SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Download to read offline
Της Σάσας Καραγιαννίδου – Πέννα
Μικρά ποιήματα για τα συναισθήματα.
Την σχολική χρονιά 2021 -2022 ασχοληθήκαμε με την
ανάπτυξη ενός σχεδίου δράσεως για την αποδοχή της
διαφορετικότητας του άλλου. Προσπαθήσαμε να
κάνουμε τα παιδιά να συνειδητοποιήσουν, ότι ο
καθένας μας είναι διαφορετικός σε χαρακτηριστικά
και απόψεις και ότι αυτό το διαφορετικό πρέπει να το
αποδεχόμαστε και να το σεβόμαστε.
Μέσα από οργανωμένες δραστηριότητες,
προσπαθήσαμε να βοηθήσουμε τα παιδιά να
γνωρίσουν τους διαφορετικούς φίλους τους, σε
καταγωγή, χρώμα, γλώσσα, νοητική λειτουργία, κλπ,
να τους αποδεχτούν και να τους αγαπήσουν.
Τι είναι όμως η αγάπη; Ένα συναίσθημα. Τι είναι όμως το
συναίσθημα;
Σύμφωνα με την βικιπαίδεια ένας συνδυασμός νοητικών
και ψυχοσωματικών καταστάσεων που εκφράζεται σαν
κάτι βαθύ, εσωτερικό, που επιδρά στο σώμα και στην
ψυχή του κάθε ατόμου και σχεδόν πάντα εκφράζεται
στο πρόσωπο, στην φωνή, στην στάση του σώματος και
είναι αντιληπτός από τους άλλους.
Δεν είναι όμως μόνο η αγάπη ένα συναίσθημα και
μάλιστα πολύ βασικό.
Είναι και άλλα, όπως ο θυμός, η λύπη, η χαρά.
Προσπαθήσαμε με διάφορους τρόπους να αντιληφθούν
τα παιδιά τα διάφορα βασικά συναισθήματα, ώστε να
μπορέσουν να τα διαχειριστούν, να εξελιχθούν και γιατί
όχι να ελευθερωθούν από όλα αυτά που πιέζουν και
ταλαιπωρούν την ψυχούλα τους.
Τα παρακάτω ποιήματα, για τα έξι βασικά
συναισθήματα, χαρά, λύπη, θυμό, φόβο, έκπληξη,
αηδία, γράφτηκαν ακριβώς για αυτόν τον λόγο, για να
βοηθήσουν τα παιδιά να αντιληφθούν τα
συναισθήματά τους, να μιλήσουν για αυτά, να τα
εκφράσουν με ποικίλους τρόπους .
ΧΑΡΑ
Είμαι χαρούμενος, νιώθω χαρά.
Έχω ένα σπίτι, μανούλα, μπαμπά.
Πάω σχολείο, παίζω, γελώ,
με όλους τους φίλους που αγαπώ!
ΘΥΜΟΣ
Είμαι θυμωμένος, νιώθω έναν θυμό,
όταν δεν με παίζουν οι φίλοι που αγαπώ.
Όταν δεν με αφήνουν και εγώ να ακουστώ,
μέσα στην παρέα, στο σπίτι, στο σχολειό.
ΛΥΠΗ
Είμαι λυπημένος, νιώθω θλίψη και πονώ,
όταν χάνω έναν φίλο που τόσο αγαπώ.
Όταν φεύγουν οι γονείς μου και με αφήνουν μοναχό.
Όταν αρρωσταίνω και δεν πάω στο σχολειό.
ΕΚΠΛΗΞΗ
Είμαι έκπληκτος, νιώθω έκπληξη πολύ,
όταν βλέπω κλόουν να βγαίνει στην σκηνή.
Να βγάζει από το καπέλο μαντήλια και λαγούς
και να εξαφανίζει μεγάλους και μικρούς.
ΑΗΔΙΑ
Είμαι αηδιασμένος, νιώθω αηδία,
όταν βλέπω φίλους να τρώνε με μανία,
γλυκά και σοκολάτα και να νιώθουνε ναυτία.
Όταν βλέπω τρίχα μέσα στο φαΐ,
όταν ποντικάκια τρέχουν στην αυλή.
Ακολουθεί μία συνταγή.
Όχι για κάποιο γλυκό ή φαγητό αλλά για μια σχέση
φιλίας.
Θέλεις να έχεις φίλους;
Άκου τι θα πω.
Και κοίτα να το βάλεις,
καλά μες το μυαλό.
Αγάπη πρέπει να έχεις,
για όλους στην καρδιά
και όταν σε χρειάζονται,
να είσαι σε αυτούς κοντά
Να τους καταλαβαίνεις,
όταν σου μιλούν
και σεβασμό να δείχνεις,
για να σε εμπιστευθούν.
Ακολουθεί ένα τραγούδι.
Ένα τραγούδι που μας διδάσκει τι πρέπει να κάνουμε
για να έχουμε κοντά μας τους φίλους μας.
Τι λέτε;
Ας το μάθουμε και ας το τραγουδήσουμε στον γνωστό
ρυθμό του Γιούπι – για για.
Για να έχεις φίλους πάντα στη ζωή,
πρέπει αγάπη να χεις μέσα στην ψυχή.
Πάντα να τους βοηθάς,
να μπορείς να συγχωράς
και με αλήθειες μοναχά να τους μιλάς.
Όταν έχεις φιλαράκια στη ζωή,
πόσο όμορφα περνάει τότε αυτή!
Ότι και να σου συμβεί,
Θα ναι οι φίλοι σου εκεί,
να σου δώσουνε αγάπη και στοργή.
sinesthimata.pdf

