สแนร์

1. 1
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
รหัสวิชา ง33201-33202 ชื่อวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 6
ปีการศึกษา 2560
ชื่อโครงงาน เล่นสแนร์อย่างไรให้ได้ลงสนามแข่ง
ชื่อผู้ทาโครงงาน
นางสาว นุชธิดา มีโพธิ์ เลขที่ 24 ชั้น ม.6/7
ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์
ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษาโครงงานร่วม คุณครู จันทร์พร ขันตี
ระยะเวลาดาเนินงาน ภาคเรียนที่ 1-2 ปีการศึกษา 2560
โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย จังหวัดเชียงใหม่
สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 34

2. 2
ใบงาน
การจัดทาข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์
สมาชิกในกลุ่ม นางสาว นุชธิดา มีโพธิ์ ม.6/7 เลขที่ 24
คาชี้แจง ให้ผู้เรียนแต่ละกลุ่มเขียนข้อเสนอโครงงานตามหัวข้อต่อไปนี้
ชื่อโครงงาน (ภาษาไทย)
เล่นสแนร์อย่างไรให้ได้ลงสนามแข่ง
ชื่อโครงงาน (ภาษาอังกฤษ)
snare dume marching band
ประเภทโครงงาน โครงงานเพื่อการศึกษา
ชื่อผู้ทาโครงงาน นางสาว นุชธิดา มีโพธิ์
ชื่อที่ปรึกษา ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์
ชื่อที่ปรึกษาร่วม คุณครู จันทร์พร ขันตี
ระยะเวลาดาเนินงาน1-3 เดือน
ที่มาและความสาคัญของโครงงาน (อธิบายถึงที่มา แนวคิด และเหตุผล ของการทาโครงงาน)
เนื่องจากข้าพเจ้าได้มีส่วนรวมและความรู้ในทักษะด้านดนตรีของวงโยธวาธิตอยู่นั้น เลยอยากจะสานต่อ
และพัฒนาความสามารถฝีมือของตนเองให้เพิ่มมากขึ้นเพื่อที่จะได้ลงแข่งขันในสนามใหญ่ซึ่งในการเริ่มเล่นเครื่อง
เครื่องคนตรีแต่ละชนิดนั้นจะต้องมีพื้นฐาน มีความเข้าใจในแต่ละเครื่อง และสิ่งที่จะมานาเสนอคือสแนร์ สแนร์
จัดเป็นเป็นเครื่องดนตรีกระทบที่มีเสียงโทนเดียวไม่มีเสียงสูงต่า มีแต่เสียงดังและเบาขึ้นอยู่กับแรงที่ใช่ในการตี
การจะเริ่มเล่นนั้นต้องรู้จักจังหวะของโน้จดนตรีสากล ในการเล่นเครื่องดนตรีประเภทนี้เราต้องอ่านอัตรา
จังหวะให้เป็น แล้วก็มาลงพื้นฐานของการจับไม้ในการตีว่าต้องจับอย่างไรจึงจะได้สียงที่แน่น และดีไม่หลวม และ
กระชับ การจัดบอดี้ร่างกายให้ดูแข็งแรงสมาทร์ เพราะเครื่องดนตรีชนิดนี้มีน้าหนักค่อนข้างมาก ต้องคิดถึงความ
สมดุลของร่างกายในการทรงตัวรับน้าหนักให้พอดี ไม่เซไปข้างหน้า ไม่เซไปข้างหลังไม่ล้ม และในเรื่องนี้มี
รายละเอียดและต้องทาความเข้าใจ่อนข้างมาก ดิฉันเลยคิดที่จะทาโครงงานเรื่องนี้

