Download PPT Konsep, Prinisip, Pendekatan dan Ruang Lingkup GeografiAgnas Setiawan
Silahkan download PPT Geografi bab Konsep Geografi untuk SMA/MA. Saya dapatkan dari salah satu penerbit Indonesia. Jangan lupa share ke teman-teman lain.
Bahan Ajar PowerPoint Geografi Kelas 12 (masbabal.com) (1).pptxKurikulumwaSman14
Buku panduan geografi untuk SMA/MA kelas XII ini membahas konsep-konsep geografi penting seperti wilayah dan pewilayahan, interaksi desa-kota, pemanfaatan peta dan SIG, serta perbandingan antara negara maju dan berkembang. Buku ini terdiri atas 4 bab yang mencakup berbagai aspek geografi yang relevan bagi pendidikan SMA/MA kelas XII.
Potensi dan Pengelompokan SDA (sumber daya alam)ahmad arif
sesuai dengan namanya, power poin ini berisi tentang pengelompokan dan potensi SDA(sumber daya alam) baik di darat, udara, dan laut.
Ini adalah ppt ke 2 slide share saya.
jika ada yang salah silahkan tulis di komentar/comment
Dari segi ilmu kebumian, Indonesia memang merupakan daerah yang sangat menarik. Selain memiliki wilayah paparan benua yang luas (Paparan Sunda dan Paparan Sahul), juga memiliki pegunungan lipatan tertinggi di daerah tropika dan bersalju abadi (Pegunungan Tengah Papua). Selain itu satu-satunya di dunia terdapat laut antar pulau yang sangat dalam yaitu Laut Banda (lebih dari 5.000 meter), dan laut sangat dalam antara dua busur kepulauan yaitu palung Weber (lebih dari 7.000 meter). Dua jalur gunungapi besar dunia juga bertemu di Nusantara dan beberapa jalur pegunungan lipatan dunia pun saling bertemu di Indonesia
Teori lokasi industri membahas faktor-faktor yang mempengaruhi pemilihan lokasi industri seperti sumber daya alam, tenaga kerja, transportasi, dan pasar. Teori Weber menyatakan bahwa lokasi yang optimal adalah lokasi dengan biaya total terendah, termasuk biaya bahan baku, upah, dan transportasi. Teori Hoover menyatakan bahwa lokasi pabrik dapat berada antara sumber bahan baku dan pasar atau di titik sumber bahan baku dan pas
Download PPT Konsep, Prinisip, Pendekatan dan Ruang Lingkup GeografiAgnas Setiawan
Silahkan download PPT Geografi bab Konsep Geografi untuk SMA/MA. Saya dapatkan dari salah satu penerbit Indonesia. Jangan lupa share ke teman-teman lain.
Bahan Ajar PowerPoint Geografi Kelas 12 (masbabal.com) (1).pptxKurikulumwaSman14
Buku panduan geografi untuk SMA/MA kelas XII ini membahas konsep-konsep geografi penting seperti wilayah dan pewilayahan, interaksi desa-kota, pemanfaatan peta dan SIG, serta perbandingan antara negara maju dan berkembang. Buku ini terdiri atas 4 bab yang mencakup berbagai aspek geografi yang relevan bagi pendidikan SMA/MA kelas XII.
Potensi dan Pengelompokan SDA (sumber daya alam)ahmad arif
sesuai dengan namanya, power poin ini berisi tentang pengelompokan dan potensi SDA(sumber daya alam) baik di darat, udara, dan laut.
Ini adalah ppt ke 2 slide share saya.
jika ada yang salah silahkan tulis di komentar/comment
Dari segi ilmu kebumian, Indonesia memang merupakan daerah yang sangat menarik. Selain memiliki wilayah paparan benua yang luas (Paparan Sunda dan Paparan Sahul), juga memiliki pegunungan lipatan tertinggi di daerah tropika dan bersalju abadi (Pegunungan Tengah Papua). Selain itu satu-satunya di dunia terdapat laut antar pulau yang sangat dalam yaitu Laut Banda (lebih dari 5.000 meter), dan laut sangat dalam antara dua busur kepulauan yaitu palung Weber (lebih dari 7.000 meter). Dua jalur gunungapi besar dunia juga bertemu di Nusantara dan beberapa jalur pegunungan lipatan dunia pun saling bertemu di Indonesia
Teori lokasi industri membahas faktor-faktor yang mempengaruhi pemilihan lokasi industri seperti sumber daya alam, tenaga kerja, transportasi, dan pasar. Teori Weber menyatakan bahwa lokasi yang optimal adalah lokasi dengan biaya total terendah, termasuk biaya bahan baku, upah, dan transportasi. Teori Hoover menyatakan bahwa lokasi pabrik dapat berada antara sumber bahan baku dan pasar atau di titik sumber bahan baku dan pas
[Ringkasan]
Dokumen tersebut membahas tentang kompetensi dasar dan indikator pembelajaran geografi serta pengertian, konsep-konsep, dan prinsip-prinsip dasar geografi yang mencakup pengertian geografi, objek studi dan aspek-aspeknya, prinsip geografi, pendekatan geografi, dan konsep-konsep geografi seperti lokasi, jarak, keterjangkauan, pola, dan interaksi.
