SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Η έξοδος του ανθρώπου από την ανωριμότητά του ως ουσιώδης τροποποίηση
του ανθρώπινου υποκειμένου και της βούλησής του στο κείμενο του Μ. Foucault
: Τι είναι Διαφωτισμός.




ΠΑΝΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
ΠΜΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑΣ
ΦΩΤΗΣ ΖΥΓΟΥΛΗΣ
ΕΞΑΜΗΝΟ Α
2009 – 2010




                                                                              1
Βιβλιογραφία

   •   Allen Amy, Foucault and Enlightenment: A Critical Reappraisal, Constellation
       Volume No 2, 2003.
   •   Flynn T. Truth and Subjectivation in the Later Foucault, The Journal of
       Philosophy, Vol 82 No 10, 1985.
   •   Foucault M. Τι είναι Διαφωτισμός, Μτφ. Στ. Ροζάνη, εκδ. Έρασμος 1988.
   •   Foucault M. Why study power, the subject and Power, University of Chicago
       Press 1985.
   •   Harrer S. The theme of Subjectivity in Foucault’s Lecture, Foucault studies
       No 2 series 2005.
   •   Kant Imm. Τι είναι Διαφωτισμός, εκδ. Έρασμος 1989.
   •   Κονδύλη Παναγιώτη, Ο Ευρωπαϊκός Διαφωτισμός, εκδ. Θεμέλιο 1987.
   •   Mills Sara, Michel Foucault, Routledge, 2005
   •   Νεχαμά Αλεξ. Υποκείμενο και Υποτέλεια, Η ανατομία της ζωής του Foucault,
       περιοδικό ΑΝΤΙ, τεύχος 531, 3 Σεπτεμβρίου 1993.
   •   Τσακίρη                       Αθανασίου.                      Διαφωτισμός,
       http://www.geocities.com/homo_politicus/index.html
   •   Φουρτούνη Γ. Η απορία του υποκειμένου : Φουκώ, Αλτουσέρ, Μπάτλερ,
       περιοδικό Σύγχρονα Θέματα.




                                                                                 2
Περιεχόμενα.

   1. Το υποκείμενο και η ουσία του.

   2. Το καθεστώς του Διαφωτισμού.

   3. Η βούληση του υποκειμένου και ο Διαφωτισμός.

   4. Η απορία του Διαφωτισμού και η απορία του υποκειμένου.

   5. Ο Διαφωτισμός ως αποφατική «θεολογία».




                                                               3
1. Το υποκείμενο και η ουσία του.

        Η έννοια του υποκειμένου είναι διττή. Το υποκείμενο νοούμενο αυτόνομα και
το υποκείμενο νοούμενο ετερόνομα. Υπόκειται στον εαυτό του και υπόκειται σε κάτι
άλλο έξω από τον εαυτό του. Ο Διαφωτισμός προσέδωσε όρους ελευθερίας στο
υποκείμενο. Ήρθε σε ρήξη με τον Χριστιανισμό. Ο τελευταίος πρέσβευε την ισότητα
όλων των ανθρώπων μέσα στα πλαίσια του δόγματος της ενανθρωπήσεως του Θεού.
Το δόγμα της ενανθρωπήσεως είχε συνέπειες για την αντίληψη περί του
Υποκειμένου. Το υποκείμενο νοείται στα χριστιανικά πλαίσια ως δούλος Θεού, η
ανθρώπινη φύση νοείται ολοκληρωτικά ως ενιαίο όλον, μια φύση η οποία
υποστασιοποιείται στα επιμέρους υποκείμενα – πρόσωπα και σώζεται μέσα από την
ενσάρκωση.
        Ο Διαφωτισμός έρχεται να αλλάξει όλα αυτά. Η ουσία του υποκειμένου
αναδείχθηκε εμφατικά μετά την έλευση της Νεωτερικότητας και του Διαφωτισμού.
Το υποκείμενο δρα, εξωτερικεύεται και τείνει να εκπληρώσει και να πραγματώσει τις
εγγενείς του φυσικές ιδιότητες. Ως Διαφωτισμός πρέπει από τη μια να
χαρακτηρισθούν τα πνευματικά εκείνα ρεύματα που επιθυμούν να αντικαταστήσουν
τη παραδοσιακή θεολογική κοσμοαντίληψη με μια θύραθεν, δηλαδή κατά το δυνατόν
εμμενή και από την άλλη, τα πνεύματα εκείνα που υπερασπίζουν ένα κανονιστικό –
ηθικό ιδεώδες όχι μόνο απέναντι στον σκεπτικισμό ή στο μηδενισμό ο οποίος
γεννιέται ακριβώς μέσα στη διαδικασία της αποκοπής από τη θεολογία » 1 Το
υποκείμενο στο Διαφωτισμό εννοιολογείται στο κείμενο του Kant « Τι είναι
Διαφωτισμός »2 στα πλαίσια της τριπλής σχέσης: Βούληση – Αυθεντία – Χρήση του
Λόγου.
        O Μ. Foucault διαλέγεται με το κείμενο αυτό του Kant υποστηρίζοντας ότι «
ο Kant περιγράφει το Διαφωτισμό ως εκείνη τη στιγμή κατά την οποία η
ανθρωπότητα εμφανίζεται να θέτει εν χρήσει τον δικό της Λόγο χωρίς να υπόκειται η
ίδια σε καμία εξουσία »3 Το υποκείμενο στη σχέση αυτή εκδηλώνεται στην ελεύθερη
βούλησή του να ξεφύγει από τα δεσμά της Αυθεντίας μέσω της χρήσης του Λόγου.
Sapere Aude! Ο Διαφωτισμός λοιπόν είναι η εποχή της κριτικής. Στα πλαίσια αυτής
της κριτικής είναι δυνατόν να γνωσθεί το υποκείμενο και η Ουσία του. Η ενιαία
ανθρώπινη ουσία του, η ατομικότητά του και η συνεπαγόμενη ισότητα μεταξύ των
ανθρώπινων υποκειμένων καθιστούν την έννοια του Υποκειμένου σύστοιχη με αυτήν
της ελευθερίας και της ορθολογικότητας. Είναι όμως αυτή η σχέση υποκειμένου και
Ορθολογικότητας τόσο εύκολα αποδείξιμη? Μήπως ο Διαφωτισμός διέθετε
υπέρμετρη αισιοδοξία για την ουσία της υποκειμενικότητας και το βαθμό που αυτή
υποστασιοποιείται ελεύθερα?
        Ο Foucault υποστηρίζει ότι το υποκείμενο, συγκροτείται ταυτόχρονα από το
καθεστώς εξουσίας που το περιβάλλει, η μάλλον το δημιουργεί από την αρχή. Ο
Foucault έρχεται σε αντίθεση με την « υπόθεση της καταστολής » η οποία αποδέχεται
ότι το υποκείμενο είναι εκ φύσεως ελεύθερο και ταυτίζεται με την εσωτερικότητά
του, με την ψυχή ή τις ιδέες του. Σύμφωνα με την υπόθεση της καταστολής η εξουσία
σχετίζεται με το σώμα ενώ η ελευθερία σχετίζεται με την ψυχή. Η ψυχή δεν μπορεί
να καμφθεί από κανένα καθεστώς εξουσίας παρόλο που το καθεστώς αυτό θέλει να
μειώσει την ελευθερία της. Με την παραπάνω αντίληψη ο Foucault ήρθε σε αντίθεση,
τουλάχιστον στα πρώτα του κείμενα.


1
   Π. Κονδύλη, Ο Ευρωπαϊκός Διαφωτισμός, τόμος Α Θεμέλιο 1987, σελ 29 – 30.
2
   Im. Kant, Τι είναι Διαφωτισμός, Κριτική 1989, σελ 19
3
  .M. Foucault, Τι είναι Διαφωτισμός, Κριτική 1988, σελ 14.


                                                                               4
Η σχέση εξουσίας και βούλησης του υποκειμένου, λέει, δεν είναι μια
εξωτερική, μια επουσιώδης σχέση. Αφορά την ουσία του υποκειμένου, τη βούλησή
του αυτή καθαυτή. Η ουσία του υποκειμένου συγκροτείται εξαρχής από το
περιβάλλον κανονιστικό πλαίσιο της εξουσίας. Η βούληση του υποκειμένου
ετεροκαθορίζεται. Αυτό σημαίνει ότι το υποκείμενο γίνεται, δημιουργείται από το
καθεστώς εξουσίας. Κάθε υποκείμενο τροποποιείται ουσιωδώς από τη κοινωνία της
εποχής του. Στα πλαίσια της τριπλής σχέσης Υποκειμένου – Εξουσίας- Γνώσης, το
υποκείμενο είναι κατασκευασμένο, μορφοποιημένο από τους άλλους πόλους της
σχέσης αυτής. Η ελευθερία και ο ορθολογισμός, η χρήση του Λόγου ως γνωρίσματα
του υποκειμένου αποτελούν επινοήσεις του Διαφωτισμού.
       Η βούληση του υποκειμένου δεν αποτελεί απλώς και μόνον μια ιδιότητα του
υποκειμένου. Αποτελεί συνάμα το ίδιο το υποκείμενο στη σχέση του με τα
καθεστώτα γνώσης/εξουσίας σύμφωνα με τον Foucault. « Το υποκείμενο λοιπόν έχει
μια ορθολογικότητα η οποία επηρεάζεται από την παρεμβολή της εξουσίας και της
γνώσης »4 Θα λέγαμε ότι το υποκείμενο συγκροτείται από το καθεστώς εξουσίας /
γνώσης. « Στο μέτρο που η εξουσία συγκροτεί το υποκείμενο, κάθε μορφή εξουσίας,
κάθε διακριτό κοινωνικό πλαίσιο συγκροτεί διαφορετικά τα υποκείμενά του ».5
       Άρα το υποκείμενο και η βούλησή του συγκροτούνται από κάτι εξωτερικό ως
προς αυτά. Η ανιστορική υπόσταση του Ανθρώπου – όπως εμφανίζεται στη θεολογία
του Χριστιανισμού – δεν υφίσταται. Ο Άνθρωπος δεν υπάρχει. Για τούτο και η
βούληση του υποκειμένου «συγκροτείται».
       Σύμφωνα με τις αντιλήψεις της νεωτερικότητας, η εσωτερικότητα του
Υποκειμένου ταυτίζεται με δυο έννοιες: Την ελευθερία και τις ιδέες. Η ελευθερία
εξωτερίκευσης της εσωτερικότητας στοχεύει στην έκφραση των ιδεών του
Υποκειμένου. Πως όμως αυτή η ελευθερία υφίσταται? Το Υποκείμενο υπήρχε,
υπάρχει και θα υπάρχει πάντοτε ελεύθερο από ιστορικούς και κοινωνικούς
καταναγκασμούς?
       Ο Foucault διαλέγεται με τον Kant για την εννοιολόγηση του Υποκειμένου.
Ο Foucault τοποθετείται αρνητικά απέναντι στο υπερβατολογικό Υποκείμενο του
Kant. « Βλέποντας την ανθρώπινη φύση περισσότερο ως αντικείμενο παρά ως
Υποκείμενο, αντιστρέφει τη δομή της πρώτης Κριτικής του ».6 Βλέπει κανείς τη
μετάβαση από το υπερβατολογικό Υποκείμενο σε Υποκείμενο εντασσόμενο σε
συγκεκριμένα ιστορικά και κοινωνικά πλαίσια. Ο Foucault εξετάζει το Υποκείμενο
και τη βούλησή του στα πλαίσια της σχέσης: Υποκείμενο – Εξουσία- Γνώση.
Εξετάζει τις συνθήκες συγκρότησης του Υποκειμένου με όρους γλώσσας
(Αρχαιολογία), κοινωνικών πρακτικών (Γενεαλογία) και τεχνολογιών του Εαυτού
(Ηθική). Η κριτική εξέταση του Υποκειμένου από τον Foucault εντάσσεται στη
κριτική του μοντερνισμού και στη κριτική του Διαφωτισμού. Ο Foucault βλέπει την
αντίληψη του Διαφωτισμού για το Υποκείμενο διαφορετικά.




4
  S. Harrer, The Theme of Subjectivity in Foucault ‘ s Lecture Series L ‘ Hermeneutique du Sujet,
Foucault Studies No 2 May 2005, σελ. 78.
5
  Γ. Φουρτούνης, Πανεπιστημιακές Παραδόσεις 2009 – 2010.
6
  Amy Allen, Foucault and Enlightenment: A Critical Reappraisal, Constellation Volume 10, No 2
2003 σελ. 186.


                                                                                               5
2. Το καθεστώς του Διαφωτισμού.

           Ας δούμε καταρχήν ποια είναι τα ενδεχομένως αντιφατικά στοιχεία του
       κινήματος του Διαφωτισμού: 7
           • Λόγος. Η ορθολογική έννοια του Λόγου είναι η διαδικασία της
              Λογικής σκέψης βασισμένη σε έμφυτες ιδέες που είναι ανεξάρτητες
              από την εμπειρία (Ντεκάρτ). Πολλοί Διαφωτιστές συνέθεσαν στη
              σκέψη τους τον Ορθολογισμό με τον Εμπειρισμό.
           • Επιστήμη.
           • Οικουμενικότητα (Καθολικότητα).
           • Πρόοδος. Πίστη στη συνεχή βελτίωση της κατάστασης του ανθρώπου
              με την εφαρμογή της επιστήμης και της λογικής.
           • Ατομικισμός. Το άτομο αποτελεί την αρχή όλης της γνώσης και της
              δράσης.
           • Ελευθερία
              Υλισμός Αντίθεση στη παραδοσιακή θρησκευτική εξουσία.
       Ο Kant ήταν εκείνος ο Διαφωτιστής που στάθηκε απέναντι στη κάθε λογής
Αυθεντία με την παρότρυνση για τη χρήση του Λόγου απέναντί της. Η εποχή όμως
του Διαφωτισμού ξεπερνά τα στενά χρονικά όρια του 18ου αιώνα. Ο Kant έλεγε ότι «
ο άνθρωπος συνειδητοποιεί τις δυνατότητές του μέσω της χρήσης του μυαλού του»8
Για τον Foucault όμως ο Διαφωτισμός συνιστά ένα διακριτό, ιστορικό καθεστώς
εξουσίας γνώσης που παράγει το ανθρώπινο Υποκείμενο που του προσιδιάζει.9 Ο
Διαφωτισμός έχει τον άνθρωπο που του αξίζει. Ο Διαφωτισμός δημιουργεί τον
άνθρωπο που του ταιριάζει.
       Ο Foucault τώρα, παρόλο που υποστηρίζει ότι το κίνημα του Διαφωτισμού
διακατεχόταν από «ορθολογιστικό»10 πνεύμα, θεωρεί ταυτόχρονα ότι « κάθε νίκη του
Διαφωτισμού ήταν επίσης και μια νέα και ύπουλη μορφή κυριάρχησης».11 Ο Foucault
θεωρούσε ότι ο Διαφωτισμός καθόρισε ένα μοντέλο σκέψης. Αρνιόταν να ταχθεί
υπέρ η κατά του Διαφωτισμού, θεωρώντας απλουστευτική τη μια ή την άλλη επιλογή.
«Δεν απελευθερωνόμαστε από αυτό τον εκβιασμό εισάγοντας διαλεκτικές
αποχρώσεις επιχειρώντας να καθορίσουμε ποια καλά και κακά στοιχεία πιθανόν να
υπάρχουν μέσα στο Διαφωτισμό» Γιατί άραγε ο Foucault είχε τηρήσει αυτή την
αμφίσημη στάση απέναντι στο Διαφωτισμό; Πηγαίνει τελικά στην απέναντι μεριά,
θεωρώντας ότι αντί να ασχολούμαστε με το αν είναι καλός η κακός ο Διαφωτισμός
πρέπει να δούμε τον εαυτό μας ως ον ιστορικά καθορισμένο ως ένα βαθμό μέσω του
Διαφωτισμού.
           Τον προβληματίζει το «ανήκειν» του υποκειμένου σο χωροχρονικό
       παρόν. Αλλά υπό ποία έννοια; Το ερώτημα έχει να κάνει με το τι είναι αυτό το
       παρόν. Αξίζει να δούμε τη φουκωϊκή προβληματική για τη σχέση της έννοιας
       του «ανήκειν» στο παρόν και των καθεστώτων εξουσίας/γνώσης. Ο
       Διαφωτισμός μοιάζει να ταλαντεύεται μεταξύ εποχής και μη εποχής, μεταξύ
       καθεστώτος εξουσίας/γνώσης και διαφυγής από το καθεστώς αυτό.12 Αυτή η
       ταλάντευση αφορά ένα νέο φιλοσοφικό ήθος. Το ήθος του Foucault: Να

