SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
PANDANGAN HIDUP & LIBERALISME
DALAM ISLAM
DISEDIAKAN OLEH: ROZIAH MD. YUNUS (P77541)
PENSYARAH: DR. MASS RYNNA WATI AHMAD
SKMM 6013 (KESUSASTERAAN DAN FALSAFAH MELAYU
PANDANGAN HIDUP (ALAM) ISLAM 'The Worldview
of Islam' SEBAGAI 'FRAMEWORK STUDY ISLAM'
 PEMIKIRAN HAMID FAHMY ZARKASYI (RIZHAN EL-
RODI) –
 Melalui blog
http://hanputra.blogspot.com/2012/11/panda
ngan-hidupalam-islam-worldview-of.html
(7/11/2012)
LIBERALISME DALAM ISLAM
 KHALIF MUAMMAR
 Melalui FB - 26/11/2014
MENGENALI HAMID FAHMY ZARKASYI
Dilahirkan di Gontor, Indonesia pada 13 September 1958, Hamid Fahmy Zarkasyi merupakan anak KH Imam Zarkasyi,
pendiri Pesantren Modern Gontor Ponorogo. Beliau juga Pemimpin Redaksi Majalah ISLAMIA dan Pengarah Institute for
the Study of Islamic Thought and Civilization (INSISTS).
Dr. Hamid Fahmy Zarkasyi mendapat pendidikan menengah di Kulliyatul Mu'allimin al-Islamiyah Pondok Modern
Darussalam Gontor, S1 di Institut Studi Islam Darussalam di pondok yang sama. Pendidikan 2 (MAEd) dalam bidang
pendidikan di The University of Punjab, Lahore, Pakistan (1986). Pendidikan S2 (M.Phil) dalam Studi Islam di University
of Birmingham United Kingdom (1998). Sedangkan studi S3 (PhD) bidang Pemikiran Islam diselesaikan di International
Institute of Islamic Thought and Civilization - International Islamic University Malaysia (ISTAC-IIUM) Malaysia 2006.
Terpilih menjadi Pemimpin Majlis Intelektual dan Ulama Muda Indonesia (MIUMI). Sejak tahun 2003, beliau aktif
melakukan bengkel kerja dan ceramah mengenai pemikiran Islam yang berupaya bersikap kritis terhadap program
liberalisasi pemikiran Islam. Bekas pelajar Prof. Dr. Syed Mohammad Naquib al-Attas ini juga pernah menjadi wakil umat
Islam Indonesia dalam simposium tentang masa depan politik Islam di JIIA Tokyo (2008). Ia juga menjadi anggota
delegasi RI (Kemenlu) dalam program Public Diplomacy Campaign ke Austria (2010).
Sangat aktif melibatkan diri dalam program dakwah, seminar, kajian bandingan sama ada di dalam dan luar negara.
Selain itu, giat menulis dalam media massa, buku dan beberapa jurnal di samping mengajar dan memimpin Program
Kaderisasi Ulama dan Pascasarjana Institut Studi Islam Darussalam, Gontor.
MENGENALI KHALIF MUAMMAR
Dr. Khalif Muammar merupakan pensyarah dan koordinator Hal
Ehwal Akademik di Center for Advanced Studies on Islam, Science
and Civilisation (CASIS), Universiti Teknologi Malaysia serta Felo
Penyelidik di Institut Alam dan Tamadun Melayu, Universiti
Kebangsaan Malaysia. Beliau memperoleh Ijazah Sarjana Muda
dalam bidang Syariah dan Pengajiab Islam dari Universiti Mu’tah,
Jordan dan Ijazah Sarjana dan Ph.D dari ISTAC, Universiti Islam
Antarabangsa Malaysia.
Beliau sangat aktif menulis dan menterjemah buku-buku
pemikiran. Antara hasil tulisannya ialah bukunya yang bertajuk
"Atas Nama Kebenaran: Tanggapan Kritis Terhadap Wacana Islam
Liberal" (In The Name of Truth: A Critical Perspective of Islam
Liberal Discourse) dan melalui blog : khairaumah.com.
PANDANGAN HIDUP ISLAM SEBAGAI ASAS PERADABAN : OLEH
HAMID FAHMI ZARKASYI
 Berdasarkan artikel yang ditulis oleh Hamid Fahmi Zarkasyi berkenaan Pandangan
Hidup Islam Sebagai Asas Peradaban. Dapat disimpulkan seperti yang berikut:
 Pandangan hidup - ilmu pengetahuan yang berasaskan kepada kepercayaan
tentang pelbagai perkara dalam kehidupan setiap manusia. Dalam kehidupan,
kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi moden secara umumnya tidak dapat
memberikan jawapan yang rasional kepada pelbagai masalah seperti hidup dan
mati, kejadian alam dan nasib serta rezeki. Tetapi agama dapat memberikan
jawapan atau membina pandangan hidup manusia dalam melangsungkan
kehidupan.
 Pandangan dunia Islam bukan semata-mata merujuk kepada benda yang tampak
dan nyata sahaja tetapi ia merangkumi semua aspek kehidupan meliputi duniawi
dan akhirat. Ini sangat berbeza dengan pandangan barat kerana mereka hanya
merujuk kepada yang wujud dan realiti sahaja.
 Al-Quran yang diturunkan oleh Allah SWT merupakan sumber kekuatan Islam yang
mencakupi semua aspek dalam kehidupan meliputi politik, ekonomi dan sosial.
-/SAMBUNGAN …/
 Tradisi pemikiran Islam adalah cermin dari pandangan dunia Islam yang dinamik,
teratur dan rasional yang dipancarkan oleh konsep Islam sebagai ad-Din yang
bermaksud agama atau cara hidup yang telah ditetapkan oleh Allah SWT yang
mencakupi kekuasaan Allah SWT yang mutlak
 Islam bukan hanya sekadar merupakan agama, tetapi suatu cara hidup, suatu
sistem dan nilai serta pegangan hidup bersandarkan kepada Al-Quran yang
merupakan wahyu Allah yang diturunkan melalui Nabi Muhammad SAW, yang
mengandungi panduan lengkap untuk rujukan manusia dalam melalui kehidupan
sama ada di dunia mahupun di akhirat sesuai dengan firman-Nya yang bermaksud:
