conferenza regionale coordinamento esame stato presidenti

Conferenza coordinamento MIM USR con i Presidenti
Esame di stato del II Ciclo
Dalle prove scritte alla preparazione dei Colloqui e alla pubblicazione
degli esiti. Novità.
Evento live per i Presidenti delle Commissioni di esame di stato del II Ciclo, Dirigenti degli AT, Dirigenti Tecnici della Toscana
20 giugno 2023
Ministero dell’istruzione e del merito
Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana
Direzione Generale
Luca Salvini – Coordinatore del servizio ispettivo MIM USR per la Toscana 1

PROGRAMMA del 20/06/2023
11:00 Inizio
• Dalle prove scritte al Colloquio e alla pubblicazione degli esiti. Problematiche. Novità.
ispettore Luca Salvini
• Approfondimenti sullo svolgimento, la correzione e la valutazione delle prove scritte.
Assenze dei candidati. Sessione suppletiva e straordinaria.
ispettrici Ilaria Baroni e Marta Castagna
• Approfondimenti sulla seconda prova negli istituti professionali di nuovo ordinamento.
ispettore Andrea Simonetti
• Approfondimenti sulla preparazione, lo svolgimento e la valutazione del Colloquio
ispettrice Renata Mentasti
• Casi particolari (Esabac, Esabac-techno, percorsi a opzione internazionale, licei musicali e
coreutici)
ispettore Giacomo Tizzanini
• Domande e risposte
13:00 Conclusione dei lavori
2
Luca Salvini – Coordinatore del servizio ispettivo MIM USR per la Toscana

DALLE PROVE SCRITTE AGLI ESITI
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Insediamento
(Plenaria,
preliminari)
19 Giugno 2023
Plico prova
scritta IP nuovo
ord. e
predisposizione
tracce
20/06/2023
I prova scritta
21/06/2023
II prova scritta
22/06/2023 …
Correzioni classe
«X» e pubblicaz.
esito scritte
23/06/2023
(esempio)
Correzioni classe
«Y» e pubblicaz.
esito scritte
24/06/2023
Inizio colloqui
Classe «X»
26 o 27 giugno
2023 (se 24
festivo)
Assegnazione
Punteggi Classe
«X»
Pubblicazione
esiti Classe «X»,
Consegna plico
Inizio colloqui
Classe «Y»
Assegnazione
Punteggi Classe
«Y»
Pubblicazione
esiti Classe «Y»,
Consegna plico
Eventuale
straordinaria
yy settembre
2023
• Dalle prove scritte, alla preparazione dei Colloqui, alla
pubblicazione degli esiti.
• Esempio (La sottocommissione della classe «X» inizia per prima, quella della classe «Y» per seconda).

NOVITÀ 2023 e CONFERME
• Ripristino vigenza delle disposizioni ordinarie (ad eccezione requisito PCTO)
• Curriculum dello studente integrato in Commissione Web (scheda candidato) e
colloquio.
• Modalità di compilazione dei verbali: funzionalità che permette alla
commissione di dichiarare la modalità di compilazione dei verbali, scegliendo
tra locale e online (con FEA). La modalità locale permette di continuare a gestire
i verbali nella modalità tradizionale. La modalità online permette di gestire in
verbali attraverso un editor integrato nell’applicazione e di firmarli con l’utilizzo
della Firma Elettronica Avanzata.
• Relazione del Presidente direttamente su CWeb. Obbligatoria e necessaria per la
chiusura di CWeb.
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Commissione WEB
• IN CASO DI PROBLEMATICHE CON COMMISSIONE WEB, queste
quasi sempre dipendono dalla scuola sede di esame; qualora
non sia possibile risolvere con la segreteria della scuola
attivare una richiesta di supporto direttamente su
Commissione Web e/o contattare sul fisso o via email i
referenti informatici provinciali o regionali.
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RELAZIONE DEL PRESIDENTE
• I presidenti di commissione trasmettono al competente USR
un’apposita relazione, sulla base di un form telematico
disponibile su “Commissione web”, contenente osservazioni
sullo svolgimento della prova e sui livelli di apprendimento
degli studenti, nonché eventuali proposte migliorative
dell’esame di Stato (art. 28, c. 6, OM 45/2023)
• L’invio della relazione su CWeb è obbligatorio e indispensabile
per la chiusura delle operazioni di CWeb.
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PROBLEMATICHE RICORRENTI
• Festa del patrono e pubblicazione esiti scritte
• Allievi con disabilità con prove NON equipollenti, presenza all’esame, assenza a
prove e CWeb.
• Nei licei classici e nei licei linguistici, per la correzione delle prove scritte, si può
operare per aree disciplinari? Quando si può operare per aree disciplinari?
• Si possono correggere le due prove in simultanea per sottocommissioni?
• Quando si pubblicano gli esiti degli esami?
• Le griglie di valutazione da usare per le prove scritte sono interne o ministeriali?
• Assenze candidati e richiesta prove suppletive o straordinarie (non è automatica)
• Quali misure per gli allievi con altri BES (diversi da disabilità e DSA)?
7

SEMPRE PRESENTI
• Per ogni colloquio, vengono svolte, alla presenza dell’intera
commissione/classe tutte le fasi previste nell’O.M. (verbale n.
18, p. 66, predisposizione dei materiali per il colloquio del
giorno e verbale n. 19, p. 67, svolgimento dei colloqui ed
attribuzione dei punteggi)
• Durante l’espletamento del colloquio, nell’ipotesi di assenza
non superiore a un giorno dei commissari o del Presidente,
sono interrotte tutte le operazioni d’esame relative al giorno
stesso (art. 13, c. 6 e c. 8).
8