7
  Αθ. Τσακίρη, Ο Διαφωτισμός
8
  Im. Kant, Τι είναι Διαφωτισμός, Έρασμος 1988
9
  Φουρτούνης 2009
10
   Ο όρος «εξορθολογισμός» θεωρείται επικίνδυνος από τον Foucault, The Subject and Power, σελ
210.
11
   J. Schmidt, What is Enlightenment.
12
   Φουρτούνης 2009


                                                                                                6
αναλύουμε και να σκεπτόμαστε στα όρια. Το αρνητικό ερώτημα του Kant
        διατυπώνεται θετικά από τον Foucault. Από το καντιανό «ποια όρια έχει η
        γνώση» στο φουκωϊκό «να μετασχηματίσουμε τη κριτική που οδηγεί στη
        μορφή του αναγκαίου ορίου σε μια πρακτική κριτική που παίρνει τη μορφή
        μιας πιθανής υπέρβασης»13 Αυτή η υπέρβαση του παρόντος θα είναι που θα
        έχει σταθερό νόημα για τη φιλοσοφία.14
Η διαδικασία αυτή του Διαφωτισμού για το υποκείμενο είναι μια καινοτόμος
διαδικασία. Αυτή η καινοτομία «δεν δίδεται ως ένα υπεριστορικό δεδομένο, ως μια
ανθρωπολογική σταθερά, αντίθετα, αποτελεί διακριτικό γνώρισμα του παρόντος του
Διαφωτισμού και του τρόπου με τον οποίο κατανοεί και επερωτά τον εαυτό του». 15 Ο
Διαφωτισμός δεν αποτελεί μια απλή εποχή στη συνέχεια της Ιστορίας αλλά μια
ξεχωριστή, διακεκριμένη εποχή.16 Ο Διαφωτισμός όπως είδαμε έγινε αντιληπτός από
τον Kant με αρνητικό πρόσημο, ως έξοδος του ανθρώπου από την αυτοϋπεύθυνη
ανωριμότητά του. Ο Διαφωτισμός λοιπόν ορίζεται καταφατικά, μέσω των
χαρακτηριστικών του. Δεν μπορούμε να πούμε ότι ο Διαφωτισμός είναι αυτό και το
άλλο. Λέμε ότι ο Διαφωτισμός είναι αντίθετος με εκείνο και αντίθετος με το άλλο.
Ξεφεύγει από ένα σχήμα φιλοσοφίας της ιστορίας όπως είδαμε πιο πριν. Από τη
στιγμή που για τον Kant δεν εντάσσεται σε ένα τέτοιο πλαίσιο ερμηνείας τότε δεν
μπορεί να ενταχθεί στο σύστημα του Foucault όπου ερμηνεύεται στο πλαίσιο του
σχήματος εξουσίας/γνώσης.
        Ο Foucault βλέπει τον Διαφωτισμό υπό το πρίσμα τριών αντίστοιχων
κριτικών σε αυτές του Kant που συνοψίζονται στο σχήμα: Βούληση-Αυθεντία-Χρήση
του Λόγου//Υποκείμενο-Εξουσία-Γνώση. Ο Foucault αντιμετωπίζει το πρόγραμμα
του Διαφωτισμού αλλά με προϋποθέσεις όπως η κατάδειξη των εξουσιαστικών
σχέσεων. Πράγματι το κείμενο του για τον Διαφωτισμό είναι από τα τελευταία
κείμενά του. Με το κείμενό του αυτό ο Foucault αναγνωρίζει το Διαφωτισμό και τη
προσφορά του στο Υποκείμενο, πέρα από τα σχήματα εξουσίας – γνώσης. Δεν μπορεί
να μην αναγνωρίσει στο Υποκείμενο την ιδιότητα της δράσεως.17 Το αναγνωρίζει
όμως στα πλαίσια δράσεως της εξουσίας. Η εξουσία κατά τον Foucault αυτή καθαυτή
δεν υπάρχει. 18 Η εξουσία υποστασιοποιείται στο πλέγμα των σχέσεων μέσα στη
κοινωνία. Ο Διαφωτισμός λοιπόν ξεφεύγει από το καθεστώς εξουσίας/γνώσης διότι
καταλύει αυτή τη σχέση δια της βούλησης των Υποκειμένων. Δεν αναιρεί αυτή δια
του εξορθολογισμού.
        Κατά τη προσωπική μου γνώμη τον Foucault διαπερνά μια αντίθεση. Στην
πρώιμη περίοδο απομυθοποιείται ο Διαφωτισμός και νομιμοποιείται η εξουσία. Στον
ύστερο Foucault αναγνωρίζεται ο Διαφωτισμός και αποκαθηλώνεται η εξουσία. Με
την έννοια νομιμοποίηση δεν εννοώ την αποδοχή της εξουσίας αξιολογικά αλλά την
παραδοχή της ύπαρξής της οντολογικά.
        Είναι δυνατόν να επισυμβεί η «περιθωριοποίηση» της εξουσίας στον ύστερο
Foucault και να συνάδει αυτή με την παραδεδεγμένη από αυτόν σχέση Λόγου και
Εξουσίας; Πώς συμβαίνει, όταν αποκαθίσταται το Υποκείμενο ως βούληση, να
γίνεται αποδεκτός ο Διαφωτισμός ο οποίος είναι μια κατάσταση εξουσίας / γνώσης;
Εδώ έχουμε την προβληματική που επηρεάζει και τον Foucault για τη διάκριση
Discoursive και Non-Discoursive, Λογικοτήτων και Μη Λογικοτήτων. Παρόλο που ο
Λόγος (Discourse) φαίνεται να περιλαμβάνει όλα, εν τούτοις υπάρχει και ένα πεδίο
13
   M. Foucault, Τι είναι Διαφωτισμός, σελ 24.
14
   M. Foucault, Kant on Enlightenment and revolution, Economy and Society, 1986 σελ 89.
15
   Φουρτούνης 2009.
16
   M. Foucault, Τι είναι Διαφωτισμός, σελ 14.
17
   M. Foucault, The Subject and Power, σελ 220.
18
   M. Foucault, The Subject and Power, σελ 217.


                                                                                          7
μη Λογικότητας. Ο Foucault δεν αποδέχεται την ύπαρξη του πεδίου αυτού.19 Αυτό
που ενδιαφέρει τον Foucault είναι ο τρόπος που «κανονίζεται» ο Λόγος από
διαδικασίες και καθεστώτα εξουσίας και κυριαρχίας.20 Οι επιστημονικές πειθαρχίες
για παράδειγμα λειτουργούν ως όριο στο Λόγο διότι περιγράφουν κάτι που μπορεί να
μετρηθεί ως δυνατή γνώση στα πλαίσια ενός συγκεκριμένου πεδίου (πρβλ. τα
συστήματα εκπαίδευσης).
       Ο Foucault λοιπόν θεωρεί σύστοιχη την πορεία του Λόγου με την πορεία του
Διαφωτισμού.21 Μόνο το ερώτημα του παρόντος έχει ιστορικότητα. Ο Διαφωτισμός
προσδιορίζεται από την κίνησή του «έξοδος από το τώρα» και όχι από το περιεχόμενό
του. Θα μπορούσαμε λοιπόν να πούμε ότι το Υποκείμενο ως βούληση δεν
αποκαθίσταται αλλά μεταβάλλεται, τροποποιείται. Για τούτο και συνδεόμενο με το
Διαφωτισμό συνεχώς κινείται, συνεχώς έρχεται προς τη κατεύθυνση της
χειραφέτησης, μακριά από τα καθεστώτα εξουσίας και γνώσης. Το υποκείμενο
αυτοπραγματώνεται εξερχόμενο του εαυτού του.




        3. Η βούληση του υποκειμένου και ο Διαφωτισμός.

19
    Βλέπε τη προβληματική Laclau και Mouffe, υπό την οποία τα αντικείμενα υπάρχουν και
επισυμβαίνουν γεγονότα στο πραγματικό κόσμο αλλά τα αντιλαμβανόμαστε και τα ερμηνεύουμε με
δομές λόγων μη γνωρίζοντας πάντοτε τον τρόπο με τον οποίο οι λογικές αυτές δομές συγκροτούν την
αντίληψή μας.
20
   Sara Mills, Foucault, Routledge 2005, σελ 60.
21
   Ο Foucault αποδέχεται όμως ένα ιστορικό apriori.


                                                                                             8
Απέναντι στην υπόθεση της καταστολής για το υποκείμενο, ο Foucault
τοποθετεί τη δική του θεωρία. Η θεωρία του περιέχει τις παρακάτω παραδοχές: 22
        • Η εξουσία συγκροτεί το υποκείμενο.
        • Η εξουσία παράγει το όλον υποκείμενο εξαρχής.
        • Το Υποκείμενο δεν είναι εκ φύσεως ελεύθερο.
        • Το Υποκείμενο είναι αποτέλεσμα της εξουσίας.
        • Αίρεται ο δυϊσμός ψυχής και σώματος. Έχουμε την αντιστροφή του
           καρτεσιανού δυϊσμού. Αντί του « το σώμα είναι η φυλακή της ψυχής»
           έχουμε το « η ψυχή είναι η φυλακή του σώματος».
        Το υποκείμενο λοιπόν σύμφωνα με τον πρώιμο Foucault δεν διακρίνεται από
τη σωματικότητά του. Η ουσία του παράγεται από την εξουσία. Η τελευταία νοείται
εδώ θετικά και παραγωγικά, όχι στερητικά και αρνητικά. Η εξουσία είναι
παραγωγική, μπορεί να κάνει πράγματα. Η εξουσία δημιουργεί, συγκροτεί τα
υποκείμενα. Ποια είναι η θέση του Διαφωτισμού ως εξόδου από την αυτοϋπεύθυνη
ανωριμότητα του ανθρώπου για το υποκείμενο; Όταν το υποκείμενο αντιστέκεται
στην Αυθεντία, τι πράττει? Εξωτερικεύει τη βούλησή του; Ο Foucault εδώ κατά τη
γνώμη μου έχει δύο απαντήσεις. Οι απαντήσεις αυτές, η μία με αρνητικό πρόσημο
και η άλλη με θετικό πρόσημο, συνθέτουν τη κεντρική ιδέα του εγχειρήματός του για
τη θεώρηση του υποκειμένου.
               Από τη μια το εκάστοτε υποκείμενο δεν υφίσταται πριν τη
συγκρότησή του από την εξουσία, σύμφωνα με τον πρώιμο Foucault, από την άλλη
όμως το υποκείμενο είναι ο πρωταγωνιστής σε προσωπικό επίπεδο της διαδικασίας
αλλαγής στην ιστορία. Όταν έρχεται λοιπόν το κίνημα του Διαφωτισμού, έρχεται να
σημαδέψει ως καθεστώς εξουσίας – γνώσης τα υποκείμενά της, ταυτόχρονα όμως τα
υποκείμενα αυτά συμμετέχουν ως δρώντες στη διαδικασία αυτή ενσυνειδήτως. Η
οπτική γωνία αυτή του ύστερου Foucault ομαλοποιεί τις διαφωνίες που εκφράσθηκαν
κατά καιρούς από σχολιαστές του για την επίθεσή του στην υπόθεση της καταστολής.
Η οπτική αυτή είναι αντιϋποκειμενική και αντιτελεολογική. Ο Foucault ούτε
εξοβελίζει το υποκείμενο23 ούτε το αποδέχεται υπό μια χρηστική έννοια η οποία
κατασκευασθείσα θα μας απελευθέρωνε από μια φαινομενολογική προσέγγιση που
έχει επικρατήσει από τον Husserl και μετά.24
               Η κριτική του Foucault για το υποκείμενο εντάσσεται στα πλαίσια της
        αντίθεσής του σε κάθε φιλοσοφία της ιστορίας. Τα καθεστώτα εξουσίας –
        γνώσης συγκροτούν το υποκείμενο και κατανοούνται ως ασύμμετρα
        συμβάντα χωρίς συνέχεια μεταξύ τους, χωρίς «τέλος». Πού εντοπίζεται το
        υποκείμενο σε αυτή τη θεώρηση; Το ανακαλύπτουμε όταν συγκροτείται από
        την εξουσία ή όταν δημιουργείται αυτόνομα; Εδώ έχουμε το πρόβλημα των
        δύο Foucault. Ο ύστερος Foucault φαίνεται ότι αρνείται τον πρώτο.
Πώς συνάδει ο θάνατος του υποκειμένου με την αναγνώριση του κατόπιν;
Προϋποθέτοντας ότι υπάρχει μια διαφορά μεταξύ των δύο υποκειμένων θα λέγαμε ότι
ο Foucault αρνείται τον εαυτό του. Άλλοι θα έλεγαν ότι η διαφορά αυτή αποτελεί μια
ασυνέπεια στο έργο του.25 Άλλοι υποστηρίζουν ότι ποτέ δεν υπήρξε ο θάνατος του
υποκειμένου για τούτο και δεν υφίσταται αυτή η διαφορά.26 Η γέννηση του
υποκειμένου ουσιαστικά περιλαμβάνει δύο πλευρές: Την υποκειμενοποίηση και την

22
   Φουρτούνης, 2009
23
   Amy Allen, ενθ΄ανωτέρω.
24
   T. Flynn, Truth and Subjectivation in the Later Foucault, The Journal of Philosophy Vol. 82, No 10
1985, σελ 534.
25
   T. Flynn, ένθ΄ανωτέρω.
26
   Amy Allen, ένθ΄ανωτέρω.


