Osa kahdeksanosaista webinaarisarjaa

1. KairaTVT
Osaava-hankkeen TVT-koulutus
kansalaisopistojen opettajille ja rehtoreille
Osa 3/8: Some 1/2
Webinaari 13.2.2015
Matleena Laakso
Blogi: www.matleenalaakso.fi
Twitter: @matleenalaakso
Diat: www.slideshare.net/MatleenaLaakso
Kuva: Mountainstumble, CC BY-SA,
www.levi-lapland.com
Esityksen kuvissa muitakin lisenssejä.

2. Ohjelma ja ennakkotehtävät
• Aiheena blogit ja wikit ja muutama muukin some-palvelu
– Twitter ja Facebook sekä oppilaitoksen markkinoinnin
näkökulma ohjelmassa maaliskuussa
– Googlen palvelut huhtikuussa
• Ennakkotehtävänä oli
– Lukea ja kommentoida kolmea blogijulkaisua
– Lukea ”Näin luot oman blogin tai wikin”-bloggaus ja jos haluat
jomman kumman, tehdä tunnukset ennen tätä webinaaria ja
vähän ideoida käyttöä.

3. Mitä some sinulle tarkoittaa?
Kuva: Scott Maxwell, CC BY-SA

4. 1. Twitter
2. Google Docs/Drive
3. YouTube
4. PowerPoint
5. Google Search
6. WordPress
7. Dropbox
8. Evernote
9. Facebook
10. LinkedIn
Top Tools for Learning 2014 List
c4lpt.co.uk/top100tools

5. Sosiaalinen media keskeinen trendi useissa
NMC:n Horizon -tutkimuksissa
ec.europa.eu/jrc/sites/default/files/horizon_report_eu_fi.pdf (CC BY)

6. Social Media Revolution 2015
• Englanniksi (4:25): https://www.youtube.com/watch?v=0eUeL3n7fDs
• Saksaksi (4:38): https://www.youtube.com/watch?v=vL2CCvRHrHI
• Parodia (1:56): https://www.youtube.com/watch?v=fFs28KHwM_Y

7. Kuva: Matleena Laakso CC BY

8. Blogit
Mountainstumble, CC BY-SA, www.levi-lapland.com

9. Mikä on blogi?
Blogi on verkkosivu tai -sivusto, johon yksi tai useampi henkilö
tuottaa sisältöä enemmän tai vähemmän säännöllisesti niin,
että uudet julkaisut (tekstit, videot, diat yms.) ovat helposti
löydettävissä, yleensä sivun yläreunassa.
Vanhat tekstit säilyvät luettavina ja muuttumattomina.
Usein kirjoitusoikeus on yksilöllä tai ryhmällä,
mutta kommentointioikeus kaikilla.
Wikipedia

10. Miksi bloggaisin?
• Kirjoittaminen purkaa ajatuksia sanoiksi, selkiyttää niitä ja
auttaa niiden arvioinnissa
• Ajatusten ja asiantuntemuksen jakaminen sekä keskustelun
herättäminen
• Omien materiaalien tai hankkeen tulosten jakaminen
• Paikka koota arjessa, koulussa, koulutuksissa ja
konferensseissa tekemäänsä ja oppimaansa
• Asenteisiin ja päätöksentekoon vaikuttaminen
• Voi toimia CV:nä ja apuna työnhaussa
• Mahdollistaa vuorovaikutuksen kahvihuonetta laajemmalle
• Osa verkkoidentiteetin rakentamista
• Oman (ammatillisen) verkkoläsnäolon koontipaikka

11. Mistä löydän hyviä blogeja?
• Cision julkaisee Suomen top 10 -blogit kerran kuussa
vaihtuvasta aiheesta:
www.cision.com/fi/tietopankki/top-10-blogit
• Pedagogien blogeja: opeverkostot.wikispaces.com/Blogit
• Blogihakukoneita:
– www.blogihaku.com
– www.blogilista.fi
– www.google.fi/blogsearch?gws_rd=ssl
– www.blogcatalog.com
– vlogit.fi: YouTubessa olevat suomalaiset videobloggaajat

12. Miksi blogi opetukseen?
• Helppo vaihtoehto julkaisemiseen ja jakamiseen
– ryhmien tuotokset, oppimateriaalit, läksyt,..
• Keskustelun ja vuorovaikutuksen ympäristö
– ajatusten kirjoittaminen auttaa niiden arvioinnissa, reflektio
– myös hiljaisemmat pääsevät ääneen
– muuttaa tiedon tuottamista kohti yhdessä tuottamista
– julkisuus kannustaa harkitumpiin kannanottoihin
– mahdollistaa keskustelun ulkopuolistenkin tahojen kanssa
• Voi motivoida ja tuoda jatkuvuutta
– joustava, nopeasti päivitettävä ja helppo media
– itse muokattavissa
– tukee etäoppimista ja BYODia
– portfolio - voi käyttää eri kursseilla (myös valmistumisen jälkeen)