” Sungguh Al-Quran ini memberikan petunjuk yang lurus”.
LIBERALISME DALAM ISLAM – KHALIF MUAMMAR
 KHALIF MUAMMAR dalam artikelnya “Liberalisme Dalam Islam” secara jelas menyatakan
penolakannya terhadap liberalisme berasakan kepada ALASAN yang sangat rasional
iaitu golongan liberal ini sentiasa mendahulukan akal rasional dalam setiap perkara yang
mendukung makna bahawa mereka tidak berpandukan kepada al-Quran dan al-
Sunnah yang menjadi nadi kehidupan kita sebagai manusia.
 Bertolak daripada artikel tersebut, dapat dinyatakan bahawa:
 liberalisme merupakan ancaman ideologi yang jelas bercanggah dengan al-Quran dan
al-Sunnah melalui aliran pemikiran moden yang menyamakan falsafah Islam berpaksikan
akal dengan pemikiran barat yang memesongkan akidah itu.
 Kerana terlalu mengejar kemodenan, kemewahan, kebendaan, mereka sanggup
membelakangkan ajaran agama dan berpaksikan kepada kebebasan mengikut acuan
Barat iaitu bebas daripada kongkongan fikiran yang lama kepada fikiran moden dan
merupakan kebebasan yang tidak mengenal batas.
 Tidak berpegang kepada A-Quran dan As-Sunnah.
DAPATAN PANDANGAN:
 Islam merupakan pandangan hidup “worldview” yang sangat sempurna.
 Islam juga sebagai ad-Din – yag memberi petunjuk dan paduan kepada manusia
untuk menjalani kehidupan.
 Al-quran diturunkan sebagai panduan yang lengkap dalam menjalani kehidupan di
dunia dan akhirat.
 Atas konsep liberalisme – sentiasa mendahulukan akal rasional dalam setiap perkara
yang mendukung makna bahawa mereka tidak berpandukan kepada al-Quran
dan al-Sunnah yang menjadi nadi kehidupan kita sebagai manusia.
 Kerana terlalu mengejar kemodenan, kemewahan, kebendaan, mereka sanggup
membelakangkan ajaran agama dan berpaksikan kepada kebebasan mengikut
acuan Barat iaitu bebas daripada kongkongan fikiran yang lama kepada fikiran
moden dan merupakan kebebasan yang tidak mengenal batas.
TRANSGENDER
 Transgender mempunyai maksud aktiviti-aktiviti yang berkaitan dengan
‘kemaknyahan’, transeksual, pondan, bapok atau lelaki yang menyerupai
wanita.
 Panel tiga hakim dipengerusikan Hakim Datuk Mohd Hishamudin Mohd
Yunus, memutuskan Seksyen 66 Enakmen Jenayah Syariah (Negeri
Sembilan) 1992 adalah tidak sah di sisi perlembagaan kerana ia
mendiskriminasi lelaki Islam yang menghidapi keadaan dikenali masalah
identiti gender (GID) dari segi perubatan.
 Dekan Kuliah Ilmu Wahyu dan Sains Kemanusiaan Universiti Islam
Antarabangsa Malaysia (UIAM) menganggap keputusan Mahkamah
Rayuan itu bukan suatu isu yang besar sama ada dari segi agama atau
perundangan. Ia adalah selaras dengan amalan demokrasi di negara ini.
TRANSGENDER
 Kenapa?
 Mengapa?
 “Rasulullah SAW melaknat lelaki yang menyerupai wanita dan wanita yang
menyerupai lelaki.” (HR Bukhari No. 5435)
 Keputusan Mahkamah Rayuan mengenai transgender dikhuatiri menjadi titik tolak
kepada penerimaan amalan-amalan hak asasi liberal Barat yang tidak sesuai
dengan budaya kita.
 berdasarkan faham hak-hak asasi manusia liberal Barat khususnya dalam
penyebaran ekspresi gender songsang yang menjadi sebahagian penting dalam
norma-norma masyarakat Barat dalam konteks sosiobudaya masyarakat Malaysia
sangatlah dikesalkan.
- sebagai sebuah negara yang menjunjung tinggi peranan agama Islam yang
menjadi agama persekutuan, sebarang bentuk kebenaran atau penggalakan
fenomena ekspresi gender songsang hanya akan mengundang gejala akhlak
yang lebih buruk kepada masyarakat
ISU SOSIAL - LIBERALISME
 Arak FEST
 LGBT, MURTAD,
 KEMPEN “I WANT TOUCH A DOG”
 Ini merupakan antara peristiwa yang berlaku di negara ini apabila
kononnya atas tiket iberalisme.
PENUTUP
 Terasnya disini adalah akidah, apabila seseorang tidak dapat menerima hukum tuhan
dan kejadian tuhan. Di manakah akidah anda? Di manakah nilai keimanan anda?
 Persoalan disini, anda redha atau tidak Islam menjadi agama anda? Anda redha Allah
sebagai tuhan anda? Nabi Muhammad sebagai pesuruhNya?
 Apa yang digariskan didalam Islam, apa yang ditentukan oleh Allah dan apa yang
disampaikan oleh Nabi Muhammad itu adalah benar dan wajib diterima andai kau
redha Allah tuhanmu.
 Firman Allah s.w.t yang bermaksud: “Dan berpegang teguhlah kamu sekalian kepada tali
Allah (agama Islam), dan janganlah kamu bercerai-berai, dan kenanglah nikmat Allah
kepada kamu ketika kamu bermusuh-musuhan (semasa jahiliyah dahulu), lalu Allah
menyatukan di antara hati kamu (sehingga kamu bersatu-padu dengan nikmat Islam),
maka menjadilah kamu dengan nikmat Allah itu orang-orang Islam yang bersaudara.
Dan kamu dahulu telah berada di tepi jurang neraka (disebabkan kekufuran kamu
semasa jahiliyah), lalu Allah selamatkan kamu dari neraka itu (disebabkan nikmat Islam
juga). (Surah Al-Imran:103)
AKHIR KATA
 TINGKATKAN KEIMANAN
 TINGKATKAN KETAQWAAN
 DAN BERPEGANG TEGUHLAH KEPADA AL-
QURAN DAN AS-SUNNAH
 SEKIAN. TERIMA KASIH.