                                                                                                        9
Συγκρότηση του Εαυτού.27 Δεν υπάρχει συνεπώς διαφορά λοιπόν μεταξύ των δύο
υποκειμένων. Η υποκειμενοποίηση του υποκειμένου πρέπει να συσχετισθεί με την
κανονιστική εξουσία που το συγκροτεί. Ο κοινός παρονομαστής της
υποκειμενοποίησης, είτε από – υποκειμενοποιούσας είτε                 εκ – νέου
υποκειμενοποιούσας, στο έργο του Foucault είναι μια συγκεκριμένη αντίληψη για την
εξουσία.28
        Αυτή η συγκεκριμένη αντίληψη για την εξουσία στηρίζεται α) στη θεωρία του
Nietzsche για τη δύναμη και β) στην αντί-ουσιοκρατική θεώρηση (anti –
essentialism). Σύμφωνα με την τελευταία, «καθεμιά οντότητα καθορίζεται από κάτι
άλλο, εξωτερικό ως προς αυτή, το οποίο συσχετίζεται με την έννοια της εξουσίας».
Εδώ ακριβώς βρίσκεται και ο πυρήνας της σκέψης του Foucault. Θεωρεί ότι η
κατανόηση του υποκειμένου είναι θέμα ερμηνείας και όχι μεταφυσικής, λέγοντας ότι
«η μοίρα της ανθρωπότητας είναι μια σειρά ερμηνειών».29 Είναι αναγκαίο λοιπόν
σύμφωνα με τον πρώιμο Foucault να δούμε το Υποκείμενο όχι ουσιοκρατικά αλλά σε
σχέση με τα καθεστώτα εξουσίας που το διαπερνούν. Η αντιϋποκειμενική θεώρηση
όπως και η υπόθεση επιστροφής στο υποκείμενο δεν αντιλαμβάνονται σωστά τον
Foucault. H λεγόμενη «απορία του υποκειμένου»30 είναι το κλειδί της φουκωϊκής
σκέψης όσον αφορά στη θέση του Υποκειμένου μέσα στη Νεωτερικότητα.
        Η αντινομία του Foucault είναι και η ουσία του έργου του. Ποια είναι η φύση
της εξουσιαστικής σχέσης με το υποκείμενο? Εξετάζοντας ο Foucault την θεώρηση
του υποκειμένου από τη Νεωτερικότητα αποδέχεται ότι η θεώρηση αυτή είναι προϊόν
μιας μάχης ανάμεσα « στις δυνάμεις που εναντιώνονται στην κυβέρνηση της
ατομικότητας»31, «ανάμεσα στις δυνάμεις που καθιστούν τα άτομα αληθινά άτομα»,
«ανάμεσα στις δυνάμεις που σχετίζονται με τη γνώση και την ικανότητα». Αυτές οι
διατέμνουσες32 , «transversal» δυνάμεις έχουν κοινό την κατάσταση ανταγωνισμού
μεταξύ τους για τον καθορισμό του υποκειμένου. Αυτές οι δυνάμεις, θα λέγαμε
ορθολογικότητες, «rationalities», γυρνάνε γύρω από το ερώτημα: Ποιοί είμαστε;33 Η
απάντηση στο ερώτημα αυτό αφορά την «τεχνική», τη μορφή που λαμβάνει κάθε
φορά η εξουσία η συγκροτούσα το υποκείμενο. Η εξουσία αυτή εξαρτάται από το
ιστορικό περίβλημα, από την εποχή. « Σήμερα, η μάχη ενάντια στις μορφές της από-
υποκειμενοποιούσας      υποκειμενοποίησης,     ενάντια    στην     υποτέλεια    της
υποκειμενικότητας έχει γίνει όλο και πιο σημαντική διότι οι δυνάμεις της κυριαρχίας
και της εκμετάλλευσης δεν έχουν εξαφανισθεί».34
        Όταν πάμε πίσω, από την Αναγέννηση και μετά, βλέπουμε την προσπάθεια
του ατόμου εναντίον της εκκλησιαστικής εξουσίας. Ερχόμενοι στο Διαφωτισμό
βλέπουμε τη διαμάχη για ένα νέο τύπο, μια νέα μορφή της Υποκειμενικότητας
σηματοδοτημένη από την εμφάνιση μιας νέας μορφής εξουσίας, την κρατική εξουσία.
Η έννοια του Κράτους είναι μια έννοια της Νεωτερικότητας. Το Κράτος αποτελεί το
αναδυόμενο θεσμικό μόρφωμα του 19ου αιώνα στην Ευρώπη. Το κίνημα το
Διαφωτισμού έχει ένα ιστορικό παρόν, ένα χωροχρονικό κέλυφος που σχετίζεται με
την ανάδυση των κρατικών εξουσιών. Ο Διαφωτισμός ήταν μια ριζοσπαστική δύναμη
που υπέσκαψε τη νομιμότητα του παλαιού καθεστώτος. Το κίνημα του Διαφωτισμού
27
   S. Harrer, ένθ΄ανωτέρω.
28
   S. Harrer, ένθ΄ανωτέρω. σελ 81
29
   M. Foucault, Για την υπεράσπιση της κοινωνίας.
30
   Φουρτούνης 2009
31
   M. Foucault, The Subject and Power.
32
   M. Foucault, The Subject and Power, σελ 213.
33
   M. Foucault, The Subject and Power
34
   M. Foucault, The Subject and Power



                                                                                10
είναι ένα πνευματικό κίνημα που έχει το δικό του παρόν αλλά σύμφωνα με τον
Foucault «πρέπει να θεωρείται τόσο ως μια διαδικασία στην οποία οι άνθρωποι
μετέχουν συλλογικά όσο και ως μια πράξη θάρρους την οποία οφείλει κανείς να
επιτελέσει προσωπικά»35 Υπό την οπτική γωνία του Διαφωτισμού πρέπει να δούμε
στη συνέχεια την τροποποίηση του ανθρώπινου υποκειμένου.




           4. Η απορία του Διαφωτισμού και η απορία του υποκειμένου.



35
     M. Foucault, Tί είναι Διαφωτισμός, σελ 10.


                                                                         11
Ο Διαφωτισμός καθορίζεται από ένα ήθος, καθορίζει όμως και το ήθος αυτό. Όλο το
σκεπτικό του Foucault συμπυκνώνεται σε μια κριτική οντολογία του εαυτού. «Η
ιστορική οντολογία του εαυτού μας πρέπει να απομακρυνθεί από όλα τα σχέδια που
ισχυρίζονται ότι είναι καθολικά ή ριζοσπαστικά.36 H προσπάθεια να ξεφύγουμε από
το σύστημα της σύγχρονης πραγματικότητας έτσι ώστε να παραγάγουμε τα υλικά
προγράμματα μιας άλλης κοινωνίας, ενός άλλου τρόπου σκέπτεσθαι, μιας άλλης
κουλτούρας, μιας άλλης θέασης του κόσμου,37 έχει οδηγήσει μόνον στην επαναφορά
των πλέον επικίνδυνων παραδόσεων».38
       Η νεοδομιστική φουκωϊκή αντίληψη του υποκειμένου περνά μέσα από τη
λεγόμενη απορία του Διαφωτισμού. Ο Foucault βλέπει το υποκείμενο μέσα από την
απορία του. Τι σημαίνει συνεπώς απορία του υποκειμένου; Είναι η αντινομία του
υποκειμένου στον Foucault. Πως γίνεται να υπαχθεί το υποκείμενο στην εξουσία από
τη στιγμή που πρέπει να αποτελέσει πρώτα υποκείμενο? Πράγματι, η
υποκειμενοποίηση αποτελεί σχήμα πρωθύστερο. Αλλά ιδωμένη αυτή η
υποκειμενοποίηση ως αμφισημία μπορεί να γίνει αντιληπτή ως δίπολο Ουσίας και
Ύπαρξης. Το υποκείμενο «είναι» αίτιο μιας διαδικασίας αλλά και μέρος της
διαδικασίας αυτής. Το υποκείμενο αντιστοιχεί στην έννοια του Διαφωτισμού στα
πλαίσια αυτής της αμφισημίας.
       Ο Διαφωτισμός από τη μια είναι στάση ζωής αλλά από την άλλη εντάσσεται
σε χωροχρονικό καθεστώς. Το εκάστοτε καθεστώς εξουσίας/γνώσης τροποποιεί τη
σχέση Αυθεντίας και Λόγου, Εξουσίας και Γνώσης. Η ουσιώδης συνθήκη του
Υποκειμένου λοιπόν τροποποιείται στη σχέση αυτή. Η σχέση αυτή δεν είναι κάτι το
στατικό. «Το καθεστώς εξουσίας γνώσης δεν υποστασιοποιείται από μια κεντρική
αρχή, κάτι που δρα ως φορέας απαγόρευσης».39 Προσπάθειες εξανθρωπισμού της
εξουσίας και εξορθολογισμού της ή ακόμη και απόρριψής της καταλήγουν απλώς σε
μια άλλου τύπου άσκηση εξουσίας, στη δημιουργία νέων τρόπων απόκτησης γνώσης
σχετικά με το τι είναι τα άτομα ή τα υποκείμενα, τελικά στη δημιουργία νέων ατόμων
ή υποκειμένων».40 Ο Διαφωτισμός λοιπόν δεν μπορεί να ενταχθεί στο σύστημα του
Foucault. Μπορεί να νοηθεί και ως εποχή και ως μη εποχή. Να νοηθεί και ως
ιστορική εποχή αλλά και ως προσωπικό καθήκον.41
       Συμφωνώντας με τον Kant θα πρέπει να επιδοθούμε σε μια διαρκή κριτική
του εαυτού μας και του κόσμου. Διαφωνώντας με τον Kant θα πρέπει να
προσδώσουμε στη κριτική μας εξολοκλήρου ιστορικό χαρακτήρα.42 Το καθήκον
λοιπόν της χειραφέτησης του υποκειμένου από την Αυθεντία συνιστά ουσιώδη
μεταβολή του υποκειμένου ως οντότητας. «Το υποκείμενο συγκροτείται εντός του
αντίστοιχου καθεστώτος εξουσίας/γνώσης. Ταυτόχρονα ο Διαφωτισμός επέρχεται
όταν το υποκείμενο αναλαμβάνει την επίπονη προσπάθεια να αυτονομηθεί, να
αυτοπροσδιορισθεί, τώρα ο Διαφωτισμός δεν αποτελεί καθεστώς εξουσίας/γνώσης
αλλά το πρόταγμα της ανθρώπινης χειραφέτησης».43 Το υποκείμενο από τη μια
αποκαθηλώνεται και από την άλλη παλινορθώνεται.. Αυτή η διαδικασία είναι ο
Διαφωτισμός για το υποκείμενο.


36
   Ο Foucault έρχεται σε αντίθεση με την υπερβατολογική διάσταση του υποκειμένου του Kant.
37
   Πρβλ. το βιβλίο του T. Nagel Η θέα από το πουθενά, Κριτική 2000.
38
   M. Foucault, Τι είναι Διαφωτισμός, σελ 25.
39
   Αλ. Νεχαμά, Η ανατομία της ζωής του Foucault, μτφρ. Δανιήλ Ιακώβ.
40
   Αλ. Νεχαμά, ένθ΄ανωτέρω.
41
   Φουρτούνης 2009.
42
   Αλ. Νεχαμά, ένθ΄ανωτέρω
43
   Φουρτούνης 2009.



                                                                                             12
5. Ο Διαφωτισμός ως αποφατικός θεολογισμός.




                                              13
Όταν λέμε ότι το υποκείμενο αυτοπραγματώνεται εξερχόμενο του εαυτού του
μπορούμε να ισχυρισθούμε ότι φεύγει από τον εγωισμό του και την εσωστρέφειά του.
Θα μπορούσαμε να δούμε το κείμενο του Foucault λίγο διαφορετικά.
       Ο Διαφωτισμός ως στάση δεν είναι αποκομμένος από το παρόν του. Ξεκινά
από την αντίθεσή του στο παραδεδεγμένο και το αυτονόητο. Το αυτονόητο
εκπροσωπούσε τον 18ο αιώνα η εκκλησία ως αυθεντία. Ο Διαφωτισμός άλλαξε το
υποκείμενο οδηγώντας το και οδηγούμενος από αυτό με στόχο τη χειραφέτηση από
την Αυθεντία. Μήπως όμως ο Διαφωτισμός απλώς στη θέση μιας πολιτικής
θεολογίας, της κρατούσας αυθεντίας τοποθέτησε εκκοσμικευμένες θεολογικές
έννοιες;
       Η αποφατική προβληματική του θυμίζει-κατά τη γνώμη μου πάντοτε- την
αποφατική θεολογία της Ορθόδοξης εκκλησίας αντεστραμμένη. Στη θέση του Θεού
τοποθετείται ο Άνθρωπος. Επινοείται ο Άνθρωπος από το Διαφωτισμό.
       Όταν λέμε ότι ο Θεός δεν είναι εκείνο ή το άλλο, σύμφωνα με την αποφατική
θεολογία είμαστε αντιρεαλιστές. Δεν μπορούμε να δούμε την ουσία του Θεού αλλά
«γνωρίζουμε» αυτόν αποφατικά. Όταν ο Διαφωτισμός πραγματοποιεί έξοδο από το
ιστορικό παρόν ως στάση, βλέπει τον κόσμο με αρνητικό πρόσημο. Έξοδος από την
ανωριμότητα, χειραφέτηση από την Αυθεντία, αντίθεση στο αυτονόητο, ελευθερία
από καταναγκασμούς, όλα αυτά σημαίνουν μια άρνηση. Μπορεί ποτέ να ορισθεί ο
Διαφωτισμός ολοκληρωμένα;
       Η διαφορά του Διαφωτισμού από την αποφατική θεολογία έγκειται κατά την
γνώμη μου πάντοτε στην αντιμετώπιση του Υποκειμένου.
       Στον Διαφωτισμό και τη Νεωτερικότητα έχουμε σύμφωνα με τον πρώιμο
Foucault την αποκαθήλωση του υποκειμένου, το θάνατο του υποκειμένου, την
υποτέλεια της υποκειμενικότητας (submission of subjectivity)44 . Στην αποφατική
θεολογία έχουμε την «υπεροχή» της υποκειμενικότητας στα πλαίσια της
ενανθρωπήσεως.
       Λόγο έχουμε και στο Διαφωτισμό, Λόγο και στην αποφατική Θεολογία. Ο
Λόγος όμως στην αποφατική θεολογία είναι Προσωπικός ενώ στο Διαφωτισμό μη
προσωπικός, κατά τον Foucault πάντοτε, λόγω της υποτέλειας της
υποκειμενικότητας. Στο Διαφωτισμό αυτό που αναβιβάζει το υποκείμενο δεν είναι η
ιστορική ενανθρώπηση αλλά το ίδιο το υποκείμενο.




44
     M. Foucault, The Subject and Power, σελ 213.


                                                                             14
15

More Related Content

What's hot

3η θεματική ενότητα- Κατανοώντας την πραγματικότητα
3η θεματική ενότητα- Κατανοώντας την πραγματικότητα3η θεματική ενότητα- Κατανοώντας την πραγματικότητα
3η θεματική ενότητα- Κατανοώντας την πραγματικότηταstergiani
 
1η θεματική ενότητα-Φιλοσοφία :Τι είναι ; Σε τι χρησιμεύει;
1η θεματική ενότητα-Φιλοσοφία :Τι είναι ; Σε τι χρησιμεύει;1η θεματική ενότητα-Φιλοσοφία :Τι είναι ; Σε τι χρησιμεύει;
1η θεματική ενότητα-Φιλοσοφία :Τι είναι ; Σε τι χρησιμεύει;stergiani
 
Αρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων - 1ο κεφάλαιο: Ερωτήσεις & Απαν...
Αρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων - 1ο κεφάλαιο: Ερωτήσεις & Απαν...Αρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων - 1ο κεφάλαιο: Ερωτήσεις & Απαν...
Αρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων - 1ο κεφάλαιο: Ερωτήσεις & Απαν...Thanos Stavropoulos
 
Καντ: Ανάμεσα στον Ορθολογισμό και τον Εμπειρισμό
Καντ: Ανάμεσα στον Ορθολογισμό και τον ΕμπειρισμόΚαντ: Ανάμεσα στον Ορθολογισμό και τον Εμπειρισμό
Καντ: Ανάμεσα στον Ορθολογισμό και τον ΕμπειρισμόKostas Vakouftsis
 
Anthologio filosofikwnkeimenwn veikou
Anthologio filosofikwnkeimenwn veikouAnthologio filosofikwnkeimenwn veikou
Anthologio filosofikwnkeimenwn veikouDimitrios Kuloglu
 
ελένης εγκώμιον πορεία διδασκαλίας και φύλλο εργασίας. ανθολόγιο φιλοσοφικών ...
ελένης εγκώμιον πορεία διδασκαλίας και φύλλο εργασίας. ανθολόγιο φιλοσοφικών ...ελένης εγκώμιον πορεία διδασκαλίας και φύλλο εργασίας. ανθολόγιο φιλοσοφικών ...
ελένης εγκώμιον πορεία διδασκαλίας και φύλλο εργασίας. ανθολόγιο φιλοσοφικών ...kolliagaryfallia
 
η φιλοσοφια τησ επιστημησ
η φιλοσοφια τησ επιστημηση φιλοσοφια τησ επιστημησ
η φιλοσοφια τησ επιστημησdrdim6
 
Αρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων: 2ο κεφάλαιο
Αρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων: 2ο κεφάλαιοΑρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων: 2ο κεφάλαιο
Αρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων: 2ο κεφάλαιοThanos Stavropoulos
 
Αρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων: 1ο κεφάλαιο
Αρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων: 1ο κεφάλαιοΑρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων: 1ο κεφάλαιο
Αρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων: 1ο κεφάλαιοThanos Stavropoulos
 
ΞΕΚΙΝΩΝΤΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΠΟΡΙΑ
ΞΕΚΙΝΩΝΤΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΠΟΡΙΑΞΕΚΙΝΩΝΤΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΠΟΡΙΑ
ΞΕΚΙΝΩΝΤΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΠΟΡΙΑDoiranli
 
Εισαγωγή στην Κατανοητική Φιλοσοφία: Αλέξης Καρπούζος
Εισαγωγή στην Κατανοητική Φιλοσοφία: Αλέξης ΚαρπούζοςΕισαγωγή στην Κατανοητική Φιλοσοφία: Αλέξης Καρπούζος
Εισαγωγή στην Κατανοητική Φιλοσοφία: Αλέξης Καρπούζοςalexis karpouzos
 