Konsep, pendekatan, prinsip, dan aspek geografiAriza Ekky
Dokumen tersebut membahas tentang konsep, pendekatan, prinsip, dan aspek-aspek geografi. Terdapat penjelasan mengenai sejarah, konsep dasar, pengertian, pendekatan, objek studi, ruang lingkup, ilmu-ilmu penunjang, prinsip-prinsip, aspek-aspek geografi, serta manfaat ilmu geografi.
Penginderaan jauh dengan citra satelit dan foto udara memiliki peran penting dalam bidang pekerjaan umum seperti perencanaan infrastruktur, pemetaan aset, dan monitoring pembangunan proyek. Teknologi ini berguna untuk kegiatan seperti perencanaan jalan, irigasi, dan penataan ruang berikut inventarisasi jembatan, bangunan sumber daya air, dan sebaran permukiman.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Kota Manado mengembangkan konsep ekowisata sebagai pengembangan wilayah utamanya untuk merealisasikan visi menjadi kota model ekowisata. Pengembangan wilayah ekowisata dilakukan di beberapa kawasan seperti Pulau Bunaken, Siladen, dan Gunung Tumpa dengan melibatkan masyarakat lokal untuk meningkatkan pendapatan dan pelestarian lingkungan.
Dokumen tersebut merangkum ruang lingkup geografi yang mencakup gejala alam/fisis dan gejala sosial, serta objek dan pendekatan dalam studi geografi seperti objek material (litosfer, hidrosfer, biosfer, atmosfer, antroposfer), objek formal (pendekatan keruangan, kelingkungan/ekologi, kompleks kewilayahan), prinsip-prinsip geografi (persebaran, interelasi, deskripsi, korologi), dan ilmu-ilmu
Dokumen tersebut membahas cara menginterpretasi berbagai jenis peta seperti peta umum, topografi, dan membuat penampang melintang bentuk muka bumi dengan memperhatikan unsur-unsur seperti jalan, batas daerah, sungai, rel kereta api, dan gunung. Dokumen tersebut juga menjelaskan langkah-langkah untuk menginterpretasi peta.
Ringkasan dokumen:
1. Dokumen ini membahas latar belakang permasalahan urban sprawl di Kecamatan Ungaran dan wilayah studi perancangan kota di Desa Genuk dan Desa Gedanganak.
2. Tujuan dari laporan ini adalah merancang konsep kota industri yang padat dan nyaman di wilayah studi dengan menggunakan prinsip compact development.
3. Dokumen ini akan menganalisis potensi dan permasalahan wilayah, konsep perancangan, dan unsur
Teks tersebut membahas tentang pembagian antropologi menjadi antropologi fisik dan budaya, serta cabang-cabang ilmu antropologi seperti antropologi ekonomi, kesehatan, politik dan linguistik. Teks tersebut juga menjelaskan perkembangan studi antropologi di Indonesia.
disini belajar software baru namanya ER Mapper, software buat ngolah data citra. citra itu foto penampakan bumi yang diambil oleh satelit, bukan pesawat dll. warna-warna yang tampak di citra ini bisa diubah-ubah dengan cara nge-set band/channelnya. nah, ada kombinasi dari band/channel ini buat ngubah warna sesuai kebutuhan. jadi, dengan nge-set kombinasi, warna di citra akan berubah. warna ini, nunjukin kalo apa, warna yang itu nunjukin kalo apa. bisa buat lihat terumbu karang yang rusak, daun tumbuhan yang sakit, dan tentu saja, area permukiman, industri, sawah, lahan kosong, dll. jadi software ini dipake juga sama anak kelauta dan pertanian dll. disini citranya dipotong buat lihat satu daerah aja, jadi fokus haha. kalo udah dipotong, disajikan. proses penyajiannya di arcgis.. GET READY, PLANNER !
Dokumen tersebut membahas sejarah perkembangan geografi regional, dimulai dari kontribusi Bernardus Varenius yang membagi geografi menjadi geografi umum dan geografi khusus atau regional. Kemudian membahas perkembangan geografi regional di Perancis, Jerman, dan Inggris."
The document lists various anatomical parts of the ribcage and heart. It includes labels for structures like the clavicle, sternum, manubrium, kidney, and lung. The rest of the document provides instructions for editing a PowerPoint diagram of the ribcage and heart, including adding or changing labels and highlighting certain areas. It describes how to insert text boxes, change colors of shapes, and resize shapes within the PowerPoint file.
