SlideShare a Scribd company logo
1 of 28
ՀԱՅԿԱԿԱՆ ԳԻՐԸ
Սերգեյ Բոյախչյան
7-3 դասարան
 Հայտնի է, որ հայերը ունեցել են
սեփական գիր մինչև քրիստոնեությունը
որպես պետական կրոն ընդունելը ( 301 թ.
): Գործածվել են սեպագրեր և
մեհենագրեր:
 Դրանց մասին մեզ տեղեկություններ են
հասել մի շարք պատմագրերից`
Կորյունից, Մովսես Խորենացուց, Փիլոն
Ալեքսանդրացուց, Ղազար Փարպեցուց և
այլն:
 Դեռ ուրարտական ժամանակներից մեր ժողովրդի
համար գիրը եղել է պետական անկախության և
ազգային ինքնության խորհրդանիշ: Ք. ա. IX դ.
երկրորդ կեսին Ուրարտուի թագավոր Սարդուրի I-ը
(835-824 թթ.) իր արձանագրություններում գործածում
էր ասորեստանյան վանկային սեպագիր նշաններ,
որոնցից յուրաքանչյուրը մի քանի իմաստ ուներ,
հաճախ էլ՝ 10-ից ավելի:
 Բայց ընդամենը մի քանի տարի անց՝ նրա
որդի և հաջորդ Իշպուինի թագավորի օրոք
(823–810 թթ.), ուրարտացիք արդեն մշակել
էին սեփական սեպագրերի ավելի
պարզեցված, առավելապես մեկ որոշակի
իմաստ արտահայտող վանկային
համակարգ:
 Ուրարտական սեպագրերը
գործածությունից դուրս եկան Ք. ա.VI
դարում՝ Ուրարտու պետության (Վանի
թագավորության) անկումից հետո:
 Արտաշիսյան հարստության շրջանում
(Ք. ա. 190 թ. սկսած) Հայաստանն
այնպիսի բարգավաճման հասավ, որ
տնտեսության և մշակույթի նման
ծաղկումն անհնար է պատկե- րացնել
առանց սեփական գրի ու գրականության:
 Հայերն ունեցել են հարուստ ու ճոխ
բանահյուսություն, բայց արքունի
գրագրության մեջ օգտագործել են
հունարենը, արամեերենը և պարսկերենը:
Անշուշտ, գոյություն են ունեցել
նախամեսրոպյան գիր և գրականություն:
Սակայն դրանք պահպանվել են
հիմնականում մեհյաններում, իսկ
քրիստոնեությունը պետական կրոն
հռչակելուց հետո ոչնչացվեցին:
Նախաքրիստոնեական շրջանում
գոյություն ունեցած հայ գրի և
գրականության մասին վկայություններ
 Հայ հին մատենագրության մեջ հիշատակվում է
երկու քրմական մեհյան- դպրատուն: Առաջինը
գտնվում էր Վաղարշապատից դեպի Արտաշատ
տանող ճանապարհին, և կոչվում էր Տիր դպրության
աստծո անունով, երկրորդը՝ Հայաստանի
արևմտյան մասում` Դարանաղյաց գավառի Հանի
ամրոցում: Ի՞նչ գրեր էին գործածում այդ
մեհյաններում:
 Նախամաշտոցյան գրերի գոյության մասին
վկայություններ
 Կորյունը, Խորենացին և ուրիշ պատմիչներ
հաստատում են, որ հայոց այբուբենը գոյություն
է ունեցել մինչև Մաշտոցը, նույնիսկ Սիրիայում
եպիսկոպոս Դանիելի մոտ։ «Դանիելյան»
այբուբենը չի պահպանվել, սակայն տարբեր
հեղինակներ բերում են այդ այբուբենի տառերի
քանակության մասին տարբեր կարծիքներ՝ 17,
19, 22, 24 և 29 տառ։
 Փիլոստրատը (մ․թ․ 175-249)՝ հռոմեական
կայսր Կարակալայի պատմիչը, իր
«Ապոլոնի Դիանան» գրքում պատմում է,
որ Հայկական Տավրոսում մի մեծ հովազ
են բռնել ոսկե օղակապը վզին, որի վրա
հայերենով գրված է եղել․ «Հայոց
թագավոր Արշակից Դիոնիս աստծուն»։
 Մխիթարյան բանասեր Հ. Ղուկաս Ինճիճյանը
գրում է, որ 1788 թվականին Ստամբուլում տեսել
է Անգլիայի դեսպան Ինզըլի հավաքածուն, որը
պարունակում էր Փոքր Ասիայում հավաքված
հարյուր հազարավոր հին մետաղադրամներ և
գտել դրանց մեջ հայոց թագավոր Պարթև
Արշակունու (113-114թթ․) հարյուրավոր
մետաղադրամներ։
 Դրամների մի երեսին պատկերված է
կրակներով սեղան, մյուս կողմում՝ թագավորի
դիմանկարը և դրամի արտաքին եզրին գրված
են հայերեն բառեր «հ», «տ», «պ», «կ», «ճ» և այլ
տառերով։
 Նախաքրիստոնեական հայկական գրի
մասին է վկայում նաև լեզվաբան,
պատմաբան և երաժշտագետ Մինաս
Բժշկյանի (1777-1851թթ․)
կողմից Օդեսա քաղաքի հարավային
մասում գտնվող հայկական
եկեղեցիներից մեկում գտնված մ․թ․ա․ 7–
րդ դարի մի հայատառ գիրք։
Ստեղծման
նախապատմությունը
 387 թվականին տեղի է ունենում Հայաստանի առաջին
բաժանումը երկու հարևանների՝Բյուզանդական
կայսրության ու Սասանյան Պարսկաստանի միջև։
 215 թվականին Հռոմի կայսր Կարակալան Հայոց
թագավոր Խոսրով Ա–ին իր մոտ հրավիրեց և
անօրինաբար բանտարկեց, որից հետո Հայաստան
ուղարկեց լեգիոններ Ֆոլոկրիտի գլխավորությամբ։
Բայց լեգիոնները ջախջախվեցին, և հայոց թագավոր
դարձավ Տրդատ Բ–ն՝ Խոսրով Ա–ի որդին։

 Նույն ժամանակահատվածում Հայաստանին վտանգ
էր սպառնում նաև Պարսկաստանից, որտեղ 226
թվականին իշխող դինաստիայի փոփոխություն էր
տեղի ունեցել։ Իրանական Արշակիդների
դինաստիան, որոնք հայկական Արշակունի
թագավորների բարեկամն էին, կործանվել էր
Սասանիդների կողմից։ Իրանի պետական կրոնը
փոխարինվեց զորոաստրիզմով։
 Իրանի թագավոր Արտաշիր Սասանիդը 230
թվականիններխուժեց Հայաստան, բայց ջախջախվեց։
252 թվականին Շապուհ Ա–ն այնուամենայնիվ
հաղթանակ տարավ և Հայոց գահին նստեցրեց իր որդի
Որմիզդին։
 279 թվականին Հայաստանը հաղթանակ
տարավ և Հայոց թագավոր դարձավ
Խոսրով Բ Մեծը՝ Տրդատ Բ–ի որդին։ 298
թվականին Անակ Պարթևը սպանեց
Խոսրով Բ–ին, և Հայոց թագավոր դարձավ
վերջինիս որդի Տրդատ Գ Մեծը։ Այսպիսի
անդադար վտանգի մեջ էր գտնվում
Հայաստանը բոլոր կողմերից և
անվտանգության խնդիր ուներ։
 Զրադաշտականություն դավանող Սասանյանների
արքունիքը նպատակ ուներ հայերին դարձի բերել
հեթանոսության, կտրել քրիստոնյա Բյուզանդիայից ու
աստիճանաբար ձուլել պարսիկների հետ։
 Հենց այս պատճառով Տրդատ Գ Մեծ թագավորը
քրիստոնեությունը ընդունեց որպես պետական կրոն`
Հայաստանի միավորման և հզորացման նպատակով։
Նոր կրոնը ամրապնդեց կենտրոնական
իշխանությունը, սակայն հայկական
նախաքրիստոնեական պատմությունը, մշակույթը,
գիրը մեծ հարված ստացան։

