SlideShare a Scribd company logo
1 of 38
Тема урока
Площадь поверхности конуса
Сигнальные конуса
Ракушки, конической формы
Ситуация из жизни
На родительском собрании в детском
саду родителям было предложено
сделать детям на новогодний утренник
головные уборы – колпачки гномиков.
Ваши действия?
№ Параметры Формулы Числа Вычисления
1
2
3
4
5
6
7
8
9
№ Параметры Формулы Числа Вычисления
1 Высота конуса - h
2
3
4
5
6
7
8
9
№ Параметры Формулы Числа Вычисления
1 Высота конуса - h 30
2
3
4
5
6
7
8
9
№ Параметры Формулы Числа Вычисления
1 Высота конуса - h 30
2 Длина окр-ти - С
3
4
5
6
7
8
№ Параметры Формулы Числа Вычисления
1 Высота конуса - h 30
2 Длина окр-ти - С 48
3
4
5
6
7
8
№ Параметры Формулы Числа Вычисления
1 Высота конуса - h 30
2 Длина окр-ти - С С = 2πr 48
3
4
5
6
7
8
№ Параметры Формулы Числа Вычисления
1 Высота конуса - h 30
2 Длина окр-ти - С С = 2πr 48
3 Радиус окр-ти - r
4
5
6
7
8
№ Параметры Формулы Числа Вычисления
1 Высота конуса - h 30
2 Длина окр-ти - С С = 2πr 48
3 Радиус окр-ти - r
4 Образующая - l
5
6
7
8
9
№ Параметры Формулы Числа Вычисления
1 Высота конуса - h 30
2 Длина окр-ти - С С = 2πr 48
3 Радиус окр-ти - r
4 Образующая - l
5 Sбок поверхности
6
7
8
9
№ Параметры Формулы Числа Вычисления
1 Высота конуса - h 30
2 Длина окр-ти - С С = 2πr 48
3 Радиус окр-ти - r
4 Образующая - l
5 Sбок поверхности S = πrl
6
7
8
9
№ Параметры Формулы Числа Вычисления
1 Высота конуса - h 30
2 Длина окр-ти - С С = 2πr 48
3 Радиус окр-ти - r
4 Образующая - l
5 Sбок поверхности S = πrl
6 S пол поверхности
7
8
9
№ Параметры Формулы Числа Вычисления
1 Высота конуса - h 30
2 Длина окр-ти - С С = 2πr 48
3 Радиус окр-ти - r
4 Образующая - l
5 Sбок поверхности S = πrl
6 S пол поверхности S = πrl + 𝜋𝑟2
7
8
9
№ Параметры Формулы Числа Вычисления
1 Высота конуса - h 30
2 Длина окр-ти - С С = 2πr 48
3 Радиус окр-ти - r
4 Образующая - l
5 Sбок поверхности S = πrl
6 S пол поверхности S = πrl + 𝜋𝑟2
7 Sосевого сечения
8
9
№ Параметры Формулы Числа Вычисления
1 Высота конуса - h 30
2 Длина окр-ти - С С = 2πr 48
3 Радиус окр-ти - r
4 Образующая - l
5 Sбок поверхности S = πrl
6 S пол поверхности S = πrl + 𝜋𝑟2
7 Sосевого сечения S =
1
2
h • 2r = hr
8
9
№ Параметры Формулы Числа Вычисления
1 Высота конуса - h 30
2 Длина окр-ти - С С = 2πr 48
3 Радиус окр-ти - r
4 Образующая - l
5 Sбок поверхности S = πrl
6 S пол поверхности S = πrl + 𝜋𝑟2
7 Sосевого сечения S =
1
2
h • 2r = hr
8 Угол м/д образущей и осью -
∠α
9
№ Параметры Формулы Числа Вычисления
1 Высота конуса - h 30
2 Длина окр-ти - С С = 2πr 48
3 Радиус окр-ти - r
4 Образующая - l
5 Sбок поверхности S = πrl
6 S пол поверхности S = πrl + 𝜋𝑟2
7 Sосевого сечения S =
1
2
h • 2r = hr
8 Угол м/д образущей и осью -
∠α
Sinα =
r
𝑙
cosα =
ℎ
𝑙
tgα =
r
ℎ
9
№ Параметры Формулы Числа Вычисления
1 Высота конуса - h 30
2 Длина окр-ти - С С = 2πr 48
3 Радиус окр-ти - r
4 Образующая - l
5 Sбок поверхности S = πrl
6 S пол поверхности S = πrl + 𝜋𝑟2
7 Sосевого сечения S =
1
2
h • 2r = hr
8 Угол м/д образущей и осью -
∠α
Sinα =
r
𝑙
cosα =
ℎ
𝑙
tgα =
r
ℎ
9 Угол развёртки - ∠β
