SlideShare a Scribd company logo
1 of 50
A. Aktivitas Pembelajaran Jalan Cepat
Jalan cepat adalah gerak
maju dengan melangkahkan
kaki tanpa adanya hubungan
terputus dengan tanah.
Lomba jalan cepat dalam permainan (hitam-hijau) secara berpasangan
dan berkelompok
1. Kombinasi Keterampilan Gerak Jalan Cepat
A. Aktivitas Pembelajaran Jalan Cepat
Jalan cepat dengan menangkap bola yang dilambungkan
Lomba jalan cepat dengan mengambil bola yang dilakukan
secara berpasangan
Jalan cepat dengan langkah kaki lebar mengikuti garis pada lintasan
Jalan cepat pada garis lurus melewati tanda titik-titik untuk
mengatur lebar langkah
Jalan cepat berkelompok 4-7 orang dalam satu formasi berbanjar
2. Keterampilan Gerak Lomba Jalan Cepat dengan Peraturan
yang Dimodifikasi
Lomba jalan cepat pada lintasan lurus
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
Lomba jalan cepat pada tikungan
Gerak memasuki garis finis lomba jalan cepat menempuh jarak 200 m
Lomba jalan menempuh jarak 3.000 m
3. Pertimbangan Teknis Keterampilan Gerak Jalan Cepat
Hal-hal yang perlu dihindari dalam jalan cepat
Hilang kontak dengan tanah.
Badan terlalu condong ke depan.
Menarik/menurunkan titik pusat gravitasi badan.
Mendorong titik gravitasi menurut jalur yang zig-zag.
Langkah terlalu pendek.
1
2
3
4
5
Hal-hal yang perlu diutamakan dalam jalan cepat
Lutut tetap lurus saat melakukan fase tumpuan kaki.
Perkuat otot-otot belakang/punggung dan otot daerah perut.
Cegah badan dan lengan diangkat terlalu tinggi.
Gerakkan kaki pada atau di atas garis lurus.
Lakukan daya dorong yang penuh, gunakan gerak lengan yang mudah dan
gerakkan pinggang.
1
2
3
4
5
B. Aktivitas Pembelajaran Lari Sambung/Estafet
Lari sambung/estafet
merupakan olahraga
atletik yang tergolong
ke dalam nomor
beregu. Lari
sambung/estafet
termasuk nomor
bergengsi dalam lomba
atletik.
https://pixabay.com/en/athletics-sport-relay-649663/
1. Kombinasi Keterampilan Gerak Lari Sambung/Estafet
Keterampilan gerak memegang tongkat estafet ketika start
Pegangan tongkat estafet dapat bebas, boleh dengan tanan
kanan atau kiri yang disesuaikan dengan kebutuhan.
Keterampilan gerak memegang tongkat estafet ketika
akan memberi tongkat
Keterampilan gerak
memegang tongkat estafet
ketika kan memberi tongkat
dilakukan dengan cara
tongkat dipegang agak ke
ujung belakang.
Keterampilan gerak memberi tongkat estafet
Cara visual dilakukan dengan melihat ke belakang sebelum
tongkat estafetberpindah tangan ke pelari berikutnya.
Cara visual
Cara nonvisual dilakukan dengan tidak menoleh ke belakang
ketika tongkat berpindah tangan ke pelari berikutnya.
Cara nonvisual
Keterampilan gerak penyerahan tongkat estafet
Keterampilan gerakan start
1. Keterampilan Gerak Lari Sambung/Estafet
Start jongkok aba-aba “Persiapan”
• Diawali dengan persiapan
untuk melakukan start.
• Berdiri tegak menghadap
start block atau menghadap
arah gerakan.
• Diawalisikap jongkok
(menggunakan hitungan 2).
• Kaki kiri di depan, kaki kanan
di belakang (bertumpu pada
start balok).
• Kedua tangan dengan ibu jari
dan telunjukbertumpu pda
garis start.
Start jongkok aba-aba “Bersedia”
• Pinggul diangkat ke atas
secara bersamaan dengan
kedua lutut yang terangkat.
• Posisi pinggul lebih tinggi
dari pundak.
• Pandangan ke depan.
Start jongkok aba-aba “Siap”
Start jongkok aba-aba “Ya”
• Ayunkan/langkahkan kaki
belakang ke depan menolak
dengan kaki kiri
(menggunakan hitungan 4).
• Kaki belakang diayunkan ke
depan dengan lutut tertekuk
bersamaan dengan lengan
kiri yang diayunkan ke
depan.
• Kaki kiri menolak dengan
kuat pada start block.
Start berdiri aba-aba “Persiapan”
• Diawali dengan persiapan untuk
melakukan start (dapat
menggunakan hitungan 1).
• Berdiri dengan sikap melangkah
menghadap arah gerakan.
• Kedua lutut direndahkan.
• Pandangan ke depan.
Start berdiri aba-aba “Bersedia”
• Memindahkan berat badan pada
kaki depan (menggunakan
hitungan 2).
• Berat badan dibawa ke depan.
• Kedua lengan dalam keadaan
siap seperti gerakan berlari.
Start berdiri aba-aba “Ya”
• Ayunkan kaki belakang ke depan
dan tolakkan kaki depan
(menggunakan hitungan 3).
• Ayunkan kaki belakang ke depan
dengan lutut tertekuk dan kaki
depan menolak ke tanah.
Keterampilan gerakan jalan
Start jongkok aba-aba “Persiapan”
Saat berlari, usahakan rileks
dengan kepala segaris
punggung. Pandangan ke
depan, dan badan condong
ke depan.
Keterampilan gerak memasuki garis finis
Memasuki garis finis
• Berdiri menghadap arah
gerakan.
• Saat aba-aba “hop”, lari ke
depan bersamaan dengan kedua
lengan diayunkan ke depan,
salah satu kaki dilangkahkan ke
depan.
• Saat memasuki garis finis, lari
terus tanpa mengubah gerakan
lari atau posisi badan.
Memasuki garis finis diawali dari posisi melangkah
• Lakukan posisi
melangkah.
• Saat aba-aba “hop”, larike
depan bersamaan dengan
kedua lengan diayunkan
ke depan dan salah satu
kaki dilangkahkan ke
depan.
• Saat memasuki garis finis,
lari terus tanpa mengubah
gerakan lari atau posisi
badan.