Μητροπολίτου Περγάμου Ιωάννου Ζηζιούλα Περί δογματικής
Μητροπολίτου Περγάμου Ιωάννου Ζηζιούλα Περί δογματικήςΜητροπολίτου Περγάμου Ιωάννου Ζηζιούλα Περί δογματικής
Μητροπολίτου Περγάμου Ιωάννου Ζηζιούλα Περί δογματικήςΣάββας Παυλίδης
 
Κλάδοι της φιλοσοφίας και επιστήμες
Κλάδοι της φιλοσοφίας και επιστήμεςΚλάδοι της φιλοσοφίας και επιστήμες
Κλάδοι της φιλοσοφίας και επιστήμεςΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
Κεφάλαιο 3: Αναζητώντας τη γνώση. Ενότητα 1. Το ερώτημα για τη δυνατότητα της...
Κεφάλαιο 3: Αναζητώντας τη γνώση. Ενότητα 1. Το ερώτημα για τη δυνατότητα της...Κεφάλαιο 3: Αναζητώντας τη γνώση. Ενότητα 1. Το ερώτημα για τη δυνατότητα της...
Κεφάλαιο 3: Αναζητώντας τη γνώση. Ενότητα 1. Το ερώτημα για τη δυνατότητα της...Kostas Vakouftsis
 
Ορθολογισμός (ρασιοναλισμός)
Ορθολογισμός (ρασιοναλισμός)Ορθολογισμός (ρασιοναλισμός)
Ορθολογισμός (ρασιοναλισμός)Kostas Vakouftsis
 
Νεώτερος Κόσμος: Αλέξης Καρπούζος
Νεώτερος Κόσμος: Αλέξης ΚαρπούζοςΝεώτερος Κόσμος: Αλέξης Καρπούζος
Νεώτερος Κόσμος: Αλέξης Καρπούζοςalexis karpouzos
 

What's hot (19)

3η θεματική ενότητα- Κατανοώντας την πραγματικότητα
3η θεματική ενότητα- Κατανοώντας την πραγματικότητα3η θεματική ενότητα- Κατανοώντας την πραγματικότητα
3η θεματική ενότητα- Κατανοώντας την πραγματικότητα
 
1η θεματική ενότητα-Φιλοσοφία :Τι είναι ; Σε τι χρησιμεύει;
1η θεματική ενότητα-Φιλοσοφία :Τι είναι ; Σε τι χρησιμεύει;1η θεματική ενότητα-Φιλοσοφία :Τι είναι ; Σε τι χρησιμεύει;
1η θεματική ενότητα-Φιλοσοφία :Τι είναι ; Σε τι χρησιμεύει;
 
Αρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων - 1ο κεφάλαιο: Ερωτήσεις & Απαν...
Αρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων - 1ο κεφάλαιο: Ερωτήσεις & Απαν...Αρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων - 1ο κεφάλαιο: Ερωτήσεις & Απαν...
Αρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων - 1ο κεφάλαιο: Ερωτήσεις & Απαν...
 
Καντ: Ανάμεσα στον Ορθολογισμό και τον Εμπειρισμό
Καντ: Ανάμεσα στον Ορθολογισμό και τον ΕμπειρισμόΚαντ: Ανάμεσα στον Ορθολογισμό και τον Εμπειρισμό
Καντ: Ανάμεσα στον Ορθολογισμό και τον Εμπειρισμό
 
Eμπειρισμός
EμπειρισμόςEμπειρισμός
Eμπειρισμός
 
Anthologio filosofikwnkeimenwn veikou
Anthologio filosofikwnkeimenwn veikouAnthologio filosofikwnkeimenwn veikou
Anthologio filosofikwnkeimenwn veikou
 
ελένης εγκώμιον πορεία διδασκαλίας και φύλλο εργασίας. ανθολόγιο φιλοσοφικών ...
ελένης εγκώμιον πορεία διδασκαλίας και φύλλο εργασίας. ανθολόγιο φιλοσοφικών ...ελένης εγκώμιον πορεία διδασκαλίας και φύλλο εργασίας. ανθολόγιο φιλοσοφικών ...
ελένης εγκώμιον πορεία διδασκαλίας και φύλλο εργασίας. ανθολόγιο φιλοσοφικών ...
 
η φιλοσοφια τησ επιστημησ
η φιλοσοφια τησ επιστημηση φιλοσοφια τησ επιστημησ
η φιλοσοφια τησ επιστημησ
 
Αρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων: 2ο κεφάλαιο
Αρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων: 2ο κεφάλαιοΑρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων: 2ο κεφάλαιο
Αρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων: 2ο κεφάλαιο
 
Αρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων: 1ο κεφάλαιο
Αρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων: 1ο κεφάλαιοΑρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων: 1ο κεφάλαιο
Αρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων: 1ο κεφάλαιο
 
ΞΕΚΙΝΩΝΤΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΠΟΡΙΑ
ΞΕΚΙΝΩΝΤΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΠΟΡΙΑΞΕΚΙΝΩΝΤΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΠΟΡΙΑ
ΞΕΚΙΝΩΝΤΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΠΟΡΙΑ
 
Εισαγωγή στην Κατανοητική Φιλοσοφία: Αλέξης Καρπούζος
Εισαγωγή στην Κατανοητική Φιλοσοφία: Αλέξης ΚαρπούζοςΕισαγωγή στην Κατανοητική Φιλοσοφία: Αλέξης Καρπούζος
Εισαγωγή στην Κατανοητική Φιλοσοφία: Αλέξης Καρπούζος
 
Μητροπολίτου Περγάμου Ιωάννου Ζηζιούλα Περί δογματικής
Μητροπολίτου Περγάμου Ιωάννου Ζηζιούλα Περί δογματικήςΜητροπολίτου Περγάμου Ιωάννου Ζηζιούλα Περί δογματικής
Μητροπολίτου Περγάμου Ιωάννου Ζηζιούλα Περί δογματικής
 
Κλάδοι της φιλοσοφίας και επιστήμες
Κλάδοι της φιλοσοφίας και επιστήμεςΚλάδοι της φιλοσοφίας και επιστήμες
Κλάδοι της φιλοσοφίας και επιστήμες
 
Κεφάλαιο 3: Αναζητώντας τη γνώση. Ενότητα 1. Το ερώτημα για τη δυνατότητα της...
Κεφάλαιο 3: Αναζητώντας τη γνώση. Ενότητα 1. Το ερώτημα για τη δυνατότητα της...Κεφάλαιο 3: Αναζητώντας τη γνώση. Ενότητα 1. Το ερώτημα για τη δυνατότητα της...
Κεφάλαιο 3: Αναζητώντας τη γνώση. Ενότητα 1. Το ερώτημα για τη δυνατότητα της...
 
Ορθολογισμός (ρασιοναλισμός)
Ορθολογισμός (ρασιοναλισμός)Ορθολογισμός (ρασιοναλισμός)
Ορθολογισμός (ρασιοναλισμός)
 
Kant
KantKant
Kant
 
Επιστήμη και Κοινωνικές Επιστήμες
Επιστήμη και Κοινωνικές ΕπιστήμεςΕπιστήμη και Κοινωνικές Επιστήμες
Επιστήμη και Κοινωνικές Επιστήμες
 
Νεώτερος Κόσμος: Αλέξης Καρπούζος
Νεώτερος Κόσμος: Αλέξης ΚαρπούζοςΝεώτερος Κόσμος: Αλέξης Καρπούζος
Νεώτερος Κόσμος: Αλέξης Καρπούζος
 

Viewers also liked

απονομή δικαιοσύνης και ηλεκτρονική διακυβέρνηση αντίγραφο
απονομή δικαιοσύνης και ηλεκτρονική διακυβέρνηση   αντίγραφοαπονομή δικαιοσύνης και ηλεκτρονική διακυβέρνηση   αντίγραφο
απονομή δικαιοσύνης και ηλεκτρονική διακυβέρνηση αντίγραφοFOTIOS ZYGOULIS
 
η εξομολόγηση ενός χρυσαυγίτη
η εξομολόγηση ενός χρυσαυγίτηη εξομολόγηση ενός χρυσαυγίτη
η εξομολόγηση ενός χρυσαυγίτηFOTIOS ZYGOULIS
 
Transparency and Open Public Data on Greek Local Authorities. Why we are goin...
Transparency and Open Public Data on Greek Local Authorities. Why we are goin...Transparency and Open Public Data on Greek Local Authorities. Why we are goin...
Transparency and Open Public Data on Greek Local Authorities. Why we are goin...FOTIOS ZYGOULIS
 
το αιτημα τησ ειρηνευσησ και το κοινωνικο συμβολαιο συστασησ τησ κυριαρχιασ σ...
το αιτημα τησ ειρηνευσησ και το κοινωνικο συμβολαιο συστασησ τησ κυριαρχιασ σ...το αιτημα τησ ειρηνευσησ και το κοινωνικο συμβολαιο συστασησ τησ κυριαρχιασ σ...
το αιτημα τησ ειρηνευσησ και το κοινωνικο συμβολαιο συστασησ τησ κυριαρχιασ σ...FOTIOS ZYGOULIS
 
Greek municipalities and citizens platforms
Greek municipalities and citizens platformsGreek municipalities and citizens platforms
Greek municipalities and citizens platformsFOTIOS ZYGOULIS
 
ανοικτή κοινωνία και ανοικτή διακυβέρνηση
ανοικτή κοινωνία και ανοικτή διακυβέρνησηανοικτή κοινωνία και ανοικτή διακυβέρνηση
ανοικτή κοινωνία και ανοικτή διακυβέρνησηFOTIOS ZYGOULIS
 
το δημοψήφισμα και η αποποίηση της πολιτικής ευθύνης (2)
το δημοψήφισμα και η αποποίηση της πολιτικής ευθύνης (2)το δημοψήφισμα και η αποποίηση της πολιτικής ευθύνης (2)
το δημοψήφισμα και η αποποίηση της πολιτικής ευθύνης (2)FOTIOS ZYGOULIS
 
Balkan States and the EU Enlargement 2013
Balkan States and the EU Enlargement 2013Balkan States and the EU Enlargement 2013
Balkan States and the EU Enlargement 2013FOTIOS ZYGOULIS
 
τελικό Diplomatikis 8
τελικό Diplomatikis  8 τελικό Diplomatikis  8
τελικό Diplomatikis 8 FOTIOS ZYGOULIS
 
η οικοδομηση του συγκεντρωτικου κρατουσ στη γαλλια
η οικοδομηση του συγκεντρωτικου κρατουσ στη γαλλια η οικοδομηση του συγκεντρωτικου κρατουσ στη γαλλια
η οικοδομηση του συγκεντρωτικου κρατουσ στη γαλλια FOTIOS ZYGOULIS
 
The continuity of the greek government to l as despite changes in political l...
The continuity of the greek government to l as despite changes in political l...The continuity of the greek government to l as despite changes in political l...
The continuity of the greek government to l as despite changes in political l...FOTIOS ZYGOULIS
 
Open data census in 10 greek cities open goernment data in greek municipalit...
Open data census in 10 greek cities  open goernment data in greek municipalit...Open data census in 10 greek cities  open goernment data in greek municipalit...
Open data census in 10 greek cities open goernment data in greek municipalit...FOTIOS ZYGOULIS
 
Rule of law in cyberspace as a means and way to cybersecurity
Rule of law in cyberspace as a means and way to cybersecurityRule of law in cyberspace as a means and way to cybersecurity
Rule of law in cyberspace as a means and way to cybersecurityFOTIOS ZYGOULIS
 
03 ths 29112016_δημοσ_νεου ηρακλειου
03 ths 29112016_δημοσ_νεου ηρακλειου03 ths 29112016_δημοσ_νεου ηρακλειου
03 ths 29112016_δημοσ_νεου ηρακλειουFOTIOS ZYGOULIS
 
παρουσίαση δήμος ηρακλείου αττικής 3 smart cities conference 2015
παρουσίαση δήμος ηρακλείου αττικής 3 smart cities conference 2015παρουσίαση δήμος ηρακλείου αττικής 3 smart cities conference 2015
παρουσίαση δήμος ηρακλείου αττικής 3 smart cities conference 2015FOTIOS ZYGOULIS
 

Viewers also liked (18)

απονομή δικαιοσύνης και ηλεκτρονική διακυβέρνηση αντίγραφο
απονομή δικαιοσύνης και ηλεκτρονική διακυβέρνηση   αντίγραφοαπονομή δικαιοσύνης και ηλεκτρονική διακυβέρνηση   αντίγραφο
απονομή δικαιοσύνης και ηλεκτρονική διακυβέρνηση αντίγραφο
 
η εξομολόγηση ενός χρυσαυγίτη
η εξομολόγηση ενός χρυσαυγίτηη εξομολόγηση ενός χρυσαυγίτη
η εξομολόγηση ενός χρυσαυγίτη
 
Transparency and Open Public Data on Greek Local Authorities. Why we are goin...
Transparency and Open Public Data on Greek Local Authorities. Why we are goin...Transparency and Open Public Data on Greek Local Authorities. Why we are goin...
Transparency and Open Public Data on Greek Local Authorities. Why we are goin...
 
το αιτημα τησ ειρηνευσησ και το κοινωνικο συμβολαιο συστασησ τησ κυριαρχιασ σ...
το αιτημα τησ ειρηνευσησ και το κοινωνικο συμβολαιο συστασησ τησ κυριαρχιασ σ...το αιτημα τησ ειρηνευσησ και το κοινωνικο συμβολαιο συστασησ τησ κυριαρχιασ σ...
το αιτημα τησ ειρηνευσησ και το κοινωνικο συμβολαιο συστασησ τησ κυριαρχιασ σ...
 
Greek municipalities and citizens platforms
Greek municipalities and citizens platformsGreek municipalities and citizens platforms
Greek municipalities and citizens platforms
 
Administrative elite
Administrative  eliteAdministrative  elite
Administrative elite
 
ανοικτή κοινωνία και ανοικτή διακυβέρνηση
ανοικτή κοινωνία και ανοικτή διακυβέρνησηανοικτή κοινωνία και ανοικτή διακυβέρνηση
ανοικτή κοινωνία και ανοικτή διακυβέρνηση
 
το δημοψήφισμα και η αποποίηση της πολιτικής ευθύνης (2)
το δημοψήφισμα και η αποποίηση της πολιτικής ευθύνης (2)το δημοψήφισμα και η αποποίηση της πολιτικής ευθύνης (2)
το δημοψήφισμα και η αποποίηση της πολιτικής ευθύνης (2)
 
Balkan States and the EU Enlargement 2013
Balkan States and the EU Enlargement 2013Balkan States and the EU Enlargement 2013
Balkan States and the EU Enlargement 2013
 
τελικό Diplomatikis 8
τελικό Diplomatikis  8 τελικό Diplomatikis  8
τελικό Diplomatikis 8
 
η οικοδομηση του συγκεντρωτικου κρατουσ στη γαλλια
η οικοδομηση του συγκεντρωτικου κρατουσ στη γαλλια η οικοδομηση του συγκεντρωτικου κρατουσ στη γαλλια
η οικοδομηση του συγκεντρωτικου κρατουσ στη γαλλια
 
The continuity of the greek government to l as despite changes in political l...
The continuity of the greek government to l as despite changes in political l...The continuity of the greek government to l as despite changes in political l...
The continuity of the greek government to l as despite changes in political l...
 
ΦΟΥΚΩ
ΦΟΥΚΩΦΟΥΚΩ
ΦΟΥΚΩ
 
Immigration policies
Immigration policiesImmigration policies
Immigration policies
 
Open data census in 10 greek cities open goernment data in greek municipalit...
Open data census in 10 greek cities  open goernment data in greek municipalit...Open data census in 10 greek cities  open goernment data in greek municipalit...
Open data census in 10 greek cities open goernment data in greek municipalit...
 