№ Параметры Формулы Числа Вычисления
1 Высота конуса - h 30
2 Длина окр-ти - С С = 2πr 48
3 Радиус окр-ти - r
4 Образующая - l
5 Sбок поверхности S = πrl
6 S пол поверхности S = πrl + 𝜋𝑟2
7 Sосевого сечения S =
1
2
h • 2r = hr
8 Угол м/д образущей и осью -
∠α
Sinα =
r
𝑙
cosα =
ℎ
𝑙
tgα =
r
ℎ
9 Угол развёртки - ∠β β = 360r : l
№ Параметры Формулы Числа Вычисления
1 Высота конуса - h 30
2 Длина окр-ти - С С = 2πr 48
3 Радиус окр-ти - r r = С :2π = 48 : 6 = 8
4 Образующая - l
5 Sбок поверхности S = πrl
6 S пол поверхности S = πrl + 𝜋𝑟2
7 Sосевого сечения S =
1
2
h • 2r = hr
8 Угол м/д образущей и осью -
∠α
Sinα =
r
𝑙
cosα =
ℎ
𝑙
tgα =
r
ℎ
9 Угол развёртки - ∠β β = 360r : l
№ Параметры Формулы Числа Вычисления
1 Высота конуса - h 30
2 Длина окр-ти - С С = 2πr 48
3 Радиус окр-ти - r 8 r = С :2π = 48 : 6 = 8
4 Образующая - l
5 Sбок поверхности S = πrl
6 S пол поверхности S = πrl + 𝜋𝑟2
7 Sосевого сечения S =
1
2
h • 2r = hr
8 Угол м/д образущей и осью -
∠α
Sinα =
r
𝑙
cosα =
ℎ
𝑙
tgα =
r
ℎ
9 Угол развёртки - ∠β β = 360r : l
№ Параметры Формулы Числа Вычисления
1 Высота конуса - h 30
2 Длина окр-ти - С С = 2πr 48
3 Радиус окр-ти - r 8 r = С :2π = 48 : 6 = 8
4 Образующая - l l = 𝑟2 + ℎ2= 82 + 302
5 Sбок поверхности S = πrl
6 S пол поверхности S = πrl + 𝜋𝑟2
7 Sосевого сечения S =
1
2
h • 2r = hr
8 Угол м/д образущей и осью -
∠α
Sinα =
r
𝑙
cosα =
ℎ
𝑙
tgα =
r
ℎ
9 Угол развёртки - ∠β β = 360r : l
№ Параметры Формулы Числа Вычисления
1 Высота конуса - h 30
2 Длина окр-ти - С С = 2πr 48
3 Радиус окр-ти - r 8 r = С :2π = 48 : 6 = 8
4 Образующая - l 31 l = 𝑟2 + ℎ2= 82 + 302
5 Sбок поверхности S = πrl
6 S пол поверхности S = πrl + 𝜋𝑟2
7 Sосевого сечения S =
1
2
h • 2r = hr
8 Угол м/д образущей и осью -
∠α
Sinα =
r
𝑙
cosα =
ℎ
𝑙
tgα =
r
ℎ
9 Угол развёртки - ∠β β = 360r : l
№ Параметры Формулы Числа Вычисления
1 Высота конуса - h 30
2 Длина окр-ти - С С = 2πr 48
3 Радиус окр-ти - r 8 r = С :2π = 48 : 6 = 8
4 Образующая - l 31 l = 𝑟2 + ℎ2= 82 + 302
5 Sбок поверхности S = πrl S = 3•8•31
6 S пол поверхности S = πrl + 𝜋𝑟2
7 Sосевого сечения S =
1
2
h • 2r = hr
8 Угол м/д образущей и осью -
∠α
Sinα =
r
𝑙
cosα =
ℎ
𝑙
tgα =
r
ℎ
9 Угол развёртки - ∠β β = 360r : l
№ Параметры Формулы Числа Вычисления
1 Высота конуса - h 30
2 Длина окр-ти - С С = 2πr 48
3 Радиус окр-ти - r 8 r = С :2π = 48 : 6 = 8
4 Образующая - l 31 l = 𝑟2 + ℎ2= 82 + 302
5 Sбок поверхности S = πrl 744 S = 3•8•31
6 S пол поверхности S = πrl + 𝜋𝑟2
7 Sосевого сечения S =
1
2
h • 2r = hr
8 Угол м/д образущей и осью -
∠α
Sinα =
r
𝑙
cosα =
ℎ
𝑙
tgα =
r
ℎ
9 Угол развёртки - ∠β β = 360r : l
№ Параметры Формулы Числа Вычисления
1 Высота конуса - h 30
2 Длина окр-ти - С С = 2πr 48
3 Радиус окр-ти - r 8 r = С :2π = 48 : 6 = 8
4 Образующая - l 31 l = 𝑟2 + ℎ2= 82 + 302
5 Sбок поверхности S = πrl 744 S = 3•8•31
6 S пол поверхности S = πrl + 𝜋𝑟2 S = 744 + 3•64
7 Sосевого сечения S =
1
2
h • 2r = hr
8 Угол м/д образущей и осью -
∠α
Sinα =
r
𝑙
cosα =
ℎ
𝑙
tgα =
r
ℎ
9 Угол развёртки - ∠β β = 360r : l
№ Параметры Формулы Числа Вычисления
1 Высота конуса - h 30