More Related Content

What's hot

ο κήπος με τις 11 γάτες
ο κήπος με τις 11 γάτεςο κήπος με τις 11 γάτες
ο κήπος με τις 11 γάτεςΑννα Παππα
 
Το αλφαβητάρι των δικαιωμάτων των παιδιών
Το αλφαβητάρι των δικαιωμάτων των παιδιώνΤο αλφαβητάρι των δικαιωμάτων των παιδιών
Το αλφαβητάρι των δικαιωμάτων των παιδιώνKiki Lianou
 
ΔΑΣΟΣ- 2ο Νηπιαγωγείο Ζεφυρίου
ΔΑΣΟΣ- 2ο Νηπιαγωγείο ΖεφυρίουΔΑΣΟΣ- 2ο Νηπιαγωγείο Ζεφυρίου
ΔΑΣΟΣ- 2ο Νηπιαγωγείο ΖεφυρίουAlexandra Tsigkou
 
´´Eρευνώ και προσπαθώ για το δάσος που αγαπώ!´´
´´Eρευνώ και προσπαθώ για το δάσος που αγαπώ!´´´´Eρευνώ και προσπαθώ για το δάσος που αγαπώ!´´
´´Eρευνώ και προσπαθώ για το δάσος που αγαπώ!´´Rozana Papakrasa
 
Eπίσκεψη στο μουσείο
Eπίσκεψη στο μουσείοEπίσκεψη στο μουσείο
Eπίσκεψη στο μουσείοEleftheria Kaloudi
 
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ '' ΜΕ ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΕΧΩ ΔΥΝΑΜΗ ΠΟΛΥ''
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ '' ΜΕ ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΕΧΩ ΔΥΝΑΜΗ ΠΟΛΥ''ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ '' ΜΕ ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΕΧΩ ΔΥΝΑΜΗ ΠΟΛΥ''
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ '' ΜΕ ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΕΧΩ ΔΥΝΑΜΗ ΠΟΛΥ''Linda Mamanou
 
Γνωρίζω το σώμα μου
Γνωρίζω το σώμα μουΓνωρίζω το σώμα μου
Γνωρίζω το σώμα μουiliana stavrou
 
ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΩ ΤΟΝ ΕΥΑΤΟ ΜΟΥ ΑΠΟ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ...
ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΩ ΤΟΝ ΕΥΑΤΟ ΜΟΥ ΑΠΟ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ...ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΩ ΤΟΝ ΕΥΑΤΟ ΜΟΥ ΑΠΟ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ...
ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΩ ΤΟΝ ΕΥΑΤΟ ΜΟΥ ΑΠΟ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ...NTANY
 
ΕΝΗΜΕΡΩΝΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
ΕΝΗΜΕΡΩΝΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΕΝΗΜΕΡΩΝΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
ΕΝΗΜΕΡΩΝΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟTania Manesi
 
12 θεατρικα για την 25η μαρτιου
12 θεατρικα για την 25η μαρτιου12 θεατρικα για την 25η μαρτιου
12 θεατρικα για την 25η μαρτιου1odimsxoleio
 
ενημέρωση γονέων για την α δημοτικού
ενημέρωση γονέων για την α δημοτικούενημέρωση γονέων για την α δημοτικού
ενημέρωση γονέων για την α δημοτικούKelly Vlassopoulou
 
Πρόγραμμα Συναισθηματικής Αγωγής Α΄και Β΄Δημοτικού
Πρόγραμμα Συναισθηματικής Αγωγής Α΄και Β΄ΔημοτικούΠρόγραμμα Συναισθηματικής Αγωγής Α΄και Β΄Δημοτικού
Πρόγραμμα Συναισθηματικής Αγωγής Α΄και Β΄Δημοτικούvalefantinou
 
Συνεργασία σχολείου-οικογένειας
Συνεργασία σχολείου-οικογένειαςΣυνεργασία σχολείου-οικογένειας
Συνεργασία σχολείου-οικογένειαςeffangelop
 