This document summarizes the key components of a synapse. It describes how neurotransmitters are released from the presynaptic membrane by exocytosis and bind to receptors on the postsynaptic membrane of the next neuron. It also notes that synaptic vesicles contain neurotransmitters and mitochondria produce ATP.
[Ringkasan]
Dokumen tersebut membahas tentang kompetensi dasar dan indikator pembelajaran geografi serta pengertian, konsep-konsep, dan prinsip-prinsip dasar geografi yang mencakup pengertian geografi, objek studi dan aspek-aspeknya, prinsip geografi, pendekatan geografi, dan konsep-konsep geografi seperti lokasi, jarak, keterjangkauan, pola, dan interaksi.
Konsep, pendekatan, prinsip, dan aspek geografiAriza Ekky
Dokumen tersebut membahas tentang konsep, pendekatan, prinsip, dan aspek-aspek geografi. Terdapat penjelasan mengenai sejarah, konsep dasar, pengertian, pendekatan, objek studi, ruang lingkup, ilmu-ilmu penunjang, prinsip-prinsip, aspek-aspek geografi, serta manfaat ilmu geografi.
Penginderaan jauh dengan citra satelit dan foto udara memiliki peran penting dalam bidang pekerjaan umum seperti perencanaan infrastruktur, pemetaan aset, dan monitoring pembangunan proyek. Teknologi ini berguna untuk kegiatan seperti perencanaan jalan, irigasi, dan penataan ruang berikut inventarisasi jembatan, bangunan sumber daya air, dan sebaran permukiman.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Kota Manado mengembangkan konsep ekowisata sebagai pengembangan wilayah utamanya untuk merealisasikan visi menjadi kota model ekowisata. Pengembangan wilayah ekowisata dilakukan di beberapa kawasan seperti Pulau Bunaken, Siladen, dan Gunung Tumpa dengan melibatkan masyarakat lokal untuk meningkatkan pendapatan dan pelestarian lingkungan.
Dokumen tersebut merangkum ruang lingkup geografi yang mencakup gejala alam/fisis dan gejala sosial, serta objek dan pendekatan dalam studi geografi seperti objek material (litosfer, hidrosfer, biosfer, atmosfer, antroposfer), objek formal (pendekatan keruangan, kelingkungan/ekologi, kompleks kewilayahan), prinsip-prinsip geografi (persebaran, interelasi, deskripsi, korologi), dan ilmu-ilmu
Dokumen tersebut membahas cara menginterpretasi berbagai jenis peta seperti peta umum, topografi, dan membuat penampang melintang bentuk muka bumi dengan memperhatikan unsur-unsur seperti jalan, batas daerah, sungai, rel kereta api, dan gunung. Dokumen tersebut juga menjelaskan langkah-langkah untuk menginterpretasi peta.
Ringkasan dokumen:
1. Dokumen ini membahas latar belakang permasalahan urban sprawl di Kecamatan Ungaran dan wilayah studi perancangan kota di Desa Genuk dan Desa Gedanganak.
2. Tujuan dari laporan ini adalah merancang konsep kota industri yang padat dan nyaman di wilayah studi dengan menggunakan prinsip compact development.
3. Dokumen ini akan menganalisis potensi dan permasalahan wilayah, konsep perancangan, dan unsur
Teks tersebut membahas tentang pembagian antropologi menjadi antropologi fisik dan budaya, serta cabang-cabang ilmu antropologi seperti antropologi ekonomi, kesehatan, politik dan linguistik. Teks tersebut juga menjelaskan perkembangan studi antropologi di Indonesia.
disini belajar software baru namanya ER Mapper, software buat ngolah data citra. citra itu foto penampakan bumi yang diambil oleh satelit, bukan pesawat dll. warna-warna yang tampak di citra ini bisa diubah-ubah dengan cara nge-set band/channelnya. nah, ada kombinasi dari band/channel ini buat ngubah warna sesuai kebutuhan. jadi, dengan nge-set kombinasi, warna di citra akan berubah. warna ini, nunjukin kalo apa, warna yang itu nunjukin kalo apa. bisa buat lihat terumbu karang yang rusak, daun tumbuhan yang sakit, dan tentu saja, area permukiman, industri, sawah, lahan kosong, dll. jadi software ini dipake juga sama anak kelauta dan pertanian dll. disini citranya dipotong buat lihat satu daerah aja, jadi fokus haha. kalo udah dipotong, disajikan. proses penyajiannya di arcgis.. GET READY, PLANNER !
