1. მარიამ ჭედია | სამეცნიერო კუსრის ხელმძღვანელი: თეა თალაკვაძე | იანვარი 1, 2016
აკადემიური მუშაობის
ტექნიკები
ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი

2. PAGE 1
შესავალი
როგორც წარმოდგენილი ნაშრომის ავტორი, ვაცხადებ, რომ ნაშრომი არ ჩეიცავს
სხვა ავტორების მიერ აქამდე გამოქვეყნებულ, გამოსაქვეყნებლად მიღებულ ან
დასაცავად წარმოდგენილ ასალებს, რომლებიც ნაშრომში არ არის
მოხსენებული ამ ციტირებული სათანადო წესების შესაბამისად.
მარიამ ჭედია
ნაშრომში შესულია შემდეგი საკითხები:
სამეცნიერო კვლევა და მისი დანიშნულება (08.10.2015)
აკადეიური ნაშრომის სტრუქტურა და სტილი
აკადემიური ნაშრომის აგებულება
სტილის საკითხები
ნაშრომის აგებულება (15.10.2015)
სამეცნიერო ლიტერატურის მოძიება და ბიბლიოგრაფიის შედგენა (22.10.2015)
სამეცნიერო ლიტერატურის დანიშნულება
სამეცნიერო რესურსების შერჩევის კრიტერიუმები
ბიბლიოგრაფიის ინფორმაციის ქრონოლოგია
ბიბლიოგრაფიული მონაცემების მითითება
პრეზენტაციის მომზადება და ჩატარება (29.10.2015)
გეგმა
Power Point-ის ძირითადი ელემენტები
სლაიდის ფორმატი
ჰენდაუთი
ნაშრომის სტრუქტურული ერთეულები (05.11.2015)
მოძიებული ინფორმაციის გააზრება და სისტემატიზაცია(12.11.2015)
Mind42 და აზრობრივი რუკა
ლიტერატურის მიმოხილვა (19.11.2015)
შუალედური |-|| (26.11.2015)

3. PAGE 2
08.10.2015 სამეცნიეროკვლევა და მისი დანიშნულება
1. რა არის სამეცნიერო კვლევა და როგორია მისი დანიშნულება, როდის
ხორციელდება :
 ვარაუდი, ჰიპოთეზა
 ანალიზი
 კვლევა
2. რისთვის გვჭირდება სამეცნიერო კვლევა:
 სიახლის შენებისკენ
3. შევიმეცნებთ თუ არა რაიმე ახალს.
4.დავუდებთ რაიმე ახალს სათავეს.
5. აკადემიური მუშაობის ტექმიკები.
სამეცნიერო ნაშრომების ეტაპები
ხ 6. აკადემიური წერის ჟანდრები
 კონსპექტი - საკვანძო საკითხების ჩანიშვნა
 არგუმენტირებული ესე - საკვანძო საკითხების გამოტანა (1-2გვ)
 პროსპექტუსი - ლიტ. მიმოხილვა
საშინაო ნაშრომი
აკადემიური
წერა
მეტყველება
და
პრეზენტაცია
კითხვა და
კვლევა

4. PAGE 3
08.10.2015
არგუმენტირებული ესე სამეცნიერო ნაშრომი
1. შეპირისპირება 1. კონ. დამტკიცების მიზნით
2. სუბ. დამოკიდებულება 2. ობ. დამოკიდებულება
3. მხატვრულობა 3. სამეცნიერო ენა
4. დაფარულის გამოაშკარავება 4. აზრის გამყარება
5. არაფორმალური ენა 5.ფორმალური ენა
6. ემოციური დამოკიდებულება 6. ინდეფერენტულობა
აკადემიური ნაშრომის სტრუქტურა და სტილი
1. აკადემიური (ფორმალური) ენა
2. უპირობო კონსტრუქციის გამოყენება
 სუბიექტურობა
მაგ; ჩემი აზრით, მიმაჩნია და ა.შ
სწორია; მიიჩნევა და სხვ.
3. არგუმენტირებულობა
4. ფორმალური სტილი
 თავისუფალი ენა და სტილი
5. ინდეფერენტულობა (საკუთარი შეხედულებების უგუნებელყოფა)
 მშრალი და რაციონალური შეხედულება
6. ციტირება, დამოწმება
7. გადაჭრის გზების აღწერა
 თეორია
 მეთოდოლოგია
 გადაჭრის გზების ძიება
! მოვერიდოთჟარგონებს, შევინარჩუნოთდისტანცია ტექსტთან.
დაზუსტებით არაფრის თქმა შეიძლება:
o მარტივად რომ ვთქვათ
o მუდამ, მარად
o მწამს, მჯერა
o ოდესღაც, ვიღაც
o ყოველთვის
o უსაზღვრო
o ვიმედოვნებ
o გამორიცხულია

