ГБОУ средняя школа №229 Адмиралтейского района города Санкт – Петербурга.
Тема: «Модель организации общественно–
профессиональной экспертизы качества образования в
школе».
(по результатам 3 года реализации проекта ОЭР)
ГБОУ средняя школа №229 Адмиралтейского района города Санкт – Петербурга.
Тема: «Модель организации общественно–
профессиональной экспертизы качества образования в
школе».
(по результатам 3 года реализации проекта ОЭР)
Поддержка участия педагогов в инновационной деятельности. Опыт Школьной лиги ...Школьная лига РОСНАНО
В рамках VI ежегодной межрегиональной научно-практической конференции по вопросам естественнонаучного, технологического и технопредпринимательского образования на тему "Мотивация к образованию в эпоху высоких технологий"
Представлена в рамках VI ежегодной межрегиональной научно-практической конференции по вопросам естественнонаучного, технологического и технопредпринимательского образования на тему "Мотивация к образованию в эпоху высоких технологий"
Цель семинара: презентация хода реализации проектов СО НКО, получивших субсидии из бюджета города Москвы; обмен опытом; налаживание партнерских связей между НКО.
Спикер: Елена Журавлева, начальник отдела по организационно-экономическому обеспечению социально значимых проектов и благотворительной деятельности Комитета общественных связей города Москвы.
активизация деятельности учащихся, в соответствии с их возрастными особенностями, в результате которой ими создаётся продукт, обладающий субъективной или объективной новизной
создание условий для максимального развития творческого потенциала ученика, умение находить прикладное значение в теоретическом материале, полученном на уроке, формировать навыки сотрудничества, умение достигать общей цели путём компромисса
индивидуальная;
групповая;
консультации с преподавателями МГУПС (МИИТ);
создание проектов на базе лабораторий МГУПС (МИИТ);
Постановление Правительства Москвы 28 августа 2013 года №566 –ПП «О проведении в Москве Пилотного проекта по организации профильного обучения в Федеральных государственных образовательных организациях высшего образования, расположенных на территории Москвы.
По постановлению Правительства Москвы № 233-ПП от 28.04.2015 г. об осуществлении дальнейших мер по развитию пилотного проекта, в проект включены учащиеся , осваивающие профильное обучение по образовательным программам среднего общего образования.
Соглашение о предоставлении субсидий из бюджета г. Москвы.
Разработано Положение о предуниверситарии.
Основные цели:
Расширение спектра качественного профильного обучения для мотивированных на продолжение обучения в вузе старшеклассников.
Обеспечение единого образовательного пространства учебной и внеурочной деятельности школьников.
Удовлетворение потребности профессионально определившихся старшеклассников в профильном обучении.
Обеспечение психологической готовности школьников к обучению в высшем учебном заведении.
Поддержка участия педагогов в инновационной деятельности. Опыт Школьной лиги ...Школьная лига РОСНАНО
В рамках VI ежегодной межрегиональной научно-практической конференции по вопросам естественнонаучного, технологического и технопредпринимательского образования на тему "Мотивация к образованию в эпоху высоких технологий"
Представлена в рамках VI ежегодной межрегиональной научно-практической конференции по вопросам естественнонаучного, технологического и технопредпринимательского образования на тему "Мотивация к образованию в эпоху высоких технологий"
Цель семинара: презентация хода реализации проектов СО НКО, получивших субсидии из бюджета города Москвы; обмен опытом; налаживание партнерских связей между НКО.
Спикер: Елена Журавлева, начальник отдела по организационно-экономическому обеспечению социально значимых проектов и благотворительной деятельности Комитета общественных связей города Москвы.
активизация деятельности учащихся, в соответствии с их возрастными особенностями, в результате которой ими создаётся продукт, обладающий субъективной или объективной новизной
создание условий для максимального развития творческого потенциала ученика, умение находить прикладное значение в теоретическом материале, полученном на уроке, формировать навыки сотрудничества, умение достигать общей цели путём компромисса
индивидуальная;
групповая;
консультации с преподавателями МГУПС (МИИТ);
создание проектов на базе лабораторий МГУПС (МИИТ);
Постановление Правительства Москвы 28 августа 2013 года №566 –ПП «О проведении в Москве Пилотного проекта по организации профильного обучения в Федеральных государственных образовательных организациях высшего образования, расположенных на территории Москвы.