CASI SPECIALI
• Contattare l’ispettore o il referente per la specifica tematica.
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IL RUOLO DEL PRESIDENTE
• Conoscere l’Ordinanza e le principali disposizioni correlate
• Svolge i compiti assegnatigli dall’OM
• È garante del regolare svolgimento degli esami
• Definisce gli aspetti organizzativi, … la data di inizio dei colloqui per ciascuna sottocommissione e, in base a
sorteggio e, l’ordine di precedenza tra le due sottocommissioni e, all'interno di ciascuna di esse, l’ordine di
precedenza tra gruppi di candidati esterni ed interni, nonché quello di convocazione dei candidati medesimi
secondo la lettera alfabetica, il calendario dei colloqui, nonché le distinti date di pubblicazione dei risultati
relativi a ciascuna commissione/classe (art. 15 dell’OM 45/2023)
• Fa rispettare i tempi, le procedure, la corretta verbalizzazione e firma degli atti
• Non è l’esperto disciplinare
• Analogia con il Direttore d’orchestra
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CANDIDATI CON DISABILITÀ
a) Il CdC stabilisce la tipologia della prova di esame (equipollente o non) in
coerenza con PEI
b) Gli allievi con disabilità PARTECIPANO all’esame di stato (e si predispongono
le prove) facendo riferimento a come si è lavorato e valutato durante l’a.s.,
così come documentato nel PEI
c) Per predisposizione e svolgimento della prova la commissione può avvalersi
del supporto dei docenti e degli esperti che hanno seguito lo studente, che
sono nominati dal Presidente sulla base del documento del CdC, acquisito il
parere della commissione/classe (art. 24, c. 4, OM 45/2023)
• Le commissioni adattano, ove necessario, al PEI le griglie di valutazione delle
prove scritte e la griglia di valutazione della prova orale di cui all’allegato A.
a) In caso di prova non equipollente o di non partecipazione all’esame è
rilasciato l’attestato di credito formativo (art. 20, c. 5 del DLgs 62/2017)
b) In caso di prova equipollente, è rilasciato il diploma
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CANDIDATI CON DSA e ALTRI BES
a) La commissione, sulla base del PDP e di tutti gli elementi conoscitivi forniti dal CdC,
individua le modalità di svolgimento della prova di esame. I candidati con DSA possono
utilizzare gli strumenti compensativi previsti dal PDP e possono utilizzare tempi più
lunghi di quelli ordinari per l’effettuazione delle prove scritte
b) Le commissioni, adattano, ove necessario, al PDP la griglia di valutazione della prova
orale
c) I candidati con DSA che hanno seguito un percorso differenziato, con esonero
dall’insegnamento della lingua straniera, sostengono una prova differenziata non
equipollente finalizzata solo al rilascio dell’attestato di credito formativo
d) I candidati con certificazione di DSA che hanno seguito un percorso didattico
ordinario, con la sola dispensa dalle prove scritte di lingua straniera, sostengono la
prova nelle forme previste dall’ordinanza e, in caso di esito positivo, conseguono il
diploma
• Per gli studenti con altri BES, formalmente individuati dal CdC, il CdC trasmette ALLA
commissione/classe l’eventuale PDP. Per tali studenti non è prevista alcuna misura
dispensativa, mentre è assicurato l’utilizzo di strumenti compensativi già previsti per le
verifiche in corso d’anno o che comunque siano ritenuti funzionali allo svolgimento
dell’esame senza che venga pregiudicata la validità delle prove scritte
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VOTO FINALE, ADEMPIMENTI CONCLUSIVI
• Ciascuna sottocommissione d’esame si riunisce per le operazioni
finalizzate alla valutazione finale e all’elaborazione dei relativi atti subito
dopo la conclusione dei colloqui di propria competenza (art. 28, c. 1).
• L’esito dell’esame, con l’indicazione del punteggio finale conseguito,
inclusa la menzione della lode, è pubblicato al termine delle operazioni di
cui all’articolo 28 tramite affissione di tabelloni presso l’istituzione
scolastica sede della commissione/classe, nonché, distintamente per ogni
classe, unicamente nell’area documentale riservata del registro
elettronico, cui accedono gli studenti della classe di riferimento, con la sola
indicazione della dicitura “Non diplomato” nel caso di mancato
superamento dell’esame stesso (art. 29, c. 1).
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AMBIENTE PER I PRESIDENTI
• Ambiente per i Presidenti (http://toscana-istruzione.it/spid/) dell’USR
Toscana, con materiali (normativa, FAQ, verbali, link a CWeb, …), con
chiave riservata ai soli presidenti, già fornita alle scuole
-----
Form rilevazione delle presenze dei Presidenti di oggi:
https://rebrand.ly/conferenza-territoriale-Presidenti-Commissioni
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RIEPILOGO RISORSE
Specifiche risorse messe a disposizione dal MIM USR per la Toscana per i Presidenti
DATA RISORSA Link
20/06/2023 Conferenza di Coordinamento del 20/06 (Registrazione) https://rebrand.ly/2023presidenti02
09/06/2023 Conferenza informativa Regionale (Registrazione) https://rebrand.ly/2023presidenti01
09/06/2023 Conferenza informativa (Presentazione) https://rebrand.ly/2023presidenti01-slides
09/06/2023
Piattaforma di eLearning di supporto ai Presidenti (verbali in
formato word e pdf, normativa di riferimento, link)
https://www.toscana-istruzione.it/spid
20/04/2023
Conferenza esami idoneità, integrativi e prove equipollenti agli
esami di stato (Registrazione)
https://rebrand.ly/esami2023/
20/04/2023
Conferenza esami idoneità, integrativi e prove equipollenti agli
esami di stato (Presentazione)
https://rebrand.ly/esami2023-slides
16/03/2023
Esami di stato ed esami di stato per i nuovi ordinamenti dei
professionali (Registrazione)
https://rebrand.ly/t35kumv
16/03/2023
Esami di stato ed esami di stato per i nuovi ordinamenti dei
professionali (Presentazioni)
https://www.slideshare.net/salvini/formazionedsordi
namentieesamistatonuoviprofessionalisalviniluca
https://www.slideshare.net/salvini/formazione-ds-
esamistatoprimociclo
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RIFERIMENTI NORMATIVI (1)
• 12 maggio 2023, Nota DGOSV n. 15851 del 12/05/2023
Adempimenti di carattere operativo e organizzativo relativi all’esame di Stato conclusivo del secondo ciclo di istruzione - anno scolastico 2022-
2023.
• 5 maggio 2023, DM n. 81 del 5/05/2023
Disposizioni per lo svolgimento dell’esame di Stato conclusivo del secondo ciclo di istruzione nelle classi sperimentali autorizzate – a.s.
2022/2023.
• 5 maggio 2023, DM n. 80 del 5/05/2023
Disposizioni per lo svolgimento dell’esame di Stato conclusivo del secondo ciclo di istruzione nelle sezioni con opzione internazionale tedesca
funzionanti presso istituti statali e paritari – a.s. 2022/2023.
• 5 maggio 2023, DM n. 79 del 5/05/2023
Disposizioni per lo svolgimento dell’esame di Stato conclusivo del secondo ciclo di istruzione nelle sezioni con opzione internazionale
spagnola funzionanti presso istituti statali e paritari – a.s. 2022/2023.
• 5 maggio 2023, DM n. 78 del 5/05/2023
Disposizioni per lo svolgimento dell’esame di Stato nelle sezioni con opzione internazionale cinese funzionanti presso alcuni convitti ed
educandati – a.s. 2022/2023.
• 5 maggio 2023, DM n. 77 del 5/05/2023
Disposizioni per lo svolgimento dell’esame di Stato nelle sezioni di liceo classico europeo – a.s. 2022/2023.
• 5 maggio 2023, DM n. 76 del 5/05/2023
Disposizioni per lo svolgimento dell'’esame conclusivo del secondo ciclo di istruzione nelle istituzioni scolastiche statali e paritarie con progetti
EsaBac ed EsaBac techno – a.s. 2022/2023.
• 2 maggio 2023, Nota DGCASIS n. 2115 del 2/05/2023
Plico telematico, referenti plico, prove in formato speciale.
• 20 marzo 2023, Nota n. 9503 del 20/03/2023
Elenco aggiornato delle calcolatrici utilizzabili.
• 16 marzo 2023, Nota-DGOSV 16 marzo 2023, n. 6260 - Esami di Stato nel secondo ciclo di istruzione per l’anno scolastico 2022/2023
Formazione delle commissioni dell’esame di Stato conclusivo del secondo ciclo di istruzione per l’a.s. 2022/2023. Nota e Allegati.
• 9 marzo 2023, OM 9 marzo 2023, n. 45 - Esami di Stato nel secondo ciclo di istruzione per l’anno scolastico 2022/2023
Svolgimento dell'esame di Stato conclusivo del secondo ciclo di istruzione per l'anno scolastico 2022/2023. Ordinanza e Allegato A (Griglia di
valutazione della prova orale).
• 25 gennaio 2023, DM 25 gennaio 2023, n. 11 - Esami di Stato nel secondo ciclo di istruzione per l’anno scolastico 2022/2023
Individuazione delle discipline oggetto della seconda prova scritta e scelta delle discipline affidate ai commissari esterni delle commissioni
d’esame.
16