Τα φυτά μας...σε τάξη!
Τα φυτά μας...σε τάξη!Τα φυτά μας...σε τάξη!
Τα φυτά μας...σε τάξη!Αστραδενή
 
H κυρά-γραμματική-για-την-γ-τάξη-
H κυρά-γραμματική-για-την-γ-τάξη-H κυρά-γραμματική-για-την-γ-τάξη-
H κυρά-γραμματική-για-την-γ-τάξη-Vasia Starvat
 
Το δέντρο που έδινε
Το δέντρο που έδινεΤο δέντρο που έδινε
Το δέντρο που έδινεstamatiademogianni
 
Το ταξίδι στην Χωχαρούπα , B΄ μέρος
Το ταξίδι στην Χωχαρούπα , B΄ μέροςΤο ταξίδι στην Χωχαρούπα , B΄ μέρος
Το ταξίδι στην Χωχαρούπα , B΄ μέροςteaghet
 

What's hot (20)

ο κήπος με τις 11 γάτες
ο κήπος με τις 11 γάτεςο κήπος με τις 11 γάτες
ο κήπος με τις 11 γάτες
 
Το αλφαβητάρι των δικαιωμάτων των παιδιών
Το αλφαβητάρι των δικαιωμάτων των παιδιώνΤο αλφαβητάρι των δικαιωμάτων των παιδιών
Το αλφαβητάρι των δικαιωμάτων των παιδιών
 
ΔΑΣΟΣ- 2ο Νηπιαγωγείο Ζεφυρίου
ΔΑΣΟΣ- 2ο Νηπιαγωγείο ΖεφυρίουΔΑΣΟΣ- 2ο Νηπιαγωγείο Ζεφυρίου
ΔΑΣΟΣ- 2ο Νηπιαγωγείο Ζεφυρίου
 
´´Eρευνώ και προσπαθώ για το δάσος που αγαπώ!´´
´´Eρευνώ και προσπαθώ για το δάσος που αγαπώ!´´´´Eρευνώ και προσπαθώ για το δάσος που αγαπώ!´´
´´Eρευνώ και προσπαθώ για το δάσος που αγαπώ!´´
 
Eπίσκεψη στο μουσείο
Eπίσκεψη στο μουσείοEπίσκεψη στο μουσείο
Eπίσκεψη στο μουσείο
 
Kanones taxis
Kanones taxisKanones taxis
Kanones taxis
 
Οι δώδεκα Θεοί του Ολύμπου
Οι δώδεκα Θεοί του ΟλύμπουΟι δώδεκα Θεοί του Ολύμπου
Οι δώδεκα Θεοί του Ολύμπου
 
Ενημέρωση γονέων γ΄ τάξης
Ενημέρωση γονέων γ΄ τάξηςΕνημέρωση γονέων γ΄ τάξης
Ενημέρωση γονέων γ΄ τάξης
 
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ '' ΜΕ ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΕΧΩ ΔΥΝΑΜΗ ΠΟΛΥ''
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ '' ΜΕ ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΕΧΩ ΔΥΝΑΜΗ ΠΟΛΥ''ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ '' ΜΕ ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΕΧΩ ΔΥΝΑΜΗ ΠΟΛΥ''
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ '' ΜΕ ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΕΧΩ ΔΥΝΑΜΗ ΠΟΛΥ''
 
Γνωρίζω το σώμα μου
Γνωρίζω το σώμα μουΓνωρίζω το σώμα μου
Γνωρίζω το σώμα μου
 
ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΩ ΤΟΝ ΕΥΑΤΟ ΜΟΥ ΑΠΟ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ...
ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΩ ΤΟΝ ΕΥΑΤΟ ΜΟΥ ΑΠΟ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ...ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΩ ΤΟΝ ΕΥΑΤΟ ΜΟΥ ΑΠΟ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ...
ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΩ ΤΟΝ ΕΥΑΤΟ ΜΟΥ ΑΠΟ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ...
 
ΕΝΗΜΕΡΩΝΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
ΕΝΗΜΕΡΩΝΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΕΝΗΜΕΡΩΝΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
ΕΝΗΜΕΡΩΝΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
 
12 θεατρικα για την 25η μαρτιου
12 θεατρικα για την 25η μαρτιου12 θεατρικα για την 25η μαρτιου
12 θεατρικα για την 25η μαρτιου
 
ενημέρωση γονέων για την α δημοτικού
ενημέρωση γονέων για την α δημοτικούενημέρωση γονέων για την α δημοτικού
ενημέρωση γονέων για την α δημοτικού
 
Πρόγραμμα Συναισθηματικής Αγωγής Α΄και Β΄Δημοτικού
Πρόγραμμα Συναισθηματικής Αγωγής Α΄και Β΄ΔημοτικούΠρόγραμμα Συναισθηματικής Αγωγής Α΄και Β΄Δημοτικού
Πρόγραμμα Συναισθηματικής Αγωγής Α΄και Β΄Δημοτικού
 
Συνεργασία σχολείου-οικογένειας
Συνεργασία σχολείου-οικογένειαςΣυνεργασία σχολείου-οικογένειας
Συνεργασία σχολείου-οικογένειας
 
Τα φυτά μας...σε τάξη!
Τα φυτά μας...σε τάξη!Τα φυτά μας...σε τάξη!
Τα φυτά μας...σε τάξη!
 
