SlideShare Content or Submissions for personal use, you must
   retain all copyright and other proprietary notices contained therein. You agree
   not to circumvent, disable or otherwise interfere with security related features of the
   Site or features that prevent or restrict use or copying of any SlideShare Content or
   Submissions, or enforce limitations on use of the Site or the SlideShare Content or
   Submissions displayed or made available therein.

                       www.hamk.fi/aokk
Blogit
• Tarkoitetaan verkkosivustoa, jolle yksi tai useampi
  kirjoittaa säännöllisesti tai epäsäännöllisesti
• Artikkelit järjestetään kirjoittamisajankohdan mukaan
• Kirjoituksissa on havaittavissa yksilön, kirjoittajan
  mielipide
• Keskitytään kapean alan aihepiireihin
• Toimii Internetissä – ei vaadi erillisen ohjelman
  asennusta
• Samalla blogilla voi olla useita ylläpitäjiä
• Kirjoittaminen tapahtuu editorilla, verkkosivujen
  koodeista ei tarvitse tietää mitään



              www.hamk.fi/aokk
Suosittuja, ilmaisia
             blogipalveluja
•   Blogger (www.https://www.blogger.com)
•   Vuodatus (http://vuodatus.net/)
•   WordPress (http://wordpress.com/)
•   Edublogs (http://edublogs.org/)




            www.hamk.fi/aokk
Wikit
•   Etukäteen kutsutulle kohderyhmälle yhteisen tiedon luomisen alusta
•   Tekniikka helppoa (editointia)
•   Monen henkilön yhteistyönä erilaisten materiaalien tuottamista
•   Työstetään aina samaa, yhtä versiota
•   Tieto on luettavissa kaikilla, ei vain yhden koneella
•   Sovellusmahdollisuuksia esim.:
     –   sähköposti (wiki + RSS-syöte)
     –   intranet
     –   kokousmateriaalit (wiki + dokumenttien hallinta)
     –   projektiraportit
     –   asiakkuudenhallinta
     –   ideoiden tuottaminen yrityksen sisällä
     –   ohjeiden ja tuen tuottaminen
     –   verkkosivut
     –   verkkokirja
     –   verkkolehti                   Otala & Pöysti: Wikimaniaa yrityksiin




                       www.hamk.fi/aokk
Ilmaisia wikipalveluja
•   Wikispaces (http://www.wikispaces.com/),
•   PB-wiki (http://pbwiki.com/),
•   Wetpaint (http://www.wetpaint.com/)
•   Wikidot (http://www.wikidot.com/)
•   Mediawiki
    (http://www.mediawiki.org/wiki/MediaWiki),
    on omalle palvelimelle asennettava wiki


             www.hamk.fi/aokk
Wiki: hostattu vai asennettu
• Hostattu                        • Asennettu
  –   Wetpaint                      –   XWiki
  –   PBWorks                       –   TWiki
  –   Wikispaces                    –   MediaWiki
  –   Jottit                        –   DokuWiki
  –   Confluence (maksull.)         –   PmWiki
                                    –   JSPWiki
                                    –   Confluence (maksull.)

                                         AVO-hanke


               www.hamk.fi/aokk
Informaationjakopalvelut
• Palvelu sopii informaation säilömiseen ja
  luokitteluun
• Voi toimia myös palautteenanto- ja viestien
  lähettämisen kanavana
• Toimii usein myös yhteydenpitokanavana ja
  mahdollistaa yhteisöjen muodostumisen
  palvelussa
• Yritykset käyttävät myös mainontaansa näitä
  palveluja
• Olennaista on käyttää oikeita avainsanoja (tag),
  jotta haluttu kohderyhmä löytää palveluihin ja
  mainoksiin

             www.hamk.fi/aokk
Informaationjakopalveluja
• esitysten jakaminen: SlideShare
  (http://www.slideshare.net/)
• kuvien jakaminen:
  – Flickr (http://www.flickr.com/)
  – Picasa (http://picasa.google.com/)
• - videoiden jakaminen:
  –   YouTube (http://www.youtube.com/)
  –   TeachersTube (http://www.teachertube.com/)
  –   Google Video (http://video.google.com/)
  –   Blip.tv (http://www.blip.tv/)


              www.hamk.fi/aokk
Linkkien jakopalvelu
• Luokittelu- ja tunnussanat tärkeitä
• Toimii, kuten mikä tahansa omalle koneelle
  tallennettu kirjanmerkki (suosikit, bookmarks)
  – Paitsi, että kirjanmerkit tallentuvat verkkoon 
    käytettävissä mistä koneelta tahansa (Internet)
• Voi jakaa muiden kanssa
  – Palvelu painottuu sosiaalisuuteen ja
    yhteisöllisyyteen vs. oma kone
• http://delicious.com/
• Muita mm: Diigo (opetuskätyössä hyvä), Furl,
  Ma.gnolia, Simpy, Spurl

             www.hamk.fi/aokk
Verkostoitumispalvelut ja
   virtuaaliset kohtaamispaikat
• Tekninen työkalu
• Tietyn asian ympärille tehty
  kohtaamispaikka verkossa
• Verkostoitumispalvelun ominaisuudet:
  – Mahdollisuus rakentaa oma profiili
  – Mahdollisuus tarkastella muiden profiileja
  – Käyttäjien keskinäisen viestinnän
    mahdollistaminen


            www.hamk.fi/aokk
Virtuaalisia kohtaamispaikkoja
  ja verkostoitumispalveluja
• Verkostoitumispalveluja:
   –   LinkedIn (http://www.linkedin.com/)
   –   IRC-Galleria (http://irc-galleria.net/)
   –   Facebook (http://www.facebook.com/)
   –   Twitter (http://twitter.com)
• Virtuaaliset työtilat (kamerat)
   – Esim. Cisco: TelePresence, HP: Haloroom
   – Pelkkä puhe (+ mahd. videokuva): Skype, WebEx, ACP,
     Dimdim
• Virtuaalimaailmat, esim.
   – Second Life (http://secondlife.com)
   – Habbo (http://www.habbo.fi/)