RIFERIMENTI NORMATIVI (2)
• 30 dicembre 2022, Nota-DPIT 30 dicembre 2022, n. 2860 - Esami di Stato nel secondo ciclo di istruzione per l’anno scolastico
2022/2023
Nota informativa.
• 24 aprile 2019, DM 24/04/2019, n. 384
Esabac ed Esabac Techno. Adeguamento delle disposizioni di cui al DLgs 13/04/2017, n.62.
• 5 marzo 2019, DM 5 marzo 2019, n. 183
Anno scolastico 2018/19. Criteri di nomina dei componenti le commissioni di esame.
• 31 gennaio 2018, D.M. n. 53 del 31 gennaio 2018
Decreto individuazione materie della seconda prova scritta e dei commissari esterni.
• 13 aprile 2017, DLgs n. 62 del 13 aprile 2017
Norme in materia di valutazione e certificazione delle competenze nel primo ciclo ed esami di Stato.
• 28 settembre 2016, D.M. 614 del 4 agosto 2016 - Esame di Stato d'istituto tecnico
Norme per lo svolgimento degli esami di Stato nelle sezioni funzionanti presso Istituti statali e paritari in cui è attuato il Progetto
“ESABAC TECHNO” (rilascio del duplice diploma italiano e francese, dell’Esame di Stato di Istituto Tecnico e del Baccalauréat
Tecnologico).
• 29 maggio 2015, D.M. n. 319 del 29 maggio 2015
Costituzione delle aree disciplinari finalizzate alla correzione delle prove scritte negli esami di Stato conclusivi dei corsi di studio di
istruzione secondaria di secondo grado.
• 11 marzo 2015, Nota Prot. n. 2117 dell'11 marzo 2015
Precisazione in merito alla designazione dei Commissari interni.
Precisazione in merito alla designazione dei Commissari interni.
• 8 agosto 2013, D.M. 95 del 8 agosto 2013 - Esame di Stato d'istituto tecnico
Norme per lo svolgimento degli Esami di Stato nelle sezioni funzionanti presso istituti statali e paritari in cui è attuato il Progetto-
ESABAC (rilascio del doppio diploma italiano e francese).
Modalità affidamento materie /criteri nomina e sostituzione commissari.
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VIGILANZA E ASSISTENZA ISPETTIVA
Piano di assistenza e vigilanza ispettiva per gli Esami di Stato del II Ciclo (nota
DRTO 8/06/2022, n. 7723)
AMBITO TERRITORIALE DIRIGENTE TECNICO Cellulare E-mail
FIRENZE Dott. Luca Salvini 377 1513592 luca.salvini1@istruzione.it
AREZZO Dott. Giacomo Tizzanini 392 6036886 giacomo.tizzanini@istruzione.it
GROSSETO Dott.ssa Renata Mentasti 331 3232935 renata.mentasti@istruzione.it
LIVORNO Dott. Andrea Simonetti 338 3177984 andrea.simonetti@istruzione.it
LUCCA e MASSA CARRARA Dott.ssa Marta Castagna 3492926598 marta.castagna@istruzione.it
PISA Dott. Giacomo Tizzanini 392 6036886 giacomo.tizzanini@istruzione.it
PRATO e PISTOIA Dott.ssa Ilaria Baroni 336 632231 ilaria.baroni@istruzione.it
SIENA Dott.ssa Renata Mentasti 331 3232935 renata.mentasti@istruzione.it
Supporto organizzativo Prof.ssa Rossella Bonistalli
055 2725261
346 9491137
rossella.bonistalli@posta.istruzione.it
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ULTERIORI RIFERIMENTI
Per problematiche specifiche si potrà fare riferimento anche a (nota
DRTO 8/06/2022, n. 7723):
Personale USR Toscana Materia di competenza contatti E-mail
Prof.ssa Antonietta Marini
Prof.ssa Daniela Cecchi
Progetto ESABAC e percorsi ad
opzione internazionale
055 2725304
339 6488951
antonietta.marini@posta.istruzione.it
daniela.cecchi2@posta.istruzione.it
Prof.ssa Maria Teresa Tronfi Percorsi di istruzione per gli adulti-
sezioni carcerarie
349 2969988 mariateresa.tronfi@posta.istruzione.it
Prof. Pierpaolo Infante Disabilità e particolari situazioni
di disagio psico-fisico
055 7478394 pierpaolo.infante@posta.istruzione.it
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PROBLEMATICHE AMMINISTRATIVE E INFORMATICHE (1)
USR Toscana - Esami di Stato anno scolastico 2022/2023 - Dirigenti e/o Referenti regionali e provinciali (nota DRTO 8/06/2022, n. 7723).
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UFFICIO Funzione Cognome Nome Indirizzo e-mail Telefono
I – Affari generali Dirigente pro tempore Scoppetta Laura laura.scoppetta@istruzione.it
I – Affari generali Referente amministrativo Nicolazzo Giuseppina giuseppina.nicolazzo@istruzione.it 055 2725295
USR Toscana Referente informatico Matteini Valeria valeria.matteini@istruzione.it 055 2725271
V-AT Firenze Referente amministrativo Raccuia Anna annamaria.raccuia@istruzione.it 055 2725256
V-AT Firenze Referente amministrativo Ercolino Maria Grazia mariagrazia.ercolino1@istruzione.it 055 2725289
V-AT Firenze e USRTO Referente informatico Terpin Sinacori Anna Maria annamaria.terpinsinacori.fi@istruzione.it 055 2725257
VI-AT Arezzo Referente amministrativo Maggio Maria Chiara mariachiara.maggio@istruzione.it 0575309304
VI-AT Arezzo Referente amministrativo De Nozzi Anna anna.denozzi.445@posta.istruzione.it 0575309376
VI-AT Arezzo Referente informatico D’Angelo Marcello marcello.dangelo1@posta.istruzione.it 0575309313
VII-AT Grosseto Referente amministrativo Zanghi Daniela daniela.zanghi1@istruzione.it 0564420834
VII-AT Grosseto Referente amministrativo Rappuoli Laura laura.rappuoli.176@istruzione.it 0564420813
VII-AT Grosseto Referente informatico Cassisa Gianfranco gianfranco.cassisa.gr@istruzione.it 0564420824
VIII-AT Livorno Referente amministrativo Garetto Michela michela.garetto.li@istruzione.it 0586 209802
VIII-AT Livorno Referente amministrativo Gitto Angela angela.gitto4@istruzione.it 0586 209806
VIII-AT Livorno Referente informatico Guasti Nicoletta nicoletta.guasti@istruzione.it 0586209854
IX-AT LUMS - Lucca Referente amministrativo Di Leo Duccio duccio.dileo.po@istruzione.it 0583422228
IX-AT LUMS - Lucca Referente amministrativo Incasa Maria Anna P. mariaannapatricia.incasa.lu@istruzione.it 0583422215
IX-AT LUMS - Lucca Referente informatico Brancoli Paolo paolo.brancoli.197@posta.istruzione.it 0583422254