H κυρά-γραμματική-για-την-γ-τάξη-
H κυρά-γραμματική-για-την-γ-τάξη-H κυρά-γραμματική-για-την-γ-τάξη-
H κυρά-γραμματική-για-την-γ-τάξη-
 
Το δέντρο που έδινε
Το δέντρο που έδινεΤο δέντρο που έδινε
Το δέντρο που έδινε
 
Το ταξίδι στην Χωχαρούπα , B΄ μέρος
Το ταξίδι στην Χωχαρούπα , B΄ μέροςΤο ταξίδι στην Χωχαρούπα , B΄ μέρος
Το ταξίδι στην Χωχαρούπα , B΄ μέρος
 

Similar to sinesthimata.pdf

αξιζει ν΄αγαπας..
αξιζει  ν΄αγαπας..αξιζει  ν΄αγαπας..
αξιζει ν΄αγαπας..Tania Limniou
 
όχι στον ρατσισμό
όχι στον ρατσισμόόχι στον ρατσισμό
όχι στον ρατσισμόMary Tsaousidou
 
μαγικοσ κυκλοσ 2
μαγικοσ κυκλοσ 2μαγικοσ κυκλοσ 2
μαγικοσ κυκλοσ 2alexadra71
 
Uniqueness of behavior
Uniqueness of behaviorUniqueness of behavior
Uniqueness of behaviormarialenaki
 
Η ζωή του κλόουν της Αλκμήνη Γιαμπανίδου
Η ζωή του κλόουν  της  Αλκμήνη ΓιαμπανίδουΗ ζωή του κλόουν  της  Αλκμήνη Γιαμπανίδου
Η ζωή του κλόουν της Αλκμήνη ΓιαμπανίδουΑννα Παππα
 
H ΟΜΟΡΦΙΑ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ.
H ΟΜΟΡΦΙΑ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ.H ΟΜΟΡΦΙΑ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ.
H ΟΜΟΡΦΙΑ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ.Prosxolika-Vyrona
 
H ΟΜΟΡΦΙΑ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ.
H ΟΜΟΡΦΙΑ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ.H ΟΜΟΡΦΙΑ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ.
H ΟΜΟΡΦΙΑ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ.Prosxolika-Vyrona
 
βιωματικη δραση ταξη α΄
βιωματικη δραση ταξη α΄βιωματικη δραση ταξη α΄
βιωματικη δραση ταξη α΄nxrys
 
περι αυτισμου 55 1
περι αυτισμου 55 1περι αυτισμου 55 1
περι αυτισμου 55 1kokkalidou
 
Σκέψεις μαθητών για τη διαφορετικότητα
Σκέψεις μαθητών για τη διαφορετικότηταΣκέψεις μαθητών για τη διαφορετικότητα
Σκέψεις μαθητών για τη διαφορετικότηταlidkarydi
 
αισθάνομαι, άρα υπάρχω
αισθάνομαι, άρα υπάρχωαισθάνομαι, άρα υπάρχω
αισθάνομαι, άρα υπάρχω1dimasprop
 
αννα μπαφιτη βοηθώντας τον έφηβο να πιστέψει ότι μπορεί να τα καταφέρει
αννα μπαφιτη βοηθώντας τον έφηβο να πιστέψει ότι μπορεί να τα καταφέρειαννα μπαφιτη βοηθώντας τον έφηβο να πιστέψει ότι μπορεί να τα καταφέρει
αννα μπαφιτη βοηθώντας τον έφηβο να πιστέψει ότι μπορεί να τα καταφέρειAnna Bafiti
 
Εφηβεύω , Μέρος α'
Εφηβεύω , Μέρος α' Εφηβεύω , Μέρος α'
Εφηβεύω , Μέρος α' Μaria Demirakou
 
και παλι στο σχολειο αναλυση
και παλι στο σχολειο  αναλυσηκαι παλι στο σχολειο  αναλυση
και παλι στο σχολειο αναλυσηDimitra Stefani
 
βιωματικη α3
βιωματικη α3βιωματικη α3
βιωματικη α3MZaxou
 
ΣΤ3 ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ 2 dimpefkis
ΣΤ3 ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ 2 dimpefkisΣΤ3 ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ 2 dimpefkis
ΣΤ3 ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ 2 dimpefkisChrisa Kokorikou
 

Similar to sinesthimata.pdf (20)

amea.pptx
amea.pptxamea.pptx
amea.pptx
 
αξιζει ν΄αγαπας..
αξιζει  ν΄αγαπας..αξιζει  ν΄αγαπας..
αξιζει ν΄αγαπας..
 