 Հայաստանի հին մշակույթը փլուզվել էր,
Հայաստանում գտնվող բոլոր հայերեն
գրքերը ոչնչացվել էին։
Նախաքրիստոնեական տաճարների
քանդված հիմքերի վրա կառուցվել էին
քրիստոնեական եկեղեցիներ, այդ թվում՝
նաև կենտրոնական Մայր Աթոռ սուրբ
Էջմիածինը Վաղարշապատում։ Հայերենի
այբուբենն ու գիրը ոչնչացվեցին, և այդ
ժամանակվանից նույնիսկ եկեղեցիներում
աղոթք անելու համար գործունեության մեջ
մտան հունական ու սիրիական տառերն ու
լեզուները։
 Սակայն հարյուր տարի անց Հայոց
թագավոր Վռամշապուհը եկավ այն
եզրակացության, որ պետությունը չի կարող
նորմալ գործել առանց սեփական գրի։
Կաթողիկոս Սահակն էլ համոզվեց այն
բանում, որ ժողովուրդը չի կարող լավ
հասկանալ քրիստոնեությունը, քանի որ
եկեղեցիներում ծառայությունը կատարվում
էր հունարեն և սիրիական լեզուներով։ Բացի
քրիստոնեությունը քարոզելուց,
անհրաժեշտ էր գրի առնել հայոց
բանահյուսությունը, ժողովրդական վեպերն
ու երգերը և այլ ստեղծագործություններ
 : Անհրաժեշտ էր հայերեն
թարգմանել «Աստվածաշունչ»-ը և
քրիստոնեական գրականությունը: Ու
նրանք որոշեցին վերականգնել հայոց
գիրը։ Նրանք հանձնարարեցին Մեսրոպ
Մաշտոցին, որը թագավորի անձնական
թարգմանիչն էր, վերականգնել հայոց
գիրը։ Իհարկե նրանք գիտեին, որ հայոց
այբուբենը գոյություն ուներ շատ հին
ժամանակների:
Դանիելյան գրեր
 Մաշտոցն իմանում է, որ Դանիել անունով մի
ասորի եպիսկոպոսի մոտ կան հայոց լեզվի
նշանագրերը։
 Մաշտոցը սկսում է սովորեցնել այդ նշանագրերը
հայոց իշխաններին, բայց շուտով պարզվում է, որ
դրանք թերի են և չեն համապատասխանում հայերենի
հարուստ հնչյունային համակարգին։
 Այդ պատճառով էլ նա ձեռնամուխ է լինում Հայոց
գրերի ստեղծմանը։
 Այս առումով կան մի քանի տեսակետներ. որոշ
գիտնականների կարծիքով Դանիելյան նշանագրերը
եղել են նախամաշտոցյան շրջանում գործածական
հայկական գրերը
 Ուրիշների կարծիքով Դանիելյան
նշանագրերը որևէ օտար լեզվի
նշանագրեր են, որոնք, հարմարեցվելով,
օգտագործվել են հայերենի համար։
 Ըստ. Ալբերտ Մուշեղյանի Մաշտոցը
մեկնել է այլ երկրներ, քանի որ փնտրում
էր հայկական գրերը, որոնք պետք է որ
պահպանված լինեին մեհյաններում, այն
մասերում, որտեղ քրիստոնեությունը չէր
տարածվել:
 Նա չէր գնացել ասորերեն կամ այլ լեզվով գրքեր
փնտրելու, որովհետև այդ լեզուներով գրքեր
կային Հայաստանում: Ուրեմն նա փնտրում էր
հայերեն գիրք:
 Գրերի գյուտից հետո բացվեցին դպրոցներ՝ նոր
այբուբենով մանուկներին ուսուցանելու
համար։ Հայոց առաջին դպրոցներից մեկը
«Հայոց Արևելից կողմերում» (Ուտիք, Արցախ)
բացվեց Ամարասի վանքում:Հայոց լեզվի
դպրոցներ բացվեցին
նաևԲյուզանդիայի իշխանության տակ գտնվող
հայկական երկրամասերում։

 Մ. Մաշտոցը օտարաքաղ դանիելյան
նշանագրերի փորձարկումից հետո, Սահակ
Պարթև եպիսկոպոսապետի և Վռամշապուհ
թագավորի սատարումով, 405-406թթ. մեջ
Եդեսիայում ստեղծել է հայոց այբուբենը:
 Ըստ ավանդության՝ նա մի պահ հայացքը
թեքել է այն մագաղաթի վրայից, որի վրա
գրում էր, և նկատում է մի ձեռք (Աստծո
ձեռքը), որը ձախից աջ գրում էր այբուբենի
տառերը։ Գյուտից հետո Մաշտոցը գնում է
Սամոսատ, որտեղ հանձնարարում է
Հռոփանոս անունով մի հույն գեղագրի
ձևավորել իր ստեղծած տառերը։ Այնտեղ էլ
նա թարգմանել է «Առակաց գրքից» առաջին
հայերեն նախադասությունը՝
 Ճանաչել զիմաստութիւն և զխրատ, իմանալ
զբանս հանճարոյ
 - Ճանաչել իմաստությունը և խրատը,
իմանալ հանճարի խոսքերը
 Նոր այբուբենի 36
տառերը լիովին
արտահայտում
էին հայերենի
հնչյունական
համակարգը։
Դեռևս
Ասորիքում
Մաշտոցն ու նրա
աշակերտները
սկսում են
թարգմանել
«Աստվածաշնչի»
որոշ
հատվածներ։
Հայոց գիրը
 Սկզբից այբուբենը ունեցել է 36 տառ, որից 7-ը ձայնավոր, իսկ 29-
ըբաղաձայն։ XII դարում ավելացրեցին ևս երկու տառ՝ ձայնավոր
«Օ»-ն և բաղաձայն «Ֆ»-ն։ Մինչ այդ «Օ»-ի փոխարեն
օգտագրոծում էին «աւ» երկբարբառը, իսկ «Ֆ»-ի փոխարեն. «փ»-
ն։
 Ի շնորհիվ Հայկական եկեղեցու պահպանվել է 30 հազար հայոց
գրերի մասին հիշատակում (որից 25 հազարը. ամբողջովին
ձեռագրեր են),V—XVIII դարի ընթացքում ստեղծված, որոնցից
շատերն են պահվում են Երևանի Մատենադարանում և
Վենետիկի Սուրբ Ղազար կղզու Վարդապետ Մխիթարյանների
մատենադարանում։
 Եդեսիայում Մաշտոցը նորագյուտ տառերը դասավորոմ է
օգտվելով հունական այբուբենի հերթականությունից, տառերին
տալիս է անուններ (այբ, բեն), որոշում է նրանց թվային
արժեքները (Ա =1, Ժ = 10, Ճ = 100)։

