SlideShare a Scribd company logo
1 of 181
Download to read offline
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO
Sunarsih
Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
March 23, 2016
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Menentukan nilai x asli
1.1 Metode Analitik
Algoritma analitik dalam menentukan nilai x asli
1.2 Metode Golden Ratio
Algoritma golden ratio
1.3 Soal
1.4 Pembahasan
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Algoritma analitik dalam menentukan nilai x asli
Metode Analitik
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Algoritma analitik dalam menentukan nilai x asli
Metode Analitik
Algoritma analitik dalam menentukan nilai x asli
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Algoritma analitik dalam menentukan nilai x asli
Metode Analitik
Algoritma analitik dalam menentukan nilai x asli
Menentukan titik ekstrim dari fungsi f (x) dengan persamaan
f (x) = 0
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Algoritma analitik dalam menentukan nilai x asli
Metode Analitik
Algoritma analitik dalam menentukan nilai x asli
Menentukan titik ekstrim dari fungsi f (x) dengan persamaan
f (x) = 0
Mengecek titik ekstrim sebagai peminimal atau pemaksimal
fungsi f (x) dengan cara mensubtitusikan titik ekstrim tersebut
ke dalam fungsi f ”(x)
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Algoritma analitik dalam menentukan nilai x asli
Metode Analitik
Algoritma analitik dalam menentukan nilai x asli
Menentukan titik ekstrim dari fungsi f (x) dengan persamaan
f (x) = 0
Mengecek titik ekstrim sebagai peminimal atau pemaksimal
fungsi f (x) dengan cara mensubtitusikan titik ekstrim tersebut
ke dalam fungsi f ”(x)
Apabila f ”(x) < 0 maka nilai x memaksimalkan fungsi f (x)
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Algoritma analitik dalam menentukan nilai x asli
Metode Analitik
Algoritma analitik dalam menentukan nilai x asli
Menentukan titik ekstrim dari fungsi f (x) dengan persamaan
f (x) = 0
Mengecek titik ekstrim sebagai peminimal atau pemaksimal
fungsi f (x) dengan cara mensubtitusikan titik ekstrim tersebut
ke dalam fungsi f ”(x)
Apabila f ”(x) < 0 maka nilai x memaksimalkan fungsi f (x)
Apabila f ”(x) > 0 maka nilai x meminimalkan fungsi f (x)
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Algoritma golden ratio
Metode Golden Ratio
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Algoritma golden ratio
Metode Golden Ratio
Algoritma golden ratio
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Algoritma golden ratio
Metode Golden Ratio
Algoritma golden ratio
a1 dan b1 ditentukan di awal, sebagai selang [ak, bk] dengan δ
sebagai nilai toleransi
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Algoritma golden ratio
Metode Golden Ratio
Algoritma golden ratio
a1 dan b1 ditentukan di awal, sebagai selang [ak, bk] dengan δ
sebagai nilai toleransi
Menentukan nilai λk dan µk :
λk = ak + (1 − α)(bk − ak)
µk = ak + α(bk − ak)
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Algoritma golden ratio
Metode Golden Ratio
Algoritma golden ratio
a1 dan b1 ditentukan di awal, sebagai selang [ak, bk] dengan δ
sebagai nilai toleransi
Menentukan nilai λk dan µk :
λk = ak + (1 − α)(bk − ak)
µk = ak + α(bk − ak)
Menentukan f (λk) dan f (µk) sesuai dengan fungsi f (x) yang
telah ditentukan
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Algoritma golden ratio
Metode Golden Ratio
Algoritma golden ratio
a1 dan b1 ditentukan di awal, sebagai selang [ak, bk] dengan δ
sebagai nilai toleransi
Menentukan nilai λk dan µk :
λk = ak + (1 − α)(bk − ak)
µk = ak + α(bk − ak)
Menentukan f (λk) dan f (µk) sesuai dengan fungsi f (x) yang
telah ditentukan
Menentukan kondisi untuk mendapatkan selang selanjutnya :
Kondisi 1 : Jika f (λk) < f (µk) → ak = ak+1 dan µk = bk+1
Kondisi 2 : Jika f (λk) > f (µk) → λk = ak+1 dan bk = bk+1
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Algoritma golden ratio
Lanjutan
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Algoritma golden ratio
Lanjutan
Iterasi berhenti jika bk − ak < 2δ
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Algoritma golden ratio
Lanjutan
Iterasi berhenti jika bk − ak < 2δ
Menentukan nilai x :
x∗ = ak + (bk −ak )
2
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Soal
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Soal
Tentukan nilai x∈R yang meminimalkan fungsi f (x) = 3x2 − 18x
dengan toleransi kesalahan δ = 0, 1 dan ketetapan GR α = 0, 618
serta selang awal [−3 + 0, NIM]≤x≤[8 − 0, NIM]
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Jawab
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Jawab
Menentukan Selang :
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Jawab
Menentukan Selang :
[−3 + 0, NIM]≤x≤[8 − 0, NIM]
(−3 + 0, 25)≤x≤(8 − 0, 25)
(2, 75)≤x≤(7, 75)
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Jawab
Menentukan Selang :
[−3 + 0, NIM]≤x≤[8 − 0, NIM]
(−3 + 0, 25)≤x≤(8 − 0, 25)
(2, 75)≤x≤(7, 75)
Selang awal [2, 75 , 7, 75]
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Jawab
Menentukan Selang :
[−3 + 0, NIM]≤x≤[8 − 0, NIM]
(−3 + 0, 25)≤x≤(8 − 0, 25)
(2, 75)≤x≤(7, 75)
Selang awal [2, 75 , 7, 75]
Panjang selang l = 7, 75 − (−2, 75) = 10, 5
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Dengan Cara Metode Analitik :
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Dengan Cara Metode Analitik :
Cari titik ekstrim fungsi f (x) = 3x2 − 18x dengan f (x) = 0
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Dengan Cara Metode Analitik :
Cari titik ekstrim fungsi f (x) = 3x2 − 18x dengan f (x) = 0
f (x) = 3x2 − 18x
f (x) = 6x − 18
6x − 18 = 0
6x = 18
x = 18
6
x = 3
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan
Mengecek titik ekstrim sebagai peminimal fungsi f (x)
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan
Mengecek titik ekstrim sebagai peminimal fungsi f (x)
f (x) = 3x2 − 18x
f (x) = 6x − 18
f (x) = 6
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan
Mengecek titik ekstrim sebagai peminimal fungsi f (x)
f (x) = 3x2 − 18x
f (x) = 6x − 18
f (x) = 6
⇒ 6 > 0
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan
Mengecek titik ekstrim sebagai peminimal fungsi f (x)
f (x) = 3x2 − 18x
f (x) = 6x − 18
f (x) = 6
⇒ 6 > 0
Karena f (x) > 0, maka x = 3 adalah peminimal fungsi
f (x) = 3x2 − 18x
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Dengan Cara Metode Golden Ratio :
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Dengan Cara Metode Golden Ratio :
Iterasi 1
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Dengan Cara Metode Golden Ratio :
Iterasi 1
Selang [2, 75 , 7, 75]
Maka (b1 − a1) = (7, 75 − (−2, 75)) = 10, 5
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Dengan Cara Metode Golden Ratio :
Iterasi 1
Selang [2, 75 , 7, 75]
Maka (b1 − a1) = (7, 75 − (−2, 75)) = 10, 5
Menentukan λ1 :
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Dengan Cara Metode Golden Ratio :
Iterasi 1
Selang [2, 75 , 7, 75]
Maka (b1 − a1) = (7, 75 − (−2, 75)) = 10, 5
Menentukan λ1 :
λ1 = a1 + (1 − α)(b1 − a1)
λ1 = −2, 75 + (1 − 0, 618)(7, 75 − (−2, 75))
λ1 = −2, 75 + (0, 382)(10, 5)
λ1 = −2, 75 + 4, 011
λ1 = 1, 261
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 1
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 1
Menentukan µ1 :
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 1
Menentukan µ1 :
µ1 = a1 + α(b1 − a1)
µ1 = −2, 75 + 0, 618(7, 75 − (−2, 75))
µ1 = −2, 75 + 0, 618(10, 5)
µ1 = −2, 75 + 6, 489
µ1 = 3, 739
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 1
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 1
Menentukan Fungsi f (λ1) :
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 1
Menentukan Fungsi f (λ1) :
f (λ1) = 3λ2
1 − 18λ1
f (λ1) = 3(1, 261)2 − 18(1, 261)
f (λ1) = 3(1, 59012) − 22, 698
f (λ1) = 4, 77036 − 22, 698
f (λ1) = −17, 92764
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 1
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 1
Menentukan Fungsi f (µ1) :
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 1
Menentukan Fungsi f (µ1) :
f (µ1) = 3µ2
1 − 18µ1
f (µ1) = 3(3, 739)2 − 18(3, 739)
f (µ1) = 3(13, 98012) − 67, 302
f (µ1) = 41, 94036 − 67, 302
f (µ1) = −25, 36164
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Kesimpulan Iterasi 1
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Kesimpulan Iterasi 1
Dari iterasi 1 maka memenuhi kondisi 2 karena
f (λ1) > f (µ1)⇔−17, 92764 > −25, 36164
maka ambil
λ1 = ak+1⇔1, 261 = a2
dan
b1 = bk+1⇔7, 75 = b2
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Iterasi 2
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Iterasi 2
Selang [1, 261 , 7, 75]
Maka (b2 − a2) = (7, 75 − 1, 261) = 6, 489
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Iterasi 2
Selang [1, 261 , 7, 75]
Maka (b2 − a2) = (7, 75 − 1, 261) = 6, 489
Menentukan λ2 :
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Iterasi 2
Selang [1, 261 , 7, 75]
Maka (b2 − a2) = (7, 75 − 1, 261) = 6, 489
Menentukan λ2 :
λ2 = a2 + (1 − α)(b2 − a2)
λ2 = 1, 261 + (1 − 0, 618)(7, 75 − 1, 261)
λ2 = 1, 261 + (0, 382)(6, 489)
λ2 = 1, 261 + 2, 47879
λ2 = 3, 7398
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 2
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 2
