SlideShare a Scribd company logo
1 of 152
Download to read offline
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της.
Μία παρουσίαση για τα γράμματα του
Αλφάβητου, της Σάσας Καραγιαννίδου –
Πέννα .
Τα παιδιά μαθαίνουν τα έμμετρα ποιηματάκια για τα
γράμματα του Αλφάβητου.
Βρίσκουν και αυτά λέξεις που να αρχίζουν από το
εκάστοτε γράμμα.
Εντοπίζουν εικόνες που το όνομά τους αρχίζει είτε με
την ίδια φωνή, ή με διαφορετική.
Ακούνε τις φωνές – ήχο των γραμμάτων καθώς τα
εκφέρουν. Άλλες έχουν δυνατή φωνή, άλλες σιγανή.
Και οι δραστηριότητες τελειωμό δεν έχουν.
Το ποίημα της κυρίας Αλφαβήτα
Θα σας πω για μια κυρά,
όμορφη καλή μαμά,
που κρατάει αγκαλιά,
εικοσιτέσσερα παιδιά.
Αλφαβήτα το όνομά της.
Τα βιβλία η δουλειά της.
Να τρυπώνει ναι, μέσα σε αυτά,
με τα παιδάκια της όλα, κοντά.
Και τα παιδάκια της που είναι πολλά,
μέσα στα βιβλία μαθαίνουν, πολλά.
Μα είναι ανήσυχα, δεν σταματούν,
παρέες καινούριες, ψάχνουν να βρουν.
Τα βιβλία αφήνουν και την μαμά,
ταξίδι αρχίζουν όλο χαρά.
Γελάνε και χοροπηδούν,
φίλους γνωρίζουν, με αυτούς γλεντούν.
Τώρα, ησυχία και ακούστε καλά,
για κάθε παιδάκι ξεχωριστά.
Πότε έφυγε, που πήγε,
που σταμάτησε, τι είδε.
A, α
Έφυγε το – α – μια μέρα,
ψάχνοντας να βρει παρέα.
Βρήκε ένα αγοράκι,
πάνω σε ένα αλογάκι.
Με άσπρο δέρμα απαλό
και χαμόγελο γλυκό.
Βρήκε αρνάκια, αρκουδάκια
και μικρά αλεπουδάκια.
Που έπαιζαν με την Αγνή,
σε μιαν όμορφη αυλή.
Χάρηκε πολύ το – α –
και ζητάει από εσάς,
τώρα όλοι να του βρείτε
και παρέα να του πείτε
και άλλες λέξεις ,από – α –
όλες να αρχίζουν, εμπρός παιδιά.
Παρατηρήστε τις εικόνες. Το όνομα αυτών που βλέπετε
αρχίζει από, α ;
Ποια από τις παρακάτω εικόνες έχει όνομα που δεν
αρχίζει από α ;
Μπράβο παιδιά!!!
Β, β
Έφυγε το – β - μια μέρα,
ψάχνοντας να βρει παρέα.
Βρήκε βάρκα με πανί,
να αρμενίζει μοναχή.
Και έναν βάτραχο χοντρό,
να βουτάει στο νερό.
Βρήκε βάζο με γλυκό,
βύσσινο, λαχταριστό.
Και βανίλια παγωτό,
κρύο – κρύο, δροσερό.
Χάρηκε πολύ το – β –
και ζητάει από εσάς,
τώρα όλοι να του πείτε
και παρέα να του βρείτε
και άλλες λέξεις ,από – β –
να αρχίζουν να μιλούν.
Παρατηρήστε τις εικόνες. Το όνομά τους αρχίζει από,
β ;
Παρατηρήστε και πάλι τις εικόνες. Ποιες από τις
εικόνες που βλέπετε, το όνομά της δεν αρχίζει από
β;
Μπράβο παιδιά!!!
Γ, γ
Έφυγε το – γ – μια μέρα,
ψάχνοντας να βρει παρέα.
Βρήκε γάτα με ματάκια,
γαλανά σαν συννεφάκια.
Μα και ένα γαϊδουράκι
με ωραίο σαμαράκι.
Βρήκε τον μικρό Γιαννάκη,
να αγοράζει γιαουρτάκι.
Να το πάει στην γιαγιά,
την κυρία Γαρυφαλλιά.
Χάρηκε πολύ το – γ –
Και ζητάει από εσάς,
τώρα όλοι να του πείτε
και παρέα να του βρείτε
και άλλες λέξεις από – γ –
να αρχίζουν, να μιλούν.
Παρατηρήστε τις εικόνες. Το όνομά τους αρχίζει από
,γ;
Παρατηρήστε τις εικόνες. Ποιες από τις εικόνες που
βλέπετε, το όνομά τους αρχίζει από, γ;
Μπράβο παιδιά!!!
Δ, δ
Έφυγε το – δ – μια μέρα,
ψάχνοντας να βρει παρέα.
Βρήκε δώρα σε κουτιά,
για όλα τα καλά παιδιά.
Και δαμάσκηνα γλυκά,
νόστιμα μα και πολλά.
Βρήκε μια καλή μαμά,
να φωνάζει δυνατά.
Μα και ένα αγοράκι,
που το λέγαν Δημητράκη.
Χάρηκε πολύ το – δ –
Και ζητάει από εσάς,
Τώρα όλοι να του πείτε
Και παρέα να του βρείτε,
Και άλλες λέξεις από – δ –
να αρχίζουν, να μιλούν.
Τώρα παρατηρήστε με προσοχή τις εικόνες. Αρχίζει το όνομά
τους από, δ;
Παρατηρήστε τις εικόνες που ακολουθούν. Ποιες από
αυτές έχουν όνομα που δεν αρχίζει από, δ;
Συγχαρητήρια!!!
Ε, ε
Έφυγε το – ε – μια μέρα,
ψάχνοντας να βρει παρέα.
Βρήκε το ελεφαντάκι
δίπλα σε ένα ποταμάκι.
Με παρέα το ελαφάκι
και να λένε τραγουδάκι.
Βρήκε την μικρή Ελένη,
την κουκλίτσα της να πλένει.
Με τις φίλες της μαζί,
την Ελπίδα, την Φανή.
Χάρηκε πολύ το – ε –
και ζητάει από εσάς,
τώρα όλοι να του πείτε
και παρέα να του βρείτε
και άλλες λέξεις από – ε –
να αρχίζουν όλες, ναι.
Παρατηρήστε τις εικόνες. Αρχίζει το όνομά τους από
,ε;
Παρατηρήστε τις εικόνες. Ποια από τις παρακάτω
έχει όνομα που δεν αρχίζει από, ε;
Σας αξίζει ένα μεγάλο Μπράβο!!!
Ζ, ζ
Έφυγε το – ζ – μια μέρα,
ψάχνοντας να βρει παρέα.
Βρήκε ζάρι τυχερό
και ένα ζώο δυνατό.
Βρήκε ένα ζαχαρωτό
και ένα φρούτο ζουμερό.
Βρήκε την κυρά Ζωή,
στον κήπο της με την Ζιζί.
Να ποτίζουν τα γλαστράκια,
με τα ωραία ζουμπουλάκια.
Χάρηκε πολύ το – ζ –
και ζητάει από εσάς,
τώρα όλοι να του πείτε
και παρέα να του βρείτε
και άλλες λέξεις από – ζ –
να αρχίζουν, να μιλούν.
Παρατηρήστε τις εικόνες. Αρχίζει το όνομά τους με
την φωνή ,ζ;
Παρατηρήστε και πάλι τις εικόνες. Αρχίζει το όνομά
τους με την ίδια φωνή, ζ ;
Μπράβο παιδιά. Πολύ χαίρεται η κυρία
Αλφαβήτα που μπορείτε και ξεχωρίζετε τα
ονόματα των παιδιών της.
Η, η
Έφυγε το – η – μια μέρα,
ψάχνοντας να βρει παρέα.
Βρήκε τον μικρό Ηλία,
με την φίλη του την Λία.
Κάτω από τον ήλιο τον ζεστό,
να παριστάνουν ήρωες, σωρό.
Βρήκε μία ηλιαχτίδα,
Να τρυπώνει από μια γρίλια
και ηλιοτρόπια πολλά,
όμορφα, μα και ψηλά.
Χάρηκε πολύ το – η –
και ζητάει από εσάς,
τώρα όλοι να του βρείτε
και παρέα να του πείτε,
λέξεις να αρχίζουν από – η –
σκέψη χρειάζεται πολύ;
Παρατηρήστε τις εικόνες. Το όνομά τους αρχίζει με
την ίδια φωνή;
Παρατηρήστε και πάλι τις εικόνες. Ποια από τις
παρακάτω δεν έχει όνομα που να αρχίζει από, η;
Μπράβο παιδιά!!!
Θ, θ
Έφυγε το – θ – μια μέρα,
ψάχνοντας να βρει παρέα.
Βρήκε θάμνο με πουλιά
και μια θάλασσα πλατιά.
Κάπου πέρα στα ανοιχτά,
βάρκες με χρωματιστά πανιά.
Βρήκε και τον Θεοδωράκη,
την Μαιρούλα, και τον Μάκη,
να παίζουνε κυνηγητό,
με τον Θάνο αρχηγό.
Χάρηκε πολύ το – θ –
και ζητάει από εσάς,
τώρα όλοι να του βρείτε
και παρέα να του πείτε
και άλλες λέξεις από – θ –
να αρχίζουν, να μιλούν.
Ας παρατηρήσουμε τις εικόνες. Το όνομά τους αρχίζει
με την ίδια φωνή, θ ;
Παρατηρήστε και πάλι τις εικόνες. Ποιες από τις
παρακάτω εικόνες που βλέπετε το όνομά δεν αρχίζει
από θ ;
Συγχαρητήρια!!!
Ι, ι
Έφυγε το – ι – μια μέρα,
ψάχνοντας να βρει παρέα.
Βρήκε ένα ινδιανάκι,
πάνω σε ένα αλογάκι.
Και έναν όμορφο Ινδό,
μελαψό, καμαρωτό.
Βρήκε και ένα ιγκουάνα,
ιπποπόταμο, κοάλα,
ινδοκάρυδα σωρό,
της αράχνης τον ιστό.
Χάρηκε πολύ το – ι –
και ζητάει από εσάς,
τώρα όλοι να του βρείτε
και παρέα να του πείτε,
λέξεις να αρχίζουν από – ι –
σκέψη χρειάζεται εδώ πολύ.
Παρατηρήστε τις εικόνες. Έχουν όλες όνομα που
αρχίζει από - ι - ;
Παρατηρήστε και πάλι τις εικόνες. Ποιες δεν έχουν
όνομα που αρχίζει από ,ι ;
Μπράβο παιδιά!!!
Κ, κ
Έφυγε το – κ – μια μέρα,
ψάχνοντας να βρει παρέα.
Βρήκε κούκλα με κορδέλα,
Καραγκιόζη με καπέλα.
Βρήκε κόκκινα κραγιόνια,
έφαγε και μακαρόνια.
Βρήκε όμορφη κοπέλα,
που κρατούσε μιαν ομπρέλα,
μα και έναν κουραμπιέ,
βουτηγμένο σε καφέ.
Χάρηκε πολύ το – κ –
και ζητάει από εσάς,
τώρα όλοι να του βρείτε
και παρέα να του ,πείτε
και άλλες λέξεις από – κ –
να αρχίζουν να μιλούν.
Παρατηρήστε τις εικόνες. Έχουν όλες όνομα με την
ίδια αρχική φωνή;
Παρατηρήστε τις εικόνες. Μπορείτε να βρείτε ποιες
από τις παρακάτω έχουν όνομα που δεν αρχίζει με
την φωνή – κ -
Και πάλι σας αξίζει ένα μεγάλο μπράβο!!!
Λ ,λ
Έφυγε το – λ – μια μέρα,
ψάχνοντας να βρει παρέα.
Βρήκε λίμνη με παπιά
και λουλούδια, όλα λιλά.
Βρήκε και μια λεμονιά,
με άνθη μοσχομυριστά.
Βρήκε ένα αγοράκι,
που όλοι το φωνάζαν Λάκη.
Κρατούσε όμορφο σκυλάκι,
από ένα λουλακί λουράκι.
Χάρηκε πολύ το – λ –
και ζητάει από εσάς,
τώρα όλοι να του βρείτε
και παρέα να του πείτε,
Και άλλες λέξεις από – λ
να αρχίζουν να μιλούν.
Τώρα παιδιά, παρατηρήστε τις εικόνες. Το όνομά τους
αρχίζει από την ίδια φωνή, λ ;
Παρατηρήστε τις εικόνες. Έχουν όλες όνομα που
αρχίζει από λ;
Μπράβο παιδιά!!!
Μ , μ
