Η αναφορά της 1ης Διεθνικής συνάντησης μάθησης, διδασκαλίας και κατάρτισης στα Άδανα της Τουρκίας στα πλαίσια του Erasmus+ με τίτλο "Shifting boundaries".

1. 1η ΔΙΕΘΝΙΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΑΘΗΣΗΣ, ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΣΤΗΝ ΤΟΥΡΚΙΑ
ΑΝΑΦΟΡΑ
ΗΜ/ΝΙΑ 10 – 15 Mαϊου 2022
ΤΟΠΟΣ ISMAIL SEFA OZLER ORTAOKULU, ΑΔΑΝΑ
ΣΤΟΧΟΙ Οι στόχοι της 1ης
ΔιεθνικήςΣυνάντησηςΜάθησης,ΔιδασκαλίαςκαιΚατάρτισης των εταιρικών
σχολείωνήτανοι εξής:
 να δώσουμε τηνευκαιρία στουςμαθητέςμαςνα γνωριστούν απόκοντά,να
επικοινωνήσουν,να αλληλεπιδράσουν
 να κάνουμεδραστηριότητεςσχετικέςμετην συνειδητοποίηση των προσωπικώνορίων και
τη δυνατότητα υπέρβασήςτους,
 να γνωρίσουμε τοεκπαιδευτικόσύστημα στην Τουρκία καινα ξεναγηθούμεστοεταιρικό
σχολείο,
 να κάνουμεεργαστήρια με θέματα πουαφορούν μαγειρική,αγγειοπλαστική,
παραδοσιακούςχορούςκαιχειροτεχνίες,
 να γνωρίσουμετηνκουλτούρα,τον πολιτισμόκαιτην ιστορία τηςπεριοχής,
 να επισκεφτούμεαρχαιολογικούςχώρουςκαιμουσεία καθώςκαιπεριοχές
προστατευόμενεςαπότην Ουνέσκο,όπωςη Καππαδοκία
ATTENDANCE Anne Hofer(κεντρικήσυντονίστρια,καθηγήτρια)
Heike Howind (καθηγήτρια)
JanikaKistner (μαθήτρια)
SofijaZweigerdt(μαθήτρια)
JohannaLebherz(μαθήτρια)
Dorothee Siegrist(μαθήτρια)
CarlottaGommel (μαθήτρια)
Felicitas Schmitt(μαθήτρια)
απότο FriedrichListGymnasium, Γερμανία
Lia Cassse (καθηγήτρια)
SilvanaPanza(καθηγήτρια)
απότο LICEO CLASSICOFRANCESCODE
SANCTIS,Ιταλία
Programme: Erasmus+
Field: KA229 - Strategic Partnerships for
Schools Only
ProjectTitle: Shifting Boundaries
Projectno: 2020-1-DE03-KA229-077371_4

2. CiuccioMarianna (μαθήτρια)
CalandroMariagiulia(μαθήτρια)
Sica Simona(μαθήτρια)
MolloFederica(μαθήτρια)
LandolfoFrancesca(μαθήτρια)
ValvoJose’Mateo(μαθήτρια)
Κωνσταντίνα Κατιρτζή (καθηγήτρια)
ΕλένηΠάλλη (καθηγήτρια)
ΑνδριάνναΜαυριάνου(μαθήτρια)
Ελευθερία Μαυριάνου(μαθήτρια)
ΑγαθονίκηΚαρίνου (μαθήτρια)
απότο 12ο
ΓυμνάσιοΠεριστερίου,Ελλάδα
EnginSofu(καθηγήτρια)
SerkanBenli Hca (καθηγητής)
Mustafa Coskun(καθηγητής)
Medine Kodal (καθηγήτρια)
καιμια ομάδα μαθητών
απότο ISMAILSEFA OZLER ORTAOKULU,
Τουρκία
1η Μέρα (11-05-2022, Τετάρτη)
Η Τρίτη, 10-05-2022, ήτανημέρα ταξιδιού. Οιδραστηριότητεςτηςσυνάντησηςξεκίνησαν επίσημα την Τετάρτηκαιήταν
οι εξής:
 Καλωσόρισμα στηναίθουσα υποδοχής,χαιρετισμόςαπότηδιευθύντρια τουσχολείουκαιτους εταίρους,
σύντομηπαρουσίασητουπρογράμματος.
 Τραγούδια καιχορευτικά απότουςμαθητέςτουνηπιαγωγείου.
 Ice breakeractivity:δραστηριότηταγνωριμίαςτων μαθητών μας.
 «Εντοπίζουμετα όριά μας καιτα ξεπερνάμε»:δραστηριότητα σχετικήμετοθέμα του προγράμματος
 Επίσκεψησε αίθουσεςτουσχολείου,συνομιλία με τους μαθητές.
