KUMPULAN SOAL UN BIOLOGI SMA 2013 - 2018
Semoga ini bisa membantudan bermanfaat bagi adik-adik yang sedang menghadapi UN dan USBN. Bagi yang ingin bertanya boleh komen dan email....
always be there for you...
Dokumen tersebut membahas beberapa bukti evolusi meliputi variasi makhluk hidup, fosil, perbandingan fisiologi, embriologi perbandingan, struktur tubuh yang tersisa, homologi organ, dan analogi organ.
Dokumen tersebut membahas tentang evolusi, teori-teori evolusi seperti yang dikemukakan oleh Lamarck, Darwin, dan Wallace, serta petunjuk-petunjuk terjadinya evolusi seperti fosil, homologi, analogi, embriologi, variasi, biokimia, organ tubuh yang tersisa, dan domestikasi.
Tiga petunjuk utama evolusi menurut dokumen ini adalah variasi makhluk hidup, fosil, dan homologi organ tubuh. Variasi dalam satu spesies menunjukkan adanya perubahan dari waktu ke waktu, sedangkan fosil menunjukkan adanya transisi dari spesies yang lebih tua ke yang lebih baru. Homologi organ tubuh juga mengindikasikan adanya hubungan evolusi antar spesies.
Dokumen tersebut membahas tentang petunjuk-petunjuk evolusi berdasarkan bukti fosil, anatomi perbandingan, embriologi perbandingan, biologi molekuler, dan biogeografi. Dibahas pula contoh-contoh homologi, analogi, dan organ vestigial yang mendukung teori evolusi.
Dokumen tersebut membahas beberapa bukti evolusi meliputi variasi makhluk hidup, fosil, perbandingan fisiologi, embriologi perbandingan, struktur tubuh yang tersisa, homologi organ, dan analogi organ.
Dokumen tersebut membahas tentang evolusi, teori-teori evolusi seperti yang dikemukakan oleh Lamarck, Darwin, dan Wallace, serta petunjuk-petunjuk terjadinya evolusi seperti fosil, homologi, analogi, embriologi, variasi, biokimia, organ tubuh yang tersisa, dan domestikasi.
Tiga petunjuk utama evolusi menurut dokumen ini adalah variasi makhluk hidup, fosil, dan homologi organ tubuh. Variasi dalam satu spesies menunjukkan adanya perubahan dari waktu ke waktu, sedangkan fosil menunjukkan adanya transisi dari spesies yang lebih tua ke yang lebih baru. Homologi organ tubuh juga mengindikasikan adanya hubungan evolusi antar spesies.
Dokumen tersebut membahas tentang petunjuk-petunjuk evolusi berdasarkan bukti fosil, anatomi perbandingan, embriologi perbandingan, biologi molekuler, dan biogeografi. Dibahas pula contoh-contoh homologi, analogi, dan organ vestigial yang mendukung teori evolusi.
Makalah ini membahas tentang petunjuk evolusi berdasarkan anatomi perbandingan, khususnya homologi dan analogi. Petunjuk evolusi adalah bukti-bukti yang digunakan untuk memperoleh bukti adanya evolusi, seperti perbandingan struktur dasar organisme hidup. Homologi adalah struktur dasar yang sama tetapi berfungsi berbeda, sementara analogi adalah struktur dasar berbeda tetapi berfungsi sama. Kelebihan petunjuk ini
Terdapat dua pola evolusi utama, yaitu divergen dan konvergen. Divergen menyebabkan spesies induk membelah menjadi spesies baru yang semakin berbeda satu sama lain, sementara konvergen menyebabkan spesies yang berbeda menjadi mirip karena adaptasi terhadap lingkungan yang sama. Kedua pola ini telah berlangsung lama dan menghasilkan keanekaragaman hayati di bumi.
Dokumen tersebut membahas tentang teori-teori asal usul kehidupan mulai dari abiogenesis, biogenesis, dan neoabiogenesis. Juga membahas tokoh-tokoh penting dalam teori-teori tersebut seperti Aristoteles, Van Leeuwenhoek, Needham, Redi, Spalanzani, Pasteur, Urey, Miller, dan Oparin. Selanjutnya dibahas mengenai evolusi, tokoh-tokohnya seperti Darwin dan Lamarck, bukti-bukti evolusi, mekanis
Makalah ini membahas teori evolusi Charles Darwin dan berbagai teori evolusi lainnya. Beberapa poin utama yang diangkat antara lain penjelasan mengenai pengertian evolusi, teori-teori evolusi menurut para ahli seperti Lamarck, Darwin, Wallace, pro dan kontra berbagai pendapat tentang evolusi, bukti-bukti adanya evolusi seperti fosil, serta teori evolusi menurut Darwin tentang seleksi alam.
