Pendidikan memainkan peranan penting dalam pembangunan ekonomi, politik dan sosial suatu negara. Ia mampu meningkatkan produktiviti pekerja, pertumbuhan ekonomi, dan kualiti hidup rakyat. Negara yang melabur besar dalam pendidikan seperti China kini mampu bersaing dalam industri berteknologi tinggi walaupun kekurangan sumber asli. Oleh itu, pelaburan berterusan dalam pendidikan perlu diteruskan bagi mem

1. Pendidikan adalah berkait rapat dengan pembangunan sesebuah negara. Pendidikan
menyokong proses pembangunan dan pembangunan membolehkan peningkatan sistem
pendidikan. Pendidikan juga memainkan peranan utama dalam pertumbuhan ekonomi dunia
dan pembasmian kemiskinan. Tahap pendidikan akan mempengaruhi seseorang individu.
Tahap pendidikan yang baik dapat meningkatkan pendapatan, mendapat keperluan kesihatan
yang baik dan bebas daripada ancaman pelbagai jenis eksploitasi. Pendidikan juga adalah
salah satu matlamat Millennium Development Goals.
Rakyat di negara maju seperti Amerika Syarikat, Jepun, Korea Selatan dan Singapura
mendapat keperluan pendidikan yang baik dari peringkat primary sehingga tertiary. Namun
keadaan ini tidak sama dengan negara yang mundur seperti Somalia, Bangladesh dan Afrika.
Tahap pembangunan yang rendah di negara tersebut menyebabkan ramai golongan
masyarakat di tercicir dan kadar kemiskinan juga adalah sangat tinggi. Keadaan ini adalah
disebabkan oleh pengangguran yang berleluasa dan sukar mendapat pekerjaan kerana tahap
pendidikan mereka adalah rendah. Di negara mundur juga, keperluan pendidikan adalah
terhad dan hanya golongan tertentu sahaja yang mendapat keperluan pendidikan. Golongan
minoriti seperti golongan wanita, OKU dan kanak-kanak tidak didedahkan kepada
pendidikan. Negara mundur juga tidak mengamalkan Education for All, dan hal ini
menyebabkan berlaku ketidakseimbangan pendidikan antara masyarakat. Hanya sesetengah
golongan sahaja yang berjaya melanjutkan pelajaran dan yang selebihnya tercicir.
Pendidikan akan memberi kesan kepada pembangunan ekonomi, politik dan sosial.
Dari segi ekonomi, pendidikan akan meningkatkan produktiviti pekerja dan seterusnya dapat
menyumbang kepada pertumbuhan ekonomi serta meningkatkan pendapatan negara. Pekerja
yang terlatih dan mempunyai kemahiran yang tinggi dapat meningkatkan kecekapan dan
kualiti pengeluaran.
Selain itu, pendidikan juga memberi kesan kepada politik sesebuah negara. Dengan
adanya pendidikan, kita dapat melahirkan sumber manusia yang mempunyai pengetahuan
untuk mentadbir negara yang mempunyai sistem birokrasi. Dasar-dasar negara dapat digubal
dan diselaraskan dengan berkesan serta hubungan diplomatik dengan negara luar dapat
diperkukuhkan lagi. Dengan itu, keselamatan dan kesejahteraan rakyat lebih terjamin dengan
adanya pentadbiran yang berdemokrasi.
Kesan pendidikan terhadap pembangunan sosial pula dapat melahirkan individu yang
berakhlak, berbudi pekerti dan amanah. Sikap-sikap yang baik dapat diterapkan dalam

2. pembangunan sosial dengan adanya pendidikan. Keadaan ini akan mengurangkan kadar
jenayah yang berleluasa. Kadar rasuah juga dapat dikurangkan dengan adanya sikap jujur dan
amanah. Perpaduan kaum dapat dipupuk dan dapat menjamin keharmonian hidup masyarakat
berbilang kaum dan agama.
Oleh yang demikian, kerajaan perlu terus membelanjakan wang yang banyak untuk
pelaburan dalam sektor pendidikan kerana sumber manusia (modal insan) adalah asas kepada
pembangunan. Sumber asli bukanlah penentu utama kepada pertumbuhan dan pembangunan
negara. Melalui pendidikan negara dapat melahirkan modal insan yang berkualiti seiring
dengan pembangunan negara. Modal insan yang berkualiti dapat meningkatkan produktiviti
negara khususnya dalam bidang perkhidmatan. Di samping itu, tahap pendidikan yang tinggi
juga dapat melahirkan ramai tenaga mahir. Produktiviti buruh juga dapat menyumbang
kepada pertumbuhan ekonomi dan pembangunan masyarakat. Pelaburan kerajaan dalam
sektor pendidikan tidak mendatangkan kerugian malah dapat menyumbang faedah bandingan
terhadap negara.
Kini, sektor perindustrian dan ekonomi dunia sedang menuju ke arah ekonomi
berasaskan pengetahuan (knowledge economy/k-economy). Oleh itu, pekerja perlu
mempunyai pengetahuan, kebolehan dan kemahiran yang tinggi untuk menguasai kemahiran
IT, serba boleh, mempunyai pelbagai kemahiran, sanggup belajar dan dilatih semula bagi
bersaing dengan negara maju. Sumber manusia yang terlatih boleh menyumbang kepada
pembangunan negara supaya menjadi lebih baik. Keseimbangan tahap pendidikan bagi semua
etnik adalah penting supaya kemajuan negara dapat dimanfaatkan bersama dan negara akan
menjadi lebih maju.
Pelaburan negara dalam pendidikan adalah sangat diperlukan. Negara china
contohnya menyumbangkan pelaburan yang besar terhadap pendidikan. Negara mereka kini
mempunyai buruh yang berkualiti dan menjadi negara perindustrian baru. Negara china
banyak mengeluarkan barangan sendiri seperti barangan elektronik, kenderaan, tekstil,
makanan dan sebagainya. Mereka mempunyai tenaga kerja yang mahir dan mempunyai
teknologi yang tinggi setanding dengan negara maju. Walaupun negara mereka tidak
mempunyai sumber asli tetapi pembangunan modal insan dapat membantu China menjadi
negara yang hebat dalam sektor perindustrian.