Memasuki garis finis diawali dengan gerakan lari
• lakukan gerakan lari jarak
menengah.
• Saat aba-aba “hop”, lari
ke depan bersamaan
kedua lengan diayunkan
ke depan dan salah satu
kaki dilangkahkan ke
depan.
• Saat memasuki garis
finis, lari terus tanpa
mengubah gerakan
lari/posisi badan.
Gerakan start, lari, dan memasuki garis finis
• Berdiri menghadap
arah gerakan.
• Saat aba-aba “hop”,
lari ke depan
bersamaan dengan
kedua lengan
diayunkan ke depan
dan salah satu kaki
dilangkahkan ke
depan.
Gerakan start, lari, dan memasuki garis finis dari posisi melangkah
• Saat aba-aba “hop”,
langkahkan kaki
belakang ke depan.
Dilanjutkan berlari ke
arah garis di
hadapan hingga
melewati garis finis.
• Pelari yang sudah
melakukan gerakan
tersebut kembali ke
barisan belakang.
Gerakan start, lari, dan memasuki garis finis diawali dengan gerakan lari
• Lakukan gerakan lari
jarak menengah.
• Saat aba-aba “hop”,
lari ke depan
bersamaan kedu
alengan diayun ke
depan dan salah
satu kaki
dilangkahkan ke
depan.
Keterampilan gerak berlari mengelilingi lapangan
2. Keterampilan Gerak Lari Sambung/Estafet
• Dilakukan 2-3 menit
secara berkelompok
yang terdiri atas 4
orang.
• Berlari mengelilingi
lapangan
basket/voli/sepak
bola, dan halaman
sekolah.
• Diawali dengan pelari
yang paling depan
memberikan aba-aba
“Ya”.
• Pelari yang berada di
belakang berlari ke
depan melewati samping
formasi barisan.
Keterampilan gerak berlari secara berkelompok 4-7 orang
dalam satu formasi berbanjar
Keterampilan Gerak Lari Sambung/Estafet dalam Bentuk
Perlombaan
a. Pelari pertama
Pelari pertama harus mempunyai kemampuan-kemampuan seperti berikut.
Mempunyai kemampuan
start yang baik dan dapat
melakukan lari dengan
baik di tikungan.
Mempunyai kemampuan
lari dengan kecepatan
yang tinggi.
1 2
Terampil dan bertanggung jawab dalam gerak lari estafet, sebab
pemain kedua mempunyai tugas ganda.
Mempunyai daya tahan yangbaik karena harus menempuh jarak
120-130 m.
Pelari kedua dipilih dari pelari yang kurang memiliki kemampuan di
tikungan.
b. Pelari kedua
Pelari kedua harus mempunyai kemampuan-kemampuan seperti berikut.
c. Pelari ketiga
Pelari ketiga harus
mempunyai
kemampuan lari di
tikungan dengan baik,
memiliki daya tahan
yang baik, dan
tanggung jawab yang
besar karena menerima
dan memberikan
tongkat estafet.
https://pixabay.com/en/athletics-sport-relay-649663/
1. Pelari keempat merupakan pelari yang tercepat.
2. Pelari keempat adalah pelari yang mempunyai semangat tinggi
karena sebagai penentu kalah atau menang dari regunya.
d. Pelari keempat
Pelari keempat harus mempunyai kemampuan-kemampuan seperti berikut.
Keterampilan gerak awalan
1. Keterampilan Gerak Lompat Tinggi Gaya Guling (Straddle)
keterampilan gerak
lompat tinggi gaya
guling (straddle) terbagi
dalam beberapa tahap,
yaitu awalan, tolakan,
sikap badan di udara,
dan sikap mendarat.
C. Aktivitas Pembelajaran Lompat Tinggi
Keterampilan gerak tolakan
Melakukan tolakan yag tepat dengan keseimbangan yang
sempurna akan membantu pelompat meraih daya lenting.
Keterampilan gerak sikap badan di udara
Sikap badan di udara menentukan pelompat melakukan
lompatan ke atas, depan, dan jatuh dengan mulus.
Keterampilan gerak mendarat
Saat mendarat, penting diperhatikan agar tubuh pelompat
dapat jatuh dengan sempurna dan tidak mengalami cedera.
1. Awalan kurang baik, kurang tepat, atau terlalu cepat.
2. Kaki tumpuan kurang kuat saat menolak sehingga kecepatan
maju tidak berubah menjadi gerak ke atas.
3. Saat melewati mistar, kepala mendahului melalui mistar
sehingga titik ketinggian maksimum tidak tepat di atas mistar.
a. kesalahan-kesalahan yang sering terjadi
2. Pertimbangan Teknis Lompat Tinggi Gaya Guling (Straddle)
b. Hal-hal yang harus dihindari
1
2
3
4
5
Rendahkan titik pusat gravitasi saat langkah terakhir
Bertolak dan angkatlah tubuh secara vertikal ke atas dengan gerakan
yang betul dari lengan.
Angkatlah kaki ayun dengan gerak tendangan.
Luruskan kaki ayun pada saat melewati kaki penolak.
Angkatlah kaki tolak bengkok ke arah bahu.
c. Hal-hal yang harus diutamakan
1
2
3
4
5
Peserta dapat berlomba dengan atau tanpa menggunakan
spikes atau sol yang tebalnya tidak boleh lebih dari 13 mm.
Pelompat secara bergantian melompat selama 1,5 menit di
setiap lompatan.
3. Peraturan Lompat Tinggi
D. Aktivitas Pembelajaran Lempar Lembing
Nomor lempar lembing dalam atletik dianggap
nomor lempar yang paling menarik dan paling
alamiah dari gerak manusia.
Keterampilan gerak memegang lembing
1. Keterampilan Gerak Lempar Lembing
Cara memegang lembing
diawali dengan meletakkannya
di telapak tangan yang sejajar
dengan lengan. Ibu jari/jari
tengah menyatu dengan erat,
sedangkan jari-jari lainnya
menutupi lilitan tali.
Keterampilan gerak persiapan melempar lembing
• Lembing diletakkan di atas bahu.
• Kedua tangan direntangkan dengan cara merangkul lembing.
• Badan diputar ke kanan dan ke kiri, bengkokkan sedikit kedua lutut kaki.
• Gerak persiapan dilakukan selama 3-5 set.