                 www.hamk.fi/aokk
Palvelun valinta
• Oma palvelin / palvelun tarjoajan isännöimä
• Kaupallinen / ei kaupallinen
  – Kuinka kauan?
  – Varmuuskopiointi
• Apua esim. wikin valintaan:
  – http://www.wikimatrix.org/index.php
  – http://www.uta.fi/~joanna.kalalahti/materiaalit/apu
    a_wikisovelluksen_valintaan_wikiselvityksen_osa
    _I.pdf

             www.hamk.fi/aokk
Jaa rooleja, käytä välineitä
T             monipuolisesti
e
e
Teema




m
a




             www.hamk.fi/aokk
Rytmitä opintojakso
T
e
e
Opintojakso




m
a




               www.hamk.fi/aokk
Ei mikään väline yksin…
• Selkeät, helppokäyttöiset
  oppimisympäristöt
• Kirjallista tuotosta kaikilta osallistujilta
• Luennointia ja luentomateriaaleja
• Puheviestintää kaikilta osallistujilta
• Opettajan aktiivinen näkyminen ja
  osallistuminen


             www.hamk.fi/aokk
Esteitä sosiaalisen median
käyttöönotolle organisaatioissa
• Vieras asia – muutosvastarinta – ei
  osata tarttua hetkeen
• Tietoturvariskit
• Yrityskulttuurin luomat asenteet




          www.hamk.fi/aokk
Kirjallisuutta
             (dioissa viitattu alla mainittuihin teoksiin)

• Kalliala, E. & Toikkanen, T. 2009. Sosiaalinen media
  opetuksessa.
• Koli, H 2008. Verkko-ohjauksen käsikirja.
• Nurmela, S. & Suominen, R. 2007. Verkko-opettajaksi
  viikossa.
• Kilpi, T. 2006. Blogit ja bloggaaminen.
• Opetushallitus. Sosiaalinen media opetuksen tukena -
  hanke.
  http://www.edu.fi/tvt_opetuksessa/mika_ihmeen_sosia
  alinen_media
• Otala, L. & Pöysti, K. 2008. Wikimaniaa yrityksiin.
• Tirronen, M. WEB 2.0 Verkon Numerologia.


             www.hamk.fi/aokk

More Related Content

What's hot

Twitter opetuksessa ja verkostoitumisen välineenä (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VE...
Twitter opetuksessa ja verkostoitumisen välineenä (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VE...Twitter opetuksessa ja verkostoitumisen välineenä (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VE...
Twitter opetuksessa ja verkostoitumisen välineenä (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VE...
Matleena Laakso
 
Opiskelijoiden osallistaminen ja aktivointi 2.2.22
Opiskelijoiden osallistaminen ja aktivointi 2.2.22Opiskelijoiden osallistaminen ja aktivointi 2.2.22
Opiskelijoiden osallistaminen ja aktivointi 2.2.22
Matleena Laakso
 
ThingLink opetuksessa ((KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
ThingLink opetuksessa ((KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)ThingLink opetuksessa ((KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
ThingLink opetuksessa ((KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Matleena Laakso
 
Näyttö opintojaksosta Verkkoympäristöt
Näyttö opintojaksosta VerkkoympäristötNäyttö opintojaksosta Verkkoympäristöt
Näyttö opintojaksosta Verkkoympäristöt
Matleena Laakso
 
Jaa jotain -webinaari 29.3.17
Jaa jotain -webinaari 29.3.17Jaa jotain -webinaari 29.3.17
Jaa jotain -webinaari 29.3.17
Matleena Laakso
 
Some opetuksessa ja opettajien verkostoitumisessa
Some opetuksessa ja opettajien verkostoitumisessaSome opetuksessa ja opettajien verkostoitumisessa
Some opetuksessa ja opettajien verkostoitumisessa
Matleena Laakso
 
Avoimet Creative Commons -lisenssit (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Avoimet Creative Commons -lisenssit (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Avoimet Creative Commons -lisenssit (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Avoimet Creative Commons -lisenssit (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Matleena Laakso
 
Kurkistus sosiaaliseen mediaan lokakuu 2012
Kurkistus sosiaaliseen mediaan lokakuu 2012Kurkistus sosiaaliseen mediaan lokakuu 2012
Kurkistus sosiaaliseen mediaan lokakuu 2012
Matleena Laakso
 
KairaTVT, osa 3, 13.2.15
KairaTVT, osa 3, 13.2.15KairaTVT, osa 3, 13.2.15
KairaTVT, osa 3, 13.2.15
Matleena Laakso
 
Erityyppiset verkkoaktiviteetit 26.8.21
Erityyppiset verkkoaktiviteetit 26.8.21Erityyppiset verkkoaktiviteetit 26.8.21
Erityyppiset verkkoaktiviteetit 26.8.21
Matleena Laakso
 
Blogit opetuksessa 2018 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Blogit opetuksessa 2018 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Blogit opetuksessa 2018 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Blogit opetuksessa 2018 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Matleena Laakso
 
Oman osaamisen näkyväksi tekeminen digikeinoin
Oman osaamisen näkyväksi tekeminen digikeinoinOman osaamisen näkyväksi tekeminen digikeinoin
Oman osaamisen näkyväksi tekeminen digikeinoin
Riikka Lehto (Vanninen)
 
Digitutoreiden päivä 20.4.17
Digitutoreiden päivä 20.4.17Digitutoreiden päivä 20.4.17
Digitutoreiden päivä 20.4.17
Matleena Laakso
 
