Dokumen ini menjelaskan standar kompetensi lulusan geografi yang meliputi deskripsi, objek studi, konsep, prinsip, pendekatan, dan cabang ilmu geografi. Konsep-konsep tersebut mencakup lokasi, jarak, keterjangkauan, dan interaksi, dan didukung oleh prinsip analisis seperti deskripsi dan interelasi. Selain itu, dokumen ini juga memberikan contoh fenomena geosfer dan aplikasinya dalam konteks kehidupan manusia.

1. Standar Kompetensi Lulusan
Mendeskripsikan hakikat,objek, ruang lingkup, prinsip, konsep, aspek dan pendekatan geografi.
Peta Konsep
A. PENGERIAN GEOGRAFI
Geografi berasal dari kata “geos” yang artinya bumi dan “graphein” yang artinya pencitraan. Jadi menurut
etimologinya Geografi berarti ilmu yang menggambarkan keadaan muka bumi.
B Objek Studi Geografi
1. Objek Formal: pendekatan keruangan, pendekat- an kewilayahan, dan pendekatan kelingkungan.
2. Objek Material: fenomena-fenomena geosfer (atmosfer, hidrosfer, litosfer, biosfer, dan
antroposfer).
B. Konsep Geografi
Konsep geografi digunakan untuk memahami fenomena geosfer.
1. Lokasi: letak suatu fenomena di muka bumi. Lokasi ada dua: (1) lokasi absolut:gasri sastronomi; (2)
lokasi relative: posisi wilayahnya dilihat dari wilayah lain.
2. Jarak: memahami suatu geosfer dilihat dari jarak satu objek dengan objek lain. Jarak ada dua : (1)
absolut:Subang-Bandung 40km. (2) reatif: jarak Subang-Bandungd ditempuh dalam waktu 2 jam.
3. Keterjangkauan: menunukan kemudahan suatu tempat dapat dicapai,menggunakan sarana
transportasi.
4. Pola: susunan, bentuk, dan persebaran fenomena alam/ budaya akibat interaksi yang menghasilkan
suatu bentuk yang konsisten.
5. Morfologi: bentuk permukaan bumi dan hubungannya dengan aktivitas manusia.Contoh: Rumah di
daerah rawa akan mudah banjir.
6. Aglomerasi: pengeloampokan suatu fenomena di suatu tempat.
7. Nilai kegunaan: berhubungan dengan manfaat suatu wilayah bagi manusia. Contoh: di daerah
pegunungan banyak digunakan unntuk peristirahatan, bagi sebagai lain dimanfaatkan untuk daerah
pertanian.
8. Interaksi/interdependensi: sesuatu yang ada dipermukaan bumi selalu membutuhkan objek lain dan
tidak dapat berdiri sendiri.
9. Diferensiasi areal: perbedaan wilayah.
10. Keterkaitan ruang: setiap kehidupan di suatu ruang tidak terlepas dari kehidupan ruang sekitarnya.
C. Prinsip Geografi
Prinsip merupakan pokok pikiran yang mendasari analisi.
1. Deskripsi, artinya gejala/ kenampakan di permukaan bumi persebarannya sangat bervariasi.
Misalnya jenis tanah tidak sama diberbagai daerah.
2. Interelasi, artinya keterkaiatan antara aspek-aspek lingkungan.
3. Deskripsi, merupakan cara pemaparan hasil pengkajian geografi dalam bentuk uraian, peta,
MATA PELAJARAN : GEOGRAFI
POKOK BAHASAN : HAKIKAT GEOGRAFI
KELAS/SEMESTER : X/ GANJIL
SERI MODUL : 1
Score

2. grafik, gambar, citra dll.
4. Korologi, merupakan analisis fenomen ageosfer dengan memadukan antara deskripsi, interelasi dan
distribusi
E. Pendekatan Geografi
1. Keruangan: pebdekatan ini untuk mengetahui persebaran penggunaan ruang yang ada untuk
mengetahu persebaran pengunaan ruang yang ada dan bagaimana penyediaan ruang untuk
berbagai kegunaan.
2. Kelingkungan: menelaah gejala interaksi antara manusia dengan lingkngannya.
3. Kewilayahan: membandingkan berbagai kawasanper di muka Bumi dengan memperhatikan aspek-
aspek keruangan dan lingkungan dari masing-masing wilayah secara komprehensif . sehingga
terjadi interaksi dengan daerah lain untuk memnuhi kebutuhannya.
F. Aspek-aspek Geografi
1. Aspek FisiK; Kajian geografi mengenai unsur fisik seperti tanah, air, iklim, dan cuaca.
a. Aspek Topologi, meliputi unsur letak, batas, luas, dan bentuk (morfologi) wilayah.
b. Aspek Biotik, meliputi unsur vegetasi (tetumbuhan), hewan, dan penduduk.
c. Aspek Nonbiotik, meliputi unsur kondisi tanah, hidrologi (tata air), dan kondisi iklim.
