2. Дата рождения: 18 июня 1979 года
Должность: педагог – психолог
Образование: высшее
Российский Государственный Профессионально-Педагогический
Университет, институт психологии, кафедра педагогической
психологии
Стаж работы в ДОУ: 1 год
Повышение квалификации:
1. «Интегративные технологии в психолого-
педагогическом исследовании» 2011 г.
2. Психолого-педагогическое сопровождение образования в
условиях ФГОС» 2014 г.
3.
4. Цель работы педагога-психологаЦель работы педагога-психолога
в ДОУв ДОУ
• Содействие полноценному личностному иСодействие полноценному личностному и
интеллектуальному развитию детей на каждоминтеллектуальному развитию детей на каждом
возрастном этапе, формирование у нихвозрастном этапе, формирование у них
способности к саморазвитию.способности к саморазвитию.
• Обеспечение индивидуального подхода кОбеспечение индивидуального подхода к
каждому ребенку на основе психолого-каждому ребенку на основе психолого-
педагогического изучения детей.педагогического изучения детей.
• Профилактика и преодоление отклонений вПрофилактика и преодоление отклонений в
интеллектуальном, личностном иинтеллектуальном, личностном и
эмоциональном развитии ребенка.эмоциональном развитии ребенка.
5. ФОРМЫ РАБОТЫ
С ДЕТЬМИ С РОДИТЕЛЯМИ С ПЕДАГОГАМИ
Обследование,
Консультирование,
Подгрупповые и
индивидуальные
коррекционные и
развивающие
занятия,
Кружковая работа
Обследование,
Индивидуальное
консультирование,
Родительские
собрания
.
Обследование,
Индивидуальные и
групповые
консультации,
Семинары-
практикумы,
Тренинги
6. Методические разработкиМетодические разработки
1.1. Методическое пособие «Игры в слова» для детей старшегоМетодическое пособие «Игры в слова» для детей старшего
дошкольного возраста.дошкольного возраста.
2.2. Методическое пособие «Релаксация для детей»Методическое пособие «Релаксация для детей»
3.3. Буклет «Родителям будущих первоклассников»Буклет «Родителям будущих первоклассников»
7. Работа кружка по лепке-Работа кружка по лепке-
тестопластикетестопластике