5. PAGE 4
08.10.2015
 „მე“ - განსაკუთრებული პოზიციის დროს
 „ჩვენ“ - ვინ ჩვენ ?!
აკადემიური ნაშრომის აგებულება
1. სატიტულო გვერდი
2. სარჩევი/ შინაარსი
3. შესავალი
4. ძირითადი ნაწ.
5. დასკვნა
6. ბიბლიოგრაფია
სტილის საკითხები
1. მოვერიდოთ ტავტოლოგიას!
2. პარონიმები არ შეგვეშალოს!
3. კალკირება შეცდომაა!
4. პლეონაზმი - უაზრო შინაარსის ან სიტყვების გამოყენება
დაუშვებელია!

6. PAGE 5
15.10.2015 ნაშრომისაგებულება
1. საწყისი აგებულება
 თავფურცელი
 სარჩევი
2. ძირითადი ნაწილი
 შესავალი
 მეთოდოლოგია
 სამეცნიერო ლიტ. მიმოხილვა
 შედეგები
 შედეგების ინტერპრეტაცია/ მიმოხილვა
3. დასკვნები და რეკომენდაციები
 სათაური - საჭიროა, ნაშრომის იდეას ადეკვატურად
გადმოსცემდეს, კონკრეტული, ზუსტი.
 სარჩევი
 შესავალი - საჭიროა, საკვლევი პრობლემა ჩანდეს
მიზანი
აღწერა
მინიშნება (საფუძველი მომავალი კვლევისთვის)
საკვლევი პრობლემა
საკითხისაქტუალობა
1. საზ. განხილვის საგანი
2. კვლევის სიმწირე
მიზანი
ვარაუდი (მინიშნებები)
აღწერა
მეთოდოლოგია
1. ხერხი
სამეცნიერო ლიტერატურის მიმოხილვა
1. მოძიებულილიტ. შესახებ საუბარი
2. კავშირი
3. საკვლევი მასალისკავშირიმიზანთან
დასკვნა
1. შედარება
 მახასიათებელი
 შეჯამება

7. PAGE 6
22.10.2015 სამეცნიეროლიტ. მოძიება, ბიბლიოგრაფიის შედგენა
სად? რისთვის გვჭრდება? როგორ?
რესურსები:
1. ბიბლიოთეკა
2. ინტერნეტი
საჭიროა:
1. კვლევის გასამყარებლად
2. წინარე კვლევა (არის თუ არა ამ საკითხზე კვლევა შატარებული)
კრიტერიუმები:
1. სანდო წყარო (Wikipedia დაუშვებელია!)
2. ახალი სამეცნიერო წყაროს აღება
3. კომპეტენტური და ავტორიტეტული მეცნიერის ნიმუშის აღება
სამეცნიერო ლიტ. დანიშნულება
საკვლევი თემატიკის შესახებ განსხვავებული თვალსაზრისის გაგება
თანამედროვე კვლევებზე თვალყურის დევნა
საკუთარი კვლევის მოდელების ძიება
მონაწილეობის მიღება
ციტირება, პერიფრაზი, დამოწმება
ბიბლიოგრაფიის მითითება
სამეცნიერო რესურსების შერჩევის კრიტერიუმები
თვალი გადავავლოთ სარჩევს, შესავალს, წიგნის ბოლო თავს და
დასკვნას
რამდენად კარგი რეპუტაციისა ავტორი
რამდენად ახალია წყარო
წყარო ავტორიტეტული გამომცემლობის მიერაა გამოქვეყნებული თუ
არა
მოც. ლიტ. დასაბუთებულია თუ არა ფაქტებით, სტატისტიკური
მონაცემებით, აქამდე არსებული კვლევების ანალიზით
წარმოდგენილი ინფორმაცია იძლევა თუ არა გადამოწმების საშუალებას
დაცულია თუ არა აკადემიური სტილი და საავტორო უფლებები
არაადეკვატური წყაროებია
Wikipedia
ბლოგები
ფორუმები
არაობიექტური და ტენდენციური სტატიები