PROBLEMATICHE AMMINISTRATIVE E INFORMATICHE (2)
USR Toscana - Esami di Stato anno scolastico 2022/2023 - Dirigenti e/o Referenti regionali e provinciali (nota DRTO 8/06/2022, n. 7723).
21
La nota 8/06/2023, n. 7723, è stata inviata a tutte le scuole statali della Toscana, con tutti i riferimenti
UFFICIO Funzione Cognome Nome Indirizzo e-mail Telefono
IX-AT LUMS - Massa Referente amministrativo Vatteroni Sara sara.vatteroni@istruzione.it 058546691
IX-AT LUMS - Massa Referente amministrativo Nardi Massimo massimo.nardi.sp@istruzione.it 058546691
IX-AT LUMS - Massa Referente amministrativo Santucci Maria Santina mariasantina.santucci.123@posta.istruzione.it 058546691
IX-AT LUMS - Massa Referente informatico Michelucci Eriberto eriberto.michelucci.ms@istruzione.it 058546691
X-AT Pisa Referente amministrativo Di Giorgio Sonia sonia.digiorgio3@istruzione.it 050927515
X-AT Pisa Referente amministrativo Cesarotti Serena serena.cesarotti.108@posta.istruzione.it 050927521
X-AT Pisa Referente informatico Fregosi Alessandro alessandro.fregosi@posta.istruzione.it 050 927528
XI-AT POPT - Prato Referente amministrativo Gambardella Alfredo alfredo.gambardella2@istruzione.it 0574588934
XI-AT POPT - Prato Referente amministrativo Raddi Letizia letizia.raddi.po@istruzione.it 0574588925
XI-AT POPT - Prato Referente informatico Bonechi Barbara barbara.bonechi.202@posta.istruzione.it 0574588943
XI-AT POPT - Pistoia Referente amministrativo Germinara Eloisa eloisa.germinara@istruzione.it 0573990216
XI-AT POPT - Pistoia Referente amministrativo Bianculli Michela michela.bianculli@posta.istruzione.it 0573990206
XI-AT POPT - Pistoia Referente informatico Leporatti Daniele daniele.leporatti@posta.istruzione.it 0573990221
XII-AT di Siena Referente amministrativo Mignarri Lucia lucia.mignarri.si@istruzione.it 0577253238
XII-AT di Siena Referente amministrativo Rinaldi Lucia Assunta luciaassunta.rinaldi@posta.istruzione.it 0577 253214
XII-AT di Siena Referente amministrativo Donnantuoni Antonia antonia.donnantuoni@posta.istruzione.it 0577 253253
XII-AT di Siena Referente informatico Grisanti Lucia lucia.grisanti@istruzione.it 0577 253227
XII-AT di Siena Referente informatico Pecchia Sabrina sabrina.pecchia@posta.istruzione.it 0577 253217

GRAZIE
DELL’ATTENZIONE!
Luca Salvini
Coordinatore del servizio ispettivo del MIM USR per la Toscana
luca.salvini1@istruzione.it
22
La registrazione di questa conferenza è disponibile su
https://rebrand.ly/2023presidenti021

OM 45/2023
Articolo 21:
Correzione e valutazione delle prove
scritte
Articolo 26: Assenze dei candidati.
Sessione suppletiva e straordinaria
DT Ilaria Baroni e DT Marta Castagna MIM USR per la Toscana

I prova art. 19 OM 45/2022; DM.1095,2019
• Prova nazionale
• Finalità: accertamento padronanza lingua italiana, capacità espressive,
logico-linguistiche, critiche
• Tipologia A: analisi e produzione testo letterario
• Tipologia B. analisi e produzione di testo argomentativo
• Tipologia C. riflessione critica di carattere espositivo-argomentativo su
tematiche di attualità
• Griglia di valutazione nazionale su 100 punti. 60 ad indicatori generali, 40 ad
indicatori specifici per tipologia. I 100 punti sono trasformati in ventesimi
(regime ordinario).
• Gli indicatori sono immodificabili
• La commissione elabora descrittori di livello
DT Ilaria Baroni USR Toscana
24

25
QdR I prova

26
GRIGLIA (1)

27
GRIGLIA (2)

II Prova art.20 norma cit.
• Prova nazionale, con specifica disciplina per i professionali di nuovo
ordinamento.
• Per l’anno scolastico 2022/23, salvo i professionali di nuovo ordinamento,
carattere monodisciplinare ex d.m. n.11,2023
• Caratteristiche ex DM n.769,2018
• Finalità: accertamento di conoscenze, competenze e abilità previste dal
PECUP di indirizzo.
• Griglia di valutazione nazionale con indicatori obbligatori, senza distinzione
fra le diverse parti della prova
• La commissione elabora i descrittori di livello
28

Indicatore (correlato agli obiettivi della prova)
Punteggio max per
ogni indicatore (totale
20)
Conoscere
Conoscere le categorie concettuali delle scienze economiche, giuridiche e/o sociali, i riferimenti teorici, i temi e i
problemi, le tecniche e gli strumenti della ricerca afferenti agli ambiti disciplinari specifici.
7
Comprendere
Comprendere il contenuto ed il significato delle informazioni fornite nella traccia e le consegne che la prova prevede. 5
Interpretare
Fornire un'interpretazione coerente ed essenziale delle informazioni apprese attraverso l'analisi delle fonti e dei
metodi di ricerca.
4
Argomentare
Cogliere i reciproci rapporti ed i processi di interazione tra i fenomeni economici, giuridici e/o sociali; leggere i
fenomeni in chiave critico riflessiva; rispettare i vincoli logici e linguistici.
4
29
Griglia di valutazione per l’attribuzione dei punteggi

Correzione
prove
• Si può procedere per sottocommissioni in gruppi
disciplinari (Dlvo 62, 2017 art.16 comma 6; DM
319,2015)
• Il gruppo deve essere costituito da almeno 2
docenti
• La correzione avviene utilizzando le griglie di
riferimento
• I tempi, come da calendario devono essere congrui
• La valutazione è momento collegiale (plenum)
• Al termine ciascuna sottocommissione pubblica i
risultati scritti senza menzione prove differenziate
• Tale pubblicazione deve avvenire con almeno 2
giorni di preavviso prima del colloquio
• Non sono contati i festivi
DT Ilaria Baroni USR Toscana 30

L'esame di stato è un
procedimento amministrativo
• Attenta disamina delle fonti e riferimento costante alle
ordinanze
• Obbligo di motivazione ove richiesto ed in genere rispetto
ai nodi deliberative
• La motivazione si regge su criteri predefiniti e trasparenti
da adottare in massima parte durante la riunione
preliminare
• Le griglie svolgono la funzione di motivazione dei punteggi,
secondo I criteri di valutazione previsti dalla legge.
• Le griglie nazionali garantiscono uniformità di valutazione.

