1. ชุดที่ 1
เรื่อง คําคล้องจอง
ชื่อ.....................................................................................
ชั้น.........................................เลขที่..................................
โรงเรียน............................................................................
ชุดฝึกทักษะการเขียนร้อยกรอง กลอนสักวา
สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

2. การเขียนบทร้อยกรอง กลอนสักวา
โดยให้นักเรียนปฏิบัติดังนี้
ขั้นตอนในการศึกษา
1. ก่อนทําแบบฝึกหัดนักเรียนต้องศึกษาตัวอย่างให้เข้าใจทุกครั้ง
2. เมื่อนักเรียนไม่เข้าใจหรือสงสัย ให้ถามเพื่อน ๆ หรือถามครูได้
3. ขอให้ทุกคนตั้งใจเรียน และทําแบบฝึกหัด เพื่อความสําเร็จของตนเอง
ยินดีต้อนรับเข้าสู่ชุดฝึกทักษะ

3. 1. ให้นักเรียนเขียนคําคล้องจอง 1 พยางค์ ต่อจากคําที่กําหนดให้
ตัวอย่าง
เรียน คล้องจองกับ เขียน เพียร เทียน
1. แม่ คล้องจองกับ ................. ................. ................
2. พระ คล้องจองกับ ................. ................. ................
3. ชอบ คล้องจองกับ ................. ................. ................
4. ช่วย คล้องจองกับ ................. ................. ................
5. เหลือ คล้องจองกับ ................. ................. ................
เปิดหน้าต่อไปครับ
แบบฝึกทักษะที่ 1.1

4. 1.ให้นักเรียนเขียนคําคล้องจอง 2 พยางค์ ที่มีเสียงรับสัมผัสและมีความหมายต่อจากคําที่กําหนดให้
ตัวอย่าง
คนดี คล้องจองกับ สีขาว ชาวไทย ให้ทาน
1. หวานเย็น คล้องจองกับ ................. ................. ................
2. เร่งรีบ คล้องจองกับ ................. ................. ................
3. จิตใจ คล้องจองกับ ................. ................. ................
4. แนวทาง คล้องจองกับ ................. ................. ................
5. ติดตาม คล้องจองกับ ................. ................. ................
แบบฝึกทักษะที่ 1.2
โปรดตรวจทานความถูกต้องด้วยนะครับ

5. 1. ให้นักเรียนจับคู่คําคล้องจอง 3 พยางค์ จากกลุ่มคําต่อไปนี้
ตัวอย่าง
1. คุณครูดี เร่งทําดี
2. นักเรียนเก่ง มีเมตตา
........................................................................................................................
1. แม่ของฉัน คิดทําดี
2. คุณธรรม มั่วเสพยา
3. ห่างกันไกล หั่นหัวหอม
4. ไม่ทําชั่ว ใจคิดถึง
5. กลัวความผิด ค้ําจุนโลก
คําตอบ 1. คุณครูดี มีเมตตา
2. นักเรียนเก่ง เร่งทําดี
แบบฝึกทักษะที่ 1.3
คําตอบ 1. ........................ .......................
2. ........................ ........................
1. ........................ .......................
2. ........................ ........................
1. ........................ .......................

6. 1. ให้นักเรียนจับคู่คําคล้องจอง 4 พยางค์ จากกลุ่มคําต่อไปนี้
ตัวอย่าง
1. พ่อแม่มีคุณ พากเพียรศึกษา
2. ฉันตั้งใจเรียน เกื้อหนุนลูกมา
.........................................................................................................................
1. หยิบหนังสืออ่าน ลอยเด่นบนฟ้า
2. ดวงจันทร์วันเพ็ญ มาเล่นร่วมกัน
3. แสงนวลเย็นตา บันเทิงเริงใจ
4. ชักชวนเพื่อนยา ผ่านตาดีหลาย
5. เด็กน้อยสุขสันต์ พาใจหฤหรรษ์
คําตอบ 1. ........................ .......................
2. ........................ ........................
1. ........................ .......................
2. ........................ ........................
1. ........................ .......................
คําตอบ 1. พ่อแม่มีคุณ เกื้อหนุนลูกมา
2. ฉันตั้งใจเรียน พากเพียรศึกษา
แบบฝึกทักษะที่ 1.4