Rule of law in cyberspace as a means and way to cybersecurity
Rule of law in cyberspace as a means and way to cybersecurityRule of law in cyberspace as a means and way to cybersecurity
Rule of law in cyberspace as a means and way to cybersecurity
 
03 ths 29112016_δημοσ_νεου ηρακλειου
03 ths 29112016_δημοσ_νεου ηρακλειου03 ths 29112016_δημοσ_νεου ηρακλειου
03 ths 29112016_δημοσ_νεου ηρακλειου
 
παρουσίαση δήμος ηρακλείου αττικής 3 smart cities conference 2015
παρουσίαση δήμος ηρακλείου αττικής 3 smart cities conference 2015παρουσίαση δήμος ηρακλείου αττικής 3 smart cities conference 2015
παρουσίαση δήμος ηρακλείου αττικής 3 smart cities conference 2015
 

Similar to έγγραφο1

24. πιστη και επιστημη β λυκείου
24. πιστη και επιστημη   β λυκείου24. πιστη και επιστημη   β λυκείου
24. πιστη και επιστημη β λυκείουnimessalas53
 
Κλασική Αρχαιότητα: Αλέξης Καρπούζος
Κλασική Αρχαιότητα: Αλέξης ΚαρπούζοςΚλασική Αρχαιότητα: Αλέξης Καρπούζος
Κλασική Αρχαιότητα: Αλέξης Καρπούζοςalexis karpouzos
 
Εισαγωγή στην Κατανοητική Φιλοσοφία
Εισαγωγή στην Κατανοητική ΦιλοσοφίαΕισαγωγή στην Κατανοητική Φιλοσοφία
Εισαγωγή στην Κατανοητική ΦιλοσοφίαERGASTIRIO SKEPSIS
 
Λεξικό φιλοσοφικών όρων
Λεξικό φιλοσοφικών όρωνΛεξικό φιλοσοφικών όρων
Λεξικό φιλοσοφικών όρωνThanos Stavropoulos
 
VIDEOφιλοσοφείν: Η τεχνολογία στην υπηρεσία της Φιλοσοφίας
VIDEOφιλοσοφείν: Η τεχνολογία στην υπηρεσία της ΦιλοσοφίαςVIDEOφιλοσοφείν: Η τεχνολογία στην υπηρεσία της Φιλοσοφίας
VIDEOφιλοσοφείν: Η τεχνολογία στην υπηρεσία της ΦιλοσοφίαςIRINI MALEGIANNAKI
 
Ελληνιστικοί Χρόνοι: Αλέξης Καρπούζος
Ελληνιστικοί Χρόνοι: Αλέξης ΚαρπούζοςΕλληνιστικοί Χρόνοι: Αλέξης Καρπούζος
Ελληνιστικοί Χρόνοι: Αλέξης Καρπούζοςalexis karpouzos
 
Βιοηθική_2ον (Bioethics_2nd)
Βιοηθική_2ον (Bioethics_2nd)Βιοηθική_2ον (Bioethics_2nd)
Βιοηθική_2ον (Bioethics_2nd)Ioannis Machairas
 
παρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγή
παρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγήπαρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγή
παρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγήkolliagaryfallia
 
Ιστορία Κοινωνικών Επιστημών Γ Λ.,1 ο κεφάλαιο_Exelixi koinonikon epistimon -...
Ιστορία Κοινωνικών Επιστημών Γ Λ.,1 ο κεφάλαιο_Exelixi koinonikon epistimon -...Ιστορία Κοινωνικών Επιστημών Γ Λ.,1 ο κεφάλαιο_Exelixi koinonikon epistimon -...
Ιστορία Κοινωνικών Επιστημών Γ Λ.,1 ο κεφάλαιο_Exelixi koinonikon epistimon -...Lamprini Magaliou
 
παρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγή
παρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγήπαρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγή
παρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγήstratism
 
ΓΕΡΜΑΝΙΚΟΣ ΙΔΕΑΛΙΣΜΟΣ (Ιμμάνουελ Καντ)
ΓΕΡΜΑΝΙΚΟΣ ΙΔΕΑΛΙΣΜΟΣ (Ιμμάνουελ Καντ)ΓΕΡΜΑΝΙΚΟΣ ΙΔΕΑΛΙΣΜΟΣ (Ιμμάνουελ Καντ)
ΓΕΡΜΑΝΙΚΟΣ ΙΔΕΑΛΙΣΜΟΣ (Ιμμάνουελ Καντ)ssuserc13fb9
 
Επιστήμη και θρησκεία στην κατανόηση του κόσμου.
Επιστήμη και θρησκεία στην κατανόηση του κόσμου. Επιστήμη και θρησκεία στην κατανόηση του κόσμου.
Επιστήμη και θρησκεία στην κατανόηση του κόσμου. ΠΕ 01 ΜΠΑΛΤΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ
 
1. Γενική θεώρηση της θρησκείας (project)
1. Γενική θεώρηση της θρησκείας (project)1. Γενική θεώρηση της θρησκείας (project)
1. Γενική θεώρηση της θρησκείας (project)lykkarea
 
η ελευθερία της βούλησης ως φυσικό νοητικό φαινόμενο Gerasimos-politis.blogsp...
η ελευθερία της βούλησης ως φυσικό νοητικό φαινόμενο Gerasimos-politis.blogsp...η ελευθερία της βούλησης ως φυσικό νοητικό φαινόμενο Gerasimos-politis.blogsp...
η ελευθερία της βούλησης ως φυσικό νοητικό φαινόμενο Gerasimos-politis.blogsp...gerasimos-politis blogspot
 
παρουσιαση σχεσεις επιστήμης /θρησκείας
 παρουσιαση σχεσεις επιστήμης /θρησκείας παρουσιαση σχεσεις επιστήμης /θρησκείας
παρουσιαση σχεσεις επιστήμης /θρησκείαςΚαπετανάκης Γεώργιος
 
Χριστιανική Θεολογία: Αλέξης Καρπούζος
Χριστιανική Θεολογία: Αλέξης ΚαρπούζοςΧριστιανική Θεολογία: Αλέξης Καρπούζος
Χριστιανική Θεολογία: Αλέξης Καρπούζοςalexis karpouzos
 
Ορισμός Φιλοσοφίας
Ορισμός ΦιλοσοφίαςΟρισμός Φιλοσοφίας
Ορισμός ΦιλοσοφίαςNicoleRoussou1
 
24. Πίστη και επιστήμη αλληλοαποκλειόμενα ή αλληλοσυμπληρούμενα;
24. Πίστη και επιστήμη αλληλοαποκλειόμενα ή αλληλοσυμπληρούμενα;24. Πίστη και επιστήμη αλληλοαποκλειόμενα ή αλληλοσυμπληρούμενα;
24. Πίστη και επιστήμη αλληλοαποκλειόμενα ή αλληλοσυμπληρούμενα;ΠΕ 01 ΜΠΑΛΤΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ
 
On Hegelian Absolute Spirit 1995 http://grossolatos.blogspot.com/
On Hegelian Absolute Spirit 1995 http://grossolatos.blogspot.com/On Hegelian Absolute Spirit 1995 http://grossolatos.blogspot.com/
On Hegelian Absolute Spirit 1995 http://grossolatos.blogspot.com///disruptiVesemiOtics//
 

Similar to έγγραφο1 (20)

24. πιστη και επιστημη β λυκείου
24. πιστη και επιστημη   β λυκείου24. πιστη και επιστημη   β λυκείου
24. πιστη και επιστημη β λυκείου
 
Κλασική Αρχαιότητα: Αλέξης Καρπούζος
Κλασική Αρχαιότητα: Αλέξης ΚαρπούζοςΚλασική Αρχαιότητα: Αλέξης Καρπούζος
Κλασική Αρχαιότητα: Αλέξης Καρπούζος
 
Εισαγωγή στην Κατανοητική Φιλοσοφία
Εισαγωγή στην Κατανοητική ΦιλοσοφίαΕισαγωγή στην Κατανοητική Φιλοσοφία
Εισαγωγή στην Κατανοητική Φιλοσοφία
 
Λεξικό φιλοσοφικών όρων
Λεξικό φιλοσοφικών όρωνΛεξικό φιλοσοφικών όρων
Λεξικό φιλοσοφικών όρων
 
VIDEOφιλοσοφείν: Η τεχνολογία στην υπηρεσία της Φιλοσοφίας
VIDEOφιλοσοφείν: Η τεχνολογία στην υπηρεσία της ΦιλοσοφίαςVIDEOφιλοσοφείν: Η τεχνολογία στην υπηρεσία της Φιλοσοφίας
VIDEOφιλοσοφείν: Η τεχνολογία στην υπηρεσία της Φιλοσοφίας
 
Ελληνιστικοί Χρόνοι: Αλέξης Καρπούζος
Ελληνιστικοί Χρόνοι: Αλέξης ΚαρπούζοςΕλληνιστικοί Χρόνοι: Αλέξης Καρπούζος
Ελληνιστικοί Χρόνοι: Αλέξης Καρπούζος
 
Βιοηθική_2ον (Bioethics_2nd)
Βιοηθική_2ον (Bioethics_2nd)Βιοηθική_2ον (Bioethics_2nd)
Βιοηθική_2ον (Bioethics_2nd)
 
παρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγή
παρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγήπαρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγή
παρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγή
 
Ιστορία Κοινωνικών Επιστημών Γ Λ.,1 ο κεφάλαιο_Exelixi koinonikon epistimon -...
Ιστορία Κοινωνικών Επιστημών Γ Λ.,1 ο κεφάλαιο_Exelixi koinonikon epistimon -...Ιστορία Κοινωνικών Επιστημών Γ Λ.,1 ο κεφάλαιο_Exelixi koinonikon epistimon -...
Ιστορία Κοινωνικών Επιστημών Γ Λ.,1 ο κεφάλαιο_Exelixi koinonikon epistimon -...
 
παρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγή
παρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγήπαρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγή
παρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγή
 
ΓΕΡΜΑΝΙΚΟΣ ΙΔΕΑΛΙΣΜΟΣ (Ιμμάνουελ Καντ)
ΓΕΡΜΑΝΙΚΟΣ ΙΔΕΑΛΙΣΜΟΣ (Ιμμάνουελ Καντ)ΓΕΡΜΑΝΙΚΟΣ ΙΔΕΑΛΙΣΜΟΣ (Ιμμάνουελ Καντ)
ΓΕΡΜΑΝΙΚΟΣ ΙΔΕΑΛΙΣΜΟΣ (Ιμμάνουελ Καντ)
 
Επιστήμη και θρησκεία στην κατανόηση του κόσμου.
Επιστήμη και θρησκεία στην κατανόηση του κόσμου. Επιστήμη και θρησκεία στην κατανόηση του κόσμου.
Επιστήμη και θρησκεία στην κατανόηση του κόσμου.
 
1. Γενική θεώρηση της θρησκείας (project)
1. Γενική θεώρηση της θρησκείας (project)1. Γενική θεώρηση της θρησκείας (project)
1. Γενική θεώρηση της θρησκείας (project)
 
Πλατωνική Θεωρία
Πλατωνική ΘεωρίαΠλατωνική Θεωρία
Πλατωνική Θεωρία
 
η ελευθερία της βούλησης ως φυσικό νοητικό φαινόμενο Gerasimos-politis.blogsp...
η ελευθερία της βούλησης ως φυσικό νοητικό φαινόμενο Gerasimos-politis.blogsp...η ελευθερία της βούλησης ως φυσικό νοητικό φαινόμενο Gerasimos-politis.blogsp...
η ελευθερία της βούλησης ως φυσικό νοητικό φαινόμενο Gerasimos-politis.blogsp...
 
παρουσιαση σχεσεις επιστήμης /θρησκείας
 παρουσιαση σχεσεις επιστήμης /θρησκείας παρουσιαση σχεσεις επιστήμης /θρησκείας
παρουσιαση σχεσεις επιστήμης /θρησκείας
 
Χριστιανική Θεολογία: Αλέξης Καρπούζος
Χριστιανική Θεολογία: Αλέξης ΚαρπούζοςΧριστιανική Θεολογία: Αλέξης Καρπούζος
Χριστιανική Θεολογία: Αλέξης Καρπούζος
 
Ορισμός Φιλοσοφίας
Ορισμός ΦιλοσοφίαςΟρισμός Φιλοσοφίας
Ορισμός Φιλοσοφίας
 
24. Πίστη και επιστήμη αλληλοαποκλειόμενα ή αλληλοσυμπληρούμενα;
24. Πίστη και επιστήμη αλληλοαποκλειόμενα ή αλληλοσυμπληρούμενα;24. Πίστη και επιστήμη αλληλοαποκλειόμενα ή αλληλοσυμπληρούμενα;
24. Πίστη και επιστήμη αλληλοαποκλειόμενα ή αλληλοσυμπληρούμενα;
 
On Hegelian Absolute Spirit 1995 http://grossolatos.blogspot.com/
On Hegelian Absolute Spirit 1995 http://grossolatos.blogspot.com/On Hegelian Absolute Spirit 1995 http://grossolatos.blogspot.com/
On Hegelian Absolute Spirit 1995 http://grossolatos.blogspot.com/
 

More from FOTIOS ZYGOULIS

Ο ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ ΣΤΟΥΣ ΔΗΜΟΥΣ { ΝΑΞΟΣ}.pptx
Ο ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ ΣΤΟΥΣ ΔΗΜΟΥΣ { ΝΑΞΟΣ}.pptxΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ ΣΤΟΥΣ ΔΗΜΟΥΣ { ΝΑΞΟΣ}.pptx
Ο ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ ΣΤΟΥΣ ΔΗΜΟΥΣ { ΝΑΞΟΣ}.pptxFOTIOS ZYGOULIS
 
The implementation of gdpr in greece (1)
The implementation of gdpr in greece (1)The implementation of gdpr in greece (1)
The implementation of gdpr in greece (1)FOTIOS ZYGOULIS
 
Review your cv critique top cv
Review your cv critique   top cvReview your cv critique   top cv
Review your cv critique top cvFOTIOS ZYGOULIS
 
η υλοποίηση εργων στους οτα την περίοδο 2014 2020
η υλοποίηση εργων στους οτα την περίοδο 2014 2020η υλοποίηση εργων στους οτα την περίοδο 2014 2020
η υλοποίηση εργων στους οτα την περίοδο 2014 2020FOTIOS ZYGOULIS
 
ο ρόλος της θρησκείας στη νεωτερικότητα
ο ρόλος της θρησκείας στη νεωτερικότηταο ρόλος της θρησκείας στη νεωτερικότητα
ο ρόλος της θρησκείας στη νεωτερικότηταFOTIOS ZYGOULIS
 
τα επιχειρησιακά σχέδια των δήμων
τα επιχειρησιακά σχέδια των δήμωντα επιχειρησιακά σχέδια των δήμων
τα επιχειρησιακά σχέδια των δήμωνFOTIOS ZYGOULIS
 
η δημοσιονομική κρίση στην ελλάδα και οι επιπτώσεις στο ανθρώπινο δυναμικό το...
η δημοσιονομική κρίση στην ελλάδα και οι επιπτώσεις στο ανθρώπινο δυναμικό το...η δημοσιονομική κρίση στην ελλάδα και οι επιπτώσεις στο ανθρώπινο δυναμικό το...
η δημοσιονομική κρίση στην ελλάδα και οι επιπτώσεις στο ανθρώπινο δυναμικό το...FOTIOS ZYGOULIS
 
e-GOV at the Municipality of Iraklio Attikis Greece
e-GOV at the Municipality of Iraklio Attikis Greecee-GOV at the Municipality of Iraklio Attikis Greece
e-GOV at the Municipality of Iraklio Attikis GreeceFOTIOS ZYGOULIS
 
η ρητορικη επαναπεριγραφη και η αντικειμενικοτητα στον Max weber (1)
η ρητορικη επαναπεριγραφη και η αντικειμενικοτητα στον Max weber (1)η ρητορικη επαναπεριγραφη και η αντικειμενικοτητα στον Max weber (1)
η ρητορικη επαναπεριγραφη και η αντικειμενικοτητα στον Max weber (1)FOTIOS ZYGOULIS
 
E democracy and open data info sphere in greece.pps (2)
E democracy and open data info sphere in greece.pps (2)E democracy and open data info sphere in greece.pps (2)
E democracy and open data info sphere in greece.pps (2)FOTIOS ZYGOULIS
 
λογγινος και καινη διαθηκη
λογγινος  και καινη διαθηκηλογγινος  και καινη διαθηκη
λογγινος και καινη διαθηκηFOTIOS ZYGOULIS
 
πανεπιστημιο αθηνων (εργασια μοντερνα τεχνη)
πανεπιστημιο αθηνων (εργασια μοντερνα τεχνη)πανεπιστημιο αθηνων (εργασια μοντερνα τεχνη)
πανεπιστημιο αθηνων (εργασια μοντερνα τεχνη)FOTIOS ZYGOULIS
 