2 Длина окр-ти - С С = 2πr 48
3 Радиус окр-ти - r 8 r = С :2π = 48 : 6 = 8
4 Образующая - l 31 l = 𝑟2 + ℎ2= 82 + 302
5 Sбок поверхности S = πrl 744 S = 3•8•31
6 S пол поверхности S = πrl + 𝜋𝑟2 936 S = 744 + 3•64
7 Sосевого сечения S =
1
2
h • 2r = hr
8 Угол м/д образущей и осью -
∠α
Sinα =
r
𝑙
cosα =
ℎ
𝑙
tgα =
r
ℎ
9 Угол развёртки - ∠β β = 360r : l
№ Параметры Формулы Числа Вычисления
1 Высота конуса - h 30
2 Длина окр-ти - С С = 2πr 48
3 Радиус окр-ти - r 8 r = С :2π = 48 : 6 = 8
4 Образующая - l 31 l = 𝑟2 + ℎ2= 82 + 302
5 Sбок поверхности S = πrl 744 S = 3•8•31
6 S пол поверхности S = πrl + 𝜋𝑟2 936 S = 744 + 3•64
7 Sосевого сечения S =
1
2
h • 2r = hr S = 30•8
8 Угол м/д образущей и осью -
∠α
Sinα =
r
𝑙
cosα =
ℎ
𝑙
tgα =
r
ℎ
9 Угол развёртки - ∠β β = 360r : l
№ Параметры Формулы Числа Вычисления
1 Высота конуса - h 30
2 Длина окр-ти - С С = 2πr 48
3 Радиус окр-ти - r 8 r = С :2π = 48 : 6 = 8
4 Образующая - l 31 l = 𝑟2 + ℎ2= 82 + 302
5 Sбок поверхности S = πrl 744 S = 3•8•31
6 S пол поверхности S = πrl + 𝜋𝑟2 936 S = 744 + 3•64
7 Sосевого сечения S =
1
2
h • 2r = hr 240 S = 30•8
8 Угол м/д образущей и осью -
∠α
Sinα =
r
𝑙
cosα =
ℎ
𝑙
tgα =
r
ℎ
9 Угол развёртки - ∠β β = 360r : l
№ Параметры Формулы Числа Вычисления
1 Высота конуса - h 30
2 Длина окр-ти - С С = 2πr 48
3 Радиус окр-ти - r 8 r = С :2π = 48 : 6 = 8
4 Образующая - l 31 l = 𝑟2 + ℎ2= 82 + 302
5 Sбок поверхности S = πrl 744 S = 3•8•31
6 S пол поверхности S = πrl + 𝜋𝑟2 936 S = 744 + 3•64
7 Sосевого сечения S =
1
2
h • 2r = hr 240 S = 30•8
8 Угол м/д образущей и осью -
∠α
Sinα =
r
𝑙
cosα =
ℎ
𝑙
tgα =
r
ℎ tgα =
r
ℎ
=
8
30
= 0,2667
9 Угол развёртки - ∠β β = 360r : l
№ Параметры Формулы Числа Вычисления
1 Высота конуса - h 30
2 Длина окр-ти - С С = 2πr 48
3 Радиус окр-ти - r 8 r = С :2π = 48 : 6 = 8
4 Образующая - l 31 l = 𝑟2 + ℎ2= 82 + 302
5 Sбок поверхности S = πrl 744 S = 3•8•31
6 S пол поверхности S = πrl + 𝜋𝑟2 936 S = 744 + 3•64
7 Sосевого сечения S =
1
2
h • 2r = hr 240 S = 30•8
8 Угол м/д образущей и осью -
∠α
Sinα =
r
𝑙
cosα =
ℎ
𝑙
tgα =
r
ℎ
15 ̊ tgα =
r
ℎ
=
8
30
= 0,2667
9 Угол развёртки - ∠β β = 360r : l
№ Параметры Формулы Числа Вычисления
1 Высота конуса - h 30
2 Длина окр-ти - С С = 2πr 48
3 Радиус окр-ти - r 8 r = С :2π = 48 : 6 = 8
4 Образующая - l 31 l = 𝑟2 + ℎ2= 82 + 302
5 Sбок поверхности S = πrl 744 S = 3•8•31
6 S пол поверхности S = πrl + 𝜋𝑟2 936 S = 744 + 3•64
7 Sосевого сечения S =
1
2
h • 2r = hr 240 S = 30•8
8 Угол м/д образущей и осью -
∠α
Sinα =
r
𝑙
cosα =
ℎ
𝑙
tgα =
r
ℎ
15 ̊ tgα =
r
ℎ
=
8
30
= 0,2667
9 Угол развёртки - ∠β β = 360r : l β = 360•8:31
№ Параметры Формулы Числа Вычисления
1 Высота конуса - h 30
2 Длина окр-ти - С С = 2πr 48
3 Радиус окр-ти - r 8 r = С :2π = 48 : 6 = 8
4 Образующая - l 31 l = 𝑟2 + ℎ2= 82 + 302
5 Sбок поверхности S = πrl 744 S = 3•8•31
6 S пол поверхности S = πrl + 𝜋𝑟2 936 S = 744 + 3•64
7 Sосевого сечения S =
1
2
h • 2r = hr 240 S = 30•8
8 Угол м/д образущей и осью -
∠α
Sinα =
r
𝑙
cosα =
ℎ
𝑙
tgα =
r
ℎ
15 ̊ tgα =
r
ℎ
=
8
30
= 0,2667
9 Угол развёртки - ∠β β = 360r : l 93 ̊ β = 360•8:31