8. PAGE 7
22.10.2015 წყაროებისდახარისება
 პირველადი
 მეორადი
 მესამეხარისხოვანი
დამატებითი ინფორმაციის ქრონოლოგია
 გვარი
 სახელი
 სათაური
 წელი
 ადგილი
ბიბლიოგრაფიული მონაცემების მითითება
ვინ დაწერა ან შეადგინაწყარო ? ვინ და როგორ ?
1. ავტორები 1. გამომცემლობის დახასიათება
2. რედაქტორები 2. გამოცემის ადგილი
3. მთარგმენლები 3. გამოცემის თარიღი
რა მონაცემების მიეხდვით ხდება წყაროს ამოცნობა?
 სათაური/ ქვესათაური
 გვერდის ნომერი
ეროვნული ბიბლიოთეკა
 სამკითხველო დარბაზი
 მკითხველთა რეგისტრაციის განყოფილება
 ელ.მისამართი
www.nplg.gov.ge
ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტის ბიბლიოთეკები:
E249

9. PAGE 8
29.10.2015 პრეზენტაციის მომზადება და ჩატარება
როგორი არ უნდა იყოს პრეზენტაცია :
მოსაწყენი
ლაკონური
გამიჯნური
როგორი უნდა იყოს პრეზენტაცია :
მრავალფეროვანი
კონტაქტური
საინტერესო
გეგმა
1. მომზადება (Microsoft Office Power Point)
2. საკითხების გამოყოფა და ფორმულირება
3. ვიზუალიზაციის ხერხების გამოყენება
4. ჰენდაუთის მომზადება
5. მართული დისკუსიის დაგეგმვა და წარმართვა
Power Point-ის ძირითადი ელემენტები
1. ახალი სალიდი
2. სატიტულო სლაიდი
 სათაური
 სახელი/გვარი
 უნი.
 ფაკულტეტი
 კურსი
3. სლაიდის ფორმატი
4. ჩამონათვლის გაკეთება
5. გრაფიკების ჩასმა
6. დიზაინი
 სლაიდის ორიენტაცია
 ფონი
 შრიფტის ფორმა, ფერი
 არ უნდა იყოს გადატვირთული!
 უნდა იყოს მოკლე ფრაზები ჩამონათვლის სახით!
სალიდის ფორმატი
1. უნის ლოგო
2. თარიღი
3. ავტორი
4. სლაიდის ან თემატიკის სახელწოდება

10. PAGE 9
29.10.2015 ჰენდაუთი
1. დამხმარე მასალა
2. მოხსენების სტრუქტურის გადმოცემა და შინაარსის ასახვა
3. მოკლე და ცხადი (2 გვ)
4. სხვადასხვა ფერის გამოყენება კონკრეტულ საკითხებზე
5. არ უნდა იყოს გადაჭარბებული
მოხსენების სტრუქტურა
აბრევიატურები (შემოკლებები)
მნიშვნელოვანი ფაქტები
მნიშვნელოვანი თარიღები
მნიშვნელოვანი განმარტებები
მნიშნელოვანი სათაურები ან გრაფიკები
დამატებითი ინფორმაცია
წყაროები
ადგილი შენიშვნებისთვის

11. PAGE 10
05.11.2015
ნაშრომის სტრუქტურული ერთეულები (სათაური, სარჩევი,
შესავალი)
სათაური:
 ფუნქცია
 ტიპები
 წერის პრინციპი
შესავალი:
 ფუნქცია
 სტრუქტურა
 კრიტერიუმები
 ტიპები
აქტუალობის დასათაურება (არგუმენტაცია)
სარჩევი:
 დანიშნულება
 გაფორმების წესი

12. PAGE 11
12.11.2015
მოძიებული ინფორმაციის გააზრება და სისტემატიზაცია
ანოტირება
1. შენიშვნა
2. შინაარსის მოკლე გადმოცემა
3. შეფასება
კონპლირილება
კომენტირება
1. ტექსტის კომენტარების შედგენა
2. რაიმე მნიშვნელობის განმარტება
რეზიუმირება
1. დასკვნის გაკეთება
2. კამთის შედეგებს შეჯამება
რეცენზია
1. დასკვნის გამოტანის უნარი
2. ერთმანეთის შეფასება
3. გარჩევა, კრიტიკული შეფსება
4. ღირსება-ნაკლოვანების აღნუსხვა
 პროგრამის Mind42.com გამოყენება
Mind42 და აზრობრივი რუკა
1. ფოტოების ჩასმა (ვებ-ალბომებიდან (მაგ; Picasa-დან) ან სხვა
საიტიდან)
2. გარე ბმულების ჩასმა ( სხვა საიტზე გადასასვლელად)
3. რეალურ დროში კოლაბორაცია და რედაქტირება (შესაძლებელია
Google Talk-ის აპლიკაციის გამოყენება)
4. აზრობრივი რუკის საჯაროდ გამოქვეყნება ან მხოლოდ პირადი
მოხმარების რუკად დატოვება
5. შენიშვნის დამატება
6. შექმნილი რუკის ექსპორტი სხვადასხვა ფორმატებში: Freemind,
Mindmanager, Mind42XML, PDF, image Rich text.