La valutazione è procedimento
amministrativo tipizzato
La commissione di esame è organo tecnico deputato alla valutazione .
I punti attribuiti attraverso le griglie di valutazione costituiscono congrua
motivazione.
Le griglie, predisposte a livello nazionale per gli indicatori, necessariamente
unitari, sono declinate attraverso descrittori di livello.
Il corretto utilizzo di tali strumenti costituisce prerequisito di legittimità del procedimento
amministrativo

Vizi dellA
Valutazione sindacabili
dal GA
1.Eccesso di potere attraverso le
fattispecie sintomatiche più
ricorrenti quali difetto di
motivazione, travisamento di
fatto, illogicità manifesta
2.Violazione di legge, rispetto alla
violazione dell'iter procedurale
tipizzato della procedura di
esame.

OM 45, Articolo 21, c. 1 e c. 2
Correzione e valutazione delle prove scritte
• C. 1: La commissione/classe è tenuta a iniziare la correzione
e valutazione delle prove scritte al termine della seconda
prova, dedicando un numero di giorni congruo rispetto al
numero dei candidati da esaminare.
• C. 2: La commissione/classe dispone di un massimo di venti
punti per la valutazione di ciascuna prova scritta, per un
totale di quaranta punti.
Correzione e valutazione:
Non iniziare la correzione e la valutazione
della prima prova al termine della stessa.
Il numero dei giorni deve essere
congruo: non avere fretta!
Max 20 punti la prima prova scritta
Max 20 punti la seconda prova scritta
DT Marta Castagna MIM USR per la Toscana

Art. 21, c. 3: Pubblicazione
• Il punteggio attribuito a ciascuna prova scritta è pubblicato per tutti i candidati, ivi compresi i
candidati con DSA che abbiano sostenuto prove orali sostitutive delle prove scritte in lingua straniera
e i candidati con disabilità che abbiano sostenuto gli esami con prove relative al percorso didattico
differenziato, tramite affissione di tabelloni presso l’istituzione scolastica sede della
commissione/classe, nonché, distintamente per ogni classe, solo e unicamente nell’area
documentale riservata del registro elettronico, cui accedono gli studenti della classe di riferimento,
• almeno due giorni prima della data fissata per l’inizio dello svolgimento dei colloqui. Vanno esclusi
dal computo le domeniche e i giorni festivi intermedi
Due giorni non significa esattamente 48 h
Pubblicare distintamente per ogni
commissione/classe
DT Marta Castagna MIM USR per la Toscana

OM 45, art.21, c. 4
• 4. Ai sensi dell’art. 16, comma 6, del d. lgs. n. 62 del 2017, le
commissioni possono procedere alla correzione delle prove
scritte operando per aree disciplinari.
La correzione non corrisponde alla
valutazione: la valutazione deve essere
collegiale!

OM 45, art. 26: Assenze dei candidati. Sessione
suppletiva e straordinaria
• C. 1: Ai candidati che, a seguito di assenza per malattia, debitamente certificata, o dovuta a grave
documentato motivo, riconosciuto tale dalla commissione/classe, si trovino nell’assoluta impossibilità
di partecipare alle prove scritte, è data facoltà di sostenere le prove stesse nella sessione suppletiva;
per l’invio e la predisposizione dei testi delle prove scritte si seguono le modalità di cui ai precedenti
articoli.
• C. 2 Ai fini di cui sopra, i candidati che siano stati assenti entro i tempi di svolgimento della seconda
prova scritta hanno facoltà di chiedere di essere ammessi a sostenere le prove scritte suppletive,
presentando probante documentazione entro il giorno successivo a quello di effettuazione della
prova medesima. Per gli istituti nei quali la seconda prova si svolge in più giorni, il termine è fissato nel
giorno successivo a quello d’inizio della prova stessa.
Il candidato avviserà immediatamente la
commissione/classe, con adeguata certificazione
Presentare documentazione entro giorno successivo
(effettuazione o inizio prova)

Art. 26, c. 3: Assenza al colloquio
• C. 3. Ai candidati che, a seguito di assenza per malattia,
debitamente certificata, o dovuta a grave documentato motivo,
riconosciuto tale dalla commissione/classe, si trovano nell’assoluta
impossibilità di partecipare al colloquio nella data prevista, è data
facoltà di sostenere la prova stessa in altra data entro il termine di
chiusura dei lavori previsto dal calendario deliberato dalla
commissione per entrambe le classi abbinate. In tale caso, lo
scrutinio finale della classe cui il candidato appartiene viene
effettuato dopo l’effettuazione del relativo colloquio.
Possibile data entro termine chiusura lavori di
entrambe le commissioni/classe; scrutinio
effettuato dopo il colloquio

Art. 26, c. 4 e c. 5: Sessione straordinaria
• C. 4: In casi eccezionali, qualora non sia possibile sostenere le prove
scritte nella sessione suppletiva o sostenere il colloquio entro il termine
previsto dal calendario deliberato dalla commissione, i candidati
possono chiedere di sostenere una o più prove dell’esame di Stato in
un’apposita sessione straordinaria, producendo istanza al presidente
entro il giorno successivo all’assenza
• C. 5: . La commissione/classe, una volta deciso in merito alle istanze,
dà comunicazione agli interessati e all’USR competente. Il Ministero,
sulla base dei dati forniti dai competenti USR fissa, con apposito
provvedimento, i tempi e le modalità di effettuazione degli esami in
sessione straordinaria
E’ il MIM a fissare esami in
sessione straordinaria

Art. 26, c. 6: Casi eccezionali
– C. 6: In casi eccezionali, qualora nel corso dello svolgimento delle
prove d’esame un candidato sia impossibilitato in tutto o in parte a
proseguire o completare le prove stesse secondo il calendario
prestabilito, il presidente, con propria deliberazione, stabilisce in qual
modo l’esame stesso debba proseguire o essere completato, ovvero
se il candidato debba essere rinviato alle prove suppletive o
straordinarie per la prosecuzione o per il completamento.
Il Presidente stabilisce modalità
prosecuzione o completamento esame
(prove suppletive o straordinarie)