More Related Content

What's hot

MENEGUHKAN ISLAM NUSANTARA UNTUK ISLAM BERKEMAJUAN: Melacak Akar Epistemologi...
MENEGUHKAN ISLAM NUSANTARA UNTUK ISLAM BERKEMAJUAN: Melacak Akar Epistemologi...MENEGUHKAN ISLAM NUSANTARA UNTUK ISLAM BERKEMAJUAN: Melacak Akar Epistemologi...
MENEGUHKAN ISLAM NUSANTARA UNTUK ISLAM BERKEMAJUAN: Melacak Akar Epistemologi...Episteme IAIN Tulungagung
 
ISLAM DAN PANCASILA: Rekonstruksi Pemikiran Nurcholish Madjid
ISLAM DAN PANCASILA: Rekonstruksi Pemikiran Nurcholish MadjidISLAM DAN PANCASILA: Rekonstruksi Pemikiran Nurcholish Madjid
ISLAM DAN PANCASILA: Rekonstruksi Pemikiran Nurcholish MadjidEpisteme IAIN Tulungagung
 
pemikiran asing, islam liberal dan sekularisme
pemikiran asing, islam liberal dan sekularismepemikiran asing, islam liberal dan sekularisme
pemikiran asing, islam liberal dan sekularismeSalam Salleh
 
ahli sunnah wal jama'ah menurut syari'ah
ahli sunnah wal jama'ah menurut syari'ahahli sunnah wal jama'ah menurut syari'ah
ahli sunnah wal jama'ah menurut syari'ahluthfil hakim
 
Sekalirsme, Liberalilsme, Pluralisme
Sekalirsme, Liberalilsme, PluralismeSekalirsme, Liberalilsme, Pluralisme
Sekalirsme, Liberalilsme, PluralismeSuardi Al-Bukhari
 
Felixsiauw bahaya sekulerisme, pluralisme dan liberalisme
Felixsiauw   bahaya sekulerisme, pluralisme dan liberalismeFelixsiauw   bahaya sekulerisme, pluralisme dan liberalisme
Felixsiauw bahaya sekulerisme, pluralisme dan liberalismeRizky Faisal
 
Selamatkan Indonesia dari Virus Sekularisme, Pluralisme, dan Liberalisme.
Selamatkan Indonesia dari Virus Sekularisme, Pluralisme, dan Liberalisme.Selamatkan Indonesia dari Virus Sekularisme, Pluralisme, dan Liberalisme.
Selamatkan Indonesia dari Virus Sekularisme, Pluralisme, dan Liberalisme.Imad IbnuHisyam
 
RADIKALISME SEKTE WAHABI : MENGURAI SEJARAH DAN PEMIKIRAN WAHABIYAH -- SYAIKH...
RADIKALISME SEKTE WAHABI : MENGURAI SEJARAH DAN PEMIKIRAN WAHABIYAH -- SYAIKH...RADIKALISME SEKTE WAHABI : MENGURAI SEJARAH DAN PEMIKIRAN WAHABIYAH -- SYAIKH...
RADIKALISME SEKTE WAHABI : MENGURAI SEJARAH DAN PEMIKIRAN WAHABIYAH -- SYAIKH...primagraphology consulting
 
