SlideShare a Scribd company logo
เดินเพือการเรียนรู้
       ่
  ใช้เวลา 2 คาบ
D                     C

                                   3m

              A                    B

ภาพแสดงการสร้ า งรู ป สี ่ เ หลี ่ ย มบนพื้นห้ อ
      จุดเริ่มต้น
                4m
1.ทดลองและอธิบายความแตก
  ต่างระหว่างระยะทางที่เคลื่อนที่
  จากตำาแหน่งเริ่มต้นถึงตำาแหน่ง
  สุดท้ายกับระยะทางตรงจาก
  ตำาแหน่งเริ่มต้นไปตำาแหน่ง
  สุดท้าย
2. สรุปความหมายของปริมาณ
สายวัด /ตลับเมตร/ไม้
เมตร 1 อัน
สร้างรูปสี่เหลี่ยมบนพื้นห้องหรือพื้นสนาม
บันทึกลักษณะและขนาดของรูปเหลี่ยมทีสร    ่
ขนาด 3x4 m
กำาหนดจุดเริ่มต้น ณ ตำาแหน่งใดตำาแหน่งหน
 ล้วเดินไปตามเส้นรอบรูปสีเหลี่ยมทีสร้างใน
                            ่        ่
 นกลับมาหยุดที่จุดเริ่มต้น บันทึกระยะทางท
 ละทิศทางการเดิน
สร้างรูปสี่เหลี่ยมบนพื้นห้องหรือพื้นสนาม
บันทึกลักษณะและขนาดของรูปเหลี่ยมทีสร    ่
                        4m
ขนาด 3x4 m     D              C




                             3m

               A              B
กำาหนดจุดเริ่มต้น ณ ตำาแหน่งใดตำาแหน่งห
ล้วเดินไปตามเส้นรอบรูปสีเหลี่ยมทีสร้างใน
                          ่       ่
นกลับมาหยุดที่จุดเริ่มต้น บันทึกระยะทางท
                            4m
ละทิศทางการเดิน   D              C




                                3m

                  A             B
นทึ ก การเปลี ่ ย นแปลงตำ า แหน่ ง จาก A กลั
     การเปลี่ยน  ระยะทางวัดตามเส้น ระยะทางที่วัดในแนว
      ตำาแหน่ง         รอบรูป               ตรง
   จาก A ไป B   ระยะ AB เท่ากับ 4 ระยะจาก A ไป B
                เมตร               เท่ากับ 4 เมตร
   จาก A ไป B                      ระยะจาก A ไป C
   และ    B ไป ระยะ AB + BC        เท่ากับ 5 เมตร
   C            เท่ากับ 7 เมตร     ระยะจาก A ไป D
   จาก A ไป B C ระยะ AB + BC +     เท่ากับ 3 เมตร
   และ D        CD เท่ากับ 11      ระยะทางที่ตำาแหน่ง A
                เมตร               เท่ากับ 0 เมตร
   จาก A ไป B C ระยะ AB + BC +
   D และ A      CD + DA เท่ากับ
                14 เมตร
1. ระยะทางทีเคลื่อนทีจาก
               ่        ่
  ตำาแหน่งเริ่มต้นถึงตำาแหน่ง
  สุดท้าย และระยะทางตรงจาก
  ตำาแหน่งเริ่มต้นถึงตำาแหน่ง
  สุดท้ายอาจมีขนาดเท่ากันหรือ
  แตกต่างกันก็ได้
2. ระยะทางทีเดินได้แต่ละช่วงกับ
                  ่
  ระยะทางทีวัดในแนวตรงจากจุด
              ่
  เริมต้นไปยังจุดสุดท้ายอาจมี
     ่
  ขนาดเท่ากันหรือแตกต่างกัน
  ก็ได้ ซึ่งจะมีขนาดเท่ากันถ้าเดิน
  เป็นแนวตรงโดยไม่เปลี่ยน
  ทิศทางเคลือนที่ แต่ถ้ามีการ
                ่
  เปลี่ยนทิศทางเคลื่อนที่ปริมาณ
ระยะทางทีเดินได้แต่ละช่วงกับ
             ่
ระยะทางทีวัดในแนวตรงจากจุด
           ่
เริ่มต้นไปยังจุดสุดท้ายแตกต่าง
กันหรือไม่ อย่างไร
ระยะทางทีเดินได้แต่ละช่วงกับ
                ่
ระยะทางทีวัดในแนวตรงจากจุด
            ่
เริ่มต้นไปยังจุดสุดท้ายแตกต่าง
 อาจมีขนาดเท่ากันหรือแตกต่าง
กันหรือไม่ อย่างไร
กันก็ได้ซึ่งจะมี
 ขนาดเท่ากันถ้าเดินเป็นแนวตรง
โดยไม่เปลียนทิศการเคลื่อนที่
              ่
แต่ถ้ามีการเปลี่ยนทิศการ
เคลื่อนทีปริมาณทังสองจะมี
          ่        ้
ระยะทาง คือ ความยาวที่
วัดตามแนวทาง
การเคลื่อนทีของวัตถุจาก
             ่
ตำาแหน่งเริ่มต้นไปยังตำาแหน่ง
สุดท้าย
การกระจัด คือ เวกเตอร์ที่
ชี้ตำาแหน่งสุดท้ายของวัตถุเทียบ
ปริมาณทางกายภาพแบ่งเป็น
กับตำาแหน่งเริ่มต้น
ปริมาณสเกลาร์และปริมาณเวกเตอร์
• ปริมาณสเกลาร์เป็นปริมาณทีมีแต่
                              ่
ขนาด
• ปริมาณเวกเตอร์เป็นปริมาณที่มทั้ง
                                 ี
ขนาดและทิศทาง
ปริมาณทางการภาพ   กิจกรรมที่ 1 เดินเพื่อการรู้