Dokumen tersebut membahas sejarah perkembangan geografi regional, dimulai dari kontribusi Bernardus Varenius yang membagi geografi menjadi geografi umum dan geografi khusus atau regional. Kemudian membahas perkembangan geografi regional di Perancis, Jerman, dan Inggris."
The document lists various anatomical parts of the ribcage and heart. It includes labels for structures like the clavicle, sternum, manubrium, kidney, and lung. The rest of the document provides instructions for editing a PowerPoint diagram of the ribcage and heart, including adding or changing labels and highlighting certain areas. It describes how to insert text boxes, change colors of shapes, and resize shapes within the PowerPoint file.
This document summarizes the key components of a synapse. It describes how neurotransmitters are released from the presynaptic membrane by exocytosis and bind to receptors on the postsynaptic membrane of the next neuron. It also notes that synaptic vesicles contain neurotransmitters and mitochondria produce ATP.
The document is a diagram showing the process of coupled transport. Coupled transport involves the transport of one substance across a membrane linked to the transport of another substance. The diagram depicts a transporter protein that changes between two conformational states (State A and State B) to transport glucose into the cell using the energy from transporting sodium ions down their electrochemical gradient.
The document contains instructions for adding text boxes, changing colors, and resizing shapes in PowerPoint. It explains how to insert a text box by clicking the "Text Box" icon and clicking where you want it placed. It describes how to right click an object and select "Format Shape" to change the fill color. It also provides steps to select a shape and drag the corner to resize it in PowerPoint.
The document describes anatomical structures of the radius bone, including the head, neck, tuberosity, interosseous membrane, and styloid process. Images show the radius from the anterior view with labels, without labels, and with the head highlighted. Instructions are provided to add custom labels and highlights to any section for presentations.
The document contains diagrams of the lungs with labels for various parts like the trachea, bronchi, bronchioles, lobes, pleura, and alveoli. It also includes instructions for how to edit the diagrams in PowerPoint by adding or changing text, labels, colors, and sizes of the labeled parts. The purpose is to provide editable lung diagrams that can be customized for presentations to explain lung anatomy and function.
The document contains instructions for editing a diagram of the radius bone in PowerPoint. It describes how to add labels, highlight parts of the diagram, and change colors and sizes of shapes. The diagram can be downloaded and edited to enhance presentations by bringing them to life, capturing audiences' attention, and convincingly pitching ideas.
This document contains an editable diagram of a plasma cell with labels for various organelles and cellular structures. It includes instructions for adding custom labels and highlighting specific parts of the diagram in PowerPoint. Additional instructions are provided for adding text boxes, changing the color of objects, and resizing shapes within the PowerPoint slide.
The document describes the Hepatitis B virus. It contains labels for the core protein, surface protein, DNA polymerase, and DNA. It also includes instructions for editing the image in PowerPoint, including adding text boxes, changing colors, and resizing shapes. The image shows the Hepatitis B virion and its various proteins and genetic material.
Human body general lateral view medical images for power pointMedical_PPT_Images
The document lists various muscles of the human body including the brachial, biceps brachi, brachioradial, ulnar extensor of wrist, triceps of arm, greater pectoral, external obligue, abdominal rectus, tensor of fascia lata, sartorius, straight muscle of thigh, lateral great, anterior tibial, long extensor of toes, long peroneal, soleus, gastrocnemius, fascia lata, biceps of thigh, gluteus maximus, gluteus medius, broadest of back, larger round, smaller round, infraspinous, trapezius, and sternocleido-
The document describes a diagram of the right lung with labels for various parts. It includes instructions for downloading the diagram, editing it in PowerPoint, and adding or changing labels and highlights. The document also provides instructions for adding text boxes, changing colors of shapes, and resizing shapes in PowerPoint.
Geografi mempelajari fenomena geosfer dengan pendekatan keruangan, kewilayahan, dan kelingkungan. Objek studinya meliputi fenomena alam dan sosial. Prinsip-prinsipnya antara lain distribusi, interelasi, dan deskripsi. Pendekatan-pendekatannya mencakup keruangan, kelingkungan, dan kewilayahan. Aspek-aspeknya terdiri dari ekonomi, topologi, nonbiotik, biotik, sosial, budaya, dan polit
Dokumen tersebut membahas pengertian geografi, konsep-konsep dasar geografi, cabang-cabang geografi, objek studi geografi, dan prinsip-prinsip geografi. Geografi didefinisikan sebagai ilmu yang menjelaskan gejala-gejala dari segi hubungan keruangan. Ada 10 konsep dasar geografi yang membahas jarak, keterjangkauan, morfologi, pola, lokasi, aglomerasi, nilai kegunaan, diferensiasi area
Geografi mempelajari berbagai aspek di permukaan bumi seperti lingkungan fisik, manusia, dan wilayah-wilayahnya. Objek studi geografi meliputi fenomena-fenomena di geosfer seperti litosfer, hidrosfer, atmosfer, biosfer, dan antroposfer. Geografi memiliki konsep-konsep seperti lokasi, jarak, dan interaksi yang penting untuk memahami hubungan antara manusia dan lingkungannya.