όχι στον ρατσισμό
όχι στον ρατσισμόόχι στον ρατσισμό
όχι στον ρατσισμό
 
μαγικοσ κυκλοσ 2
μαγικοσ κυκλοσ 2μαγικοσ κυκλοσ 2
μαγικοσ κυκλοσ 2
 
βηματα για τη ζωη 2014 2015...
βηματα για τη ζωη 2014 2015...βηματα για τη ζωη 2014 2015...
βηματα για τη ζωη 2014 2015...
 
Uniqueness of behavior
Uniqueness of behaviorUniqueness of behavior
Uniqueness of behavior
 
όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι
όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοιόλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι
όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι
 
Η ζωή του κλόουν της Αλκμήνη Γιαμπανίδου
Η ζωή του κλόουν  της  Αλκμήνη ΓιαμπανίδουΗ ζωή του κλόουν  της  Αλκμήνη Γιαμπανίδου
Η ζωή του κλόουν της Αλκμήνη Γιαμπανίδου
 
H ΟΜΟΡΦΙΑ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ.
H ΟΜΟΡΦΙΑ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ.H ΟΜΟΡΦΙΑ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ.
H ΟΜΟΡΦΙΑ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ.
 
H ΟΜΟΡΦΙΑ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ.
H ΟΜΟΡΦΙΑ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ.H ΟΜΟΡΦΙΑ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ.
H ΟΜΟΡΦΙΑ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ.
 
βιωματικη δραση ταξη α΄
βιωματικη δραση ταξη α΄βιωματικη δραση ταξη α΄
βιωματικη δραση ταξη α΄
 
περι αυτισμου 55 1
περι αυτισμου 55 1περι αυτισμου 55 1
περι αυτισμου 55 1
 
Σκέψεις μαθητών για τη διαφορετικότητα
Σκέψεις μαθητών για τη διαφορετικότηταΣκέψεις μαθητών για τη διαφορετικότητα
Σκέψεις μαθητών για τη διαφορετικότητα
 
αισθάνομαι, άρα υπάρχω
αισθάνομαι, άρα υπάρχωαισθάνομαι, άρα υπάρχω
αισθάνομαι, άρα υπάρχω
 
αννα μπαφιτη βοηθώντας τον έφηβο να πιστέψει ότι μπορεί να τα καταφέρει
αννα μπαφιτη βοηθώντας τον έφηβο να πιστέψει ότι μπορεί να τα καταφέρειαννα μπαφιτη βοηθώντας τον έφηβο να πιστέψει ότι μπορεί να τα καταφέρει
αννα μπαφιτη βοηθώντας τον έφηβο να πιστέψει ότι μπορεί να τα καταφέρει
 
Εφηβεύω , Μέρος α'
Εφηβεύω , Μέρος α' Εφηβεύω , Μέρος α'
Εφηβεύω , Μέρος α'
 
Enhmerwsh
EnhmerwshEnhmerwsh
Enhmerwsh
 
και παλι στο σχολειο αναλυση
και παλι στο σχολειο  αναλυσηκαι παλι στο σχολειο  αναλυση
και παλι στο σχολειο αναλυση
 
βιωματικη α3
βιωματικη α3βιωματικη α3
βιωματικη α3
 
ΣΤ3 ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ 2 dimpefkis
ΣΤ3 ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ 2 dimpefkisΣΤ3 ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ 2 dimpefkis
ΣΤ3 ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ 2 dimpefkis
 

More from Σάσα Καραγιαννίδου - Πέννα

Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΣάσα Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Η ΣΗΜΑΙΑ. Ένα ποίημα της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η ΣΗΜΑΙΑ. Ένα ποίημα της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ ΣΗΜΑΙΑ. Ένα ποίημα της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η ΣΗΜΑΙΑ. Ένα ποίημα της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΣάσα Καραγιαννίδου - Πέννα
 
ΤΑ ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΑ ΘΑ ΒΑΛΩ ΚΑΙ ΘΑ ΠΑΩ ΣΤΟΝ ΧΟΡΟ. Δραστηριότητα της Σάσας Καραγιαν...
ΤΑ ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΑ ΘΑ ΒΑΛΩ ΚΑΙ ΘΑ ΠΑΩ ΣΤΟΝ ΧΟΡΟ. Δραστηριότητα της Σάσας Καραγιαν...ΤΑ ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΑ ΘΑ ΒΑΛΩ ΚΑΙ ΘΑ ΠΑΩ ΣΤΟΝ ΧΟΡΟ. Δραστηριότητα της Σάσας Καραγιαν...
ΤΑ ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΑ ΘΑ ΒΑΛΩ ΚΑΙ ΘΑ ΠΑΩ ΣΤΟΝ ΧΟΡΟ. Δραστηριότητα της Σάσας Καραγιαν...Σάσα Καραγιαννίδου - Πέννα
 