More Related Content

What's hot

Power point Senam Irama
Power point Senam IramaPower point Senam Irama
Power point Senam Iramamitakhsn
 
Bahan Galian Logam Timah
Bahan Galian Logam TimahBahan Galian Logam Timah
Bahan Galian Logam TimahSastra Diharlan
 
ppt tambang bawah tanah
ppt tambang bawah tanahppt tambang bawah tanah
ppt tambang bawah tanahAndrian M
 
Pemerikasaan Kadar lumpur dalam pasir
Pemerikasaan Kadar lumpur dalam pasirPemerikasaan Kadar lumpur dalam pasir
Pemerikasaan Kadar lumpur dalam pasirfirdiaudi
 
Lompat jangkit
Lompat jangkitLompat jangkit
Lompat jangkitom makplus
 
BATU KAPUR - BAHAN GALIAN INDUSTRI - BONITA
BATU KAPUR - BAHAN GALIAN INDUSTRI - BONITABATU KAPUR - BAHAN GALIAN INDUSTRI - BONITA
BATU KAPUR - BAHAN GALIAN INDUSTRI - BONITABonita Susimah
 
Presentation washing plant kel. 5 Pencucian batubara dengan jig, pencucian ba...
Presentation washing plant kel. 5 Pencucian batubara dengan jig, pencucian ba...Presentation washing plant kel. 5 Pencucian batubara dengan jig, pencucian ba...
Presentation washing plant kel. 5 Pencucian batubara dengan jig, pencucian ba...Sylvester Saragih
 
Contoh Membuat Rancangan Pengajaran Harian(RPH)-Softball-(Bunt)
Contoh Membuat Rancangan Pengajaran Harian(RPH)-Softball-(Bunt)Contoh Membuat Rancangan Pengajaran Harian(RPH)-Softball-(Bunt)
Contoh Membuat Rancangan Pengajaran Harian(RPH)-Softball-(Bunt)Hafiz Pk
 