Geografi adalah ilmu pengetahuan yang mempelajari interaksi antara manusia dan lingkungan fisiknya di permukaan bumi. Objek studi geografi terdiri dari fenomena alam seperti atmosfer, litosfer, hidrosfer, pedosfer, dan biosfer, serta antroposfer atau manusia. Prinsip-prinsip geografi meliputi persebaran gejala alam yang berbeda di setiap wilayah, hubungan antar gejala alam, deskripsi karak
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 1 Pengantar Geografi_May.pptxRickiMaulizarSahputr
Dokumen tersebut membahas tentang perkembangan ilmu geografi, objek studi geografi, aspek-aspek geografi, ruang lingkup geografi, pendekatan geografi, konsep-konsep geografi, dan prinsip-prinsip geografi.
Dokumen tersebut membahas tentang sistem informasi geografi (SIG), yang mencakup pengertian SIG, komponen-komponen utamanya seperti data spasial dan sistem komputer, tahapan kerja SIG seperti persiapan dan pembuatan peta digital, serta pemanfaatan SIG di berbagai bidang seperti pendidikan, transportasi, dan lingkungan.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian desa dan kota, struktur ruang desa dan kota, serta interaksi antara desa dan kota. Dijelaskan pula tentang konflik penggunaan lahan pemukiman dan dampak pemukiman terhadap lingkungan.
Bab VI membahas tentang hidrosfer dan perairan darat seperti danau, sungai, rawa, dan air tanah. Danau dan sungai memiliki berbagai manfaat seperti sumber air untuk irigasi, pembangkit listrik, rekreasi, dan perikanan. Pelestarian sumber daya air tawar sangat penting untuk menjaga kelangsungan fungsinya.
Bab IV membahas litosfer dan kaitannya dengan kehidupan. Litosfer adalah kerak bumi yang terdiri dari batuan dan berfungsi sebagai pembungkus bumi. Gempa bumi dapat menimbulkan korban jiwa dan kerusian material sehingga perlu diberikan pertolongan kepada korban gempa.
Bab ini membahas tentang pembentukan tata surya dan bumi. Tata surya terdiri atas matahari dan sembilan planet beserta satelit-satelitnya yang mengelilingi planet induk. Bumi terbentuk kira-kira 4,6 miliar tahun lalu dari awan debu dan gas yang mengelilingi matahari. Bumi memiliki struktur berlapis yang terdiri atas kerak, mantel, dan inti.
Komunitas sekolah di Kota Bandung memiliki tingkat kesiapsiagaan bencana yang hampir siap berdasarkan pengetahuan guru dan siswa, namun kebijakan sekolah masih kurang dalam mensosialisasikan hal tersebut. Lembaga sekolah perlu meningkatkan peranannya dalam mempersiapkan sumber daya dan sarana untuk menghadapi bencana gempa bumi.
Dokumen tersebut membahas tentang hasil penelitian yang dilakukan di Kota Bandung. Penelitian ini mendeskripsikan lokasi Kota Bandung, ancaman gempa di kota tersebut, kondisi pendidikan, dan tingkat kesiapsiagaan komunitas sekolah dalam menghadapi bencana gempa."
Dokumen tersebut merangkum prosedur penelitian yang meliputi:
1. Metode penelitian menggunakan survei dan deskriptif untuk mengumpulkan data dari lapangan.
2. Variabel penelitian terdiri atas kesiapsiagaan bencana.
3. Populasi dan sampel penelitian adalah siswa, guru dan kepala sekolah di 4 rayon Kota Bandung.
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Fathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka.
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdffadlurrahman260903
Ppt landasan pendidikan tentang pendidikan seumur hidup.
Prodi pendidikan agama Islam
Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan
Universitas Islam negeri syekh Ali Hasan Ahmad addary Padangsidimpuan
Pendidikan sepanjang hayat atau pendidikan seumur hidup adalah sebuah system konsepkonsep pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajarmengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia. Pendidikan sepanjang
hayat memandang jauh ke depan, berusaha untuk menghasilkan manusia dan masyarakat yang
baru, merupakan suatu proyek masyarakat yang sangat besar. Pendidikan sepanjang hayat
merupakan asas pendidikan yang cocok bagi orang-orang yang hidup dalam dunia
transformasi dan informasi, yaitu masyarakat modern. Manusia harus lebih bisa menyesuaikan
dirinya secara terus menerus dengan situasi yang baru.
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
1. Standar Kompetensi Lulusan
Mendeskripsikan hakikat,objek, ruang lingkup, prinsip, konsep, aspek dan pendekatan geografi.