Έφυγε το – μ – μια μέρα,
ψάχνοντας να βρει παρέα.
Βρήκε μια καλή μαμά,
Με τέσσερα όμορφα μωρά.
Και μιαν όμορφη μηλιά,
με μήλα κόκκινα πολλά.
Βρήκε και τον Μανωλάκη
με το μπλε του το μπλουζάκι.
Μα και την μικρή Μαριώ,
με το μοβ της το παλτό.
Χάρηκε πολύ το – μ –
και ζητάει από εσάς,
τώρα όλοι να του βρείτε
και παρέα να του πείτε
και άλλες λέξεις από – μ –
να αρχίζουν, να μιλούν.
Παρατηρήστε τις εικόνες. Το όνομά τους αρχίζει με την
ίδια φωνή, μ ;
Παρατηρήστε και πάλι τις εικόνες. Ποιες είναι αυτές
που το όνομά τους δεν αρχίζει από, μ;
Τα καταφέρατε μια χαρά και πάλι. Μπράβο παιδιά!!!
Ν ,ν
Έφυγε το – ν – μια μέρα,
ψάχνοντας να βρει παρέα.
Βρήκε νόστιμα πολλά,
κερασάκια τραγανά.
Μια πηγή με κρύο νερό,
γάργαρο και καθαρό.
Βρήκε και ένα αγοράκι,
ντυμένο όμορφα, ναυτάκι.
Το φωνάζαν Νικολάκη
έπινε κρύο νεράκι.
Χάρηκε πολύ το – ν –
και ζητάει από εσάς,
τώρα όλοι να του βρείτε
και παρέα να του πείτε,
και άλλες λέξεις από – ν –
να αρχίζουν να μιλούν.
Παρατηρήστε τις εικόνες. Αρχίζουν όλες – ν - ;
Παρατηρήστε και πάλι τις εικόνες. Ποιες από αυτές δεν
έχουν όνομα από ν;
Μπράβο παιδιά. Η κυρία Αλφαβήτα χαίρεται πολύ για
εσάς !!!
Ξ, ξ
Έφυγε το – ξ – μια μέρα,
ψάχνοντας να βρει παρέα.
Βρήκε ένα ξανθό παιδί
ξύλο να έχει για σπαθί.
Βρήκε ξέφωτο και εκεί,
ξάπλωσε να κοιμηθεί.
Βρήκε ξέφραγο αμπέλι
μα και ένα μικρό τεφτέρι.
Πιο πέρα ένα ξωτικό
και ένα ξύλινο σκαμπό.
Χάρηκε πολύ το – ξ –
Και ζητάει από εσάς,
Τώρα όλοι να του βρείτε
Και παρέα να του πείτε
Και άλλες λέξεις από – ξ –
να αρχίζουν, να μιλούν.
Παρατηρήστε τις εικόνες. Τι λέτε, αρχίζουν όλες με την
ίδια φωνή, ξ ;
Τώρα παρατηρήστε και αυτές τις εικόνες. Ποιες από
αυτές έχουν όνομα που δεν αρχίζει από, ξ;
Μπράβο παιδιά!!!
Ο , ο
Έφυγε το – ο – μια μέρα,
ψάχνοντας να βρει παρέα.
Βρήκε οπωροπωλείο,
ορυζώνα, ορυχείο.
Βρήκε ορχήστρα με πολλά,
όργανα όλα κρουστά.
Βρήκε ένα καλό παιδί,
που είχε όρεξη πολύ.
Να το έχει ρίξει στο φαί
Δίπλα σε όχθη καθαρή.
Χάρηκε πολύ το – ο –
και ζητάει από εσάς,
τώρα όλοι να του βρείτε
και παρέα να του πείτε
και άλλες λέξεις από – ο –
βοηθήστε το και αυτό.
Παρατηρήστε τις εικόνες. Έχουν όλες όνομα που
αρχίζει με την ίδια φωνή, ο;
Παρατηρήστε και πάλι τις εικόνες. Ποιες από αυτές
έχουν όνομα που δεν αρχίζει με την φωνή, ο;
Μπράβο παιδιά!!!
Π, π
Έφυγε το – π – μια μέρα,
ψάχνοντας να βρει παρέα.
Βρήκε πάπια με παπιά,
μια παρέα από παιδιά.
Βρήκε πύργο με πολλά,
παραθυράκια στην σειρά.
Βρήκε και την Περσεφόνη
να είναι πάνω σε ένα πόνι.
Και πιο πέρα ένα παγώνι,
την ουρά του να απλώνει.
Χάρηκε πολύ το – π –
Και ζητάει από εσάς,
τώρα όλοι να του βρείτε
και παρέα να του πείτε
και άλλες λέξεις από – π –
να αρχίζουν, να μιλούν
Παρατηρήστε τις εικόνες. Έχουν όνομα που αρχίζει με
την ίδια φωνή, π;
Και τώρα τι λέτε, οι παρακάτω εικόνες έχουν όλες
όνομα που αρχίζει με την ίδια φωνή, π;
Πολύ ωραία παιδιά, μπράβο!!!
Ρ, ρ
Έφυγε το – ρ – μια μέρα,
ψάχνοντας να βρει παρέα.
Βρήκε ρόδια στην ροδιά,
μα και μια ροδακινιά.
Βρήκε ένα μικρό ρυάκι
και δροσίστηκε λιγάκι,
Βρήκε ροδαλά παιδιά,
Με ρούχα καθαρά, λευκά.
Την Ροδούλα, και την Ρούλα,
Την Παρούλα και την Κούλα.
Χάρηκε πολύ το – ρ –
και ζητάει από εσάς,
τώρα όλοι να του βρείτε
και παρέα να του πείτε
και άλλες λέξεις από – ρ –
να αρχίζουν, να μιλούν.
Παρατηρήστε τις εικόνες. Το όνομά τους αρχίζει από
την φωνή, ρ;
Παρατηρήστε και πάλι τις εικόνες. Μήπως μπορείτε να
πείτε ποιες δεν έχουν όνομα από, ρ;
Μπράβο παιδιά!!!
Σ, σ
Έφυγε το – σ – μια μέρα,
ψάχνοντας να βρει παρέα.
Βρήκε σκύλο με σακάκι,
μία σαύρα με μουστάκι.
Γάϊδαρο με σαμαράκι
μα και ένα σκουληκάκι.
Βρήκε σύκα στην συκιά,
στρατιωτάκια στην σειρά.
Μα και ένα σωρό πουλάκια,
που έτρωγαν κάτι σποράκια.
Χάρηκε πολύ το – σ –
και ζητάει από εσάς,
τώρα όλοι να του βρείτε
και παρέα να του πείτε
και άλλες λέξεις από – σ-
να αρχίζουν, να μιλούν.
Παρατηρήστε τις εικόνες. Τι λέτε, το όνομά τους
αρχίζει από, σ;
Παρατηρήστε και πάλι τις εικόνες. Κάποιες πονηρές
που το όνομά τους δεν αρχίζει από - σ – τρύπωσαν
στην παρέα.
Μπορείτε να τις βρείτε;
Συγχαρητήρια!!!
Τ, τ
Έφυγε το – τ – μια μέρα,
ψάχνοντας να βρει παρέα.
Βρήκε τέσσερα παιδάκια,
Με ωραία ταγαράκια.
Και την Τήνο, ένα νησί,
που είναι όμορφο πολύ.
Νόστιμο έφαγε τυρί ,
σε ταβέρνα ερημική.
Και χόρεψε ένα ταγκό,
με την όμορφη Γωγώ
Χάρηκε πολύ το – τ –
και ζητάει από εσάς,
τώρα όλοι να του βρείτε
και παρέα να του πείτε,
και άλλες λέξεις από – τ –
να αρχίζουν, να μιλούν.
Παρατηρήστε τις εικόνες. Συμφωνείτε πως το όνομά
τους αρχίζει με την φωνή, τ;
Παρατηρήστε και πάλι τις εικόνες. Ποιες δεν έχουν
όνομα που αρχίζει από, τ;
Συγχαρητήρια παιδιά!!!
Υ, υ
Έφυγε το – υ – μια μέρα,
ψάχνοντας να βρει παρέα.
Βρήκε υδρόβια φυτά,
υπερήφανα πουλιά.
Ένα υπέρλαμπρο αστέρι
και ένα υπέροχο πανέρι.
Βρήκε έναν υπναρά,
υπηρέτη φουκαρά.
Και ένα υπάκουο παιδί,
υπέροχο, πράγματι πολύ.
Χάρηκε πολύ το – υ –
και ζητάει από εσάς,
τώρα όλοι να του βρείτε
και παρέα να του πείτε
και άλλες λέξεις από –υ –
Είναι δύσκολο πολύ;
Παρατηρήστε τις εικόνες. Έχουν όλες όνομα που
αρχίζει από, υ;
Παρατηρήστε τις εικόνες. Ποιες από αυτές δεν έχουν
όνομα από, υ
Μπράβο παιδιά!!!
Φ, φ
Έφυγε το – φ – μια μέρα,
ψάχνοντας να βρει παρέα.
Βρήκε ένα φορτηγό,
φορτωμένο με σανό.
Βρήκε κόκκινο φακό,
και φανάρι κρεμαστό.
Βρήκε φρόνιμα παιδιά,
μα και μία φραουλιά.
Και πιο πέρα μια φωτιά,
που έκαιγε κάτι σπαρτά.
Χάρηκε πολύ το – φ –
και ζητάει από εσάς,
τώρα όλοι να του βρείτε
και παρέα να του πείτε,
και άλλες λέξεις από – φ –
να αρχίζουν να μιλούν.
Παρατηρήστε τις εικόνες. Έχουν όλες όνομα που
αρχίζει με την ίδια φωνή, φ;
Παρατηρήστε τις εικόνες. Ποιες από αυτές δεν έχουν
όνομα που αρχίζει από – φ -
Μπράβο παιδιά!!!
Χ, χ
Έφυγε το – χ – μια μέρα,
ψάχνοντας να βρει παρέα.
Βρήκε την μικρή Χαρά,
και χρωματιστά χαρτιά.
Βρήκε χρώματα πολλά
και ζωγράφισε πουλιά.
Βρήκε και ένα χαρωπό
αρκουδάκι ζωηρό.
Που κρατούσε όλο χαρά,
μία χήνα αγκαλιά.
Χάρηκε πολύ το – χ –
και ζητάει από εσάς,
Τώρα όλοι να του βρείτε
και παρέα να του πείτε
και άλλες λέξεις από – χ –
να αρχίζουν, να μιλούν.
Παρατηρήστε τις εικόνες. Έχουν όλες όνομα που
αρχίζει με την ίδια φωνή,
- χ -
Και τώρα, τι λέτε, αρχίζουν τα ονόματα όλων των
εικόνων που βλέπετε με την ίδια φωνή, χ ;
Μπράβο παιδιά !!!
Ψ, ψ
Έφυγε το – ψ – μια μέρα,
ψάχνοντας να βρει παρέα.
Βρήκε ένα ψηλό βουνό,
και έναν ψύλλο μοναχό.
Μια ψηλή τριανταφυλλιά,
και μια ψείρα με γυαλιά.
Βρήκε τον Φώτη τον ψαρά,
που είχε μια καλή ψαριά.
Και ένα ωραίο αχνιστό,
ψωμάκι νόστιμο ζεστό.
Χάρηκε πολύ το – ψ –
και ζητάει από εσάς,
τώρα όλοι να του βρείτε
και παρέα να του πείτε,
και άλλες λέξεις από – ψ –
να αρχίζουν να μιλούν.
Παρατηρήστε τις εικόνες. Το όνομα όλων αρχίζει με
την ίδια φωνή, ψ;
Παρατηρήστε και πάλι τις εικόνες. Τι λέτε, αρχίζουν
όλες με την ίδια φωνή;
Μπράβο παιδιά!!!
Ω, ω
Έφυγε το – ω – μια μέρα,
ψάχνοντας να βρει παρέα.
Βρήκε ωραία μηλαράκια
και άλλα νόστιμα φρουτάκια.
Να ωριμάζουν στα δεντράκια,
να τα φάνε τα παιδάκια.
Ψάρι έφαγε ωμό
και είδε τον ωκεανό.
μα η ώρα πως περνά!
Θα τον ψάχνει η μαμά.
Χάρηκε πολύ το – ω-
και ζητάει από εσάς,
τώρα όλοι να του βρείτε
και παρέα να του πείτε
και άλλες λέξεις, από –ω –
βοηθήστε όλοι για αυτό.
Παρατηρήστε τις εικόνες. Έχουν όλες όνομα που
αρχίζει με την ίδια φωνή, ω;
Παρατηρήστε και αυτές τις εικόνες. Ποιες από αυτές
έχουν όνομα που δεν αρχίζει από την φωνή, ω;
Συγχαρητήρια παιδιά. Φτάσαμε στο τέλος. Τα παιδάκια
της κυρίας Αλφαβήτα σας χαιρετούν και δεν θέλουν
να τα ξεχάσετε ποτέ, ποτέ, ποτέ.
ΤΕΛΟΣ