 Ալբերտ Մուշեղյանը առաջ է քաշում այն
կարծիքը, որ Դանիել եպիսկոպոսի գտած
հին հայերեն նշանագրերը շատ մոտ են
հնդկական խորոշթի գրի հետ:
 Այդ նշանագրերն են, որ Մաշտոցը
ներառել է իր ստեղծած նոր հայոց
այբուբենի մեջ և վերականգնել այն:
 Հնդկա-բակտրիական և հայոց հին գրերի
շփման երկու հիմնական եզրերից մեկը
հեթանոս հայերի ունեցած սերտ
հարաբերություններն էին Հնդկաստանի և
Բակտրիայի հետ: Վերջինիս մայրաքաղաքն էր
հայ հին պատմիչների մոտ հաճախ
հիշատակվող Բահլը կամ բուն Պահլավը՝ հին
պարթևների կամ, այսպես կոչված, հնդիկ-
արշակունիների բնիկ հայրենիքը, Մովսես
Խորենացին անվանում է կողմանք Քուշանաց,
ինչպես նաև երկիր կամ աշխարհ Քուշանաց:
 Նրանց հետ հայ թագավորները հեթա- նոս
ժամանակներից դինաստիական կապեր
ունեին: Ըստ ավանդության, բուն Պահլավից էր
ծագում նաև Գրիգոր Լուսավորչի տոհմը:

 Մեսրոպ Մաշտոցը եղել և
մնում է քրիստոնեական
դարաշրջանի հայ նոր գրի
ու դպրության ստեղծողը և
արժանապես սրբացվել է
իբրև լուսավորութ- յան
հանճար: Նրա ստեղծած
հայոց նոր այբուբենը
հավիտենական պատգամ է՝
ուղղված հայ ժողովրդի
բոլոր սերունդներին՝ այլևս
ոչ մի պայմանով մոռա-
ցության չտալ հինավուրց
հայոց գիրը, որպեսզի էլ
երբեք հարկ չլինի այն
հայտնաբերել:
Աղբյուրներ
 https://hy.wikipedia.org/wiki/%D5%80%D5%A1%D5%B5%
D5%A5%D6%80%D5%A5%D5%B6%D5%AB_%D5%A1%D
5%B5%D5%A2%D5%B8%D6%82%D5%A2%D5%A5%D5%
B6
 https://hy.wikipedia.org/wiki/%D5%80%D5%A1%D5%B5_
%D5%A3%D6%80%D5%A5%D6%80%D5%AB_%D5%A3%
D5%B5%D5%B8%D6%82%D5%BF
 http://www.encyclopedia.am/pages.php?bId=2&hId=1480
 https://hy.wikipedia.org/wiki/%D4%B4%D5%A1%D5%B6%
D5%AB%D5%A5%D5%AC%D5%B5%D5%A1%D5%B6_%D
5%B6%D5%B7%D5%A1%D5%B6%D5%A1%D5%A3%D6%
80%D5%A5%D6%80
 Մեսրոպ Մաշտոցը և նախամաշտոցյան հայ գիրը:
Ալբերտ Մուշեղյան

More Related Content

What's hot

Սասունցի Դավիթ
Սասունցի ԴավիթՍասունցի Դավիթ
Սասունցի ԴավիթDavid Melkonyan
 
Սիմվոլները "Սասնա ծռեր" էպոսում
Սիմվոլները "Սասնա ծռեր" էպոսումՍիմվոլները "Սասնա ծռեր" էպոսում
Սիմվոլները "Սասնա ծռեր" էպոսումJanna Hakobyan
 
Արևելյան Հայաստանը 19-րդ դարում
Արևելյան Հայաստանը 19-րդ դարում Արևելյան Հայաստանը 19-րդ դարում
Արևելյան Հայաստանը 19-րդ դարում Meri Markosyan
 
Վարդանանց պատերազմ
Վարդանանց պատերազմՎարդանանց պատերազմ
Վարդանանց պատերազմsusannachalikyan
 
Երվանդունիների թագավորություն
Երվանդունիների թագավորությունԵրվանդունիների թագավորություն
Երվանդունիների թագավորությունmanushak
 
Վանի թագավորություն
Վանի թագավորությունՎանի թագավորություն
Վանի թագավորությունtatevesayan
 
մայիսյան հերոսամարտեր
մայիսյան հերոսամարտերմայիսյան հերոսամարտեր
մայիսյան հերոսամարտերRebeka Gevorgyan
 
խաչատուր աբովյան
խաչատուր աբովյանխաչատուր աբովյան
խաչատուր աբովյանAnna Mkrtchyan
 
Ամբողջատիրական վարչակարգերը Եվրոպայում. Հանրապետական Դիջիթեք2011
Ամբողջատիրական վարչակարգերը Եվրոպայում. Հանրապետական Դիջիթեք2011Ամբողջատիրական վարչակարգերը Եվրոպայում. Հանրապետական Դիջիթեք2011
Ամբողջատիրական վարչակարգերը Եվրոպայում. Հանրապետական Դիջիթեք2011gradaran
 
Հովհաննես Թումանյան մասին
Հովհաննես Թումանյան մասինՀովհաննես Թումանյան մասին
Հովհաննես Թումանյան մասինAnahit Hovhannisian
 
հովհաննես թումանյան
հովհաննես թումանյանհովհաննես թումանյան
հովհաննես թումանյանRebeka Gevorgyan
 
Միսաք Մեծարենց
Միսաք ՄեծարենցՄիսաք Մեծարենց
Միսաք ՄեծարենցNinaGrigoryan
 
հայդուկյան շարժում
հայդուկյան շարժումհայդուկյան շարժում
հայդուկյան շարժումhrakt
 
Հայկական Լեռնաշխարհ
Հայկական ԼեռնաշխարհՀայկական Լեռնաշխարհ
Հայկական ԼեռնաշխարհMeri Markosyan
 
Հինգ փաստ Արարատ լեռան մասին
Հինգ փաստ Արարատ լեռան մասինՀինգ փաստ Արարատ լեռան մասին
Հինգ փաստ Արարատ լեռան մասինYuriDanielyan
 
հայոց դիցարան
հայոց դիցարանհայոց դիցարան
հայոց դիցարանHovo Meliqyan
 

What's hot (20)

Սասունցի Դավիթ
Սասունցի ԴավիթՍասունցի Դավիթ
Սասունցի Դավիթ
 
Սիմվոլները "Սասնա ծռեր" էպոսում
Սիմվոլները "Սասնա ծռեր" էպոսումՍիմվոլները "Սասնա ծռեր" էպոսում
Սիմվոլները "Սասնա ծռեր" էպոսում
 
Արևելյան Հայաստանը 19-րդ դարում
Արևելյան Հայաստանը 19-րդ դարում Արևելյան Հայաստանը 19-րդ դարում
Արևելյան Հայաստանը 19-րդ դարում
 
Վարդանանց պատերազմ
Վարդանանց պատերազմՎարդանանց պատերազմ
Վարդանանց պատերազմ
 
Երվանդունիների թագավորություն
Երվանդունիների թագավորությունԵրվանդունիների թագավորություն
Երվանդունիների թագավորություն
 
Վանի թագավորություն
Վանի թագավորությունՎանի թագավորություն
Վանի թագավորություն
 
մայիսյան հերոսամարտեր
մայիսյան հերոսամարտերմայիսյան հերոսամարտեր
մայիսյան հերոսամարտեր
 