Isu isu sentral dalam pemikiran islam liberal; kes indonesia dan malaysia
Isu isu sentral dalam pemikiran islam liberal; kes indonesia dan malaysiaIsu isu sentral dalam pemikiran islam liberal; kes indonesia dan malaysia
Isu isu sentral dalam pemikiran islam liberal; kes indonesia dan malaysiaR&R Darulkautsar
 
seminar nasional stai-is 2014
seminar nasional stai-is 2014seminar nasional stai-is 2014
seminar nasional stai-is 2014Marhamah Saleh
 
Abdullah ahmed an naim
Abdullah ahmed an naimAbdullah ahmed an naim
Abdullah ahmed an naimNabil Rahman
 
Slide pemikiran islam semasa
Slide pemikiran islam semasaSlide pemikiran islam semasa
Slide pemikiran islam semasawanhishamudin
 
Akidah Ahli Sunnah wal Jamaah: Sejarah dan Perkembangannya
Akidah Ahli Sunnah wal Jamaah: Sejarah dan PerkembangannyaAkidah Ahli Sunnah wal Jamaah: Sejarah dan Perkembangannya
Akidah Ahli Sunnah wal Jamaah: Sejarah dan PerkembangannyaAhmad Zaki Abdul Latiff
 
Konsep pembaharuan dalam pendidikan islam
Konsep pembaharuan dalam pendidikan islamKonsep pembaharuan dalam pendidikan islam
Konsep pembaharuan dalam pendidikan islamNizar Syamsi
 
Pemikiran ali ahmad madkur tentang ilmu pengetahuan dalam islam
Pemikiran ali ahmad madkur tentang ilmu pengetahuan dalam islamPemikiran ali ahmad madkur tentang ilmu pengetahuan dalam islam
Pemikiran ali ahmad madkur tentang ilmu pengetahuan dalam islamErta Erta
 
Tahap perkembangan pemikiran islam
Tahap perkembangan pemikiran islamTahap perkembangan pemikiran islam
Tahap perkembangan pemikiran islamKamarudin Jaafar
 

What's hot (19)

MENEGUHKAN ISLAM NUSANTARA UNTUK ISLAM BERKEMAJUAN: Melacak Akar Epistemologi...
MENEGUHKAN ISLAM NUSANTARA UNTUK ISLAM BERKEMAJUAN: Melacak Akar Epistemologi...MENEGUHKAN ISLAM NUSANTARA UNTUK ISLAM BERKEMAJUAN: Melacak Akar Epistemologi...
MENEGUHKAN ISLAM NUSANTARA UNTUK ISLAM BERKEMAJUAN: Melacak Akar Epistemologi...
 
ISLAM DAN PANCASILA: Rekonstruksi Pemikiran Nurcholish Madjid
ISLAM DAN PANCASILA: Rekonstruksi Pemikiran Nurcholish MadjidISLAM DAN PANCASILA: Rekonstruksi Pemikiran Nurcholish Madjid
ISLAM DAN PANCASILA: Rekonstruksi Pemikiran Nurcholish Madjid
 
pemikiran asing, islam liberal dan sekularisme
pemikiran asing, islam liberal dan sekularismepemikiran asing, islam liberal dan sekularisme
pemikiran asing, islam liberal dan sekularisme
 
ahli sunnah wal jama'ah menurut syari'ah
ahli sunnah wal jama'ah menurut syari'ahahli sunnah wal jama'ah menurut syari'ah
ahli sunnah wal jama'ah menurut syari'ah
 
Sekalirsme, Liberalilsme, Pluralisme
Sekalirsme, Liberalilsme, PluralismeSekalirsme, Liberalilsme, Pluralisme
Sekalirsme, Liberalilsme, Pluralisme
 
Peradaban islam
Peradaban islamPeradaban islam
Peradaban islam
 
Felixsiauw bahaya sekulerisme, pluralisme dan liberalisme
Felixsiauw   bahaya sekulerisme, pluralisme dan liberalismeFelixsiauw   bahaya sekulerisme, pluralisme dan liberalisme
Felixsiauw bahaya sekulerisme, pluralisme dan liberalisme
 
Selamatkan Indonesia dari Virus Sekularisme, Pluralisme, dan Liberalisme.
Selamatkan Indonesia dari Virus Sekularisme, Pluralisme, dan Liberalisme.Selamatkan Indonesia dari Virus Sekularisme, Pluralisme, dan Liberalisme.
Selamatkan Indonesia dari Virus Sekularisme, Pluralisme, dan Liberalisme.
 
DINAMIKA ISLAM KONTEMPORER
DINAMIKA ISLAM KONTEMPORERDINAMIKA ISLAM KONTEMPORER
DINAMIKA ISLAM KONTEMPORER
 
RADIKALISME SEKTE WAHABI : MENGURAI SEJARAH DAN PEMIKIRAN WAHABIYAH -- SYAIKH...
RADIKALISME SEKTE WAHABI : MENGURAI SEJARAH DAN PEMIKIRAN WAHABIYAH -- SYAIKH...RADIKALISME SEKTE WAHABI : MENGURAI SEJARAH DAN PEMIKIRAN WAHABIYAH -- SYAIKH...
RADIKALISME SEKTE WAHABI : MENGURAI SEJARAH DAN PEMIKIRAN WAHABIYAH -- SYAIKH...
 