Peta Konsep
A. PENGERIAN GEOGRAFI
Geografi berasal dari kata “geos” yang artinya bumi dan “graphein” yang artinya pencitraan. Jadi menurut
etimologinya Geografi berarti ilmu yang menggambarkan keadaan muka bumi.
B Objek Studi Geografi
1. Objek Formal: pendekatan keruangan, pendekat- an kewilayahan, dan pendekatan kelingkungan.
2. Objek Material: fenomena-fenomena geosfer (atmosfer, hidrosfer, litosfer, biosfer, dan
antroposfer).
B. Konsep Geografi
Konsep geografi digunakan untuk memahami fenomena geosfer.
1. Lokasi: letak suatu fenomena di muka bumi. Lokasi ada dua: (1) lokasi absolut:gasri sastronomi; (2)
lokasi relative: posisi wilayahnya dilihat dari wilayah lain.
2. Jarak: memahami suatu geosfer dilihat dari jarak satu objek dengan objek lain. Jarak ada dua : (1)
absolut:Subang-Bandung 40km. (2) reatif: jarak Subang-Bandungd ditempuh dalam waktu 2 jam.
3. Keterjangkauan: menunukan kemudahan suatu tempat dapat dicapai,menggunakan sarana
transportasi.
4. Pola: susunan, bentuk, dan persebaran fenomena alam/ budaya akibat interaksi yang menghasilkan
suatu bentuk yang konsisten.
5. Morfologi: bentuk permukaan bumi dan hubungannya dengan aktivitas manusia.Contoh: Rumah di
daerah rawa akan mudah banjir.
6. Aglomerasi: pengeloampokan suatu fenomena di suatu tempat.
7. Nilai kegunaan: berhubungan dengan manfaat suatu wilayah bagi manusia. Contoh: di daerah
pegunungan banyak digunakan unntuk peristirahatan, bagi sebagai lain dimanfaatkan untuk daerah
pertanian.
8. Interaksi/interdependensi: sesuatu yang ada dipermukaan bumi selalu membutuhkan objek lain dan
tidak dapat berdiri sendiri.
9. Diferensiasi areal: perbedaan wilayah.
10. Keterkaitan ruang: setiap kehidupan di suatu ruang tidak terlepas dari kehidupan ruang sekitarnya.
C. Prinsip Geografi
Prinsip merupakan pokok pikiran yang mendasari analisi.
1. Deskripsi, artinya gejala/ kenampakan di permukaan bumi persebarannya sangat bervariasi.
Misalnya jenis tanah tidak sama diberbagai daerah.
2. Interelasi, artinya keterkaiatan antara aspek-aspek lingkungan.
3. Deskripsi, merupakan cara pemaparan hasil pengkajian geografi dalam bentuk uraian, peta,
MATA PELAJARAN : GEOGRAFI
POKOK BAHASAN : HAKIKAT GEOGRAFI
KELAS/SEMESTER : X/ GANJIL
SERI MODUL : 1
Score
2. grafik, gambar, citra dll.
4. Korologi, merupakan analisis fenomen ageosfer dengan memadukan antara deskripsi, interelasi dan
distribusi
E. Pendekatan Geografi
1. Keruangan: pebdekatan ini untuk mengetahui persebaran penggunaan ruang yang ada untuk
mengetahu persebaran pengunaan ruang yang ada dan bagaimana penyediaan ruang untuk
berbagai kegunaan.
2. Kelingkungan: menelaah gejala interaksi antara manusia dengan lingkngannya.
3. Kewilayahan: membandingkan berbagai kawasanper di muka Bumi dengan memperhatikan aspek-
aspek keruangan dan lingkungan dari masing-masing wilayah secara komprehensif . sehingga
terjadi interaksi dengan daerah lain untuk memnuhi kebutuhannya.
F. Aspek-aspek Geografi
1. Aspek FisiK; Kajian geografi mengenai unsur fisik seperti tanah, air, iklim, dan cuaca.
a. Aspek Topologi, meliputi unsur letak, batas, luas, dan bentuk (morfologi) wilayah.
b. Aspek Biotik, meliputi unsur vegetasi (tetumbuhan), hewan, dan penduduk.
c. Aspek Nonbiotik, meliputi unsur kondisi tanah, hidrologi (tata air), dan kondisi iklim.
2. Aspek Sosial/ Non fisik: Kajian mengenai manusia dengan segala aktivitasnya.
a. Aspek Ekonomi, meliputi unsur pertanian, perkebunan, pertambangan, perikanan, industry,
perdagangan, transportasi, dan pasar
b. Aspek Sosial, meliputi unsur tradisi, adat-istiadat, komunitas, kelompok masyarakat, dan
lembaga- lembaga sosial.
c. Aspek Budaya, meliputi unsur pendidikan, agama, bahasa, dan kesenian.
d. Aspek Politik, meliputi unsur pemerintahan dan kepartaian.