խաչատուր աբովյան
խաչատուր աբովյանխաչատուր աբովյան
խաչատուր աբովյան
 
Ամբողջատիրական վարչակարգերը Եվրոպայում. Հանրապետական Դիջիթեք2011
Ամբողջատիրական վարչակարգերը Եվրոպայում. Հանրապետական Դիջիթեք2011Ամբողջատիրական վարչակարգերը Եվրոպայում. Հանրապետական Դիջիթեք2011
Ամբողջատիրական վարչակարգերը Եվրոպայում. Հանրապետական Դիջիթեք2011
 
Հովհաննես Թումանյան մասին
Հովհաննես Թումանյան մասինՀովհաննես Թումանյան մասին
Հովհաննես Թումանյան մասին
 
Թումանյան
ԹումանյանԹումանյան
Թումանյան
 
Artashes a
Artashes aArtashes a
Artashes a
 
գրիգոր զոհրապ
գրիգոր զոհրապգրիգոր զոհրապ
գրիգոր զոհրապ
 
հովհաննես թումանյան
հովհաննես թումանյանհովհաննես թումանյան
հովհաննես թումանյան
 
Միսաք Մեծարենց
Միսաք ՄեծարենցՄիսաք Մեծարենց
Միսաք Մեծարենց
 
հայդուկյան շարժում
հայդուկյան շարժումհայդուկյան շարժում
հայդուկյան շարժում
 
Հայկական Լեռնաշխարհ
Հայկական ԼեռնաշխարհՀայկական Լեռնաշխարհ
Հայկական Լեռնաշխարհ
 
Հինգ փաստ Արարատ լեռան մասին
Հինգ փաստ Արարատ լեռան մասինՀինգ փաստ Արարատ լեռան մասին
Հինգ փաստ Արարատ լեռան մասին
 
հայոց դիցարան
հայոց դիցարանհայոց դիցարան
հայոց դիցարան
 
Եղյան Ասյա, դասվար, թիվ 197 հիմն. դպրոց
Եղյան Ասյա, դասվար, թիվ 197 հիմն. դպրոցԵղյան Ասյա, դասվար, թիվ 197 հիմն. դպրոց
Եղյան Ասյա, դասվար, թիվ 197 հիմն. դպրոց
 

Viewers also liked

Ինչ է թաքցնում երկրի ընդերքը
Ինչ է թաքցնում երկրի ընդերքըԻնչ է թաքցնում երկրի ընդերքը
Ինչ է թաքցնում երկրի ընդերքըsertachki
 
Այբուբեն
ԱյբուբենԱյբուբեն
ԱյբուբենLusiAnn1
 
Փիլիսոփայություն / գործնական աշխատանք 10-5 դաս.
Փիլիսոփայություն / գործնական աշխատանք 10-5 դաս.Փիլիսոփայություն / գործնական աշխատանք 10-5 դաս.
Փիլիսոփայություն / գործնական աշխատանք 10-5 դաս.sargis_1979
 
Հինգերորդ դարի պատմիչներ
Հինգերորդ դարի պատմիչներՀինգերորդ դարի պատմիչներ
Հինգերորդ դարի պատմիչներElen Mkrtchyan
 
մեսրոպ մաշտոց
մեսրոպ մաշտոցմեսրոպ մաշտոց
մեսրոպ մաշտոցHasmikPetrosyan
 
Պատմագրություն / գործնական աշխատանք 10-5 դաս.
Պատմագրություն / գործնական աշխատանք 10-5 դաս.Պատմագրություն / գործնական աշխատանք 10-5 դաս.
Պատմագրություն / գործնական աշխատանք 10-5 դաս.sargis_1979
 
5 րդ դարի պատմագիտություն
5 րդ դարի պատմագիտություն5 րդ դարի պատմագիտություն
5 րդ դարի պատմագիտությունsargis_1979
 
Անանիա Շիրակացի
Անանիա ՇիրակացիԱնանիա Շիրակացի
Անանիա ՇիրակացիLiana V
 
Pilisopayutyun anani shirakaci
Pilisopayutyun anani shirakaciPilisopayutyun anani shirakaci
Pilisopayutyun anani shirakaciLia Movsisyan
 
Անանիա Շիրակացի
Անանիա ՇիրակացիԱնանիա Շիրակացի
Անանիա Շիրակացիsargis_1979
 
документ
документдокумент
документtereza2000
 
Հանրակրթական Դիջիտեք 2011,«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր ,10-րդ դասարան: Հին ...
Հանրակրթական Դիջիտեք 2011,«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր ,10-րդ դասարան: Հին ...Հանրակրթական Դիջիտեք 2011,«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր ,10-րդ դասարան: Հին ...
Հանրակրթական Դիջիտեք 2011,«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր ,10-րդ դասարան: Հին ...Artak Zargaryan
 
աֆրիկա
աֆրիկաաֆրիկա
աֆրիկաmaratik
 
Գրական մշակույթ
Գրական մշակույթԳրական մշակույթ
Գրական մշակույթNazik Hovasapyan
 

Viewers also liked (20)

Ինչ է թաքցնում երկրի ընդերքը
Ինչ է թաքցնում երկրի ընդերքըԻնչ է թաքցնում երկրի ընդերքը
Ինչ է թաքցնում երկրի ընդերքը
 
հայոց գրերը
հայոց գրերըհայոց գրերը
հայոց գրերը
 
Զորակոչ
ԶորակոչԶորակոչ
Զորակոչ
 
Այբուբեն
ԱյբուբենԱյբուբեն
Այբուբեն
 
Փիլիսոփայություն / գործնական աշխատանք 10-5 դաս.
Փիլիսոփայություն / գործնական աշխատանք 10-5 դաս.Փիլիսոփայություն / գործնական աշխատանք 10-5 դաս.
Փիլիսոփայություն / գործնական աշխատանք 10-5 դաս.
 
Հինգերորդ դարի պատմիչներ
Հինգերորդ դարի պատմիչներՀինգերորդ դարի պատմիչներ
Հինգերորդ դարի պատմիչներ
 
մեսրոպ մաշտոց
մեսրոպ մաշտոցմեսրոպ մաշտոց
մեսրոպ մաշտոց
 
Պատմագրություն / գործնական աշխատանք 10-5 դաս.
Պատմագրություն / գործնական աշխատանք 10-5 դաս.Պատմագրություն / գործնական աշխատանք 10-5 դաս.
Պատմագրություն / գործնական աշխատանք 10-5 դաս.
 
Զորակոչ
ԶորակոչԶորակոչ
Զորակոչ
 
5 րդ դարի պատմագիտություն
5 րդ դարի պատմագիտություն5 րդ դարի պատմագիտություն
5 րդ դարի պատմագիտություն
 
Անանիա Շիրակացի
Անանիա ՇիրակացիԱնանիա Շիրակացի
Անանիա Շիրակացի
 
Pilisopayutyun anani shirakaci
Pilisopayutyun anani shirakaciPilisopayutyun anani shirakaci
Pilisopayutyun anani shirakaci
 
Անանիա Շիրակացի
Անանիա ՇիրակացիԱնանիա Շիրակացի
Անանիա Շիրակացի
 
документ
документдокумент
документ
 
Հանրակրթական Դիջիտեք 2011,«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր ,10-րդ դասարան: Հին ...
Հանրակրթական Դիջիտեք 2011,«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր ,10-րդ դասարան: Հին ...Հանրակրթական Դիջիտեք 2011,«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր ,10-րդ դասարան: Հին ...
Հանրակրթական Դիջիտեք 2011,«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր ,10-րդ դասարան: Հին ...
 