Art. 26, c. 7
• 7. Qualora nello stesso istituto operino più commissioni, i
candidati alle prove scritte suppletive appartenenti a dette
commissioni possono essere assegnati dall’Ufficio scolastico
regionale a un’unica commissione. Quest’ultima provvede alle
operazioni consequenziali e trasmette, a conclusione delle
prove, gli elaborati alle commissioni di provenienza dei
candidati, competenti a valutare gli elaborati stessi.
Possibile unica Commissione per svolgimento suppletive,
ma correzione e valutazione spettano alle rispettive
commissioni

GRAZIE
DELL’ATTENZIONE!
Ilaria Baroni
Dirigente tecnico del MIM USR per la Toscana
ilaria.baroni@istruzione.it
Marta Castagna
marta.castagna@istruzione.it
42
Coordinamento ispettivo MIM USR per la Toscana

II^ prova in 2 giorni negli
Istituti professionali di
nuovo ordinamento
Focus

Pagina 44
Seconda prova nei nuovi professionali
Art. 20 comma 3: Negli istituti professionali di nuovo ordinamento, la
seconda prova non verte su discipline ma sulle competenze in
uscita e sui nuclei fondamentali di indirizzo correlati.
Pertanto, la seconda prova d’esame degli istituti professionali di nuovo
ordinamento è un’unica prova integrata, la cui parte ministeriale
contiene la “cornice nazionale generale di riferimento” che fornisce
indicazioni alla commissione riguardo a:
a. tipologia della prova da costruire, tra quelle previste nel Quadro di
riferimento dell’indirizzo (adottato con d.m. 15 giugno 2022, n. 164);
b. nucleo/i tematico/i fondamentale/i d’indirizzo, scelto/i tra quelli
presenti nel suddetto Quadro, cui la prova dovrà riferirsi.

Pagina 45
Modalità di predisposizione
• Se presente un’unica classe di un determinato percorso:
• l’elaborazione delle proposte di traccia è effettuata dai docenti
della commissione/classe titolari degli insegnamenti di Area di
indirizzo che concorrono al conseguimento delle competenze
oggetto della prova
A
• se presenti PIU’ classi di un determinato percorso (classi parallele):
•l’elaborazione delle proposte di traccia è effettuata da tutti i docenti
delle comm.ni/classi titolari degli insegnamenti di Area di indirizzo
che concorrono al conseguimento delle competenze oggetto della
prova
B

Pagina 46
Previgente ordinamento (art. 20 c 8)
Nei percorsi di secondo livello dell’istruzione
professionale, che fanno riferimento al
previgente ordinamento, la seconda prova
d’esame è costituita, come nel 2019, da:
- una prima parte nazionale della traccia,
inviata tramite plico telematico,
- una seconda parte elaborata dalle
commissioni, in coerenza con quanto previsto
dai quadri di riferimento di cui al d.m. 769 del
2018.

Pagina 47
tempistica
Riguardo alla tempistica, l’articolo 20 comma 4 specifica
che:
MARTEDI’ 20: trasmissione della parte ministeriale della
prova tramite plico telematico (la chiave per l’apertura
del plico viene fornita alle ore 8:30).
MERCOLEDI’ 21: le commissioni elaborano, per la
sessione ordinaria ed entro il mercoledì 6 luglio per la
sessione suppletiva, 3 proposte di traccia.
Tra tali proposte viene sorteggiata, il giorno dello
svolgimento della seconda prova scritta, la traccia che
verrà svolta dai candidati.

Pagina 48
Il calendario della II^ prova d’esame (ordinaria) è il seguente:
GIOVEDI’ 22 giugno 2023 e, laddove se ne reputi la necessità,
VENERDI’ 23 giugno 2023.
Per i soli istituti professionali di nuovo ordinamento (quadri di
riferimento adottati con d.m.15 giugno 2022, n. 164), la
durata della prova è definita, nei limiti previsti dai suddetti
quadri, dalle commissioni (modalità all’articolo 20, commi
3-6) attraverso un range orario che consente tempi più
lunghi).
tempistica

Pagina 49
durata
L’articolo 20 comma 6 stabilisce che:
In fase di stesura delle proposte di traccia della prova di cui
al comma 3, si procede inoltre a definire la durata della
prova, nei limiti e con le modalità previste dai Quadri di
riferimento, e l’eventuale prosecuzione della stessa il
giorno successivo, laddove ricorrano le condizioni che
consentono l’articolazione della prova in due giorni.
Nel caso di articolazione della prova in due giorni, come
previsto nei Quadri di riferimento, ai candidati sono
fornite specifiche consegne all’inizio di ciascuna
giornata d’esame.

Pagina 50
Seconda prova nei nuovi professionali comunicazione
Sempre l’articolo 20 comma 6 stabilisce infine che:
Le indicazioni relative alla durata della prova e alla
sua eventuale articolazione in due giorni sono
comunicate ai candidati tramite affissione di
apposito avviso presso l’istituzione scolastica sede
della commissione/classe, nonché, distintamente
per ogni classe, solo e unicamente nell’area
documentale riservata del registro elettronico, cui
accedono gli studenti della classe di riferimento.

Pagina 51
Quando stabilire la durata della II^ prova in più gg e perchè
• Riunione preliminare
• (Verbale 3)
Analisi doc. CdC
• fattibilità
Analisi attrezzature
laboratoriali
• Parte teorica
• Parte laboratoriale
Organizzazione in 2
gg
(Ad es: 4 h)
(Ad es:2 h min)

Pagina 52
Quando stabilire la durata della II^ prova in più gg e perchè
• Riunione preliminare
• (Verbale 3)
Analisi doc. CdC
• fattibilità
Analisi attrezzature
laboratoriali
• Parte teorica
• Parte laboratoriale
Organizzazione in 2
gg
(Ad es: 4 h)
(Ad es:2 h min)

GRAZIE
DELL’ATTENZIONE!
Andrea Simonetti
andrea.simonetti@istruzione.it
53

IL COLLOQUIO
Approfondimenti sulla preparazione, lo
svolgimento e la valutazione del Colloquio
DT Renata Mentasti MIM USR per la Toscana 54

Pagina 55
 Il colloquio ha la finalità di accertare il conseguimento del
PECUP.
 Nella conduzione del colloquio, la commissione tiene conto
delle informazioni contenute nel Curriculum dello studente
(D.M. n. 88/2020)
 Nell’ambito dello svolgimento del colloquio va riservato un
apposito spazio per la discussione degli elaborati relativi
alle prove scritte.
 Nella riunione preliminare la commissione/classe individua le
modalità di conduzione del colloquio, tenendo presente
quanto stabilito dall’art. 22 dell’ O.M. e verbalizza quanto
deliberato.
Preparazione colloqui
• Verbalizzare modalità di svolgimento del colloquio e criteri di
conduzione e valutazione dello stesso
Colloquio OM 45 Art. 22