2. Aspek Sosial/ Non fisik: Kajian mengenai manusia dengan segala aktivitasnya.
a. Aspek Ekonomi, meliputi unsur pertanian, perkebunan, pertambangan, perikanan, industry,
perdagangan, transportasi, dan pasar
b. Aspek Sosial, meliputi unsur tradisi, adat-istiadat, komunitas, kelompok masyarakat, dan
lembaga- lembaga sosial.
c. Aspek Budaya, meliputi unsur pendidikan, agama, bahasa, dan kesenian.
d. Aspek Politik, meliputi unsur pemerintahan dan kepartaian.
G. Cabang Ilmu Geografi
1. Meteorologi: mempelajari cuaca.
2. Klimatologi: mempelajari iklim.
3. Oseanografi: mempelajari lautan.
4. Hidrologi: mempelajari air permukaan (sungai, rawa, danau) dan air tanah.
5. Geologi: mempelajari bumi secara keseluruhan (lapisan, struktur).
6. Geomorfologi: mempelajari bentuk muka bumi dan prosesnya.
7. Botani: mempelajari tumbuh-tumbuhan.
8. Zoologi: mempelajari hewan.
9. Demografi: mempelajari perkembangan penduduk (persebaran, susunan).
10. Antropologi: mempelajari manusia dan kehidukannya (ras, budaya).
Latihan Soal UN
1. Teluk kilauan yang memiliki berjuta daya tarik
wisata belum dapat dijadikan sebagai tujuan
wisata utama bagai masyarakat Lampung akibat
rute perjalanan yang curam dengan kondiri jalan
yang rusak dan berlubang bersar.
Konsep geografi yang berkaitan dengan
informasi tersebut adalah….
A. konsep pola
B. konsep lokasi
C. konsep morfologi
D. konsep aglomerasi
E. konsep keterjangkauan
UN 2014
2. Di wilayah perkotaan terdapat penggunaan
lahan secara khusus seperti pusat perdagan-
gan, kawasan industri, pemukiman kelas elit,
kawasan kumuh, dan kawasan hijau. Konsep
geografi yang berkaitan dengan hal itu adalah …
A. konsep pola
B. konsep morfologi
C. konsep aglomerasi
D. konsep lokasi
E. konsep jarak
UN 2013
3. Di daerah yang mudah mendapatkan air,
penduduk cenderung menyebar, sedangkan di
pulau Kalimantan, penduduk tinggal di
sepanjang sungai dengan memanfaatkan sungai
sebagai lalulintas air. Konsep geografi yang
digunakan untuk mengkaji hal tersebut adalah
....
A. konsep distribusi
B. konsep pola
C. konsep aglomerasi
D. konsep morfologi
E. konsep keterkaitan keruangan
UN 2012
4. Pada saat musim hujan dan bulan purnama
bagian utara kot Semarang sering kali terendam

3. air. Konsep geografi untuk mengkaji hal tersebut
adalah ...
A. konsep lokasi
B. konsep jarak
C. konsep morfologi
D. konsep pola
E. konsep aglomerasi
UN 2011
5. Kondisi pulau Jawa dengan jumlah penduduk
yang padat menyebabkan lahan pertanian
sempit. Sedangkan pulau Kalimantan masih
mempunyai lahan pertanian yang luas karena
jumlah penduduk yang relative sedikit. Sehingga
terjadi perpindahan penduduk dari pulau Jawa
ke pulau Kalimantan melalui transmigrasi.
Konsep geografi yang berhubungan dengan
fenomena itu adalah….
A. konsep pola
B. konsep lokasi
C. konsep aglomerasi
D. konsep keterjangkauan
E. konsep interaksi
UN 2010
6. Fenomena alam yang berupa gempa tektonik
yang terjadi di kawasan Indonesia. Ada
kaitannya dengan pergeraan lempeng tektonik,
antara lempeng Pasifik, Eurasia dan lempen Indo
Australia.
Prinsip geografi yang berkaitan dengan
fenomena tersebut adalah….
A. prinsip distribusi
B. prinsip interelasi
C. prinsip korologi
D. prinsip deskripsi
E. prinsip interaksi
UN 2014
7. Perpindahan penduduk dari desa ke kota atau
dari satu negara ke negara lain bertujuan untuk
meningkatkan taraf hidup. Prinsip Geografi
untuk mengkaji fenomena tersebut adalah ...
A. prinsip interaksi
B. prinsip persebaran
C. prinsip korologi
D. prinsip interrelasi
E. prinsip interdepedensi
UN 2013
8. Banjir yang sering terjadi di beberapa daerah di
Indonesia sebagai akibat dari penebangan hutan
secara liar. Prinsip geografi yang berkaitan
dengan hal tersebut adalah ...
A. Prinsip distribusi
B. Prinsip deskripsi
C. Prinsip interelasi
D. Prinsip korologi
E. Prinsip kronologi
UN 2012
9. Di kota besar dibangun mal yang berdekatan
dengan penduduk padat dan status sosial tinggi.