The new era of smart
The new era of smart The new era of smart
The new era of smart
 
Aybbenaran
AybbenaranAybbenaran
Aybbenaran
 
Չինաստան և Հնդկաստան
Չինաստան և ՀնդկաստանՉինաստան և Հնդկաստան
Չինաստան և Հնդկաստան
 
աֆրիկա
աֆրիկաաֆրիկա
աֆրիկա
 
Գրական մշակույթ
Գրական մշակույթԳրական մշակույթ
Գրական մշակույթ
 

Similar to Գրեր

Հայոց այբուբենը
Հայոց այբուբենըՀայոց այբուբենը
Հայոց այբուբենըVictoria Mikail
 
Հայկական իշխանական տների հզորացումն ու Մեսրոպ Մաշտոցի հայոց այբուբենի գյուտը
Հայկական իշխանական տների հզորացումն ու Մեսրոպ Մաշտոցի հայոց այբուբենի գյուտըՀայկական իշխանական տների հզորացումն ու Մեսրոպ Մաշտոցի հայոց այբուբենի գյուտը
Հայկական իշխանական տների հզորացումն ու Մեսրոպ Մաշտոցի հայոց այբուբենի գյուտըMark Mikail
 
Hay_azgagrutyunma.docx
Hay_azgagrutyunma.docxHay_azgagrutyunma.docx
Hay_azgagrutyunma.docxssusere559b2
 
History Հին Հունաստան
History Հին ՀունաստանHistory Հին Հունաստան
History Հին ՀունաստանSiranush Gharibyan
 
Mesrop mashtoc ev ayloq
Mesrop mashtoc ev ayloqMesrop mashtoc ev ayloq
Mesrop mashtoc ev ayloqArevikik
 
5-9 դարերի հայկական մշակույթ
5-9 դարերի հայկական մշակույթ5-9 դարերի հայկական մշակույթ
5-9 դարերի հայկական մշակույթnare-khachatryan
 
հ.հարցի լ ն ճան-ին կատ-ծ առաջին քայլերը (2)
հ.հարցի լ ն ճան-ին կատ-ծ առաջին քայլերը (2)հ.հարցի լ ն ճան-ին կատ-ծ առաջին քայլերը (2)
հ.հարցի լ ն ճան-ին կատ-ծ առաջին քայլերը (2)Hambardzumyan
 
Խորենացի
ԽորենացիԽորենացի
Խորենացիham19977991
 
Հայոց աշխարհի ծագումնաբանությունը
Հայոց աշխարհի ծագումնաբանությունըՀայոց աշխարհի ծագումնաբանությունը
Հայոց աշխարհի ծագումնաբանությունըMamyanH
 
Հայաստանի մշակույթը 5-9 դարերում
Հայաստանի մշակույթը 5-9 դարերումՀայաստանի մշակույթը 5-9 դարերում
Հայաստանի մշակույթը 5-9 դարերում093224445
 
թարգմանչաց տոն
թարգմանչաց տոնթարգմանչաց տոն
թարգմանչաց տոնLilit Sahakyan
 
շնորհանդես հայոց գրերը
շնորհանդես հայոց գրերըշնորհանդես հայոց գրերը
շնորհանդես հայոց գրերըkarinemkhitaryan
 
«սասնա ծռեր»
«սասնա ծռեր»«սասնա ծռեր»
«սասնա ծռեր»TigranArtenyan
 
«սասնա ծռեր»
«սասնա ծռեր»«սասնա ծռեր»
«սասնա ծռեր»TigranArtenyan
 
Հռոմեական մշակույթը: Կրոնը: Դպրոցը: Գրականությունն ու ճարտասանությունը
Հռոմեական մշակույթը: Կրոնը: Դպրոցը: Գրականությունն ու ճարտասանությունըՀռոմեական մշակույթը: Կրոնը: Դպրոցը: Գրականությունն ու ճարտասանությունը
Հռոմեական մշակույթը: Կրոնը: Դպրոցը: Գրականությունն ու ճարտասանությունըNazik Hovasapyan
 
Բառարան (Մ-Ռ)
Բառարան (Մ-Ռ)Բառարան (Մ-Ռ)
Բառարան (Մ-Ռ)Artavazd97
 

Similar to Գրեր (20)

Հայոց այբուբենը
Հայոց այբուբենըՀայոց այբուբենը
Հայոց այբուբենը
 
5-9 դարեր
5-9 դարեր5-9 դարեր
5-9 դարեր
 
Հայկական իշխանական տների հզորացումն ու Մեսրոպ Մաշտոցի հայոց այբուբենի գյուտը
Հայկական իշխանական տների հզորացումն ու Մեսրոպ Մաշտոցի հայոց այբուբենի գյուտըՀայկական իշխանական տների հզորացումն ու Մեսրոպ Մաշտոցի հայոց այբուբենի գյուտը
Հայկական իշխանական տների հզորացումն ու Մեսրոպ Մաշտոցի հայոց այբուբենի գյուտը
 
Hay_azgagrutyunma.docx
Hay_azgagrutyunma.docxHay_azgagrutyunma.docx
Hay_azgagrutyunma.docx
 
History Հին Հունաստան
History Հին ՀունաստանHistory Հին Հունաստան
History Հին Հունաստան
 
Mesrop mashtoc ev ayloq
Mesrop mashtoc ev ayloqMesrop mashtoc ev ayloq
Mesrop mashtoc ev ayloq
 
5-9 դարերի հայկական մշակույթ
5-9 դարերի հայկական մշակույթ5-9 դարերի հայկական մշակույթ
5-9 դարերի հայկական մշակույթ
 
հ.հարցի լ ն ճան-ին կատ-ծ առաջին քայլերը (2)
հ.հարցի լ ն ճան-ին կատ-ծ առաջին քայլերը (2)հ.հարցի լ ն ճան-ին կատ-ծ առաջին քայլերը (2)
հ.հարցի լ ն ճան-ին կատ-ծ առաջին քայլերը (2)
 
Խորենացի
ԽորենացիԽորենացի
Խորենացի
 
Հայոց աշխարհի ծագումնաբանությունը
Հայոց աշխարհի ծագումնաբանությունըՀայոց աշխարհի ծագումնաբանությունը
Հայոց աշխարհի ծագումնաբանությունը
 
Հայաստանի մշակույթը 5-9 դարերում
Հայաստանի մշակույթը 5-9 դարերումՀայաստանի մշակույթը 5-9 դարերում
Հայաստանի մշակույթը 5-9 դարերում
 
թարգմանչաց տոն
թարգմանչաց տոնթարգմանչաց տոն
թարգմանչաց տոն
 
Erevani 7 hrashaliqner@
Erevani 7 hrashaliqner@Erevani 7 hrashaliqner@
Erevani 7 hrashaliqner@
 
շնորհանդես հայոց գրերը
շնորհանդես հայոց գրերըշնորհանդես հայոց գրերը
շնորհանդես հայոց գրերը
 
«սասնա ծռեր»
«սասնա ծռեր»«սասնա ծռեր»
«սասնա ծռեր»
 
«սասնա ծռեր»
«սասնա ծռեր»«սասնա ծռեր»
«սասնա ծռեր»
 
Հռոմեական մշակույթը: Կրոնը: Դպրոցը: Գրականությունն ու ճարտասանությունը
Հռոմեական մշակույթը: Կրոնը: Դպրոցը: Գրականությունն ու ճարտասանությունըՀռոմեական մշակույթը: Կրոնը: Դպրոցը: Գրականությունն ու ճարտասանությունը
Հռոմեական մշակույթը: Կրոնը: Դպրոցը: Գրականությունն ու ճարտասանությունը
 