More Related Content

Viewers also liked

Сопровождение аттестации педагогических работников сетевыми сообществами
Сопровождение аттестации педагогических работников сетевыми сообществамиСопровождение аттестации педагогических работников сетевыми сообществами
Сопровождение аттестации педагогических работников сетевыми сообществами
sed49
 
Stress Testing Masterclass Johnk
Stress Testing Masterclass JohnkStress Testing Masterclass Johnk
Stress Testing Masterclass Johnk
Trueventus
 
рождество
рождестворождество
рождество
detki
 

Viewers also liked (20)

Моё потфолио
Моё потфолиоМоё потфолио
Моё потфолио
 
Сопровождение аттестации педагогических работников сетевыми сообществами
Сопровождение аттестации педагогических работников сетевыми сообществамиСопровождение аттестации педагогических работников сетевыми сообществами
Сопровождение аттестации педагогических работников сетевыми сообществами
 
Анализ в системе экспертной деятельности
Анализ в системе экспертной деятельностиАнализ в системе экспертной деятельности
Анализ в системе экспертной деятельности
 
Особенности экспертизы аттестационных материалов
Особенности экспертизы аттестационных материаловОсобенности экспертизы аттестационных материалов
Особенности экспертизы аттестационных материалов
 
Аттестация в свете действующего законодательства
Аттестация в свете действующего законодательстваАттестация в свете действующего законодательства
Аттестация в свете действующего законодательства
 
Экспертиза логопедического занятия и оценка профессиональной деятельности уч...
Экспертиза логопедического занятия  и оценка профессиональной деятельности уч...Экспертиза логопедического занятия  и оценка профессиональной деятельности уч...
Экспертиза логопедического занятия и оценка профессиональной деятельности уч...
 
Презентация Понкратовой В.Н. Аттестация 2014
Презентация Понкратовой В.Н. Аттестация 2014Презентация Понкратовой В.Н. Аттестация 2014
Презентация Понкратовой В.Н. Аттестация 2014
 
Госуслуги
ГосуслугиГосуслуги
Госуслуги
 
Медиация как способ разрешения конфликтов
Медиация как способ разрешения конфликтовМедиация как способ разрешения конфликтов
Медиация как способ разрешения конфликтов
 
Формирование гражданской позиции
Формирование гражданской позицииФормирование гражданской позиции
Формирование гражданской позиции
 
2.1 Умение применять современные методики
2.1 Умение применять современные методики2.1 Умение применять современные методики
2.1 Умение применять современные методики
 
Вебинар 9 июня 2014
Вебинар 9 июня 2014Вебинар 9 июня 2014
Вебинар 9 июня 2014
 
Экспертиза. Теория
Экспертиза. ТеорияЭкспертиза. Теория
Экспертиза. Теория
 
Требования к эксперту
Требования к экспертуТребования к эксперту
Требования к эксперту
 
Аттестация педагогов на соответствие занимаемой должности. 2014
Аттестация педагогов на соответствие занимаемой должности. 2014Аттестация педагогов на соответствие занимаемой должности. 2014
Аттестация педагогов на соответствие занимаемой должности. 2014
 
Внеурочная деятельность с учащимися ОВЗ. Никитин В.В.
Внеурочная деятельность с учащимися ОВЗ. Никитин В.В.Внеурочная деятельность с учащимися ОВЗ. Никитин В.В.
Внеурочная деятельность с учащимися ОВЗ. Никитин В.В.
 
Оценка деятельности педагога по реализации инклюзивного образования
Оценка деятельности педагога по реализации инклюзивного образованияОценка деятельности педагога по реализации инклюзивного образования
Оценка деятельности педагога по реализации инклюзивного образования
 
Stress Testing Masterclass Johnk
Stress Testing Masterclass JohnkStress Testing Masterclass Johnk
Stress Testing Masterclass Johnk
 
i9-ando advertising
i9-ando advertisingi9-ando advertising
i9-ando advertising
 
рождество
рождестворождество
рождество
 

Similar to Открытый урок по ГЕО 11кл (12)

Ugol
UgolUgol
Ugol
 
Gusev medyanik 9kl
Gusev medyanik 9klGusev medyanik 9kl
Gusev medyanik 9kl
 
гусев геометрия 9 класс
гусев геометрия 9 классгусев геометрия 9 класс
гусев геометрия 9 класс
 
Задание 12 Vopvet.Ru
Задание 12 Vopvet.RuЗадание 12 Vopvet.Ru
Задание 12 Vopvet.Ru
 
слайды кур раб планетар тмм
слайды кур раб планетар тммслайды кур раб планетар тмм
слайды кур раб планетар тмм
 