G. Cabang Ilmu Geografi
1. Meteorologi: mempelajari cuaca.
2. Klimatologi: mempelajari iklim.
3. Oseanografi: mempelajari lautan.
4. Hidrologi: mempelajari air permukaan (sungai, rawa, danau) dan air tanah.
5. Geologi: mempelajari bumi secara keseluruhan (lapisan, struktur).
6. Geomorfologi: mempelajari bentuk muka bumi dan prosesnya.
7. Botani: mempelajari tumbuh-tumbuhan.
8. Zoologi: mempelajari hewan.
9. Demografi: mempelajari perkembangan penduduk (persebaran, susunan).
10. Antropologi: mempelajari manusia dan kehidukannya (ras, budaya).
Latihan Soal UN
1. Teluk kilauan yang memiliki berjuta daya tarik
wisata belum dapat dijadikan sebagai tujuan
wisata utama bagai masyarakat Lampung akibat
rute perjalanan yang curam dengan kondiri jalan
yang rusak dan berlubang bersar.
Konsep geografi yang berkaitan dengan
informasi tersebut adalah….
A. konsep pola
B. konsep lokasi
C. konsep morfologi
D. konsep aglomerasi
E. konsep keterjangkauan
UN 2014
2. Di wilayah perkotaan terdapat penggunaan
lahan secara khusus seperti pusat perdagan-
gan, kawasan industri, pemukiman kelas elit,
kawasan kumuh, dan kawasan hijau. Konsep
geografi yang berkaitan dengan hal itu adalah …
A. konsep pola
B. konsep morfologi
C. konsep aglomerasi
D. konsep lokasi
E. konsep jarak
UN 2013
3. Di daerah yang mudah mendapatkan air,
penduduk cenderung menyebar, sedangkan di
pulau Kalimantan, penduduk tinggal di
sepanjang sungai dengan memanfaatkan sungai
sebagai lalulintas air. Konsep geografi yang
digunakan untuk mengkaji hal tersebut adalah
....
A. konsep distribusi
B. konsep pola
C. konsep aglomerasi
D. konsep morfologi
E. konsep keterkaitan keruangan
UN 2012
4. Pada saat musim hujan dan bulan purnama
bagian utara kot Semarang sering kali terendam
3. air. Konsep geografi untuk mengkaji hal tersebut
adalah ...
A. konsep lokasi
B. konsep jarak
C. konsep morfologi
D. konsep pola
E. konsep aglomerasi
UN 2011
5. Kondisi pulau Jawa dengan jumlah penduduk
yang padat menyebabkan lahan pertanian
sempit. Sedangkan pulau Kalimantan masih
mempunyai lahan pertanian yang luas karena
jumlah penduduk yang relative sedikit. Sehingga
terjadi perpindahan penduduk dari pulau Jawa
ke pulau Kalimantan melalui transmigrasi.
Konsep geografi yang berhubungan dengan
fenomena itu adalah….
A. konsep pola
B. konsep lokasi
C. konsep aglomerasi
D. konsep keterjangkauan
E. konsep interaksi
UN 2010
6. Fenomena alam yang berupa gempa tektonik
yang terjadi di kawasan Indonesia. Ada
kaitannya dengan pergeraan lempeng tektonik,
antara lempeng Pasifik, Eurasia dan lempen Indo
Australia.
Prinsip geografi yang berkaitan dengan
fenomena tersebut adalah….
A. prinsip distribusi
B. prinsip interelasi
C. prinsip korologi
D. prinsip deskripsi
E. prinsip interaksi
UN 2014
7. Perpindahan penduduk dari desa ke kota atau
dari satu negara ke negara lain bertujuan untuk
meningkatkan taraf hidup. Prinsip Geografi
untuk mengkaji fenomena tersebut adalah ...
A. prinsip interaksi
B. prinsip persebaran
C. prinsip korologi
D. prinsip interrelasi
E. prinsip interdepedensi
UN 2013
8. Banjir yang sering terjadi di beberapa daerah di
Indonesia sebagai akibat dari penebangan hutan
secara liar. Prinsip geografi yang berkaitan
dengan hal tersebut adalah ...
A. Prinsip distribusi
B. Prinsip deskripsi
C. Prinsip interelasi
D. Prinsip korologi
E. Prinsip kronologi
UN 2012
9. Di kota besar dibangun mal yang berdekatan
dengan penduduk padat dan status sosial tinggi.
Prinsip geografi yang berkaitan dengan
fenomena tersebut adalah....