Menentukan µ2 :
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 2
Menentukan µ2 :
µ2 = a2 + α(b2 − a2)
µ2 = 1, 261 + 0, 618(7, 75 − 1, 261)
µ2 = 1, 261 + 0, 618(6, 489)
µ2 = 1, 261 + 4, 0102
µ2 = 5, 2712
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 2
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 2
Menentukani Fungsi f (λ2) :
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 2
Menentukani Fungsi f (λ2) :
f (λ2) = 3λ2
2 − 18λ2
f (λ2) = 3(3, 7398)2 − 18(3, 7398)
f (λ2) = 3(13, 9861) − 67, 3164
f (λ2) = 41, 9583 − 67, 3164
f (λ2) = −25, 3581
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 2
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 2
Menentukan Fungsi f (µ2) :
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 2
Menentukan Fungsi f (µ2) :
f (µ2) = 3µ2
2 − 18µ2
f (µ2) = 3(5, 2712)2 − 18(5, 2712)
f (µ2) = 3(27, 78555) − 94, 8816
f (µ2) = 83, 35665 − 94, 8816
f (µ2) = −11, 52495
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Kesimpulan Iterasi 2
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Kesimpulan Iterasi 2
Dari iterasi 2 maka memenuhi kondisi 1 karena
f (λ2) < f (µ2)⇔−25, 3581 < −11, 52495
maka ambil
a2 = ak+1⇔1, 261 = a3
dan
µ2 = bk+1⇔5, 2712 = b3
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Iterasi 3
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Iterasi 3
Selang [1, 261 , 5, 2712]
Maka (b3 − a3) = (5, 2712 − 1, 261) = 4, 0102
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Iterasi 3
Selang [1, 261 , 5, 2712]
Maka (b3 − a3) = (5, 2712 − 1, 261) = 4, 0102
Menentukan λ3 :
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Iterasi 3
Selang [1, 261 , 5, 2712]
Maka (b3 − a3) = (5, 2712 − 1, 261) = 4, 0102
Menentukan λ3 :
λ3 = a3 + (1 − α)(b3 − a3)
λ3 = 1, 261 + (1 − 0, 618)(5, 2712 − 1, 261)
λ3 = 1, 261 + (0, 382)(4, 0102)
λ3 = 1, 261 + 1, 5319
λ3 = 2, 7929
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 3
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 3
Menentukan µ3 :
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 3
Menentukan µ3 :
µ3 = a3 + α(b3 − a3)
µ3 = 1, 261 + 0, 618(5, 2712 − 1, 261)
µ3 = 1, 261 + 0, 618(4, 0102)
µ3 = 1, 261 + 2, 4783
µ3 = 3, 7393
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 3
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 3
Menentukani Fungsi f (λ3) :
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 3
Menentukani Fungsi f (λ3) :
f (λ3) = 3λ2
3 − 18λ3
f (λ3) = 3(2, 7929)2 − 18(2, 7929)
f (λ3) = 3(7, 8003) − 50, 2722
f (λ3) = 23, 4009 − 50, 2722
f (λ3) = −26, 8713
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 3
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 3
Menentukan Fungsi f (µ3) :
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 3
Menentukan Fungsi f (µ3) :
f (µ3) = 3µ2
3 − 18µ3
f (µ3) = 3(3, 7393)2 − 18(3, 7393)
f (µ3) = 3(13, 98236) − 67, 3074
f (µ3) = 41, 94708 − 67, 3074
f (µ3) = −25, 36032
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Kesimpulan Iterasi 3
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Kesimpulan Iterasi 3
Dari iterasi 3 maka memenuhi kondisi 1 karena
f (λ3) < f (µ3)⇔−26, 8713 < −25, 36032
maka ambil
a3 = ak+1⇔1, 261 = a4
dan
µ3 = bk+1⇔3, 7393 = b4
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Iterasi 4
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Iterasi 4
Selang [1, 261 , 3, 7393]
Maka (b4 − a4) = (3, 7393 − 1, 261) = 2, 4783
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Iterasi 4
Selang [1, 261 , 3, 7393]
Maka (b4 − a4) = (3, 7393 − 1, 261) = 2, 4783
Menentukan λ4 :
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Iterasi 4
Selang [1, 261 , 3, 7393]
Maka (b4 − a4) = (3, 7393 − 1, 261) = 2, 4783
Menentukan λ4 :
λ4 = a4 + (1 − α)(b4 − a4)
λ4 = 1, 261 + (1 − 0, 618)(3, 7393 − 1, 261)
λ4 = 1, 261 + (0, 382)(2, 4783)
λ4 = 1, 261 + 0, 94671
λ4 = 2, 20771
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 4
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 4
Menentukan µ4 :
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 4
Menentukan µ4 :
µ4 = a4 + α(b4 − a4)
µ4 = 1, 261 + 0, 618(3, 7393 − 1, 261)
µ4 = 1, 261 + 0, 618(2, 4783)
µ4 = 1, 261 + 1, 53159
µ4 = 2, 79259
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 4
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 4
Menentukani Fungsi f (λ4) :
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 4
Menentukani Fungsi f (λ4) :
f (λ4) = 3λ2
4 − 18λ4
f (λ4) = 3(2, 20771)2 − 18(2, 20771)
f (λ4) = 3(4, 87398) − 39, 73878
f (λ4) = 14, 62194 − 39, 73878
f (λ4) = −25, 11684
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 4
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 4
Menentukan Fungsi f (µ4) :
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 4
Menentukan Fungsi f (µ4) :
f (µ4) = 3µ2
4 − 18µ4
f (µ4) = 3(2, 79259)2 − 18(2, 79259)
f (µ4) = 3(7, 79856) − 50, 26662
f (µ4) = 23, 39568 − 50, 26662
f (µ4) = −26, 87094
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Kesimpulan Iterasi 4
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Kesimpulan Iterasi 4
Dari iterasi 4 maka memenuhi kondisi 2 karena
f (λ4) > f (µ4)⇔−25, 11684 > −26, 87094
maka ambil
λ4 = ak+1⇔2, 20771 = a5
dan
b4 = bk+1⇔3, 7393 = b5
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Iterasi 5
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Iterasi 5
Selang [2, 20771 , 3, 7393]
Maka (b5 − a5) = (3, 7393 − 2, 20771) = 1, 53159
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Iterasi 5
Selang [2, 20771 , 3, 7393]
Maka (b5 − a5) = (3, 7393 − 2, 20771) = 1, 53159
Menentukan λ5 :
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Iterasi 5
Selang [2, 20771 , 3, 7393]
Maka (b5 − a5) = (3, 7393 − 2, 20771) = 1, 53159
Menentukan λ5 :
λ5 = a5 + (1 − α)(b5 − a5)
λ5 = 2, 20771 + (1 − 0, 618)(3, 7393 − 2, 20771)
λ5 = 2, 20771 + (0, 382)(1, 53159)
λ5 = 2, 20771 + 0, 58507
λ5 = 2, 79278
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 5
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 5
Menentukan µ5 :
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 5
Menentukan µ5 :
µ5 = a5 + α(b5 − a5)
µ5 = 2, 20771 + 0, 618(3, 7393 − 2, 20771)
µ5 = 2, 20771 + 0, 618(1, 53159)
µ5 = 2, 20771 + 0, 94652
µ5 = 3, 15423
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 5
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 5
Menentukani Fungsi f (λ5) :
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 5
Menentukani Fungsi f (λ5) :
f (λ5) = 3λ2
5 − 18λ5
f (λ5) = 3(2, 79278)2 − 18(2, 79278)
f (λ5) = 3(7, 79962) − 50, 27004
f (λ5) = 23, 39886 − 50, 27004
f (λ5) = −26, 87118
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 5
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 5
Menentukan Fungsi f (µ5) :
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 5
Menentukan Fungsi f (µ5) :
f (µ5) = 3µ2
5 − 18µ5
f (µ5) = 3(3, 15423)2 − 18(3, 15423)
f (µ5) = 3(9, 94917) − 56, 77614
f (µ5) = 29, 84751 − 56, 77614
f (µ5) = −26, 92863
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Kesimpulan Iterasi 5
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Kesimpulan Iterasi 5
Dari iterasi 5 maka memenuhi kondisi 2 karena
f (λ5) > f (µ5)⇔−26, 87118 > −26, 92863
maka ambil
λ5 = ak+1⇔2, 79278 = a6
dan
b5 = bk+1⇔3, 7393 = b6
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Iterasi 6
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Iterasi 6
Selang [2, 79278 , 3, 7393]
Maka (b6 − a6) = (3, 7393 − 2, 79278) = 0, 94652
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Iterasi 6
Selang [2, 79278 , 3, 7393]
Maka (b6 − a6) = (3, 7393 − 2, 79278) = 0, 94652
Menentukan λ6 :
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Iterasi 6
Selang [2, 79278 , 3, 7393]
Maka (b6 − a6) = (3, 7393 − 2, 79278) = 0, 94652
Menentukan λ6 :
λ6 = a6 + (1 − α)(b6 − a6)
λ6 = 2, 79278 + (1 − 0, 618)(3, 7393 − 2, 79278)
λ6 = 2, 79278 + (0, 382)(0, 94652)
λ6 = 2, 79278 + 0, 36157
λ6 = 3, 15435
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 6
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 6
Menentukan µ6 :
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 6
Menentukan µ6 :
µ6 = a6 + α(b6 − a6)
µ6 = 2, 79278 + 0, 618(3, 7393 − 2, 79278)
µ6 = 2, 79278 + 0, 618(0, 94652)
µ6 = 2, 79278 + 0, 58495
µ6 = 3, 37773
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 6
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 6
Menentukani Fungsi f (λ6) :
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 6
Menentukani Fungsi f (λ6) :
f (λ6) = 3λ2
6 − 18λ6
f (λ6) = 3(3, 15435)2 − 18(3, 15435)
f (λ6) = 3(9, 94992) − 56, 7783
f (λ6) = 29, 84976 − 56, 7783
f (λ6) = −26, 92854
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 6
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 6
Menentukan Fungsi f (µ6) :
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 6
Menentukan Fungsi f (µ6) :
f (µ6) = 3µ2
6 − 18µ6
f (µ6) = 3(3, 37773)2 − 18(3, 37773)
f (µ6) = 3(11, 40906) − 60, 79914
f (µ6) = 34, 22718 − 60, 79914
f (µ6) = −26, 57196
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Kesimpulan Iterasi 6
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Kesimpulan Iterasi 6
Dari iterasi 6 maka memenuhi kondisi 1 karena
f (λ6) < f (µ6)⇔−26, 92854 < −26, 57196