ΗΡΘΕ Η ΑΠΟΚΡΙΑ. Ένα τραγούδι της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα, στον γνωστό ρυθ...
ΗΡΘΕ Η ΑΠΟΚΡΙΑ. Ένα τραγούδι της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα, στον γνωστό ρυθ...ΗΡΘΕ Η ΑΠΟΚΡΙΑ. Ένα τραγούδι της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα, στον γνωστό ρυθ...
ΗΡΘΕ Η ΑΠΟΚΡΙΑ. Ένα τραγούδι της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα, στον γνωστό ρυθ...Σάσα Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Παιχνίδια γνωριμίας για τις πρώτες ημέρες στο Νηπιαγωγείο.pdf
Παιχνίδια γνωριμίας για τις πρώτες ημέρες στο Νηπιαγωγείο.pdfΠαιχνίδια γνωριμίας για τις πρώτες ημέρες στο Νηπιαγωγείο.pdf
Παιχνίδια γνωριμίας για τις πρώτες ημέρες στο Νηπιαγωγείο.pdfΣάσα Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Παιγχνιώδεις δραστηριότητες με θέμα τους πλανήτες(1).pdf
Παιγχνιώδεις δραστηριότητες με θέμα τους πλανήτες(1).pdfΠαιγχνιώδεις δραστηριότητες με θέμα τους πλανήτες(1).pdf
Παιγχνιώδεις δραστηριότητες με θέμα τους πλανήτες(1).pdfΣάσα Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Δραστηριότητες με θέμα το ηφαίστειο. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Δραστηριότητες με θέμα το ηφαίστειο. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΔραστηριότητες με θέμα το ηφαίστειο. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Δραστηριότητες με θέμα το ηφαίστειο. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΣάσα Καραγιαννίδου - Πέννα
 

More from Σάσα Καραγιαννίδου - Πέννα (20)

Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Η ΣΗΜΑΙΑ. Ένα ποίημα της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η ΣΗΜΑΙΑ. Ένα ποίημα της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ ΣΗΜΑΙΑ. Ένα ποίημα της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η ΣΗΜΑΙΑ. Ένα ποίημα της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Παιχνίδια για να χαρούμε στο πάρτι της Αποκριάς.pdf
Παιχνίδια για να χαρούμε στο πάρτι της Αποκριάς.pdfΠαιχνίδια για να χαρούμε στο πάρτι της Αποκριάς.pdf
Παιχνίδια για να χαρούμε στο πάρτι της Αποκριάς.pdf
 
ΤΑ ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΑ ΘΑ ΒΑΛΩ ΚΑΙ ΘΑ ΠΑΩ ΣΤΟΝ ΧΟΡΟ. Δραστηριότητα της Σάσας Καραγιαν...
ΤΑ ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΑ ΘΑ ΒΑΛΩ ΚΑΙ ΘΑ ΠΑΩ ΣΤΟΝ ΧΟΡΟ. Δραστηριότητα της Σάσας Καραγιαν...ΤΑ ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΑ ΘΑ ΒΑΛΩ ΚΑΙ ΘΑ ΠΑΩ ΣΤΟΝ ΧΟΡΟ. Δραστηριότητα της Σάσας Καραγιαν...
ΤΑ ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΑ ΘΑ ΒΑΛΩ ΚΑΙ ΘΑ ΠΑΩ ΣΤΟΝ ΧΟΡΟ. Δραστηριότητα της Σάσας Καραγιαν...
 
ΗΡΘΕ Η ΑΠΟΚΡΙΑ. Ένα τραγούδι της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα, στον γνωστό ρυθ...
ΗΡΘΕ Η ΑΠΟΚΡΙΑ. Ένα τραγούδι της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα, στον γνωστό ρυθ...ΗΡΘΕ Η ΑΠΟΚΡΙΑ. Ένα τραγούδι της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα, στον γνωστό ρυθ...
ΗΡΘΕ Η ΑΠΟΚΡΙΑ. Ένα τραγούδι της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα, στον γνωστό ρυθ...
 