ааа 2
ааа 2ааа 2
ааа 2
 
F areas
F areasF areas
F areas
 
F areas
F areasF areas
F areas
 
цилиндр, конус и шар
цилиндр, конус и шарцилиндр, конус и шар
цилиндр, конус и шар
 
Reshenie zadach na_nahozhdenie_ploshhadi_poverhnos
Reshenie zadach na_nahozhdenie_ploshhadi_poverhnosReshenie zadach na_nahozhdenie_ploshhadi_poverhnos
Reshenie zadach na_nahozhdenie_ploshhadi_poverhnos
 
Урок математики в 6 классе "Длина окружности и площадь круга"
Урок математики в 6 классе "Длина окружности и площадь круга"Урок математики в 6 классе "Длина окружности и площадь круга"
Урок математики в 6 классе "Длина окружности и площадь круга"
 
Podgotovka k egje_po_matematike_zadacha_b3
Podgotovka k egje_po_matematike_zadacha_b3Podgotovka k egje_po_matematike_zadacha_b3
Podgotovka k egje_po_matematike_zadacha_b3
 

More from sed49

More from sed49 (20)

формирование интереса к народной музыке своего народа у школьников
формирование интереса к народной музыке своего народа у школьниковформирование интереса к народной музыке своего народа у школьников
формирование интереса к народной музыке своего народа у школьников
 
Роль комнатных растений в интерьере
Роль комнатных растений в интерьереРоль комнатных растений в интерьере
Роль комнатных растений в интерьере
 
Выявление, изучение и описание педагогом собственного опыта
Выявление, изучение и описание педагогом собственного опытаВыявление, изучение и описание педагогом собственного опыта
Выявление, изучение и описание педагогом собственного опыта
 
Педагогические сетевые сообщества
Педагогические сетевые сообществаПедагогические сетевые сообщества
Педагогические сетевые сообщества
 
Региональный этап олимпиады. Мелентьев
Региональный этап олимпиады. МелентьевРегиональный этап олимпиады. Мелентьев
Региональный этап олимпиады. Мелентьев
 
Виды транспорта
 Виды транспорта Виды транспорта
Виды транспорта
 
а ну ка девочки
а ну ка девочкиа ну ка девочки
а ну ка девочки
 
Активизация творческой деятельности. Самсонова Т.В.
Активизация творческой деятельности. Самсонова Т.В.Активизация творческой деятельности. Самсонова Т.В.
Активизация творческой деятельности. Самсонова Т.В.
 
Технология разработки рабочей учебной программы учителя технологии
Технология разработки рабочей учебной программы учителя технологииТехнология разработки рабочей учебной программы учителя технологии
Технология разработки рабочей учебной программы учителя технологии
 
Организация внеурочной деятельности обучающихся
Организация внеурочной деятельности обучающихсяОрганизация внеурочной деятельности обучающихся
Организация внеурочной деятельности обучающихся
 
Сборка изделия из древесины
Сборка изделия из древесиныСборка изделия из древесины
Сборка изделия из древесины
 
Преемственность между начальной и старшей школой методом проектов по предмету...
Преемственность между начальной и старшей школой методом проектов по предмету...Преемственность между начальной и старшей школой методом проектов по предмету...
Преемственность между начальной и старшей школой методом проектов по предмету...
 
Организация и проведение олимпиады 2016-2017 уч.г.
Организация и проведение олимпиады 2016-2017 уч.г.Организация и проведение олимпиады 2016-2017 уч.г.
Организация и проведение олимпиады 2016-2017 уч.г.
 
Методика оценки профессиональной деятельности педагога
Методика оценки профессиональной деятельности педагогаМетодика оценки профессиональной деятельности педагога
Методика оценки профессиональной деятельности педагога
 
Формирование пространства жилой среды. Визжачая Г.Г.
Формирование пространства жилой среды. Визжачая Г.Г.Формирование пространства жилой среды. Визжачая Г.Г.
Формирование пространства жилой среды. Визжачая Г.Г.
 
Внеурочное мероприятие по технологии для 6-7 кл.
Внеурочное мероприятие по технологии для 6-7 кл.Внеурочное мероприятие по технологии для 6-7 кл.
Внеурочное мероприятие по технологии для 6-7 кл.
 
умк
умк умк
умк
 
Смирнов Самоанализ
Смирнов СамоанализСмирнов Самоанализ
Смирнов Самоанализ
 
Олимпиада школьников 2016
Олимпиада  школьников 2016Олимпиада  школьников 2016
Олимпиада школьников 2016
 
Сопровождение обучающихся
Сопровождение обучающихсяСопровождение обучающихся
Сопровождение обучающихся
 

