สามารถนำไปใช้เป็นแนวทางการวิเคราะห์สภาพแวดล้อมการเรียนในวิชาภาษาอังกฤษได้

1. การวิเคราะห์สภาพแวดล้อม (SWOT) การเรียนในรายวิชาภาษาอังกฤษ
ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
จุดแข็ง (Strengths)
1. มีสื่อการเรียนที่ทันสมัย อุปกรณ์การสอน และห้องประกอบการที่ครบครัน
2. มีการจัดการศึกษาที่เน้นวิชาการ และกิจกรรมเสริมทักษะหลากหลาย
3. สภาพแวดล้อม อาคาร สถานที่สะอาด และสวยงาม
4. หลักสูตรการศึกษาที่เหมาะสม
5. มีบุคลากรครูต่างประเทศที่มีความรู้และความสามารถเฉพาะด้าน/สาขาวิชา
จุดอ่อน (Weaknesses)
1. ระเบียบวินัยของเด็กที่อ่อนลง ขาดความรับผิดชอบ และไม่อยากมีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียน
การสอน
2. เปลี่ยนครูประจาวิชาบ่อยครั้ง ทาให้จัดกิจกรรมการเรียนการสอนไม่ต่อเนื่อง
3. จานวนสื่อการเรียนรู้ที่เด็กสนใจมีน้อย
โอกาส (Opportunities)
1. ความพร้อมทางด้านเศรษฐกิจ และการสนับสนุนของโรงเรียน
2. ความพร้อมทางด้านคุณวุฒิ และความสามารถของคณาจารย์ในกลุ่มสาระที่จะช่วยกันพัฒนา
ศักยภาพครู และนักเรียน
3. ความพร้อมของฝ่ายวิชาการในการจัด และพัฒนาหลักสูตรให้เหมาะสมกับโรงเรียน
อุปสรรค์ (Threats)
1. ข้อกาหนดของกระทรวงศึกษาธิการ ทาให้โรงเรียนขาดอิสรภาพในการจัดการศึกษา
2. สถานที่คับแคบ
3. ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการจัดการเรียนการสอนมากเกินไป (เกินขอบเขตของคาว่ามีส่วนร่วม) มี
ผลต่อกระบวนการฝึกนักเรียน