maka ambil
a6 = ak+1⇔2, 79278 = b7
dan
µ6 = bk+1⇔3, 37773 = b7
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Iterasi 7
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Iterasi 7
Selang [2, 79278 , 3, 37773]
Maka (b7 − a7) = (3, 37773 − 2, 79278) = 0, 58495
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Iterasi 7
Selang [2, 79278 , 3, 37773]
Maka (b7 − a7) = (3, 37773 − 2, 79278) = 0, 58495
Menentukan λ7 :
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Iterasi 7
Selang [2, 79278 , 3, 37773]
Maka (b7 − a7) = (3, 37773 − 2, 79278) = 0, 58495
Menentukan λ7 :
λ7 = a7 + (1 − α)(b7 − a7)
λ7 = 2, 79278 + (1 − 0, 618)(3, 37773 − 2, 79278)
λ7 = 2, 79278 + (0, 382)(0, 58495)
λ7 = 2, 79278 + 0, 22345
λ7 = 3, 01623
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 7
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 7
Menentukan µ7 :
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 7
Menentukan µ7 :
µ7 = a7 + α(b7 − a7)
µ7 = 2, 79278 + 0, 618(3, 37773 − 2, 79278)
µ7 = 2, 79278 + 0, 618(0, 58495)
µ7 = 2, 79278 + 0, 36150
µ7 = 3, 15428
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 7
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 7
Menentukani Fungsi f (λ7) :
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 7
Menentukani Fungsi f (λ7) :
f (λ7) = 3λ2
7 − 18λ7
f (λ7) = 3(3, 01623)2 − 18(3, 01623)
f (λ7) = 3(9, 09764) − 54, 29214
f (λ7) = 27, 29292 − 54, 29214
f (λ7) = −26, 99922
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 7
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 7
Menentukan Fungsi f (µ7) :
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 7
Menentukan Fungsi f (µ7) :
f (µ7) = 3µ2
7 − 18µ7
f (µ7) = 3(3, 15428)2 − 18(3, 15428)
f (µ7) = 3(9, 94948) − 56, 77704
f (µ7) = 29, 84844 − 56, 77704
f (µ7) = −26, 92860
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Kesimpulan Iterasi 7
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Kesimpulan Iterasi 7
Dari iterasi 7 maka memenuhi kondisi 1 karena
f (λ7) < f (µ7)⇔−26, 99922 < −26, 92860
maka ambil
a7 = ak+1⇔2, 79278 = a8
dan
µ7 = bk+1⇔3, 15428 = b8
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Iterasi 8
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Iterasi 8
Selang [2, 79278 , 3, 15428]
Maka (b8 − a8) = (3, 15428 − 2, 79278) = 0, 3615
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Iterasi 8
Selang [2, 79278 , 3, 15428]
Maka (b8 − a8) = (3, 15428 − 2, 79278) = 0, 3615
Menentukan λ8 :
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Iterasi 8
Selang [2, 79278 , 3, 15428]
Maka (b8 − a8) = (3, 15428 − 2, 79278) = 0, 3615
Menentukan λ8 :
λ8 = a8 + (1 − α)(b8 − a8)
λ8 = 2, 79278 + (1 − 0, 618)(3, 15428 − 2, 79278)
λ8 = 2, 79278 + (0, 382)(0, 3615)
λ8 = 2, 79278 + 0, 13809
λ8 = 3, 93087
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 8
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 8
Menentukan µ8 :
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 8
Menentukan µ8 :
µ8 = a8 + α(b8 − a8)
µ8 = 2, 79278 + 0, 618(3, 15428 − 2, 79278)
µ8 = 2, 79278 + 0, 618(0, 3615)
µ8 = 2, 79278 + 0, 22341
µ8 = 3, 01619
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 8
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 8
Menentukani Fungsi f (λ8) :
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 8
Menentukani Fungsi f (λ8) :
f (λ8) = 3λ2
8 − 18λ8
f (λ8) = 3(2, 93087)2 − 18(2, 93087)
f (λ8) = 3(8, 59) − 52, 75566
f (λ8) = 25, 77 − 52, 75566
f (λ8) = −26, 98566
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 8
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 8
Menentukan Fungsi f (µ8) :
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 8
Menentukan Fungsi f (µ8) :
f (µ8) = 3µ2
8 − 18µ8
f (µ8) = 3(3, 01619)2 − 18(3, 01619)
f (µ8) = 3(9, 09740) − 54, 29142
f (µ8) = 27, 2922 − 54, 29142
f (µ8) = −26, 99922
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Kesimpulan Iterasi 8
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Kesimpulan Iterasi 8
Dari iterasi 8 maka memenuhi kondisi 2 karena
f (λ8) > f (µ8)⇔−26, 98566 > −26, 99922
maka ambil
λ8 = ak+1⇔2, 93087 = a9
dan
b8 = bk+1⇔3, 15428 = b9
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Iterasi 9
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Iterasi 9
Selang [2, 93087 , 3, 15428]
Maka (b9 − a9) = (3, 15428 − 2, 93087) = 0, 22341
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Iterasi 9
Selang [2, 93087 , 3, 15428]
Maka (b9 − a9) = (3, 15428 − 2, 93087) = 0, 22341
Menentukan λ9 :
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Iterasi 9
Selang [2, 93087 , 3, 15428]
Maka (b9 − a9) = (3, 15428 − 2, 93087) = 0, 22341
Menentukan λ9 :
λ9 = a9 + (1 − α)(b9 − a9)
λ9 = 2, 93087 + (1 − 0, 618)(3, 15428 − 2, 93087)
λ9 = 2, 93087 + (0, 382)(0, 22341)
λ9 = 2, 93087 + 0, 08534
λ9 = 3, 01621
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 9
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 9
Menentukan µ9 :
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 9
Menentukan µ9 :
µ9 = a9 + α(b9 − a9)
µ9 = 2, 93087 + 0, 618(3, 15428 − 2, 93087)
µ9 = 2, 93087 + 0, 618(0, 22341)
µ9 = 2, 93087 + 0, 13807
µ9 = 3, 06894
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 9
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 9
Menentukani Fungsi f (λ9) :
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 9
Menentukani Fungsi f (λ9) :
f (λ9) = 3λ2
9 − 18λ9
f (λ9) = 3(3, 01621)2 − 18(3, 01621)
f (λ9) = 3(9, 09752) − 54, 29178
f (λ9) = 27, 29256 − 54, 29178
f (λ9) = −26, 99922
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 9
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 9
Menentukan Fungsi f (µ9) :
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Iterasi 9
Menentukan Fungsi f (µ9) :
f (µ9) = 3µ2
9 − 18µ9
f (µ9) = 3(3, 06894)2 − 18(3, 06984)
f (µ9) = 3(9, 41839) − 55, 24092
f (µ9) = 28, 25517 − 55, 24092
f (µ9) = −26, 98575
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Kesimpulan Iterasi 9
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Kesimpulan Iterasi 9
Dari iterasi 9 maka memenuhi kondisi 1 karena
f (λ9) < f (µ9)⇔−26, 99922 < −26, 98575
maka ambil
a9 = ak+1⇔2, 93087 = a10
dan
µ9 = bk+1⇔3, 06894 = b10
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Iterasi 10
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Iterasi 10
Selang [2, 93087 , 3, 06894
Maka (b10 − a10) = (3, 06894 − 2, 93087) = 0, 13807<2δ
Iterasi berhenti
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Tabel Iterasi
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Tabel Iterasi
Dengan konsep algoritma golden ratio yang telah dijelaskan diatas,
maka perhitungan disajikan dalam tabel dibawah ini :
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Tabel Iterasi
Dengan konsep algoritma golden ratio yang telah dijelaskan diatas,
maka perhitungan disajikan dalam tabel dibawah ini :
Iterasi ak bk λk µk
1 -2,75 7,75 1,261 3,739
2 1,261 7,75 3,7398 5,2712
3 1,261 5,2712 2,7929 3,7393
4 1,261 3,7393 2,20771 2,79259
5 2,20771 3,7393 2,79278 3,15423
6 2,79278 3,7393 3,15435 3,37773
7 2,79278 3,37773 3,01623 3,15428
8 2,79278 3,15428 2,93087 3,01619
9 2,93087 3,15428 3,01621 3,06894
10 2,93087 3,06894 ... ...
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Tabel Iterasi
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Tabel Iterasi
Iterasi f (λk) < / > f (µk) bk - ak < / > 2λ
1 -17,92764 > -25,36164 10,5000 > 0,2
2 -25,35810 < -11,52495 6,48900 > 0,2
3 -26,87130 < -25,36032 4,01020 > 0,2
4 -25,11684 > -26,87094 2,47830 > 0,2
5 -26,87118 > -26,92863 1,53159 > 0,2
6 -26,92854 < -26,57196 0,94652 > 0,2
7 -26,99922 < -26,92860 0,58495 > 0,2
8 -26,98566 > -26,99922 0,36150 > 0,2
9 -26,99922 < -26,98575 0,22341 > 0,2
10 ... ... ... 0,13807 < 0,2
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Lanjutan Tabel Iterasi
Iterasi f (λk) < / > f (µk) bk - ak < / > 2λ
1 -17,92764 > -25,36164 10,5000 > 0,2
2 -25,35810 < -11,52495 6,48900 > 0,2
3 -26,87130 < -25,36032 4,01020 > 0,2
4 -25,11684 > -26,87094 2,47830 > 0,2
5 -26,87118 > -26,92863 1,53159 > 0,2
6 -26,92854 < -26,57196 0,94652 > 0,2
7 -26,99922 < -26,92860 0,58495 > 0,2
8 -26,98566 > -26,99922 0,36150 > 0,2
9 -26,99922 < -26,98575 0,22341 > 0,2
10 ... ... ... 0,13807 < 0,2
Iterasi berhenti pada Iterasi 10 karena nilai
bk - ak < 2δ ⇔ 0, 13807 < 0, 2METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Menentukan Nilai x∗
:
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Menentukan Nilai x∗
:
Karena pada iterasi 10
bk - ak < 2δ ⇔ 0, 13807 < 0, 2
Maka nilai x berada pada selang [2, 93087 , 3, 06894]
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Menentukan Nilai x∗
:
Karena pada iterasi 10
bk - ak < 2δ ⇔ 0, 13807 < 0, 2
Maka nilai x berada pada selang [2, 93087 , 3, 06894]
Sehingga nilai x∗ adalah :
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Menentukan Nilai x∗
:
Karena pada iterasi 10
bk - ak < 2δ ⇔ 0, 13807 < 0, 2
Maka nilai x berada pada selang [2, 93087 , 3, 06894]
Sehingga nilai x∗ adalah :
x∗ = ak +bk
2
x∗ = 2,93087+3,06894
2
x∗ = 5,99981
2
x∗ = 2, 99991≈3
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan
Sekian dan Terimakasih
Semoga Bermanfaat :)
METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika

More Related Content

What's hot

Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMTTugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMTrukmono budi utomo
 
Tm 01 Aljabar Linier Modul 1 matrik dan determinan revisi 2020
Tm 01 Aljabar Linier Modul 1 matrik dan determinan revisi 2020Tm 01 Aljabar Linier Modul 1 matrik dan determinan revisi 2020
Tm 01 Aljabar Linier Modul 1 matrik dan determinan revisi 2020Prayudi MT
 
persamaan-diferensial-orde-ii
persamaan-diferensial-orde-iipersamaan-diferensial-orde-ii
persamaan-diferensial-orde-iiFaried Doank
 
Persamaan Diferensial Biasa ( Kalkulus 2 )
Persamaan Diferensial Biasa ( Kalkulus 2 )Persamaan Diferensial Biasa ( Kalkulus 2 )
Persamaan Diferensial Biasa ( Kalkulus 2 )Kelinci Coklat
 
Modul kd.3.21. Persamaan Lingkaran SMA/SMK Kelas XI
Modul kd.3.21. Persamaan Lingkaran SMA/SMK Kelas XIModul kd.3.21. Persamaan Lingkaran SMA/SMK Kelas XI
Modul kd.3.21. Persamaan Lingkaran SMA/SMK Kelas XIAbdullah Banjary
 
contoh LKS kelas X Bab LOGARITMA
contoh LKS kelas X Bab LOGARITMAcontoh LKS kelas X Bab LOGARITMA
contoh LKS kelas X Bab LOGARITMANur Halimah
 
Materi pengayaan un matematika smp m ts 2014
Materi pengayaan un matematika smp m ts 2014Materi pengayaan un matematika smp m ts 2014
Materi pengayaan un matematika smp m ts 2014Wayan Sudiarta
 
PD orde2 Homogen
PD orde2 HomogenPD orde2 Homogen
PD orde2 Homogenunesa
 
Kumpulan rumusmatematikasmp sesuaisklun2010lengkap
Kumpulan rumusmatematikasmp sesuaisklun2010lengkapKumpulan rumusmatematikasmp sesuaisklun2010lengkap
Kumpulan rumusmatematikasmp sesuaisklun2010lengkapWayan Sudiarta
 
Sistem persamaan linear
Sistem persamaan linearSistem persamaan linear
Sistem persamaan linearkusnadiyoan
 
Nilai Egien Dan Vektor Eigen
Nilai Egien Dan Vektor EigenNilai Egien Dan Vektor Eigen
Nilai Egien Dan Vektor EigenRizky Wulansari
 

What's hot (18)

Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMTTugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
 
Kel 2 logika pangkat akar logaritma
Kel 2 logika pangkat akar logaritmaKel 2 logika pangkat akar logaritma
Kel 2 logika pangkat akar logaritma
 
Tm 01 Aljabar Linier Modul 1 matrik dan determinan revisi 2020
Tm 01 Aljabar Linier Modul 1 matrik dan determinan revisi 2020Tm 01 Aljabar Linier Modul 1 matrik dan determinan revisi 2020
Tm 01 Aljabar Linier Modul 1 matrik dan determinan revisi 2020
 
persamaan-diferensial-orde-ii
persamaan-diferensial-orde-iipersamaan-diferensial-orde-ii
persamaan-diferensial-orde-ii
 
Persamaan Diferensial Biasa ( Kalkulus 2 )
Persamaan Diferensial Biasa ( Kalkulus 2 )Persamaan Diferensial Biasa ( Kalkulus 2 )
Persamaan Diferensial Biasa ( Kalkulus 2 )
 
Num bab4
Num bab4Num bab4
Num bab4
 
Modul kd.3.21. Persamaan Lingkaran SMA/SMK Kelas XI
Modul kd.3.21. Persamaan Lingkaran SMA/SMK Kelas XIModul kd.3.21. Persamaan Lingkaran SMA/SMK Kelas XI
Modul kd.3.21. Persamaan Lingkaran SMA/SMK Kelas XI
 
Modul Persamaan Kuadrat 2
Modul Persamaan Kuadrat 2Modul Persamaan Kuadrat 2
Modul Persamaan Kuadrat 2
 
contoh LKS kelas X Bab LOGARITMA
contoh LKS kelas X Bab LOGARITMAcontoh LKS kelas X Bab LOGARITMA
contoh LKS kelas X Bab LOGARITMA
 
Materi pengayaan un matematika smp m ts 2014
Materi pengayaan un matematika smp m ts 2014Materi pengayaan un matematika smp m ts 2014
Materi pengayaan un matematika smp m ts 2014
 
17. soal soal program linear.
17. soal soal program linear. 17. soal soal program linear.
17. soal soal program linear.
 
PD orde2 Homogen
PD orde2 HomogenPD orde2 Homogen
PD orde2 Homogen
 
Kumpulan rumusmatematikasmp sesuaisklun2010lengkap
Kumpulan rumusmatematikasmp sesuaisklun2010lengkapKumpulan rumusmatematikasmp sesuaisklun2010lengkap
Kumpulan rumusmatematikasmp sesuaisklun2010lengkap
 
Sistem persamaan linear
Sistem persamaan linearSistem persamaan linear
Sistem persamaan linear
 
Eksponen dan Logaritma
Eksponen dan LogaritmaEksponen dan Logaritma
Eksponen dan Logaritma
 
Nilai Egien Dan Vektor Eigen
Nilai Egien Dan Vektor EigenNilai Egien Dan Vektor Eigen
Nilai Egien Dan Vektor Eigen
 
Mat paket 3
Mat paket 3Mat paket 3
Mat paket 3
 
Statistika2
Statistika2Statistika2
Statistika2
 

Viewers also liked

MGT101 - Financial Accounting- Lecture 25
MGT101 - Financial Accounting- Lecture 25MGT101 - Financial Accounting- Lecture 25
MGT101 - Financial Accounting- Lecture 25Bilal Ahmed
 
Bab1 dasar dasar komputer personal
Bab1 dasar dasar komputer personalBab1 dasar dasar komputer personal
Bab1 dasar dasar komputer personalAgung Sakepris
 
Bab2 merakit merawat dan_memperbaiki_komputer_personal
Bab2 merakit merawat dan_memperbaiki_komputer_personalBab2 merakit merawat dan_memperbaiki_komputer_personal
Bab2 merakit merawat dan_memperbaiki_komputer_personalAgung Sakepris
 
2014 Shipper Symposium - Becoming a Shipper of Choice
2014 Shipper Symposium - Becoming a Shipper of Choice2014 Shipper Symposium - Becoming a Shipper of Choice
2014 Shipper Symposium - Becoming a Shipper of ChoiceTransplace
 
Fabsdeal offer- Buy jockey bra and brief online @offer price
Fabsdeal offer- Buy jockey bra and brief online @offer priceFabsdeal offer- Buy jockey bra and brief online @offer price
Fabsdeal offer- Buy jockey bra and brief online @offer priceFabsdeal
 
Konfigurasi server debian
Konfigurasi server debianKonfigurasi server debian
Konfigurasi server debianAgung Sakepris
 
Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMTTugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMTrukmono budi utomo
 
Proyecto pedro zurita 7
Proyecto pedro zurita 7 Proyecto pedro zurita 7
Proyecto pedro zurita 7 negrita13hgft
 
The Three Little Aviator Pigs By Brad Hatcher
The Three Little Aviator Pigs By Brad HatcherThe Three Little Aviator Pigs By Brad Hatcher
The Three Little Aviator Pigs By Brad HatcherBrad Hatcher
 
Cyber Security - ICCT Colleges
Cyber Security - ICCT CollegesCyber Security - ICCT Colleges
Cyber Security - ICCT CollegesPotato
 
CS101- Introduction to Computing- Lecture 30
CS101- Introduction to Computing- Lecture 30CS101- Introduction to Computing- Lecture 30
CS101- Introduction to Computing- Lecture 30Bilal Ahmed
 
Makalah teori ukuran dan peluang
Makalah teori ukuran dan peluangMakalah teori ukuran dan peluang
Makalah teori ukuran dan peluangrukmono budi utomo
 
CS101- Introduction to Computing- Lecture 42
CS101- Introduction to Computing- Lecture 42CS101- Introduction to Computing- Lecture 42
CS101- Introduction to Computing- Lecture 42Bilal Ahmed
 

Viewers also liked (20)

Logika matematika
Logika matematika Logika matematika
Logika matematika
 
MGT101 - Financial Accounting- Lecture 25
MGT101 - Financial Accounting- Lecture 25MGT101 - Financial Accounting- Lecture 25
MGT101 - Financial Accounting- Lecture 25
 
Bab1 dasar dasar komputer personal
Bab1 dasar dasar komputer personalBab1 dasar dasar komputer personal
Bab1 dasar dasar komputer personal
 
Fish silage project
Fish silage projectFish silage project
Fish silage project
 
Bab2 merakit merawat dan_memperbaiki_komputer_personal
Bab2 merakit merawat dan_memperbaiki_komputer_personalBab2 merakit merawat dan_memperbaiki_komputer_personal
Bab2 merakit merawat dan_memperbaiki_komputer_personal
 
2014 Shipper Symposium - Becoming a Shipper of Choice
2014 Shipper Symposium - Becoming a Shipper of Choice2014 Shipper Symposium - Becoming a Shipper of Choice
2014 Shipper Symposium - Becoming a Shipper of Choice
 
Cómo lograr una vida mejor
Cómo lograr una vida mejorCómo lograr una vida mejor
Cómo lograr una vida mejor
 
Ketaatan
KetaatanKetaatan
Ketaatan
 
Kai ppt
Kai pptKai ppt
Kai ppt
 
Fabsdeal offer- Buy jockey bra and brief online @offer price
Fabsdeal offer- Buy jockey bra and brief online @offer priceFabsdeal offer- Buy jockey bra and brief online @offer price
Fabsdeal offer- Buy jockey bra and brief online @offer price
 