Tahapanpenambanganbatubara
TahapanpenambanganbatubaraTahapanpenambanganbatubara
Tahapanpenambanganbatubarayannick99
 
Tugas makalah teknik eksplorasi tambang peralatan yang digunakan alam eksplor...
Tugas makalah teknik eksplorasi tambang peralatan yang digunakan alam eksplor...Tugas makalah teknik eksplorasi tambang peralatan yang digunakan alam eksplor...
Tugas makalah teknik eksplorasi tambang peralatan yang digunakan alam eksplor...Sylvester Saragih
 
Sepak Bola
Sepak BolaSepak Bola
Sepak BolaRus Mala
 
Bateri Ujian
Bateri UjianBateri Ujian
Bateri UjianFatim Rbh
 
2. GERAK DASAR MANIPULATIF_PJOK_SD_FASE A_KELAS 2.docx
2. GERAK DASAR MANIPULATIF_PJOK_SD_FASE A_KELAS 2.docx2. GERAK DASAR MANIPULATIF_PJOK_SD_FASE A_KELAS 2.docx
2. GERAK DASAR MANIPULATIF_PJOK_SD_FASE A_KELAS 2.docxYusufYusuf602991
 
Lampiran tes kesegaran jasmani indonesia (2)
Lampiran tes kesegaran jasmani indonesia (2)Lampiran tes kesegaran jasmani indonesia (2)
Lampiran tes kesegaran jasmani indonesia (2)FAJAR AJI WIBOWO
 

What's hot (20)

Konsep gerak dasar
Konsep gerak dasarKonsep gerak dasar
Konsep gerak dasar
 
Power point Senam Irama
Power point Senam IramaPower point Senam Irama
Power point Senam Irama
 
Bahan Galian Logam Timah
Bahan Galian Logam TimahBahan Galian Logam Timah
Bahan Galian Logam Timah
 
ppt tambang bawah tanah
ppt tambang bawah tanahppt tambang bawah tanah
ppt tambang bawah tanah
 
Pemerikasaan Kadar lumpur dalam pasir
Pemerikasaan Kadar lumpur dalam pasirPemerikasaan Kadar lumpur dalam pasir
Pemerikasaan Kadar lumpur dalam pasir
 
Lompat jangkit
Lompat jangkitLompat jangkit
Lompat jangkit
 
Rpp bola basket 7 by hendra
Rpp bola basket 7 by hendraRpp bola basket 7 by hendra
Rpp bola basket 7 by hendra
 
08 rpp senam lantai 71
08 rpp senam lantai 7108 rpp senam lantai 71
08 rpp senam lantai 71
 
BATU KAPUR - BAHAN GALIAN INDUSTRI - BONITA
BATU KAPUR - BAHAN GALIAN INDUSTRI - BONITABATU KAPUR - BAHAN GALIAN INDUSTRI - BONITA
BATU KAPUR - BAHAN GALIAN INDUSTRI - BONITA
 
Presentation washing plant kel. 5 Pencucian batubara dengan jig, pencucian ba...
Presentation washing plant kel. 5 Pencucian batubara dengan jig, pencucian ba...Presentation washing plant kel. 5 Pencucian batubara dengan jig, pencucian ba...
Presentation washing plant kel. 5 Pencucian batubara dengan jig, pencucian ba...
 
Contoh Membuat Rancangan Pengajaran Harian(RPH)-Softball-(Bunt)
Contoh Membuat Rancangan Pengajaran Harian(RPH)-Softball-(Bunt)Contoh Membuat Rancangan Pengajaran Harian(RPH)-Softball-(Bunt)
Contoh Membuat Rancangan Pengajaran Harian(RPH)-Softball-(Bunt)
 
Tahapanpenambanganbatubara
TahapanpenambanganbatubaraTahapanpenambanganbatubara
Tahapanpenambanganbatubara
 
Tugas makalah teknik eksplorasi tambang peralatan yang digunakan alam eksplor...
Tugas makalah teknik eksplorasi tambang peralatan yang digunakan alam eksplor...Tugas makalah teknik eksplorasi tambang peralatan yang digunakan alam eksplor...
Tugas makalah teknik eksplorasi tambang peralatan yang digunakan alam eksplor...
 