Katsaus PAOK-verkoston kevään 2013 toimintaan
Katsaus PAOK-verkoston kevään 2013 toimintaanKatsaus PAOK-verkoston kevään 2013 toimintaan
Katsaus PAOK-verkoston kevään 2013 toimintaan
Matleena Laakso
 
Wiki oppimisalustana ja luokan yhteisenä tilana verkossa
Wiki oppimisalustana ja luokan yhteisenä tilana verkossaWiki oppimisalustana ja luokan yhteisenä tilana verkossa
Wiki oppimisalustana ja luokan yhteisenä tilana verkossa
Harto Pönkä
 
Etäopetuksen järjestäminen webinaarina - Teams, Zoom ja Adobe Connect tutuksi
Etäopetuksen järjestäminen webinaarina - Teams, Zoom ja Adobe Connect tutuksiEtäopetuksen järjestäminen webinaarina - Teams, Zoom ja Adobe Connect tutuksi
Etäopetuksen järjestäminen webinaarina - Teams, Zoom ja Adobe Connect tutuksi
Matleena Laakso
 
Työssäoppimisen raportointi ja ohjaus
Työssäoppimisen raportointi ja ohjausTyössäoppimisen raportointi ja ohjaus
Työssäoppimisen raportointi ja ohjaus
Matleena Laakso
 
Open päivitys 21.4.16
Open päivitys 21.4.16Open päivitys 21.4.16
Open päivitys 21.4.16
Matleena Laakso
 
Osaaminen ja tietoaines verkkokoulutuksessa 7.5.21
Osaaminen ja tietoaines verkkokoulutuksessa 7.5.21Osaaminen ja tietoaines verkkokoulutuksessa 7.5.21
Osaaminen ja tietoaines verkkokoulutuksessa 7.5.21
Matleena Laakso
 

What's hot (20)

Välineitä
VälineitäVälineitä
Välineitä
 
Twitter opetuksessa ja verkostoitumisen välineenä (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VE...
Twitter opetuksessa ja verkostoitumisen välineenä (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VE...Twitter opetuksessa ja verkostoitumisen välineenä (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VE...
Twitter opetuksessa ja verkostoitumisen välineenä (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VE...
 
Opiskelijoiden osallistaminen ja aktivointi 2.2.22
Opiskelijoiden osallistaminen ja aktivointi 2.2.22Opiskelijoiden osallistaminen ja aktivointi 2.2.22
Opiskelijoiden osallistaminen ja aktivointi 2.2.22
 
ThingLink opetuksessa ((KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
ThingLink opetuksessa ((KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)ThingLink opetuksessa ((KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
ThingLink opetuksessa ((KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
 
Näyttö opintojaksosta Verkkoympäristöt
Näyttö opintojaksosta VerkkoympäristötNäyttö opintojaksosta Verkkoympäristöt
Näyttö opintojaksosta Verkkoympäristöt
 
Jaa jotain -webinaari 29.3.17
Jaa jotain -webinaari 29.3.17Jaa jotain -webinaari 29.3.17
Jaa jotain -webinaari 29.3.17
 
Some opetuksessa ja opettajien verkostoitumisessa
Some opetuksessa ja opettajien verkostoitumisessaSome opetuksessa ja opettajien verkostoitumisessa
Some opetuksessa ja opettajien verkostoitumisessa
 
Avoimet Creative Commons -lisenssit (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Avoimet Creative Commons -lisenssit (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Avoimet Creative Commons -lisenssit (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Avoimet Creative Commons -lisenssit (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
 
Kurkistus sosiaaliseen mediaan lokakuu 2012
Kurkistus sosiaaliseen mediaan lokakuu 2012Kurkistus sosiaaliseen mediaan lokakuu 2012
Kurkistus sosiaaliseen mediaan lokakuu 2012
 
KairaTVT, osa 3, 13.2.15
KairaTVT, osa 3, 13.2.15KairaTVT, osa 3, 13.2.15
KairaTVT, osa 3, 13.2.15
 
Erityyppiset verkkoaktiviteetit 26.8.21
Erityyppiset verkkoaktiviteetit 26.8.21Erityyppiset verkkoaktiviteetit 26.8.21
Erityyppiset verkkoaktiviteetit 26.8.21
 
Blogit opetuksessa 2018 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Blogit opetuksessa 2018 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Blogit opetuksessa 2018 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Blogit opetuksessa 2018 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
 
Oman osaamisen näkyväksi tekeminen digikeinoin
Oman osaamisen näkyväksi tekeminen digikeinoinOman osaamisen näkyväksi tekeminen digikeinoin
Oman osaamisen näkyväksi tekeminen digikeinoin
 
Digitutoreiden päivä 20.4.17
Digitutoreiden päivä 20.4.17Digitutoreiden päivä 20.4.17
Digitutoreiden päivä 20.4.17
 
Katsaus PAOK-verkoston kevään 2013 toimintaan
Katsaus PAOK-verkoston kevään 2013 toimintaanKatsaus PAOK-verkoston kevään 2013 toimintaan
Katsaus PAOK-verkoston kevään 2013 toimintaan
 
Wiki oppimisalustana ja luokan yhteisenä tilana verkossa
Wiki oppimisalustana ja luokan yhteisenä tilana verkossaWiki oppimisalustana ja luokan yhteisenä tilana verkossa
Wiki oppimisalustana ja luokan yhteisenä tilana verkossa
 
Etäopetuksen järjestäminen webinaarina - Teams, Zoom ja Adobe Connect tutuksi
Etäopetuksen järjestäminen webinaarina - Teams, Zoom ja Adobe Connect tutuksiEtäopetuksen järjestäminen webinaarina - Teams, Zoom ja Adobe Connect tutuksi
Etäopetuksen järjestäminen webinaarina - Teams, Zoom ja Adobe Connect tutuksi
 