More Related Content

Similar to Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα

ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Β΄ΤΕΥΧΟΣ
ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Β΄ΤΕΥΧΟΣΓΛΩΣΣΑ Β΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Β΄ΤΕΥΧΟΣ
ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Β΄ΤΕΥΧΟΣanny1976
 
έθιμα της άνοιξης: χελιδονίσματα και περπερούνα
έθιμα της άνοιξης: χελιδονίσματα και περπερούναέθιμα της άνοιξης: χελιδονίσματα και περπερούνα
έθιμα της άνοιξης: χελιδονίσματα και περπερούναΙωαννα Χαλκιά
 
ένα χελιδόνι
ένα χελιδόνιένα χελιδόνι
ένα χελιδόνιIoanna Chats
 
Το ταξίδι στην Χωχαρούπα , B΄ μέρος
Το ταξίδι στην Χωχαρούπα , B΄ μέροςΤο ταξίδι στην Χωχαρούπα , B΄ μέρος
Το ταξίδι στην Χωχαρούπα , B΄ μέροςteaghet
 
θεατρικό:Τα ψηλά βουνά
θεατρικό:Τα ψηλά βουνάθεατρικό:Τα ψηλά βουνά
θεατρικό:Τα ψηλά βουνάefigota
 
Παίζουμε ποίηση; (επιμέλεια: Μουσιάδου Ειρήνη, Σεπτέμβρης 2014)
Παίζουμε ποίηση; (επιμέλεια: Μουσιάδου Ειρήνη, Σεπτέμβρης 2014)Παίζουμε ποίηση; (επιμέλεια: Μουσιάδου Ειρήνη, Σεπτέμβρης 2014)
Παίζουμε ποίηση; (επιμέλεια: Μουσιάδου Ειρήνη, Σεπτέμβρης 2014)Eirini Mousiadou
 
Η νονά η Αλφαβήτα
Η νονά η ΑλφαβήταΗ νονά η Αλφαβήτα
Η νονά η Αλφαβήταssuser970bbc
 
Στου παππού την αποθήκη. Ποίημα της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα για τα χρώματα.
Στου παππού την αποθήκη. Ποίημα της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα για τα χρώματα.Στου παππού την αποθήκη. Ποίημα της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα για τα χρώματα.
Στου παππού την αποθήκη. Ποίημα της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα για τα χρώματα.Σάσα Καραγιαννίδου - Πέννα
 
το όνειρο του φεγγαριού»
το όνειρο του φεγγαριού»το όνειρο του φεγγαριού»
το όνειρο του φεγγαριού»Annet Dome
 
ο μωβι και τα βρωμικα χερια (1)
ο μωβι και τα βρωμικα χερια (1)ο μωβι και τα βρωμικα χερια (1)
ο μωβι και τα βρωμικα χερια (1)Αννα Παππα
 
χριστουγεννα στο σπιτι_του_αη-βασιλη_αη_οκ____________ (1)
χριστουγεννα στο σπιτι_του_αη-βασιλη_αη_οκ____________ (1)χριστουγεννα στο σπιτι_του_αη-βασιλη_αη_οκ____________ (1)
χριστουγεννα στο σπιτι_του_αη-βασιλη_αη_οκ____________ (1)Ευαγγελία Τριανταφύλλου
 

Similar to Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα (20)

ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Β΄ΤΕΥΧΟΣ
ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Β΄ΤΕΥΧΟΣΓΛΩΣΣΑ Β΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Β΄ΤΕΥΧΟΣ
ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Β΄ΤΕΥΧΟΣ
 
έθιμα της άνοιξης: χελιδονίσματα και περπερούνα
έθιμα της άνοιξης: χελιδονίσματα και περπερούναέθιμα της άνοιξης: χελιδονίσματα και περπερούνα
έθιμα της άνοιξης: χελιδονίσματα και περπερούνα
 
ένα χελιδόνι
ένα χελιδόνιένα χελιδόνι
ένα χελιδόνι
 
Το ταξίδι στην Χωχαρούπα , B΄ μέρος
Το ταξίδι στην Χωχαρούπα , B΄ μέροςΤο ταξίδι στην Χωχαρούπα , B΄ μέρος
Το ταξίδι στην Χωχαρούπα , B΄ μέρος
 
Με μια αγκαλιά τραγούδια
Με μια αγκαλιά τραγούδια Με μια αγκαλιά τραγούδια
Με μια αγκαλιά τραγούδια
 
Perizante
PerizantePerizante
Perizante
 
Libadi
LibadiLibadi
Libadi
 
θεατρικό:Τα ψηλά βουνά
θεατρικό:Τα ψηλά βουνάθεατρικό:Τα ψηλά βουνά
θεατρικό:Τα ψηλά βουνά
 
παρουσίαση Biblio
παρουσίαση Biblioπαρουσίαση Biblio
παρουσίαση Biblio
 
Παίζουμε ποίηση; (επιμέλεια: Μουσιάδου Ειρήνη, Σεπτέμβρης 2014)
Παίζουμε ποίηση; (επιμέλεια: Μουσιάδου Ειρήνη, Σεπτέμβρης 2014)Παίζουμε ποίηση; (επιμέλεια: Μουσιάδου Ειρήνη, Σεπτέμβρης 2014)
Παίζουμε ποίηση; (επιμέλεια: Μουσιάδου Ειρήνη, Σεπτέμβρης 2014)
 
Aίσωπος
AίσωποςAίσωπος
Aίσωπος
 
ασκησεις αναγνωσης
ασκησεις αναγνωσηςασκησεις αναγνωσης
ασκησεις αναγνωσης
 
Η νονά η Αλφαβήτα
Η νονά η ΑλφαβήταΗ νονά η Αλφαβήτα
Η νονά η Αλφαβήτα
 
Tα κόκκινα αβγά. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Tα κόκκινα αβγά. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναTα κόκκινα αβγά. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Tα κόκκινα αβγά. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Ναι, ανοίγουνε και πάλι τα σχολειά.
Ναι, ανοίγουνε και πάλι τα σχολειά.Ναι, ανοίγουνε και πάλι τα σχολειά.
Ναι, ανοίγουνε και πάλι τα σχολειά.
 