Teks tersebut membahas tentang bukti-bukti evolusi yang mendukung teori evolusi, di antaranya: (1) variasi dalam satu keturunan, (2) fosil, dan (3) perbandingan anatomi. Teks tersebut juga menjelaskan contoh-contoh bukti tersebut seperti perbedaan variasi antar individu dalam suatu spesies, fosil kuda yang terlengkap, serta homologi antara tulang lengan ikan paus dengan siripnya.
Artikel ini membahas tentang evolusi secara umum. Evolusi adalah perubahan sifat-sifat terwaris suatu populasi dari satu generasi ke generasi berikutnya yang disebabkan oleh variasi, reproduksi, dan seleksi alam. Teori evolusi melalui seleksi alam pertama kali diusulkan oleh Charles Darwin pada tahun 1859. Sintesis evolusi modern pada tahun 1930-an menyatukan teori evolusi Darwin dengan genetika Mendel sehingga menjelaskan bag
Teks tersebut membahas tentang teori-teori evolusi, mulai dari teori Lamarck, Darwin, hingga teori evolusi kimia. Terdapat penjelasan mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi terjadinya evolusi seperti seleksi alam, mutasi, dan hukum Hardy-Weinberg. Juga disebutkan teori-teori asal usul kehidupan seperti abiogenesis, biogenesis, dan evolusi kimia.
Dokumen tersebut membahas tentang teori evolusi dan asal usul kehidupan. Terdapat penjelasan mengenai evolusi, tokoh-tokoh yang mengemukakan gagasan evolusi seperti Aristoteles, Erasmus Darwin, Jean Baptiste de Lamarck, dan penjelasan mengenai abiogenesis dan biogenesis sebagai teori asal usul kehidupan.
Teori evolusi menurut Harun Yahya menyatakan bahwa catatan fosil membantah terjadinya evolusi. Catatan fosil menunjukkan bahwa kehidupan muncul secara tiba-tiba dalam bentuk yang telah sempurna dan tidak ada bukti bentuk transisi yang diasumsikan oleh teori evolusi. Hal ini merupakan pukulan bagi teori evolusi.
Makalah ini membahas tentang petunjuk evolusi berdasarkan anatomi perbandingan, khususnya homologi dan analogi. Petunjuk evolusi adalah bukti-bukti yang digunakan untuk memperoleh bukti adanya evolusi, seperti perbandingan struktur dasar organisme hidup. Homologi adalah struktur dasar yang sama tetapi berfungsi berbeda, sementara analogi adalah struktur dasar berbeda tetapi berfungsi sama. Kelebihan petunjuk ini
Terdapat dua pola evolusi utama, yaitu divergen dan konvergen. Divergen menyebabkan spesies induk membelah menjadi spesies baru yang semakin berbeda satu sama lain, sementara konvergen menyebabkan spesies yang berbeda menjadi mirip karena adaptasi terhadap lingkungan yang sama. Kedua pola ini telah berlangsung lama dan menghasilkan keanekaragaman hayati di bumi.
Dokumen tersebut membahas tentang teori-teori asal usul kehidupan mulai dari abiogenesis, biogenesis, dan neoabiogenesis. Juga membahas tokoh-tokoh penting dalam teori-teori tersebut seperti Aristoteles, Van Leeuwenhoek, Needham, Redi, Spalanzani, Pasteur, Urey, Miller, dan Oparin. Selanjutnya dibahas mengenai evolusi, tokoh-tokohnya seperti Darwin dan Lamarck, bukti-bukti evolusi, mekanis
Makalah ini membahas teori evolusi Charles Darwin dan berbagai teori evolusi lainnya. Beberapa poin utama yang diangkat antara lain penjelasan mengenai pengertian evolusi, teori-teori evolusi menurut para ahli seperti Lamarck, Darwin, Wallace, pro dan kontra berbagai pendapat tentang evolusi, bukti-bukti adanya evolusi seperti fosil, serta teori evolusi menurut Darwin tentang seleksi alam.