Открытый урок по ГЕО 11кл

  • 4.
  • 5. Ситуация из жизни На родительском собрании в детском саду родителям было предложено сделать детям на новогодний утренник головные уборы – колпачки гномиков. Ваши действия?
  • 6.
  • 7. № Параметры Формулы Числа Вычисления 1 2 3 4 5 6 7 8 9
  • 8. № Параметры Формулы Числа Вычисления 1 Высота конуса - h 2 3 4 5 6 7 8 9
  • 9. № Параметры Формулы Числа Вычисления 1 Высота конуса - h 30 2 3 4 5 6 7 8 9
  • 10. № Параметры Формулы Числа Вычисления 1 Высота конуса - h 30 2 Длина окр-ти - С 3 4 5 6 7 8
  • 11. № Параметры Формулы Числа Вычисления 1 Высота конуса - h 30 2 Длина окр-ти - С 48 3 4 5 6 7 8
  • 12. № Параметры Формулы Числа Вычисления 1 Высота конуса - h 30 2 Длина окр-ти - С С = 2πr 48 3 4 5 6 7 8
  • 13. № Параметры Формулы Числа Вычисления 1 Высота конуса - h 30 2 Длина окр-ти - С С = 2πr 48 3 Радиус окр-ти - r 4 5 6 7 8
  • 14. № Параметры Формулы Числа Вычисления 1 Высота конуса - h 30 2 Длина окр-ти - С С = 2πr 48 3 Радиус окр-ти - r 4 Образующая - l 5 6 7 8 9
  • 15. № Параметры Формулы Числа Вычисления 1 Высота конуса - h 30 2 Длина окр-ти - С С = 2πr 48 3 Радиус окр-ти - r 4 Образующая - l 5 Sбок поверхности 6 7 8 9
  • 16. № Параметры Формулы Числа Вычисления 1 Высота конуса - h 30 2 Длина окр-ти - С С = 2πr 48 3 Радиус окр-ти - r 4 Образующая - l 5 Sбок поверхности S = πrl 6 7 8 9
  • 17. № Параметры Формулы Числа Вычисления 1 Высота конуса - h 30 2 Длина окр-ти - С С = 2πr 48 3 Радиус окр-ти - r 4 Образующая - l 5 Sбок поверхности S = πrl 6 S пол поверхности 7 8 9
  • 18. № Параметры Формулы Числа Вычисления 1 Высота конуса - h 30 2 Длина окр-ти - С С = 2πr 48 3 Радиус окр-ти - r 4 Образующая - l 5 Sбок поверхности S = πrl 6 S пол поверхности S = πrl + 𝜋𝑟2 7 8 9
  • 19. № Параметры Формулы Числа Вычисления 1 Высота конуса - h 30 2 Длина окр-ти - С С = 2πr 48 3 Радиус окр-ти - r 4 Образующая - l 5 Sбок поверхности S = πrl 6 S пол поверхности S = πrl + 𝜋𝑟2 7 Sосевого сечения 8 9
  • 20. № Параметры Формулы Числа Вычисления 1 Высота конуса - h 30 2 Длина окр-ти - С С = 2πr 48 3 Радиус окр-ти - r 4 Образующая - l 5 Sбок поверхности S = πrl 6 S пол поверхности S = πrl + 𝜋𝑟2 7 Sосевого сечения S = 1 2 h • 2r = hr 8 9
  • 21. № Параметры Формулы Числа Вычисления 1 Высота конуса - h 30 2 Длина окр-ти - С С = 2πr 48 3 Радиус окр-ти - r 4 Образующая - l 5 Sбок поверхности S = πrl 6 S пол поверхности S = πrl + 𝜋𝑟2 7 Sосевого сечения S = 1 2 h • 2r = hr 8 Угол м/д образущей и осью - ∠α 9
  • 22. № Параметры Формулы Числа Вычисления 1 Высота конуса - h 30 2 Длина окр-ти - С С = 2πr 48 3 Радиус окр-ти - r 4 Образующая - l 5 Sбок поверхности S = πrl 6 S пол поверхности S = πrl + 𝜋𝑟2 7 Sосевого сечения S = 1 2 h • 2r = hr 8 Угол м/д образущей и осью - ∠α Sinα = r 𝑙 cosα = ℎ 𝑙 tgα = r ℎ 9
  • 23. № Параметры Формулы Числа Вычисления 1 Высота конуса - h 30 2 Длина окр-ти - С С = 2πr 48 3 Радиус окр-ти - r 4 Образующая - l 5 Sбок поверхности S = πrl 6 S пол поверхности S = πrl + 𝜋𝑟2 7 Sосевого сечения S = 1 2 h • 2r = hr 8 Угол м/д образущей и осью - ∠α Sinα = r 𝑙 cosα = ℎ 𝑙 tgα = r ℎ 9 Угол развёртки - ∠β