More Related Content

What's hot

โจทย์ฝึกทักษะอัตราส่วนตรีโกณมิติ
โจทย์ฝึกทักษะอัตราส่วนตรีโกณมิติโจทย์ฝึกทักษะอัตราส่วนตรีโกณมิติ
โจทย์ฝึกทักษะอัตราส่วนตรีโกณมิติ
sawed kodnara
 
แผนที่ 2 รูปสามเหลี่ยมคล้าย 1 (ซ่อมแซม)
แผนที่ 2 รูปสามเหลี่ยมคล้าย 1  (ซ่อมแซม)แผนที่ 2 รูปสามเหลี่ยมคล้าย 1  (ซ่อมแซม)
แผนที่ 2 รูปสามเหลี่ยมคล้าย 1 (ซ่อมแซม)
ทับทิม เจริญตา
 
09 การวัดระยะทางข้ามแม่น้ำ
09 การวัดระยะทางข้ามแม่น้ำ09 การวัดระยะทางข้ามแม่น้ำ
09 การวัดระยะทางข้ามแม่น้ำNut Seraphim
 
07 การวัดระยะระหว่างจุดที่มีสิ่งกีดขวาง
07 การวัดระยะระหว่างจุดที่มีสิ่งกีดขวาง07 การวัดระยะระหว่างจุดที่มีสิ่งกีดขวาง
07 การวัดระยะระหว่างจุดที่มีสิ่งกีดขวางNut Seraphim
 
สมบัติของรูปสามเหลี่ยมที่คล้ายกัน 1
สมบัติของรูปสามเหลี่ยมที่คล้ายกัน 1 สมบัติของรูปสามเหลี่ยมที่คล้ายกัน 1
สมบัติของรูปสามเหลี่ยมที่คล้ายกัน 1
ทับทิม เจริญตา
 
บทที่ 1 อัตราส่วนตรีโกณมิติ(ม.6 พื้นฐาน)
บทที่ 1 อัตราส่วนตรีโกณมิติ(ม.6 พื้นฐาน)บทที่ 1 อัตราส่วนตรีโกณมิติ(ม.6 พื้นฐาน)
บทที่ 1 อัตราส่วนตรีโกณมิติ(ม.6 พื้นฐาน)sawed kodnara
 
อัตราส่วนตรีโกณมิติ
อัตราส่วนตรีโกณมิติอัตราส่วนตรีโกณมิติ
อัตราส่วนตรีโกณมิติ
Pao Pro
 
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น(Ijso) พื้นที่และปริมาตร
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น(Ijso) พื้นที่และปริมาตรข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น(Ijso) พื้นที่และปริมาตร
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น(Ijso) พื้นที่และปริมาตร
sawed kodnara
 
