5. Pagtuturo at pagkatuto
Mapanghamong propesyon ang pagtuturo.
Ang isang guro ay alagad ng agham at
sining.
Nagbubunga ang mahusay at matalinong
pagtuturo ng guro ng epektibong
pagkatuto ng mga mag-aaral.
7. Pagtuturo at pagkatuto
Magsimula sa pagkilala sa mga mag-aaral
na tuturuan.
Mahalagang simulan ang relasyong guro-
mag-aaral sa isang magaan at palagayang
sitwasyon.
9. Pagtuturo at pagkatuto
Sa sitwasyong ito, pumapasok ang mahalagang
tungkulin ng guro- ang pagkakaroon at
paggamit ng mga mabisang estratehiya sa
pagganyak sa mga mag-aaral upang mapabuti
ang proseso ng pagtuturo at pagkatuto sa loob
ng silid-aralan.
10. Pagtuturo at pagkatuto
Sa paggamit ng mga epektibong estratehiya,
maaari nitong gisingin ang interes ng mga mag-
aaral pati ang pagnanais nilang matuto pa.
Maaari nitong gabayan ang mga mag-aaral sa
patuloy nilang pagtuklas ng bagong kaalaman.
11. Pagtuturo at pagkatuto
Ang pagtuturo sa mga mag-aaral kung
paano matuto at kung paano
magkaroon ng malayang kaisipan ay
pinakamahalagang papel ng isang
guro.
18. Mga salik sa pagtuturo
Guro
Matalino
Mapagmahal
Masayahin
Malikhain
Makabago
Mag-aaral
Edad
Kasarian
Ugali
Kultura
Talino
Kagamitan
o Materyal
19. Mga salik sa pagtuturo
Guro
Ikinikintal ng isang guro ang pagtitiwala at
ginagawang isang kawili-wiling hamon ang pag-
aaral.
20. Katangian ng isang guro
Matalino
Ang malawak na kabatiran at kaalaman ng guro sa
kanyang ituturo at paraan kung paano ito ituturo
ay mahalagang katangian ng isang epektibong
guro. Magiging mahirap ang gagawing pagtuturo
kung mismo ang guro ay walang ganap na pag-
unawa sa paksang kanyang itinuturo.
21. Katangian ng isang guro
Mapagmahal
Kinakailangan sa isang guro ang mataas na
pagpapahalaga at pagmamahal sa kanyang gawain
at sa kanyang mga mag-aaral. Maging bukas ang
isipan sa mga pagbabago upang lalong mapahusay
ang gampanin at may magandang saloobin at
pananaw sa pagtuturo at sa kanyang pagiging guro.
22. Katangian ng isang guro
Masayahin
Nag-uudyok ng kawili-wili at epektibong
pagkatuto ang kaaya-ayang katauhan ng isang
guro. Ang pagkakaroon ng masayang disposisyon
o diwa ng paluwag tawa ay nagdudulot ng
masiglang kapaligiran sa loob ng silid-aralan.
23. Katangian ng isang guro
Malikhain
Ang kaalaman sa mga paraan at estratehiya sa
pagtuturo ay lalong nagiging epektibo kung may
malikhain at mayamang pag-iisip ang guro sa
pagbabalak o pagpaplano ng kanyang aralin.
24. Katangian ng isang guro
Makabago
Kasabay ng pag-unlad ng teknolohiya, nagiging
mabilis ang takbo ng pamumuhay ng tao.
Kinakailangan ng isang guro ang kakayahan
niyang tumuklas ng mga bagong paraan sa
pagtuturo na aangkop sa kasalukuyang kalakaran
ng kanyang gawain at katangian ng mga mag-aaral.
25. Mga salik sa pagtuturo
Mag-aaral
Laging isaisip na ang mga mag-aaral ay may kani-
kaniyang katangian. Lahat ay may karapatang
maturuan at matuto ng mga bagay na nararapat
niyang matutunan. Maaaring magkaiba ang mga
mag-aaral sa iba-t ibang aspekto ng kanilang
katangian.
26. Aspekto ng mga mag-aaral
Edad
May mga batang-batang mag-aaral, mayroon ding
may edad na, may dalaga/binata, at mayroon ding
matandang mag-aaral. Bawat isa ay nagtataglay ng
iba’t ibang lebel ng dapat na matutunan.
27. Aspekto ng mga mag-aaral
Kasarian
Ang interes ng lalaking mag-aaral ay iba sa interes
ng mga babaeng mag-aaral. Marapat lamang na
malaman ng guro ang kaibahang ito lalong-lalo na
sa pagbibigay-halimbawa sa mga pagtalakay.
28. Aspekto ng mga mag-aaral
Ugali
Nagmula sa iba’t ibang tahanan at kapaligiran ang
mga mag-aaral sa loob ng isang silid. Bawat isa ay
natuto ng magkakaibang paraan ng
pakikisalamuha sa kapwa. Mahalagang tungkulin
ng guro ang pagiging pangalawang magulang sa
loob ng silid-aralan.
29. Aspekto ng mga mag-aaral
Kultura
Kinakailangan sa isang guro ang pagiging
sensitibo at mulat sa iba’t ibang kulturang
maaaring pinagmulan ng kanyang mga mag-aaral.
30. Aspekto ng mga mag-aaral
Talino
Walang itinuturing na bobong mag-aaral. Bawat
isa ay may kani-kaniyang talinong taglay. Kaiba
man sa nakararami ngunit may sariling kakayanan
ang bawat mag-aaral sa maraming bagay o
aspekto.
31. Mga salik sa pagtuturo
Kagamitan/Materyal
Mahalagang salik sa proseso ng pagtuturo-
pagkatuto ang anumang kagamitan o sitwasyong
nagagamit ng guro sa kanyang pagtuturo.
39. Multiple Intelligences
Ayon sa Multiple Intelligences of
Howard Gardner, ang tao ay natututo
sa iba’t ibang paraan sapagkat bawat
isa ay may kakayahang natatangi sa
iba.
40. Multiple Intelligences
Verbal or Linguistic
Visual or Spatial
Musical or Rhythmic
Logical or
Mathematical
Naturalist
Bodily Movement or
Kinesthetic
Interpersonal or
Social
Intrapersonal or
Introspective
41. Multiple Intelligences
Verbal or Linguistic
Pagsasalita, mga sinasalita, pakikinig,
pagsusulat, pagbabaybay, gramatika,
pagsasalaysay, banyagang wika, tula,
sanaysay, talumpati, newsletter, pahayagan