Isu isu sentral dalam pemikiran islam liberal; kes indonesia dan malaysia
Isu isu sentral dalam pemikiran islam liberal; kes indonesia dan malaysiaIsu isu sentral dalam pemikiran islam liberal; kes indonesia dan malaysia
Isu isu sentral dalam pemikiran islam liberal; kes indonesia dan malaysia
 
Maraimbang Daulay - etika alquran menurut fazlur rahman
Maraimbang Daulay - etika alquran menurut fazlur rahmanMaraimbang Daulay - etika alquran menurut fazlur rahman
Maraimbang Daulay - etika alquran menurut fazlur rahman
 
seminar nasional stai-is 2014
seminar nasional stai-is 2014seminar nasional stai-is 2014
seminar nasional stai-is 2014
 
Abdullah ahmed an naim
Abdullah ahmed an naimAbdullah ahmed an naim
Abdullah ahmed an naim
 
Slide pemikiran islam semasa
Slide pemikiran islam semasaSlide pemikiran islam semasa
Slide pemikiran islam semasa
 
Akidah Ahli Sunnah wal Jamaah: Sejarah dan Perkembangannya
Akidah Ahli Sunnah wal Jamaah: Sejarah dan PerkembangannyaAkidah Ahli Sunnah wal Jamaah: Sejarah dan Perkembangannya
Akidah Ahli Sunnah wal Jamaah: Sejarah dan Perkembangannya
 
Konsep pembaharuan dalam pendidikan islam
Konsep pembaharuan dalam pendidikan islamKonsep pembaharuan dalam pendidikan islam
Konsep pembaharuan dalam pendidikan islam
 
Pemikiran ali ahmad madkur tentang ilmu pengetahuan dalam islam
Pemikiran ali ahmad madkur tentang ilmu pengetahuan dalam islamPemikiran ali ahmad madkur tentang ilmu pengetahuan dalam islam
Pemikiran ali ahmad madkur tentang ilmu pengetahuan dalam islam
 
Tahap perkembangan pemikiran islam
Tahap perkembangan pemikiran islamTahap perkembangan pemikiran islam
Tahap perkembangan pemikiran islam
 

Similar to PANDANGAN ISLAM

JURNAL SONIA SEMBIRING_ISLAMIC WORLDVIEW.docx
JURNAL SONIA SEMBIRING_ISLAMIC WORLDVIEW.docxJURNAL SONIA SEMBIRING_ISLAMIC WORLDVIEW.docx
JURNAL SONIA SEMBIRING_ISLAMIC WORLDVIEW.docxSoniaSembiring
 
PPT SEJARAH INTELEKTUAL.pptx
PPT SEJARAH INTELEKTUAL.pptxPPT SEJARAH INTELEKTUAL.pptx
PPT SEJARAH INTELEKTUAL.pptxDzuanTiraFazari2
 
Moderasi Islam-WPS Office.docx
Moderasi Islam-WPS Office.docxModerasi Islam-WPS Office.docx
Moderasi Islam-WPS Office.docxNurulAula2
 
Peradaban islam dahulu dan sekarang
Peradaban islam dahulu dan sekarangPeradaban islam dahulu dan sekarang
Peradaban islam dahulu dan sekarangnasution_onky
 
Islam dialektika-Faham Islam
Islam dialektika-Faham IslamIslam dialektika-Faham Islam
Islam dialektika-Faham Islamade orreo
 
14. Buku Studi Islam Interdisipliner - Editor 2015.pdf
14. Buku Studi Islam Interdisipliner - Editor 2015.pdf14. Buku Studi Islam Interdisipliner - Editor 2015.pdf
14. Buku Studi Islam Interdisipliner - Editor 2015.pdfAhmadIlhamRiwaldi
 
Manusia dan pandangan hidup
Manusia dan pandangan hidupManusia dan pandangan hidup
Manusia dan pandangan hidupFara Timoor
 
kesempurnaan ajaran islam
kesempurnaan ajaran islamkesempurnaan ajaran islam
kesempurnaan ajaran islamArib Herzi
 
4. aliran dan dilog peradaban
4. aliran dan dilog peradaban4. aliran dan dilog peradaban
4. aliran dan dilog peradabanAbdul Aziz
 
4. aliran dan dilog peradaban
4. aliran dan dilog peradaban4. aliran dan dilog peradaban
4. aliran dan dilog peradabanAbdul Aziz
 
Bentangkan kekuatan dan kelemahan teori negara
Bentangkan kekuatan dan kelemahan  teori negaraBentangkan kekuatan dan kelemahan  teori negara
Bentangkan kekuatan dan kelemahan teori negaraazhar am
 
Studi Islam Paradigma Komprehensif
Studi Islam Paradigma KomprehensifStudi Islam Paradigma Komprehensif
Studi Islam Paradigma KomprehensifKomunitas Islam
 
08(e) isi pelajaran interaksi 5
08(e) isi pelajaran  interaksi 508(e) isi pelajaran  interaksi 5
08(e) isi pelajaran interaksi 5Hendon Ramlan
 

Similar to PANDANGAN ISLAM (20)

JURNAL SONIA SEMBIRING_ISLAMIC WORLDVIEW.docx
JURNAL SONIA SEMBIRING_ISLAMIC WORLDVIEW.docxJURNAL SONIA SEMBIRING_ISLAMIC WORLDVIEW.docx
JURNAL SONIA SEMBIRING_ISLAMIC WORLDVIEW.docx
 