Pagina 56
 Il colloquio si svolge a partire dall’analisi, da parte del candidato, del
materiale scelto dalla commissione/classe.
 Nella predisposizione dei materiali e nella assegnazione ai candidati la
commissione/classe tiene conto del percorso didattico effettivamente
svolto, in coerenza con il documento del consiglio di classe, al fine di
considerare le metodologie adottate, i progetti e le esperienze realizzati,
con riguardo anche alle iniziative di individualizzazione e
personalizzazione eventualmente intraprese nel percorso di studi, nel
rispetto delle Indicazioni nazionali e delle Linee guida.
 Il materiale è finalizzato a favorire la trattazione dei nodi concettuali
caratterizzanti le diverse discipline e del loro rapporto interdisciplinare.
 La commissione/classe provvede alla predisposizione e all’assegnazione
dei materiali all’inizio di ogni giornata di colloquio, prima del loro avvio,
per i relativi candidati).
Preparazione colloqui
• Verbalizzare nella r. preliminare criteri per la predisposizione e la
scelta dei materiali
• Verbalizzare la predisposizione dei materiali giorno per giorno …
Colloquio - Analisi del materiale

Pagina 57
Il candidato dimostra, nel corso del colloquio:
 di saper analizzare criticamente e correlare al percorso di
studi seguito e al PECUP, mediante una breve relazione o un
lavoro multimediale, le esperienze svolte nell’ambito dei
PCTO o dell’apprendistato di primo livello, con
riferimento al complesso del percorso effettuato, tenuto
conto delle criticità determinate dall’emergenza
pandemica;
 di aver maturato le competenze di Educazione civica come
definite nel curricolo d’istituto e previste dalle attività
declinate dal documento del consiglio di classe.
Colloquio d’esame – PCTO, Educazione civica, CLIL

Pagina 58
L’articolo 26 comma 3 reca una nuova precisazione:
Ai candidati che, a seguito di assenza per malattia, debitamente
certificata, o dovuta a grave documentato motivo, riconosciuto tale
dalla commissione/classe, si trovano nell’assoluta impossibilità di
partecipare al colloquio nella data prevista, è data facoltà di
sostenere la prova stessa in altra data entro il termine di chiusura
dei lavori previsto dal calendario deliberato dalla commissione per
entrambe le classi abbinate. In tale caso, lo scrutinio finale della
classe cui il candidato appartiene viene effettuato dopo
l’effettuazione del relativo colloquio.
Candidati assenti al colloquio nella data prevista

Pagina 59
 Anche il colloquio si svolge secondo le indicazioni dell’Art. 20
del d. lgs 62/2017
 Non è più previsto il possibile svolgimento in modalità
telematica
 Alle studentesse e agli studenti con disabilita', per i quali sono
state predisposte dalla commissione prove non equipollenti o
che non partecipano agli esami o che non sostengono una o
piu' prove viene rilasciato l’ attestato di credito formativo
Esame dei candidati con disabilità, con DSA e altri BES

Pagina 60
 ESABAC: la valutazione della prova orale di lingua e
letteratura francese va ricondotta nell’ambito dei punti previsti
per il colloquio
 ESABAC TECNO: la valutazione della prova orale di lingua,
cultura e comunicazione francese e della prova orale di storia
va ricondotta nell’ambito dei punti previsti per il colloquio
 SEZIONI A OPZIONE INTERNAZIONALE: Nell’ambito del
colloquio sono previsti accertamenti / domande / discussione
di argomenti in relazione alle discipline veicolate in lingua
straniera, secondo quanto specificato nei singoli decreti
Colloquio – Valutazione

Pagina 61
 I candidati, il cui percorso di studio personalizzato (PSP)
prevede, nel terzo periodo didattico, l’esonero dalla
frequenza di unità di apprendimento (UDA) riconducibili a
intere discipline, possono – a richiesta – essere esonerati
dall’esame su tali discipline nell’ambito del colloquio.
 Per i candidati che non hanno svolto i PCTO, il colloquio
valorizza il patrimonio culturale della persona a partire
dalla sua storia professionale e individuale, quale emerge dal
patto formativo individuale, e favorisce una rilettura
biografica del percorso anche nella prospettiva
dell’apprendimento permanente.
Colloquio – Istruzione degli adulti

Pagina 62
Si ricorda che ..
L’ attribuzione del punteggio avviene lo stesso giorno in cui il colloquio
viene espletato secondo la griglia di valutazione allegata all’OM 45
(All. A)
Valutazione Colloqui
• Verbali svolgimento colloquio e attribuzione
punteggio
• Foglio Firme Presenza
• Griglia di valutazione
• Registrazione Assenze Candidati
ATTRIBUZIONE PUNTEGGI

Pagina 63
Si ricorda che ..
Il presidente dirige, organizza e coordina tutte le operazioni
d’esame.
Vigila sui lavori delle due commissioni/classi che presiede,
assicurando presenza e partecipazione costante.
La commissione/classe cura l’equilibrata articolazione e
durata delle fasi del colloquio e il coinvolgimento delle
diverse discipline evitando una rigida distinzione tra esse
PRESIDENTE

Pagina 64
1. Quando è possibile accertare le conoscenze e le
competenze della disciplina non linguistica
(DNL) veicolata in lingua straniera attraverso
la metodologia CLIL nel colloquio?
Ai sensi dell’articolo 22 comma 6 dell’OM n. 45
del 9.3.2023, il colloquio può accertarle
qualora il docente della disciplina coinvolta
faccia parte della commissione/classe di esame.
Deve naturalmente trattarsi di commissario
interno.
2. Il colloquio prevede una parte specifica
dedicata all’Educazione civica?
Nell’ambito del colloquio il candidato deve
dimostrare di aver maturato le competenze e le
conoscenze previste dalle attività di Educazione
civica, per come enucleate all’interno delle
singole discipline; perciò, la trattazione delle
tematiche connesse a tale insegnamento può
avvenire in qualunque fase del colloquio. Non è
perciò prevista una sezione specifica del
Domande e Risposte
FAQ

GRAZIE
DELL’ATTENZIONE!
Renata Mentasti
renata.mentasti@istruzione.it
65

EsaBac – EsaBac Techno
Percorsi a opzione internazionale
20 giugno 2023
66

67
EsaBac e altre sperimentazioni normativa di riferimento
EsaBac D.M. 08/02/2013, n. 95 e allegati
EsaBac Techno D.M. 04/08/2016n n. 614 e allegati
Per entrambi D.M. 05/05/2023, n. 76
Liceo classico (LC) europeo D.M. 05/05/2023, n. 77
Liceo scientifico (LS) a opzione internazionale cinese D.M. 05/05/2023, n. 78
Sezioni con opzione internazionale spagnola (LS, LC, LL) D.M. 05/05/2023, n. 79
Sezioni con opzione internazionale tedesca (LS, LC, LL) D.M. 05/05/2023, n. 80
Corsi sperimentali quadriennali autorizzati D.M. 05/05/2023, n. 80
Percorso di studi e esame