 Γεύμα σε τοπικό εστιατόριο,τοπικήπαραδοσιακήκουζίνα.
 ΕπίσκεψηστονΠεριφερειακόδιευθυντήΔευτεροβάθμιαςεκπαίδευσης.
 Επίσκεψηστο κεντρικότζαμί,βόλτα στοπάρκοκαιβαρκάδα στοποτάμι.
Οι δραστηριότητεςτηςπρώτηςμέραςήταν πολύ χρήσιμες,για να γνωριστούν οιμαθητέςμεταξύτους.Ήτανη μόνη
μέρα που το πρόγραμμα υλοποιήθηκεστοσχολείουποδοχής.Έτσι,είχαμετη δυνατότητα να γνωρίσουμετους
Τούρκουςσυναδέλφους,να μιλήσουμεγια τιςιδιαιτερότητεςτουσχολείου,των μαθητών καιγενικότερα τηςπεριοχής,
η οποία είναιυποβαθμισμένηκαιφιλοξενείαρκετέςοικογένειεςΣύριων προσφύγων.
2η Μέρα (12-05-2021, Πέμπτη)
Τη δεύτερημέρα επισκεφτήκαμετηΜερσίνηκαιτην ευρύτερηπεριοχή.Ημέρα ήταν χωρισμένησε δύο ζώνες
δραστηριοτήτων. ΤοπρωίυλοποιήθηκανοιδραστηριότητεςτουπρογράμματοςσεΚαλλιτεχνικόΛύκειοτηςπεριοχής
καιτο απόγευμα ξεναγηθήκαμεσεσημεία μεπολιτιστικόκαιγεωλογικόενδιαφέρον.Συγκεκριμένα τοπρόγραμμα είχε
ως εξής:

3. Το πρωί
 Επισκεφτήκαμεένα ΚαλλιτεχνικόκαιΜουσικόΛύκειοστα προάστια τηςΜερσίνης,τοοποίοστεγάζεταισε
καινούριοκτίριομεεντυπωσιακέςυποδομέςκαιτεχνολογικόεξοπλισμό.Είδαμετην έκθεσημεπίνακες
ζωγραφικήςτωνμαθητώνκαιπαρακολουθήσαμε την ορχήστρα παραδοσιακών οργάνων τουσχολείουνα
παίζει καινα τραγουδά.Οιμαθητέςτωνσχολείων παρουσίασαν παραδοσιακούςχορούς.Ηομάδα μαςχόρεψε
τον«Ζωναράδικο» Θράκηςκαιτον«Ικαριώτικο».
 Στογυμναστήριοτουσχολείουοι Τούρκοιμαθητέςμάςέδειξαν παραδοσιακούςχορούςκαιόληη ομάδα
χόρεψεκαιδιασκέδασεσερυθμούςΑνατολίας.
 Το γεύμα έγινεσε ένα γραφικόλιμανάκιμετιρκουάζνερά.Οιμαθητέςμαςδεν έχασαν την ευκαιρία να
κολυμπήσουν.
Το απόγευμα
Μετά τογεύμα ακολούθησανοιεξήςεπισκέψεις:
 Ξενάγησηστοναρχαιολογικόχώροτης ΕλαιούσαςΣεβαστής.Μάθαμετα ιστορικά στοιχεία τηςπεριοχήςκαι
επισκεφτήκαμετηνεκρόπολη.
 Επίσκεψηστις δολίνες(μεγάλεςκαιβαθιέςτρύπεςστοέδαφος) τηςΚόλασηςκαιτουΠαράδεισου,όπου
βρίσκεταικαιτοσπήλαιοτων ευχών (Wishcave).
 Επίσκεψηστη μαρίνα απέναντιαπότην οποία βρίσκεταιτοκάστροτηςπαρθέναςκόρης.
 Επιστροφήστοξενοδοχείοστα Άδανα.
Η 2η
μέρα του προγράμματοςήτανγεμάτηαπόδραστηριότητεςκαιεπισκέψειςπουμαςέφεραν πιοκοντά ως ομάδα.
Συνέβαλανστησταδιακή«άρσητωνορίων» (shiftingboundaries)πουείναιφυσικόνα υπάρχουν ανάμεσα σεμαθητές
που όχι μόνο δενγνωρίζονταιαλλά,ειδικά για την περίπτωσητηςΤουρκίας,ανήκουν σεδιαφορετικέςκουλτούρεςκαι
θρησκευτικέςπαραδόσεις.
Η μέρα έκλεισεμε κοινήέξοδοτων φιλοξενούμενων ομάδων.