Työssäoppimisen raportointi ja ohjaus
Työssäoppimisen raportointi ja ohjausTyössäoppimisen raportointi ja ohjaus
Työssäoppimisen raportointi ja ohjaus
 
Open päivitys 21.4.16
Open päivitys 21.4.16Open päivitys 21.4.16
Open päivitys 21.4.16
 
Osaaminen ja tietoaines verkkokoulutuksessa 7.5.21
Osaaminen ja tietoaines verkkokoulutuksessa 7.5.21Osaaminen ja tietoaines verkkokoulutuksessa 7.5.21
Osaaminen ja tietoaines verkkokoulutuksessa 7.5.21
 

Similar to 1 some opetus ja ohjausympäristö

Mobiilit ja ohjaus
Mobiilit ja ohjausMobiilit ja ohjaus
Mobiilit ja ohjausakorhonen
 
Opetuksen suunnittelu: pedagogiset ja teknologiset ratkaisut
Opetuksen suunnittelu: pedagogiset ja teknologiset ratkaisutOpetuksen suunnittelu: pedagogiset ja teknologiset ratkaisut
Opetuksen suunnittelu: pedagogiset ja teknologiset ratkaisut
Harto Pönkä
 
Digifasilitointi ja vuorovaikutus verkossa 19.2.21
Digifasilitointi ja vuorovaikutus verkossa 19.2.21Digifasilitointi ja vuorovaikutus verkossa 19.2.21
Digifasilitointi ja vuorovaikutus verkossa 19.2.21
Matleena Laakso
 
Avoimuutta ja jakamista 7.2.15
Avoimuutta ja jakamista 7.2.15Avoimuutta ja jakamista 7.2.15
Avoimuutta ja jakamista 7.2.15Matleena Laakso
 
Verkon aarteet etäopettajille
Verkon aarteet etäopettajilleVerkon aarteet etäopettajille
Verkon aarteet etäopettajille
Matleena Laakso
 
Oppimateriaalia verkosta!
Oppimateriaalia verkosta!Oppimateriaalia verkosta!
Oppimateriaalia verkosta!
Matleena Laakso
 
Avoimet oppimateriaalit 21.2.22
Avoimet oppimateriaalit 21.2.22Avoimet oppimateriaalit 21.2.22
Avoimet oppimateriaalit 21.2.22
Matleena Laakso
 
Ohjausta verkossa
Ohjausta verkossaOhjausta verkossa
Ohjausta verkossa
Harto Pönkä
 
Kurkistus sosiaaliseen mediaan
Kurkistus sosiaaliseen mediaanKurkistus sosiaaliseen mediaan
Kurkistus sosiaaliseen mediaan
Matleena Laakso
 
Verkkopedagogiikka ja some terveystiedon opetuksessa 16.4.14
Verkkopedagogiikka ja some terveystiedon opetuksessa 16.4.14Verkkopedagogiikka ja some terveystiedon opetuksessa 16.4.14
Verkkopedagogiikka ja some terveystiedon opetuksessa 16.4.14Matleena Laakso
 
Sosiaalinen media opetuksessa
Sosiaalinen media opetuksessaSosiaalinen media opetuksessa
Sosiaalinen media opetuksessaHarto Pönkä
 
Mobiilioppiminen ja some 15.12.14
Mobiilioppiminen ja some 15.12.14Mobiilioppiminen ja some 15.12.14
Mobiilioppiminen ja some 15.12.14Matleena Laakso
 
Hankekoulu esitys b-ryhma_14_3_13
Hankekoulu esitys b-ryhma_14_3_13Hankekoulu esitys b-ryhma_14_3_13
Hankekoulu esitys b-ryhma_14_3_13lansisuomenhelmet
 
Ammatilliset verkostot ja avoin jakaminen opettajan työssä
Ammatilliset verkostot ja avoin jakaminen opettajan työssäAmmatilliset verkostot ja avoin jakaminen opettajan työssä
Ammatilliset verkostot ja avoin jakaminen opettajan työssä
Matleena Laakso
 
Keskustelun aktivointi ja yhdessä tuottaminen somen avulla
Keskustelun aktivointi ja yhdessä tuottaminen somen avullaKeskustelun aktivointi ja yhdessä tuottaminen somen avulla
Keskustelun aktivointi ja yhdessä tuottaminen somen avulla
Matleena Laakso
 
SoMe oppimisen ja toimintakulttuurin muutoksen tukena
SoMe oppimisen ja toimintakulttuurin muutoksen tukenaSoMe oppimisen ja toimintakulttuurin muutoksen tukena
SoMe oppimisen ja toimintakulttuurin muutoksen tukena
Harto Pönkä
 
Sosiaalisen median mahdollisuudet opetuksessa
Sosiaalisen median mahdollisuudet opetuksessaSosiaalisen median mahdollisuudet opetuksessa
Sosiaalisen median mahdollisuudet opetuksessa
Eija Kalliala
 

Similar to 1 some opetus ja ohjausympäristö (20)

SOME 1
SOME 1SOME 1
SOME 1
 
Mobiilit ja ohjaus
Mobiilit ja ohjausMobiilit ja ohjaus
Mobiilit ja ohjaus
 
Somevankila
SomevankilaSomevankila
Somevankila
 
Opetuksen suunnittelu: pedagogiset ja teknologiset ratkaisut
Opetuksen suunnittelu: pedagogiset ja teknologiset ratkaisutOpetuksen suunnittelu: pedagogiset ja teknologiset ratkaisut
Opetuksen suunnittelu: pedagogiset ja teknologiset ratkaisut
 