Στου παππού την αποθήκη. Ποίημα της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα για τα χρώματα.
Στου παππού την αποθήκη. Ποίημα της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα για τα χρώματα.Στου παππού την αποθήκη. Ποίημα της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα για τα χρώματα.
Στου παππού την αποθήκη. Ποίημα της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα για τα χρώματα.
 
το όνειρο του φεγγαριού»
το όνειρο του φεγγαριού»το όνειρο του φεγγαριού»
το όνειρο του φεγγαριού»
 
Μια φορά και έναν καιρό οι ελέφαντες.pdf
Μια φορά και έναν καιρό οι ελέφαντες.pdfΜια φορά και έναν καιρό οι ελέφαντες.pdf
Μια φορά και έναν καιρό οι ελέφαντες.pdf
 
ο μωβι και τα βρωμικα χερια (1)
ο μωβι και τα βρωμικα χερια (1)ο μωβι και τα βρωμικα χερια (1)
ο μωβι και τα βρωμικα χερια (1)
 
χριστουγεννα στο σπιτι_του_αη-βασιλη_αη_οκ____________ (1)
χριστουγεννα στο σπιτι_του_αη-βασιλη_αη_οκ____________ (1)χριστουγεννα στο σπιτι_του_αη-βασιλη_αη_οκ____________ (1)
χριστουγεννα στο σπιτι_του_αη-βασιλη_αη_οκ____________ (1)
 

More from Σάσα Καραγιαννίδου - Πέννα

Η ΣΗΜΑΙΑ. Ένα ποίημα της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η ΣΗΜΑΙΑ. Ένα ποίημα της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ ΣΗΜΑΙΑ. Ένα ποίημα της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η ΣΗΜΑΙΑ. Ένα ποίημα της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΣάσα Καραγιαννίδου - Πέννα
 
ΤΑ ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΑ ΘΑ ΒΑΛΩ ΚΑΙ ΘΑ ΠΑΩ ΣΤΟΝ ΧΟΡΟ. Δραστηριότητα της Σάσας Καραγιαν...
ΤΑ ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΑ ΘΑ ΒΑΛΩ ΚΑΙ ΘΑ ΠΑΩ ΣΤΟΝ ΧΟΡΟ. Δραστηριότητα της Σάσας Καραγιαν...ΤΑ ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΑ ΘΑ ΒΑΛΩ ΚΑΙ ΘΑ ΠΑΩ ΣΤΟΝ ΧΟΡΟ. Δραστηριότητα της Σάσας Καραγιαν...
ΤΑ ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΑ ΘΑ ΒΑΛΩ ΚΑΙ ΘΑ ΠΑΩ ΣΤΟΝ ΧΟΡΟ. Δραστηριότητα της Σάσας Καραγιαν...Σάσα Καραγιαννίδου - Πέννα
 
ΗΡΘΕ Η ΑΠΟΚΡΙΑ. Ένα τραγούδι της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα, στον γνωστό ρυθ...
ΗΡΘΕ Η ΑΠΟΚΡΙΑ. Ένα τραγούδι της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα, στον γνωστό ρυθ...ΗΡΘΕ Η ΑΠΟΚΡΙΑ. Ένα τραγούδι της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα, στον γνωστό ρυθ...
ΗΡΘΕ Η ΑΠΟΚΡΙΑ. Ένα τραγούδι της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα, στον γνωστό ρυθ...Σάσα Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Παιχνίδια γνωριμίας για τις πρώτες ημέρες στο Νηπιαγωγείο.pdf
Παιχνίδια γνωριμίας για τις πρώτες ημέρες στο Νηπιαγωγείο.pdfΠαιχνίδια γνωριμίας για τις πρώτες ημέρες στο Νηπιαγωγείο.pdf
Παιχνίδια γνωριμίας για τις πρώτες ημέρες στο Νηπιαγωγείο.pdfΣάσα Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Παιγχνιώδεις δραστηριότητες με θέμα τους πλανήτες(1).pdf
Παιγχνιώδεις δραστηριότητες με θέμα τους πλανήτες(1).pdfΠαιγχνιώδεις δραστηριότητες με θέμα τους πλανήτες(1).pdf
Παιγχνιώδεις δραστηριότητες με θέμα τους πλανήτες(1).pdfΣάσα Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Δραστηριότητες με θέμα το ηφαίστειο. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Δραστηριότητες με θέμα το ηφαίστειο. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΔραστηριότητες με θέμα το ηφαίστειο. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Δραστηριότητες με θέμα το ηφαίστειο. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΣάσα Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Μουσικές δραστηριότητες και όχι μόνο. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Μουσικές δραστηριότητες και όχι μόνο. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΜουσικές δραστηριότητες και όχι μόνο. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Μουσικές δραστηριότητες και όχι μόνο. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΣάσα Καραγιαννίδου - Πέννα
 

More from Σάσα Καραγιαννίδου - Πέννα (20)

Η ΣΗΜΑΙΑ. Ένα ποίημα της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η ΣΗΜΑΙΑ. Ένα ποίημα της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ ΣΗΜΑΙΑ. Ένα ποίημα της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η ΣΗΜΑΙΑ. Ένα ποίημα της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Παιχνίδια για να χαρούμε στο πάρτι της Αποκριάς.pdf
Παιχνίδια για να χαρούμε στο πάρτι της Αποκριάς.pdfΠαιχνίδια για να χαρούμε στο πάρτι της Αποκριάς.pdf
Παιχνίδια για να χαρούμε στο πάρτι της Αποκριάς.pdf
 
ΤΑ ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΑ ΘΑ ΒΑΛΩ ΚΑΙ ΘΑ ΠΑΩ ΣΤΟΝ ΧΟΡΟ. Δραστηριότητα της Σάσας Καραγιαν...
ΤΑ ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΑ ΘΑ ΒΑΛΩ ΚΑΙ ΘΑ ΠΑΩ ΣΤΟΝ ΧΟΡΟ. Δραστηριότητα της Σάσας Καραγιαν...ΤΑ ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΑ ΘΑ ΒΑΛΩ ΚΑΙ ΘΑ ΠΑΩ ΣΤΟΝ ΧΟΡΟ. Δραστηριότητα της Σάσας Καραγιαν...
ΤΑ ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΑ ΘΑ ΒΑΛΩ ΚΑΙ ΘΑ ΠΑΩ ΣΤΟΝ ΧΟΡΟ. Δραστηριότητα της Σάσας Καραγιαν...
 
ΗΡΘΕ Η ΑΠΟΚΡΙΑ. Ένα τραγούδι της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα, στον γνωστό ρυθ...
ΗΡΘΕ Η ΑΠΟΚΡΙΑ. Ένα τραγούδι της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα, στον γνωστό ρυθ...ΗΡΘΕ Η ΑΠΟΚΡΙΑ. Ένα τραγούδι της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα, στον γνωστό ρυθ...
ΗΡΘΕ Η ΑΠΟΚΡΙΑ. Ένα τραγούδι της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα, στον γνωστό ρυθ...
 
ΗΡΘΕ Η ΑΠΟΚΡΙΑ.pdf
ΗΡΘΕ Η ΑΠΟΚΡΙΑ.pdfΗΡΘΕ Η ΑΠΟΚΡΙΑ.pdf
ΗΡΘΕ Η ΑΠΟΚΡΙΑ.pdf
 
Α, Α, Α, μας ήρθε.pdf
Α, Α, Α, μας ήρθε.pdfΑ, Α, Α, μας ήρθε.pdf
Α, Α, Α, μας ήρθε.pdf
 
Δώσε μάσκες στο Φλεβάρη, να κατέβει.pptx
Δώσε μάσκες στο Φλεβάρη, να κατέβει.pptxΔώσε μάσκες στο Φλεβάρη, να κατέβει.pptx
Δώσε μάσκες στο Φλεβάρη, να κατέβει.pptx
 
Ήρθε ο Χειμώνας(1).pdf
Ήρθε ο Χειμώνας(1).pdfΉρθε ο Χειμώνας(1).pdf
Ήρθε ο Χειμώνας(1).pdf
 
οι τέσσερις εποχές.pdf
οι τέσσερις εποχές.pdfοι τέσσερις εποχές.pdf
οι τέσσερις εποχές.pdf
 
Πασχαλινά παιχνίδια.pdf
Πασχαλινά παιχνίδια.pdfΠασχαλινά παιχνίδια.pdf
Πασχαλινά παιχνίδια.pdf
 
Πέφτει το χιόνι.pdf
Πέφτει το χιόνι.pdfΠέφτει το χιόνι.pdf
Πέφτει το χιόνι.pdf
 
Χριστουγεννιάτικα παιχνίδια(1).pdf
Χριστουγεννιάτικα παιχνίδια(1).pdfΧριστουγεννιάτικα παιχνίδια(1).pdf
Χριστουγεννιάτικα παιχνίδια(1).pdf
 
ΑΙΝΙΓΜΑΤΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ ΠΡΩΤΟΧΡΟΝΙΑΣ ΦΩΤΩΝ.pdf
ΑΙΝΙΓΜΑΤΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ ΠΡΩΤΟΧΡΟΝΙΑΣ ΦΩΤΩΝ.pdfΑΙΝΙΓΜΑΤΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ ΠΡΩΤΟΧΡΟΝΙΑΣ ΦΩΤΩΝ.pdf
ΑΙΝΙΓΜΑΤΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ ΠΡΩΤΟΧΡΟΝΙΑΣ ΦΩΤΩΝ.pdf
 
ΤΟ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ.pdf
ΤΟ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ.pdfΤΟ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ.pdf
ΤΟ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ.pdf
 
Παιχνίδια γνωριμίας για τις πρώτες ημέρες στο Νηπιαγωγείο.pdf
Παιχνίδια γνωριμίας για τις πρώτες ημέρες στο Νηπιαγωγείο.pdfΠαιχνίδια γνωριμίας για τις πρώτες ημέρες στο Νηπιαγωγείο.pdf
Παιχνίδια γνωριμίας για τις πρώτες ημέρες στο Νηπιαγωγείο.pdf
 
Παιγχνιώδεις δραστηριότητες με θέμα τους πλανήτες(1).pdf
Παιγχνιώδεις δραστηριότητες με θέμα τους πλανήτες(1).pdfΠαιγχνιώδεις δραστηριότητες με θέμα τους πλανήτες(1).pdf
Παιγχνιώδεις δραστηριότητες με θέμα τους πλανήτες(1).pdf
 