Social Enterprises in Greece
Social Enterprises in GreeceSocial Enterprises in Greece
Social Enterprises in GreeceFOTIOS ZYGOULIS
 
University and Global Competency
University and Global CompetencyUniversity and Global Competency
University and Global CompetencyFOTIOS ZYGOULIS
 
υπόδειγμα αναφοράς εργασίας ανασχεδιασμου διοικητικης διαδικασιας
υπόδειγμα αναφοράς εργασίας ανασχεδιασμου διοικητικης διαδικασιαςυπόδειγμα αναφοράς εργασίας ανασχεδιασμου διοικητικης διαδικασιας
υπόδειγμα αναφοράς εργασίας ανασχεδιασμου διοικητικης διαδικασιαςFOTIOS ZYGOULIS
 

More from FOTIOS ZYGOULIS (19)

Ο ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ ΣΤΟΥΣ ΔΗΜΟΥΣ { ΝΑΞΟΣ}.pptx
Ο ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ ΣΤΟΥΣ ΔΗΜΟΥΣ { ΝΑΞΟΣ}.pptxΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ ΣΤΟΥΣ ΔΗΜΟΥΣ { ΝΑΞΟΣ}.pptx
Ο ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ ΣΤΟΥΣ ΔΗΜΟΥΣ { ΝΑΞΟΣ}.pptx
 
The implementation of gdpr in greece (1)
The implementation of gdpr in greece (1)The implementation of gdpr in greece (1)
The implementation of gdpr in greece (1)
 
Review your cv critique top cv
Review your cv critique   top cvReview your cv critique   top cv
Review your cv critique top cv
 
Semantics
SemanticsSemantics
Semantics
 
Cv zygoulis
Cv zygoulisCv zygoulis
Cv zygoulis
 
παρουσίασηSim
παρουσίασηSimπαρουσίασηSim
παρουσίασηSim
 
η υλοποίηση εργων στους οτα την περίοδο 2014 2020
η υλοποίηση εργων στους οτα την περίοδο 2014 2020η υλοποίηση εργων στους οτα την περίοδο 2014 2020
η υλοποίηση εργων στους οτα την περίοδο 2014 2020
 
ο ρόλος της θρησκείας στη νεωτερικότητα
ο ρόλος της θρησκείας στη νεωτερικότηταο ρόλος της θρησκείας στη νεωτερικότητα
ο ρόλος της θρησκείας στη νεωτερικότητα
 
τα επιχειρησιακά σχέδια των δήμων
τα επιχειρησιακά σχέδια των δήμωντα επιχειρησιακά σχέδια των δήμων
τα επιχειρησιακά σχέδια των δήμων
 
η δημοσιονομική κρίση στην ελλάδα και οι επιπτώσεις στο ανθρώπινο δυναμικό το...
η δημοσιονομική κρίση στην ελλάδα και οι επιπτώσεις στο ανθρώπινο δυναμικό το...η δημοσιονομική κρίση στην ελλάδα και οι επιπτώσεις στο ανθρώπινο δυναμικό το...
η δημοσιονομική κρίση στην ελλάδα και οι επιπτώσεις στο ανθρώπινο δυναμικό το...
 
e-GOV at the Municipality of Iraklio Attikis Greece
e-GOV at the Municipality of Iraklio Attikis Greecee-GOV at the Municipality of Iraklio Attikis Greece
e-GOV at the Municipality of Iraklio Attikis Greece
 
η ρητορικη επαναπεριγραφη και η αντικειμενικοτητα στον Max weber (1)
η ρητορικη επαναπεριγραφη και η αντικειμενικοτητα στον Max weber (1)η ρητορικη επαναπεριγραφη και η αντικειμενικοτητα στον Max weber (1)
η ρητορικη επαναπεριγραφη και η αντικειμενικοτητα στον Max weber (1)
 
E democracy and open data info sphere in greece.pps (2)
E democracy and open data info sphere in greece.pps (2)E democracy and open data info sphere in greece.pps (2)
E democracy and open data info sphere in greece.pps (2)
 
λογγινος και καινη διαθηκη
λογγινος  και καινη διαθηκηλογγινος  και καινη διαθηκη
λογγινος και καινη διαθηκη
 
πανεπιστημιο αθηνων (εργασια μοντερνα τεχνη)
πανεπιστημιο αθηνων (εργασια μοντερνα τεχνη)πανεπιστημιο αθηνων (εργασια μοντερνα τεχνη)
πανεπιστημιο αθηνων (εργασια μοντερνα τεχνη)
 
Social Enterprises in Greece
Social Enterprises in GreeceSocial Enterprises in Greece
Social Enterprises in Greece
 
Knowledge economy
Knowledge economyKnowledge economy
Knowledge economy
 
University and Global Competency
University and Global CompetencyUniversity and Global Competency
University and Global Competency
 
υπόδειγμα αναφοράς εργασίας ανασχεδιασμου διοικητικης διαδικασιας
υπόδειγμα αναφοράς εργασίας ανασχεδιασμου διοικητικης διαδικασιαςυπόδειγμα αναφοράς εργασίας ανασχεδιασμου διοικητικης διαδικασιας
υπόδειγμα αναφοράς εργασίας ανασχεδιασμου διοικητικης διαδικασιας
 

Recently uploaded

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx36dimperist
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Michail Desperes
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxeucharis
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptM32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptAntigoniVolikou1
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxMichail Desperes
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 

Recently uploaded (20)

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptM32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 