Prinsip geografi yang berkaitan dengan
fenomena tersebut adalah....
A. prinsip persebaran
B. prinsip interelasi
C. prinsip korologi
D. prinsip lokasi
E. prinsip deskripsi
UN 2011
10. Fenomena alam brupa putting beliung yang
terjadi di wilayah indonesia ada kaitannya
antara perbedaan tekanan udara dengan suhu
udara. Prinsip geografi berkenaan dengan
fenomena tersebut adalah….
A. prinsip distribusi
B. prinsip interelasi
C. prinsip deskripsi
D. prinsip korologi
E. prinsip lokasi
UN 2010
11. Pembangunan kawasan pemukiman yang
dilengkapi dengan pembangunan fasilitas
umum, infrastruktur di wilayah perkotaan terus
dikembangkan. Pembangunan juga melibatkan
wilayah sekitarnya. Pendekatan geografi uantuk
pelaksanaan kegiatan tersebut adalah….
A. pendekatan spatial
B. pendekatan kerungan
C. pendekatan ekologi
D. pendektan kelingkungan
E. pendekatan komplek wilayah
UN 2014
12. Kebakaran hutan yang terjadi di pulau Su-
matera menyebabkan berbagai permasalahan
seperti gangguan pernapasan, jarak pandang
yang terbatas bagi penduduk Sumaterabahkan
Malaysia dan Singapura.Pendekatan geografi
yang digunakan untuk mengkaji fenomena
tersebut adalah....
A. pendekatan keruangan
B. pendekatan topic
C. pendekatan aktivitas manusia
D. pendekatan kelingkungan
E. pendekatan kompeks wilayah
UN 2013
13. Angin puting beliung yang melanda wilayah Solo
dan Yogyakarta beberapa waktu yang lalu,
merusak rumah-rumah warga dan per- kantoran
di daerah tersebut. Pendekatan geografi yang
digunakan untuk mengkaji fenomena tersebut
adalah ...
A. Pendekatan ekologi
B. Pendekatan keruangan
C. Pendekatan kompleks wilayah
D. Pendekatan korologi
E. Pendekatan regional
UN 2012

4. 14. Daerah pantai sering dilanda banjir pasang (rob).
Kondisi itu dimanfaatkan penduduk untuk usaha
pertambakan. Pendekatan geografi untuk
menganalisis hal tersebut adalah…
A. pendekatan spasial
B. pendekatan ekologi
C. pendekatan keruangan
D. pendekatan kelingkungan
E. pendekatan kewilayahan
UN 2011
15. Banjir yang melanda Bandung 2009
menimbukan kerugian yang sangat besar baik
materil maupun moril. Untuk memecahkan
masalah tersebut, pendekatan geografi yang
digunakan adalah….
A. pendekatan keruangan
B. pendekatan ekologi
C. pendekatan kewilayahan
D. pendekatan kompleks wilayah
E. pendekatan spasial
UN 2010
16. Fenomena geosfer:
(1) musim kemaraukekurangan air;
(2) pada jam pulang kerja terjadi kemaceta;
(3) letusan gunung apai merusak lahan
pertanian;
(4) kebakaran semak akibat pembukaan lading;
(5) gempa bumi merusak rumah warga;
Aspek Fisik geografi terdapat pada….
A. (1), (2), dan (4)
B. (1), (3), dan (4)
C. (1), (3), dan (5)
D. (2), (3), dan (4)
E. (2), (4), dan (5)
UN 2014
17. Fenomena geosfer:
(1) Padang gurun;
(2) Pola aliran sungai;
(3) Pola pemukiman pcnduduk;
(4) Daerah transmigrasi;
(5) Kualitas penduduk.
Aspek sosial dari fenomena di atas terdapat
pada angka …
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (3), dan (5)
D. (2), (4), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)
UN 2013
18. Pernyataan:
(1) Hujan badai;
(2) Gempa bumi;
(3) Transmigrasi
(4) Urbanisasi;
(5) Daerah kumuh; dan
(6) Tanah longsor.
Yang termasuk aspek geografi sosial adalah
nomor ...
A. (1), (2), dan (5)
B. (1), (2), dan (6)
C. (2), (3), dan (4)
D. (3), (4), dan (5)
E. (4), (5), dan (6)
UN 2012
19. Kajian fenomena geosfer meliputi dua aspek
fisik dan aspek sosial fenomena geosfer yang
termasuk aspek fisik adalah…
A. litosfer, demografi, dan barisfer
B. hidrosfer, biosfer, dan antroposfer
C. atmosfer, hidrosfer, dan litosfer
D. biosfer, litosfer, dan antroposfer
E. atmosfer, demografi, dan barisfer
UN 2011
20. Ilmu yang mempelajari relief permukaan bumi
dan segala prose yang menghasilkan bentuk-
bentuk yang ada di atasnya disebut….
A. geomorfologi
B. geologi
C. geodesi
D. klimatologi
E. landform