Konfigurasi server debian
Konfigurasi server debianKonfigurasi server debian
Konfigurasi server debian
 
Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMTTugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT
 
Proyecto pedro zurita 7
Proyecto pedro zurita 7 Proyecto pedro zurita 7
Proyecto pedro zurita 7
 
:3
:3:3
:3
 
The Three Little Aviator Pigs By Brad Hatcher
The Three Little Aviator Pigs By Brad HatcherThe Three Little Aviator Pigs By Brad Hatcher
The Three Little Aviator Pigs By Brad Hatcher
 
QCL-14-v3_[Cause-Effect Diagram]_[SIIB]_[Sandeep Majumder]
QCL-14-v3_[Cause-Effect Diagram]_[SIIB]_[Sandeep Majumder]QCL-14-v3_[Cause-Effect Diagram]_[SIIB]_[Sandeep Majumder]
QCL-14-v3_[Cause-Effect Diagram]_[SIIB]_[Sandeep Majumder]
 
Cyber Security - ICCT Colleges
Cyber Security - ICCT CollegesCyber Security - ICCT Colleges
Cyber Security - ICCT Colleges
 
CS101- Introduction to Computing- Lecture 30
CS101- Introduction to Computing- Lecture 30CS101- Introduction to Computing- Lecture 30
CS101- Introduction to Computing- Lecture 30
 
Makalah teori ukuran dan peluang
Makalah teori ukuran dan peluangMakalah teori ukuran dan peluang
Makalah teori ukuran dan peluang
 
CS101- Introduction to Computing- Lecture 42
CS101- Introduction to Computing- Lecture 42CS101- Introduction to Computing- Lecture 42
CS101- Introduction to Computing- Lecture 42
 

Similar to Metode GR

Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMTTugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMTrukmono budi utomo
 
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMTTugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMTrukmono budi utomo
 
tahap_tahap_pekerjaan_analisis_kimia_YANG_DIPRINT.pdf
tahap_tahap_pekerjaan_analisis_kimia_YANG_DIPRINT.pdftahap_tahap_pekerjaan_analisis_kimia_YANG_DIPRINT.pdf
tahap_tahap_pekerjaan_analisis_kimia_YANG_DIPRINT.pdfDaffaazsKuliah
 
Met num02 persamaan non linier
Met num02 persamaan non linierMet num02 persamaan non linier
Met num02 persamaan non linierAlvin Setiawan
 
Handout deret taylor
Handout deret taylorHandout deret taylor
Handout deret taylorDeztyAnnisa
 
Pengantar metode numerik
Pengantar metode numerikPengantar metode numerik
Pengantar metode numerikputra_andy
 
Met num1 pendahuluan-new
Met num1 pendahuluan-newMet num1 pendahuluan-new
Met num1 pendahuluan-newAlen Pepa
 
11 algo akarpersamaan
11 algo akarpersamaan11 algo akarpersamaan
11 algo akarpersamaanArif Rahman
 

Similar to Metode GR (12)

Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMTTugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
 
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMTTugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
 
Aksial
AksialAksial
Aksial
 
tahap_tahap_pekerjaan_analisis_kimia_YANG_DIPRINT.pdf
tahap_tahap_pekerjaan_analisis_kimia_YANG_DIPRINT.pdftahap_tahap_pekerjaan_analisis_kimia_YANG_DIPRINT.pdf
tahap_tahap_pekerjaan_analisis_kimia_YANG_DIPRINT.pdf
 
Met num02 persamaan non linier
Met num02 persamaan non linierMet num02 persamaan non linier
Met num02 persamaan non linier
 
Handout deret taylor
Handout deret taylorHandout deret taylor
Handout deret taylor
 
Pengantar metode numerik
Pengantar metode numerikPengantar metode numerik
Pengantar metode numerik
 
Met num1 pendahuluan-new
Met num1 pendahuluan-newMet num1 pendahuluan-new
Met num1 pendahuluan-new
 
deret kuasa
deret kuasaderet kuasa
deret kuasa
 
Newton
NewtonNewton
Newton
 
11 algo akarpersamaan
11 algo akarpersamaan11 algo akarpersamaan
11 algo akarpersamaan
 
Makalah mtk
Makalah mtkMakalah mtk
Makalah mtk
 

More from rukmono budi utomo

metode numerik stepest descent dengan rerata aritmatika
metode numerik stepest descent dengan rerata aritmatikametode numerik stepest descent dengan rerata aritmatika
metode numerik stepest descent dengan rerata aritmatikarukmono budi utomo
 
metode numerik stepest descent dengan rerata aritmatika
metode numerik stepest descent dengan rerata aritmatikametode numerik stepest descent dengan rerata aritmatika
metode numerik stepest descent dengan rerata aritmatikarukmono budi utomo
 
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMTTugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMTrukmono budi utomo
 
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMTTugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMTrukmono budi utomo
 
Satuan acara perkuliahan Metode Numerik Pendidikan matematika UMT
Satuan acara perkuliahan Metode Numerik Pendidikan matematika UMTSatuan acara perkuliahan Metode Numerik Pendidikan matematika UMT
Satuan acara perkuliahan Metode Numerik Pendidikan matematika UMTrukmono budi utomo
 
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMTTugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMTrukmono budi utomo
 
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMTTugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMTrukmono budi utomo
 
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMTTugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMTrukmono budi utomo
 
Tugas Metode Numerik Newton 6 a1 Prodi pendidikan matematika UMT
Tugas Metode Numerik Newton 6 a1 Prodi pendidikan matematika UMTTugas Metode Numerik Newton 6 a1 Prodi pendidikan matematika UMT
Tugas Metode Numerik Newton 6 a1 Prodi pendidikan matematika UMTrukmono budi utomo
 
Tugas Metode numerik newton Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode numerik newton Pendidikan Matematika UMTTugas Metode numerik newton Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode numerik newton Pendidikan Matematika UMTrukmono budi utomo
 
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMTTugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMTrukmono budi utomo
 
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMTTugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMTrukmono budi utomo
 
Makalah logika matematika filsafat sains
Makalah logika matematika filsafat sainsMakalah logika matematika filsafat sains
Makalah logika matematika filsafat sainsrukmono budi utomo
 

More from rukmono budi utomo (19)

metode numerik stepest descent dengan rerata aritmatika
metode numerik stepest descent dengan rerata aritmatikametode numerik stepest descent dengan rerata aritmatika
metode numerik stepest descent dengan rerata aritmatika
 
metode numerik stepest descent dengan rerata aritmatika
metode numerik stepest descent dengan rerata aritmatikametode numerik stepest descent dengan rerata aritmatika
metode numerik stepest descent dengan rerata aritmatika
 
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMTTugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
 
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMTTugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
 
Satuan acara perkuliahan Metode Numerik Pendidikan matematika UMT
Satuan acara perkuliahan Metode Numerik Pendidikan matematika UMTSatuan acara perkuliahan Metode Numerik Pendidikan matematika UMT
Satuan acara perkuliahan Metode Numerik Pendidikan matematika UMT
 
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMTTugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
 
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMTTugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
 
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMTTugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
 
Tugas Metode Numerik Newton 6 a1 Prodi pendidikan matematika UMT
Tugas Metode Numerik Newton 6 a1 Prodi pendidikan matematika UMTTugas Metode Numerik Newton 6 a1 Prodi pendidikan matematika UMT
Tugas Metode Numerik Newton 6 a1 Prodi pendidikan matematika UMT
 
Tugas Metode numerik newton Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode numerik newton Pendidikan Matematika UMTTugas Metode numerik newton Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode numerik newton Pendidikan Matematika UMT
 
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMTTugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
 
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMTTugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
 
Graf presentasi
Graf presentasiGraf presentasi
Graf presentasi
 
Makalah logika matematika filsafat sains
Makalah logika matematika filsafat sainsMakalah logika matematika filsafat sains
Makalah logika matematika filsafat sains
 