Digifasilitointi ja vuorovaikutus verkossa 19.2.21
Digifasilitointi ja vuorovaikutus verkossa 19.2.21Digifasilitointi ja vuorovaikutus verkossa 19.2.21
Digifasilitointi ja vuorovaikutus verkossa 19.2.21
 
Avoimuutta ja jakamista 7.2.15
Avoimuutta ja jakamista 7.2.15Avoimuutta ja jakamista 7.2.15
Avoimuutta ja jakamista 7.2.15
 
Somen mahdollisuuksia
Somen mahdollisuuksiaSomen mahdollisuuksia
Somen mahdollisuuksia
 
Verkon aarteet etäopettajille
Verkon aarteet etäopettajilleVerkon aarteet etäopettajille
Verkon aarteet etäopettajille
 
Oppimateriaalia verkosta!
Oppimateriaalia verkosta!Oppimateriaalia verkosta!
Oppimateriaalia verkosta!
 
Avoimet oppimateriaalit 21.2.22
Avoimet oppimateriaalit 21.2.22Avoimet oppimateriaalit 21.2.22
Avoimet oppimateriaalit 21.2.22
 
Ohjausta verkossa
Ohjausta verkossaOhjausta verkossa
Ohjausta verkossa
 
Kurkistus sosiaaliseen mediaan
Kurkistus sosiaaliseen mediaanKurkistus sosiaaliseen mediaan
Kurkistus sosiaaliseen mediaan
 
Verkkopedagogiikka ja some terveystiedon opetuksessa 16.4.14
Verkkopedagogiikka ja some terveystiedon opetuksessa 16.4.14Verkkopedagogiikka ja some terveystiedon opetuksessa 16.4.14
Verkkopedagogiikka ja some terveystiedon opetuksessa 16.4.14
 
Sosiaalinen media opetuksessa
Sosiaalinen media opetuksessaSosiaalinen media opetuksessa
Sosiaalinen media opetuksessa
 
Mobiilioppiminen ja some 15.12.14
Mobiilioppiminen ja some 15.12.14Mobiilioppiminen ja some 15.12.14
Mobiilioppiminen ja some 15.12.14
 
Hankekoulu esitys b-ryhma_14_3_13
Hankekoulu esitys b-ryhma_14_3_13Hankekoulu esitys b-ryhma_14_3_13
Hankekoulu esitys b-ryhma_14_3_13
 
Ammatilliset verkostot ja avoin jakaminen opettajan työssä
Ammatilliset verkostot ja avoin jakaminen opettajan työssäAmmatilliset verkostot ja avoin jakaminen opettajan työssä
Ammatilliset verkostot ja avoin jakaminen opettajan työssä
 
Keskustelun aktivointi ja yhdessä tuottaminen somen avulla
Keskustelun aktivointi ja yhdessä tuottaminen somen avullaKeskustelun aktivointi ja yhdessä tuottaminen somen avulla
Keskustelun aktivointi ja yhdessä tuottaminen somen avulla
 
SoMe oppimisen ja toimintakulttuurin muutoksen tukena
SoMe oppimisen ja toimintakulttuurin muutoksen tukenaSoMe oppimisen ja toimintakulttuurin muutoksen tukena
SoMe oppimisen ja toimintakulttuurin muutoksen tukena
 
Sosiaalisen median mahdollisuudet opetuksessa
Sosiaalisen median mahdollisuudet opetuksessaSosiaalisen median mahdollisuudet opetuksessa
Sosiaalisen median mahdollisuudet opetuksessa
 

More from akorhonen

Triggering students to create digital portfolios through empowering e portfol...
Triggering students to create digital portfolios through empowering e portfol...Triggering students to create digital portfolios through empowering e portfol...
Triggering students to create digital portfolios through empowering e portfol...
akorhonen
 
Opiskelijan ohjausverkossa
Opiskelijan ohjausverkossaOpiskelijan ohjausverkossa
Opiskelijan ohjausverkossa
akorhonen
 
Oppiminen online 03112016
Oppiminen online 03112016Oppiminen online 03112016
Oppiminen online 03112016
akorhonen
 
Liikenneopettajat06102016
Liikenneopettajat06102016Liikenneopettajat06102016
Liikenneopettajat06102016
akorhonen
 
Saimaan amk
Saimaan amkSaimaan amk
Saimaan amk
akorhonen
 
Digi sampo
Digi sampoDigi sampo
Digi sampo
akorhonen
 
Info01060216
Info01060216Info01060216
Info01060216
akorhonen
 
Osaamismerkit 17052016
Osaamismerkit 17052016Osaamismerkit 17052016
Osaamismerkit 17052016
akorhonen
 
Osaamismerkit02050216
Osaamismerkit02050216Osaamismerkit02050216
Osaamismerkit02050216
akorhonen
 
Digiajan aikuiskouluttaja 2016
Digiajan aikuiskouluttaja 2016Digiajan aikuiskouluttaja 2016
Digiajan aikuiskouluttaja 2016
akorhonen
 
Osaamismerkkipäivät18022016
Osaamismerkkipäivät18022016Osaamismerkkipäivät18022016
Osaamismerkkipäivät18022016
akorhonen
 
KYAMKple
KYAMKpleKYAMKple
KYAMKple
akorhonen
 
Opettaja digiajassa
Opettaja digiajassaOpettaja digiajassa
Opettaja digiajassa
akorhonen
 
Opiskelija ja opettaja henkilökohtaisissa oppimisympäristöissä Educa2016
Opiskelija ja opettaja henkilökohtaisissa oppimisympäristöissä Educa2016Opiskelija ja opettaja henkilökohtaisissa oppimisympäristöissä Educa2016
Opiskelija ja opettaja henkilökohtaisissa oppimisympäristöissä Educa2016
akorhonen
 
