SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Belajar
                                                     INFORMASI VERBAL
                          keadaan                    • KETERAMPILAN INTELEK
                          internal
                                                     SIKAP
       proses kognitif                               • SIASAT KOGNITIF
         pembelajar


                                                     Belajar merupakan interaksi
                                                     keadaan internal dengan proses
                                                     kognitif pembelajar melewati
                                                     informasi menjadi kapasitas
                                                     baru yang menghasilkan
                                                     keterampilan, sikap serta nilai




                                     STIMULUS DARI
                                     LINGKUNGAN                ACARA EMBELAJARAN
Definisi Belajar Menurut Gagne
Definisi Belajar Menurut Skinner
Skinner berpandangan bahwa belajar adalah sutau prilaku pada saat orang belajar menunjukan adanya kesempatan
yang terjadi antara proses kognitif dengan kondisi internal sehingga muncul peristiwa respon si pembelajar maka
dengan adanya respon si pembelajar proses belajar tersebut menimbulkan konsekuensi yang membentuk hasil yaitu
ATTITUDE
                                                             ATTITUDE
        FASILITAS
         (GURU)




      KESEMPATAN




      PEMBELAJAR
        (SISWA)



                               POSITIF

                               NEGATIF




                                                       NAMA : RITA HIDAYAHWATI

                                                       NIM : 1213150003

                                                       TUGAS TEORI BELAJAR DAN PEMBELAJARAN

More Related Content

What's hot

4 3 Psikologi Belajar - Karakteristik dan Ragam Belajar
4 3 Psikologi Belajar - Karakteristik dan Ragam Belajar4 3 Psikologi Belajar - Karakteristik dan Ragam Belajar
4 3 Psikologi Belajar - Karakteristik dan Ragam BelajarHaris Mansah ARH
 
Behavior learning (pembanding)
Behavior learning (pembanding)Behavior learning (pembanding)
Behavior learning (pembanding)syamsulhadihm
 
Konsep Pendekatan Scientific Rev Final
Konsep Pendekatan Scientific Rev FinalKonsep Pendekatan Scientific Rev Final
Konsep Pendekatan Scientific Rev FinalYashintaSuarnadi
 
Langkah langkah dalam melaksana pengurusan tingkah laku
Langkah langkah dalam melaksana pengurusan tingkah lakuLangkah langkah dalam melaksana pengurusan tingkah laku
Langkah langkah dalam melaksana pengurusan tingkah lakuHafiz Pk
 
Definisi kognitif
Definisi kognitifDefinisi kognitif
Definisi kognitifsujiadisss
 
BElajar, Pembelajaran, dan teori belajar
BElajar, Pembelajaran, dan teori belajarBElajar, Pembelajaran, dan teori belajar
BElajar, Pembelajaran, dan teori belajarMitha Ye Es
 
2.1 konsep pendekatan scientific rev final
2.1 konsep pendekatan scientific rev final2.1 konsep pendekatan scientific rev final
2.1 konsep pendekatan scientific rev finalSarah Sitakar
 
Ikarihayati 21112251058 psikologi belajar hari kedua
Ikarihayati 21112251058 psikologi belajar hari keduaIkarihayati 21112251058 psikologi belajar hari kedua
Ikarihayati 21112251058 psikologi belajar hari keduaIkha Belieberforever
 
Tugas ETT2017 Internet
Tugas ETT2017 InternetTugas ETT2017 Internet
Tugas ETT2017 Internetiman_hilman
 
Kualifikasi 14 juni 2013
Kualifikasi 14 juni 2013Kualifikasi 14 juni 2013
Kualifikasi 14 juni 2013Rizka Ahsan
 

What's hot (16)

4 3 Psikologi Belajar - Karakteristik dan Ragam Belajar
4 3 Psikologi Belajar - Karakteristik dan Ragam Belajar4 3 Psikologi Belajar - Karakteristik dan Ragam Belajar
4 3 Psikologi Belajar - Karakteristik dan Ragam Belajar
 
Resume ppd kb 4
Resume ppd kb 4Resume ppd kb 4
Resume ppd kb 4
 
Behavior learning (pembanding)
Behavior learning (pembanding)Behavior learning (pembanding)
Behavior learning (pembanding)
 
Ppt ppd
Ppt ppdPpt ppd
Ppt ppd
 
Pp pengrsn t laku
Pp pengrsn t lakuPp pengrsn t laku
Pp pengrsn t laku
 
Konsep Pendekatan Scientific Rev Final
Konsep Pendekatan Scientific Rev FinalKonsep Pendekatan Scientific Rev Final
Konsep Pendekatan Scientific Rev Final
 