Δραστηριότητες με θέμα το ηφαίστειο. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Δραστηριότητες με θέμα το ηφαίστειο. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΔραστηριότητες με θέμα το ηφαίστειο. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Δραστηριότητες με θέμα το ηφαίστειο. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
 
o toulis maestroulis.pdf
o toulis maestroulis.pdfo toulis maestroulis.pdf
o toulis maestroulis.pdf
 
Μουσικές δραστηριότητες και όχι μόνο. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Μουσικές δραστηριότητες και όχι μόνο. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΜουσικές δραστηριότητες και όχι μόνο. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Μουσικές δραστηριότητες και όχι μόνο. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
 
To parapono .pdf
To parapono .pdfTo parapono .pdf
To parapono .pdf
 

Recently uploaded

Μενέλαος Λουντέμης, Ένα παιδί μετράει τ' άστρα _Εργασία της μαθήτριας Κωνσταν...
Μενέλαος Λουντέμης, Ένα παιδί μετράει τ' άστρα _Εργασία της μαθήτριας Κωνσταν...Μενέλαος Λουντέμης, Ένα παιδί μετράει τ' άστρα _Εργασία της μαθήτριας Κωνσταν...
Μενέλαος Λουντέμης, Ένα παιδί μετράει τ' άστρα _Εργασία της μαθήτριας Κωνσταν...LampriniMagaliou
 
Μέμτσα Ι.,Τραούδα Π.,ΠαρουσίασηΜΗΤΤΑ.pptx
Μέμτσα Ι.,Τραούδα Π.,ΠαρουσίασηΜΗΤΤΑ.pptxΜέμτσα Ι.,Τραούδα Π.,ΠαρουσίασηΜΗΤΤΑ.pptx
Μέμτσα Ι.,Τραούδα Π.,ΠαρουσίασηΜΗΤΤΑ.pptxLampriniMagaliou
 
Άλκη Ζέη, ΤΟ ΨΕΜΑ_ ΠΟΤΟΛΙΔΗΣ ΓΡ._ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pdf
Άλκη Ζέη, ΤΟ ΨΕΜΑ_ ΠΟΤΟΛΙΔΗΣ ΓΡ._ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pdfΆλκη Ζέη, ΤΟ ΨΕΜΑ_ ΠΟΤΟΛΙΔΗΣ ΓΡ._ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pdf
Άλκη Ζέη, ΤΟ ΨΕΜΑ_ ΠΟΤΟΛΙΔΗΣ ΓΡ._ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pdfLampriniMagaliou
 
Μάνος Κοντολέων, ΤΑ ΦΑΝΤΑΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΣΟΦΙΤΑΣ_ Μπουσμαλή Ευπραξία.pptx
Μάνος Κοντολέων, ΤΑ ΦΑΝΤΑΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΣΟΦΙΤΑΣ_ Μπουσμαλή Ευπραξία.pptxΜάνος Κοντολέων, ΤΑ ΦΑΝΤΑΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΣΟΦΙΤΑΣ_ Μπουσμαλή Ευπραξία.pptx
Μάνος Κοντολέων, ΤΑ ΦΑΝΤΑΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΣΟΦΙΤΑΣ_ Μπουσμαλή Ευπραξία.pptxLampriniMagaliou
 
2023-24 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ-F2xlsx1.pdf
2023-24 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ  ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ-F2xlsx1.pdf2023-24 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ  ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ-F2xlsx1.pdf
2023-24 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ-F2xlsx1.pdf56ο Γυμνάσιο Αθήνας
 
3ο ΓΕΛ Καστοριάς Πρόγραμμα Υιοθεσία Βυζαντινού Μνημείου Άγιοι Ανάργυροι
3ο ΓΕΛ Καστοριάς Πρόγραμμα Υιοθεσία Βυζαντινού Μνημείου Άγιοι Ανάργυροι3ο ΓΕΛ Καστοριάς Πρόγραμμα Υιοθεσία Βυζαντινού Μνημείου Άγιοι Ανάργυροι
3ο ΓΕΛ Καστοριάς Πρόγραμμα Υιοθεσία Βυζαντινού Μνημείου Άγιοι ΑνάργυροιSocratis Vasiopoulos
 
Νιωθω ένα συναίσθημα/ΔΟΜΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ 2023.docxΤΣΕ.docx
Νιωθω  ένα συναίσθημα/ΔΟΜΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ 2023.docxΤΣΕ.docxΝιωθω  ένα συναίσθημα/ΔΟΜΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ 2023.docxΤΣΕ.docx
Νιωθω ένα συναίσθημα/ΔΟΜΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ 2023.docxΤΣΕ.docxΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Σ.Α.Ε.Κ. ΣΠΑΡΤΗΣ (ΗΜΕΡΙΔΑ - ΗΜΕΡΑ ΚΑΡΙΕΡΑΣ)
Σ.Α.Ε.Κ. ΣΠΑΡΤΗΣ (ΗΜΕΡΙΔΑ - ΗΜΕΡΑ ΚΑΡΙΕΡΑΣ)Σ.Α.Ε.Κ. ΣΠΑΡΤΗΣ (ΗΜΕΡΙΔΑ - ΗΜΕΡΑ ΚΑΡΙΕΡΑΣ)
Σ.Α.Ε.Κ. ΣΠΑΡΤΗΣ (ΗΜΕΡΙΔΑ - ΗΜΕΡΑ ΚΑΡΙΕΡΑΣ)mary nastakou
 
Λογισμικά παρουσίασης - Διαδραστικά συστήματα διδασκαλίας
Λογισμικά παρουσίασης - Διαδραστικά συστήματα διδασκαλίαςΛογισμικά παρουσίασης - Διαδραστικά συστήματα διδασκαλίας
Λογισμικά παρουσίασης - Διαδραστικά συστήματα διδασκαλίαςGeorge Papavasileiou
 
Μπουσμαλή Ξ.,Το καπλάνι της βιτρίνας.pptx
Μπουσμαλή Ξ.,Το καπλάνι της βιτρίνας.pptxΜπουσμαλή Ξ.,Το καπλάνι της βιτρίνας.pptx
Μπουσμαλή Ξ.,Το καπλάνι της βιτρίνας.pptxLampriniMagaliou
 
ΕΡΝΕΣΤ ΧΕΜΙΝΓΟΥΕΪ, Ο ΓΕΡΟΣ ΚΑΙ Η ΘΑΛΑΣΣΑ _ ΜΠΑΡΜΠΑ ΓΕΩΡΓΙΑ.pptx
ΕΡΝΕΣΤ ΧΕΜΙΝΓΟΥΕΪ, Ο ΓΕΡΟΣ ΚΑΙ Η ΘΑΛΑΣΣΑ _ ΜΠΑΡΜΠΑ ΓΕΩΡΓΙΑ.pptxΕΡΝΕΣΤ ΧΕΜΙΝΓΟΥΕΪ, Ο ΓΕΡΟΣ ΚΑΙ Η ΘΑΛΑΣΣΑ _ ΜΠΑΡΜΠΑ ΓΕΩΡΓΙΑ.pptx
ΕΡΝΕΣΤ ΧΕΜΙΝΓΟΥΕΪ, Ο ΓΕΡΟΣ ΚΑΙ Η ΘΑΛΑΣΣΑ _ ΜΠΑΡΜΠΑ ΓΕΩΡΓΙΑ.pptxLampriniMagaliou
 
ΣΧΟΛΕΙΑ ΠΡΕΣΒΕΙΣ _ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ.pptx
ΣΧΟΛΕΙΑ ΠΡΕΣΒΕΙΣ _ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ.pptxΣΧΟΛΕΙΑ ΠΡΕΣΒΕΙΣ _ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ.pptx
ΣΧΟΛΕΙΑ ΠΡΕΣΒΕΙΣ _ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ.pptxPapanikolaou Dimitris
 
2023-24 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ-F2xlsx.pdf
2023-24 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ  ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ-F2xlsx.pdf2023-24 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ  ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ-F2xlsx.pdf
2023-24 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ-F2xlsx.pdf56ο Γυμνάσιο Αθήνας
 

Recently uploaded (20)

Μενέλαος Λουντέμης, Ένα παιδί μετράει τ' άστρα _Εργασία της μαθήτριας Κωνσταν...
Μενέλαος Λουντέμης, Ένα παιδί μετράει τ' άστρα _Εργασία της μαθήτριας Κωνσταν...Μενέλαος Λουντέμης, Ένα παιδί μετράει τ' άστρα _Εργασία της μαθήτριας Κωνσταν...
Μενέλαος Λουντέμης, Ένα παιδί μετράει τ' άστρα _Εργασία της μαθήτριας Κωνσταν...
 
Μέμτσα Ι.,Τραούδα Π.,ΠαρουσίασηΜΗΤΤΑ.pptx
Μέμτσα Ι.,Τραούδα Π.,ΠαρουσίασηΜΗΤΤΑ.pptxΜέμτσα Ι.,Τραούδα Π.,ΠαρουσίασηΜΗΤΤΑ.pptx
Μέμτσα Ι.,Τραούδα Π.,ΠαρουσίασηΜΗΤΤΑ.pptx
 
YlhIstoriaA-2324.pdf. 56thJHS of Athens
YlhIstoriaA-2324.pdf.  56thJHS of AthensYlhIstoriaA-2324.pdf.  56thJHS of Athens
YlhIstoriaA-2324.pdf. 56thJHS of Athens
 
YlhNeaEllhnikaA-both-2324.pdf. 56thJHS of Athens
YlhNeaEllhnikaA-both-2324.pdf. 56thJHS of AthensYlhNeaEllhnikaA-both-2324.pdf. 56thJHS of Athens
YlhNeaEllhnikaA-both-2324.pdf. 56thJHS of Athens
 
Άλκη Ζέη, ΤΟ ΨΕΜΑ_ ΠΟΤΟΛΙΔΗΣ ΓΡ._ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pdf
Άλκη Ζέη, ΤΟ ΨΕΜΑ_ ΠΟΤΟΛΙΔΗΣ ΓΡ._ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pdfΆλκη Ζέη, ΤΟ ΨΕΜΑ_ ΠΟΤΟΛΙΔΗΣ ΓΡ._ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pdf
Άλκη Ζέη, ΤΟ ΨΕΜΑ_ ΠΟΤΟΛΙΔΗΣ ΓΡ._ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pdf
 
YlhComputerScienceC-2324.pdf. SchoolYear: 2023-2024
YlhComputerScienceC-2324.pdf. SchoolYear: 2023-2024YlhComputerScienceC-2324.pdf. SchoolYear: 2023-2024
YlhComputerScienceC-2324.pdf. SchoolYear: 2023-2024
 