3η Μέρα (13-05-2022, Παρασκευή)
Η τρίτη μέρα ήταν αφιερωμένηστηνΚαππαδοκία.Ταξιδέψαμεμεμεγάλοενθουσιασμόστα ενδότερα για να δούμε
απόκοντά τους εντυπωσιακούςγεωλογικούςσχηματισμούςπουπροστατεύονταιαπότην Ουνέσκο.Συγκεκριμένα:
 Επισκεφτήκαμετηνυπόσκαπτηπολιτεία στηΜαλακοπήΚαππαδοκίαςκαικατεβήκαμεσεβάθος5 ορόφωνστα
πλαίσια οργανωμένηςξενάγησης.
 Φωτογραφηθήκαμεστο Uchisarcastle,περάσαμεαπότιςκοιλάδεςμετους διαφορετικούςγεωμορφολογικούς
σχηματισμούς.
 Επισκεφτήκαμετιςκαμινάδεςτων νεραϊδών καιτοεκκλησάκιτουαγίουΣίμου.
 Παρακολουθήσαμεεργαστήριαγγειοπλαστικής.
 Είδαμετην επεξεργασίαόνυχα.
 Αγοράσαμετοπικά προϊόντα καισουβενίραπόεπιχειρήσειςτηςπεριοχής.
Η επιστροφήέγινεαργά τηνύχτα αλλά ηεξαιρετικήεμπειρία τηςΚαππαδοκίαςήταν ηανταμοιβήμαςγια την
κουραστικήμέρα.Όληηομάδα ήτανενθουσιασμένηκαιγεμάτηαπόεικόνεςκαικαινούριεςσυγκινήσεις.Οιμαθητές
μας ήρθανακόμα πιοκοντά.
4η Μέρα (14-05-2022, Σάββατο)
Η 4η
μέρα ήταναφιερωμένηστηνπαλιά πόλητων Αδάνων καισεδημιουργικά εργαστήρια πουμαςβοήθησαννα
γνωρίσουμεπτυχέςτης παραδοσιακήςτέχνηςκαιτηςτοπικήςκουζίνας.

4.  Το πρωί περπατήσαμεστηνπαλιά πόληκαιοι Τούρκοιμαθητέςμας ξενάγησαν στοπαλιότζαμί,τονπύργοτου
ωρολογιού,τονΜαντρασά,τηνπέτρινηρωμαϊκήγέφυρα.
 Ακολούθησεεργαστήριοπαραδοσιακής ζωγραφικήςσεχαρτίκαιύφασμα σεΚέντροΕπαγγελματικού
Προσανατολισμού.
 Στοξενοδοχείοοι μαθητέςμαςσυμμετείχαν σεεργαστήριοπαραδοσιακήςμαγειρικής πουυλοποιήθηκεαπότο
προσωπικότου ξενοδοχείου.Έκαναντοτουρκικόψωμί(borek) στοπαραδοσιακόσκεύοςψησίματοςκαι
ντολμάδες.
 Ακολούθησεγεύμα μετα επιτεύγματα των μαθητών μας!
 Η ελληνικήομάδα έφερεκαιμοίρασεστα παιδιά καιτουςκαθηγητέςτσουρέκια,κουλουράκια καιλαλάγγια με
γραβιέρα,όλα φτιαγμένα στοχέριγια τοταξίδι.
 Το πρόγραμμα τηςημέραςτελείωσεμεαπονομήτων πιστοποιητικών,γεγονόςπουέγενεμεμεγάλη
επισημότητα απότηντουρκικήομάδα.
Το βράδυτοπεράσαμεόλοιπαρέα,καθώςγια την ομάδα μαςήταν το τελευταίοβράδυτουπρογράμματος.
5η Μέρα (15-05-2022, Κυριακή)
Η αναχώρησηέγινενωρίςτο επόμενοπρωί. Φύγαμεμε βαριά καρδιά αλλάγεμάτοιαπόυπέροχεςεμπειρίεςκαι
εντυπωσιακέςεικόνες.Οιμαθητέςμας δεν είχαν τέτοια εμπειρία άλληφορά καιέμειναν κατενθουσιασμένοιαπόόσα
έζησανκαιμοιράστηκανμετουςκαινούριουςφίλουςτους.Το υλικόαπό την κάθεμέρα ανέβαινεστο eTwinningκαιοι
μαθητέςμας συμμετέχουνμεσχόλια καιυλικό.
Θα παρουσιάσουντηνεμπειρία τους στουπόλοιποσχολείο σε εκδήλωσηδιάχυσηςπου θα υλοποιηθείπριν τη λήξη
των μαθημάτωνστις26 Μαΐου 2022. Το υλικόθα δημοσιευτείστον ιστότοποκαιτο Facebook τουσχολείου.