Teks tersebut membahas tentang bukti-bukti evolusi yang mendukung teori evolusi, di antaranya: (1) variasi dalam satu keturunan, (2) fosil, dan (3) perbandingan anatomi. Teks tersebut juga menjelaskan contoh-contoh bukti tersebut seperti perbedaan variasi antar individu dalam suatu spesies, fosil kuda yang terlengkap, serta homologi antara tulang lengan ikan paus dengan siripnya.
Artikel ini membahas tentang evolusi secara umum. Evolusi adalah perubahan sifat-sifat terwaris suatu populasi dari satu generasi ke generasi berikutnya yang disebabkan oleh variasi, reproduksi, dan seleksi alam. Teori evolusi melalui seleksi alam pertama kali diusulkan oleh Charles Darwin pada tahun 1859. Sintesis evolusi modern pada tahun 1930-an menyatukan teori evolusi Darwin dengan genetika Mendel sehingga menjelaskan bag
Teks tersebut membahas tentang teori-teori evolusi, mulai dari teori Lamarck, Darwin, hingga teori evolusi kimia. Terdapat penjelasan mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi terjadinya evolusi seperti seleksi alam, mutasi, dan hukum Hardy-Weinberg. Juga disebutkan teori-teori asal usul kehidupan seperti abiogenesis, biogenesis, dan evolusi kimia.
Dokumen tersebut membahas tentang teori evolusi dan asal usul kehidupan. Terdapat penjelasan mengenai evolusi, tokoh-tokoh yang mengemukakan gagasan evolusi seperti Aristoteles, Erasmus Darwin, Jean Baptiste de Lamarck, dan penjelasan mengenai abiogenesis dan biogenesis sebagai teori asal usul kehidupan.
Teori evolusi menurut Harun Yahya menyatakan bahwa catatan fosil membantah terjadinya evolusi. Catatan fosil menunjukkan bahwa kehidupan muncul secara tiba-tiba dalam bentuk yang telah sempurna dan tidak ada bukti bentuk transisi yang diasumsikan oleh teori evolusi. Hal ini merupakan pukulan bagi teori evolusi.
1. Dokumen tersebut berisi 40 pertanyaan pilihan ganda mengenai materi biologi SMA/MA IPA yang mencakup topik reproduksi virus dan bakteri, ekologi, anatomi dan fisiologi tumbuhan dan hewan, genetika, dan evolusi.
Ini adalah ringkasan materi Biologi tentang mater ini. ini dibuat untuk mempermudah adik-adik dalam belajar, karena banyak sekali buku atau referensi yang dipakai akan membuat kita bingung harus membaca yang mana. apalagi dalam menghadapi UN dan USBN yang sudah didepan mata, kita harus membuat trik dan strategi yang cepat dan tepat dalam mengulang materi yang sudah lalu agar gampang untuk diingat dan dicerna. semoga bermanfaat, sehat dan sukses selalu.
Dokumen tersebut membahas tentang teori evolusi menurut ilmu pengetahuan Barat dan Islam. Teori evolusi Barat meliputi teori Lamarck, Darwin, Darwin-Wiesmann, dan De Vries. Sedangkan menurut Islam manusia diciptakan oleh Allah dari tanah dan ditiupkan roh, berbeda dengan keturunan kera menurut teori evolusi. Dokumen juga membahas tentang rekayasa reproduksi secara aseksual, seksual, dan sejarah kehidupan di bumi men
Dokumen tersebut berisi tentang IPK (Indikator Pencapaian Kompetensi) dan indikator soal untuk mata kuliah biologi. Terdapat beberapa indikator yang mencakup konsep evolusi Darwin, bukti-bukti evolusi, hukum Hardy-Weinberg, seleksi alam, perbedaan teori evolusi dan teori desain cerdas, serta contoh soal untuk menguji pemahaman mahasiswa.
1. Evolusi adalah perubahan genetik dan fisik pada makhluk hidup secara bertahap yang diwariskan ke keturunan.
2. Ruang lingkup evolusi terdiri dari mikro, makro, dan mega evolusi serta evolusi progresif dan regresif.
3. Sejarah teori evolusi meliputi teori Lamarck, Darwin, Wallace, dan Wiesmann.
1. Terdapat perbedaan antara penciptaan manusia dan hewan menurut Alkitab dan teori evolusi. Alkitab menyatakan bahwa manusia diciptakan langsung oleh Tuhan sedangkan evolusi menyatakan adanya kesinambungan antara dunia hewan dan manusia.