บทที่ 5 ความเท่ากันทุกประการ
บทที่ 5 ความเท่ากันทุกประการบทที่ 5 ความเท่ากันทุกประการ
บทที่ 5 ความเท่ากันทุกประการ
sawed kodnara
 
05 การวัดระยะจำลอง
05 การวัดระยะจำลอง05 การวัดระยะจำลอง
05 การวัดระยะจำลองNut Seraphim
 
08 การหาความสูงและการวัดระยะข้ามแม่น้ำ
08 การหาความสูงและการวัดระยะข้ามแม่น้ำ08 การหาความสูงและการวัดระยะข้ามแม่น้ำ
08 การหาความสูงและการวัดระยะข้ามแม่น้ำNut Seraphim
 
บทที่ 11 ทัชโอเมตรี
บทที่ 11 ทัชโอเมตรีบทที่ 11 ทัชโอเมตรี
บทที่ 11 ทัชโอเมตรีChattichai
 
พื้นที่ผิวทรงกลม
พื้นที่ผิวทรงกลมพื้นที่ผิวทรงกลม
พื้นที่ผิวทรงกลม
ทับทิม เจริญตา
 
10 การวางมุม 30 75
10 การวางมุม 30 7510 การวางมุม 30 75
10 การวางมุม 30 75Nut Seraphim
 

What's hot (17)

สอบ
สอบ สอบ
สอบ
 
โจทย์ฝึกทักษะอัตราส่วนตรีโกณมิติ
โจทย์ฝึกทักษะอัตราส่วนตรีโกณมิติโจทย์ฝึกทักษะอัตราส่วนตรีโกณมิติ
โจทย์ฝึกทักษะอัตราส่วนตรีโกณมิติ
 
แผนที่ 2 รูปสามเหลี่ยมคล้าย 1 (ซ่อมแซม)
แผนที่ 2 รูปสามเหลี่ยมคล้าย 1  (ซ่อมแซม)แผนที่ 2 รูปสามเหลี่ยมคล้าย 1  (ซ่อมแซม)
แผนที่ 2 รูปสามเหลี่ยมคล้าย 1 (ซ่อมแซม)
 
09 การวัดระยะทางข้ามแม่น้ำ
09 การวัดระยะทางข้ามแม่น้ำ09 การวัดระยะทางข้ามแม่น้ำ
09 การวัดระยะทางข้ามแม่น้ำ
 
07 การวัดระยะระหว่างจุดที่มีสิ่งกีดขวาง
07 การวัดระยะระหว่างจุดที่มีสิ่งกีดขวาง07 การวัดระยะระหว่างจุดที่มีสิ่งกีดขวาง
07 การวัดระยะระหว่างจุดที่มีสิ่งกีดขวาง
 
สมบัติของรูปสามเหลี่ยมที่คล้ายกัน 1
สมบัติของรูปสามเหลี่ยมที่คล้ายกัน 1 สมบัติของรูปสามเหลี่ยมที่คล้ายกัน 1
สมบัติของรูปสามเหลี่ยมที่คล้ายกัน 1
 
G6 Maths Circle
G6 Maths CircleG6 Maths Circle
G6 Maths Circle
 
บทที่ 1 อัตราส่วนตรีโกณมิติ(ม.6 พื้นฐาน)
บทที่ 1 อัตราส่วนตรีโกณมิติ(ม.6 พื้นฐาน)บทที่ 1 อัตราส่วนตรีโกณมิติ(ม.6 พื้นฐาน)
บทที่ 1 อัตราส่วนตรีโกณมิติ(ม.6 พื้นฐาน)
 
อัตราส่วนตรีโกณมิติ
อัตราส่วนตรีโกณมิติอัตราส่วนตรีโกณมิติ
อัตราส่วนตรีโกณมิติ
 
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น(Ijso) พื้นที่และปริมาตร
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น(Ijso) พื้นที่และปริมาตรข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น(Ijso) พื้นที่และปริมาตร
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น(Ijso) พื้นที่และปริมาตร
 
บทที่ 5 ความเท่ากันทุกประการ
บทที่ 5 ความเท่ากันทุกประการบทที่ 5 ความเท่ากันทุกประการ
บทที่ 5 ความเท่ากันทุกประการ
 
