FOR EDUCATION PURPOSES

1. MAGANDANG
UMAGA ☺

2. LAYUNIN:
Sa pagtatapos ng aralin ang mga mag-aaral ay inaasahang:
 Naipaliliwanag ang kaugnayan ng lokasyon sa paghubog ng Kasaysayan ng
Pilipinas sa pamamagitan ng BIDYU PANTURO.
 Napahahalagahan ang kaugnayan ng lokasyon sa paghubog ng Kasaysayan
ng Pilipinas sa pamamagitan ng HELPING APPS.
 Natutukoy ang kaugnayan ng lokasyon sa paghubog ng Kasaysayan ng
Pilipinas sa pamamagitan ng GAWIN MO NA.

3. ANO ITO?

4. JUMBLED LETTERS
NDMOU
UTDEALIT
SAYA
APMA
OREKAWD

5. ALAMIN NATIN☺

6. ALAMIN NATIN☺

7. LAKBAY-LOKASYON ☺

8. BIDYU PANTURO

9. GAWIN MO NA ☺
Panuto: Ang bawat pangkat ay bibigyan ng mga probinsya
at tutukuyin ang mga karatig probinsya na maipapakita sa
bawat direksyon. Ipapakita ito sa klase at sasagutin ang
tanong ng guro.
GROUP 1: MASBATE
GROUP 2: BUKIDNON
GROUP 3: MARINDUQUE

10. MAPA NG PILIPINAS

11. HELPING APPS!

12. Say mo, Gawin mo ☺

13. TAKDANG ARALIN
Panuto: Sa isang buong papel pag-aralan at ibigay ang kahulugan ng mga
sumusunod.
Pag-aralan ang pinagmulan ng Pilipanas batay sa:
 Teorya ng Tectonic Plates
 Mito
 Relihiyon

14. Hindi mo man maabot ang pangarap mo sa
ngayon. Huwag kang mapapagod at huwag
kang susuko gumamit ka ng MAPA o GLOBO
para alam mo saang direksyon ka dapat
tumungo. - Sir D.A.

15. Mga Sanggunian:
 Teacher’s Corner (2020), Araling Panlipunan 5: Kaugnayan ng Lokasyon sa Paghubog
ng Kasaysayan nakuha sa: https://www.youtube.com/watch?v=Hbuj6fsv0FU
 Teacher Regine (2020), Aralin 1 Ang Kaugnayan ng Lokasyon sa Pagbuo ng
Kasaysayan AP 5 nakuha sa:
 DepEd TV – Official (2020), Grade 5 Araling Panlipunan Q1 Ep1: kaugnayan ng
Lokasyon sa Paghubog ng Kasaysayan nakuha sa:
 Mga larawan: Google.com