11

1. Роль муниципального бюджетного
учреждения «Центр медико-
психолого-педагогического
сопровождения детей и подростков»
в организации сопровождения детей
с ОВЗ
Составитель:
директор МБУ «ЦМППС»
Целуйко Елена Михайловна

2. Направления деятельности
• - психолого-медико-педагогическое
обследование детей;
• - психолого-педагогическое
консультирование обучающихся, их
родителей (законных представителей) и
педагогических работников;
• - коррекционно-развивающая,
компенсирующая и логопедическая
помощь обучающимся

3. Распределение детей с ОВЗ получающих
психологическую помощь Центре

4. Распределение детей с ОВЗ получающих
логопедическую помощь в Центре по
уровню речевого нарушения

5. Деятельность ПМПК
• Специалисты ПМПК выявляют детей и
подростков с особенностями в
развитии, проводят комплексное
диагностическое обследование детей,
разрабатывают рекомендации
направленные на определение
специальных условий для получения
ими образования и сопутствующей
психолого-медико-педагогической
помощи

6. Функции Центра на муниципальном
уровне
• - организация работы по анализу
деятельности образовательных организаций
с ИПРА ребёнка-инвалида и подготовке
сводной информации об исполнении
мероприятий по созданию условий обучения
и психолого-педагогической реабилитации
или абилитации ребёнка-инвалида;
• - управление и координация деятельности
службы практической психологии в системе
образования города Таганрога;
• - управление и координация деятельности
логопедической службы в системе
образования г. Таганрога

7. Мониторинг уровня образования
педагогов-психологов

8. Уровень квалификации
педагогов-психологов

9. Основные направления работы
службы практической психологии
в 2016-2017 учебном году
• - сопровождение внедрения ФГОС НОО
для обучающихся с ОВЗ;
• - работа с молодыми специалистами

10. Логопедическая служба
• организует работу по раннему
выявлению детей с проблемами в
развитии речи, их комплексному
обследованию, определению для
каждого ребёнка адекватного
образовательного маршрута и
оказанию своевременной
квалифицированной логопедической
помощи

11. Уровень квалификации
учителей-логопедов

12. Основные направления работы
службы практической психологии и
логопедической службы
на 2017-2018 учебный год
• внедрение ФГОС;
• создание равных стартовых возможностей
при поступлении в школу;
• реализация инклюзивного образования;
• освоение новых форм, методов, технологий;
• повышение профессиональной компетенции
специалистов

13. Перспективы работы Центра
на 2017-2018 учебный год
• обеспечение методической, практической и
психологической поддержки учителям и специалистам,
реализующим инклюзивную практику;
• создание тренинговых групп для подростков, склонных к
агрессивному и суицидальному поведению;
• внедрение обучающих программ для родителей,
воспитывающих детей с разными нарушениями
развития;
• осуществление социального сопровождения семей с
детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации;
• оказание помощи семьям с детьми в возрасте от 0 до 3
лет, у которых имеются отставание в физическом или
умственном развитии, нарушения здоровья, с высокой
вероятностью приводящие к задержкам развития

14. Спасибо за внимание!
• адрес: г. Таганрог, ул. Москатова 1
• телефон: 8 - (8634) 600-608
• факс: 8 - (8634) 600-633
• E-mail: tg.cmppa@tagobr.ru
• адрес официального сайта:
cmpps.virtualtaganrog.ru