pewarnaan graf
pewarnaan grafpewarnaan graf
pewarnaan graf
 
Writing clinic itb
Writing clinic itbWriting clinic itb
Writing clinic itb
 
Bilangan pi
Bilangan piBilangan pi
Bilangan pi
 
Bilangan euler
Bilangan euler Bilangan euler
Bilangan euler
 
Bilangan Pi
Bilangan PiBilangan Pi
Bilangan Pi
 

Metode GR

  • 1. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Sunarsih Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika March 23, 2016 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 2. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Menentukan nilai x asli 1.1 Metode Analitik Algoritma analitik dalam menentukan nilai x asli 1.2 Metode Golden Ratio Algoritma golden ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 3. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Algoritma analitik dalam menentukan nilai x asli Metode Analitik METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 4. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Algoritma analitik dalam menentukan nilai x asli Metode Analitik Algoritma analitik dalam menentukan nilai x asli METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 5. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Algoritma analitik dalam menentukan nilai x asli Metode Analitik Algoritma analitik dalam menentukan nilai x asli Menentukan titik ekstrim dari fungsi f (x) dengan persamaan f (x) = 0 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 6. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Algoritma analitik dalam menentukan nilai x asli Metode Analitik Algoritma analitik dalam menentukan nilai x asli Menentukan titik ekstrim dari fungsi f (x) dengan persamaan f (x) = 0 Mengecek titik ekstrim sebagai peminimal atau pemaksimal fungsi f (x) dengan cara mensubtitusikan titik ekstrim tersebut ke dalam fungsi f ”(x) METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 7. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Algoritma analitik dalam menentukan nilai x asli Metode Analitik Algoritma analitik dalam menentukan nilai x asli Menentukan titik ekstrim dari fungsi f (x) dengan persamaan f (x) = 0 Mengecek titik ekstrim sebagai peminimal atau pemaksimal fungsi f (x) dengan cara mensubtitusikan titik ekstrim tersebut ke dalam fungsi f ”(x) Apabila f ”(x) < 0 maka nilai x memaksimalkan fungsi f (x) METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 8. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Algoritma analitik dalam menentukan nilai x asli Metode Analitik Algoritma analitik dalam menentukan nilai x asli Menentukan titik ekstrim dari fungsi f (x) dengan persamaan f (x) = 0 Mengecek titik ekstrim sebagai peminimal atau pemaksimal fungsi f (x) dengan cara mensubtitusikan titik ekstrim tersebut ke dalam fungsi f ”(x) Apabila f ”(x) < 0 maka nilai x memaksimalkan fungsi f (x) Apabila f ”(x) > 0 maka nilai x meminimalkan fungsi f (x) METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 9. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Algoritma golden ratio Metode Golden Ratio METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 10. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Algoritma golden ratio Metode Golden Ratio Algoritma golden ratio METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 11. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Algoritma golden ratio Metode Golden Ratio Algoritma golden ratio a1 dan b1 ditentukan di awal, sebagai selang [ak, bk] dengan δ sebagai nilai toleransi METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 12. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Algoritma golden ratio Metode Golden Ratio Algoritma golden ratio a1 dan b1 ditentukan di awal, sebagai selang [ak, bk] dengan δ sebagai nilai toleransi Menentukan nilai λk dan µk : λk = ak + (1 − α)(bk − ak) µk = ak + α(bk − ak) METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 13. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Algoritma golden ratio Metode Golden Ratio Algoritma golden ratio a1 dan b1 ditentukan di awal, sebagai selang [ak, bk] dengan δ sebagai nilai toleransi Menentukan nilai λk dan µk : λk = ak + (1 − α)(bk − ak) µk = ak + α(bk − ak) Menentukan f (λk) dan f (µk) sesuai dengan fungsi f (x) yang telah ditentukan METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 14. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Algoritma golden ratio Metode Golden Ratio Algoritma golden ratio a1 dan b1 ditentukan di awal, sebagai selang [ak, bk] dengan δ sebagai nilai toleransi Menentukan nilai λk dan µk : λk = ak + (1 − α)(bk − ak) µk = ak + α(bk − ak) Menentukan f (λk) dan f (µk) sesuai dengan fungsi f (x) yang telah ditentukan Menentukan kondisi untuk mendapatkan selang selanjutnya : Kondisi 1 : Jika f (λk) < f (µk) → ak = ak+1 dan µk = bk+1 Kondisi 2 : Jika f (λk) > f (µk) → λk = ak+1 dan bk = bk+1 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 15. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Algoritma golden ratio Lanjutan METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 16. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Algoritma golden ratio Lanjutan Iterasi berhenti jika bk − ak < 2δ METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 17. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Algoritma golden ratio Lanjutan Iterasi berhenti jika bk − ak < 2δ Menentukan nilai x : x∗ = ak + (bk −ak ) 2 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 18. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Soal METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 19. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Soal Tentukan nilai x∈R yang meminimalkan fungsi f (x) = 3x2 − 18x dengan toleransi kesalahan δ = 0, 1 dan ketetapan GR α = 0, 618 serta selang awal [−3 + 0, NIM]≤x≤[8 − 0, NIM] METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 20. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Jawab METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 21. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Jawab Menentukan Selang : METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 22. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Jawab Menentukan Selang : [−3 + 0, NIM]≤x≤[8 − 0, NIM] (−3 + 0, 25)≤x≤(8 − 0, 25) (2, 75)≤x≤(7, 75) METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 23. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Jawab Menentukan Selang : [−3 + 0, NIM]≤x≤[8 − 0, NIM] (−3 + 0, 25)≤x≤(8 − 0, 25) (2, 75)≤x≤(7, 75) Selang awal [2, 75 , 7, 75] METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 24. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Jawab Menentukan Selang : [−3 + 0, NIM]≤x≤[8 − 0, NIM] (−3 + 0, 25)≤x≤(8 − 0, 25) (2, 75)≤x≤(7, 75) Selang awal [2, 75 , 7, 75] Panjang selang l = 7, 75 − (−2, 75) = 10, 5 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 25. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Dengan Cara Metode Analitik : METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 26. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Dengan Cara Metode Analitik : Cari titik ekstrim fungsi f (x) = 3x2 − 18x dengan f (x) = 0 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 27. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Dengan Cara Metode Analitik : Cari titik ekstrim fungsi f (x) = 3x2 − 18x dengan f (x) = 0 f (x) = 3x2 − 18x f (x) = 6x − 18 6x − 18 = 0 6x = 18 x = 18 6 x = 3 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 28. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 29. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Mengecek titik ekstrim sebagai peminimal fungsi f (x) METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 30. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Mengecek titik ekstrim sebagai peminimal fungsi f (x) f (x) = 3x2 − 18x f (x) = 6x − 18 f (x) = 6 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 31. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Mengecek titik ekstrim sebagai peminimal fungsi f (x) f (x) = 3x2 − 18x f (x) = 6x − 18 f (x) = 6 ⇒ 6 > 0 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 32. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Mengecek titik ekstrim sebagai peminimal fungsi f (x) f (x) = 3x2 − 18x f (x) = 6x − 18 f (x) = 6 ⇒ 6 > 0 Karena f (x) > 0, maka x = 3 adalah peminimal fungsi f (x) = 3x2 − 18x METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 33. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Dengan Cara Metode Golden Ratio : METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 34. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Dengan Cara Metode Golden Ratio : Iterasi 1 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 35. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Dengan Cara Metode Golden Ratio : Iterasi 1 Selang [2, 75 , 7, 75] Maka (b1 − a1) = (7, 75 − (−2, 75)) = 10, 5 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 36. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Dengan Cara Metode Golden Ratio : Iterasi 1 Selang [2, 75 , 7, 75] Maka (b1 − a1) = (7, 75 − (−2, 75)) = 10, 5 Menentukan λ1 : METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 37. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Dengan Cara Metode Golden Ratio : Iterasi 1 Selang [2, 75 , 7, 75] Maka (b1 − a1) = (7, 75 − (−2, 75)) = 10, 5 Menentukan λ1 : λ1 = a1 + (1 − α)(b1 − a1) λ1 = −2, 75 + (1 − 0, 618)(7, 75 − (−2, 75)) λ1 = −2, 75 + (0, 382)(10, 5) λ1 = −2, 75 + 4, 011 λ1 = 1, 261 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 38. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 1 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 39. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 1 Menentukan µ1 : METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 40. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 1 Menentukan µ1 : µ1 = a1 + α(b1 − a1) µ1 = −2, 75 + 0, 618(7, 75 − (−2, 75)) µ1 = −2, 75 + 0, 618(10, 5) µ1 = −2, 75 + 6, 489 µ1 = 3, 739 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 41. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 1 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 42. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 1 Menentukan Fungsi f (λ1) : METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 43. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 1 Menentukan Fungsi f (λ1) : f (λ1) = 3λ2 1 − 18λ1 f (λ1) = 3(1, 261)2 − 18(1, 261) f (λ1) = 3(1, 59012) − 22, 698 f (λ1) = 4, 77036 − 22, 698 f (λ1) = −17, 92764 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 44. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 1 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 45. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 1 Menentukan Fungsi f (µ1) : METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 46. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 1 Menentukan Fungsi f (µ1) : f (µ1) = 3µ2 1 − 18µ1 f (µ1) = 3(3, 739)2 − 18(3, 739) f (µ1) = 3(13, 98012) − 67, 302 f (µ1) = 41, 94036 − 67, 302 f (µ1) = −25, 36164 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 47. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Kesimpulan Iterasi 1 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 48. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Kesimpulan Iterasi 1 Dari iterasi 1 maka memenuhi kondisi 2 karena f (λ1) > f (µ1)⇔−17, 92764 > −25, 36164 maka ambil λ1 = ak+1⇔1, 261 = a2 dan b1 = bk+1⇔7, 75 = b2 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 49. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Iterasi 2 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 50. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Iterasi 2 Selang [1, 261 , 7, 75] Maka (b2 − a2) = (7, 75 − 1, 261) = 6, 489 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 51. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Iterasi 2 Selang [1, 261 , 7, 75] Maka (b2 − a2) = (7, 75 − 1, 261) = 6, 489 Menentukan λ2 : METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 52. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Iterasi 2 Selang [1, 261 , 7, 75] Maka (b2 − a2) = (7, 75 − 1, 261) = 6, 489 Menentukan λ2 : λ2 = a2 + (1 − α)(b2 − a2) λ2 = 1, 261 + (1 − 0, 618)(7, 75 − 1, 261) λ2 = 1, 261 + (0, 382)(6, 489) λ2 = 1, 261 + 2, 47879 λ2 = 3, 7398 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 53. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 2 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 54. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 2 Menentukan µ2 : METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 55. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 2 Menentukan µ2 : µ2 = a2 + α(b2 − a2) µ2 = 1, 261 + 0, 618(7, 75 − 1, 261) µ2 = 1, 261 + 0, 618(6, 489) µ2 = 1, 261 + 4, 0102 µ2 = 5, 2712 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 56. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 2 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 57. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 2 Menentukani Fungsi f (λ2) : METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 58. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 2 Menentukani Fungsi f (λ2) : f (λ2) = 3λ2 2 − 18λ2 f (λ2) = 3(3, 7398)2 − 18(3, 7398) f (λ2) = 3(13, 9861) − 67, 3164 f (λ2) = 41, 9583 − 67, 3164 f (λ2) = −25, 3581 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 59. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 2 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 60. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 2 Menentukan Fungsi f (µ2) : METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 61. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 2 Menentukan Fungsi f (µ2) : f (µ2) = 3µ2 2 − 18µ2 f (µ2) = 3(5, 2712)2 − 18(5, 2712) f (µ2) = 3(27, 78555) − 94, 8816 f (µ2) = 83, 35665 − 94, 8816 f (µ2) = −11, 52495 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 62. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Kesimpulan Iterasi 2 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 63. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Kesimpulan Iterasi 2 Dari iterasi 2 maka memenuhi kondisi 1 karena f (λ2) < f (µ2)⇔−25, 3581 < −11, 52495 maka ambil a2 = ak+1⇔1, 261 = a3 dan µ2 = bk+1⇔5, 2712 = b3 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 64. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Iterasi 3 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 65. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Iterasi 3 Selang [1, 261 , 5, 2712] Maka (b3 − a3) = (5, 2712 − 1, 261) = 4, 0102 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 66. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Iterasi 3 Selang [1, 261 , 5, 2712] Maka (b3 − a3) = (5, 2712 − 1, 261) = 4, 0102 Menentukan λ3 : METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 67. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Iterasi 3 Selang [1, 261 , 5, 2712] Maka (b3 − a3) = (5, 2712 − 1, 261) = 4, 0102 Menentukan λ3 : λ3 = a3 + (1 − α)(b3 − a3) λ3 = 1, 261 + (1 − 0, 618)(5, 2712 − 1, 261) λ3 = 1, 261 + (0, 382)(4, 0102) λ3 = 1, 261 + 1, 5319 λ3 = 2, 7929 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 68. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 3 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 69. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 3 Menentukan µ3 : METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 70. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 3 Menentukan µ3 : µ3 = a3 + α(b3 − a3) µ3 = 1, 261 + 0, 618(5, 2712 − 1, 261) µ3 = 1, 261 + 0, 618(4, 0102) µ3 = 1, 261 + 2, 4783 µ3 = 3, 7393 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 71. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 3 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 72. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 3 Menentukani Fungsi f (λ3) : METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 73. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 3 Menentukani Fungsi f (λ3) : f (λ3) = 3λ2 3 − 18λ3 f (λ3) = 3(2, 7929)2 − 18(2, 7929) f (λ3) = 3(7, 8003) − 50, 2722 f (λ3) = 23, 4009 − 50, 2722 f (λ3) = −26, 8713 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 74. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 3 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 75. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 3 Menentukan Fungsi f (µ3) : METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 76. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 3 Menentukan Fungsi f (µ3) : f (µ3) = 3µ2 3 − 18µ3 f (µ3) = 3(3, 7393)2 − 18(3, 7393) f (µ3) = 3(13, 98236) − 67, 3074 f (µ3) = 41, 94708 − 67, 3074 f (µ3) = −25, 36032 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 77. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Kesimpulan Iterasi 3 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 78. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Kesimpulan Iterasi 3 Dari iterasi 3 maka memenuhi kondisi 1 karena f (λ3) < f (µ3)⇔−26, 8713 < −25, 36032 maka ambil a3 = ak+1⇔1, 261 = a4 dan µ3 = bk+1⇔3, 7393 = b4 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 79. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Iterasi 4 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 80. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Iterasi 4 Selang [1, 261 , 3, 7393] Maka (b4 − a4) = (3, 7393 − 1, 261) = 2, 4783 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 81. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Iterasi 4 Selang [1, 261 , 3, 7393] Maka (b4 − a4) = (3, 7393 − 1, 261) = 2, 4783 Menentukan λ4 : METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 82. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Iterasi 4 Selang [1, 261 , 3, 7393] Maka (b4 − a4) = (3, 7393 − 1, 261) = 2, 4783 Menentukan λ4 : λ4 = a4 + (1 − α)(b4 − a4) λ4 = 1, 261 + (1 − 0, 618)(3, 7393 − 1, 261) λ4 = 1, 261 + (0, 382)(2, 4783) λ4 = 1, 261 + 0, 94671 λ4 = 2, 20771 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 83. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 4 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 84. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 4 Menentukan µ4 : METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 85. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 4 Menentukan µ4 : µ4 = a4 + α(b4 − a4) µ4 = 1, 261 + 0, 618(3, 7393 − 1, 261) µ4 = 1, 261 + 0, 618(2, 4783) µ4 = 1, 261 + 1, 53159 µ4 = 2, 79259 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 86. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 4 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 87. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 4 Menentukani Fungsi f (λ4) : METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 88. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 4 Menentukani Fungsi f (λ4) : f (λ4) = 3λ2 4 − 18λ4 f (λ4) = 3(2, 20771)2 − 18(2, 20771) f (λ4) = 3(4, 87398) − 39, 73878 f (λ4) = 14, 62194 − 39, 73878 f (λ4) = −25, 11684 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 89. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 4 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 90. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 4 Menentukan Fungsi f (µ4) : METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 91. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 4 Menentukan Fungsi f (µ4) : f (µ4) = 3µ2 4 − 18µ4 f (µ4) = 3(2, 79259)2 − 18(2, 79259) f (µ4) = 3(7, 79856) − 50, 26662 f (µ4) = 23, 39568 − 50, 26662 f (µ4) = −26, 87094 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 92. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Kesimpulan Iterasi 4 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 93. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Kesimpulan Iterasi 4 Dari iterasi 4 maka memenuhi kondisi 2 karena f (λ4) > f (µ4)⇔−25, 11684 > −26, 87094 maka ambil λ4 = ak+1⇔2, 20771 = a5 dan b4 = bk+1⇔3, 7393 = b5 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 94. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Iterasi 5 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 95. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Iterasi 5 Selang [2, 20771 , 3, 7393] Maka (b5 − a5) = (3, 7393 − 2, 20771) = 1, 53159 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 96. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Iterasi 5 Selang [2, 20771 , 3, 7393] Maka (b5 − a5) = (3, 7393 − 2, 20771) = 1, 53159 Menentukan λ5 : METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 97. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Iterasi 5 Selang [2, 20771 , 3, 7393] Maka (b5 − a5) = (3, 7393 − 2, 20771) = 1, 53159 Menentukan λ5 : λ5 = a5 + (1 − α)(b5 − a5) λ5 = 2, 20771 + (1 − 0, 618)(3, 7393 − 2, 20771) λ5 = 2, 20771 + (0, 382)(1, 53159) λ5 = 2, 20771 + 0, 58507 λ5 = 2, 79278 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 98. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 5 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 99. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 5 Menentukan µ5 : METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 100. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 5 Menentukan µ5 : µ5 = a5 + α(b5 − a5) µ5 = 2, 20771 + 0, 618(3, 7393 − 2, 20771) µ5 = 2, 20771 + 0, 618(1, 53159) µ5 = 2, 20771 + 0, 94652 µ5 = 3, 15423 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 101. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 5 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 102. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 5 Menentukani Fungsi f (λ5) : METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 103. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 5 Menentukani Fungsi f (λ5) : f (λ5) = 3λ2 5 − 18λ5 f (λ5) = 3(2, 79278)2 − 18(2, 79278) f (λ5) = 3(7, 79962) − 50, 27004 f (λ5) = 23, 39886 − 50, 27004 f (λ5) = −26, 87118 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 104. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 5 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 105. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 5 Menentukan Fungsi f (µ5) : METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 106. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 5 Menentukan Fungsi f (µ5) : f (µ5) = 3µ2 5 − 18µ5 f (µ5) = 3(3, 15423)2 − 18(3, 15423) f (µ5) = 3(9, 94917) − 56, 77614 f (µ5) = 29, 84751 − 56, 77614 f (µ5) = −26, 92863 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 107. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Kesimpulan Iterasi 5 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 108. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Kesimpulan Iterasi 5 Dari iterasi 5 maka memenuhi kondisi 2 karena f (λ5) > f (µ5)⇔−26, 87118 > −26, 92863 maka ambil λ5 = ak+1⇔2, 79278 = a6 dan b5 = bk+1⇔3, 7393 = b6 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 109. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Iterasi 6 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 110. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Iterasi 6 Selang [2, 79278 , 3, 7393] Maka (b6 − a6) = (3, 7393 − 2, 79278) = 0, 94652 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 111. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Iterasi 6 Selang [2, 79278 , 3, 7393] Maka (b6 − a6) = (3, 7393 − 2, 79278) = 0, 94652 Menentukan λ6 : METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 112. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Iterasi 6 Selang [2, 79278 , 3, 7393] Maka (b6 − a6) = (3, 7393 − 2, 79278) = 0, 94652 Menentukan λ6 : λ6 = a6 + (1 − α)(b6 − a6) λ6 = 2, 79278 + (1 − 0, 618)(3, 7393 − 2, 79278) λ6 = 2, 79278 + (0, 382)(0, 94652) λ6 = 2, 79278 + 0, 36157 λ6 = 3, 15435 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 113. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 6 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 114. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 6 Menentukan µ6 : METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 115. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 6 Menentukan µ6 : µ6 = a6 + α(b6 − a6) µ6 = 2, 79278 + 0, 618(3, 7393 − 2, 79278) µ6 = 2, 79278 + 0, 618(0, 94652) µ6 = 2, 79278 + 0, 58495 µ6 = 3, 37773 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 116. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 6 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 117. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 6 Menentukani Fungsi f (λ6) : METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 118. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 6 Menentukani Fungsi f (λ6) : f (λ6) = 3λ2 6 − 18λ6 f (λ6) = 3(3, 15435)2 − 18(3, 15435) f (λ6) = 3(9, 94992) − 56, 7783 f (λ6) = 29, 84976 − 56, 7783 f (λ6) = −26, 92854 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 119. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 6 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 120. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 6 Menentukan Fungsi f (µ6) : METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 121. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 6 Menentukan Fungsi f (µ6) : f (µ6) = 3µ2 6 − 18µ6 f (µ6) = 3(3, 37773)2 − 18(3, 37773) f (µ6) = 3(11, 40906) − 60, 79914 f (µ6) = 34, 22718 − 60, 79914 f (µ6) = −26, 57196 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 122. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Kesimpulan Iterasi 6 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 123. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Kesimpulan Iterasi 6 Dari iterasi 6 maka memenuhi kondisi 1 karena f (λ6) < f (µ6)⇔−26, 92854 < −26, 57196 maka ambil a6 = ak+1⇔2, 79278 = b7 dan µ6 = bk+1⇔3, 37773 = b7 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 124. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Iterasi 7 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 125. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Iterasi 7 Selang [2, 79278 , 3, 37773] Maka (b7 − a7) = (3, 37773 − 2, 79278) = 0, 58495 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 126. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Iterasi 7 Selang [2, 79278 , 3, 37773] Maka (b7 − a7) = (3, 37773 − 2, 79278) = 0, 58495 Menentukan λ7 : METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 127. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Iterasi 7 Selang [2, 79278 , 3, 37773] Maka (b7 − a7) = (3, 37773 − 2, 79278) = 0, 58495 Menentukan λ7 : λ7 = a7 + (1 − α)(b7 − a7) λ7 = 2, 79278 + (1 − 0, 618)(3, 37773 − 2, 79278) λ7 = 2, 79278 + (0, 382)(0, 58495) λ7 = 2, 79278 + 0, 22345 λ7 = 3, 01623 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 128. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 7 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 129. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 7 Menentukan µ7 : METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 130. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 7 Menentukan µ7 : µ7 = a7 + α(b7 − a7) µ7 = 2, 79278 + 0, 618(3, 37773 − 2, 79278) µ7 = 2, 79278 + 0, 618(0, 58495) µ7 = 2, 79278 + 0, 36150 µ7 = 3, 15428 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 131. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 7 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 132. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 7 Menentukani Fungsi f (λ7) : METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 133. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 7 Menentukani Fungsi f (λ7) : f (λ7) = 3λ2 7 − 18λ7 f (λ7) = 3(3, 01623)2 − 18(3, 01623) f (λ7) = 3(9, 09764) − 54, 29214 f (λ7) = 27, 29292 − 54, 29214 f (λ7) = −26, 99922 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 134. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 7 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 135. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 7 Menentukan Fungsi f (µ7) : METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 136. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 7 Menentukan Fungsi f (µ7) : f (µ7) = 3µ2 7 − 18µ7 f (µ7) = 3(3, 15428)2 − 18(3, 15428) f (µ7) = 3(9, 94948) − 56, 77704 f (µ7) = 29, 84844 − 56, 77704 f (µ7) = −26, 92860 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 137. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Kesimpulan Iterasi 7 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 138. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Kesimpulan Iterasi 7 Dari iterasi 7 maka memenuhi kondisi 1 karena f (λ7) < f (µ7)⇔−26, 99922 < −26, 92860 maka ambil a7 = ak+1⇔2, 79278 = a8 dan µ7 = bk+1⇔3, 15428 = b8 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 139. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Iterasi 8 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 140. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Iterasi 8 Selang [2, 79278 , 3, 15428] Maka (b8 − a8) = (3, 15428 − 2, 79278) = 0, 3615 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 141. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Iterasi 8 Selang [2, 79278 , 3, 15428] Maka (b8 − a8) = (3, 15428 − 2, 79278) = 0, 3615 Menentukan λ8 : METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 142. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Iterasi 8 Selang [2, 79278 , 3, 15428] Maka (b8 − a8) = (3, 15428 − 2, 79278) = 0, 3615 Menentukan λ8 : λ8 = a8 + (1 − α)(b8 − a8) λ8 = 2, 79278 + (1 − 0, 618)(3, 15428 − 2, 79278) λ8 = 2, 79278 + (0, 382)(0, 3615) λ8 = 2, 79278 + 0, 13809 λ8 = 3, 93087 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 143. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 8 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 144. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 8 Menentukan µ8 : METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 145. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 8 Menentukan µ8 : µ8 = a8 + α(b8 − a8) µ8 = 2, 79278 + 0, 618(3, 15428 − 2, 79278) µ8 = 2, 79278 + 0, 618(0, 3615) µ8 = 2, 79278 + 0, 22341 µ8 = 3, 01619 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 146. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 8 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 147. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 8 Menentukani Fungsi f (λ8) : METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 148. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 8 Menentukani Fungsi f (λ8) : f (λ8) = 3λ2 8 − 18λ8 f (λ8) = 3(2, 93087)2 − 18(2, 93087) f (λ8) = 3(8, 59) − 52, 75566 f (λ8) = 25, 77 − 52, 75566 f (λ8) = −26, 98566 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 149. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 8 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 150. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 8 Menentukan Fungsi f (µ8) : METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 151. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 8 Menentukan Fungsi f (µ8) : f (µ8) = 3µ2 8 − 18µ8 f (µ8) = 3(3, 01619)2 − 18(3, 01619) f (µ8) = 3(9, 09740) − 54, 29142 f (µ8) = 27, 2922 − 54, 29142 f (µ8) = −26, 99922 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 152. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Kesimpulan Iterasi 8 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 153. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Kesimpulan Iterasi 8 Dari iterasi 8 maka memenuhi kondisi 2 karena f (λ8) > f (µ8)⇔−26, 98566 > −26, 99922 maka ambil λ8 = ak+1⇔2, 93087 = a9 dan b8 = bk+1⇔3, 15428 = b9 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 154. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Iterasi 9 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 155. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Iterasi 9 Selang [2, 93087 , 3, 15428] Maka (b9 − a9) = (3, 15428 − 2, 93087) = 0, 22341 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 156. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Iterasi 9 Selang [2, 93087 , 3, 15428] Maka (b9 − a9) = (3, 15428 − 2, 93087) = 0, 22341 Menentukan λ9 : METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 157. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Iterasi 9 Selang [2, 93087 , 3, 15428] Maka (b9 − a9) = (3, 15428 − 2, 93087) = 0, 22341 Menentukan λ9 : λ9 = a9 + (1 − α)(b9 − a9) λ9 = 2, 93087 + (1 − 0, 618)(3, 15428 − 2, 93087) λ9 = 2, 93087 + (0, 382)(0, 22341) λ9 = 2, 93087 + 0, 08534 λ9 = 3, 01621 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 158. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 9 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 159. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 9 Menentukan µ9 : METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 160. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 9 Menentukan µ9 : µ9 = a9 + α(b9 − a9) µ9 = 2, 93087 + 0, 618(3, 15428 − 2, 93087) µ9 = 2, 93087 + 0, 618(0, 22341) µ9 = 2, 93087 + 0, 13807 µ9 = 3, 06894 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 161. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 9 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 162. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 9 Menentukani Fungsi f (λ9) : METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 163. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 9 Menentukani Fungsi f (λ9) : f (λ9) = 3λ2 9 − 18λ9 f (λ9) = 3(3, 01621)2 − 18(3, 01621) f (λ9) = 3(9, 09752) − 54, 29178 f (λ9) = 27, 29256 − 54, 29178 f (λ9) = −26, 99922 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 164. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 9 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 165. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 9 Menentukan Fungsi f (µ9) : METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 166. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Iterasi 9 Menentukan Fungsi f (µ9) : f (µ9) = 3µ2 9 − 18µ9 f (µ9) = 3(3, 06894)2 − 18(3, 06984) f (µ9) = 3(9, 41839) − 55, 24092 f (µ9) = 28, 25517 − 55, 24092 f (µ9) = −26, 98575 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 167. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Kesimpulan Iterasi 9 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 168. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Kesimpulan Iterasi 9 Dari iterasi 9 maka memenuhi kondisi 1 karena f (λ9) < f (µ9)⇔−26, 99922 < −26, 98575 maka ambil a9 = ak+1⇔2, 93087 = a10 dan µ9 = bk+1⇔3, 06894 = b10 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 169. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Iterasi 10 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 170. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Iterasi 10 Selang [2, 93087 , 3, 06894 Maka (b10 − a10) = (3, 06894 − 2, 93087) = 0, 13807<2δ Iterasi berhenti METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 171. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Tabel Iterasi METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 172. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Tabel Iterasi Dengan konsep algoritma golden ratio yang telah dijelaskan diatas, maka perhitungan disajikan dalam tabel dibawah ini : METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 173. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Tabel Iterasi Dengan konsep algoritma golden ratio yang telah dijelaskan diatas, maka perhitungan disajikan dalam tabel dibawah ini : Iterasi ak bk λk µk 1 -2,75 7,75 1,261 3,739 2 1,261 7,75 3,7398 5,2712 3 1,261 5,2712 2,7929 3,7393 4 1,261 3,7393 2,20771 2,79259 5 2,20771 3,7393 2,79278 3,15423 6 2,79278 3,7393 3,15435 3,37773 7 2,79278 3,37773 3,01623 3,15428 8 2,79278 3,15428 2,93087 3,01619 9 2,93087 3,15428 3,01621 3,06894 10 2,93087 3,06894 ... ... METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 174. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Tabel Iterasi METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 175. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Tabel Iterasi Iterasi f (λk) < / > f (µk) bk - ak < / > 2λ 1 -17,92764 > -25,36164 10,5000 > 0,2 2 -25,35810 < -11,52495 6,48900 > 0,2 3 -26,87130 < -25,36032 4,01020 > 0,2 4 -25,11684 > -26,87094 2,47830 > 0,2 5 -26,87118 > -26,92863 1,53159 > 0,2 6 -26,92854 < -26,57196 0,94652 > 0,2 7 -26,99922 < -26,92860 0,58495 > 0,2 8 -26,98566 > -26,99922 0,36150 > 0,2 9 -26,99922 < -26,98575 0,22341 > 0,2 10 ... ... ... 0,13807 < 0,2 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 176. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Lanjutan Tabel Iterasi Iterasi f (λk) < / > f (µk) bk - ak < / > 2λ 1 -17,92764 > -25,36164 10,5000 > 0,2 2 -25,35810 < -11,52495 6,48900 > 0,2 3 -26,87130 < -25,36032 4,01020 > 0,2 4 -25,11684 > -26,87094 2,47830 > 0,2 5 -26,87118 > -26,92863 1,53159 > 0,2 6 -26,92854 < -26,57196 0,94652 > 0,2 7 -26,99922 < -26,92860 0,58495 > 0,2 8 -26,98566 > -26,99922 0,36150 > 0,2 9 -26,99922 < -26,98575 0,22341 > 0,2 10 ... ... ... 0,13807 < 0,2 Iterasi berhenti pada Iterasi 10 karena nilai bk - ak < 2δ ⇔ 0, 13807 < 0, 2METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 177. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Menentukan Nilai x∗ : METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 178. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Menentukan Nilai x∗ : Karena pada iterasi 10 bk - ak < 2δ ⇔ 0, 13807 < 0, 2 Maka nilai x berada pada selang [2, 93087 , 3, 06894] METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 179. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Menentukan Nilai x∗ : Karena pada iterasi 10 bk - ak < 2δ ⇔ 0, 13807 < 0, 2 Maka nilai x berada pada selang [2, 93087 , 3, 06894] Sehingga nilai x∗ adalah : METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 180. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Menentukan Nilai x∗ : Karena pada iterasi 10 bk - ak < 2δ ⇔ 0, 13807 < 0, 2 Maka nilai x berada pada selang [2, 93087 , 3, 06894] Sehingga nilai x∗ adalah : x∗ = ak +bk 2 x∗ = 2,93087+3,06894 2 x∗ = 5,99981 2 x∗ = 2, 99991≈3 METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika
  • 181. 1.1 Metode Analitik 1.2 Metode Golden Ratio 1.3 Soal 1.4 Pembahasan Sekian dan Terimakasih Semoga Bermanfaat :) METODE NUMERIK GOLDEN RATIO Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Prodi Matematika