Mmmm
MmmmMmmm
Mmmm
 
Mmmm
MmmmMmmm
Mmmm
 
Բառարան (Մ-Ռ)
Բառարան (Մ-Ռ)Բառարան (Մ-Ռ)
Բառարան (Մ-Ռ)
 

More from sertachki

Aполлон
AполлонAполлон
Aполлонsertachki
 
Железный Человек
Железный ЧеловекЖелезный Человек
Железный Человекsertachki
 
Школьное образование в Италии
Школьное образование в ИталииШкольное образование в Италии
Школьное образование в Италииsertachki
 
British and american english
British and american englishBritish and american english
British and american englishsertachki
 
Фразеологизмы
ФразеологизмыФразеологизмы
Фразеологизмыsertachki
 
Dictionary with the words from my favourite computer
Dictionary with the words from my favourite computerDictionary with the words from my favourite computer
Dictionary with the words from my favourite computersertachki
 
Նյարդային Համակարգ
Նյարդային ՀամակարգՆյարդային Համակարգ
Նյարդային Համակարգsertachki
 
Mane boyakhchyan easter
Mane boyakhchyan easterMane boyakhchyan easter
Mane boyakhchyan eastersertachki
 
5 Ամենավտանգավոր շները
5 Ամենավտանգավոր շները5 Ամենավտանգավոր շները
5 Ամենավտանգավոր շներըsertachki
 
Տափակ որդեր
Տափակ որդերՏափակ որդեր
Տափակ որդերsertachki
 
Հովհաննես Թումանյան
Հովհաննես ԹումանյանՀովհաննես Թումանյան
Հովհաննես Թումանյանsertachki
 
хачатрян давид, животные
хачатрян давид, животныехачатрян давид, животные
хачатрян давид, животныеsertachki
 
The travelers
The travelersThe travelers
The travelerssertachki
 
Քիմիկոսների կյանքը և հայտնագործոթյունները
Քիմիկոսների կյանքը և հայտնագործոթյուններըՔիմիկոսների կյանքը և հայտնագործոթյունները
Քիմիկոսների կյանքը և հայտնագործոթյուններըsertachki
 
Սարդեր
ՍարդերՍարդեր
Սարդերsertachki
 
Հայկական ավանդական ամանորյա ուտեստներ
Հայկական ավանդական ամանորյա ուտեստներՀայկական ավանդական ամանորյա ուտեստներ
Հայկական ավանդական ամանորյա ուտեստներsertachki
 
Բնության թանգարան
Բնության թանգարանԲնության թանգարան
Բնության թանգարանsertachki
 
Leonardo davinchi
Leonardo davinchiLeonardo davinchi
Leonardo davinchisertachki
 

More from sertachki (20)

Aполлон
AполлонAполлон
Aполлон
 
Железный Человек
Железный ЧеловекЖелезный Человек
Железный Человек
 
Школьное образование в Италии
Школьное образование в ИталииШкольное образование в Италии
Школьное образование в Италии
 
British and american english
British and american englishBritish and american english
British and american english
 
Фразеологизмы
ФразеологизмыФразеологизмы
Фразеологизмы
 
Dictionary with the words from my favourite computer
Dictionary with the words from my favourite computerDictionary with the words from my favourite computer
Dictionary with the words from my favourite computer
 
Նյարդային Համակարգ
Նյարդային ՀամակարգՆյարդային Համակարգ
Նյարդային Համակարգ
 
Mane boyakhchyan easter
Mane boyakhchyan easterMane boyakhchyan easter
Mane boyakhchyan easter
 
5 Ամենավտանգավոր շները
5 Ամենավտանգավոր շները5 Ամենավտանգավոր շները
5 Ամենավտանգավոր շները
 
Տափակ որդեր
Տափակ որդերՏափակ որդեր
Տափակ որդեր
 
Հովհաննես Թումանյան
Հովհաննես ԹումանյանՀովհաննես Թումանյան
Հովհաննես Թումանյան
 
хачатрян давид, животные
хачатрян давид, животныехачатрян давид, животные
хачатрян давид, животные
 
Bakh
BakhBakh
Bakh
 
St. Sargis
St. SargisSt. Sargis
St. Sargis
 
The travelers
The travelersThe travelers
The travelers
 
Քիմիկոսների կյանքը և հայտնագործոթյունները
Քիմիկոսների կյանքը և հայտնագործոթյուններըՔիմիկոսների կյանքը և հայտնագործոթյունները
Քիմիկոսների կյանքը և հայտնագործոթյունները
 
Սարդեր
ՍարդերՍարդեր
Սարդեր
 
Հայկական ավանդական ամանորյա ուտեստներ
Հայկական ավանդական ամանորյա ուտեստներՀայկական ավանդական ամանորյա ուտեստներ
Հայկական ավանդական ամանորյա ուտեստներ
 
