1. მარკ ბლოკი
1886 - 1944
ებრაული წარმოშობის
ფრანგი ისტორიკოსი

2. ბიოგრაფიული ცნობები
 1908 წლიდან ლაიფციგსა და ბერლინში
სწავლობს გეოგრაფიას და ისტორიას
 1912 წლიდან ლექციებს კითხულობს
მონპელიესა და ამიენში
 1914 წელს გაიწვიეს ომში
 1936 წლიდან სორბონის
უნივერსიტეტის პროფესორია
 1940 წლიდან რეპრესიების მსხვერპლია

3. ისტორიის აპოლოგია
1941წ.
 რას შეისწავლის ისტორია?
 ისტორიის კვლევის მეთოდები
 ისტორიკოსის მოვალეობანი
 ისტორია და დრო

4. ისტორიის საგანი
 მეცნიერება წარსულის შესახებ
 მეცნიერება ადამიანის/ადამიანების
შესახებ
 მეცნიერება ადამიანის შესახებ
დროში

5. ისტორიის დეფინიცია
 მეცნიერება წარმოშობის თუ/ან მისი
მიზეზების შესახებ
 მეცნიერება აწმყოს შესახებ
 ადამიანები თავიანთ დროს უფრო
ჰგვანან, ვიდრე საკუთარ მამებს --
არაბული ანდაზა

6. ისტორიის დეფინიცია
 ის ვინც შემოიფარგლება მხოლოდ
აწმყოთი, დღევანდელობით, ვერ
გაიგებს დღევანდელობას -- მიშლე
 ლაიბნიცი ისტორიის მიერ ბოძებულ
სიკეთეებს შორის გამოყოფდა წარსულის
მოვლენებში აღმოჩენილ თანამედროვე
მოვლენების სათავეებს, რადგან
რეალობის გაგება ყველაზე უკეთ მისივე
მიზეზებით შეიძლება

7. ისტორიის საგანი
 მაგრამ როგორ შევისწავლოთ ისეთი
მოვლენები, როგორიცაა მაგალითად,
უკვალოდ გამქრალი სარწმუნოებები,
ვერშემდგარი სოციალური ფორმები,
ყავლგასული ტექნიკა???
 არ არსებობს ნამდვილი ცოდნა
გარკვეული შედარებების გარეშე!!!

8. დაკვირვების მეთოდი
 წარსულში მომხდარი ფაქტები
 სხვა წყაროების მოშველიება
 აწმყოში მიმდინარე მოვლენები
 თანმიმდევრულობის დაცვა
 მოვლენათა უმრავლესობის
ანალიზი

9. საკვლევი მასალა
 თხრობითი წყაროები
 უნებლიე ჩანიშვნები
 კითხვარის შექმნა
 თვითმხილველი მოწმეების
”დაკითხვა”
 განსხვავებული წყაროების
შეჯერება

10. ისტორიული დოკუმენტაცია
 შეგროვება და ანალიზი
 შეჯერება და განზოგადება
 ახალი დოკუმენტაციის შექმნა
 ფაქტების არა დამალვის, არამედ
გამოვლენის, გაცემის სურვილი
 დოკუმენტაციის გავრცელების
მექანიზმები

11. კრიტიკული მიდგომა
 ავტორის
მიმართ
 მოვლენის
მიმართ
 დათარიღების
მიმართ
 ტყუილის
დადგენა
 ტყუილის
მოტივის ძიება
 ტექსტის
გადაკეთება,
შელამაზება

12. ისტორიკოსის მოვალეობა
 აღწეროს ისე, როგორც მოხდა
(ჰეროდოტე -- ta eonta legein,
რანკე -- wie es eigentlich gewesen)
 ისტორიკოსის მიკერძოებულობა
 ფსიქოლოგიური განწყობა