A. prinsip persebaran
B. prinsip interelasi
C. prinsip korologi
D. prinsip lokasi
E. prinsip deskripsi
UN 2011
10. Fenomena alam brupa putting beliung yang
terjadi di wilayah indonesia ada kaitannya
antara perbedaan tekanan udara dengan suhu
udara. Prinsip geografi berkenaan dengan
fenomena tersebut adalah….
A. prinsip distribusi
B. prinsip interelasi
C. prinsip deskripsi
D. prinsip korologi
E. prinsip lokasi
UN 2010
11. Pembangunan kawasan pemukiman yang
dilengkapi dengan pembangunan fasilitas
umum, infrastruktur di wilayah perkotaan terus
dikembangkan. Pembangunan juga melibatkan
wilayah sekitarnya. Pendekatan geografi uantuk
pelaksanaan kegiatan tersebut adalah….
A. pendekatan spatial
B. pendekatan kerungan
C. pendekatan ekologi
D. pendektan kelingkungan
E. pendekatan komplek wilayah
UN 2014
12. Kebakaran hutan yang terjadi di pulau Su-
matera menyebabkan berbagai permasalahan
seperti gangguan pernapasan, jarak pandang
yang terbatas bagi penduduk Sumaterabahkan
Malaysia dan Singapura.Pendekatan geografi
yang digunakan untuk mengkaji fenomena
tersebut adalah....
A. pendekatan keruangan
B. pendekatan topic
C. pendekatan aktivitas manusia
D. pendekatan kelingkungan
E. pendekatan kompeks wilayah
UN 2013
13. Angin puting beliung yang melanda wilayah Solo
dan Yogyakarta beberapa waktu yang lalu,
merusak rumah-rumah warga dan per- kantoran
di daerah tersebut. Pendekatan geografi yang
digunakan untuk mengkaji fenomena tersebut
adalah ...
A. Pendekatan ekologi
B. Pendekatan keruangan
C. Pendekatan kompleks wilayah
D. Pendekatan korologi
E. Pendekatan regional
UN 2012
4. 14. Daerah pantai sering dilanda banjir pasang (rob).
Kondisi itu dimanfaatkan penduduk untuk usaha
pertambakan. Pendekatan geografi untuk
menganalisis hal tersebut adalah…
A. pendekatan spasial
B. pendekatan ekologi
C. pendekatan keruangan
D. pendekatan kelingkungan
E. pendekatan kewilayahan
UN 2011
15. Banjir yang melanda Bandung 2009
menimbukan kerugian yang sangat besar baik
materil maupun moril. Untuk memecahkan
masalah tersebut, pendekatan geografi yang
digunakan adalah….
A. pendekatan keruangan
B. pendekatan ekologi
C. pendekatan kewilayahan
D. pendekatan kompleks wilayah
E. pendekatan spasial
UN 2010
16. Fenomena geosfer:
(1) musim kemaraukekurangan air;
(2) pada jam pulang kerja terjadi kemaceta;
(3) letusan gunung apai merusak lahan
pertanian;
(4) kebakaran semak akibat pembukaan lading;
(5) gempa bumi merusak rumah warga;
Aspek Fisik geografi terdapat pada….
A. (1), (2), dan (4)
B. (1), (3), dan (4)
C. (1), (3), dan (5)
D. (2), (3), dan (4)
E. (2), (4), dan (5)
UN 2014
17. Fenomena geosfer:
(1) Padang gurun;
(2) Pola aliran sungai;
(3) Pola pemukiman pcnduduk;
(4) Daerah transmigrasi;
(5) Kualitas penduduk.
Aspek sosial dari fenomena di atas terdapat
pada angka …
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (3), dan (5)
D. (2), (4), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)
UN 2013
18. Pernyataan:
(1) Hujan badai;
(2) Gempa bumi;
(3) Transmigrasi
(4) Urbanisasi;
(5) Daerah kumuh; dan
(6) Tanah longsor.
Yang termasuk aspek geografi sosial adalah
nomor ...
A. (1), (2), dan (5)
B. (1), (2), dan (6)
C. (2), (3), dan (4)
D. (3), (4), dan (5)
E. (4), (5), dan (6)
UN 2012
19. Kajian fenomena geosfer meliputi dua aspek
fisik dan aspek sosial fenomena geosfer yang
termasuk aspek fisik adalah…
A. litosfer, demografi, dan barisfer
B. hidrosfer, biosfer, dan antroposfer
C. atmosfer, hidrosfer, dan litosfer
D. biosfer, litosfer, dan antroposfer
E. atmosfer, demografi, dan barisfer
UN 2011
20. Ilmu yang mempelajari relief permukaan bumi
dan segala prose yang menghasilkan bentuk-
bentuk yang ada di atasnya disebut….
A. geomorfologi
B. geologi
C. geodesi
D. klimatologi
E. landform