Berikut adalah materi mata kuliah Ilmu Alamiah Dasar di STEI Hamfara dengan dosen pengampu Yuana Tri Utomo, SEI., MSI

1. MEMPOSISIKAN
METODE ILMIAH
Yuana Tri Utomo, SEI., MSI
STEI Hamfara, 18 Maret 2013
02/10/14
1

2. POKOK BAHASAN:
• Memahami Sejarah Pemikiran
Lahirnya Metode Ilmiah
• Keterbatasan Metode Ilmiah
• Memposisikan Metode Ilmiah
02/10/14
2

3. MEMAHAMI SEJARAH
PEMIKIRAN LAHIRNYA
METODE ILMIAH
02/10/14
3

4. 
Metode ilmiah baru dirumuskan di Barat
abad ke-19 M.

Metode Ilmiah, merupakan penggabungan
(integrasi) paham Rasionalisme dan
Empirisme.

Kedua paham tsb sebelumnya saling
bertentangan pada abad 17 -18 M.
02/10/14
4

5. 
Rasionalisme adalah paham yang
berpandangan bhw sumber pengetahuan
hanyalah akal (rasio) saja.

Rasionalisme menolak fakta-fakta empirik
(fakta yang dapat dialami oleh indera) sbg
sumber pengetahuan.

Rasionalisme menolak wahyu / agama sbg
sumber pengetahuan.
02/10/14
5

6. 
Tokoh Rasionalisme, antara lain Rene Descartes
(1596-1650), Immanuel Kant (1724-1804), dll.

Cara penalaran dalam Rasionalisme :
DEDUKTIF.

Berpikir deduktif adalah mengambil
kesimpulan-kesimpulan baru (parsial)
berdasarkan ide-ide umum (global) yang sudah
diketahui sebelumnya.
02/10/14
6

7. 
Empirisme adalah paham yang berpandangan
bhw sumber pengetahuan hanyalah fakta empiris.

Fakta empiris adalah fakta-fakta yang dapat
dialami oleh panca indera, misalnya suara yang
didengar oleh telinga, suhu yang dirasakan oleh
kulit, dsb.

Empirisme juga menolak wahyu / agama sebagai
sumber pengetahuan.
02/10/14
7

8. 
Tokoh Empirisme, misalnya John Locke (16321704), David Hume (1711-1776), John Stuart
Mill (1806-1873), David Berkeley (1684-1753).

Cara penalaran dalam Empirisme : INDUKTIF.

Berpikir induktif adalah menarik kesimpulan
umum (global) berdasarkan fakta-fakta yang
khusus (parsial).
02/10/14
8

9. 
Paham Rasionalisme dan Empirisme
kemudian disatukan dalam Metode Ilmiah,
oleh tokoh-tokoh pemikir Pragmatisme,
seperti William James, pada abad ke-19 dll.

Unsur Rasionalisme dalam Metode Ilmiah =>
nampak pada tahap perumusan hipotesis.
02/10/14
9

10. 
Hipotesis merupakan jawaban sementara untuk
masalah yang ada, yang diambil dari teori yang
telah ada sebelumnya.

Unsur Empirisme dalam Metode Ilmiah =>
nampak dalam tahap pengujian (verifikasi)
hipotesis melalui percobaan (eksperimen).

Percobaan fungsinya menguji kecocokan
hipotesis dengan fakta empiris.
02/10/14
10

11. Rasionalisme
Hipotesis
Metode
Ilmiah
Empirisme
02/10/14
Eksperimen
 Kebangkitan Eropa
 Pertentangan antara
ilmuwan dg agamawan
(kristen) hasilnya
kompromi sekulerisme.
 Sejak itu barat (sekuler)
menghegemoni dunia
termasuk negeri-negeri
muslim dlm slrh aspek
kehidupan.
 Di bidang pengetahuan,
diantaranya berupa metode
ilmiah.
 Akibatnya terjadi dualisme
dan dikotomi pendidikan:
antara pendidikan agama
vis a vis pendidikan umum
11

12. KETERBATASAN
METODE ILMIAH
02/10/14
12

13. 1. Panca indera manusia terbatas.
Mis : telinga manusia hanya dapat
mendengarkan suara pada interval 15 Hz –
30.000 Hz.
2. Panca indera dapat melakukan kesalahan
dalam pengamatan.
Mis : sebatang tongkat lurus jika dicelupkan
dalam gelas nampak bengkok.
02/10/14
13

14. 3. Panca indera manusia lemah membutuhkan
yang lain. Misalnya dalam melakukan observasi
membutuhkan alat bantu seperti: teropong dan
mikroskop.
02/10/14
14