Evolusi adalah proses perubahan makhluk hidup yang terjadi dalam jangka waktu yang sangat lama dan secara perlahan – lahan sehingga akan terbentuk spesies baru
Dokumen tersebut membahas tentang teori-teori evolusi, terutama teori Darwin. Secara singkat, dokumen menjelaskan bahwa Darwin mengemukakan dua pokok pikiran tentang evolusi, yaitu bahwa spesies yang ada sekarang berasal dari spesies masa lalu, dan evolusi terjadi karena seleksi alam. Darwin memperoleh bukti evolusi dari pengamatannya terhadap fosil dan variasi antar individu.
Evolusi adalah proses perubahan yang berlangsung sedikit demi sedikit dan memakan waktu yang sangat lama
Evolusi juga dapat diartikan sebagai perubahan pada sifat-sifat terwariskan suatu populasi organisme dari satu generasi ke generasi berikutnya.
Teori evolusi menurut Charles Darwin terjadi karena adanya seleksi alam berdasarkan variasi yang terjadi secara alami di antara individu dalam suatu populasi dan berbagai bukti fosil, anatomi, biokimia, dan genetika mendukung terjadinya evolusi.
Modul ini membahas tentang capaian pembelajaran materi keanekaragaman makhluk hidup dan perannya pada fase E/kelas X yang mencakup kemampuan proses sains dan sikap ilmiah serta profil pelajar pancasila. Modul ini juga menjelaskan penyebab, dampak, dan solusi perubahan lingkungan akibat faktor alam, buatan, dan pencemaran serta jenis-jenis pencemaran lingkungan.
Lomba kebersihan kelas diadakan setiap bulan untuk meningkatkan kedisiplinan siswa dalam memelihara kebersihan, ketertiban, dan lingkungan kelas yang kondusif. Guru akan menilai kelas setiap hari berdasarkan kriteria tertentu seperti kebersihan lantai, meja, jendela, dan sarana prasarana kelas. Hasil penilaian akan diakumulasikan setiap akhir bulan untuk menentukan pemenang. Kelas p
This document is a record of mosquito eradication efforts carried out by the school health unit of SMA Imam Syafi'i 2 Pekanbaru for the 2019/2020 school year. It tracks the months that eradication efforts were conducted in each class, whether they were carried out, and includes signatures of the homeroom teachers to confirm the efforts. The eradication efforts aimed to eliminate mosquito breeding grounds in the school across all grades to promote student health.
The document outlines a school's plan for environmental health activities and school health unit efforts for the 2019/2020 school year. It lists the months that classes and their homeroom teachers will participate in such programs and activities, with signatures to confirm their participation each month. The plan covers all grades and classes for the entire school year through monthly activities.
Buku kunjungan UKS SMA Imam Syafi'i 2 Pekanbaru tahun ajaran 2019/2020 mencatat 13 kali kunjungan siswa ke UKS untuk berbagai tujuan dan penyakit seperti demam, luka, dan sakit perut.
Program kerja UKS SMA IT Imam Syafii 2 Pekanbaru mencakup program umum dan khusus untuk tahun 2019/2020. Program umum meliputi pendidikan kesehatan, pelayanan kesehatan, dan pembinaan lingkungan sekolah sehat. Program khusus tahunan mencakup bidang pendidikan kesehatan melalui kegiatan seperti pelatihan P3K, toilet training, dan lomba kebersihan kelas untuk menciptakan lingkungan sekolah yang bersih dan sehat.
Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) adalah program kesehatan yang bertujuan meningkatkan kebiasaan hidup sehat dan derajat kesehatan siswa melalui pendidikan kesehatan, pelayanan kesehatan, dan pembinaan lingkungan sekolah yang sehat. UKS dirintis pada tahun 1956 dan bertujuan membentuk perilaku hidup sehat siswa untuk mencapai pertumbuhan yang optimal secara fisik, mental, dan sosial.
AGAR SEBUAR PROGRAM DAPAT BERJALAN ATAU DIJALANKAN DENGAN BAIK, SISTEMATI DAN TERSTRUKTUR, MAKA HARUS ADA VISI / TUJUAN YANG JELAS. JIKA TIDAK ADA MAKA PROGRAM ITU TIDAK AAN BERJALAN SESUAI DENGAN TUJUAN YANG DIHARAPKAN.