13. Kenen blogi?
• Oppijat – yksin ja ryhmissä
• Luokat, kurssit, oppiaineet, projektit
• Leirikoulut, teemapäivät, kv-tapahtumat
• Opettajat, rehtorit, muut asiantuntijat
• Opettajien koulutukset, konferenssit
• Oppilaitokset ja verkostot
• Hankkeet

14. Googlen blogin luominen: blogger.com
• Kirjaudu Google-tunnuksillasi (esim. gmail) tai luo tunnukset
valitsemalla ”Create an Account”
• Otsikko = Blogin yläosassa näkyvä otsikkoteksti, joka helposti
muutettavissa milloin tahansa
esim. ”Matleenan blogi” (osoitteessa: www.matleenalaakso.fi)
• Osoite = Blogin nettiosoite eli URL. Alkuosan voi itse valita,
loppuosa on blogspot.fi, mutta sen voi pientä maksua vastaan
muuksikin muuttaa.
Esim. Mobiilisti-hankkeen blogissa otsikko on ”Mobiilisti” ja osoite
on http://mobiilisti.blogspot.fi Otsikon ja osoitteen ei tarvitse olla
sama ja otsikko voi olla pidempi ja tarkemmin sisältöä kuvaava.

15. Bloggeriin saa max. 20 sivua, ne ovat sisällysluettelon kautta
helposti löydettävissä. Blogitekstejä (julkaisuja) saa satoja, ne
ovat etusivulla aikajärjestyksessä.

16. Blogin muokkaaminen
• Säädä ASETUKSET haluamallasi tavalla
– Mobiili ja sähköposti -kohdasta voit antaa
opiskelijoille oikeuden kirjoittaa blogiin ilman
kirjautumista
• Tutustu erityisesti kohtiin
– TEKSTIT (= yksittäiset blogikirjoitukset)
– SIVUT (= staattisemmat verkkosivut esim.
oma/kurssin esittely, max. 20 kpl)
– KOMMENTIT

17. Blogin muokkaaminen
• GOOGLE+-kohdasta voit sallia tai estää,
että bloggaukset julkaistaan myös
Google+-tililläsi.
• MALLI-kohdasta voit valita blogisi
perusmallin ja räätälöidä sitä.
• ULKOASU-kohdassa voit lisää, poistaa ja
muokata gadgeteja (vimpaimia).

18. Ulkoasu  lisää gadget
• Sivut (sisällysluettelo)
• Blogin kuvaus
• Blogiarkisto
• Sivun näyttöjä yhteensä
• Tunnisteet (avainsanapilvi)

19. Ulkoasu  lisää gadget
Voit tarjota vaihtoehtoja seuraamista varten

20. Tilastot-kohta koulutuksen blogissa

21. Blogi-tekstit (julkaisut)
• Kirjoita otsikko, itse teksti (kuva, video,..) sekä tunnisteet
• Julkaisusta on kaksi näkymää
– LUO: normaali näkymä
– HTML: näyttää sisällön koodina. Käytä tätä, kun tuotSlideSharen diojen
tai YouTuben videoiden upotuskoodin (embed code)
• Tallenna tai julkaise

22. Wikit
Mountainstumble, CC BY-SA, www.levi-lapland.com

23. Wiki - tehokas yhteisöllisen
tuottamisen työkalu
• Verkkosivusto, jonka sisältöä
käyttävät voivat erittäin
helposti muokata ja vähitellen
rakentaa, haluttaessa jopa
ilman kirjautumista
• Sisältää usein
keskustelualueen
• Wikiin voidaan linkittää ja
upottaa erilaisia sisältöjä
kuten kuvia, videoita, dia-
esityksiä, RSS-syötteitä jne.
Kuva: mikeedesign, CC BY
T-shirt for the Wikipedia campaign

24. Wikit opetuksessa: paok.wikispaces.com
Wikissä ohjeita ja esimerkkejä opetusalan wikeistä
Kokeile wikin muokkaamista:
paok.wikispaces.com/tutustuminen