15. 4. Generalisasi tidak selalu berlaku umum.
Misal : “semua logam akan memuai kalau
dipanaskan” => ada anomali untuk logam
tertentu.
5. Kesimpulan metode ilmiah bersifat tidak pasti
(bersifat tentatif atau sementara hingga datang
pengetahuan baru yang mengoreksi
pengetahuan lama).
02/10/14
15

16. 6. Memori (ingatan) manusia pada saat
merumuskan hipotesis dari teori sebelumnya
tidak selalu dapat diandalkan (bisa lupa).
7. Teori yang dijadikan pijakan dalam
perumusan hipotesis juga bersifat tidak pasti
(dapat terus berubah-ubah).
Mis : teori atom terus berubah, ada teori kuno
(Yunani), Dalton, Rutherford, dll.
02/10/14
16

17. 8. Tidak bisa menjangkau pada konsep –konsep
keimanan; apakah Tuhan itu ada? Apakah
sorga itu ada? dll. Dari pertanyaan tsb disusun
hipotesa “Ya” dan “Tidak”, terus dilakukan
eksperimen. Untuk realibilitas, disebarkan
quisioner yang dibagikan kepada sampel
(manusia) yang pernah pergi ke surga...atau
pernah dialog dengan Tuhan...???
Konsep keimanan diluar bidang metode
ilmiah, artinya berada di ranah metode
rasional.
02/10/14
17

18. 10. Metode ilmiah tdk bisa memberikan nilai moral akan
suatu keputusan ilmiah.
Ilmuwan yg bekerja dlm penemuan energi nuklir, zat
antibiotika, dll tdk bisa menentukan apakah hasil
penemuannya itu baik atau buruk. Metode ilmiah
juga tdk bisa menilai ttg kebahagiaan, cinta, kasih
sayang, kebaikan, keadilan, kebebasan, keindahan
dan lain sebagaimnya karena tidak bisa dijangkau
oleh ilmu alam.
02/10/14
18

19. 9. Metode ilmiah tdk bisa menjangkau
kebenaran yg sifatnya mutlak.
Hasil kesimpulan metode ilmiah bersifat tdk
pasti (bersifat tentatif/sementara sampai
datang pengetahuan baru yg mengoreksi
pengetahuan lama).
02/10/14
19

20. BUKTI
KETERBATASAN
METODE ILMIAH:
ILUSI OPTIKAL
02/10/14
20

21. Ilusi optik (Optical Illusion) adalah ilusi
yang terjadi pada indera mata pada saat
melihat objek tertentu sehingga mata
mempersepsikan objek tsb secara
salah.
02/10/14
21

22. 1. Café wall illusion
Ilusi : Garis-garis horizontal terlihat tidak sejajar
Faktanya : Garis-garis horizontal tsb sejajar !

23. 2. Zollner illusion
Ilusi : Garis-garis miring terlihat tidak sejajar
Faktanya : Garis-garis miring tersebut sejajar !

24. 3. Ebbing haus illusion
Ilusi : Bola oranye sebelah kiri tampak lebih kecil
jika dibanding dengan bola oranye sebelah kanan.
Faktanya : Dua bola oranye itu sama besarnya !

25. 5. Fraser spiral illusion
Ilusi : Garis melingkar terlihat membentuk struktur spiral.
Faktanya : Garis melingkar itu adalah sebuah lingkaran
sempurna. Periksalah !

26. 4. Poggendorff illusion
Ilusi: Pada gb kiri, garis hitam terlihat bersambung dg garis biru.
Faktanya : Garis hitam tsb bersambung dg garis merah !

28. 6. Ilusi Menara Miring
Ilusi : Menara kanan terlihat miring, sedangkan menara kiri tidak
Faktanya : Dua menara tsb sama-sama tidak miring.
Periksalah !

29. MEMPOSISIKAN
METODE ILMIAH
02/10/14
29

30. 1. Metode Ilmiah sebagai serangkaian cara
untuk menemukan pengetahuan adalah
metode yang sahih.
2. Namun Metode Ilmiah memiliki sejumlah
keterbatasan, baik dari unsur empirisme /
rasionalisme.
02/10/14
30

31. 3. Maka Metode Ilmiah tidak boleh dan tidak
sahih jika dijadikan satu-satunya metode
untuk memperoleh semua pengetahuan (ilmu
alam dan ilmu sosial).
4. Banyak pengetahuan yang ada, yang berada di
luar jangkauan kemampuan Metode Ilmiah
misal Aqidah Islam. [ ]
02/10/14
31

32. Wallahu a’lam