Sepak Bola
Sepak BolaSepak Bola
Sepak Bola
 
Lempar Cakram
Lempar CakramLempar Cakram
Lempar Cakram
 
10 Pengendalian Mutu
10 Pengendalian Mutu10 Pengendalian Mutu
10 Pengendalian Mutu
 
Teknik Dasar Sepak Bola
Teknik Dasar Sepak BolaTeknik Dasar Sepak Bola
Teknik Dasar Sepak Bola
 
Bateri Ujian
Bateri UjianBateri Ujian
Bateri Ujian
 
2. GERAK DASAR MANIPULATIF_PJOK_SD_FASE A_KELAS 2.docx
2. GERAK DASAR MANIPULATIF_PJOK_SD_FASE A_KELAS 2.docx2. GERAK DASAR MANIPULATIF_PJOK_SD_FASE A_KELAS 2.docx
2. GERAK DASAR MANIPULATIF_PJOK_SD_FASE A_KELAS 2.docx
 
Lampiran tes kesegaran jasmani indonesia (2)
Lampiran tes kesegaran jasmani indonesia (2)Lampiran tes kesegaran jasmani indonesia (2)
Lampiran tes kesegaran jasmani indonesia (2)
 

Similar to Kelas xi pelajaran 3 aktivitas atletik std

PTT LARI JARAK JAUH.pptx
PTT LARI JARAK JAUH.pptxPTT LARI JARAK JAUH.pptx
PTT LARI JARAK JAUH.pptxmhaddoamr
 
Loncat Harimau dan Kangkang
Loncat Harimau dan KangkangLoncat Harimau dan Kangkang
Loncat Harimau dan Kangkangnindya rizqianti
 
Xii lompat jauh - Ainun Syarifatul Fitri SMAN 1 Dumai
Xii lompat jauh - Ainun Syarifatul Fitri SMAN 1 DumaiXii lompat jauh - Ainun Syarifatul Fitri SMAN 1 Dumai
Xii lompat jauh - Ainun Syarifatul Fitri SMAN 1 DumaiAinun Syarifatul Fitri Fitri
 
Kelas3 semester1
Kelas3 semester1Kelas3 semester1
Kelas3 semester1arman11111
 
Materi pelajaran penjas
Materi pelajaran penjasMateri pelajaran penjas
Materi pelajaran penjasSafa Syakila
 
Kelas3 semester2
Kelas3 semester2Kelas3 semester2
Kelas3 semester2arman11111
 
Makalah lompat jauh
Makalah lompat jauhMakalah lompat jauh
Makalah lompat jauhWarnet Raha
 
Laporan olahraga
Laporan olahragaLaporan olahraga
Laporan olahragaUSM
 
Tugas pengetahuan pjok
Tugas pengetahuan pjokTugas pengetahuan pjok
Tugas pengetahuan pjokMila Putri
 
Kelas x pelajaran 6 senam lantai (edt)
Kelas x pelajaran 6 senam lantai (edt)Kelas x pelajaran 6 senam lantai (edt)
Kelas x pelajaran 6 senam lantai (edt)rullyyanuari
 
Kelas x pelajaran 6 senam lantai (edt)
Kelas x pelajaran 6 senam lantai (edt)Kelas x pelajaran 6 senam lantai (edt)
Kelas x pelajaran 6 senam lantai (edt)rullyyanuari
 
PPT BILAD ATLETIK JALAN CEPAT.pptx
PPT BILAD ATLETIK JALAN CEPAT.pptxPPT BILAD ATLETIK JALAN CEPAT.pptx
PPT BILAD ATLETIK JALAN CEPAT.pptxPJKRB2020
 
Atletik (lari dan jalan) lina
Atletik (lari dan jalan) linaAtletik (lari dan jalan) lina
Atletik (lari dan jalan) linaSTAIN CURUP
 

Similar to Kelas xi pelajaran 3 aktivitas atletik std (20)

PTT LARI JARAK JAUH.pptx
PTT LARI JARAK JAUH.pptxPTT LARI JARAK JAUH.pptx
PTT LARI JARAK JAUH.pptx
 
ATLETIK
ATLETIKATLETIK
ATLETIK
 
Loncat Harimau dan Kangkang
Loncat Harimau dan KangkangLoncat Harimau dan Kangkang
Loncat Harimau dan Kangkang
 
Xii lompat jauh - Ainun Syarifatul Fitri SMAN 1 Dumai
Xii lompat jauh - Ainun Syarifatul Fitri SMAN 1 DumaiXii lompat jauh - Ainun Syarifatul Fitri SMAN 1 Dumai
Xii lompat jauh - Ainun Syarifatul Fitri SMAN 1 Dumai
 
Bab 1
Bab 1Bab 1
Bab 1
 
Bab 1
Bab 1Bab 1
Bab 1
 
Kelas3 semester1
Kelas3 semester1Kelas3 semester1
Kelas3 semester1
 
Materi pelajaran penjas
Materi pelajaran penjasMateri pelajaran penjas
Materi pelajaran penjas
 
Kelas3 semester2
Kelas3 semester2Kelas3 semester2
Kelas3 semester2
 
Makalah lompat jauh
Makalah lompat jauhMakalah lompat jauh
Makalah lompat jauh
 
Laporan olahraga
Laporan olahragaLaporan olahraga
Laporan olahraga
 
Makalah Penjaskes
Makalah PenjaskesMakalah Penjaskes
Makalah Penjaskes
 
Tugas pengetahuan pjok
Tugas pengetahuan pjokTugas pengetahuan pjok
Tugas pengetahuan pjok
 