Jil&syi'ah
Jil&syi'ahJil&syi'ah
Jil&syi'ah
 
PPT SEJARAH INTELEKTUAL.pptx
PPT SEJARAH INTELEKTUAL.pptxPPT SEJARAH INTELEKTUAL.pptx
PPT SEJARAH INTELEKTUAL.pptx
 
Moderasi Islam-WPS Office.docx
Moderasi Islam-WPS Office.docxModerasi Islam-WPS Office.docx
Moderasi Islam-WPS Office.docx
 
Peradaban islam dahulu dan sekarang
Peradaban islam dahulu dan sekarangPeradaban islam dahulu dan sekarang
Peradaban islam dahulu dan sekarang
 
Islam dialektika-Faham Islam
Islam dialektika-Faham IslamIslam dialektika-Faham Islam
Islam dialektika-Faham Islam
 
14. Buku Studi Islam Interdisipliner - Editor 2015.pdf
14. Buku Studi Islam Interdisipliner - Editor 2015.pdf14. Buku Studi Islam Interdisipliner - Editor 2015.pdf
14. Buku Studi Islam Interdisipliner - Editor 2015.pdf
 
Manusia dan pandangan hidup
Manusia dan pandangan hidupManusia dan pandangan hidup
Manusia dan pandangan hidup
 
kesempurnaan ajaran islam
kesempurnaan ajaran islamkesempurnaan ajaran islam
kesempurnaan ajaran islam
 
4. aliran dan dilog peradaban
4. aliran dan dilog peradaban4. aliran dan dilog peradaban
4. aliran dan dilog peradaban
 
4. aliran dan dilog peradaban
4. aliran dan dilog peradaban4. aliran dan dilog peradaban
4. aliran dan dilog peradaban
 
Bentangkan kekuatan dan kelemahan teori negara
Bentangkan kekuatan dan kelemahan  teori negaraBentangkan kekuatan dan kelemahan  teori negara
Bentangkan kekuatan dan kelemahan teori negara
 
Studi Islam Paradigma Komprehensif
Studi Islam Paradigma KomprehensifStudi Islam Paradigma Komprehensif
Studi Islam Paradigma Komprehensif
 
08(e) isi pelajaran interaksi 5
08(e) isi pelajaran  interaksi 508(e) isi pelajaran  interaksi 5
08(e) isi pelajaran interaksi 5
 
Kel 7
Kel 7Kel 7
Kel 7
 
Bab i
Bab iBab i
Bab i
 
Bab i
Bab iBab i
Bab i
 
Nurcholish madjid
Nurcholish madjidNurcholish madjid
Nurcholish madjid
 
Ideologi islam
Ideologi islamIdeologi islam
Ideologi islam
 
Islamisasi sains dan penolakan fazlur rahman
Islamisasi sains dan penolakan fazlur rahmanIslamisasi sains dan penolakan fazlur rahman
Islamisasi sains dan penolakan fazlur rahman
 

Recently uploaded

MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxRioNahak1
 
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasAZakariaAmien1
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfmaulanayazid
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptGirl38
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxrofikpriyanto2
 
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSKisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSyudi_alfian
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmeunikekambe10
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanTPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanNiKomangRaiVerawati
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxsyafnasir
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 

Recently uploaded (20)

MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
 
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
 
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSKisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanTPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 