έγγραφο1

  • 1. Η έξοδος του ανθρώπου από την ανωριμότητά του ως ουσιώδης τροποποίηση του ανθρώπινου υποκειμένου και της βούλησής του στο κείμενο του Μ. Foucault : Τι είναι Διαφωτισμός. ΠΑΝΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΜΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΦΩΤΗΣ ΖΥΓΟΥΛΗΣ ΕΞΑΜΗΝΟ Α 2009 – 2010 1
  • 2. Βιβλιογραφία • Allen Amy, Foucault and Enlightenment: A Critical Reappraisal, Constellation Volume No 2, 2003. • Flynn T. Truth and Subjectivation in the Later Foucault, The Journal of Philosophy, Vol 82 No 10, 1985. • Foucault M. Τι είναι Διαφωτισμός, Μτφ. Στ. Ροζάνη, εκδ. Έρασμος 1988. • Foucault M. Why study power, the subject and Power, University of Chicago Press 1985. • Harrer S. The theme of Subjectivity in Foucault’s Lecture, Foucault studies No 2 series 2005. • Kant Imm. Τι είναι Διαφωτισμός, εκδ. Έρασμος 1989. • Κονδύλη Παναγιώτη, Ο Ευρωπαϊκός Διαφωτισμός, εκδ. Θεμέλιο 1987. • Mills Sara, Michel Foucault, Routledge, 2005 • Νεχαμά Αλεξ. Υποκείμενο και Υποτέλεια, Η ανατομία της ζωής του Foucault, περιοδικό ΑΝΤΙ, τεύχος 531, 3 Σεπτεμβρίου 1993. • Τσακίρη Αθανασίου. Διαφωτισμός, http://www.geocities.com/homo_politicus/index.html • Φουρτούνη Γ. Η απορία του υποκειμένου : Φουκώ, Αλτουσέρ, Μπάτλερ, περιοδικό Σύγχρονα Θέματα. 2
  • 3. Περιεχόμενα. 1. Το υποκείμενο και η ουσία του. 2. Το καθεστώς του Διαφωτισμού. 3. Η βούληση του υποκειμένου και ο Διαφωτισμός. 4. Η απορία του Διαφωτισμού και η απορία του υποκειμένου. 5. Ο Διαφωτισμός ως αποφατική «θεολογία». 3
  • 4. 1. Το υποκείμενο και η ουσία του. Η έννοια του υποκειμένου είναι διττή. Το υποκείμενο νοούμενο αυτόνομα και το υποκείμενο νοούμενο ετερόνομα. Υπόκειται στον εαυτό του και υπόκειται σε κάτι άλλο έξω από τον εαυτό του. Ο Διαφωτισμός προσέδωσε όρους ελευθερίας στο υποκείμενο. Ήρθε σε ρήξη με τον Χριστιανισμό. Ο τελευταίος πρέσβευε την ισότητα όλων των ανθρώπων μέσα στα πλαίσια του δόγματος της ενανθρωπήσεως του Θεού. Το δόγμα της ενανθρωπήσεως είχε συνέπειες για την αντίληψη περί του Υποκειμένου. Το υποκείμενο νοείται στα χριστιανικά πλαίσια ως δούλος Θεού, η ανθρώπινη φύση νοείται ολοκληρωτικά ως ενιαίο όλον, μια φύση η οποία υποστασιοποιείται στα επιμέρους υποκείμενα – πρόσωπα και σώζεται μέσα από την ενσάρκωση. Ο Διαφωτισμός έρχεται να αλλάξει όλα αυτά. Η ουσία του υποκειμένου αναδείχθηκε εμφατικά μετά την έλευση της Νεωτερικότητας και του Διαφωτισμού. Το υποκείμενο δρα, εξωτερικεύεται και τείνει να εκπληρώσει και να πραγματώσει τις εγγενείς του φυσικές ιδιότητες. Ως Διαφωτισμός πρέπει από τη μια να χαρακτηρισθούν τα πνευματικά εκείνα ρεύματα που επιθυμούν να αντικαταστήσουν τη παραδοσιακή θεολογική κοσμοαντίληψη με μια θύραθεν, δηλαδή κατά το δυνατόν εμμενή και από την άλλη, τα πνεύματα εκείνα που υπερασπίζουν ένα κανονιστικό – ηθικό ιδεώδες όχι μόνο απέναντι στον σκεπτικισμό ή στο μηδενισμό ο οποίος γεννιέται ακριβώς μέσα στη διαδικασία της αποκοπής από τη θεολογία » 1 Το υποκείμενο στο Διαφωτισμό εννοιολογείται στο κείμενο του Kant « Τι είναι Διαφωτισμός »2 στα πλαίσια της τριπλής σχέσης: Βούληση – Αυθεντία – Χρήση του Λόγου. O Μ. Foucault διαλέγεται με το κείμενο αυτό του Kant υποστηρίζοντας ότι « ο Kant περιγράφει το Διαφωτισμό ως εκείνη τη στιγμή κατά την οποία η ανθρωπότητα εμφανίζεται να θέτει εν χρήσει τον δικό της Λόγο χωρίς να υπόκειται η ίδια σε καμία εξουσία »3 Το υποκείμενο στη σχέση αυτή εκδηλώνεται στην ελεύθερη βούλησή του να ξεφύγει από τα δεσμά της Αυθεντίας μέσω της χρήσης του Λόγου. Sapere Aude! Ο Διαφωτισμός λοιπόν είναι η εποχή της κριτικής. Στα πλαίσια αυτής της κριτικής είναι δυνατόν να γνωσθεί το υποκείμενο και η Ουσία του. Η ενιαία ανθρώπινη ουσία του, η ατομικότητά του και η συνεπαγόμενη ισότητα μεταξύ των ανθρώπινων υποκειμένων καθιστούν την έννοια του Υποκειμένου σύστοιχη με αυτήν της ελευθερίας και της ορθολογικότητας. Είναι όμως αυτή η σχέση υποκειμένου και Ορθολογικότητας τόσο εύκολα αποδείξιμη? Μήπως ο Διαφωτισμός διέθετε υπέρμετρη αισιοδοξία για την ουσία της υποκειμενικότητας και το βαθμό που αυτή υποστασιοποιείται ελεύθερα? Ο Foucault υποστηρίζει ότι το υποκείμενο, συγκροτείται ταυτόχρονα από το καθεστώς εξουσίας που το περιβάλλει, η μάλλον το δημιουργεί από την αρχή. Ο Foucault έρχεται σε αντίθεση με την « υπόθεση της καταστολής » η οποία αποδέχεται ότι το υποκείμενο είναι εκ φύσεως ελεύθερο και ταυτίζεται με την εσωτερικότητά του, με την ψυχή ή τις ιδέες του. Σύμφωνα με την υπόθεση της καταστολής η εξουσία σχετίζεται με το σώμα ενώ η ελευθερία σχετίζεται με την ψυχή. Η ψυχή δεν μπορεί να καμφθεί από κανένα καθεστώς εξουσίας παρόλο που το καθεστώς αυτό θέλει να μειώσει την ελευθερία της. Με την παραπάνω αντίληψη ο Foucault ήρθε σε αντίθεση, τουλάχιστον στα πρώτα του κείμενα. 1 Π. Κονδύλη, Ο Ευρωπαϊκός Διαφωτισμός, τόμος Α Θεμέλιο 1987, σελ 29 – 30. 2 Im. Kant, Τι είναι Διαφωτισμός, Κριτική 1989, σελ 19 3 .M. Foucault, Τι είναι Διαφωτισμός, Κριτική 1988, σελ 14. 4
  • 5. Η σχέση εξουσίας και βούλησης του υποκειμένου, λέει, δεν είναι μια εξωτερική, μια επουσιώδης σχέση. Αφορά την ουσία του υποκειμένου, τη βούλησή του αυτή καθαυτή. Η ουσία του υποκειμένου συγκροτείται εξαρχής από το περιβάλλον κανονιστικό πλαίσιο της εξουσίας. Η βούληση του υποκειμένου ετεροκαθορίζεται. Αυτό σημαίνει ότι το υποκείμενο γίνεται, δημιουργείται από το καθεστώς εξουσίας. Κάθε υποκείμενο τροποποιείται ουσιωδώς από τη κοινωνία της εποχής του. Στα πλαίσια της τριπλής σχέσης Υποκειμένου – Εξουσίας- Γνώσης, το υποκείμενο είναι κατασκευασμένο, μορφοποιημένο από τους άλλους πόλους της σχέσης αυτής. Η ελευθερία και ο ορθολογισμός, η χρήση του Λόγου ως γνωρίσματα του υποκειμένου αποτελούν επινοήσεις του Διαφωτισμού. Η βούληση του υποκειμένου δεν αποτελεί απλώς και μόνον μια ιδιότητα του υποκειμένου. Αποτελεί συνάμα το ίδιο το υποκείμενο στη σχέση του με τα καθεστώτα γνώσης/εξουσίας σύμφωνα με τον Foucault. « Το υποκείμενο λοιπόν έχει μια ορθολογικότητα η οποία επηρεάζεται από την παρεμβολή της εξουσίας και της γνώσης »4 Θα λέγαμε ότι το υποκείμενο συγκροτείται από το καθεστώς εξουσίας / γνώσης. « Στο μέτρο που η εξουσία συγκροτεί το υποκείμενο, κάθε μορφή εξουσίας, κάθε διακριτό κοινωνικό πλαίσιο συγκροτεί διαφορετικά τα υποκείμενά του ».5 Άρα το υποκείμενο και η βούλησή του συγκροτούνται από κάτι εξωτερικό ως προς αυτά. Η ανιστορική υπόσταση του Ανθρώπου – όπως εμφανίζεται στη θεολογία του Χριστιανισμού – δεν υφίσταται. Ο Άνθρωπος δεν υπάρχει. Για τούτο και η βούληση του υποκειμένου «συγκροτείται». Σύμφωνα με τις αντιλήψεις της νεωτερικότητας, η εσωτερικότητα του Υποκειμένου ταυτίζεται με δυο έννοιες: Την ελευθερία και τις ιδέες. Η ελευθερία εξωτερίκευσης της εσωτερικότητας στοχεύει στην έκφραση των ιδεών του Υποκειμένου. Πως όμως αυτή η ελευθερία υφίσταται? Το Υποκείμενο υπήρχε, υπάρχει και θα υπάρχει πάντοτε ελεύθερο από ιστορικούς και κοινωνικούς καταναγκασμούς? Ο Foucault διαλέγεται με τον Kant για την εννοιολόγηση του Υποκειμένου. Ο Foucault τοποθετείται αρνητικά απέναντι στο υπερβατολογικό Υποκείμενο του Kant. « Βλέποντας την ανθρώπινη φύση περισσότερο ως αντικείμενο παρά ως Υποκείμενο, αντιστρέφει τη δομή της πρώτης Κριτικής του ».6 Βλέπει κανείς τη μετάβαση από το υπερβατολογικό Υποκείμενο σε Υποκείμενο εντασσόμενο σε συγκεκριμένα ιστορικά και κοινωνικά πλαίσια. Ο Foucault εξετάζει το Υποκείμενο και τη βούλησή του στα πλαίσια της σχέσης: Υποκείμενο – Εξουσία- Γνώση. Εξετάζει τις συνθήκες συγκρότησης του Υποκειμένου με όρους γλώσσας (Αρχαιολογία), κοινωνικών πρακτικών (Γενεαλογία) και τεχνολογιών του Εαυτού (Ηθική). Η κριτική εξέταση του Υποκειμένου από τον Foucault εντάσσεται στη κριτική του μοντερνισμού και στη κριτική του Διαφωτισμού. Ο Foucault βλέπει την αντίληψη του Διαφωτισμού για το Υποκείμενο διαφορετικά. 4 S. Harrer, The Theme of Subjectivity in Foucault ‘ s Lecture Series L ‘ Hermeneutique du Sujet, Foucault Studies No 2 May 2005, σελ. 78. 5 Γ. Φουρτούνης, Πανεπιστημιακές Παραδόσεις 2009 – 2010. 6 Amy Allen, Foucault and Enlightenment: A Critical Reappraisal, Constellation Volume 10, No 2 2003 σελ. 186. 5
  • 6. 2. Το καθεστώς του Διαφωτισμού. Ας δούμε καταρχήν ποια είναι τα ενδεχομένως αντιφατικά στοιχεία του κινήματος του Διαφωτισμού: 7 • Λόγος. Η ορθολογική έννοια του Λόγου είναι η διαδικασία της Λογικής σκέψης βασισμένη σε έμφυτες ιδέες που είναι ανεξάρτητες από την εμπειρία (Ντεκάρτ). Πολλοί Διαφωτιστές συνέθεσαν στη σκέψη τους τον Ορθολογισμό με τον Εμπειρισμό. • Επιστήμη. • Οικουμενικότητα (Καθολικότητα). • Πρόοδος. Πίστη στη συνεχή βελτίωση της κατάστασης του ανθρώπου με την εφαρμογή της επιστήμης και της λογικής. • Ατομικισμός. Το άτομο αποτελεί την αρχή όλης της γνώσης και της δράσης. • Ελευθερία Υλισμός Αντίθεση στη παραδοσιακή θρησκευτική εξουσία. Ο Kant ήταν εκείνος ο Διαφωτιστής που στάθηκε απέναντι στη κάθε λογής Αυθεντία με την παρότρυνση για τη χρήση του Λόγου απέναντί της. Η εποχή όμως του Διαφωτισμού ξεπερνά τα στενά χρονικά όρια του 18ου αιώνα. Ο Kant έλεγε ότι « ο άνθρωπος συνειδητοποιεί τις δυνατότητές του μέσω της χρήσης του μυαλού του»8 Για τον Foucault όμως ο Διαφωτισμός συνιστά ένα διακριτό, ιστορικό καθεστώς εξουσίας γνώσης που παράγει το ανθρώπινο Υποκείμενο που του προσιδιάζει.9 Ο Διαφωτισμός έχει τον άνθρωπο που του αξίζει. Ο Διαφωτισμός δημιουργεί τον άνθρωπο που του ταιριάζει. Ο Foucault τώρα, παρόλο που υποστηρίζει ότι το κίνημα του Διαφωτισμού διακατεχόταν από «ορθολογιστικό»10 πνεύμα, θεωρεί ταυτόχρονα ότι « κάθε νίκη του Διαφωτισμού ήταν επίσης και μια νέα και ύπουλη μορφή κυριάρχησης».11 Ο Foucault θεωρούσε ότι ο Διαφωτισμός καθόρισε ένα μοντέλο σκέψης. Αρνιόταν να ταχθεί υπέρ η κατά του Διαφωτισμού, θεωρώντας απλουστευτική τη μια ή την άλλη επιλογή. «Δεν απελευθερωνόμαστε από αυτό τον εκβιασμό εισάγοντας διαλεκτικές αποχρώσεις επιχειρώντας να καθορίσουμε ποια καλά και κακά στοιχεία πιθανόν να υπάρχουν μέσα στο Διαφωτισμό» Γιατί άραγε ο Foucault είχε τηρήσει αυτή την αμφίσημη στάση απέναντι στο Διαφωτισμό; Πηγαίνει τελικά στην απέναντι μεριά, θεωρώντας ότι αντί να ασχολούμαστε με το αν είναι καλός η κακός ο Διαφωτισμός πρέπει να δούμε τον εαυτό μας ως ον ιστορικά καθορισμένο ως ένα βαθμό μέσω του Διαφωτισμού. Τον προβληματίζει το «ανήκειν» του υποκειμένου σο χωροχρονικό παρόν. Αλλά υπό ποία έννοια; Το ερώτημα έχει να κάνει με το τι είναι αυτό το παρόν. Αξίζει να δούμε τη φουκωϊκή προβληματική για τη σχέση της έννοιας του «ανήκειν» στο παρόν και των καθεστώτων εξουσίας/γνώσης. Ο Διαφωτισμός μοιάζει να ταλαντεύεται μεταξύ εποχής και μη εποχής, μεταξύ καθεστώτος εξουσίας/γνώσης και διαφυγής από το καθεστώς αυτό.12 Αυτή η ταλάντευση αφορά ένα νέο φιλοσοφικό ήθος. Το ήθος του Foucault: Να 7 Αθ. Τσακίρη, Ο Διαφωτισμός 8 Im. Kant, Τι είναι Διαφωτισμός, Έρασμος 1988 9 Φουρτούνης 2009 10 Ο όρος «εξορθολογισμός» θεωρείται επικίνδυνος από τον Foucault, The Subject and Power, σελ 210. 11 J. Schmidt, What is Enlightenment. 12 Φουρτούνης 2009 6
  • 7. αναλύουμε και να σκεπτόμαστε στα όρια. Το αρνητικό ερώτημα του Kant διατυπώνεται θετικά από τον Foucault. Από το καντιανό «ποια όρια έχει η γνώση» στο φουκωϊκό «να μετασχηματίσουμε τη κριτική που οδηγεί στη μορφή του αναγκαίου ορίου σε μια πρακτική κριτική που παίρνει τη μορφή μιας πιθανής υπέρβασης»13 Αυτή η υπέρβαση του παρόντος θα είναι που θα έχει σταθερό νόημα για τη φιλοσοφία.14 Η διαδικασία αυτή του Διαφωτισμού για το υποκείμενο είναι μια καινοτόμος διαδικασία. Αυτή η καινοτομία «δεν δίδεται ως ένα υπεριστορικό δεδομένο, ως μια ανθρωπολογική σταθερά, αντίθετα, αποτελεί διακριτικό γνώρισμα του παρόντος του Διαφωτισμού και του τρόπου με τον οποίο κατανοεί και επερωτά τον εαυτό του». 15 Ο Διαφωτισμός δεν αποτελεί μια απλή εποχή στη συνέχεια της Ιστορίας αλλά μια ξεχωριστή, διακεκριμένη εποχή.16 Ο Διαφωτισμός όπως είδαμε έγινε αντιληπτός από τον Kant με αρνητικό πρόσημο, ως έξοδος του ανθρώπου από την αυτοϋπεύθυνη ανωριμότητά του. Ο Διαφωτισμός λοιπόν ορίζεται καταφατικά, μέσω των χαρακτηριστικών του. Δεν μπορούμε να πούμε ότι ο Διαφωτισμός είναι αυτό και το άλλο. Λέμε ότι ο Διαφωτισμός είναι αντίθετος με εκείνο και αντίθετος με το άλλο. Ξεφεύγει από ένα σχήμα φιλοσοφίας της ιστορίας όπως είδαμε πιο πριν. Από τη στιγμή που για τον Kant δεν εντάσσεται σε ένα τέτοιο πλαίσιο ερμηνείας τότε δεν μπορεί να ενταχθεί στο σύστημα του Foucault όπου ερμηνεύεται στο πλαίσιο του σχήματος εξουσίας/γνώσης. Ο Foucault βλέπει τον Διαφωτισμό υπό το πρίσμα τριών αντίστοιχων κριτικών σε αυτές του Kant που συνοψίζονται στο σχήμα: Βούληση-Αυθεντία-Χρήση του Λόγου//Υποκείμενο-Εξουσία-Γνώση. Ο Foucault αντιμετωπίζει το πρόγραμμα του Διαφωτισμού αλλά με προϋποθέσεις όπως η κατάδειξη των εξουσιαστικών σχέσεων. Πράγματι το κείμενο του για τον Διαφωτισμό είναι από τα τελευταία κείμενά του. Με το κείμενό του αυτό ο Foucault αναγνωρίζει το Διαφωτισμό και τη προσφορά του στο Υποκείμενο, πέρα από τα σχήματα εξουσίας – γνώσης. Δεν μπορεί να μην αναγνωρίσει στο Υποκείμενο την ιδιότητα της δράσεως.17 Το αναγνωρίζει όμως στα πλαίσια δράσεως της εξουσίας. Η εξουσία κατά τον Foucault αυτή καθαυτή δεν υπάρχει. 18 Η εξουσία υποστασιοποιείται στο πλέγμα των σχέσεων μέσα στη κοινωνία. Ο Διαφωτισμός λοιπόν ξεφεύγει από το καθεστώς εξουσίας/γνώσης διότι καταλύει αυτή τη σχέση δια της βούλησης των Υποκειμένων. Δεν αναιρεί αυτή δια του εξορθολογισμού. Κατά τη προσωπική μου γνώμη τον Foucault διαπερνά μια αντίθεση. Στην πρώιμη περίοδο απομυθοποιείται ο Διαφωτισμός και νομιμοποιείται η εξουσία. Στον ύστερο Foucault αναγνωρίζεται ο Διαφωτισμός και αποκαθηλώνεται η εξουσία. Με την έννοια νομιμοποίηση δεν εννοώ την αποδοχή της εξουσίας αξιολογικά αλλά την παραδοχή της ύπαρξής της οντολογικά. Είναι δυνατόν να επισυμβεί η «περιθωριοποίηση» της εξουσίας στον ύστερο Foucault και να συνάδει αυτή με την παραδεδεγμένη από αυτόν σχέση Λόγου και Εξουσίας; Πώς συμβαίνει, όταν αποκαθίσταται το Υποκείμενο ως βούληση, να γίνεται αποδεκτός ο Διαφωτισμός ο οποίος είναι μια κατάσταση εξουσίας / γνώσης; Εδώ έχουμε την προβληματική που επηρεάζει και τον Foucault για τη διάκριση Discoursive και Non-Discoursive, Λογικοτήτων και Μη Λογικοτήτων. Παρόλο που ο Λόγος (Discourse) φαίνεται να περιλαμβάνει όλα, εν τούτοις υπάρχει και ένα πεδίο 13 M. Foucault, Τι είναι Διαφωτισμός, σελ 24. 14 M. Foucault, Kant on Enlightenment and revolution, Economy and Society, 1986 σελ 89. 15 Φουρτούνης 2009. 16 M. Foucault, Τι είναι Διαφωτισμός, σελ 14. 17 M. Foucault, The Subject and Power, σελ 220. 18 M. Foucault, The Subject and Power, σελ 217. 7