Langkah langkah dalam melaksana pengurusan tingkah laku
Langkah langkah dalam melaksana pengurusan tingkah lakuLangkah langkah dalam melaksana pengurusan tingkah laku
Langkah langkah dalam melaksana pengurusan tingkah laku
 
Rumpun Teori Belajar
Rumpun Teori BelajarRumpun Teori Belajar
Rumpun Teori Belajar
 
Bp hakekat belajar
Bp hakekat belajarBp hakekat belajar
Bp hakekat belajar
 
Definisi kognitif
Definisi kognitifDefinisi kognitif
Definisi kognitif
 
BElajar, Pembelajaran, dan teori belajar
BElajar, Pembelajaran, dan teori belajarBElajar, Pembelajaran, dan teori belajar
BElajar, Pembelajaran, dan teori belajar
 
2.1 konsep pendekatan scientific rev final
2.1 konsep pendekatan scientific rev final2.1 konsep pendekatan scientific rev final
2.1 konsep pendekatan scientific rev final
 
Teori Motivasi
Teori Motivasi Teori Motivasi
Teori Motivasi
 
Ikarihayati 21112251058 psikologi belajar hari kedua
Ikarihayati 21112251058 psikologi belajar hari keduaIkarihayati 21112251058 psikologi belajar hari kedua
Ikarihayati 21112251058 psikologi belajar hari kedua
 
Tugas ETT2017 Internet
Tugas ETT2017 InternetTugas ETT2017 Internet
Tugas ETT2017 Internet
 
Kualifikasi 14 juni 2013
Kualifikasi 14 juni 2013Kualifikasi 14 juni 2013
Kualifikasi 14 juni 2013
 

Similar to Tugas teori belajar dan pembelajaran

Dian andayani, s.pd.-perbandingan_antar_teori
Dian andayani, s.pd.-perbandingan_antar_teoriDian andayani, s.pd.-perbandingan_antar_teori
Dian andayani, s.pd.-perbandingan_antar_teoriSiew Hoi
 
PPT: Teori Belajar Ausuble, Gagne, Bandura
PPT: Teori Belajar Ausuble, Gagne, BanduraPPT: Teori Belajar Ausuble, Gagne, Bandura
PPT: Teori Belajar Ausuble, Gagne, BanduraNailul Hasibuan
 
Presentasi Kurikulum dan Pembelajaran
Presentasi Kurikulum dan PembelajaranPresentasi Kurikulum dan Pembelajaran
Presentasi Kurikulum dan PembelajaranRicky Ramadhan
 
Pendekatan Inovatif Contextual Learning
Pendekatan Inovatif Contextual LearningPendekatan Inovatif Contextual Learning
Pendekatan Inovatif Contextual Learningtbpck
 
Teori konstruk slide power point azryna
Teori konstruk slide power point azrynaTeori konstruk slide power point azryna
Teori konstruk slide power point azrynadhaniya81
 
Teori belajar kognitif kel 1.pptx
Teori belajar kognitif kel 1.pptxTeori belajar kognitif kel 1.pptx
Teori belajar kognitif kel 1.pptxOtariNurhalizah
 
Pembelajaran Inovatif (Workshop SMPN3 Gresik)
Pembelajaran Inovatif (Workshop SMPN3 Gresik)Pembelajaran Inovatif (Workshop SMPN3 Gresik)
Pembelajaran Inovatif (Workshop SMPN3 Gresik)YENI ISNAENI SUNARDI
 
Model model pembelajaran scl
Model model pembelajaran sclModel model pembelajaran scl
Model model pembelajaran sclShinisri Edogawa
 
Perbedaan paradigma teori konstruktivistik, behavioristik, dan
Perbedaan paradigma teori konstruktivistik, behavioristik, danPerbedaan paradigma teori konstruktivistik, behavioristik, dan
Perbedaan paradigma teori konstruktivistik, behavioristik, danIka Pratiwi
 
220120002_AZIZAH AULIA AMMAR_KOGNITIVISME.pptx
220120002_AZIZAH AULIA AMMAR_KOGNITIVISME.pptx220120002_AZIZAH AULIA AMMAR_KOGNITIVISME.pptx
220120002_AZIZAH AULIA AMMAR_KOGNITIVISME.pptxCecanKuyy
 
Rancangan pembelajaran dan Teori Belajar
Rancangan pembelajaran dan Teori Belajar Rancangan pembelajaran dan Teori Belajar
Rancangan pembelajaran dan Teori Belajar Riyan Hidayatullah
 

Similar to Tugas teori belajar dan pembelajaran (20)