  • 24. № Параметры Формулы Числа Вычисления 1 Высота конуса - h 30 2 Длина окр-ти - С С = 2πr 48 3 Радиус окр-ти - r 4 Образующая - l 5 Sбок поверхности S = πrl 6 S пол поверхности S = πrl + 𝜋𝑟2 7 Sосевого сечения S = 1 2 h • 2r = hr 8 Угол м/д образущей и осью - ∠α Sinα = r 𝑙 cosα = ℎ 𝑙 tgα = r ℎ 9 Угол развёртки - ∠β β = 360r : l
  • 25. № Параметры Формулы Числа Вычисления 1 Высота конуса - h 30 2 Длина окр-ти - С С = 2πr 48 3 Радиус окр-ти - r r = С :2π = 48 : 6 = 8 4 Образующая - l 5 Sбок поверхности S = πrl 6 S пол поверхности S = πrl + 𝜋𝑟2 7 Sосевого сечения S = 1 2 h • 2r = hr 8 Угол м/д образущей и осью - ∠α Sinα = r 𝑙 cosα = ℎ 𝑙 tgα = r ℎ 9 Угол развёртки - ∠β β = 360r : l
  • 26. № Параметры Формулы Числа Вычисления 1 Высота конуса - h 30 2 Длина окр-ти - С С = 2πr 48 3 Радиус окр-ти - r 8 r = С :2π = 48 : 6 = 8 4 Образующая - l 5 Sбок поверхности S = πrl 6 S пол поверхности S = πrl + 𝜋𝑟2 7 Sосевого сечения S = 1 2 h • 2r = hr 8 Угол м/д образущей и осью - ∠α Sinα = r 𝑙 cosα = ℎ 𝑙 tgα = r ℎ 9 Угол развёртки - ∠β β = 360r : l
  • 27. № Параметры Формулы Числа Вычисления 1 Высота конуса - h 30 2 Длина окр-ти - С С = 2πr 48 3 Радиус окр-ти - r 8 r = С :2π = 48 : 6 = 8 4 Образующая - l l = 𝑟2 + ℎ2= 82 + 302 5 Sбок поверхности S = πrl 6 S пол поверхности S = πrl + 𝜋𝑟2 7 Sосевого сечения S = 1 2 h • 2r = hr 8 Угол м/д образущей и осью - ∠α Sinα = r 𝑙 cosα = ℎ 𝑙 tgα = r ℎ 9 Угол развёртки - ∠β β = 360r : l
  • 28. № Параметры Формулы Числа Вычисления 1 Высота конуса - h 30 2 Длина окр-ти - С С = 2πr 48 3 Радиус окр-ти - r 8 r = С :2π = 48 : 6 = 8 4 Образующая - l 31 l = 𝑟2 + ℎ2= 82 + 302 5 Sбок поверхности S = πrl 6 S пол поверхности S = πrl + 𝜋𝑟2 7 Sосевого сечения S = 1 2 h • 2r = hr 8 Угол м/д образущей и осью - ∠α Sinα = r 𝑙 cosα = ℎ 𝑙 tgα = r ℎ 9 Угол развёртки - ∠β β = 360r : l
  • 29. № Параметры Формулы Числа Вычисления 1 Высота конуса - h 30 2 Длина окр-ти - С С = 2πr 48 3 Радиус окр-ти - r 8 r = С :2π = 48 : 6 = 8 4 Образующая - l 31 l = 𝑟2 + ℎ2= 82 + 302 5 Sбок поверхности S = πrl S = 3•8•31 6 S пол поверхности S = πrl + 𝜋𝑟2 7 Sосевого сечения S = 1 2 h • 2r = hr 8 Угол м/д образущей и осью - ∠α Sinα = r 𝑙 cosα = ℎ 𝑙 tgα = r ℎ 9 Угол развёртки - ∠β β = 360r : l
  • 30. № Параметры Формулы Числа Вычисления 1 Высота конуса - h 30 2 Длина окр-ти - С С = 2πr 48 3 Радиус окр-ти - r 8 r = С :2π = 48 : 6 = 8 4 Образующая - l 31 l = 𝑟2 + ℎ2= 82 + 302 5 Sбок поверхности S = πrl 744 S = 3•8•31 6 S пол поверхности S = πrl + 𝜋𝑟2 7 Sосевого сечения S = 1 2 h • 2r = hr 8 Угол м/д образущей и осью - ∠α Sinα = r 𝑙 cosα = ℎ 𝑙 tgα = r ℎ 9 Угол развёртки - ∠β β = 360r : l
  • 31. № Параметры Формулы Числа Вычисления 1 Высота конуса - h 30 2 Длина окр-ти - С С = 2πr 48 3 Радиус окр-ти - r 8 r = С :2π = 48 : 6 = 8 4 Образующая - l 31 l = 𝑟2 + ℎ2= 82 + 302 5 Sбок поверхности S = πrl 744 S = 3•8•31 6 S пол поверхности S = πrl + 𝜋𝑟2 S = 744 + 3•64 7 Sосевого сечения S = 1 2 h • 2r = hr 8 Угол м/д образущей и осью - ∠α Sinα = r 𝑙 cosα = ℎ 𝑙 tgα = r ℎ 9 Угол развёртки - ∠β β = 360r : l