Esami di Stato –EsaBac,
EsaBac techno,
liceo classico europeo,
sezioni a opzione
internazionale,
sperimentazioni
SPERIMENTAZIONI

Pagina 69
Valutazione prove per rilascio Baccalauréat
 3 prove: prova scritta di lingua e letteratura francese, prova
scritta di storia, e prova orale di lingua e letteratura francese
 punteggio in ventesimi, minimo per il superamento 12/20
 punteggio della prova di lingua e letteratura francese =
media aritmetica dei punteggi attribuiti in ventesimi alla
singola prova scritta e alla prova orale della medesima
disciplina
 punteggio globale della parte specifica dell’esame EsaBac =
media aritmetica dei voti [delle due discipline]
ESABAC (1)

Pagina 70
Valutazione prove ai fini dell’esame di Stato
 valutazione della terza prova scritta in ventesimi = media
aritmetica dei voti assegnati alla prova scritta di lingua e
letteratura francese e alla prova scritta di storia
 tale valutazione va ricondotta nell’ambito dei punti previsti
per la seconda prova scritta dell’esame di Stato: la
Commissione, attribuito in modo autonomo il punteggio alla
seconda e alla terza prova scritta, determina la media
aritmetica dei punti, che costituisce il punteggio complessivo
da assegnare alla seconda prova scritta
 la valutazione della prova orale di lingua e letteratura
francese va ricondotta nell’ambito dei punti previsti per il
colloquio
ESABAC (2)

Pagina 71
Eventuale rideterminazione del punteggio
 Nel caso in cui il punteggio globale della parte specifica dell’esame
EsaBac sia inferiore a 12/20, ai fini della determinazione del punteggio
della seconda prova scritta, non si tiene conto dei risultati conseguiti dai
candidati nella terza prova scritta
 Analogamente, nel caso in cui il candidato non superi l’esame di Stato
in quanto ai fini dell’esito si sia tenuto conto dei risultati della terza
prova scritta, risultati che, se non considerati, comportano il
superamento dell’esame di Stato, la commissione/classe, all’atto degli
adempimenti finali, ridetermina il punteggio della seconda prova scritta
senza tenere conto dei risultati della terza prova scritta
 In questi casi la commissione/classe, all’atto degli adempimenti finali,
ridetermina in tal senso il punteggio da attribuire alla seconda prova
scritta e il punteggio finale (e il candidato non consegue il Baccalaureat)
ESABAC (3)

Pagina 72
Valutazione prove per rilascio Baccalauréat tecnologico
 3 prove: prova scritta di lingua cultura e comunicazione
francese, prova orale di lingua cultura e comunicazione
francese, prova orale di storia veicolata in francese.
 punteggio in ventesimi, minimo per il superamento
12/20
 punteggio della prova di lingua cultura e
comunicazione francese = media aritmetica dei
punteggi attribuiti in ventesimi alla prova scritta e alla
prova orale della medesima disciplina
 punteggio globale della parte specifica dell’esame
EsaBac techno = media aritmetica dei voti nelle prove
specifiche relative alle due discipline
ESABAC techno (1)

Pagina 73
Valutazione prove ai fini dell’esame di Stato
valutazione delle prove in ventesimi
tale valutazione della terza prova scritta di lingua, cultura e
comunicazione francese va ricondotta nell’ambito dei
punti previsti per la seconda prova scritta dell’esame di
Stato: la Commissione, attribuito in modo autonomo il
punteggio alla seconda e alla terza prova scritta,
determina la media aritmetica dei punti, che costituisce il
punteggio complessivo da assegnare alla seconda prova
scritta
la valutazione della prova orale di lingua, cultura e
comunicazione francese e della prova orale di storia va
ricondotta nell’ambito dei punti previsti per il colloquio
ESABAC techno (2)

Pagina 74
Eventuale rideterminazione del punteggio
 Nel caso in cui il punteggio globale della parte specifica dell’esame EsaBac
techno sia inferiore a 12/20, ai fini della determinazione del punteggio della
seconda prova scritta, non si tiene conto dei risultati conseguiti dai candidati
nella terza prova scritta
 Analogamente, nel caso in cui il candidato non superi l’esame di Stato in
quanto ai fini dell’esito si sia tenuto conto dei risultati della terza prova scritta,
risultati che, se non considerati, comportano il superamento dell’esame di Stato,
la commissione/classe, all’atto degli adempimenti finali, ridetermina il punteggio
della seconda prova scritta senza tenere conto dei risultati della terza prova
scritta
 In questi casi la commissione/classe, all’atto degli adempimenti finali, ridetermina
in tal senso il punteggio da attribuire alla seconda prova scritta e il punteggio
finale (e il candidato non consegue il Baccalaureat)
ESABAC techno (3)

Pagina 75
 La seconda prova scritta riguarda la disciplina “lingua e letteratura classica”
 Sono proposti ai candidati due brevi brani, uno in greco e uno in latino, omogenei per
argomento e per genere letterario, unitamente ad una sintesi del loro contenuto in italiano e ad
un questionario di comprensione e comparazione. I candidati debbono fornire la traduzione di
uno dei due testi, a loro scelta, e le risposte al questionario
 Nel liceo classico europeo – sezione a opzione internazionale tedesca, l’esame di Stato si
svolge secondo le disposizioni di cui all’annuale decreto ministeriale relativo all’esame di Stato
nelle sezioni a opzione internazionale tedesca. La seconda prova scritta riguarda la disciplina
“lingua e letteratura classica”
Liceo classico europeo

Pagina 76
 Nelle commissioni è assicurata la presenza del commissario di lingua e
letteratura straniera (spagnolo, tedesco, cinese) e del commissario della
disciplina veicolata nella lingua straniera
 È prevista una terza prova scritta nella lingua straniera dell’opzione
 La valutazione della terza prova scritta va ricondotta nell’ambito dei punti
previsti per la seconda prova
 La commissione/classe, attribuito il punteggio in modo autonomo per seconda
prova e la terza prova, determina la media dei punti, che costituisce il
punteggio da attribuire al complesso delle due prove
 Nell’ambito del colloquio sono previsti accertamenti / domande / discussione di
argomenti in relazione alle discipline veicolate in lingua straniera, secondo
quanto specificato nei singoli decreti
Sezioni ad opzione internazionale

Pagina 77
A partire dal presente anno scolastico 2022-2023, gli alunni delle Sezioni
Internazionali spagnole, comprese quelle attive in Italia, non dovranno più ricorrere
alla procedura di omologazione al titolo accademico spagnolo, come fino ad ora,
bensì avranno il diritto di ottenere direttamente il titolo spagnolo di Título de
Bachiller.
Sezioni a opzione internazionale spagnola

GRAZIE
DELL’ATTENZIONE!
Giacomo Tizzanini
giacomo.tizzanini@istruzione.it
78

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