Opiskelijan ja opettajan henkilökohtaiset oppimisympäristöt
Opiskelijan ja opettajan henkilökohtaiset oppimisympäristötOpiskelijan ja opettajan henkilökohtaiset oppimisympäristöt
Opiskelijan ja opettajan henkilökohtaiset oppimisympäristöt
akorhonen
 
Individualised learning HAMK pteu
Individualised learning HAMK pteuIndividualised learning HAMK pteu
Individualised learning HAMK pteu
akorhonen
 
Wanted: MOOC Pedagogy
Wanted: MOOC PedagogyWanted: MOOC Pedagogy
Wanted: MOOC Pedagogy
akorhonen
 
How dialogical learning can be authentic and mobile
How dialogical learning can be authentic and mobileHow dialogical learning can be authentic and mobile
How dialogical learning can be authentic and mobile
akorhonen
 
Mobiilioppiminen dianamallilla_hamk aokk 2014
Mobiilioppiminen dianamallilla_hamk aokk 2014Mobiilioppiminen dianamallilla_hamk aokk 2014
Mobiilioppiminen dianamallilla_hamk aokk 2014
akorhonen
 
Individualised learning Hamk pteu
Individualised learning Hamk pteuIndividualised learning Hamk pteu
Individualised learning Hamk pteu
akorhonen
 

More from akorhonen (20)

Triggering students to create digital portfolios through empowering e portfol...
Triggering students to create digital portfolios through empowering e portfol...Triggering students to create digital portfolios through empowering e portfol...
Triggering students to create digital portfolios through empowering e portfol...
 
Opiskelijan ohjausverkossa
Opiskelijan ohjausverkossaOpiskelijan ohjausverkossa
Opiskelijan ohjausverkossa
 
Oppiminen online 03112016
Oppiminen online 03112016Oppiminen online 03112016
Oppiminen online 03112016
 
Liikenneopettajat06102016
Liikenneopettajat06102016Liikenneopettajat06102016
Liikenneopettajat06102016
 
Saimaan amk
Saimaan amkSaimaan amk
Saimaan amk
 
Digi sampo
Digi sampoDigi sampo
Digi sampo
 
Info01060216
Info01060216Info01060216
Info01060216
 
Osaamismerkit 17052016
Osaamismerkit 17052016Osaamismerkit 17052016
Osaamismerkit 17052016
 
Osaamismerkit02050216
Osaamismerkit02050216Osaamismerkit02050216
Osaamismerkit02050216
 
Digiajan aikuiskouluttaja 2016
Digiajan aikuiskouluttaja 2016Digiajan aikuiskouluttaja 2016
Digiajan aikuiskouluttaja 2016
 
Osaamismerkkipäivät18022016
Osaamismerkkipäivät18022016Osaamismerkkipäivät18022016
Osaamismerkkipäivät18022016
 
KYAMKple
KYAMKpleKYAMKple
KYAMKple
 
Opettaja digiajassa
Opettaja digiajassaOpettaja digiajassa
Opettaja digiajassa
 
Opiskelija ja opettaja henkilökohtaisissa oppimisympäristöissä Educa2016
Opiskelija ja opettaja henkilökohtaisissa oppimisympäristöissä Educa2016Opiskelija ja opettaja henkilökohtaisissa oppimisympäristöissä Educa2016
Opiskelija ja opettaja henkilökohtaisissa oppimisympäristöissä Educa2016
 
Opiskelijan ja opettajan henkilökohtaiset oppimisympäristöt
Opiskelijan ja opettajan henkilökohtaiset oppimisympäristötOpiskelijan ja opettajan henkilökohtaiset oppimisympäristöt
Opiskelijan ja opettajan henkilökohtaiset oppimisympäristöt
 
Individualised learning HAMK pteu
Individualised learning HAMK pteuIndividualised learning HAMK pteu
Individualised learning HAMK pteu
 
Wanted: MOOC Pedagogy
Wanted: MOOC PedagogyWanted: MOOC Pedagogy
Wanted: MOOC Pedagogy
 
How dialogical learning can be authentic and mobile
How dialogical learning can be authentic and mobileHow dialogical learning can be authentic and mobile
How dialogical learning can be authentic and mobile
 
Mobiilioppiminen dianamallilla_hamk aokk 2014
Mobiilioppiminen dianamallilla_hamk aokk 2014Mobiilioppiminen dianamallilla_hamk aokk 2014
Mobiilioppiminen dianamallilla_hamk aokk 2014
 
Individualised learning Hamk pteu
Individualised learning Hamk pteuIndividualised learning Hamk pteu
Individualised learning Hamk pteu
 