13. PAGE 12
19.11.2015 ლიტერატურისმიმოხილვა
1. ლიტ. მიმოხილვის სფეციფიკა და მნიშვნელობა
2. ლიტ. მიმოხილვის ჩამოყალიბების კრიტერიუმები
3. წყაროების დამოწმება
ციტატი
პარიფრაზი
შენიშვნები
სქოლიო
4. არგუმენტაციის სახეობები
მიზანი, საკვლევი საკითხი
1. კვლევის მიზანი
რაობა
სახეობები
ჩამოყალიბების კირიტერიუმები
2. საკვლევი კითხვა
საჭიროება
ჩამოყალიბების კრიტერიუმები

14. PAGE 13
26.11.2015 შუალედური|
1. Word Document
მხოლოდ შესავალი და ბიბლიოგრაფია
სათაური - მისაღები
2. Power Point (2-3 წუთი)
პროსპექტუსი
1. თავფურცელი
2. განაცხადი: სახელი/გვარი, ხელმოწერა, თარიღი
3. სარჩევი
4. შესავალი
საკვლევი პრობლემა
აქტუალობა (დასაბუთება)
მიზანი
5. ბიბლიოგრაფია (მინ. 5 წთ.)
სათაური
ტერმინის განმარტება შესავალში
ბიბლიოგრაფია
1. სად?
2. რა საკითხთან დაკავშირებით (კონკრეტულად)
3. სანდოობა
შუალედური ||
1. აკადემიური ნაშრომის დაცვა/პრეზენტაცია
5-7 წთ
ინდივიდუალური აკადემიური ნაშრომი
დისკუსია
კომპონენტების/საკითხების შესახებ
2. ინდივიდუალური პორთფოლიო
თავფურცელი
შესავალი
ლექციის ჩანაწერები (1-9)
ინდივიდუაური მუშაობის ამსახველი მასალა (11-13)
დასკვნა/ რეფლექსია კურსის შესახებ

15. PAGE 14
დასკვნა
პორთფოლიოში შესულია შემდეგი საკითხები : სამეცნიერო კვლევა და მისი
დანიშნულება, აკადემიური წერის ჟარები, სტრუქტურა და სტილი,
აკადემიური ნაშრომის აგებულება, მეთოდოლოგია, სამეცნიერო ლიტ.
მიმოხილვა, ბიბლიოგრაფიის მოძიება, შედგენა და დანიშნულება, სამეცნიერო
რესურსების შერჩევის კრიტერიუმები, წყაროების
დახარისხება,ბიბლიოგრაფიის მონაცეების მითითება, პრეზენტაციის
მომზადება და ჩატარება, Power Point-ის ძირითადი ელემენტები, ჰენდაუთი,
მოძიებული ინფორმაციის გააზრება და სისტემატიზაცია, Mind42 , აზრობრვი
რუკა, შუალედური |-||.
სამეცნიერო კურსმა „აკადემიური მუშაობის ტექნიკები“ განმივითარა
უნარჩვევები, როგორიცაა: სამეცნიერო ნაშრომის ადეკვატურად მომზადება;
შესაბამისი ბიბლიოგრაფიების ელ.ბაზებიდან მოძიება, რომელიც
ლეგიტიმური და გამოყენებადია ნაშრომში; პრეზენტაციის უხარვეზოდ,
გეგმის მიხედვით აგება და შემდგომ მისი ჩატარება. ამასგარდა, კურსი
განმავლობაში ილიას სახელმსიფო უნივერსიტეტის აკადემიური სტილი
შევისწავლე, რომელიც, ვიმედოვნებ, სამომავლოდ, ყოველგვარი შეცდომებისა
თუ არაპროფესიონალური სტილის გამოყენების გარეშე, უამრავი სამეცნიერო
ნაშრომის, სტატიისა თუ დისერტაციის დაწერაში დამეხმარება.