  • 8. μη Λογικότητας. Ο Foucault δεν αποδέχεται την ύπαρξη του πεδίου αυτού.19 Αυτό που ενδιαφέρει τον Foucault είναι ο τρόπος που «κανονίζεται» ο Λόγος από διαδικασίες και καθεστώτα εξουσίας και κυριαρχίας.20 Οι επιστημονικές πειθαρχίες για παράδειγμα λειτουργούν ως όριο στο Λόγο διότι περιγράφουν κάτι που μπορεί να μετρηθεί ως δυνατή γνώση στα πλαίσια ενός συγκεκριμένου πεδίου (πρβλ. τα συστήματα εκπαίδευσης). Ο Foucault λοιπόν θεωρεί σύστοιχη την πορεία του Λόγου με την πορεία του Διαφωτισμού.21 Μόνο το ερώτημα του παρόντος έχει ιστορικότητα. Ο Διαφωτισμός προσδιορίζεται από την κίνησή του «έξοδος από το τώρα» και όχι από το περιεχόμενό του. Θα μπορούσαμε λοιπόν να πούμε ότι το Υποκείμενο ως βούληση δεν αποκαθίσταται αλλά μεταβάλλεται, τροποποιείται. Για τούτο και συνδεόμενο με το Διαφωτισμό συνεχώς κινείται, συνεχώς έρχεται προς τη κατεύθυνση της χειραφέτησης, μακριά από τα καθεστώτα εξουσίας και γνώσης. Το υποκείμενο αυτοπραγματώνεται εξερχόμενο του εαυτού του. 3. Η βούληση του υποκειμένου και ο Διαφωτισμός. 19 Βλέπε τη προβληματική Laclau και Mouffe, υπό την οποία τα αντικείμενα υπάρχουν και επισυμβαίνουν γεγονότα στο πραγματικό κόσμο αλλά τα αντιλαμβανόμαστε και τα ερμηνεύουμε με δομές λόγων μη γνωρίζοντας πάντοτε τον τρόπο με τον οποίο οι λογικές αυτές δομές συγκροτούν την αντίληψή μας. 20 Sara Mills, Foucault, Routledge 2005, σελ 60. 21 Ο Foucault αποδέχεται όμως ένα ιστορικό apriori. 8
  • 9. Απέναντι στην υπόθεση της καταστολής για το υποκείμενο, ο Foucault τοποθετεί τη δική του θεωρία. Η θεωρία του περιέχει τις παρακάτω παραδοχές: 22 • Η εξουσία συγκροτεί το υποκείμενο. • Η εξουσία παράγει το όλον υποκείμενο εξαρχής. • Το Υποκείμενο δεν είναι εκ φύσεως ελεύθερο. • Το Υποκείμενο είναι αποτέλεσμα της εξουσίας. • Αίρεται ο δυϊσμός ψυχής και σώματος. Έχουμε την αντιστροφή του καρτεσιανού δυϊσμού. Αντί του « το σώμα είναι η φυλακή της ψυχής» έχουμε το « η ψυχή είναι η φυλακή του σώματος». Το υποκείμενο λοιπόν σύμφωνα με τον πρώιμο Foucault δεν διακρίνεται από τη σωματικότητά του. Η ουσία του παράγεται από την εξουσία. Η τελευταία νοείται εδώ θετικά και παραγωγικά, όχι στερητικά και αρνητικά. Η εξουσία είναι παραγωγική, μπορεί να κάνει πράγματα. Η εξουσία δημιουργεί, συγκροτεί τα υποκείμενα. Ποια είναι η θέση του Διαφωτισμού ως εξόδου από την αυτοϋπεύθυνη ανωριμότητα του ανθρώπου για το υποκείμενο; Όταν το υποκείμενο αντιστέκεται στην Αυθεντία, τι πράττει? Εξωτερικεύει τη βούλησή του; Ο Foucault εδώ κατά τη γνώμη μου έχει δύο απαντήσεις. Οι απαντήσεις αυτές, η μία με αρνητικό πρόσημο και η άλλη με θετικό πρόσημο, συνθέτουν τη κεντρική ιδέα του εγχειρήματός του για τη θεώρηση του υποκειμένου. Από τη μια το εκάστοτε υποκείμενο δεν υφίσταται πριν τη συγκρότησή του από την εξουσία, σύμφωνα με τον πρώιμο Foucault, από την άλλη όμως το υποκείμενο είναι ο πρωταγωνιστής σε προσωπικό επίπεδο της διαδικασίας αλλαγής στην ιστορία. Όταν έρχεται λοιπόν το κίνημα του Διαφωτισμού, έρχεται να σημαδέψει ως καθεστώς εξουσίας – γνώσης τα υποκείμενά της, ταυτόχρονα όμως τα υποκείμενα αυτά συμμετέχουν ως δρώντες στη διαδικασία αυτή ενσυνειδήτως. Η οπτική γωνία αυτή του ύστερου Foucault ομαλοποιεί τις διαφωνίες που εκφράσθηκαν κατά καιρούς από σχολιαστές του για την επίθεσή του στην υπόθεση της καταστολής. Η οπτική αυτή είναι αντιϋποκειμενική και αντιτελεολογική. Ο Foucault ούτε εξοβελίζει το υποκείμενο23 ούτε το αποδέχεται υπό μια χρηστική έννοια η οποία κατασκευασθείσα θα μας απελευθέρωνε από μια φαινομενολογική προσέγγιση που έχει επικρατήσει από τον Husserl και μετά.24 Η κριτική του Foucault για το υποκείμενο εντάσσεται στα πλαίσια της αντίθεσής του σε κάθε φιλοσοφία της ιστορίας. Τα καθεστώτα εξουσίας – γνώσης συγκροτούν το υποκείμενο και κατανοούνται ως ασύμμετρα συμβάντα χωρίς συνέχεια μεταξύ τους, χωρίς «τέλος». Πού εντοπίζεται το υποκείμενο σε αυτή τη θεώρηση; Το ανακαλύπτουμε όταν συγκροτείται από την εξουσία ή όταν δημιουργείται αυτόνομα; Εδώ έχουμε το πρόβλημα των δύο Foucault. Ο ύστερος Foucault φαίνεται ότι αρνείται τον πρώτο. Πώς συνάδει ο θάνατος του υποκειμένου με την αναγνώριση του κατόπιν; Προϋποθέτοντας ότι υπάρχει μια διαφορά μεταξύ των δύο υποκειμένων θα λέγαμε ότι ο Foucault αρνείται τον εαυτό του. Άλλοι θα έλεγαν ότι η διαφορά αυτή αποτελεί μια ασυνέπεια στο έργο του.25 Άλλοι υποστηρίζουν ότι ποτέ δεν υπήρξε ο θάνατος του υποκειμένου για τούτο και δεν υφίσταται αυτή η διαφορά.26 Η γέννηση του υποκειμένου ουσιαστικά περιλαμβάνει δύο πλευρές: Την υποκειμενοποίηση και την 22 Φουρτούνης, 2009 23 Amy Allen, ενθ΄ανωτέρω. 24 T. Flynn, Truth and Subjectivation in the Later Foucault, The Journal of Philosophy Vol. 82, No 10 1985, σελ 534. 25 T. Flynn, ένθ΄ανωτέρω. 26 Amy Allen, ένθ΄ανωτέρω. 9
  • 10. Συγκρότηση του Εαυτού.27 Δεν υπάρχει συνεπώς διαφορά λοιπόν μεταξύ των δύο υποκειμένων. Η υποκειμενοποίηση του υποκειμένου πρέπει να συσχετισθεί με την κανονιστική εξουσία που το συγκροτεί. Ο κοινός παρονομαστής της υποκειμενοποίησης, είτε από – υποκειμενοποιούσας είτε εκ – νέου υποκειμενοποιούσας, στο έργο του Foucault είναι μια συγκεκριμένη αντίληψη για την εξουσία.28 Αυτή η συγκεκριμένη αντίληψη για την εξουσία στηρίζεται α) στη θεωρία του Nietzsche για τη δύναμη και β) στην αντί-ουσιοκρατική θεώρηση (anti – essentialism). Σύμφωνα με την τελευταία, «καθεμιά οντότητα καθορίζεται από κάτι άλλο, εξωτερικό ως προς αυτή, το οποίο συσχετίζεται με την έννοια της εξουσίας». Εδώ ακριβώς βρίσκεται και ο πυρήνας της σκέψης του Foucault. Θεωρεί ότι η κατανόηση του υποκειμένου είναι θέμα ερμηνείας και όχι μεταφυσικής, λέγοντας ότι «η μοίρα της ανθρωπότητας είναι μια σειρά ερμηνειών».29 Είναι αναγκαίο λοιπόν σύμφωνα με τον πρώιμο Foucault να δούμε το Υποκείμενο όχι ουσιοκρατικά αλλά σε σχέση με τα καθεστώτα εξουσίας που το διαπερνούν. Η αντιϋποκειμενική θεώρηση όπως και η υπόθεση επιστροφής στο υποκείμενο δεν αντιλαμβάνονται σωστά τον Foucault. H λεγόμενη «απορία του υποκειμένου»30 είναι το κλειδί της φουκωϊκής σκέψης όσον αφορά στη θέση του Υποκειμένου μέσα στη Νεωτερικότητα. Η αντινομία του Foucault είναι και η ουσία του έργου του. Ποια είναι η φύση της εξουσιαστικής σχέσης με το υποκείμενο? Εξετάζοντας ο Foucault την θεώρηση του υποκειμένου από τη Νεωτερικότητα αποδέχεται ότι η θεώρηση αυτή είναι προϊόν μιας μάχης ανάμεσα « στις δυνάμεις που εναντιώνονται στην κυβέρνηση της ατομικότητας»31, «ανάμεσα στις δυνάμεις που καθιστούν τα άτομα αληθινά άτομα», «ανάμεσα στις δυνάμεις που σχετίζονται με τη γνώση και την ικανότητα». Αυτές οι διατέμνουσες32 , «transversal» δυνάμεις έχουν κοινό την κατάσταση ανταγωνισμού μεταξύ τους για τον καθορισμό του υποκειμένου. Αυτές οι δυνάμεις, θα λέγαμε ορθολογικότητες, «rationalities», γυρνάνε γύρω από το ερώτημα: Ποιοί είμαστε;33 Η απάντηση στο ερώτημα αυτό αφορά την «τεχνική», τη μορφή που λαμβάνει κάθε φορά η εξουσία η συγκροτούσα το υποκείμενο. Η εξουσία αυτή εξαρτάται από το ιστορικό περίβλημα, από την εποχή. « Σήμερα, η μάχη ενάντια στις μορφές της από- υποκειμενοποιούσας υποκειμενοποίησης, ενάντια στην υποτέλεια της υποκειμενικότητας έχει γίνει όλο και πιο σημαντική διότι οι δυνάμεις της κυριαρχίας και της εκμετάλλευσης δεν έχουν εξαφανισθεί».34 Όταν πάμε πίσω, από την Αναγέννηση και μετά, βλέπουμε την προσπάθεια του ατόμου εναντίον της εκκλησιαστικής εξουσίας. Ερχόμενοι στο Διαφωτισμό βλέπουμε τη διαμάχη για ένα νέο τύπο, μια νέα μορφή της Υποκειμενικότητας σηματοδοτημένη από την εμφάνιση μιας νέας μορφής εξουσίας, την κρατική εξουσία. Η έννοια του Κράτους είναι μια έννοια της Νεωτερικότητας. Το Κράτος αποτελεί το αναδυόμενο θεσμικό μόρφωμα του 19ου αιώνα στην Ευρώπη. Το κίνημα το Διαφωτισμού έχει ένα ιστορικό παρόν, ένα χωροχρονικό κέλυφος που σχετίζεται με την ανάδυση των κρατικών εξουσιών. Ο Διαφωτισμός ήταν μια ριζοσπαστική δύναμη που υπέσκαψε τη νομιμότητα του παλαιού καθεστώτος. Το κίνημα του Διαφωτισμού 27 S. Harrer, ένθ΄ανωτέρω. 28 S. Harrer, ένθ΄ανωτέρω. σελ 81 29 M. Foucault, Για την υπεράσπιση της κοινωνίας. 30 Φουρτούνης 2009 31 M. Foucault, The Subject and Power. 32 M. Foucault, The Subject and Power, σελ 213. 33 M. Foucault, The Subject and Power 34 M. Foucault, The Subject and Power 10
  • 11. είναι ένα πνευματικό κίνημα που έχει το δικό του παρόν αλλά σύμφωνα με τον Foucault «πρέπει να θεωρείται τόσο ως μια διαδικασία στην οποία οι άνθρωποι μετέχουν συλλογικά όσο και ως μια πράξη θάρρους την οποία οφείλει κανείς να επιτελέσει προσωπικά»35 Υπό την οπτική γωνία του Διαφωτισμού πρέπει να δούμε στη συνέχεια την τροποποίηση του ανθρώπινου υποκειμένου. 4. Η απορία του Διαφωτισμού και η απορία του υποκειμένου. 35 M. Foucault, Tί είναι Διαφωτισμός, σελ 10. 11
  • 12. Ο Διαφωτισμός καθορίζεται από ένα ήθος, καθορίζει όμως και το ήθος αυτό. Όλο το σκεπτικό του Foucault συμπυκνώνεται σε μια κριτική οντολογία του εαυτού. «Η ιστορική οντολογία του εαυτού μας πρέπει να απομακρυνθεί από όλα τα σχέδια που ισχυρίζονται ότι είναι καθολικά ή ριζοσπαστικά.36 H προσπάθεια να ξεφύγουμε από το σύστημα της σύγχρονης πραγματικότητας έτσι ώστε να παραγάγουμε τα υλικά προγράμματα μιας άλλης κοινωνίας, ενός άλλου τρόπου σκέπτεσθαι, μιας άλλης κουλτούρας, μιας άλλης θέασης του κόσμου,37 έχει οδηγήσει μόνον στην επαναφορά των πλέον επικίνδυνων παραδόσεων».38 Η νεοδομιστική φουκωϊκή αντίληψη του υποκειμένου περνά μέσα από τη λεγόμενη απορία του Διαφωτισμού. Ο Foucault βλέπει το υποκείμενο μέσα από την απορία του. Τι σημαίνει συνεπώς απορία του υποκειμένου; Είναι η αντινομία του υποκειμένου στον Foucault. Πως γίνεται να υπαχθεί το υποκείμενο στην εξουσία από τη στιγμή που πρέπει να αποτελέσει πρώτα υποκείμενο? Πράγματι, η υποκειμενοποίηση αποτελεί σχήμα πρωθύστερο. Αλλά ιδωμένη αυτή η υποκειμενοποίηση ως αμφισημία μπορεί να γίνει αντιληπτή ως δίπολο Ουσίας και Ύπαρξης. Το υποκείμενο «είναι» αίτιο μιας διαδικασίας αλλά και μέρος της διαδικασίας αυτής. Το υποκείμενο αντιστοιχεί στην έννοια του Διαφωτισμού στα πλαίσια αυτής της αμφισημίας. Ο Διαφωτισμός από τη μια είναι στάση ζωής αλλά από την άλλη εντάσσεται σε χωροχρονικό καθεστώς. Το εκάστοτε καθεστώς εξουσίας/γνώσης τροποποιεί τη σχέση Αυθεντίας και Λόγου, Εξουσίας και Γνώσης. Η ουσιώδης συνθήκη του Υποκειμένου λοιπόν τροποποιείται στη σχέση αυτή. Η σχέση αυτή δεν είναι κάτι το στατικό. «Το καθεστώς εξουσίας γνώσης δεν υποστασιοποιείται από μια κεντρική αρχή, κάτι που δρα ως φορέας απαγόρευσης».39 Προσπάθειες εξανθρωπισμού της εξουσίας και εξορθολογισμού της ή ακόμη και απόρριψής της καταλήγουν απλώς σε μια άλλου τύπου άσκηση εξουσίας, στη δημιουργία νέων τρόπων απόκτησης γνώσης σχετικά με το τι είναι τα άτομα ή τα υποκείμενα, τελικά στη δημιουργία νέων ατόμων ή υποκειμένων».40 Ο Διαφωτισμός λοιπόν δεν μπορεί να ενταχθεί στο σύστημα του Foucault. Μπορεί να νοηθεί και ως εποχή και ως μη εποχή. Να νοηθεί και ως ιστορική εποχή αλλά και ως προσωπικό καθήκον.41 Συμφωνώντας με τον Kant θα πρέπει να επιδοθούμε σε μια διαρκή κριτική του εαυτού μας και του κόσμου. Διαφωνώντας με τον Kant θα πρέπει να προσδώσουμε στη κριτική μας εξολοκλήρου ιστορικό χαρακτήρα.42 Το καθήκον λοιπόν της χειραφέτησης του υποκειμένου από την Αυθεντία συνιστά ουσιώδη μεταβολή του υποκειμένου ως οντότητας. «Το υποκείμενο συγκροτείται εντός του αντίστοιχου καθεστώτος εξουσίας/γνώσης. Ταυτόχρονα ο Διαφωτισμός επέρχεται όταν το υποκείμενο αναλαμβάνει την επίπονη προσπάθεια να αυτονομηθεί, να αυτοπροσδιορισθεί, τώρα ο Διαφωτισμός δεν αποτελεί καθεστώς εξουσίας/γνώσης αλλά το πρόταγμα της ανθρώπινης χειραφέτησης».43 Το υποκείμενο από τη μια αποκαθηλώνεται και από την άλλη παλινορθώνεται.. Αυτή η διαδικασία είναι ο Διαφωτισμός για το υποκείμενο. 36 Ο Foucault έρχεται σε αντίθεση με την υπερβατολογική διάσταση του υποκειμένου του Kant. 37 Πρβλ. το βιβλίο του T. Nagel Η θέα από το πουθενά, Κριτική 2000. 38 M. Foucault, Τι είναι Διαφωτισμός, σελ 25. 39 Αλ. Νεχαμά, Η ανατομία της ζωής του Foucault, μτφρ. Δανιήλ Ιακώβ. 40 Αλ. Νεχαμά, ένθ΄ανωτέρω. 41 Φουρτούνης 2009. 42 Αλ. Νεχαμά, ένθ΄ανωτέρω 43 Φουρτούνης 2009. 12
  • 13. 5. Ο Διαφωτισμός ως αποφατικός θεολογισμός. 13
  • 14. Όταν λέμε ότι το υποκείμενο αυτοπραγματώνεται εξερχόμενο του εαυτού του μπορούμε να ισχυρισθούμε ότι φεύγει από τον εγωισμό του και την εσωστρέφειά του. Θα μπορούσαμε να δούμε το κείμενο του Foucault λίγο διαφορετικά. Ο Διαφωτισμός ως στάση δεν είναι αποκομμένος από το παρόν του. Ξεκινά από την αντίθεσή του στο παραδεδεγμένο και το αυτονόητο. Το αυτονόητο εκπροσωπούσε τον 18ο αιώνα η εκκλησία ως αυθεντία. Ο Διαφωτισμός άλλαξε το υποκείμενο οδηγώντας το και οδηγούμενος από αυτό με στόχο τη χειραφέτηση από την Αυθεντία. Μήπως όμως ο Διαφωτισμός απλώς στη θέση μιας πολιτικής θεολογίας, της κρατούσας αυθεντίας τοποθέτησε εκκοσμικευμένες θεολογικές έννοιες; Η αποφατική προβληματική του θυμίζει-κατά τη γνώμη μου πάντοτε- την αποφατική θεολογία της Ορθόδοξης εκκλησίας αντεστραμμένη. Στη θέση του Θεού τοποθετείται ο Άνθρωπος. Επινοείται ο Άνθρωπος από το Διαφωτισμό. Όταν λέμε ότι ο Θεός δεν είναι εκείνο ή το άλλο, σύμφωνα με την αποφατική θεολογία είμαστε αντιρεαλιστές. Δεν μπορούμε να δούμε την ουσία του Θεού αλλά «γνωρίζουμε» αυτόν αποφατικά. Όταν ο Διαφωτισμός πραγματοποιεί έξοδο από το ιστορικό παρόν ως στάση, βλέπει τον κόσμο με αρνητικό πρόσημο. Έξοδος από την ανωριμότητα, χειραφέτηση από την Αυθεντία, αντίθεση στο αυτονόητο, ελευθερία από καταναγκασμούς, όλα αυτά σημαίνουν μια άρνηση. Μπορεί ποτέ να ορισθεί ο Διαφωτισμός ολοκληρωμένα; Η διαφορά του Διαφωτισμού από την αποφατική θεολογία έγκειται κατά την γνώμη μου πάντοτε στην αντιμετώπιση του Υποκειμένου. Στον Διαφωτισμό και τη Νεωτερικότητα έχουμε σύμφωνα με τον πρώιμο Foucault την αποκαθήλωση του υποκειμένου, το θάνατο του υποκειμένου, την υποτέλεια της υποκειμενικότητας (submission of subjectivity)44 . Στην αποφατική θεολογία έχουμε την «υπεροχή» της υποκειμενικότητας στα πλαίσια της ενανθρωπήσεως. Λόγο έχουμε και στο Διαφωτισμό, Λόγο και στην αποφατική Θεολογία. Ο Λόγος όμως στην αποφατική θεολογία είναι Προσωπικός ενώ στο Διαφωτισμό μη προσωπικός, κατά τον Foucault πάντοτε, λόγω της υποτέλειας της υποκειμενικότητας. Στο Διαφωτισμό αυτό που αναβιβάζει το υποκείμενο δεν είναι η ιστορική ενανθρώπηση αλλά το ίδιο το υποκείμενο. 44 M. Foucault, The Subject and Power, σελ 213. 14
  • 15. 15