  • 32. № Параметры Формулы Числа Вычисления 1 Высота конуса - h 30 2 Длина окр-ти - С С = 2πr 48 3 Радиус окр-ти - r 8 r = С :2π = 48 : 6 = 8 4 Образующая - l 31 l = 𝑟2 + ℎ2= 82 + 302 5 Sбок поверхности S = πrl 744 S = 3•8•31 6 S пол поверхности S = πrl + 𝜋𝑟2 936 S = 744 + 3•64 7 Sосевого сечения S = 1 2 h • 2r = hr 8 Угол м/д образущей и осью - ∠α Sinα = r 𝑙 cosα = ℎ 𝑙 tgα = r ℎ 9 Угол развёртки - ∠β β = 360r : l
  • 33. № Параметры Формулы Числа Вычисления 1 Высота конуса - h 30 2 Длина окр-ти - С С = 2πr 48 3 Радиус окр-ти - r 8 r = С :2π = 48 : 6 = 8 4 Образующая - l 31 l = 𝑟2 + ℎ2= 82 + 302 5 Sбок поверхности S = πrl 744 S = 3•8•31 6 S пол поверхности S = πrl + 𝜋𝑟2 936 S = 744 + 3•64 7 Sосевого сечения S = 1 2 h • 2r = hr S = 30•8 8 Угол м/д образущей и осью - ∠α Sinα = r 𝑙 cosα = ℎ 𝑙 tgα = r ℎ 9 Угол развёртки - ∠β β = 360r : l
  • 34. № Параметры Формулы Числа Вычисления 1 Высота конуса - h 30 2 Длина окр-ти - С С = 2πr 48 3 Радиус окр-ти - r 8 r = С :2π = 48 : 6 = 8 4 Образующая - l 31 l = 𝑟2 + ℎ2= 82 + 302 5 Sбок поверхности S = πrl 744 S = 3•8•31 6 S пол поверхности S = πrl + 𝜋𝑟2 936 S = 744 + 3•64 7 Sосевого сечения S = 1 2 h • 2r = hr 240 S = 30•8 8 Угол м/д образущей и осью - ∠α Sinα = r 𝑙 cosα = ℎ 𝑙 tgα = r ℎ 9 Угол развёртки - ∠β β = 360r : l
  • 35. № Параметры Формулы Числа Вычисления 1 Высота конуса - h 30 2 Длина окр-ти - С С = 2πr 48 3 Радиус окр-ти - r 8 r = С :2π = 48 : 6 = 8 4 Образующая - l 31 l = 𝑟2 + ℎ2= 82 + 302 5 Sбок поверхности S = πrl 744 S = 3•8•31 6 S пол поверхности S = πrl + 𝜋𝑟2 936 S = 744 + 3•64 7 Sосевого сечения S = 1 2 h • 2r = hr 240 S = 30•8 8 Угол м/д образущей и осью - ∠α Sinα = r 𝑙 cosα = ℎ 𝑙 tgα = r ℎ tgα = r ℎ = 8 30 = 0,2667 9 Угол развёртки - ∠β β = 360r : l
  • 36. № Параметры Формулы Числа Вычисления 1 Высота конуса - h 30 2 Длина окр-ти - С С = 2πr 48 3 Радиус окр-ти - r 8 r = С :2π = 48 : 6 = 8 4 Образующая - l 31 l = 𝑟2 + ℎ2= 82 + 302 5 Sбок поверхности S = πrl 744 S = 3•8•31 6 S пол поверхности S = πrl + 𝜋𝑟2 936 S = 744 + 3•64 7 Sосевого сечения S = 1 2 h • 2r = hr 240 S = 30•8 8 Угол м/д образущей и осью - ∠α Sinα = r 𝑙 cosα = ℎ 𝑙 tgα = r ℎ 15 ̊ tgα = r ℎ = 8 30 = 0,2667 9 Угол развёртки - ∠β β = 360r : l
  • 37. № Параметры Формулы Числа Вычисления 1 Высота конуса - h 30 2 Длина окр-ти - С С = 2πr 48 3 Радиус окр-ти - r 8 r = С :2π = 48 : 6 = 8 4 Образующая - l 31 l = 𝑟2 + ℎ2= 82 + 302 5 Sбок поверхности S = πrl 744 S = 3•8•31 6 S пол поверхности S = πrl + 𝜋𝑟2 936 S = 744 + 3•64 7 Sосевого сечения S = 1 2 h • 2r = hr 240 S = 30•8 8 Угол м/д образущей и осью - ∠α Sinα = r 𝑙 cosα = ℎ 𝑙 tgα = r ℎ 15 ̊ tgα = r ℎ = 8 30 = 0,2667 9 Угол развёртки - ∠β β = 360r : l β = 360•8:31
  • 38. № Параметры Формулы Числа Вычисления 1 Высота конуса - h 30 2 Длина окр-ти - С С = 2πr 48 3 Радиус окр-ти - r 8 r = С :2π = 48 : 6 = 8 4 Образующая - l 31 l = 𝑟2 + ℎ2= 82 + 302 5 Sбок поверхности S = πrl 744 S = 3•8•31 6 S пол поверхности S = πrl + 𝜋𝑟2 936 S = 744 + 3•64 7 Sосевого сечения S = 1 2 h • 2r = hr 240 S = 30•8 8 Угол м/д образущей и осью - ∠α Sinα = r 𝑙 cosα = ℎ 𝑙 tgα = r ℎ 15 ̊ tgα = r ℎ = 8 30 = 0,2667 9 Угол развёртки - ∠β β = 360r : l 93 ̊ β = 360•8:31