7. 1. ให้นักเรียนเขียนคําคล้องจอง 1 พยางค์ ต่อจากคําที่กําหนดให้
ตัวอย่าง
เรียน คล้องจองกับ เขียน เพียร เทียน
1. แม่ คล้องจองกับ แก่ แล แห
2. พระ คล้องจองกับ คะ นะ ละ
3. ชอบ คล้องจองกับ ตอบ ปอบ หอบ
4. ช่วย คล้องจองกับ รวย หวย สวย
5. เหลือ คล้องจองกับ เกลือ เพื่อ เชื่อ
เปิดหน้าต่อไปครับ
เฉลยแบบฝึกทักษะที่ 1.1

8. 2. ให้นักเรียนเขียนคําคล้องจอง 2 พยางค์ ที่มีเสียงรับสัมผัสและมีความหมายต่อจากคําที่กําหนดให้
ตัวอย่าง
คนดี คล้องจองกับ สีขาว ชาวไทย ให้ทาน
1. หวานเย็น คล้องจองกับ เหม็นคาว เป็นใจ เข็ญใจ
2. เร่งรีบ คล้องจองกับ จีบเก่ง ตีบตัน หีบห่อ
3. จิตใจ คล้องจองกับ ให้ของ ไผ่เขียว ไต่ดาว
4. แนวทาง คล้องจองกับ รางวัล หมางเมิน ย่างก้าว
5. ติดตาม คล้องจองกับ ถามตอบ ข้ามทาง สามหาว
เฉลยแบบฝึกทักษะที่ 1.2
โปรดตรวจทานความถูกต้องด้วยนะครับ

9. 2. ให้นักเรียนจับคู่คําคล้องจอง 3 พยางค์ จากกลุ่มคําต่อไปนี้
ตัวอย่าง
1. คุณครูดี เร่งทําดี
2. นักเรียนเก่ง มีเมตตา
........................................................................................................................
1. แม่ของฉัน คิดทําดี
2. คุณธรรม มั่วเสพยา
3. ห่างกันไกล หั่นหัวหอม
4. ไม่ทําชั่ว ใจคิดถึง
5. กลัวความผิด ค้ําจุนโลก
คําตอบ 1. คุณครูดี มีเมตตา
2. นักเรียนเก่ง เร่งทําดี
เฉลยแบบฝึกทักษะที่ 1.3
คําตอบ
1. แม่ของฉัน หั่นหัวหอม
2. คุณธรรม ค้ําจุนโลก
3. ห่างกันไกล ใจคิดถึง
4. ไม่ทําชั่ว มั่วเสพยา
5. กลัวความผิด คิดทําดี

10. 2. ให้นักเรียนจับคู่คําคล้องจอง 4 พยางค์ จากกลุ่มคําต่อไปนี้
ตัวอย่าง
1. พ่อแม่มีคุณ พากเพียรศึกษา
2. ฉันตั้งใจเรียน เกื้อหนุนลูกมา
.........................................................................................................................
1. หยิบหนังสืออ่าน ลอยเด่นบนฟ้า
2. ดวงจันทร์วันเพ็ญ มาเล่นร่วมกัน
3. แสงนวลเย็นตา บันเทิงเริงใจ
4. ชักชวนเพื่อนยา ผ่านตาดีหลาย
5. เด็กน้อยสุขสันต์ พาใจหฤหรรษ์
คําตอบ
1. หยิบหนังสืออ่าน ผ่านตาดีหลาย
2. ดวงจันทร์วันเพ็ญ ลอยเด่นบนฟ้า
3. แสงนวลเย็นตา พาใจหฤหรรษ์
4. ชักชวนเพื่อนยา มาเล่นด้วยกัน
5. เด็กน้อยสุขสันต์ บันเทิงเริงใจ
คําตอบ 1. พ่อแม่มีคุณ เกื้อหนุนลูกมา
2. ฉันตั้งใจเรียน พากเพียรศึกษา
แบบฝึกทักษะที่ 1.4