Transistor
TransistorTransistor
Transistor
 
05 การวัดระยะจำลอง
05 การวัดระยะจำลอง05 การวัดระยะจำลอง
05 การวัดระยะจำลอง
 
08 การหาความสูงและการวัดระยะข้ามแม่น้ำ
08 การหาความสูงและการวัดระยะข้ามแม่น้ำ08 การหาความสูงและการวัดระยะข้ามแม่น้ำ
08 การหาความสูงและการวัดระยะข้ามแม่น้ำ
 
บทที่ 11 ทัชโอเมตรี
บทที่ 11 ทัชโอเมตรีบทที่ 11 ทัชโอเมตรี
บทที่ 11 ทัชโอเมตรี
 
พื้นที่ผิวทรงกลม
พื้นที่ผิวทรงกลมพื้นที่ผิวทรงกลม
พื้นที่ผิวทรงกลม
 
10 การวางมุม 30 75
10 การวางมุม 30 7510 การวางมุม 30 75
10 การวางมุม 30 75
 

Viewers also liked

Logica 3
Logica 3Logica 3
Logica 3
fredy cardenas
 
Solar water heater frame
Solar water heater frameSolar water heater frame
Solar water heater frame
Jussi Han
 
Обзор работы паевых фондов от компании Тройка Диалог за период с 9 по 13 июля
Обзор работы паевых фондов от компании Тройка Диалог за период с 9 по 13 июляОбзор работы паевых фондов от компании Тройка Диалог за период с 9 по 13 июля
Обзор работы паевых фондов от компании Тройка Диалог за период с 9 по 13 июляLina Alnadi
 
Import export code in Jaipur-Khanna & Associates
Import export code in Jaipur-Khanna & AssociatesImport export code in Jaipur-Khanna & Associates
Import export code in Jaipur-Khanna & Associates
Khanna Asssociates
 
Positive Attitude
Positive AttitudePositive Attitude
Positive Attitude
Omar Montasser
 
Marketing digital
Marketing digitalMarketing digital
Marketing digital
Andres Gomez
 
Acc30205 basic accounting assignment rev september 2015
Acc30205 basic accounting assignment rev   september 2015Acc30205 basic accounting assignment rev   september 2015
Acc30205 basic accounting assignment rev september 2015
Sheng Zhe
 
E-Book On Early Jamestown Commodities And Industries
E-Book On Early Jamestown Commodities And IndustriesE-Book On Early Jamestown Commodities And Industries
E-Book On Early Jamestown Commodities And Industries
Chuck Thompson
 
Naif furniture product range
Naif furniture   product rangeNaif furniture   product range
Naif furniture product range
Naif Furniture LLC
 
Untitled presentation
Untitled presentationUntitled presentation
Untitled presentation
gentlemen8p
 
виртуальная выставка отдел искусств1
виртуальная выставка отдел искусств1виртуальная выставка отдел искусств1
виртуальная выставка отдел искусств1Kate18071991
 
Обзор работы паевых фондов.
Обзор работы паевых фондов. Обзор работы паевых фондов.
Обзор работы паевых фондов. Lina Alnadi
 
πιλοκάρι
πιλοκάριπιλοκάρι
Logika Deduktif
Logika DeduktifLogika Deduktif
Logika Deduktif
Aurelius Ratu
 
Prezentare A.O Parlamentul European al Tinerilor.
Prezentare A.O Parlamentul European al Tinerilor.Prezentare A.O Parlamentul European al Tinerilor.
Prezentare A.O Parlamentul European al Tinerilor.
EYP Moldova
 
Valleys in ladakh
Valleys in ladakhValleys in ladakh
Valleys in ladakh
comcipher
 

Viewers also liked (20)

Logica 3
Logica 3Logica 3
Logica 3
 
Solar water heater frame
Solar water heater frameSolar water heater frame
Solar water heater frame
 
Обзор работы паевых фондов от компании Тройка Диалог за период с 9 по 13 июля
Обзор работы паевых фондов от компании Тройка Диалог за период с 9 по 13 июляОбзор работы паевых фондов от компании Тройка Диалог за период с 9 по 13 июля
Обзор работы паевых фондов от компании Тройка Диалог за период с 9 по 13 июля
 