Kelas x pelajaran 6 senam lantai (edt)
Kelas x pelajaran 6 senam lantai (edt)Kelas x pelajaran 6 senam lantai (edt)
Kelas x pelajaran 6 senam lantai (edt)
 
Kelas x pelajaran 6 senam lantai (edt)
Kelas x pelajaran 6 senam lantai (edt)Kelas x pelajaran 6 senam lantai (edt)
Kelas x pelajaran 6 senam lantai (edt)
 
Atletik
AtletikAtletik
Atletik
 
Makalah lompat jauh
Makalah lompat jauhMakalah lompat jauh
Makalah lompat jauh
 
PPT BILAD ATLETIK JALAN CEPAT.pptx
PPT BILAD ATLETIK JALAN CEPAT.pptxPPT BILAD ATLETIK JALAN CEPAT.pptx
PPT BILAD ATLETIK JALAN CEPAT.pptx
 
Makalah lompat jauh STIP KABUPATEN MUNA
Makalah lompat jauh STIP KABUPATEN MUNA Makalah lompat jauh STIP KABUPATEN MUNA
Makalah lompat jauh STIP KABUPATEN MUNA
 
Atletik (lari dan jalan) lina
Atletik (lari dan jalan) linaAtletik (lari dan jalan) lina
Atletik (lari dan jalan) lina
 

Recently uploaded

RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...Kanaidi ken
 
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanTPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanNiKomangRaiVerawati
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxRioNahak1
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxrofikpriyanto2
 
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxSILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxrahmaamaw03
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmeunikekambe10
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasAZakariaAmien1
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfmaulanayazid
 

Recently uploaded (20)

RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
 
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanTPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
 
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxSILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
 