25. Mitkä ovat wikin parhaita puolia
opetuskäytössä? (Vinkkiverkko)
1. Helppo kasvattaa vähän kerrallaan
2. Uusien sivujen luominen on hyvin helppoa
3. Aineiston organisointi on havainnollista (navigointi, sis. ja ulk.linkit)
4. Wikin tuottaminen voi olla osa kurssitehtäviä
5. Monta opettajaa voi rakentaa yhteistä wikiä oppimateriaaliksi
6. Wikiin voi upottaa helposti muita verkkojuttuja
7. Wikiä on helppo kuvittaa
7. Kaikkea voi muokata ja virheitä voi korjata, vanhan version voi
palauttaa, jos jotenkin pilaa sivun
8. Varmuuskopion ottaminen sivusta käy kätevästi
9. Wiki rakentuu kuin ihmisen ajatus, ensin on itu, sitten siihen liittyy
seuraava, seuraava ja seuraava ja vähitellen kehkeytyy hahmo,
joka on alati avoin uusille liitoksille
10. Wikin muutosten seuraaminen käy kätevästi

26. Erilaisia wikejä
• Matkustuswiki: wikitravel.org/fi
• Hämewiki: www.hamewiki.fi/wiki/Etusivu
• Partiowiki: fi.scoutwiki.org/Etusivu
• Wikipedia ja muut Wikimedi-säätiön wikit:
fi.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Etusivu

27. Oman wikin perustaminen
• Verkosta löytyy useita wiki-alustoja
– purot.net
– www.wikispaces.com
• Tarjolla on myös palvelimelle asennettavia wikejä kuten
Confluence ja Mediawiki
• Sähköisten oppimisalustojen wiki-työkalut esim. Moodlessa
• Googlen ja Office365:n palveluissa on wikimäisiä ominaisuuksia
– Google-sivustot
– Google Driven ja OneDriven tiedostot, jotka voi jakaa muille
katsottavaksi tai muokattavaksi
• kirjoitusalusta.fi: hyvin yksinkertainen, kirjautumatta toimiva
wikimäinen palvelu yksittäisen sivun muokkaamiseen

28. www.wikispaces.com
• Maailman käytetyin wiki
• Nykyisin maksuton vain opetuskäyttöön
• Luo wiki kohdasta Education vastaamalla kysymyksiin ja
vahvista tilin luominen sähköpostistasi

29. Tältä Classroom-wikisi näyttää

30. Aloita säätämällä omat asetuksesi
klikkaamalla käyttäjänimeäsi
• Account: lisää profiilikuva, valitse kieli ja
aikavyöhyke ym.
• Settings: valitse ainakin, kuinka usein saat
s-posti-ilmoituksen wikin muutoksista
(Email Monitored Changes)
• Profile: voit kertoa itsestäsi vapaamuotoisesti
• Mustan yläpalkin kautta näet sinulle tulleet
viestit ja omat wikisi. Sieltä löytyy myös ohjeita
ja kirjautuminen.

31. Siirry sitten oman wikisi
asetuksiin
General
•Wikin kuvaus
•Näkyvyys hakukoneille
•Wikityypit
– Perinteinen wiki, sopii oppimisalustaksi erityisesti
jos kaikki toiminta voi olla täysin avointa.
Esim. paok.wikispaces.com
– Basic Website, kuten em. mutta vain ylläpitäjät
näkevät versiohistorian, keskustelut ja
muokkaustoiminnot
– Classroom-wiki: Osan toiminnoista voi sulkea
vain tietyn ryhmän käyttöön, esim. projektit.
Esim. matleenanluokkahuone.wikispaces.com

32. Tutustu ainakin
näihin kohtiin
• Permissions: wikin näkyvyys yms.
• User Creator: tunnusten tekeminen oppijoille
• License: Valitse lisenssi, epävirallinen suositus
oppimateriaalille on CC BY-SA
(Creative Commons – Attribution - ShareAlike)
• Exports/Backups: varmuuskopiointi
• Themes and Colors: Muokkaa wikin
värimaailmaa (Preview  Apply)

33. Aloita sisällön muokkaaminen
Ja sitten kokeilemaan!
•Sivun lisääminen
•Liitetiedoston lataaminen
•Keskustelun aloitus
•Projektin lisääminen
•Tapahtuman lisääminen kalenteriin