1 some opetus ja ohjausympäristö

  • 1. Sosiaalinen media Osana opetusta ja ohjausta www.hamk.fi/aokk
  • 2. Opettaja/oppija • Verkko-ohjaus – Erilaisia työtapoja, menetelmiä ja käytänteitä, joiden valintaan vaikuttavat mm. ohjaukseen varatut resurssit, suunnitellun oppimisprosessin idea ja pedagoginen tarkoituksenmukaisuus • Verkko-oppiminen ja –opiskelu – Menetelmiä esim.: ohjeistukset, oppimistehtävät toimeksiantoineen, palautteet, oppimista edistävät elementit, menetelmät ja pedagogiset mallit • Blended learning – Opetuksen sulautuminen eri oppimisympäristöihin • Opettajan rooli? www.hamk.fi/aokk
  • 3. Oppimisen ohjaus Osaamisen Substanssin tavoitteiden Oppimisen kohteiden Arviointikriteerien kuvaaminen määrittely määrittely määrittely Ohjauksen Oppimisprosessin työvälineiden Ohjausaikataulun ohjauksen Oppimisprosessin suunnittelu suunnittelu valinta organisointi Oppimisprosessin rakentaminen Oppimisprosessin Reflektio ja toteutus muutokset verkkoon Kalliala & Toikkanen: Sosiaalinen media opetuksessa www.hamk.fi/aokk
  • 4. Verkkokurssi • Toiminta antaa kurssille juonen – Verkossa tapahtuvan toiminnan suunnittelu – Kokonaisuus tultava esiin jollakin tavoin • Esim. menetelmien kautta: tutkiva oppiminen, ongelmakeskeinen oppiminen, projektioppiminen, case-pohjainen oppiminen jne. – Punainen lanka: esim. laajempi kehittämistehtävä – Tehtävävetoisuus • Vuorovaikutus tukee juonta – Verkkokeskustelut osaksi oppimisprosessia – Verkkoneuvottelut virkistävät – välillä puhutaan • Oppimisaihiot/oppimistehtävät – Itsenäisiä sisältökokonaisuuksia – toimivat virikkeinä oppimiselle – Tekstit, videot, simulaatiot jne., jotka johtavat asian työstämiseen eri keinoin eteenpäin – Eri aihioiden yhdistäminen eri opintokokonaisuuksissa www.hamk.fi/aokk
  • 5. Välineistä • Ei kerralla täysin uusiin välineisiin, vaan rinnalle uusia vähitellen • Käytä välineitä niissä tehtävissä, joihin ne parhaiten soveltuvat • Kiinnitä huomiosi välineen lisäksi tekstin tuottamiseen www.hamk.fi/aokk
  • 6. Torikokous http://www.flickr.com/photos/dittaeva/ www.hamk.fi/aokk
  • 7. SOMEn torikokoukset www.hamk.fi/aokk
  • 8. Sosiaalinen media? • Tiedonjakoa • Kohtaamisia • Yhteisen tiedon luomista (kollektiivinen älykkyys) • Tiedon varastointia  Sosiaalinen media tarkoittaa tietoverkoissa toimivaa yhteisöllisesti tuotettua tai vähintäänkin jaettua mediasisältöä.  Sosiaalista toimintaa muiden kanssa sosiaalisen median välineiden avulla (oph) www.hamk.fi/aokk
  • 10. Välineitä mm. • Blogit • Wikit • Informaationjakopalvelut • Virtuaaliset kohtaamispaikat • Sosiaaliset kirjanmerkit • Yhteisölliset kalenterit www.hamk.fi/aokk
  • 11. Lähdenkö mukaan someen? • Yhtä oikeaa tapaa ei ole – Roolini? • Avoimuuden aste • Työrooli / henkilökohtaiset asiat • Riittävä perehtyminen välineeseen ja substanssiin • Ajankäytön hallinta www.hamk.fi/aokk
  • 12. Slideshare ja tekijän oikeudet Intellectual Property Rights All content on the Site, other than the Submissions displayed on the Site or otherwise made available via the Site, including without limitation, the text, software, scripts, graphics, photos, sounds, music, videos, interactive features and the like ("SlideShare Content") and the trademarks, service marks and logos contained therein ("Marks"), are owned by or licensed to SlideShare, subject to trademark, copyright and other intellectual property rights under United States and foreign laws and international conventions. SlideShare Content, and Submissions made available on or via the Site, are provided to you AS IS for your information and personal and business use only and may not be used, copied, reproduced, distributed, transmitted, broadcast, displayed, sold, licensed, or otherwise exploited for any other purposes whatsoever without the prior written consent of SlideShare or the respective owners of such Submissions. SlideShare reserves all rights not expressly granted in and to the Site and the SlideShare Content. You agree to not engage in the use, copying, or distribution of any of the SlideShare Content or Submissions, other than expressly permitted herein, including any use, copying, or distribution of Submissions of third parties obtained through the Site for any commercial or service bureau purposes. If you download or print a copy of any SlideShare Content or Submissions for personal use, you must retain all copyright and other proprietary notices contained therein. You agree not to circumvent, disable or otherwise interfere with security related features of the Site or features that prevent or restrict use or copying of any SlideShare Content or Submissions, or enforce limitations on use of the Site or the SlideShare Content or Submissions displayed or made available therein. www.hamk.fi/aokk
  • 13. Blogit • Tarkoitetaan verkkosivustoa, jolle yksi tai useampi kirjoittaa säännöllisesti tai epäsäännöllisesti • Artikkelit järjestetään kirjoittamisajankohdan mukaan • Kirjoituksissa on havaittavissa yksilön, kirjoittajan mielipide • Keskitytään kapean alan aihepiireihin • Toimii Internetissä – ei vaadi erillisen ohjelman asennusta • Samalla blogilla voi olla useita ylläpitäjiä • Kirjoittaminen tapahtuu editorilla, verkkosivujen koodeista ei tarvitse tietää mitään www.hamk.fi/aokk