Kelas xi pelajaran 3 aktivitas atletik std

  • 1. A. Aktivitas Pembelajaran Jalan Cepat Jalan cepat adalah gerak maju dengan melangkahkan kaki tanpa adanya hubungan terputus dengan tanah.
  • 2. Lomba jalan cepat dalam permainan (hitam-hijau) secara berpasangan dan berkelompok 1. Kombinasi Keterampilan Gerak Jalan Cepat A. Aktivitas Pembelajaran Jalan Cepat
  • 3. Jalan cepat dengan menangkap bola yang dilambungkan
  • 4. Lomba jalan cepat dengan mengambil bola yang dilakukan secara berpasangan
  • 5. Jalan cepat dengan langkah kaki lebar mengikuti garis pada lintasan
  • 6. Jalan cepat pada garis lurus melewati tanda titik-titik untuk mengatur lebar langkah
  • 7. Jalan cepat berkelompok 4-7 orang dalam satu formasi berbanjar
  • 8. 2. Keterampilan Gerak Lomba Jalan Cepat dengan Peraturan yang Dimodifikasi Lomba jalan cepat pada lintasan lurus
  • 9. Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan Lomba jalan cepat pada tikungan
  • 10. Gerak memasuki garis finis lomba jalan cepat menempuh jarak 200 m
  • 11. Lomba jalan menempuh jarak 3.000 m
  • 12. 3. Pertimbangan Teknis Keterampilan Gerak Jalan Cepat Hal-hal yang perlu dihindari dalam jalan cepat Hilang kontak dengan tanah. Badan terlalu condong ke depan. Menarik/menurunkan titik pusat gravitasi badan. Mendorong titik gravitasi menurut jalur yang zig-zag. Langkah terlalu pendek. 1 2 3 4 5
  • 13. Hal-hal yang perlu diutamakan dalam jalan cepat Lutut tetap lurus saat melakukan fase tumpuan kaki. Perkuat otot-otot belakang/punggung dan otot daerah perut. Cegah badan dan lengan diangkat terlalu tinggi. Gerakkan kaki pada atau di atas garis lurus. Lakukan daya dorong yang penuh, gunakan gerak lengan yang mudah dan gerakkan pinggang. 1 2 3 4 5
  • 14. B. Aktivitas Pembelajaran Lari Sambung/Estafet Lari sambung/estafet merupakan olahraga atletik yang tergolong ke dalam nomor beregu. Lari sambung/estafet termasuk nomor bergengsi dalam lomba atletik. https://pixabay.com/en/athletics-sport-relay-649663/
  • 15. 1. Kombinasi Keterampilan Gerak Lari Sambung/Estafet Keterampilan gerak memegang tongkat estafet ketika start Pegangan tongkat estafet dapat bebas, boleh dengan tanan kanan atau kiri yang disesuaikan dengan kebutuhan.
  • 16. Keterampilan gerak memegang tongkat estafet ketika akan memberi tongkat Keterampilan gerak memegang tongkat estafet ketika kan memberi tongkat dilakukan dengan cara tongkat dipegang agak ke ujung belakang.
  • 17. Keterampilan gerak memberi tongkat estafet Cara visual dilakukan dengan melihat ke belakang sebelum tongkat estafetberpindah tangan ke pelari berikutnya. Cara visual
  • 18. Cara nonvisual dilakukan dengan tidak menoleh ke belakang ketika tongkat berpindah tangan ke pelari berikutnya. Cara nonvisual
  • 19. Keterampilan gerak penyerahan tongkat estafet
  • 20. Keterampilan gerakan start 1. Keterampilan Gerak Lari Sambung/Estafet Start jongkok aba-aba “Persiapan” • Diawali dengan persiapan untuk melakukan start. • Berdiri tegak menghadap start block atau menghadap arah gerakan.
  • 21. • Diawalisikap jongkok (menggunakan hitungan 2). • Kaki kiri di depan, kaki kanan di belakang (bertumpu pada start balok). • Kedua tangan dengan ibu jari dan telunjukbertumpu pda garis start. Start jongkok aba-aba “Bersedia”
  • 22. • Pinggul diangkat ke atas secara bersamaan dengan kedua lutut yang terangkat. • Posisi pinggul lebih tinggi dari pundak. • Pandangan ke depan. Start jongkok aba-aba “Siap”
  • 23. Start jongkok aba-aba “Ya” • Ayunkan/langkahkan kaki belakang ke depan menolak dengan kaki kiri (menggunakan hitungan 4). • Kaki belakang diayunkan ke depan dengan lutut tertekuk bersamaan dengan lengan kiri yang diayunkan ke depan. • Kaki kiri menolak dengan kuat pada start block.
  • 24. Start berdiri aba-aba “Persiapan” • Diawali dengan persiapan untuk melakukan start (dapat menggunakan hitungan 1). • Berdiri dengan sikap melangkah menghadap arah gerakan. • Kedua lutut direndahkan. • Pandangan ke depan.
  • 25. Start berdiri aba-aba “Bersedia” • Memindahkan berat badan pada kaki depan (menggunakan hitungan 2). • Berat badan dibawa ke depan. • Kedua lengan dalam keadaan siap seperti gerakan berlari.
  • 26. Start berdiri aba-aba “Ya” • Ayunkan kaki belakang ke depan dan tolakkan kaki depan (menggunakan hitungan 3). • Ayunkan kaki belakang ke depan dengan lutut tertekuk dan kaki depan menolak ke tanah.
  • 27. Keterampilan gerakan jalan Start jongkok aba-aba “Persiapan” Saat berlari, usahakan rileks dengan kepala segaris punggung. Pandangan ke depan, dan badan condong ke depan.
  • 28. Keterampilan gerak memasuki garis finis Memasuki garis finis • Berdiri menghadap arah gerakan. • Saat aba-aba “hop”, lari ke depan bersamaan dengan kedua lengan diayunkan ke depan, salah satu kaki dilangkahkan ke depan. • Saat memasuki garis finis, lari terus tanpa mengubah gerakan lari atau posisi badan.
  • 29. Memasuki garis finis diawali dari posisi melangkah • Lakukan posisi melangkah. • Saat aba-aba “hop”, larike depan bersamaan dengan kedua lengan diayunkan ke depan dan salah satu kaki dilangkahkan ke depan. • Saat memasuki garis finis, lari terus tanpa mengubah gerakan lari atau posisi badan.