Import export code in Jaipur-Khanna & Associates
Import export code in Jaipur-Khanna & AssociatesImport export code in Jaipur-Khanna & Associates
Import export code in Jaipur-Khanna & Associates
 
Positive Attitude
Positive AttitudePositive Attitude
Positive Attitude
 
Marketing digital
Marketing digitalMarketing digital
Marketing digital
 
001
001001
001
 
Acc30205 basic accounting assignment rev september 2015
Acc30205 basic accounting assignment rev   september 2015Acc30205 basic accounting assignment rev   september 2015
Acc30205 basic accounting assignment rev september 2015
 
E-Book On Early Jamestown Commodities And Industries
E-Book On Early Jamestown Commodities And IndustriesE-Book On Early Jamestown Commodities And Industries
E-Book On Early Jamestown Commodities And Industries
 
Naif furniture product range
Naif furniture   product rangeNaif furniture   product range
Naif furniture product range
 
Untitled presentation
Untitled presentationUntitled presentation
Untitled presentation
 
виртуальная выставка отдел искусств1
виртуальная выставка отдел искусств1виртуальная выставка отдел искусств1
виртуальная выставка отдел искусств1
 
Обзор работы паевых фондов.
Обзор работы паевых фондов. Обзор работы паевых фондов.
Обзор работы паевых фондов.
 
πιλοκάρι
πιλοκάριπιλοκάρι
πιλοκάρι
 
Yrc 606
Yrc 606Yrc 606
Yrc 606
 
Santiago 7 1
Santiago 7 1Santiago 7 1
Santiago 7 1
 
Logika Deduktif
Logika DeduktifLogika Deduktif
Logika Deduktif
 
Prezentare A.O Parlamentul European al Tinerilor.
Prezentare A.O Parlamentul European al Tinerilor.Prezentare A.O Parlamentul European al Tinerilor.
Prezentare A.O Parlamentul European al Tinerilor.
 
Valleys in ladakh
Valleys in ladakhValleys in ladakh
Valleys in ladakh
 
Mineralne
MineralneMineralne
Mineralne
 

Similar to ปริมาณทางการภาพ กิจกรรมที่ 1 เดินเพื่อการรู้

การกระจัด
การกระจัดการกระจัด
การกระจัดdnavaroj
 
การเคลื่อนที่ในหนึ่งมิติ
การเคลื่อนที่ในหนึ่งมิติการเคลื่อนที่ในหนึ่งมิติ
การเคลื่อนที่ในหนึ่งมิติPrint25
 
ความเร็ว0
ความเร็ว0ความเร็ว0
ความเร็ว0krusridet
 
โอเน็ตฟิสิกส์
โอเน็ตฟิสิกส์โอเน็ตฟิสิกส์
โอเน็ตฟิสิกส์
โรงเรียนเทพลีลา
 
ความหมายทรงกลม
ความหมายทรงกลมความหมายทรงกลม
ความหมายทรงกลม
ทับทิม เจริญตา
 
111
111111
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4
Tanakorn Pansupa
 
การเคลื่อนที่0
การเคลื่อนที่0การเคลื่อนที่0
การเคลื่อนที่0krusridet
 

Similar to ปริมาณทางการภาพ กิจกรรมที่ 1 เดินเพื่อการรู้ (9)

การกระจัด
การกระจัดการกระจัด
การกระจัด
 
การเคลื่อนที่ในหนึ่งมิติ
การเคลื่อนที่ในหนึ่งมิติการเคลื่อนที่ในหนึ่งมิติ
การเคลื่อนที่ในหนึ่งมิติ
 
ความเร็ว0
ความเร็ว0ความเร็ว0
ความเร็ว0
 
โอเน็ตฟิสิกส์
โอเน็ตฟิสิกส์โอเน็ตฟิสิกส์
โอเน็ตฟิสิกส์
 
คณิต
คณิตคณิต
คณิต
 
ความหมายทรงกลม
ความหมายทรงกลมความหมายทรงกลม
ความหมายทรงกลม
 
111
111111
111
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4
 
การเคลื่อนที่0
การเคลื่อนที่0การเคลื่อนที่0
การเคลื่อนที่0
 

More from krupornpana55

รายงานผล กิจกรรมต่างๆ
รายงานผล  กิจกรรมต่างๆ รายงานผล  กิจกรรมต่างๆ
รายงานผล กิจกรรมต่างๆ krupornpana55
 
การคงสภาพโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน
การคงสภาพโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียนการคงสภาพโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน
การคงสภาพโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียนkrupornpana55
 
ผังการดำเนินการกิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียน A4
ผังการดำเนินการกิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียน A4ผังการดำเนินการกิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียน A4
ผังการดำเนินการกิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียน A4krupornpana55
 
ถอดบทเรียนองค์ประกอบที่ 1 การดำเนินการส่งเสริมสภานักเรียน และประชาธิปไตยในโรง...
ถอดบทเรียนองค์ประกอบที่ 1 การดำเนินการส่งเสริมสภานักเรียน และประชาธิปไตยในโรง...ถอดบทเรียนองค์ประกอบที่ 1 การดำเนินการส่งเสริมสภานักเรียน และประชาธิปไตยในโรง...
ถอดบทเรียนองค์ประกอบที่ 1 การดำเนินการส่งเสริมสภานักเรียน และประชาธิปไตยในโรง...krupornpana55
 
โฟมบอร์ดห้องเรียนสีขาว
โฟมบอร์ดห้องเรียนสีขาวโฟมบอร์ดห้องเรียนสีขาว
โฟมบอร์ดห้องเรียนสีขาวkrupornpana55
 
บอร์ดสิ่งแวดล้อม
บอร์ดสิ่งแวดล้อมบอร์ดสิ่งแวดล้อม
บอร์ดสิ่งแวดล้อมkrupornpana55
 
บอร์ดโรงเรียนสีขาว
บอร์ดโรงเรียนสีขาวบอร์ดโรงเรียนสีขาว
บอร์ดโรงเรียนสีขาวkrupornpana55
 
บอร์ดพลโลก
บอร์ดพลโลกบอร์ดพลโลก
บอร์ดพลโลกkrupornpana55
 
คุณลักษณะ
คุณลักษณะคุณลักษณะ
คุณลักษณะkrupornpana55
 
การสร้างเครือข่าย
การสร้างเครือข่ายการสร้างเครือข่าย
การสร้างเครือข่ายkrupornpana55
 
5สิทธิเด็ก
5สิทธิเด็ก5สิทธิเด็ก
5สิทธิเด็กkrupornpana55
 
3คุณธรรมตามวิถีประชาธิปไตย
3คุณธรรมตามวิถีประชาธิปไตย3คุณธรรมตามวิถีประชาธิปไตย
3คุณธรรมตามวิถีประชาธิปไตยkrupornpana55
 
ผังการดำเนินการกิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียน A4
ผังการดำเนินการกิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียน A4ผังการดำเนินการกิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียน A4
ผังการดำเนินการกิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียน A4krupornpana55
 
คู่มือสภานักเรียน
คู่มือสภานักเรียนคู่มือสภานักเรียน
คู่มือสภานักเรียนkrupornpana55
 
2บันทึกรายงานผลการเข้าร่วม
2บันทึกรายงานผลการเข้าร่วม2บันทึกรายงานผลการเข้าร่วม
2บันทึกรายงานผลการเข้าร่วมkrupornpana55
 
1ปกรายงานการประชุม
1ปกรายงานการประชุม1ปกรายงานการประชุม
1ปกรายงานการประชุมkrupornpana55
 
3ภาพประกอบการอบรม เปล่า
3ภาพประกอบการอบรม เปล่า3ภาพประกอบการอบรม เปล่า
3ภาพประกอบการอบรม เปล่าkrupornpana55
 
2บันทึกรายงานผลการเข้าร่วม
2บันทึกรายงานผลการเข้าร่วม2บันทึกรายงานผลการเข้าร่วม
2บันทึกรายงานผลการเข้าร่วมkrupornpana55
 
1ปกรายงานการประชุม
1ปกรายงานการประชุม1ปกรายงานการประชุม
1ปกรายงานการประชุมkrupornpana55
 
3ภาพประกอบการอบรม เปล่า
3ภาพประกอบการอบรม เปล่า3ภาพประกอบการอบรม เปล่า
3ภาพประกอบการอบรม เปล่าkrupornpana55
 