Μάνος Κοντολέων, ΤΑ ΦΑΝΤΑΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΣΟΦΙΤΑΣ_ Μπουσμαλή Ευπραξία.pptx
Μάνος Κοντολέων, ΤΑ ΦΑΝΤΑΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΣΟΦΙΤΑΣ_ Μπουσμαλή Ευπραξία.pptxΜάνος Κοντολέων, ΤΑ ΦΑΝΤΑΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΣΟΦΙΤΑΣ_ Μπουσμαλή Ευπραξία.pptx
Μάνος Κοντολέων, ΤΑ ΦΑΝΤΑΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΣΟΦΙΤΑΣ_ Μπουσμαλή Ευπραξία.pptx
 
2023-24 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ-F2xlsx1.pdf
2023-24 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ  ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ-F2xlsx1.pdf2023-24 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ  ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ-F2xlsx1.pdf
2023-24 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ-F2xlsx1.pdf
 
3ο ΓΕΛ Καστοριάς Πρόγραμμα Υιοθεσία Βυζαντινού Μνημείου Άγιοι Ανάργυροι
3ο ΓΕΛ Καστοριάς Πρόγραμμα Υιοθεσία Βυζαντινού Μνημείου Άγιοι Ανάργυροι3ο ΓΕΛ Καστοριάς Πρόγραμμα Υιοθεσία Βυζαντινού Μνημείου Άγιοι Ανάργυροι
3ο ΓΕΛ Καστοριάς Πρόγραμμα Υιοθεσία Βυζαντινού Μνημείου Άγιοι Ανάργυροι
 
YlhHistoryB-2324.pdf. 56thJHS of Athens
YlhHistoryB-2324.pdf.  56thJHS of AthensYlhHistoryB-2324.pdf.  56thJHS of Athens
YlhHistoryB-2324.pdf. 56thJHS of Athens
 
YlhPhysicsC-2324.pdf. School year: 2023-2024
YlhPhysicsC-2324.pdf. School year: 2023-2024YlhPhysicsC-2324.pdf. School year: 2023-2024
YlhPhysicsC-2324.pdf. School year: 2023-2024
 
Νιωθω ένα συναίσθημα/ΔΟΜΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ 2023.docxΤΣΕ.docx
Νιωθω  ένα συναίσθημα/ΔΟΜΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ 2023.docxΤΣΕ.docxΝιωθω  ένα συναίσθημα/ΔΟΜΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ 2023.docxΤΣΕ.docx
Νιωθω ένα συναίσθημα/ΔΟΜΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ 2023.docxΤΣΕ.docx
 
Σ.Α.Ε.Κ. ΣΠΑΡΤΗΣ (ΗΜΕΡΙΔΑ - ΗΜΕΡΑ ΚΑΡΙΕΡΑΣ)
Σ.Α.Ε.Κ. ΣΠΑΡΤΗΣ (ΗΜΕΡΙΔΑ - ΗΜΕΡΑ ΚΑΡΙΕΡΑΣ)Σ.Α.Ε.Κ. ΣΠΑΡΤΗΣ (ΗΜΕΡΙΔΑ - ΗΜΕΡΑ ΚΑΡΙΕΡΑΣ)
Σ.Α.Ε.Κ. ΣΠΑΡΤΗΣ (ΗΜΕΡΙΔΑ - ΗΜΕΡΑ ΚΑΡΙΕΡΑΣ)
 
Λογισμικά παρουσίασης - Διαδραστικά συστήματα διδασκαλίας
Λογισμικά παρουσίασης - Διαδραστικά συστήματα διδασκαλίαςΛογισμικά παρουσίασης - Διαδραστικά συστήματα διδασκαλίας
Λογισμικά παρουσίασης - Διαδραστικά συστήματα διδασκαλίας
 
Μπουσμαλή Ξ.,Το καπλάνι της βιτρίνας.pptx
Μπουσμαλή Ξ.,Το καπλάνι της βιτρίνας.pptxΜπουσμαλή Ξ.,Το καπλάνι της βιτρίνας.pptx
Μπουσμαλή Ξ.,Το καπλάνι της βιτρίνας.pptx
 
ΕΡΝΕΣΤ ΧΕΜΙΝΓΟΥΕΪ, Ο ΓΕΡΟΣ ΚΑΙ Η ΘΑΛΑΣΣΑ _ ΜΠΑΡΜΠΑ ΓΕΩΡΓΙΑ.pptx
ΕΡΝΕΣΤ ΧΕΜΙΝΓΟΥΕΪ, Ο ΓΕΡΟΣ ΚΑΙ Η ΘΑΛΑΣΣΑ _ ΜΠΑΡΜΠΑ ΓΕΩΡΓΙΑ.pptxΕΡΝΕΣΤ ΧΕΜΙΝΓΟΥΕΪ, Ο ΓΕΡΟΣ ΚΑΙ Η ΘΑΛΑΣΣΑ _ ΜΠΑΡΜΠΑ ΓΕΩΡΓΙΑ.pptx
ΕΡΝΕΣΤ ΧΕΜΙΝΓΟΥΕΪ, Ο ΓΕΡΟΣ ΚΑΙ Η ΘΑΛΑΣΣΑ _ ΜΠΑΡΜΠΑ ΓΕΩΡΓΙΑ.pptx
 
ΣΧΟΛΕΙΑ ΠΡΕΣΒΕΙΣ _ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ.pptx
ΣΧΟΛΕΙΑ ΠΡΕΣΒΕΙΣ _ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ.pptxΣΧΟΛΕΙΑ ΠΡΕΣΒΕΙΣ _ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ.pptx
ΣΧΟΛΕΙΑ ΠΡΕΣΒΕΙΣ _ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ.pptx
 
YlhBiologyB-2324.pdf. SchoolYear:2023-2024
YlhBiologyB-2324.pdf. SchoolYear:2023-2024YlhBiologyB-2324.pdf. SchoolYear:2023-2024
YlhBiologyB-2324.pdf. SchoolYear:2023-2024
 
YlhGermanB-2324.pdf. School year: 2023-2024
YlhGermanB-2324.pdf. School year: 2023-2024YlhGermanB-2324.pdf. School year: 2023-2024
YlhGermanB-2324.pdf. School year: 2023-2024
 
2023-24 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ-F2xlsx.pdf
2023-24 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ  ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ-F2xlsx.pdf2023-24 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ  ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ-F2xlsx.pdf
2023-24 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ-F2xlsx.pdf
 

Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα

  • 1. Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Μία παρουσίαση για τα γράμματα του Αλφάβητου, της Σάσας Καραγιαννίδου – Πέννα .
  • 2. Τα παιδιά μαθαίνουν τα έμμετρα ποιηματάκια για τα γράμματα του Αλφάβητου. Βρίσκουν και αυτά λέξεις που να αρχίζουν από το εκάστοτε γράμμα. Εντοπίζουν εικόνες που το όνομά τους αρχίζει είτε με την ίδια φωνή, ή με διαφορετική. Ακούνε τις φωνές – ήχο των γραμμάτων καθώς τα εκφέρουν. Άλλες έχουν δυνατή φωνή, άλλες σιγανή. Και οι δραστηριότητες τελειωμό δεν έχουν.
  • 3. Το ποίημα της κυρίας Αλφαβήτα Θα σας πω για μια κυρά, όμορφη καλή μαμά, που κρατάει αγκαλιά, εικοσιτέσσερα παιδιά.
  • 4. Αλφαβήτα το όνομά της. Τα βιβλία η δουλειά της. Να τρυπώνει ναι, μέσα σε αυτά, με τα παιδάκια της όλα, κοντά.
  • 5. Και τα παιδάκια της που είναι πολλά, μέσα στα βιβλία μαθαίνουν, πολλά. Μα είναι ανήσυχα, δεν σταματούν, παρέες καινούριες, ψάχνουν να βρουν.
  • 6. Τα βιβλία αφήνουν και την μαμά, ταξίδι αρχίζουν όλο χαρά. Γελάνε και χοροπηδούν, φίλους γνωρίζουν, με αυτούς γλεντούν.
  • 7. Τώρα, ησυχία και ακούστε καλά, για κάθε παιδάκι ξεχωριστά. Πότε έφυγε, που πήγε, που σταμάτησε, τι είδε.
  • 8. A, α Έφυγε το – α – μια μέρα, ψάχνοντας να βρει παρέα. Βρήκε ένα αγοράκι, πάνω σε ένα αλογάκι. Με άσπρο δέρμα απαλό και χαμόγελο γλυκό.
  • 9. Βρήκε αρνάκια, αρκουδάκια και μικρά αλεπουδάκια. Που έπαιζαν με την Αγνή, σε μιαν όμορφη αυλή.
  • 10. Χάρηκε πολύ το – α – και ζητάει από εσάς, τώρα όλοι να του βρείτε και παρέα να του πείτε και άλλες λέξεις ,από – α – όλες να αρχίζουν, εμπρός παιδιά.
  • 11. Παρατηρήστε τις εικόνες. Το όνομα αυτών που βλέπετε αρχίζει από, α ;
  • 12. Ποια από τις παρακάτω εικόνες έχει όνομα που δεν αρχίζει από α ;
  • 14. Β, β Έφυγε το – β - μια μέρα, ψάχνοντας να βρει παρέα. Βρήκε βάρκα με πανί, να αρμενίζει μοναχή. Και έναν βάτραχο χοντρό, να βουτάει στο νερό.
  • 15. Βρήκε βάζο με γλυκό, βύσσινο, λαχταριστό. Και βανίλια παγωτό, κρύο – κρύο, δροσερό.
  • 16. Χάρηκε πολύ το – β – και ζητάει από εσάς, τώρα όλοι να του πείτε και παρέα να του βρείτε και άλλες λέξεις ,από – β – να αρχίζουν να μιλούν.
  • 17. Παρατηρήστε τις εικόνες. Το όνομά τους αρχίζει από, β ;
  • 18. Παρατηρήστε και πάλι τις εικόνες. Ποιες από τις εικόνες που βλέπετε, το όνομά της δεν αρχίζει από β;
  • 20. Γ, γ Έφυγε το – γ – μια μέρα, ψάχνοντας να βρει παρέα. Βρήκε γάτα με ματάκια, γαλανά σαν συννεφάκια. Μα και ένα γαϊδουράκι με ωραίο σαμαράκι.
  • 21. Βρήκε τον μικρό Γιαννάκη, να αγοράζει γιαουρτάκι. Να το πάει στην γιαγιά, την κυρία Γαρυφαλλιά.
  • 22. Χάρηκε πολύ το – γ – Και ζητάει από εσάς, τώρα όλοι να του πείτε και παρέα να του βρείτε και άλλες λέξεις από – γ – να αρχίζουν, να μιλούν.
  • 23. Παρατηρήστε τις εικόνες. Το όνομά τους αρχίζει από ,γ;
  • 24. Παρατηρήστε τις εικόνες. Ποιες από τις εικόνες που βλέπετε, το όνομά τους αρχίζει από, γ;
  • 26. Δ, δ Έφυγε το – δ – μια μέρα, ψάχνοντας να βρει παρέα. Βρήκε δώρα σε κουτιά, για όλα τα καλά παιδιά. Και δαμάσκηνα γλυκά, νόστιμα μα και πολλά.
  • 27. Βρήκε μια καλή μαμά, να φωνάζει δυνατά. Μα και ένα αγοράκι, που το λέγαν Δημητράκη.
  • 28. Χάρηκε πολύ το – δ – Και ζητάει από εσάς, Τώρα όλοι να του πείτε Και παρέα να του βρείτε, Και άλλες λέξεις από – δ – να αρχίζουν, να μιλούν.
  • 29. Τώρα παρατηρήστε με προσοχή τις εικόνες. Αρχίζει το όνομά τους από, δ;
  • 30. Παρατηρήστε τις εικόνες που ακολουθούν. Ποιες από αυτές έχουν όνομα που δεν αρχίζει από, δ;
  • 32. Ε, ε Έφυγε το – ε – μια μέρα, ψάχνοντας να βρει παρέα. Βρήκε το ελεφαντάκι δίπλα σε ένα ποταμάκι. Με παρέα το ελαφάκι και να λένε τραγουδάκι.
  • 33. Βρήκε την μικρή Ελένη, την κουκλίτσα της να πλένει. Με τις φίλες της μαζί, την Ελπίδα, την Φανή.
  • 34. Χάρηκε πολύ το – ε – και ζητάει από εσάς, τώρα όλοι να του πείτε και παρέα να του βρείτε και άλλες λέξεις από – ε – να αρχίζουν όλες, ναι.
  • 35. Παρατηρήστε τις εικόνες. Αρχίζει το όνομά τους από ,ε;
  • 36. Παρατηρήστε τις εικόνες. Ποια από τις παρακάτω έχει όνομα που δεν αρχίζει από, ε;
  • 37. Σας αξίζει ένα μεγάλο Μπράβο!!!
  • 38. Ζ, ζ Έφυγε το – ζ – μια μέρα, ψάχνοντας να βρει παρέα. Βρήκε ζάρι τυχερό και ένα ζώο δυνατό. Βρήκε ένα ζαχαρωτό και ένα φρούτο ζουμερό.
  • 39. Βρήκε την κυρά Ζωή, στον κήπο της με την Ζιζί. Να ποτίζουν τα γλαστράκια, με τα ωραία ζουμπουλάκια.
  • 40. Χάρηκε πολύ το – ζ – και ζητάει από εσάς, τώρα όλοι να του πείτε και παρέα να του βρείτε και άλλες λέξεις από – ζ – να αρχίζουν, να μιλούν.
  • 41. Παρατηρήστε τις εικόνες. Αρχίζει το όνομά τους με την φωνή ,ζ;
  • 42. Παρατηρήστε και πάλι τις εικόνες. Αρχίζει το όνομά τους με την ίδια φωνή, ζ ;
  • 43. Μπράβο παιδιά. Πολύ χαίρεται η κυρία Αλφαβήτα που μπορείτε και ξεχωρίζετε τα ονόματα των παιδιών της.
  • 44. Η, η Έφυγε το – η – μια μέρα, ψάχνοντας να βρει παρέα. Βρήκε τον μικρό Ηλία, με την φίλη του την Λία. Κάτω από τον ήλιο τον ζεστό, να παριστάνουν ήρωες, σωρό.
  • 45. Βρήκε μία ηλιαχτίδα, Να τρυπώνει από μια γρίλια και ηλιοτρόπια πολλά, όμορφα, μα και ψηλά.
  • 46. Χάρηκε πολύ το – η – και ζητάει από εσάς, τώρα όλοι να του βρείτε και παρέα να του πείτε, λέξεις να αρχίζουν από – η – σκέψη χρειάζεται πολύ;
  • 47. Παρατηρήστε τις εικόνες. Το όνομά τους αρχίζει με την ίδια φωνή;
  • 48. Παρατηρήστε και πάλι τις εικόνες. Ποια από τις παρακάτω δεν έχει όνομα που να αρχίζει από, η;
  • 50. Θ, θ Έφυγε το – θ – μια μέρα, ψάχνοντας να βρει παρέα. Βρήκε θάμνο με πουλιά και μια θάλασσα πλατιά. Κάπου πέρα στα ανοιχτά, βάρκες με χρωματιστά πανιά.
  • 51. Βρήκε και τον Θεοδωράκη, την Μαιρούλα, και τον Μάκη, να παίζουνε κυνηγητό, με τον Θάνο αρχηγό.
  • 52. Χάρηκε πολύ το – θ – και ζητάει από εσάς, τώρα όλοι να του βρείτε και παρέα να του πείτε και άλλες λέξεις από – θ – να αρχίζουν, να μιλούν.
  • 53. Ας παρατηρήσουμε τις εικόνες. Το όνομά τους αρχίζει με την ίδια φωνή, θ ;
  • 54. Παρατηρήστε και πάλι τις εικόνες. Ποιες από τις παρακάτω εικόνες που βλέπετε το όνομά δεν αρχίζει από θ ;
  • 56. Ι, ι Έφυγε το – ι – μια μέρα, ψάχνοντας να βρει παρέα. Βρήκε ένα ινδιανάκι, πάνω σε ένα αλογάκι. Και έναν όμορφο Ινδό, μελαψό, καμαρωτό.
  • 57. Βρήκε και ένα ιγκουάνα, ιπποπόταμο, κοάλα, ινδοκάρυδα σωρό, της αράχνης τον ιστό.
  • 58. Χάρηκε πολύ το – ι – και ζητάει από εσάς, τώρα όλοι να του βρείτε και παρέα να του πείτε, λέξεις να αρχίζουν από – ι – σκέψη χρειάζεται εδώ πολύ.
  • 59. Παρατηρήστε τις εικόνες. Έχουν όλες όνομα που αρχίζει από - ι - ;
  • 60. Παρατηρήστε και πάλι τις εικόνες. Ποιες δεν έχουν όνομα που αρχίζει από ,ι ;
  • 62. Κ, κ Έφυγε το – κ – μια μέρα, ψάχνοντας να βρει παρέα. Βρήκε κούκλα με κορδέλα, Καραγκιόζη με καπέλα. Βρήκε κόκκινα κραγιόνια, έφαγε και μακαρόνια.
  • 63. Βρήκε όμορφη κοπέλα, που κρατούσε μιαν ομπρέλα, μα και έναν κουραμπιέ, βουτηγμένο σε καφέ.
  • 64. Χάρηκε πολύ το – κ – και ζητάει από εσάς, τώρα όλοι να του βρείτε και παρέα να του ,πείτε και άλλες λέξεις από – κ – να αρχίζουν να μιλούν.
  • 65. Παρατηρήστε τις εικόνες. Έχουν όλες όνομα με την ίδια αρχική φωνή;
  • 66. Παρατηρήστε τις εικόνες. Μπορείτε να βρείτε ποιες από τις παρακάτω έχουν όνομα που δεν αρχίζει με την φωνή – κ -
  • 67. Και πάλι σας αξίζει ένα μεγάλο μπράβο!!!
  • 68. Λ ,λ Έφυγε το – λ – μια μέρα, ψάχνοντας να βρει παρέα. Βρήκε λίμνη με παπιά και λουλούδια, όλα λιλά. Βρήκε και μια λεμονιά, με άνθη μοσχομυριστά.
  • 69. Βρήκε ένα αγοράκι, που όλοι το φωνάζαν Λάκη. Κρατούσε όμορφο σκυλάκι, από ένα λουλακί λουράκι.
  • 70. Χάρηκε πολύ το – λ – και ζητάει από εσάς, τώρα όλοι να του βρείτε και παρέα να του πείτε, Και άλλες λέξεις από – λ να αρχίζουν να μιλούν.
  • 71. Τώρα παιδιά, παρατηρήστε τις εικόνες. Το όνομά τους αρχίζει από την ίδια φωνή, λ ;
  • 72. Παρατηρήστε τις εικόνες. Έχουν όλες όνομα που αρχίζει από λ;