34. Sivun muokkaaminen
• Viemällä hiiren kuvakkeen päälle, saat ohjeita
• Kokeile linkin tekemistä
• Embed widgets -kohdasta voit lisätä mm. videoita, dioja,
äänestyksiä, kyselyitä tai kartan
– kokeile SlideSharen diasarjan upottamista
• www.slideshare.net/MatleenaLaakso/wikit-opetuksessa-ja-
yhteisllisess-tuottamisessa
– kokeile Helsingin Sanomien tarjoamia RSS-syötteitä
• www.hs.fi/rss
• Muista tallentaa lopuksi
– HUOM: yhtä sivua voi muokata vain yksi kerrallaan

35. Embed Widget

36. Settings  User Creator
tunnusten tekeminen oppijoille ellet kehota heitä itse
kirjautumaan Wikispaces-palveluun

37. Projektin luominen
ja tapahtumat
• Luo projekti ja jaa oppijat ryhmiin
– satunnaisesti tai itse ryhmät määritellen
• Määrittele projektin näkyvyys ja muokkausoikeudet
• Voit lisätä kalenteriin myös ryhmäkohtaisia tapahtumia
• Tämän jälkeen voit aloittaa muokkaamaan ryhmien sisältöä
• Ohjevideo (englanniksi)

38. Huomioitavaa
• Laadukkaan verkkomateriaalin tuottaminen
• Kynnys keskeneräisten ajatusten esittämiseen
• Wiki-sivut usein julkisia ja/tai CC-lisensoituja
• Tekijänoikeudet
• Yhteiseen kirjoittamiseen rohkaiseminen
• Vapaa muokattavuus voi aiheuttaa sekavuutta
– Sovi säännöistä: uudet sivut, korostus, lähteet,..
– Huomaa, että jokaiseen sivuun voi liittyä oma keskustelualue tai voit
määritellä vain yhden keskustelualueen koko wikiin

39. Muita somen palveluita
Mountainstumble, CC BY-SA, www.levi-lapland.com

40. todaysmeet.com
• Opettaja avaa chat-huoneen antamalla sille nimen ja valitsemalla
aukioloajan (1 h – 1 kk, kirjautuneille max. vuosi).
• Muut kirjoittavat osoitteen selaimeen, kertovat (etu)nimensä ja
aloittavat keskustelun.

41. kirjoitusalusta.fi
• Helppo wikimäinen yhteisöllisen kirjoittamisen palvelu.
• Avaa uusi kirjoitusalusta ja jaa linkki niille joiden haluat
osallistuvan.
• Vain ryhmätyötila vaatii rekisteröitymisen, jotta sen voi sulkea
ulkopuolisilta.

42. www.whatsapp.com
• Voit lähettää ilmaisia viestejä, jos sinulla on älypuhelin ja
käytössä mobiililiittymä tai langaton verkko.
• Sovelluksen voit ladata maksutta puhelimesi sovelluskaupasta
(Google Play, App Store, Kauppa)
• Voit luoda ryhmiä, lähettää kuvia, videoita ja ääntä
rajoittamattomasti.

43. Virtuaalinen korkkitaulu - Pinterest
Pinterestin avulla voit koota (pinnata) ja jakaa sisältöä teemoittain.
Huom: Tekijänoikeuksien mukaan voit jakaa vain kuvia, joihin sinulla on
käyttöoikeus (omat ja CC-lisensoidut kuvat). Tätä sääntöä palvelussa rikotaan
laajasti.
Board
• sisältö jaetaan ilmoitustauluille,
jotka voi nimetä teeman mukaan
• toisia käyttäjiä tai heidän tauluja
voi seurata
Pin
• yksittäinen sisältö
• tykkää, pinnaa, jaa, keskustele

44. Instagram
• Mobiililaitteille tarkoitettu kuvien ja 15
sek. videoiden jakamisen maksuton
sovellus (Apple, Android, Windows).
• Palveluun voi ladata sisältöä ja jakaa
sitä julkisesti tai rajatulle ryhmälle.
Oletusarvoisesti kuka tahansa voi
nähdä kuvasi.

45. • Ammatillisen verkostoitumisen yhteisö
• LinkedIn-profiilin luominen
– Ohjeita löytyy hakusanalla LinkedIn sivustolta slideshare.net
• LinkedIn työnhaussa, pikaopas
– www.slideshare.net/tomlaine/linkedin-tynhaussa-pikaopas

46. Lisätietoja
• CC-lisenssit: creativecommons.fi
• CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen
-lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi lyhyesti:
– Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu.
– Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen, tämän diasarjan
osalta: Matleena Laakso www.slideshare.net/MatleenaLaakso/kairatvt-osa-3-
13215. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.
• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: www.matleenalaakso.fi
Tämä diasarja on lisensoitu Creative
Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0
HUOM: Kuvissa käytetty muitakin lisenssejä.