Բնության թանգարան
Բնության թանգարանԲնության թանգարան
Բնության թանգարան
 
Leonardo davinchi
Leonardo davinchiLeonardo davinchi
Leonardo davinchi
 

Գրեր

  • 2.  Հայտնի է, որ հայերը ունեցել են սեփական գիր մինչև քրիստոնեությունը որպես պետական կրոն ընդունելը ( 301 թ. ): Գործածվել են սեպագրեր և մեհենագրեր:  Դրանց մասին մեզ տեղեկություններ են հասել մի շարք պատմագրերից` Կորյունից, Մովսես Խորենացուց, Փիլոն Ալեքսանդրացուց, Ղազար Փարպեցուց և այլն:
  • 3.  Դեռ ուրարտական ժամանակներից մեր ժողովրդի համար գիրը եղել է պետական անկախության և ազգային ինքնության խորհրդանիշ: Ք. ա. IX դ. երկրորդ կեսին Ուրարտուի թագավոր Սարդուրի I-ը (835-824 թթ.) իր արձանագրություններում գործածում էր ասորեստանյան վանկային սեպագիր նշաններ, որոնցից յուրաքանչյուրը մի քանի իմաստ ուներ, հաճախ էլ՝ 10-ից ավելի:
  • 4.  Բայց ընդամենը մի քանի տարի անց՝ նրա որդի և հաջորդ Իշպուինի թագավորի օրոք (823–810 թթ.), ուրարտացիք արդեն մշակել էին սեփական սեպագրերի ավելի պարզեցված, առավելապես մեկ որոշակի իմաստ արտահայտող վանկային համակարգ:  Ուրարտական սեպագրերը գործածությունից դուրս եկան Ք. ա.VI դարում՝ Ուրարտու պետության (Վանի թագավորության) անկումից հետո:
  • 5.  Արտաշիսյան հարստության շրջանում (Ք. ա. 190 թ. սկսած) Հայաստանն այնպիսի բարգավաճման հասավ, որ տնտեսության և մշակույթի նման ծաղկումն անհնար է պատկե- րացնել առանց սեփական գրի ու գրականության:
  • 6.  Հայերն ունեցել են հարուստ ու ճոխ բանահյուսություն, բայց արքունի գրագրության մեջ օգտագործել են հունարենը, արամեերենը և պարսկերենը: Անշուշտ, գոյություն են ունեցել նախամեսրոպյան գիր և գրականություն: Սակայն դրանք պահպանվել են հիմնականում մեհյաններում, իսկ քրիստոնեությունը պետական կրոն հռչակելուց հետո ոչնչացվեցին:
  • 7. Նախաքրիստոնեական շրջանում գոյություն ունեցած հայ գրի և գրականության մասին վկայություններ  Հայ հին մատենագրության մեջ հիշատակվում է երկու քրմական մեհյան- դպրատուն: Առաջինը գտնվում էր Վաղարշապատից դեպի Արտաշատ տանող ճանապարհին, և կոչվում էր Տիր դպրության աստծո անունով, երկրորդը՝ Հայաստանի արևմտյան մասում` Դարանաղյաց գավառի Հանի ամրոցում: Ի՞նչ գրեր էին գործածում այդ մեհյաններում:
  • 8.  Նախամաշտոցյան գրերի գոյության մասին վկայություններ  Կորյունը, Խորենացին և ուրիշ պատմիչներ հաստատում են, որ հայոց այբուբենը գոյություն է ունեցել մինչև Մաշտոցը, նույնիսկ Սիրիայում եպիսկոպոս Դանիելի մոտ։ «Դանիելյան» այբուբենը չի պահպանվել, սակայն տարբեր հեղինակներ բերում են այդ այբուբենի տառերի քանակության մասին տարբեր կարծիքներ՝ 17, 19, 22, 24 և 29 տառ։
  • 9.  Փիլոստրատը (մ․թ․ 175-249)՝ հռոմեական կայսր Կարակալայի պատմիչը, իր «Ապոլոնի Դիանան» գրքում պատմում է, որ Հայկական Տավրոսում մի մեծ հովազ են բռնել ոսկե օղակապը վզին, որի վրա հայերենով գրված է եղել․ «Հայոց թագավոր Արշակից Դիոնիս աստծուն»։
  • 10.  Մխիթարյան բանասեր Հ. Ղուկաս Ինճիճյանը գրում է, որ 1788 թվականին Ստամբուլում տեսել է Անգլիայի դեսպան Ինզըլի հավաքածուն, որը պարունակում էր Փոքր Ասիայում հավաքված հարյուր հազարավոր հին մետաղադրամներ և գտել դրանց մեջ հայոց թագավոր Պարթև Արշակունու (113-114թթ․) հարյուրավոր մետաղադրամներ։  Դրամների մի երեսին պատկերված է կրակներով սեղան, մյուս կողմում՝ թագավորի դիմանկարը և դրամի արտաքին եզրին գրված են հայերեն բառեր «հ», «տ», «պ», «կ», «ճ» և այլ տառերով։
  • 11.  Նախաքրիստոնեական հայկական գրի մասին է վկայում նաև լեզվաբան, պատմաբան և երաժշտագետ Մինաս Բժշկյանի (1777-1851թթ․) կողմից Օդեսա քաղաքի հարավային մասում գտնվող հայկական եկեղեցիներից մեկում գտնված մ․թ․ա․ 7– րդ դարի մի հայատառ գիրք։
  • 12. Ստեղծման նախապատմությունը  387 թվականին տեղի է ունենում Հայաստանի առաջին բաժանումը երկու հարևանների՝Բյուզանդական կայսրության ու Սասանյան Պարսկաստանի միջև։  215 թվականին Հռոմի կայսր Կարակալան Հայոց թագավոր Խոսրով Ա–ին իր մոտ հրավիրեց և անօրինաբար բանտարկեց, որից հետո Հայաստան ուղարկեց լեգիոններ Ֆոլոկրիտի գլխավորությամբ։ Բայց լեգիոնները ջախջախվեցին, և հայոց թագավոր դարձավ Տրդատ Բ–ն՝ Խոսրով Ա–ի որդին։ 
  • 13.  Նույն ժամանակահատվածում Հայաստանին վտանգ էր սպառնում նաև Պարսկաստանից, որտեղ 226 թվականին իշխող դինաստիայի փոփոխություն էր տեղի ունեցել։ Իրանական Արշակիդների դինաստիան, որոնք հայկական Արշակունի թագավորների բարեկամն էին, կործանվել էր Սասանիդների կողմից։ Իրանի պետական կրոնը փոխարինվեց զորոաստրիզմով։  Իրանի թագավոր Արտաշիր Սասանիդը 230 թվականիններխուժեց Հայաստան, բայց ջախջախվեց։ 252 թվականին Շապուհ Ա–ն այնուամենայնիվ հաղթանակ տարավ և Հայոց գահին նստեցրեց իր որդի Որմիզդին։
  • 14.  279 թվականին Հայաստանը հաղթանակ տարավ և Հայոց թագավոր դարձավ Խոսրով Բ Մեծը՝ Տրդատ Բ–ի որդին։ 298 թվականին Անակ Պարթևը սպանեց Խոսրով Բ–ին, և Հայոց թագավոր դարձավ վերջինիս որդի Տրդատ Գ Մեծը։ Այսպիսի անդադար վտանգի մեջ էր գտնվում Հայաստանը բոլոր կողմերից և անվտանգության խնդիր ուներ։
  • 15.  Զրադաշտականություն դավանող Սասանյանների արքունիքը նպատակ ուներ հայերին դարձի բերել հեթանոսության, կտրել քրիստոնյա Բյուզանդիայից ու աստիճանաբար ձուլել պարսիկների հետ։  Հենց այս պատճառով Տրդատ Գ Մեծ թագավորը քրիստոնեությունը ընդունեց որպես պետական կրոն` Հայաստանի միավորման և հզորացման նպատակով։ Նոր կրոնը ամրապնդեց կենտրոնական իշխանությունը, սակայն հայկական նախաքրիստոնեական պատմությունը, մշակույթը, գիրը մեծ հարված ստացան։ 
  • 16.  Հայաստանի հին մշակույթը փլուզվել էր, Հայաստանում գտնվող բոլոր հայերեն գրքերը ոչնչացվել էին։ Նախաքրիստոնեական տաճարների քանդված հիմքերի վրա կառուցվել էին քրիստոնեական եկեղեցիներ, այդ թվում՝ նաև կենտրոնական Մայր Աթոռ սուրբ Էջմիածինը Վաղարշապատում։ Հայերենի այբուբենն ու գիրը ոչնչացվեցին, և այդ ժամանակվանից նույնիսկ եկեղեցիներում աղոթք անելու համար գործունեության մեջ մտան հունական ու սիրիական տառերն ու լեզուները։