PANDANGAN ISLAM

  • 1. PANDANGAN HIDUP & LIBERALISME DALAM ISLAM DISEDIAKAN OLEH: ROZIAH MD. YUNUS (P77541) PENSYARAH: DR. MASS RYNNA WATI AHMAD SKMM 6013 (KESUSASTERAAN DAN FALSAFAH MELAYU
  • 2. PANDANGAN HIDUP (ALAM) ISLAM 'The Worldview of Islam' SEBAGAI 'FRAMEWORK STUDY ISLAM'  PEMIKIRAN HAMID FAHMY ZARKASYI (RIZHAN EL- RODI) –  Melalui blog http://hanputra.blogspot.com/2012/11/panda ngan-hidupalam-islam-worldview-of.html (7/11/2012)
  • 3. LIBERALISME DALAM ISLAM  KHALIF MUAMMAR  Melalui FB - 26/11/2014
  • 4. MENGENALI HAMID FAHMY ZARKASYI Dilahirkan di Gontor, Indonesia pada 13 September 1958, Hamid Fahmy Zarkasyi merupakan anak KH Imam Zarkasyi, pendiri Pesantren Modern Gontor Ponorogo. Beliau juga Pemimpin Redaksi Majalah ISLAMIA dan Pengarah Institute for the Study of Islamic Thought and Civilization (INSISTS). Dr. Hamid Fahmy Zarkasyi mendapat pendidikan menengah di Kulliyatul Mu'allimin al-Islamiyah Pondok Modern Darussalam Gontor, S1 di Institut Studi Islam Darussalam di pondok yang sama. Pendidikan 2 (MAEd) dalam bidang pendidikan di The University of Punjab, Lahore, Pakistan (1986). Pendidikan S2 (M.Phil) dalam Studi Islam di University of Birmingham United Kingdom (1998). Sedangkan studi S3 (PhD) bidang Pemikiran Islam diselesaikan di International Institute of Islamic Thought and Civilization - International Islamic University Malaysia (ISTAC-IIUM) Malaysia 2006. Terpilih menjadi Pemimpin Majlis Intelektual dan Ulama Muda Indonesia (MIUMI). Sejak tahun 2003, beliau aktif melakukan bengkel kerja dan ceramah mengenai pemikiran Islam yang berupaya bersikap kritis terhadap program liberalisasi pemikiran Islam. Bekas pelajar Prof. Dr. Syed Mohammad Naquib al-Attas ini juga pernah menjadi wakil umat Islam Indonesia dalam simposium tentang masa depan politik Islam di JIIA Tokyo (2008). Ia juga menjadi anggota delegasi RI (Kemenlu) dalam program Public Diplomacy Campaign ke Austria (2010). Sangat aktif melibatkan diri dalam program dakwah, seminar, kajian bandingan sama ada di dalam dan luar negara. Selain itu, giat menulis dalam media massa, buku dan beberapa jurnal di samping mengajar dan memimpin Program Kaderisasi Ulama dan Pascasarjana Institut Studi Islam Darussalam, Gontor.
  • 5. MENGENALI KHALIF MUAMMAR Dr. Khalif Muammar merupakan pensyarah dan koordinator Hal Ehwal Akademik di Center for Advanced Studies on Islam, Science and Civilisation (CASIS), Universiti Teknologi Malaysia serta Felo Penyelidik di Institut Alam dan Tamadun Melayu, Universiti Kebangsaan Malaysia. Beliau memperoleh Ijazah Sarjana Muda dalam bidang Syariah dan Pengajiab Islam dari Universiti Mu’tah, Jordan dan Ijazah Sarjana dan Ph.D dari ISTAC, Universiti Islam Antarabangsa Malaysia. Beliau sangat aktif menulis dan menterjemah buku-buku pemikiran. Antara hasil tulisannya ialah bukunya yang bertajuk "Atas Nama Kebenaran: Tanggapan Kritis Terhadap Wacana Islam Liberal" (In The Name of Truth: A Critical Perspective of Islam Liberal Discourse) dan melalui blog : khairaumah.com.
  • 6. PANDANGAN HIDUP ISLAM SEBAGAI ASAS PERADABAN : OLEH HAMID FAHMI ZARKASYI  Berdasarkan artikel yang ditulis oleh Hamid Fahmi Zarkasyi berkenaan Pandangan Hidup Islam Sebagai Asas Peradaban. Dapat disimpulkan seperti yang berikut:  Pandangan hidup - ilmu pengetahuan yang berasaskan kepada kepercayaan tentang pelbagai perkara dalam kehidupan setiap manusia. Dalam kehidupan, kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi moden secara umumnya tidak dapat memberikan jawapan yang rasional kepada pelbagai masalah seperti hidup dan mati, kejadian alam dan nasib serta rezeki. Tetapi agama dapat memberikan jawapan atau membina pandangan hidup manusia dalam melangsungkan kehidupan.  Pandangan dunia Islam bukan semata-mata merujuk kepada benda yang tampak dan nyata sahaja tetapi ia merangkumi semua aspek kehidupan meliputi duniawi dan akhirat. Ini sangat berbeza dengan pandangan barat kerana mereka hanya merujuk kepada yang wujud dan realiti sahaja.  Al-Quran yang diturunkan oleh Allah SWT merupakan sumber kekuatan Islam yang mencakupi semua aspek dalam kehidupan meliputi politik, ekonomi dan sosial.
  • 7. -/SAMBUNGAN …/  Tradisi pemikiran Islam adalah cermin dari pandangan dunia Islam yang dinamik, teratur dan rasional yang dipancarkan oleh konsep Islam sebagai ad-Din yang bermaksud agama atau cara hidup yang telah ditetapkan oleh Allah SWT yang mencakupi kekuasaan Allah SWT yang mutlak  Islam bukan hanya sekadar merupakan agama, tetapi suatu cara hidup, suatu sistem dan nilai serta pegangan hidup bersandarkan kepada Al-Quran yang merupakan wahyu Allah yang diturunkan melalui Nabi Muhammad SAW, yang mengandungi panduan lengkap untuk rujukan manusia dalam melalui kehidupan sama ada di dunia mahupun di akhirat sesuai dengan firman-Nya yang bermaksud: ” Sungguh Al-Quran ini memberikan petunjuk yang lurus”.