  • 74. Μ , μ Έφυγε το – μ – μια μέρα, ψάχνοντας να βρει παρέα. Βρήκε μια καλή μαμά, Με τέσσερα όμορφα μωρά. Και μιαν όμορφη μηλιά, με μήλα κόκκινα πολλά.
  • 75. Βρήκε και τον Μανωλάκη με το μπλε του το μπλουζάκι. Μα και την μικρή Μαριώ, με το μοβ της το παλτό.
  • 76. Χάρηκε πολύ το – μ – και ζητάει από εσάς, τώρα όλοι να του βρείτε και παρέα να του πείτε και άλλες λέξεις από – μ – να αρχίζουν, να μιλούν.
  • 77. Παρατηρήστε τις εικόνες. Το όνομά τους αρχίζει με την ίδια φωνή, μ ;
  • 78. Παρατηρήστε και πάλι τις εικόνες. Ποιες είναι αυτές που το όνομά τους δεν αρχίζει από, μ;
  • 79. Τα καταφέρατε μια χαρά και πάλι. Μπράβο παιδιά!!!
  • 80. Ν ,ν Έφυγε το – ν – μια μέρα, ψάχνοντας να βρει παρέα. Βρήκε νόστιμα πολλά, κερασάκια τραγανά. Μια πηγή με κρύο νερό, γάργαρο και καθαρό.
  • 81. Βρήκε και ένα αγοράκι, ντυμένο όμορφα, ναυτάκι. Το φωνάζαν Νικολάκη έπινε κρύο νεράκι.
  • 82. Χάρηκε πολύ το – ν – και ζητάει από εσάς, τώρα όλοι να του βρείτε και παρέα να του πείτε, και άλλες λέξεις από – ν – να αρχίζουν να μιλούν.
  • 83. Παρατηρήστε τις εικόνες. Αρχίζουν όλες – ν - ;
  • 84. Παρατηρήστε και πάλι τις εικόνες. Ποιες από αυτές δεν έχουν όνομα από ν;
  • 85. Μπράβο παιδιά. Η κυρία Αλφαβήτα χαίρεται πολύ για εσάς !!!
  • 86. Ξ, ξ Έφυγε το – ξ – μια μέρα, ψάχνοντας να βρει παρέα. Βρήκε ένα ξανθό παιδί ξύλο να έχει για σπαθί. Βρήκε ξέφωτο και εκεί, ξάπλωσε να κοιμηθεί.
  • 87. Βρήκε ξέφραγο αμπέλι μα και ένα μικρό τεφτέρι. Πιο πέρα ένα ξωτικό και ένα ξύλινο σκαμπό.
  • 88. Χάρηκε πολύ το – ξ – Και ζητάει από εσάς, Τώρα όλοι να του βρείτε Και παρέα να του πείτε Και άλλες λέξεις από – ξ – να αρχίζουν, να μιλούν.
  • 89. Παρατηρήστε τις εικόνες. Τι λέτε, αρχίζουν όλες με την ίδια φωνή, ξ ;
  • 90. Τώρα παρατηρήστε και αυτές τις εικόνες. Ποιες από αυτές έχουν όνομα που δεν αρχίζει από, ξ;
  • 92. Ο , ο Έφυγε το – ο – μια μέρα, ψάχνοντας να βρει παρέα. Βρήκε οπωροπωλείο, ορυζώνα, ορυχείο. Βρήκε ορχήστρα με πολλά, όργανα όλα κρουστά.
  • 93. Βρήκε ένα καλό παιδί, που είχε όρεξη πολύ. Να το έχει ρίξει στο φαί Δίπλα σε όχθη καθαρή.
  • 94. Χάρηκε πολύ το – ο – και ζητάει από εσάς, τώρα όλοι να του βρείτε και παρέα να του πείτε και άλλες λέξεις από – ο – βοηθήστε το και αυτό.
  • 95. Παρατηρήστε τις εικόνες. Έχουν όλες όνομα που αρχίζει με την ίδια φωνή, ο;
  • 96. Παρατηρήστε και πάλι τις εικόνες. Ποιες από αυτές έχουν όνομα που δεν αρχίζει με την φωνή, ο;
  • 98. Π, π Έφυγε το – π – μια μέρα, ψάχνοντας να βρει παρέα. Βρήκε πάπια με παπιά, μια παρέα από παιδιά. Βρήκε πύργο με πολλά, παραθυράκια στην σειρά.
  • 99. Βρήκε και την Περσεφόνη να είναι πάνω σε ένα πόνι. Και πιο πέρα ένα παγώνι, την ουρά του να απλώνει.
  • 100. Χάρηκε πολύ το – π – Και ζητάει από εσάς, τώρα όλοι να του βρείτε και παρέα να του πείτε και άλλες λέξεις από – π – να αρχίζουν, να μιλούν
  • 101. Παρατηρήστε τις εικόνες. Έχουν όνομα που αρχίζει με την ίδια φωνή, π;
  • 102. Και τώρα τι λέτε, οι παρακάτω εικόνες έχουν όλες όνομα που αρχίζει με την ίδια φωνή, π;
  • 104. Ρ, ρ Έφυγε το – ρ – μια μέρα, ψάχνοντας να βρει παρέα. Βρήκε ρόδια στην ροδιά, μα και μια ροδακινιά. Βρήκε ένα μικρό ρυάκι και δροσίστηκε λιγάκι,
  • 105. Βρήκε ροδαλά παιδιά, Με ρούχα καθαρά, λευκά. Την Ροδούλα, και την Ρούλα, Την Παρούλα και την Κούλα.
  • 106. Χάρηκε πολύ το – ρ – και ζητάει από εσάς, τώρα όλοι να του βρείτε και παρέα να του πείτε και άλλες λέξεις από – ρ – να αρχίζουν, να μιλούν.
  • 107. Παρατηρήστε τις εικόνες. Το όνομά τους αρχίζει από την φωνή, ρ;
  • 108. Παρατηρήστε και πάλι τις εικόνες. Μήπως μπορείτε να πείτε ποιες δεν έχουν όνομα από, ρ;
  • 110. Σ, σ Έφυγε το – σ – μια μέρα, ψάχνοντας να βρει παρέα. Βρήκε σκύλο με σακάκι, μία σαύρα με μουστάκι. Γάϊδαρο με σαμαράκι μα και ένα σκουληκάκι.
  • 111. Βρήκε σύκα στην συκιά, στρατιωτάκια στην σειρά. Μα και ένα σωρό πουλάκια, που έτρωγαν κάτι σποράκια.
  • 112. Χάρηκε πολύ το – σ – και ζητάει από εσάς, τώρα όλοι να του βρείτε και παρέα να του πείτε και άλλες λέξεις από – σ- να αρχίζουν, να μιλούν.
  • 113. Παρατηρήστε τις εικόνες. Τι λέτε, το όνομά τους αρχίζει από, σ;
  • 114. Παρατηρήστε και πάλι τις εικόνες. Κάποιες πονηρές που το όνομά τους δεν αρχίζει από - σ – τρύπωσαν στην παρέα. Μπορείτε να τις βρείτε;
  • 116. Τ, τ Έφυγε το – τ – μια μέρα, ψάχνοντας να βρει παρέα. Βρήκε τέσσερα παιδάκια, Με ωραία ταγαράκια. Και την Τήνο, ένα νησί, που είναι όμορφο πολύ.
  • 117. Νόστιμο έφαγε τυρί , σε ταβέρνα ερημική. Και χόρεψε ένα ταγκό, με την όμορφη Γωγώ
  • 118. Χάρηκε πολύ το – τ – και ζητάει από εσάς, τώρα όλοι να του βρείτε και παρέα να του πείτε, και άλλες λέξεις από – τ – να αρχίζουν, να μιλούν.
  • 119. Παρατηρήστε τις εικόνες. Συμφωνείτε πως το όνομά τους αρχίζει με την φωνή, τ;
  • 120. Παρατηρήστε και πάλι τις εικόνες. Ποιες δεν έχουν όνομα που αρχίζει από, τ;
  • 122. Υ, υ Έφυγε το – υ – μια μέρα, ψάχνοντας να βρει παρέα. Βρήκε υδρόβια φυτά, υπερήφανα πουλιά. Ένα υπέρλαμπρο αστέρι και ένα υπέροχο πανέρι.
  • 123. Βρήκε έναν υπναρά, υπηρέτη φουκαρά. Και ένα υπάκουο παιδί, υπέροχο, πράγματι πολύ.
  • 124. Χάρηκε πολύ το – υ – και ζητάει από εσάς, τώρα όλοι να του βρείτε και παρέα να του πείτε και άλλες λέξεις από –υ – Είναι δύσκολο πολύ;
  • 125. Παρατηρήστε τις εικόνες. Έχουν όλες όνομα που αρχίζει από, υ;
  • 126. Παρατηρήστε τις εικόνες. Ποιες από αυτές δεν έχουν όνομα από, υ
  • 128. Φ, φ Έφυγε το – φ – μια μέρα, ψάχνοντας να βρει παρέα. Βρήκε ένα φορτηγό, φορτωμένο με σανό. Βρήκε κόκκινο φακό, και φανάρι κρεμαστό.
  • 129. Βρήκε φρόνιμα παιδιά, μα και μία φραουλιά. Και πιο πέρα μια φωτιά, που έκαιγε κάτι σπαρτά.
  • 130. Χάρηκε πολύ το – φ – και ζητάει από εσάς, τώρα όλοι να του βρείτε και παρέα να του πείτε, και άλλες λέξεις από – φ – να αρχίζουν να μιλούν.
  • 131. Παρατηρήστε τις εικόνες. Έχουν όλες όνομα που αρχίζει με την ίδια φωνή, φ;
  • 132. Παρατηρήστε τις εικόνες. Ποιες από αυτές δεν έχουν όνομα που αρχίζει από – φ -
  • 134. Χ, χ Έφυγε το – χ – μια μέρα, ψάχνοντας να βρει παρέα. Βρήκε την μικρή Χαρά, και χρωματιστά χαρτιά. Βρήκε χρώματα πολλά και ζωγράφισε πουλιά.
  • 135. Βρήκε και ένα χαρωπό αρκουδάκι ζωηρό. Που κρατούσε όλο χαρά, μία χήνα αγκαλιά.
  • 136. Χάρηκε πολύ το – χ – και ζητάει από εσάς, Τώρα όλοι να του βρείτε και παρέα να του πείτε και άλλες λέξεις από – χ – να αρχίζουν, να μιλούν.
  • 137. Παρατηρήστε τις εικόνες. Έχουν όλες όνομα που αρχίζει με την ίδια φωνή, - χ -
  • 138. Και τώρα, τι λέτε, αρχίζουν τα ονόματα όλων των εικόνων που βλέπετε με την ίδια φωνή, χ ;
  • 140. Ψ, ψ Έφυγε το – ψ – μια μέρα, ψάχνοντας να βρει παρέα. Βρήκε ένα ψηλό βουνό, και έναν ψύλλο μοναχό. Μια ψηλή τριανταφυλλιά, και μια ψείρα με γυαλιά.
  • 141. Βρήκε τον Φώτη τον ψαρά, που είχε μια καλή ψαριά. Και ένα ωραίο αχνιστό, ψωμάκι νόστιμο ζεστό.
  • 142. Χάρηκε πολύ το – ψ – και ζητάει από εσάς, τώρα όλοι να του βρείτε και παρέα να του πείτε, και άλλες λέξεις από – ψ – να αρχίζουν να μιλούν.
  • 143. Παρατηρήστε τις εικόνες. Το όνομα όλων αρχίζει με την ίδια φωνή, ψ;
  • 144. Παρατηρήστε και πάλι τις εικόνες. Τι λέτε, αρχίζουν όλες με την ίδια φωνή;
  • 146. Ω, ω Έφυγε το – ω – μια μέρα, ψάχνοντας να βρει παρέα. Βρήκε ωραία μηλαράκια και άλλα νόστιμα φρουτάκια. Να ωριμάζουν στα δεντράκια, να τα φάνε τα παιδάκια.
  • 147. Ψάρι έφαγε ωμό και είδε τον ωκεανό. μα η ώρα πως περνά! Θα τον ψάχνει η μαμά.
  • 148. Χάρηκε πολύ το – ω- και ζητάει από εσάς, τώρα όλοι να του βρείτε και παρέα να του πείτε και άλλες λέξεις, από –ω – βοηθήστε όλοι για αυτό.
  • 149. Παρατηρήστε τις εικόνες. Έχουν όλες όνομα που αρχίζει με την ίδια φωνή, ω;
  • 150. Παρατηρήστε και αυτές τις εικόνες. Ποιες από αυτές έχουν όνομα που δεν αρχίζει από την φωνή, ω;
  • 151. Συγχαρητήρια παιδιά. Φτάσαμε στο τέλος. Τα παιδάκια της κυρίας Αλφαβήτα σας χαιρετούν και δεν θέλουν να τα ξεχάσετε ποτέ, ποτέ, ποτέ.