Identitas seorang guru bernama Revina Sri Utami yang berusia 28 tahun. Ia lulusan S1 Biologi dan mengajar di SMA IT Imam Syafii 2 Pekanbaru serta menjabat sebagai Kepala Unit Kesehatan Sekolah. Guru ini mengajar di kelas X, XI, dan XII serta tinggal di Jl. Air Dingin, Pekanbaru.
Program kerja UKS SMA Imam Syafi'i 2 Pekanbaru tahun 2019-2020 bertujuan untuk meningkatkan kesehatan siswa melalui pelayanan kesehatan yang memadai di sekolah serta kampanye kesehatan untuk mengedukasi siswa tentang gaya hidup sehat.
Ini adalah ringkasan materi Biologi tentang mater ini. ini dibuat untuk mempermudah adik-adik dalam belajar, karena banyak sekali buku atau referensi yang dipakai akan membuat kita bingung harus membaca yang mana. apalagi dalam menghadapi UN dan USBN yang sudah didepan mata, kita harus membuat trik dan strategi yang cepat dan tepat dalam mengulang materi yang sudah lalu agar gampang untuk diingat dan dicerna. semoga bermanfaat, sehat dan sukses selalu.
Ini adalah ringkasan materi Biologi tentang mater ini. ini dibuat untuk mempermudah adik-adik dalam belajar, karena banyak sekali buku atau referensi yang dipakai akan membuat kita bingung harus membaca yang mana. apalagi dalam menghadapi UN dan USBN yang sudah didepan mata, kita harus membuat trik dan strategi yang cepat dan tepat dalam mengulang materi yang sudah lalu agar gampang untuk diingat dan dicerna. semoga bermanfaat, sehat dan sukses selalu.
Mutasi adalah perubahan materi genetik yang dapat diwariskan apabila terjadi pada sel gamet. Terdapat dua jenis mutasi yaitu mutasi gen atau titik yang melibatkan perubahan urutan basa nitrogen DNA, dan mutasi kromosom atau aberasi yang melibatkan perubahan struktur atau jumlah kromosom. Faktor penyebab mutasi dapat berasal dari radiasi, kimia, atau virus. Mutasi dapat mengakibatkan berbagai kelain
Ini adalah ringkasan materi Biologi tentang mater ini. ini dibuat untuk mempermudah adik-adik dalam belajar, karena banyak sekali buku atau referensi yang dipakai akan membuat kita bingung harus membaca yang mana. apalagi dalam menghadapi UN dan USBN yang sudah didepan mata, kita harus membuat trik dan strategi yang cepat dan tepat dalam mengulang materi yang sudah lalu agar gampang untuk diingat dan dicerna. semoga bermanfaat, sehat dan sukses selalu.
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Fathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka.
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
1. Revina Sri Utami,S.Pd
MATERI
EVOLUSI
Soal UN 2013
1. Peristiwa evolusi dapat didorong oleh beberapa faktor, antara lain melalui mekanisme rekombinasi, yaitu ..
(A) Penggabungan gen-gen hingga diperoleh baru
(B) Perubahan susunan gen atau kromosom
(C) Pemilihan individu-individu yang adaptif
(D) Perpindahan anggota populasi ke luar habitatnya
(E) Daya tahan individu terhadap perubahan lingkungan
Soal UN 2014
2. Tahun 1926 muller melakukan eksperimen terhadap lalat buah yang dipengaruhi sinar x. Hasil eksperimen
memunculkan variasi fenotipe yang tidak pernah dijumpai pada populasi liar, seperti individu tanpa sayap dan
bersayap melengkung yang mampu membentuk populasi di laboratorium. Apakah alasan yang tepat bahwa
eksperimen tersebut dapat mempengaruhi keberlangsungan evolusi?