По постановлению Правительства Москвы № 233-ПП от 28.04.2015 г. об осуществлении дальнейших мер по развитию пилотного проекта, в проект включены учащиеся , осваивающие профильное обучение по образовательным программам среднего общего образования.
Соглашение о предоставлении субсидий из бюджета г. Москвы.
Разработано Положение о предуниверситарии.
Основные цели:
Расширение спектра качественного профильного обучения для мотивированных на продолжение обучения в вузе старшеклассников.
Обеспечение единого образовательного пространства учебной и внеурочной деятельности школьников.
Удовлетворение потребности профессионально определившихся старшеклассников в профильном обучении.
Обеспечение психологической готовности школьников к обучению в высшем учебном заведении.
3. • Создание и организация работы методического
совета школы и общешкольных методических
объединений
• Перестройка курсовой системы в связи с
введением профессионального стандарта
педагога и ФГОС
• Освоение учителями новых форм обучения
учащихся
• Вовлечение учащихся в различные формы
внеурочной деятельности
Создание условий для повышения
образовательных результатов школьников
Цель проекта
Задачи проекта
4. Методический совет и общешкольные
методические объединения
Единый
учебный план
Методическая
поддержка
учителя
Единый банк
данных МО
Индивидуальные
планы повышения
квалификации
Публикационная
активность учителей
Внутришкольные
вебинары
5. Повышение квалификации педагогов
и участие в методических мероприятиях
Курсы повышения
квалификации
Профессиональная
переподготовка
Участие в
конференциях,
семинарах,
методических
мероприятиях
муниципального и
городского уровня
Участие в мероприятиях
по трансляции своего
опыта на
муниципальном,
региональном и
всероссийском уровнях
7. Внеурочная деятельность
для повышения качества
образования
Предмет Название программы внеурочной
деятельности
Химия Мир органических
соединений
Физика Тайны физического мира
Математика Формула успеха
Английский язык Общение без границ
8. Дополнительное
образование
для повышения
качества образования
Кукольный театр
Вокально-хоровой ансамбль
«Каденция»
Хореографический ансамбль
«Сувенир»
Спортивная секция «Юные
чемпионы»
В 2016-2017 учебном году – 2530
человек, 168 кружков и секций
Вокально-
инструментальный
ансамбль «Жемчужина»
9. Результаты проекта (ожидаемые и достигнутые):
кадровый ресурс
2015-2016 2016-2017
Педагоги, прошедшие курсы
повышения квалификации
19 27
Педагоги, прошедшие
профессиональную
переподготовку
1 7
Педагоги-участники конференций,
семинаров, метод. мероприятий
муниципального и городского уровня
14 32
Педагоги-участники мероприятий по
трансляции своего опыта на
муниципальном, региональном и
всероссийском уровнях
3 11
Педагоги, участники городских проектов
(МЭШ)
2 11
10. Результаты проекта (ожидаемые и достигнутые): кадровый
ресурс
2015-2016 2016-2017
Педагоги-участники
профессиональных
конкурсов 2 5
Количество печатных работ
учителей, опубликованных за
рассматриваемый период
15 20
Участие педагогов независимом
диагностическом тестировании в
формате ЕГЭ
0 11
11. Ожидаемые результаты: участие обучающихся в олимпиадах,
проектах, значимых мероприятиях города Москвы
Призеры и победители
школьного тура ВОШ
722 748
2015-2016 2016-2017
Призеры и победители
муниципального тура ВОШ
44 49
Призеры и победители школьного
тура проектных работ
7 11
Участники мероприятий в рамках
проекта
«Школа новых технологий»
0 266
Призеры и победители спортивных
мероприятий всероссийского уровня
1 2
12. Ожидаемые результаты: участие обучающихся в олимпиадах,
проектах, значимых мероприятиях города Москвы
Результаты ОГЭ (%) 98 100
2015-2016 2016-2017
Результаты ЕГЭ (%)
99 100
Результаты ЕГЭ (баллы) 45-92 45-100
Независимые диагностики (4, 7класс
обязательные диагностики)
56/52 64/66
13. Эффекты от реализации проекта
Создание мобильной,
взаимозаменяемой
рабочей команды
профессионалов
Повышение педагогического
мастерства учителей в
соответствии с требованиями
профессионального
стандарта