  • 14. Suosittuja, ilmaisia blogipalveluja • Blogger (www.https://www.blogger.com) • Vuodatus (http://vuodatus.net/) • WordPress (http://wordpress.com/) • Edublogs (http://edublogs.org/) www.hamk.fi/aokk
  • 15. Wikit • Etukäteen kutsutulle kohderyhmälle yhteisen tiedon luomisen alusta • Tekniikka helppoa (editointia) • Monen henkilön yhteistyönä erilaisten materiaalien tuottamista • Työstetään aina samaa, yhtä versiota • Tieto on luettavissa kaikilla, ei vain yhden koneella • Sovellusmahdollisuuksia esim.: – sähköposti (wiki + RSS-syöte) – intranet – kokousmateriaalit (wiki + dokumenttien hallinta) – projektiraportit – asiakkuudenhallinta – ideoiden tuottaminen yrityksen sisällä – ohjeiden ja tuen tuottaminen – verkkosivut – verkkokirja – verkkolehti Otala & Pöysti: Wikimaniaa yrityksiin www.hamk.fi/aokk
  • 16. Ilmaisia wikipalveluja • Wikispaces (http://www.wikispaces.com/), • PB-wiki (http://pbwiki.com/), • Wetpaint (http://www.wetpaint.com/) • Wikidot (http://www.wikidot.com/) • Mediawiki (http://www.mediawiki.org/wiki/MediaWiki), on omalle palvelimelle asennettava wiki www.hamk.fi/aokk
  • 17. Wiki: hostattu vai asennettu • Hostattu • Asennettu – Wetpaint – XWiki – PBWorks – TWiki – Wikispaces – MediaWiki – Jottit – DokuWiki – Confluence (maksull.) – PmWiki – JSPWiki – Confluence (maksull.) AVO-hanke www.hamk.fi/aokk
  • 18. Informaationjakopalvelut • Palvelu sopii informaation säilömiseen ja luokitteluun • Voi toimia myös palautteenanto- ja viestien lähettämisen kanavana • Toimii usein myös yhteydenpitokanavana ja mahdollistaa yhteisöjen muodostumisen palvelussa • Yritykset käyttävät myös mainontaansa näitä palveluja • Olennaista on käyttää oikeita avainsanoja (tag), jotta haluttu kohderyhmä löytää palveluihin ja mainoksiin www.hamk.fi/aokk
  • 19. Informaationjakopalveluja • esitysten jakaminen: SlideShare (http://www.slideshare.net/) • kuvien jakaminen: – Flickr (http://www.flickr.com/) – Picasa (http://picasa.google.com/) • - videoiden jakaminen: – YouTube (http://www.youtube.com/) – TeachersTube (http://www.teachertube.com/) – Google Video (http://video.google.com/) – Blip.tv (http://www.blip.tv/) www.hamk.fi/aokk
  • 20. Linkkien jakopalvelu • Luokittelu- ja tunnussanat tärkeitä • Toimii, kuten mikä tahansa omalle koneelle tallennettu kirjanmerkki (suosikit, bookmarks) – Paitsi, että kirjanmerkit tallentuvat verkkoon  käytettävissä mistä koneelta tahansa (Internet) • Voi jakaa muiden kanssa – Palvelu painottuu sosiaalisuuteen ja yhteisöllisyyteen vs. oma kone • http://delicious.com/ • Muita mm: Diigo (opetuskätyössä hyvä), Furl, Ma.gnolia, Simpy, Spurl www.hamk.fi/aokk
  • 21. Verkostoitumispalvelut ja virtuaaliset kohtaamispaikat • Tekninen työkalu • Tietyn asian ympärille tehty kohtaamispaikka verkossa • Verkostoitumispalvelun ominaisuudet: – Mahdollisuus rakentaa oma profiili – Mahdollisuus tarkastella muiden profiileja – Käyttäjien keskinäisen viestinnän mahdollistaminen www.hamk.fi/aokk
  • 22. Virtuaalisia kohtaamispaikkoja ja verkostoitumispalveluja • Verkostoitumispalveluja: – LinkedIn (http://www.linkedin.com/) – IRC-Galleria (http://irc-galleria.net/) – Facebook (http://www.facebook.com/) – Twitter (http://twitter.com) • Virtuaaliset työtilat (kamerat) – Esim. Cisco: TelePresence, HP: Haloroom – Pelkkä puhe (+ mahd. videokuva): Skype, WebEx, ACP, Dimdim • Virtuaalimaailmat, esim. – Second Life (http://secondlife.com) – Habbo (http://www.habbo.fi/) www.hamk.fi/aokk
  • 23. Palvelun valinta • Oma palvelin / palvelun tarjoajan isännöimä • Kaupallinen / ei kaupallinen – Kuinka kauan? – Varmuuskopiointi • Apua esim. wikin valintaan: – http://www.wikimatrix.org/index.php – http://www.uta.fi/~joanna.kalalahti/materiaalit/apu a_wikisovelluksen_valintaan_wikiselvityksen_osa _I.pdf www.hamk.fi/aokk
  • 24. Jaa rooleja, käytä välineitä T monipuolisesti e e Teema m a www.hamk.fi/aokk
  • 26. Ei mikään väline yksin… • Selkeät, helppokäyttöiset oppimisympäristöt • Kirjallista tuotosta kaikilta osallistujilta • Luennointia ja luentomateriaaleja • Puheviestintää kaikilta osallistujilta • Opettajan aktiivinen näkyminen ja osallistuminen www.hamk.fi/aokk
  • 27. Esteitä sosiaalisen median käyttöönotolle organisaatioissa • Vieras asia – muutosvastarinta – ei osata tarttua hetkeen • Tietoturvariskit • Yrityskulttuurin luomat asenteet www.hamk.fi/aokk
  • 28. Kirjallisuutta (dioissa viitattu alla mainittuihin teoksiin) • Kalliala, E. & Toikkanen, T. 2009. Sosiaalinen media opetuksessa. • Koli, H 2008. Verkko-ohjauksen käsikirja. • Nurmela, S. & Suominen, R. 2007. Verkko-opettajaksi viikossa. • Kilpi, T. 2006. Blogit ja bloggaaminen. • Opetushallitus. Sosiaalinen media opetuksen tukena - hanke. http://www.edu.fi/tvt_opetuksessa/mika_ihmeen_sosia alinen_media • Otala, L. & Pöysti, K. 2008. Wikimaniaa yrityksiin. • Tirronen, M. WEB 2.0 Verkon Numerologia. www.hamk.fi/aokk