A. Fenotipe tersebut bersifat steril dan tidak stabil
B. Terjadi perubahan fenotipe akibat desakan lingkungan
C. Fenotipe tersebut hanya muncul jika dipengaruhi sinar x
D. Fenotipe tersebut di alam tidak adaptif sehingga tidak lolos seleksi alam
E. Fenotipe tersebut hanya berubah sesaat ketika tidak dipengaruhi sinar x akan kembali normal
Soal UN 2015
-
Soal UN 2016
3. Teori evolusi darwin tentang sejarah manu-sia memiliki kelemahan, yaitu ….
A. Ditemukan fosil di afrika selatan yang cenderung mirip kera
B. Ditemukan fosil di australia yang mengindikasikan manusia modern
C. Ditemukan fosil di sangiran yang diklasi-fikasi sebagai manusia purba
D. Adanya missing link dari rangkaian fosil manusia yang sudah ditemukan
E. Biogenesis yang membuktikan mahkluk hidup berasal dari mahkluk hidup sebe-lumnya
4. Fosil berperan besar untuk melacak adanya evolusi karena fosil merupakan rekaman struktur makhluk hidup di
masa lampau. Salah satu fosil yang banyak digunakan adalah fosil kuda. Keistimewaan fosil kuda dibandingkan
fosil lainnya sebagai bukti evolusi adalah ….
A. Di setiap zaman geologi ditemukan fosil secara lengkap
B. Ditemukan dari zaman hyracotherium sampai zaman pleistosen
C. Menunjukkan adanya perubahan ukuran tubuh makin kecil
D. Terjadi pengurangan jumlah jari kaki depan dari 5 menjadi 1
E. Perubahan permukaan gigi geraham dari datar menjadi bergelombang
5. Fosil berperan besar untuk melacak adanya evolusi karena fosil merupakan rekaman struktur makhluk hidup di
masa lampau. Salah satu fosil yang banyak digunakan adalah fosil kuda. Keistimewaan fosil kuda dibandingkan
fosil lainnya sebagai bukti evolusi adalah ….
A. Di setiap zaman geologi ditemukan fosil secara lengkap
B. Ditemukan dari zaman hyracotherium sampai zaman pleistosen
C. Menunjukkan adanya perubahan ukuran tubuh makin kecil
D. Terjadi pengurangan jumlah jari kaki depan dari 5 menjadi 1
E. Perubahan permukaan gigi geraham dari datar menjadi bergelombang
6. Teori evolusi darwin tentang sejarah manu-sia memiliki kelemahan, yaitu ….
A. Ditemukan fosil di afrika selatan yang cenderung mirip kera
B. Ditemukan fosil di australia yang mengindikasikan manusia modern
C. Ditemukan fosil di sangiran yang diklasi-fikasi sebagai manusia purba
D. Adanya missing link dari rangkaian fosil manusia yang sudah ditemukan
E. Biogenesis yang membuktikan mahkluk hidup berasal dari mahkluk hidup sebe-lumnya
2. Revina Sri Utami,S.Pd
Soal UN 2017
7. Faktor utama yang menyebabkan penurunan populasi biston betularia bersayap cerah setelah revolusi industri di
inggris adalah ….
A. Warna gelap lebih adaptif dengan lingkungan
B. Perubahan warna cerah menjadi gelap
C. Persaingan dalam hal pangan
D. Adaptasi terhadap lingkungan
E. Seleksi alam
8. Salah satu penyebab tidak terbentuknya spesies baru yang disebabkan oleh masa kawin atau kematangan gamet
yang berbeda, contohnya pada lalat buah, dapat terjadi karena adanya isolasi ….
A. Ekologi
B. Musim
C. Perilaku
D. Mekanik
E. Geografi
Soal UN 2018
9. Adanya variasi induvidu merupakan fakta langsung terjadinya evolusi. Penjelasan yang tepat tentang hubungan
variasi induvidu dengan evolusi adalah....
A. Dapat dilacak hubungan filogenetis berdasarkan kesamaan cirri
B. Sifat yang berbeda akan diturunkan pada generasi berikutnya
C. Perbedaan induvidu menunjukan terjadinya evolusi
D. Perbedaan ciri makhluk hidup menujukan ikatan kekerabatan
E. Variasi induvidu terjadi karena persilangan secara alami
10. Perhatikan pernytaan tentang teori evolusi berikut!
(1) Memanjangnya Leher Jerapah Karena Perubahan Lingkungan
(2) Jerapah Berleher Panjang Berasal Dari Jerapah Berleher Pendek
(3) Nenek Moyang Jerapah Berleher Panjang Dan Berleher Pendek
(4) Jerapah berleher pendek mati kelaparan, sedangkan jerapah berleher panjang tetap hidup.
Adaptasi menurut lamarck ditunjukan oleh nomor....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)
E. (4) dan (5)