3. 3
วัตถุประสงค์ (สิ่งที่ต้องการในการทาโครงงาน ระบุเป็นข้อ)
-เพื่อพัฒนาความรู้ความสามารถให้มากขึ้น
-เพื่อได้รู้ถึงองค์ประกอบเครื่องดนตรี(สแนร์)
-เพื่อได้รู้ถึงประวัติทฤษฎีความเป็นมาอย่างลึกซึ่ง
-เพื่อให้ได้เตรียมตัวและวิธีการลงแข่งที่ถูกต้อง
ขอบเขตโครงงาน (คุณลักษณะ ขอบเขต เงื่อนไขและข้อจากัดของการทาโครงงาน)
บุคคลทั่วไปและบุคคลที่จะเริ่มต้นเล่นเครื่องดนตรีบุคคลที่อยากจะลงสนามแข่ง บุคคลที่ทฤษฎีทางด้านนี้ยังไม่
แน่นมากพอ
หลักการและทฤษฎี(ความรู้ หลักการ หรือทฤษฎีที่สนับสนุนการทาโครงงาน)
การตีกลอง Snare ให้ดีนั้นผู้เล่นจะต้องเรียนรู้จักการควบคุมน้าหนักการตีและควบคุมจังหวะ
การกระดอน (Rebound) ของไม้ทั้งมือซ้าย และมือขวา ให้ชานาญ และ เกิดความคล่องตัว
ไม่เกรง ก็จะทาให้ ตีกลองได้ดี ข้อสาคัญเราต้องฝึก แบบฝึกหัดพื้นฐานเป็นประจา กับเครื่อง
กาหนดจังหวะ พร้อมทั้งฟังเสียง และควบคุมน้าหนัก การตีทั้งดังเบา ให้คมชัดตลอดเวลา แล้ว
ค่อย ๆ เพิ่มความเร็ว ขึ้นเรื่อย ๆ จนชานาญ แต่ต้องระลึกไว้เสมอว่า ต้องควบคุมน้าหนัก และ
การ Rebound ของทั้งสองมือ ให้ดีเสมอ
snare เป็นส่วนประของกลองชุด แต่บางคนก็อาจจะเห็นว่าsnare อาจจะตีเดี่ยวๆก็ได้
snare จะให้เสียงที่แหลม มีเสียงดัง โป๊ะ การตีร์snareก็เป็นเทคนิคในการตีกลองชุดครับมันสามารถ
นาไปใช้ด้วยกันได้การตีสแนร์ก็มีหลายทาง เช่น พาราริดเด้น สโตกโร 2พยางค์ 3พยางค์เป็นต้น ยกตัวอย่างการ
เล่น Double Stroke Roll
หลักก็แบบนี้ ขวา ขวา ซ้าย ซ้าย ขวา ขวา ซ้าย ซ้าย
ขวา=1 ซ้าย= 2 11 22 11 22 11 22 มันจะแตกต่างกันตรงที่น้าหนัก ซึ่งเราจะเน้น ที่ ขวาครั้งที่2
และ ซ้าย ครั้ง ที่ 2 เป็นหลัก ก็คือ เวลา ที่เรา ตี ครั้ง ที่ 2เราก็ลงน้าหนักให้มันมากกว่าครั้งอื่น
วิธีดาเนินงาน
แนวทางการดาเนินงาน
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
เครื่องมือและอุปกรณ์ที่ใช้
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

4. 4
งบประมาณ
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
__________________________________________________________________
___________________________________________________________________
ขั้นตอนและแผนดาเนินงาน
ลาดับ
ที่
ขั้นตอน สัปดาห์ที่ ผู้รับผิดชอบ
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
1 คิดหัวข้อโครงงาน
2 ศึกษาและค้นคว้าข้อมูล
3 จัดทาโครงร่างงาน
4 ปฏิบัติการสร้างโครงงาน
5 ปรับปรุงทดสอบ
6 การทาเอกสารรายงาน
7 ประเมินผลงาน
8 นาเสนอโครงงาน
ผลที่คาดว่าจะได้รับ (ผลลัพธ์ที่ต้องการให้เกิดขึ้นเมื่อสิ้นสุดการทาโครงงาน)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

5. 5
_________________________________________________________________________
สถานที่ดาเนินการ
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
กลุ่มสาระการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้อง
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
แหล่งอ้างอิง (เอกสาร หรือแหล่งข้อมูลต่าง ๆ ที่นามาใช้การทาโครงงาน)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________