Dian andayani, s.pd.-perbandingan_antar_teori
Dian andayani, s.pd.-perbandingan_antar_teoriDian andayani, s.pd.-perbandingan_antar_teori
Dian andayani, s.pd.-perbandingan_antar_teori
 
Teori pembelajaran
Teori pembelajaranTeori pembelajaran
Teori pembelajaran
 
Slideshare1
Slideshare1Slideshare1
Slideshare1
 
PPT: Teori Belajar Ausuble, Gagne, Bandura
PPT: Teori Belajar Ausuble, Gagne, BanduraPPT: Teori Belajar Ausuble, Gagne, Bandura
PPT: Teori Belajar Ausuble, Gagne, Bandura
 
Presentasi Kurikulum dan Pembelajaran
Presentasi Kurikulum dan PembelajaranPresentasi Kurikulum dan Pembelajaran
Presentasi Kurikulum dan Pembelajaran
 
Pendekatan Inovatif Contextual Learning
Pendekatan Inovatif Contextual LearningPendekatan Inovatif Contextual Learning
Pendekatan Inovatif Contextual Learning
 
Teori konstruk slide power point azryna
Teori konstruk slide power point azrynaTeori konstruk slide power point azryna
Teori konstruk slide power point azryna
 
OBSERVATION
OBSERVATION OBSERVATION
OBSERVATION
 
Teori belajar kognitif kel 1.pptx
Teori belajar kognitif kel 1.pptxTeori belajar kognitif kel 1.pptx
Teori belajar kognitif kel 1.pptx
 
Bab ii senin malam part 2
Bab ii senin malam part 2Bab ii senin malam part 2
Bab ii senin malam part 2
 
Pembelajaran Inovatif (Workshop SMPN3 Gresik)
Pembelajaran Inovatif (Workshop SMPN3 Gresik)Pembelajaran Inovatif (Workshop SMPN3 Gresik)
Pembelajaran Inovatif (Workshop SMPN3 Gresik)
 
Model model pembelajaran scl
Model model pembelajaran sclModel model pembelajaran scl
Model model pembelajaran scl
 
Bab ii
Bab ii Bab ii
Bab ii
 
Konsep belajar yang baik
Konsep belajar yang baikKonsep belajar yang baik
Konsep belajar yang baik
 
Belajar
BelajarBelajar
Belajar
 
Pw 3
Pw 3Pw 3
Pw 3
 
Perbedaan paradigma teori konstruktivistik, behavioristik, dan
Perbedaan paradigma teori konstruktivistik, behavioristik, danPerbedaan paradigma teori konstruktivistik, behavioristik, dan
Perbedaan paradigma teori konstruktivistik, behavioristik, dan
 
220120002_AZIZAH AULIA AMMAR_KOGNITIVISME.pptx
220120002_AZIZAH AULIA AMMAR_KOGNITIVISME.pptx220120002_AZIZAH AULIA AMMAR_KOGNITIVISME.pptx
220120002_AZIZAH AULIA AMMAR_KOGNITIVISME.pptx
 
Rancangan pembelajaran dan Teori Belajar
Rancangan pembelajaran dan Teori Belajar Rancangan pembelajaran dan Teori Belajar
Rancangan pembelajaran dan Teori Belajar
 
Proses Belajar Anak PPT
Proses Belajar Anak PPTProses Belajar Anak PPT
Proses Belajar Anak PPT
 

Tugas teori belajar dan pembelajaran

  • 1. Belajar INFORMASI VERBAL keadaan • KETERAMPILAN INTELEK internal SIKAP proses kognitif • SIASAT KOGNITIF pembelajar Belajar merupakan interaksi keadaan internal dengan proses kognitif pembelajar melewati informasi menjadi kapasitas baru yang menghasilkan keterampilan, sikap serta nilai STIMULUS DARI LINGKUNGAN ACARA EMBELAJARAN Definisi Belajar Menurut Gagne
  • 2. Definisi Belajar Menurut Skinner Skinner berpandangan bahwa belajar adalah sutau prilaku pada saat orang belajar menunjukan adanya kesempatan yang terjadi antara proses kognitif dengan kondisi internal sehingga muncul peristiwa respon si pembelajar maka dengan adanya respon si pembelajar proses belajar tersebut menimbulkan konsekuensi yang membentuk hasil yaitu ATTITUDE ATTITUDE FASILITAS (GURU) KESEMPATAN PEMBELAJAR (SISWA) POSITIF NEGATIF NAMA : RITA HIDAYAHWATI NIM : 1213150003 TUGAS TEORI BELAJAR DAN PEMBELAJARAN