  • 30. Memasuki garis finis diawali dengan gerakan lari • lakukan gerakan lari jarak menengah. • Saat aba-aba “hop”, lari ke depan bersamaan kedua lengan diayunkan ke depan dan salah satu kaki dilangkahkan ke depan. • Saat memasuki garis finis, lari terus tanpa mengubah gerakan lari/posisi badan.
  • 31. Gerakan start, lari, dan memasuki garis finis • Berdiri menghadap arah gerakan. • Saat aba-aba “hop”, lari ke depan bersamaan dengan kedua lengan diayunkan ke depan dan salah satu kaki dilangkahkan ke depan.
  • 32. Gerakan start, lari, dan memasuki garis finis dari posisi melangkah • Saat aba-aba “hop”, langkahkan kaki belakang ke depan. Dilanjutkan berlari ke arah garis di hadapan hingga melewati garis finis. • Pelari yang sudah melakukan gerakan tersebut kembali ke barisan belakang.
  • 33. Gerakan start, lari, dan memasuki garis finis diawali dengan gerakan lari • Lakukan gerakan lari jarak menengah. • Saat aba-aba “hop”, lari ke depan bersamaan kedu alengan diayun ke depan dan salah satu kaki dilangkahkan ke depan.
  • 34. Keterampilan gerak berlari mengelilingi lapangan 2. Keterampilan Gerak Lari Sambung/Estafet • Dilakukan 2-3 menit secara berkelompok yang terdiri atas 4 orang. • Berlari mengelilingi lapangan basket/voli/sepak bola, dan halaman sekolah.
  • 35. • Diawali dengan pelari yang paling depan memberikan aba-aba “Ya”. • Pelari yang berada di belakang berlari ke depan melewati samping formasi barisan. Keterampilan gerak berlari secara berkelompok 4-7 orang dalam satu formasi berbanjar
  • 36. Keterampilan Gerak Lari Sambung/Estafet dalam Bentuk Perlombaan a. Pelari pertama Pelari pertama harus mempunyai kemampuan-kemampuan seperti berikut. Mempunyai kemampuan start yang baik dan dapat melakukan lari dengan baik di tikungan. Mempunyai kemampuan lari dengan kecepatan yang tinggi. 1 2
  • 37. Terampil dan bertanggung jawab dalam gerak lari estafet, sebab pemain kedua mempunyai tugas ganda. Mempunyai daya tahan yangbaik karena harus menempuh jarak 120-130 m. Pelari kedua dipilih dari pelari yang kurang memiliki kemampuan di tikungan. b. Pelari kedua Pelari kedua harus mempunyai kemampuan-kemampuan seperti berikut.
  • 38. c. Pelari ketiga Pelari ketiga harus mempunyai kemampuan lari di tikungan dengan baik, memiliki daya tahan yang baik, dan tanggung jawab yang besar karena menerima dan memberikan tongkat estafet. https://pixabay.com/en/athletics-sport-relay-649663/
  • 39. 1. Pelari keempat merupakan pelari yang tercepat. 2. Pelari keempat adalah pelari yang mempunyai semangat tinggi karena sebagai penentu kalah atau menang dari regunya. d. Pelari keempat Pelari keempat harus mempunyai kemampuan-kemampuan seperti berikut.
  • 40. Keterampilan gerak awalan 1. Keterampilan Gerak Lompat Tinggi Gaya Guling (Straddle) keterampilan gerak lompat tinggi gaya guling (straddle) terbagi dalam beberapa tahap, yaitu awalan, tolakan, sikap badan di udara, dan sikap mendarat. C. Aktivitas Pembelajaran Lompat Tinggi
  • 41. Keterampilan gerak tolakan Melakukan tolakan yag tepat dengan keseimbangan yang sempurna akan membantu pelompat meraih daya lenting.
  • 42. Keterampilan gerak sikap badan di udara Sikap badan di udara menentukan pelompat melakukan lompatan ke atas, depan, dan jatuh dengan mulus.
  • 43. Keterampilan gerak mendarat Saat mendarat, penting diperhatikan agar tubuh pelompat dapat jatuh dengan sempurna dan tidak mengalami cedera.
  • 44. 1. Awalan kurang baik, kurang tepat, atau terlalu cepat. 2. Kaki tumpuan kurang kuat saat menolak sehingga kecepatan maju tidak berubah menjadi gerak ke atas. 3. Saat melewati mistar, kepala mendahului melalui mistar sehingga titik ketinggian maksimum tidak tepat di atas mistar. a. kesalahan-kesalahan yang sering terjadi 2. Pertimbangan Teknis Lompat Tinggi Gaya Guling (Straddle)
  • 45. b. Hal-hal yang harus dihindari 1 2 3 4 5
  • 46. Rendahkan titik pusat gravitasi saat langkah terakhir Bertolak dan angkatlah tubuh secara vertikal ke atas dengan gerakan yang betul dari lengan. Angkatlah kaki ayun dengan gerak tendangan. Luruskan kaki ayun pada saat melewati kaki penolak. Angkatlah kaki tolak bengkok ke arah bahu. c. Hal-hal yang harus diutamakan 1 2 3 4 5
  • 47. Peserta dapat berlomba dengan atau tanpa menggunakan spikes atau sol yang tebalnya tidak boleh lebih dari 13 mm. Pelompat secara bergantian melompat selama 1,5 menit di setiap lompatan. 3. Peraturan Lompat Tinggi
  • 48. D. Aktivitas Pembelajaran Lempar Lembing Nomor lempar lembing dalam atletik dianggap nomor lempar yang paling menarik dan paling alamiah dari gerak manusia.
  • 49. Keterampilan gerak memegang lembing 1. Keterampilan Gerak Lempar Lembing Cara memegang lembing diawali dengan meletakkannya di telapak tangan yang sejajar dengan lengan. Ibu jari/jari tengah menyatu dengan erat, sedangkan jari-jari lainnya menutupi lilitan tali.
  • 50. Keterampilan gerak persiapan melempar lembing • Lembing diletakkan di atas bahu. • Kedua tangan direntangkan dengan cara merangkul lembing. • Badan diputar ke kanan dan ke kiri, bengkokkan sedikit kedua lutut kaki. • Gerak persiapan dilakukan selama 3-5 set.