  • 8. LIBERALISME DALAM ISLAM – KHALIF MUAMMAR  KHALIF MUAMMAR dalam artikelnya “Liberalisme Dalam Islam” secara jelas menyatakan penolakannya terhadap liberalisme berasakan kepada ALASAN yang sangat rasional iaitu golongan liberal ini sentiasa mendahulukan akal rasional dalam setiap perkara yang mendukung makna bahawa mereka tidak berpandukan kepada al-Quran dan al- Sunnah yang menjadi nadi kehidupan kita sebagai manusia.  Bertolak daripada artikel tersebut, dapat dinyatakan bahawa:  liberalisme merupakan ancaman ideologi yang jelas bercanggah dengan al-Quran dan al-Sunnah melalui aliran pemikiran moden yang menyamakan falsafah Islam berpaksikan akal dengan pemikiran barat yang memesongkan akidah itu.  Kerana terlalu mengejar kemodenan, kemewahan, kebendaan, mereka sanggup membelakangkan ajaran agama dan berpaksikan kepada kebebasan mengikut acuan Barat iaitu bebas daripada kongkongan fikiran yang lama kepada fikiran moden dan merupakan kebebasan yang tidak mengenal batas.  Tidak berpegang kepada A-Quran dan As-Sunnah.
  • 9. DAPATAN PANDANGAN:  Islam merupakan pandangan hidup “worldview” yang sangat sempurna.  Islam juga sebagai ad-Din – yag memberi petunjuk dan paduan kepada manusia untuk menjalani kehidupan.  Al-quran diturunkan sebagai panduan yang lengkap dalam menjalani kehidupan di dunia dan akhirat.  Atas konsep liberalisme – sentiasa mendahulukan akal rasional dalam setiap perkara yang mendukung makna bahawa mereka tidak berpandukan kepada al-Quran dan al-Sunnah yang menjadi nadi kehidupan kita sebagai manusia.  Kerana terlalu mengejar kemodenan, kemewahan, kebendaan, mereka sanggup membelakangkan ajaran agama dan berpaksikan kepada kebebasan mengikut acuan Barat iaitu bebas daripada kongkongan fikiran yang lama kepada fikiran moden dan merupakan kebebasan yang tidak mengenal batas.
  • 10. TRANSGENDER  Transgender mempunyai maksud aktiviti-aktiviti yang berkaitan dengan ‘kemaknyahan’, transeksual, pondan, bapok atau lelaki yang menyerupai wanita.  Panel tiga hakim dipengerusikan Hakim Datuk Mohd Hishamudin Mohd Yunus, memutuskan Seksyen 66 Enakmen Jenayah Syariah (Negeri Sembilan) 1992 adalah tidak sah di sisi perlembagaan kerana ia mendiskriminasi lelaki Islam yang menghidapi keadaan dikenali masalah identiti gender (GID) dari segi perubatan.  Dekan Kuliah Ilmu Wahyu dan Sains Kemanusiaan Universiti Islam Antarabangsa Malaysia (UIAM) menganggap keputusan Mahkamah Rayuan itu bukan suatu isu yang besar sama ada dari segi agama atau perundangan. Ia adalah selaras dengan amalan demokrasi di negara ini.
  • 11. TRANSGENDER  Kenapa?  Mengapa?  “Rasulullah SAW melaknat lelaki yang menyerupai wanita dan wanita yang menyerupai lelaki.” (HR Bukhari No. 5435)  Keputusan Mahkamah Rayuan mengenai transgender dikhuatiri menjadi titik tolak kepada penerimaan amalan-amalan hak asasi liberal Barat yang tidak sesuai dengan budaya kita.  berdasarkan faham hak-hak asasi manusia liberal Barat khususnya dalam penyebaran ekspresi gender songsang yang menjadi sebahagian penting dalam norma-norma masyarakat Barat dalam konteks sosiobudaya masyarakat Malaysia sangatlah dikesalkan. - sebagai sebuah negara yang menjunjung tinggi peranan agama Islam yang menjadi agama persekutuan, sebarang bentuk kebenaran atau penggalakan fenomena ekspresi gender songsang hanya akan mengundang gejala akhlak yang lebih buruk kepada masyarakat
  • 12. ISU SOSIAL - LIBERALISME  Arak FEST  LGBT, MURTAD,  KEMPEN “I WANT TOUCH A DOG”  Ini merupakan antara peristiwa yang berlaku di negara ini apabila kononnya atas tiket iberalisme.
  • 13. PENUTUP  Terasnya disini adalah akidah, apabila seseorang tidak dapat menerima hukum tuhan dan kejadian tuhan. Di manakah akidah anda? Di manakah nilai keimanan anda?  Persoalan disini, anda redha atau tidak Islam menjadi agama anda? Anda redha Allah sebagai tuhan anda? Nabi Muhammad sebagai pesuruhNya?  Apa yang digariskan didalam Islam, apa yang ditentukan oleh Allah dan apa yang disampaikan oleh Nabi Muhammad itu adalah benar dan wajib diterima andai kau redha Allah tuhanmu.  Firman Allah s.w.t yang bermaksud: “Dan berpegang teguhlah kamu sekalian kepada tali Allah (agama Islam), dan janganlah kamu bercerai-berai, dan kenanglah nikmat Allah kepada kamu ketika kamu bermusuh-musuhan (semasa jahiliyah dahulu), lalu Allah menyatukan di antara hati kamu (sehingga kamu bersatu-padu dengan nikmat Islam), maka menjadilah kamu dengan nikmat Allah itu orang-orang Islam yang bersaudara. Dan kamu dahulu telah berada di tepi jurang neraka (disebabkan kekufuran kamu semasa jahiliyah), lalu Allah selamatkan kamu dari neraka itu (disebabkan nikmat Islam juga). (Surah Al-Imran:103)
  • 14. AKHIR KATA  TINGKATKAN KEIMANAN  TINGKATKAN KETAQWAAN  DAN BERPEGANG TEGUHLAH KEPADA AL- QURAN DAN AS-SUNNAH  SEKIAN. TERIMA KASIH.