ΗΡΘΕ Η ΑΠΟΚΡΙΑ.pdf
ΗΡΘΕ Η ΑΠΟΚΡΙΑ.pdfΗΡΘΕ Η ΑΠΟΚΡΙΑ.pdf
ΗΡΘΕ Η ΑΠΟΚΡΙΑ.pdf
 
Α, Α, Α, μας ήρθε.pdf
Α, Α, Α, μας ήρθε.pdfΑ, Α, Α, μας ήρθε.pdf
Α, Α, Α, μας ήρθε.pdf
 
Δώσε μάσκες στο Φλεβάρη, να κατέβει.pptx
Δώσε μάσκες στο Φλεβάρη, να κατέβει.pptxΔώσε μάσκες στο Φλεβάρη, να κατέβει.pptx
Δώσε μάσκες στο Φλεβάρη, να κατέβει.pptx
 
Ήρθε ο Χειμώνας(1).pdf
Ήρθε ο Χειμώνας(1).pdfΉρθε ο Χειμώνας(1).pdf
Ήρθε ο Χειμώνας(1).pdf
 
οι τέσσερις εποχές.pdf
οι τέσσερις εποχές.pdfοι τέσσερις εποχές.pdf
οι τέσσερις εποχές.pdf
 
Πασχαλινά παιχνίδια.pdf
Πασχαλινά παιχνίδια.pdfΠασχαλινά παιχνίδια.pdf
Πασχαλινά παιχνίδια.pdf
 
Πέφτει το χιόνι.pdf
Πέφτει το χιόνι.pdfΠέφτει το χιόνι.pdf
Πέφτει το χιόνι.pdf
 
Χριστουγεννιάτικα παιχνίδια(1).pdf
Χριστουγεννιάτικα παιχνίδια(1).pdfΧριστουγεννιάτικα παιχνίδια(1).pdf
Χριστουγεννιάτικα παιχνίδια(1).pdf
 
ΑΙΝΙΓΜΑΤΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ ΠΡΩΤΟΧΡΟΝΙΑΣ ΦΩΤΩΝ.pdf
ΑΙΝΙΓΜΑΤΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ ΠΡΩΤΟΧΡΟΝΙΑΣ ΦΩΤΩΝ.pdfΑΙΝΙΓΜΑΤΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ ΠΡΩΤΟΧΡΟΝΙΑΣ ΦΩΤΩΝ.pdf
ΑΙΝΙΓΜΑΤΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ ΠΡΩΤΟΧΡΟΝΙΑΣ ΦΩΤΩΝ.pdf
 
ΤΟ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ.pdf
ΤΟ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ.pdfΤΟ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ.pdf
ΤΟ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ.pdf
 
Μια φορά και έναν καιρό οι ελέφαντες.pdf
Μια φορά και έναν καιρό οι ελέφαντες.pdfΜια φορά και έναν καιρό οι ελέφαντες.pdf
Μια φορά και έναν καιρό οι ελέφαντες.pdf
 
Παιχνίδια γνωριμίας για τις πρώτες ημέρες στο Νηπιαγωγείο.pdf
Παιχνίδια γνωριμίας για τις πρώτες ημέρες στο Νηπιαγωγείο.pdfΠαιχνίδια γνωριμίας για τις πρώτες ημέρες στο Νηπιαγωγείο.pdf
Παιχνίδια γνωριμίας για τις πρώτες ημέρες στο Νηπιαγωγείο.pdf
 
Παιγχνιώδεις δραστηριότητες με θέμα τους πλανήτες(1).pdf
Παιγχνιώδεις δραστηριότητες με θέμα τους πλανήτες(1).pdfΠαιγχνιώδεις δραστηριότητες με θέμα τους πλανήτες(1).pdf
Παιγχνιώδεις δραστηριότητες με θέμα τους πλανήτες(1).pdf
 
Δραστηριότητες με θέμα το ηφαίστειο. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Δραστηριότητες με θέμα το ηφαίστειο. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΔραστηριότητες με θέμα το ηφαίστειο. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Δραστηριότητες με θέμα το ηφαίστειο. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
 
o toulis maestroulis.pdf
o toulis maestroulis.pdfo toulis maestroulis.pdf
o toulis maestroulis.pdf
 

Recently uploaded

ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxDimitraKarabali
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραssuser2bd3bc
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Michail Desperes
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxMichail Desperes
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx36dimperist
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 

Recently uploaded (20)

ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 

sinesthimata.pdf

  • 1. Της Σάσας Καραγιαννίδου – Πέννα Μικρά ποιήματα για τα συναισθήματα.
  • 2. Την σχολική χρονιά 2021 -2022 ασχοληθήκαμε με την ανάπτυξη ενός σχεδίου δράσεως για την αποδοχή της διαφορετικότητας του άλλου. Προσπαθήσαμε να κάνουμε τα παιδιά να συνειδητοποιήσουν, ότι ο καθένας μας είναι διαφορετικός σε χαρακτηριστικά και απόψεις και ότι αυτό το διαφορετικό πρέπει να το αποδεχόμαστε και να το σεβόμαστε.
  • 3. Μέσα από οργανωμένες δραστηριότητες, προσπαθήσαμε να βοηθήσουμε τα παιδιά να γνωρίσουν τους διαφορετικούς φίλους τους, σε καταγωγή, χρώμα, γλώσσα, νοητική λειτουργία, κλπ, να τους αποδεχτούν και να τους αγαπήσουν.
  • 4. Τι είναι όμως η αγάπη; Ένα συναίσθημα. Τι είναι όμως το συναίσθημα; Σύμφωνα με την βικιπαίδεια ένας συνδυασμός νοητικών και ψυχοσωματικών καταστάσεων που εκφράζεται σαν κάτι βαθύ, εσωτερικό, που επιδρά στο σώμα και στην ψυχή του κάθε ατόμου και σχεδόν πάντα εκφράζεται στο πρόσωπο, στην φωνή, στην στάση του σώματος και είναι αντιληπτός από τους άλλους.
  • 5. Δεν είναι όμως μόνο η αγάπη ένα συναίσθημα και μάλιστα πολύ βασικό. Είναι και άλλα, όπως ο θυμός, η λύπη, η χαρά. Προσπαθήσαμε με διάφορους τρόπους να αντιληφθούν τα παιδιά τα διάφορα βασικά συναισθήματα, ώστε να μπορέσουν να τα διαχειριστούν, να εξελιχθούν και γιατί όχι να ελευθερωθούν από όλα αυτά που πιέζουν και ταλαιπωρούν την ψυχούλα τους.
  • 6. Τα παρακάτω ποιήματα, για τα έξι βασικά συναισθήματα, χαρά, λύπη, θυμό, φόβο, έκπληξη, αηδία, γράφτηκαν ακριβώς για αυτόν τον λόγο, για να βοηθήσουν τα παιδιά να αντιληφθούν τα συναισθήματά τους, να μιλήσουν για αυτά, να τα εκφράσουν με ποικίλους τρόπους .
  • 7. ΧΑΡΑ Είμαι χαρούμενος, νιώθω χαρά. Έχω ένα σπίτι, μανούλα, μπαμπά. Πάω σχολείο, παίζω, γελώ, με όλους τους φίλους που αγαπώ!
  • 8. ΘΥΜΟΣ Είμαι θυμωμένος, νιώθω έναν θυμό, όταν δεν με παίζουν οι φίλοι που αγαπώ. Όταν δεν με αφήνουν και εγώ να ακουστώ, μέσα στην παρέα, στο σπίτι, στο σχολειό.
  • 9. ΛΥΠΗ Είμαι λυπημένος, νιώθω θλίψη και πονώ, όταν χάνω έναν φίλο που τόσο αγαπώ. Όταν φεύγουν οι γονείς μου και με αφήνουν μοναχό. Όταν αρρωσταίνω και δεν πάω στο σχολειό.
  • 10. ΕΚΠΛΗΞΗ Είμαι έκπληκτος, νιώθω έκπληξη πολύ, όταν βλέπω κλόουν να βγαίνει στην σκηνή. Να βγάζει από το καπέλο μαντήλια και λαγούς και να εξαφανίζει μεγάλους και μικρούς.
  • 11. ΑΗΔΙΑ Είμαι αηδιασμένος, νιώθω αηδία, όταν βλέπω φίλους να τρώνε με μανία, γλυκά και σοκολάτα και να νιώθουνε ναυτία. Όταν βλέπω τρίχα μέσα στο φαΐ, όταν ποντικάκια τρέχουν στην αυλή.
  • 12. Ακολουθεί μία συνταγή. Όχι για κάποιο γλυκό ή φαγητό αλλά για μια σχέση φιλίας.
  • 13. Θέλεις να έχεις φίλους; Άκου τι θα πω. Και κοίτα να το βάλεις, καλά μες το μυαλό.
  • 14. Αγάπη πρέπει να έχεις, για όλους στην καρδιά και όταν σε χρειάζονται, να είσαι σε αυτούς κοντά
  • 15. Να τους καταλαβαίνεις, όταν σου μιλούν και σεβασμό να δείχνεις, για να σε εμπιστευθούν.
  • 16. Ακολουθεί ένα τραγούδι. Ένα τραγούδι που μας διδάσκει τι πρέπει να κάνουμε για να έχουμε κοντά μας τους φίλους μας. Τι λέτε; Ας το μάθουμε και ας το τραγουδήσουμε στον γνωστό ρυθμό του Γιούπι – για για.
  • 17. Για να έχεις φίλους πάντα στη ζωή, πρέπει αγάπη να χεις μέσα στην ψυχή. Πάντα να τους βοηθάς, να μπορείς να συγχωράς και με αλήθειες μοναχά να τους μιλάς.
  • 18. Όταν έχεις φιλαράκια στη ζωή, πόσο όμορφα περνάει τότε αυτή! Ότι και να σου συμβεί, Θα ναι οι φίλοι σου εκεί, να σου δώσουνε αγάπη και στοργή.