More from krupornpana55 (20)

รายงานผล กิจกรรมต่างๆ
รายงานผล  กิจกรรมต่างๆ รายงานผล  กิจกรรมต่างๆ
รายงานผล กิจกรรมต่างๆ
 
การคงสภาพโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน
การคงสภาพโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียนการคงสภาพโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน
การคงสภาพโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน
 
ผังการดำเนินการกิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียน A4
ผังการดำเนินการกิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียน A4ผังการดำเนินการกิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียน A4
ผังการดำเนินการกิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียน A4
 
ถอดบทเรียนองค์ประกอบที่ 1 การดำเนินการส่งเสริมสภานักเรียน และประชาธิปไตยในโรง...
ถอดบทเรียนองค์ประกอบที่ 1 การดำเนินการส่งเสริมสภานักเรียน และประชาธิปไตยในโรง...ถอดบทเรียนองค์ประกอบที่ 1 การดำเนินการส่งเสริมสภานักเรียน และประชาธิปไตยในโรง...
ถอดบทเรียนองค์ประกอบที่ 1 การดำเนินการส่งเสริมสภานักเรียน และประชาธิปไตยในโรง...
 
โฟมบอร์ดห้องเรียนสีขาว
โฟมบอร์ดห้องเรียนสีขาวโฟมบอร์ดห้องเรียนสีขาว
โฟมบอร์ดห้องเรียนสีขาว
 
บอร์ดสิ่งแวดล้อม
บอร์ดสิ่งแวดล้อมบอร์ดสิ่งแวดล้อม
บอร์ดสิ่งแวดล้อม
 
บอร์ดโรงเรียนสีขาว
บอร์ดโรงเรียนสีขาวบอร์ดโรงเรียนสีขาว
บอร์ดโรงเรียนสีขาว
 
บอร์ดพลโลก
บอร์ดพลโลกบอร์ดพลโลก
บอร์ดพลโลก
 
คุณลักษณะ
คุณลักษณะคุณลักษณะ
คุณลักษณะ
 
การสร้างเครือข่าย
การสร้างเครือข่ายการสร้างเครือข่าย
การสร้างเครือข่าย
 
5สิทธิเด็ก
5สิทธิเด็ก5สิทธิเด็ก
5สิทธิเด็ก
 
3คุณธรรมตามวิถีประชาธิปไตย
3คุณธรรมตามวิถีประชาธิปไตย3คุณธรรมตามวิถีประชาธิปไตย
3คุณธรรมตามวิถีประชาธิปไตย
 
ผังการดำเนินการกิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียน A4
ผังการดำเนินการกิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียน A4ผังการดำเนินการกิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียน A4
ผังการดำเนินการกิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียน A4
 
คู่มือสภานักเรียน
คู่มือสภานักเรียนคู่มือสภานักเรียน
คู่มือสภานักเรียน
 
2บันทึกรายงานผลการเข้าร่วม
2บันทึกรายงานผลการเข้าร่วม2บันทึกรายงานผลการเข้าร่วม
2บันทึกรายงานผลการเข้าร่วม
 
1ปกรายงานการประชุม
1ปกรายงานการประชุม1ปกรายงานการประชุม
1ปกรายงานการประชุม
 
3ภาพประกอบการอบรม เปล่า
3ภาพประกอบการอบรม เปล่า3ภาพประกอบการอบรม เปล่า
3ภาพประกอบการอบรม เปล่า
 
2บันทึกรายงานผลการเข้าร่วม
2บันทึกรายงานผลการเข้าร่วม2บันทึกรายงานผลการเข้าร่วม
2บันทึกรายงานผลการเข้าร่วม
 
1ปกรายงานการประชุม
1ปกรายงานการประชุม1ปกรายงานการประชุม
1ปกรายงานการประชุม
 
3ภาพประกอบการอบรม เปล่า
3ภาพประกอบการอบรม เปล่า3ภาพประกอบการอบรม เปล่า
3ภาพประกอบการอบรม เปล่า
 

ปริมาณทางการภาพ กิจกรรมที่ 1 เดินเพื่อการรู้