  • 17.  Սակայն հարյուր տարի անց Հայոց թագավոր Վռամշապուհը եկավ այն եզրակացության, որ պետությունը չի կարող նորմալ գործել առանց սեփական գրի։ Կաթողիկոս Սահակն էլ համոզվեց այն բանում, որ ժողովուրդը չի կարող լավ հասկանալ քրիստոնեությունը, քանի որ եկեղեցիներում ծառայությունը կատարվում էր հունարեն և սիրիական լեզուներով։ Բացի քրիստոնեությունը քարոզելուց, անհրաժեշտ էր գրի առնել հայոց բանահյուսությունը, ժողովրդական վեպերն ու երգերը և այլ ստեղծագործություններ
  • 18.  : Անհրաժեշտ էր հայերեն թարգմանել «Աստվածաշունչ»-ը և քրիստոնեական գրականությունը: Ու նրանք որոշեցին վերականգնել հայոց գիրը։ Նրանք հանձնարարեցին Մեսրոպ Մաշտոցին, որը թագավորի անձնական թարգմանիչն էր, վերականգնել հայոց գիրը։ Իհարկե նրանք գիտեին, որ հայոց այբուբենը գոյություն ուներ շատ հին ժամանակների:
  • 19. Դանիելյան գրեր  Մաշտոցն իմանում է, որ Դանիել անունով մի ասորի եպիսկոպոսի մոտ կան հայոց լեզվի նշանագրերը։  Մաշտոցը սկսում է սովորեցնել այդ նշանագրերը հայոց իշխաններին, բայց շուտով պարզվում է, որ դրանք թերի են և չեն համապատասխանում հայերենի հարուստ հնչյունային համակարգին։  Այդ պատճառով էլ նա ձեռնամուխ է լինում Հայոց գրերի ստեղծմանը։  Այս առումով կան մի քանի տեսակետներ. որոշ գիտնականների կարծիքով Դանիելյան նշանագրերը եղել են նախամաշտոցյան շրջանում գործածական հայկական գրերը
  • 20.  Ուրիշների կարծիքով Դանիելյան նշանագրերը որևէ օտար լեզվի նշանագրեր են, որոնք, հարմարեցվելով, օգտագործվել են հայերենի համար։  Ըստ. Ալբերտ Մուշեղյանի Մաշտոցը մեկնել է այլ երկրներ, քանի որ փնտրում էր հայկական գրերը, որոնք պետք է որ պահպանված լինեին մեհյաններում, այն մասերում, որտեղ քրիստոնեությունը չէր տարածվել:
  • 21.  Նա չէր գնացել ասորերեն կամ այլ լեզվով գրքեր փնտրելու, որովհետև այդ լեզուներով գրքեր կային Հայաստանում: Ուրեմն նա փնտրում էր հայերեն գիրք:  Գրերի գյուտից հետո բացվեցին դպրոցներ՝ նոր այբուբենով մանուկներին ուսուցանելու համար։ Հայոց առաջին դպրոցներից մեկը «Հայոց Արևելից կողմերում» (Ուտիք, Արցախ) բացվեց Ամարասի վանքում:Հայոց լեզվի դպրոցներ բացվեցին նաևԲյուզանդիայի իշխանության տակ գտնվող հայկական երկրամասերում։ 
  • 22.  Մ. Մաշտոցը օտարաքաղ դանիելյան նշանագրերի փորձարկումից հետո, Սահակ Պարթև եպիսկոպոսապետի և Վռամշապուհ թագավորի սատարումով, 405-406թթ. մեջ Եդեսիայում ստեղծել է հայոց այբուբենը:  Ըստ ավանդության՝ նա մի պահ հայացքը թեքել է այն մագաղաթի վրայից, որի վրա գրում էր, և նկատում է մի ձեռք (Աստծո ձեռքը), որը ձախից աջ գրում էր այբուբենի տառերը։ Գյուտից հետո Մաշտոցը գնում է Սամոսատ, որտեղ հանձնարարում է Հռոփանոս անունով մի հույն գեղագրի ձևավորել իր ստեղծած տառերը։ Այնտեղ էլ նա թարգմանել է «Առակաց գրքից» առաջին հայերեն նախադասությունը՝  Ճանաչել զիմաստութիւն և զխրատ, իմանալ զբանս հանճարոյ  - Ճանաչել իմաստությունը և խրատը, իմանալ հանճարի խոսքերը
  • 23.  Նոր այբուբենի 36 տառերը լիովին արտահայտում էին հայերենի հնչյունական համակարգը։ Դեռևս Ասորիքում Մաշտոցն ու նրա աշակերտները սկսում են թարգմանել «Աստվածաշնչի» որոշ հատվածներ։
  • 24. Հայոց գիրը  Սկզբից այբուբենը ունեցել է 36 տառ, որից 7-ը ձայնավոր, իսկ 29- ըբաղաձայն։ XII դարում ավելացրեցին ևս երկու տառ՝ ձայնավոր «Օ»-ն և բաղաձայն «Ֆ»-ն։ Մինչ այդ «Օ»-ի փոխարեն օգտագրոծում էին «աւ» երկբարբառը, իսկ «Ֆ»-ի փոխարեն. «փ»- ն։  Ի շնորհիվ Հայկական եկեղեցու պահպանվել է 30 հազար հայոց գրերի մասին հիշատակում (որից 25 հազարը. ամբողջովին ձեռագրեր են),V—XVIII դարի ընթացքում ստեղծված, որոնցից շատերն են պահվում են Երևանի Մատենադարանում և Վենետիկի Սուրբ Ղազար կղզու Վարդապետ Մխիթարյանների մատենադարանում։  Եդեսիայում Մաշտոցը նորագյուտ տառերը դասավորոմ է օգտվելով հունական այբուբենի հերթականությունից, տառերին տալիս է անուններ (այբ, բեն), որոշում է նրանց թվային արժեքները (Ա =1, Ժ = 10, Ճ = 100)։ 
  • 25.  Ալբերտ Մուշեղյանը առաջ է քաշում այն կարծիքը, որ Դանիել եպիսկոպոսի գտած հին հայերեն նշանագրերը շատ մոտ են հնդկական խորոշթի գրի հետ:  Այդ նշանագրերն են, որ Մաշտոցը ներառել է իր ստեղծած նոր հայոց այբուբենի մեջ և վերականգնել այն:
  • 26.  Հնդկա-բակտրիական և հայոց հին գրերի շփման երկու հիմնական եզրերից մեկը հեթանոս հայերի ունեցած սերտ հարաբերություններն էին Հնդկաստանի և Բակտրիայի հետ: Վերջինիս մայրաքաղաքն էր հայ հին պատմիչների մոտ հաճախ հիշատակվող Բահլը կամ բուն Պահլավը՝ հին պարթևների կամ, այսպես կոչված, հնդիկ- արշակունիների բնիկ հայրենիքը, Մովսես Խորենացին անվանում է կողմանք Քուշանաց, ինչպես նաև երկիր կամ աշխարհ Քուշանաց:  Նրանց հետ հայ թագավորները հեթա- նոս ժամանակներից դինաստիական կապեր ունեին: Ըստ ավանդության, բուն Պահլավից էր ծագում նաև Գրիգոր Լուսավորչի տոհմը: 
  • 27.  Մեսրոպ Մաշտոցը եղել և մնում է քրիստոնեական դարաշրջանի հայ նոր գրի ու դպրության ստեղծողը և արժանապես սրբացվել է իբրև լուսավորութ- յան հանճար: Նրա ստեղծած հայոց նոր այբուբենը հավիտենական պատգամ է՝ ուղղված հայ ժողովրդի բոլոր սերունդներին՝ այլևս ոչ մի պայմանով մոռա- ցության չտալ հինավուրց հայոց գիրը, որպեսզի էլ երբեք հարկ չլինի այն հայտնաբերել:
  • 28. Աղբյուրներ  https://hy.wikipedia.org/wiki/%D5%80%D5%A1%D5%B5% D5%A5%D6%80%D5%A5%D5%B6%D5%AB_%D5%A1%D 5%B5%D5%A2%D5%B8%D6%82%D5%A2%D5%A5%D5% B6  https://hy.wikipedia.org/wiki/%D5%80%D5%A1%D5%B5_ %D5%A3%D6%80%D5%A5%D6%80%D5%AB_%D5%A3% D5%B5%D5%B8%D6%82%D5%BF  http://www.encyclopedia.am/pages.php?bId=2&hId=1480  https://hy.wikipedia.org/wiki/%D4%B4%D5%A1%D5%B6% D5%AB%D5%A5%D5%AC%D5%B5%D5%A1%D5%B6_%D 5%B6%D5%B7%D5%A1%D5%B6%D5%A1%D5%A3%D6% 80%D5%A5%D6%80  Մեսրոպ Մաշտոցը և նախամաշտոցյան հայ գիրը: Ալբերտ Մուշեղյան